家庭用水調查報告多篇

【第1篇】家庭用水調查報告

家庭科學用水，是一個全球性的大問題。我們在生活中，時時處處都會用到水，洗菜、做飯、洗衣、洗澡、衝廁、拖地板等等，每完成一個生活步驟，可能就會產生不少污水。

要想有個好環境，首先要從我做起，保護好環境。那麼，如何在我們的居家生活中，做到科學合理用水，減輕對周圍水資源環境的污染呢?

根據家庭用水的主要用途和對水質的不同要求，家庭用水主要分爲三級。第一級：戶外用水。比如，澆灌花草等，這個對水質要求不高，不需要淨化;第二級：生活用水，有一定的水質要求。家庭用水中有95%用於清潔人體、衝廁，以及室內衛生。對這部分水的水質要求是除去水中的雜質和硬度，以有利於洗浴和各種洗滌工作的完成，以及家庭用水設備的使用和維護。第三級：飲用水。飲用水則要求進一步深度淨化，達到健康安全、衛生及改善口感的目的。

不少家庭有許多盆栽花卉，需要澆水，可以把淘米或者洗菜的水用來澆花，但要注意廢水中不能帶有油類物質。一般來說，淘米、洗菜的水澆花用不完，可以積攢下來沖廁所。要知道，一水多用，可以節約不少水，這樣做，可以減少污水的排放量。

科學的方法

生活用水是居家生活中使用得最多也是最廣泛的。我們可以根據不同的生活步驟，採取不同的用水方法。

1、洗衣服。現代家庭大多用洗衣機洗衣服。對於輕、薄、易洗的衣服，請儘量手洗，這樣可以節約大量的水;洗滌衣服過程中產生的廢水，不要白白倒掉，可以儲存起來，髒一點的水用來沖廁所，最後浣洗衣服的清水可以用來拖地板。另外，普通洗衣粉含有磷，而磷在污水處理過程中，無法去除掉，會隨着污水排入江河，我省一些江河部分河段總磷超標(比如興隆華僑旅遊度假區內太陽河上游)，就是由於洗滌用品中含磷。水體中含磷過多，很容易導致水體富營養化。少用漂白劑，因爲漂白劑含氯。

2、清潔廚具。碗筷等廚具上通常吸附大量的食用油及各種調味品，可以先用舊紙張將廚具上的油污擦乾再清洗，而沾有油污的紙張可以作爲固定垃圾處理。這樣做一是把油污轉化成固體垃圾，通過焚燒、填埋等方式處理，減少油污對河流的排放量，二可以減少洗滌液的使用量，三可以減少用水量。

飲用水品質要求較高，被人體吸收後，通過排汗、小便等形式排放出來。這個環節，我們需要注意的是如何才能保證飲用水的健康衛生，不對身體健康造成危害。國家衛生部制定了《生活飲用水的衛生標準》，包含了感官性狀和一般化學指標、毒理學指標、細菌學指標及放射性指標等四個方面的內容，任何一個指標超出了標準，即不符合國家飲用水的衛生標準。

乾淨飲用水的7個標準不含對人體有毒有害的物質，如重金屬、雜質和細菌、放射性物質及熒光物質等應控制在國家規定的指標內;水的硬度適度;含有人體所必需的適量礦物質;ph要呈中性或弱鹼性;水的分子要小，便於提高水的生物效能和生理功能;水溶氧化碳含量適度; 能有效清除體內的酸性代謝產物。用感官標準判斷，就是生活飲用水要無色、無味、無異嗅、無肉眼可見的沉澱物、水生生物等令人厭惡的物質。

洗澡節水

用噴頭洗淋浴：(1)學會調節冷熱水比例。(2)不要將噴頭的水自始至終地開着，更不應敞開着。(3)儘可能先從頭到腳淋溼一下，就全身塗肥皂搓洗，最後一次沖洗乾淨。不要單獨洗頭、洗上身、洗下身和腳。(4)洗澡要專心致志，抓緊時間，不要悠然自得，或邊聊邊洗。更不要在浴室裏和好朋友大打水仗。要記住：時間就是水!(5)不要利用洗澡的機會順便洗衣服、鞋子。在澡盆洗澡，要注意：放水不要滿，1/3-盆足夠用了。

廁所節水

(1)你如果覺得廁所的水箱過大，可以在水箱裏豎放一塊磚頭或一隻裝滿水的大可樂瓶，以減少每一次的沖水量。但須注意，磚頭或可樂瓶放得不要妨礙水箱部件的運動。(2)水箱漏水總是最多，進水止水橡皮不嚴，灌水不止，水滿以後就從溢流孔流走;出水口止水橡皮不嚴，就不停流走水，進水管不停地進水。(3)用收集的家庭廢水沖廁所，可以一水多用，節約清水。(4)垃圾不論大小、粗細，都應從垃圾通道清除，而不要從廁所用水來衝。

解決馬桶漏水小竅門

過去我家廁所的水桶常常漏水。我想了個簡單又易行的辦法，用了快一年了已基本上解決了漏水問題。水箱漏水的主要原因是把手連接皮碗用的銅絲經常卡住，使皮碗掉不下去，皮碗下不去就不能完全堵死漏水也，而導致漏水。可用塑料帶搓成塑料細繩，把塑料繩穿過皮碗上的鐵環，雙起兩頭連在把手搖臂上即可。塑料繩既結實又不怕水泡，半年換一次。水箱漏水的用戶不妨一試。

洗衣機怎樣節約用水

洗衣機洗衣物，既省力又方便，但也有不足，就是用水要比用手工洗多五分之三。怎樣儘量節約用水量呢?您不妨堅持三件以上的衣物用洗衣機洗，小的一二件的堅持手工洗，特別是要堅持先甩淨泡沫後漂洗，這樣漂洗兩遍衣物也就乾淨了。這樣做的結果，可節約用水三之一多。

一水多用

(1)洗臉水用後可以洗腳，然後沖廁所。(2)家中應預備一個收集廢水的大桶，它完全可以保證沖廁所需要的水量。(3)淘米水、煮過麪條的水，用來洗碗筷，去油又節水。(4)養魚的水澆花，能促進花木生長。

洗餐具節水 家裏洗餐具，最好先用紙把餐具上的油污擦去，再用熱水洗一遍，最後才用較多的溫水或冷水沖洗乾淨。

玩具是兒童的親密夥伴。但是有的玩具(如噴水槍)需耗費水量，就不值得推薦，特別在水資源稀缺的地方，更不宜使用了。還有一些頑皮的青少年，在自來水的龍頭下邊互相用水大打水仗，水花四濺，十分開心，不知不覺之間，乾淨的地面弄溼了，過往的行人被嚇得躲躲閃閃，大量的水也浪費了。多不好!

北方的冬季，水管容易凍裂，造成嚴重漏水，應特別注意預防和檢查。比如，(1)雨季洪水沖刷掉的覆蓋沙土，冬季之前要補填上，以防土層過淺凍害水管。(2)屋外的水龍頭和水管要安裝防凍設備(防凍栓、防凍木箱等)。(3)屋內有結冰的地方，也應當裹破麻袋片、纏繞草繩。(4)有水管的屋子要糊好門縫、窗戶縫，注意屋內保溫。(5)一旦水管凍結了，不要用火烤或開水燙(那樣會使水管、水龍頭因突然膨脹受到損害)，應當用熱毛巾裹住水龍頭幫助化凍。

家庭用水記錄

俗話說，勤筆免思。如果每天定時(早晨或晚間某一固定時刻)把家中水錶的讀數記錄下來，會有許多好處。(1)每天、每月、一年的用水量，可以很容易地查算出來，交水費也就不再是盲目的了。(2)因爲用水情況已記錄在案，所以有沒有浪費，就可以看出來，節水該從何處下手也心中有數了。(3)每天一記，舉手之勞，並不是很困難，但要數月或數年如一日，就是對恆心、毅力、耐心、細心的一種不大不小的干擾考驗了。(4)記下這本流水賬，可以看出用水量的變化。這種變化和氣溫、陰睛、乾溼等因素什麼關係?和家庭生活水平變化(買電風扇、電冰箱、空調機，飲食習慣的改變等)有無關係?誰說這不是科學研究呢?

流量，就是單位時間(比如1秒鐘)流出(流過)的水量。測定家中自來水的流量，道理和測定長江的流量一樣，只是辦法不相同。先準備一個規則的水桶，計算出它的容積(比如18.6升);再準備一塊馬錶，普通手錶也行。測量時，首先最大限度地打開水龍頭的開頭待水流平衡以後，將水桶移桶水滿之際，停止計時，讀出歷時(比如23.4秒);所測得的流量值是容積被歷時除，即18.6/23.4=0.795升/秒。爲可靠起見，測三次，取三次結果的平均數。如果家中裝了水錶，讀一下水錶就可以知道過水量，測流就更方便了。

節水小試驗

當你想到採用一種節水方法時，可以親自做個試驗，一定很有趣。比如，在廁所水箱裏放磚頭，通過測流可以知道一次用水的變化。從家庭用水記錄中，還可以看出一天、一月用水量的變化，可以大致估算出變化量。

節水宣傳員

節約用水，人人有責。只有大家都注意節水了，水荒才能遠離我們而去，生活纔會安定和諧，環境纔會優美舒適。我們青少年明白這些道理以後，不但要自己身體力行，還要做好宣傳工作，告訴親朋好友，讓大家都來節水。這也是我們力所能及爲社會做貢獻啊。

【第2篇】家庭用水的調查報告

關於家庭用水的調查報告

關於家庭用水的調查報告

1、調查意圖：

水——人類生存的生命線，生命的搖籃。但在日常的生活中，人們往往不經意間白白浪費了大量的水。我以人類生命的源泉——水爲活動對象，設計了以下內容。

2、調查方式：

從愛水談起，通過查閱資料，家庭用水調查等活動對水有一個比較全面的瞭解，在此基礎上算一算，節水給人類帶來的好處，感性地認識節水，制定家庭節水計劃。

3、內 容：

①． 瞭解水在我們生活中的作用。

②、瞭解地球上的水資源情況，增強節約用水的自覺性。 ③、從我做起，關注生態環境。

4、詢 問：

（1）、您知道家庭沖水馬桶的耗水量佔全家每日用水量之百分比嗎？ （a）約佔 40％ （b）約佔 50％ （c）約佔30％。

（2）、洗油膩碗盤您知道有那些節約用水方式？ （a）先用餐巾紙巾擦拭後再清

洗（b）用熱水直接衝 （c）用大量的洗潔精。 （3）、我們用的淡水是從哪裏來的？ （a）河或湖。 （b）來自海洋。 （4）、人可以沒有水而活多久？

（a）一天 （b） 一個星期 （c）二個星期 （5）、平常刷牙時，若不讓水龍頭開着流水，平均用水量多少？ （a）3.75 公升 （b）1.9 公升 （c）7.5 公升 （6）、平常刷牙時，若讓水龍頭一直開着流水，平均用水量多少？ （a）7.5 - 15 公升 （b）18.8 公升 （c）3.75-7.5 公升。

4、合 計：家庭用水情況

5、計 算：家庭用水及省水的方法

6、在我身邊浪費水的事例：

（1）、刷牙時任水流淌；

（2）、洗澡塗肥皂的時候不關淋浴噴頭；

（3）、自來水管發生漏水或爆裂並未得到及時的修理；

（4）、用過多的水沖洗汽車，洗車的水白白浪費掉了；

（5）、隨便開啓消防水龍頭；

（6）、老式的抽水馬桶容水量太大，大小便不分檔；

（7）、洗衣服時只用自來水沖洗；

（8）、在浴室裏往往“人去水未關”；

（9）、直接用自來水沖洗道路；

（10）、解凍海鮮時通常使用自來水解凍。

7、爲家庭提出節水建議：

（1）家中使用節水裝置。

（2）刷牙時，使用漱口杯，而不讓水龍頭的水一直流。

（3）手或洗臉時，不把水龍頭一直開着。

（4）把洗手、洗臉的水以水桶裝起來澆花或拖地。

（5）家中洗米或洗菜的水以容器收集，再拿來利用於其他地方。

（6）洗澡時用淋浴，而不用盆浴。

（7）衣服等到量比較多時，才用洗衣機洗。

（8）以手洗衣服時，不把水龍頭一直開着。

（9）睡覺前檢查所有水龍頭是否關緊。

（10）看到水龍頭故障或有地方漏水，必定馬上通知家長。

（11）提醒家人及同學節約用水。

唯有了解，我們纔會關心；

唯有關心，我們纔會行動；

唯有行動，生命纔會有希望。

【第3篇】家庭用水調查報告範文

家庭用水調查報告範文

起因

我有一個水電充足的家，在電視上看到我國西南省市用水困難，人民爲了水付出了很多代價，我才懂得了水是命生命之源，節約用水用電大家做起。我家明明可以用四個月的水卻只用了三個月，以往每月電費只交200元左右，卻多支出了65元，因此我展開了家庭用水用電的調查。

調查

每天放學回家我用記事本把電錶和水錶讀數就記了下來，一個星期過後發現每天的用電量、用水量都不一樣，同樣過一天，有時用電相差2-3度。用水相差0.1-0.2噸。

分析

家庭用水用電的情況：

1 我家有電視機、電冰箱、熱水器、空調、抽油煙機、電腦、消毒櫃、電燈等電器，大部分電器每天使用時間差不多，我記錄的這個時期空調沒有開，但電視、電腦每天開的時間差別比較大，有時候開的時間長，有時開得少。

2 我有時一寫完作業就玩電腦，有時寫完作業下去打球或是玩滑車去了，電腦就沒有開。

3 還有一些時候是弟弟看電視，我上網找資料或玩遊戲，所以電腦和電視一起開着。

4 我還發現早晨洗臉洗牙不關水龍頭、放長流水洗菜、洗碗，媽媽洗完菜以後沒能及時關水等而造成水流失過多。

5 可能是因爲想玩就把水槍裝滿水(接水過程中漏掉的水很多)互相射擊或想吹泡泡而造成水流失過多。

結論

1 一部分小孩對水是生命的意思不太理解而造成到處玩水造成浪費。

2 一部分小孩非常喜歡玩電腦，不知道電腦很費電更不管要交多少電費。

3 還有一些小孩因爲爸爸、媽媽在外地打工，因爲爺爺、奶奶管不住他們玩水或睡覺還要開燈，所以浪費了水和電。

4 通過大家注意，每天我們可以節約不少水電又不會對我們的生活造成影響，養成節約用水用電的好習慣。

建議

1 給自已做一個用水用電的計劃表，比如：這一週只用85度電和只用4.5噸水。

2 做一個記錄本，每週記一次電錶水錶讀數，看這一週用水用電有沒有超過計劃。如果這一週用水用電超過計劃的話，下一週內仔細看看還有哪些地方可以做到節水省電。計劃的用水用電使用不完的話，就要減少以後每週的用水用電計劃。

3 晚上睡覺不開燈，人離開房間時立即關好電燈。

4 如果我們家人人都注意節約一點，會省下不少水和電。

【第4篇】家庭用水現狀調查報告

家庭用水現狀調查報告

水是取之不盡，用之不竭的嗎?答案是否定的。我國的人均水資源本來就不豐富，在不注意用水，我們將面臨嚴重的水荒。我國資源短缺，從歷史來看，我國是乾旱發生頻繁的國家，就素有“十年九旱”之說。

那麼，同學們都是怎樣用水的呢?用多少水呢?用得合理嗎?解決的方法又是?於是我們就帶着問題於20xx年5月14日，對古鎮古四國小6(1)班的同學進行調查。

爲了使調查取得較好的效果，我們在老師的指導下，設計了共有六個方面的調查表，用訪問的形式地調查。

以下是經過訪問的調查結果：

1.用水量統計

用水量0至5噸5至10噸10至20噸更多

人數47267

所佔比例9％16％59％16％

調查顯示：大多數同學們用水較多，9%同學家庭一個月用水0至5噸，約16%同學一個月用水5至10噸，約59%同學一個月用水10至20噸，約16%同學一個月用水更多。

2.用水方式統計

循環使用不循環使用不清楚

人數4355

所佔比例9％80％11％

調查顯示：有大多數的同學家裏不節約用水，只有9%同學家裏的水是循環利用的，約80%同學家裏的水不是循環利用的，約11%同學不清楚家裏的水是否循環利用。

3.循環用水目的統計

循環用水的目的節省水費節約資源

人數422

所佔比例95％5％ 調查顯示：同學們不主動節約用水約，只爲了節約水費，95%同學家裏循環用水的目的是節省水費，約5%同學家裏循環用水的目的是節約資源。

4.環保意識統計

沒有較強的環保意識有較強的環保意識

人數359

所佔比例80％20％

調查顯示：同學們的環保意識還不夠強。只有20%的同學家裏有較強的環保意識，卻約有80%同學家裏沒有較強的環保意識。

5.環保意識情況統計

水是寶貴資源水不是寶貴資源不確定

人數4211

所佔比例95％2.5％2.5％

調查顯示：同學們大多數能有正確的壞境保護意識，約95%同學覺得水是人類寶貴的自然資源，並能知道提供人類的淡水只佔全球水資源的3%，約2.5%同學覺得水不是人類寶貴的資源，並認爲人類可以利用科技製造更多的水，所以水不是珍貴的自然資源，約有2.5%的同學不確定。

6.綜合統計

一定要節約根本不用節約

人數431

所佔比例97.5％2.5％

調查顯示：約有97.5%同學覺得一定要從現在起節約每一滴水，而約2.5%的同學認爲現在根本不用節約水資源。

通過調查，我們可以瞭解到6(1)班同學節約水的意識還不夠強。因爲家裏的水是循環利用的家庭不多。其實，循環用水並不難，只是靠着四個字：一水多用。同學們對水資源還是有充分的瞭解，但卻沒有把這個好的意識用在實際生活上，也沒有較好的節約水的方法，用水量較多，不懂得如何在生活中不同的方面去節約水，下面就讓我提一些節約水小竅門：

1、清洗炊具、餐具時，如果油污過重，可以先用紙擦去油污，然後進行沖洗。用洗米水、煮麪湯、過夜茶清洗碗筷，可以去油，節省用水量和洗潔精的污染。

2、減少盆浴次數，每次盆浴時，控制放水量，約三分之一浴盆的水即可。 收集爲預熱所放出的清水，用於清洗衣物。

3、把洗臉水用後可以洗腳，然後可以沖廁所;養過魚的水可以澆花，能促進花木生長。

4、集中清洗衣服，減少洗衣次數。漂洗後的水，可以作爲下次洗衣的洗滌用水，或用來擦地。

5、如果條件許可，請選用新型的節水馬桶，收集洗衣、洗菜、洗澡水等沖洗馬桶。

6、外出就餐，儘量少更換碟子，減少餐廳碟子的洗刷量，從而減少用水。

這次調查，讓我更深刻的意識到身邊確實有許多的人還不開始節約水，結果弄得現在的中國多次出現旱災，從現在開始，我要從身邊開始，從自己開始做起，珍惜每一滴水，每一滴大自然給予我們的珍貴資源——水!