教研室“兩提一創”自我剖析及整改措施
教研室“兩提一創”自我剖析及整改措施
根據我校開展“提高標準、提升能力、爭創一流”專項活動實施方案的要求,本月12日,教研室組織黨員教師認真學習方案精神,統一思想,拓展思路。會上,教師代表分別結合我校最近四次黨代會提出的“十三五規劃”和個人實際工作情況,自覺主動地查問題、找差距,制定各自的改進目標和措施,現就大家形成的統一方案總結如下:
整改問題一:改進工作方法,強化黨員表率作用
1、樹立規範的教研室管理制度,嚴格約束教師工作行爲2、把每學期的聽課制度,不要流於形式,要把同行教師的聽課活動真正搞起來,真正起到互相學習,一聽促教的作用。3、多深入到教學一線,具體解決老師們在教學中遇到的問題。4、堅決杜絕從網上下載的現象,在撰寫各種計劃和總結過程中,要嚴格要求自己,內容的制定一定要根據本校和本人的實際情況,實事求是的完成編寫。
整改問題二:加強教師業務學習,規範學習制度
1、制定教研室業務學習制度,由教研室主任組織一些業務學習方面的活動,規範老師們的業務學習行爲。2、組織教師對專業學生開展專業學習和學術講座。3、舉辦一些業務競賽,教學基本功競賽,提升教師的專業素質和教學技能。
整改問題三:抓好教學常規工作,提升科研學術水平
在我校四次黨代會上通過的校“十三五”規劃中,明確了我校未來5年的發展目標和指導思想。尤其在奮鬥目標中,提到了爭創“六個一流”的宏偉藍圖。醫藥管理學院,在我校承擔着兩個專業,一個方向,兩千多學生的教學重任,也要響應號召,積極行動起來,彰顯自己的學科優勢。因此,身爲教師的我們,一定要以學科爲基礎,立足本專業,藉助這次學校跨越的歷史機遇,積極發揮自己的專業特色,完善自己的專業素養,培養優質的中醫藥信息人才,爲實現一流的中醫藥大學宏偉藍圖,獻計出力。除了做好做實日常的教學常規工作,那麼還要提升專業人才在社會的影響力,所以教師自身必須先自強起來,要加強學習,不斷充電。加強對外學習和交流,提升自身及整體學術梯隊的科研和學術水平。
總之,通過“兩提一創”的集中學習,以及我校在黨代會中提出的未來的發展規劃,我們每一位的教師都明確認識到專業的質量要靠教學保證,專業的發展要以科研來推動,教學和科研是提高教學質量的有力保障。我們將在學校黨委的正確領導下認真學習,繼續探索,使我院的教科研工作再上新臺階。
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