市營調查報告精品多篇

市營調查報告篇1

調查時間：20xx年x月x日下午

調查地點：超市、公園附近店鋪

調查人：

調查目的：瞭解街頭錯別字情況

調查方式：觀察、詢問

漢字書法是一門獨特的藝術，也是中華民族智慧的結晶。可是，還是有許多人，總是寫錯今天，我要去調查街頭錯別字。

今天是11月5日，我和同學們一起來到了人工湖。在門口一個賣糖葫蘆的小攤前，我們發現推車上面的天津糖葫蘆被錯寫成了天京糖葫蘆，我們告訴擺攤的那位老爺爺，他看了一下說：哦，是啊，謝謝你們，小朋友，我馬上就改過來。

和老爺爺道別後，我們來到了超市，在蔬菜區，我們看到蘑菇的標牌上錯寫成了磨菇，水果區的火龍果寫成了火尤果，副食區的瓜子寫成了瓜了。我們馬上把這些信息告訴了超市管理員，管理員看了我們的記錄本後，點了點頭，找了一支筆，和我們一起把這些錯字都改了過來。

通過調查，在兩個小時內，我們共發現了四處錯別字。分析其原因，我們認爲大概有以下幾點：

一、對容易混淆的漢字掌握不太牢固，如把蘑菇寫成磨菇;

二、運用漢字時不夠認真，如把瓜子寫成了瓜了;

三、工作人員責任心不強，如果他們平時注意檢查，就能發現

這些不該發生的錯誤。

經過分析，我們認爲錯別字現象的存在，有以下危害：

一、會誤導小學生和未入學的小朋友，使他們把錯別字牢牢記在心裏，以後改正會非常困難

二、如果外地人來油田探親或參觀學習，會影響到我們油田的形象;

三、做爲中國人，在使用自己民族文字時，在公共場合出現錯別字形象，還會玷污我們的驕傲----漢字。

所以我們建議大家：

一、有些人的錯別字是從初學時一直帶到現在，所以建議幼兒園和國小正在學習漢字的同學們，一定要認真、細心地學習;平時寫字一定要細心，這些可以有效地減少錯別字的發生;

二、運用漢字時如果有不清楚或拿不準的字，應該及時查閱字典或請教他人;

三、我們每個人都有維護漢字尊嚴的義務，在我們發現有錯別字

時，要及時提醒他們予以糾正。

市營調查報告篇2

在當今社會的消費潮流中,兒童的消費佔有相當的比例,是個重要的消費環節.現在的國小生在物質,精神方面的需求以及他們在消費的決策和行爲上比起我們來講都有了很大的不同,針對國小生的消費行爲,及現在的社會經濟發展水平,我們把國小生的消費行爲爲此次活動和研究的對象,我們做了一份關於國小生消費行爲的調查問卷,對孫莊完小的部分同學進行了一次調查,希望通過這次調查可以瞭解到現在的國小生在消費決策及行爲上的特點.

一、調查過程中的相關事項：

1、調查對象：孫莊完小四年級部分學生

2、樣本數量：45人

3、問卷形式：不定項選擇

4、調查目的：瞭解國小生的消費情況

5、問卷內容：

國小生消費情況調查表

1、你希望在過生日或受表揚時得到什麼禮物作爲獎勵（ ）

a文具 b玩具

c衣服 d書籍

2、你平時的零用錢主要用於購買什麼（ ）

a文具 b玩具

c零食 d自己喜歡的小玩意

3、平時在放學回家的路上喜歡買什麼零食（ ）

a糖果類 b膨化食品

c油炸食品 d燒烤

e一些瑣碎的小食物 f不買

4、好朋友過生日時你最想送給他/她什麼 （ ）

a自己喜歡的玩具

b好朋友喜歡的東西

c高檔文具

5、週末希望父母帶你去什麼地方 （ ）

a公園 b商場

c郊外 d在家玩遊戲或其他

6、課餘時間你最喜歡做什麼（ ）

a和好朋友一起玩 b到書城或圖書館看書

c在家看電視 d在家打遊戲

7、假期通常會做什麼 （ ）

a和父母去旅遊 b補習

c參加興趣班 d打遊戲

e和鄰居玩

8、買東西時通常會由誰做主 （ ）

a聽爸爸的 b聽媽媽的

c自己做主 d父母聽爺爺奶奶的,爺爺奶奶聽我的

e和家人商量後決定 f不買

9、平時口渴時最想喝什麼（ ）

a可樂 b果汁類汽水

c果汁類飲料 d礦泉水

e運動類飲料

10.喜不喜歡麥當勞一類的快餐 （ ）

不喜歡 很喜歡

11.(根據上題)爲什麼喜歡（ ）

a好吃 b就是喜歡,沒有理由

c能得到贈送的玩具 d大家都喜歡所以我也喜歡

e認爲有營養

12.什麼時候是你最想買東西的時候（ ）

a取得好成績時 b高興的時候

c逢年過節時 d得到零花錢的時候

e難過的時候

13.父母是否買車（ ）

a是 b沒有

14.你最喜歡的動畫、遊戲有什麼

動畫：《魔卡少女櫻》 《四驅小子》 《大象鼻子》 《神奇寶貝》

?哪吒鬧海》 《西遊記》 《水晶帽》 《小紅帽恰恰》

?口袋妖怪》 《龍珠gt》 《藍貓淘氣3000問》 其他

遊戲: flash小遊戲 三國無雙 吞食天地 其他

二、調查分析：

通過對接受這次調查的國小生調查結果的分析,我認爲現在的國小生在對消費的決策以及行爲上都受到了很多方面的影響,有來自家長方面的,有學校和老師方面的,有同學之間的,還有很多社會化的影響.在這一系列的影響因素中,父母和孩子之間的影響佔了主要原因.結合理論知識,聯繫調查結果,得出了以下分析結果:

①父母的影響。消費者社會化是這樣一個過程,通過它"年輕人獲得與消費活動有關的知識,技能和態度".孩子主要從父母那裏學會了採購和消費.雖然電視可能在孩子們認識品牌和對某些品牌如何反應上有某種勸誘的影響力,但是"家庭是教育年輕人合理消費的主要手段,包括基本的消費需求".父母在教育子女成爲更有效的消費者上所擔當的角色可以從以下的發現中得到說明:

父母教給孩子性能和價格之間的聯繫,包括花錢的經驗和採購高質產品的方法;

父母教給孩子如何成爲有鑑別力的購物者以及如何購買待購產品;

無論在傳統家庭還是非傳統家庭,孩子的消費行爲通常都會受到其父母的影響,同時,隨着孩子年齡的增長他們可能對全家的消費決策產生影響,換句話來講可以說父母和孩子之間在相互影響.

消費者社會化的過程是兩代之間的過程,也就是說,影響從上一代向下一代傳遞,而且這種影響是相當明顯的.另一方面來說,這種影響並不是單向的,即在某些物品的選購上,孩子對父母的選擇也產生了影響,如食品,飲料,計算機等,這種影響同時也會隨着孩子年齡的增長而更加明顯,因爲這時的他們對父母提出的購買請求會更少,同時也能夠做出更多的購買決策.

②電視和學校環境的影響。孩子從電視廣告和電視節目中學會了聯繫同時他們也從媒體中學會了一種文化的規範和價值觀,因此,他們看的電視越多就更有可能接受所看到的形象和聯繫.

學校正成爲一個更有爭議的消費者社會化的來源,除了學校本身所具有的文化氛圍,還有老師在傳授書本知識的同時在消費方面對學生的影響外,現在越來越多的贊助公司的進入使學校的商業化也越來越嚴重,也使學生在這些公司所出版的刊物以及宣傳中受到了影響.

③同齡人羣體的影響。隨着父母因爲工作把更多采購和其他家務雜事的責任移交給青少年,青少年的購買影響已經有了提高,這不僅僅是對家庭的決策影響還包括對同齡人的相互影響.青少年的這些影響來自於他們較過去有了更強的獨立性,與此同時,他們在某些物品的選擇上不僅受父母的影響而且受到了朋友的影響,隨着年齡的增長,他們會要求不僅要父母喜歡還要朋友們都喜歡.

三、結果分析：

從調查中可以看出國小生的消費情況,他們的時間,零用錢都大部分花在和學習有關的東西上，由此可以看出國小升在文具和書籍上的花費比重較大.爲什麼會導致這種情況呢 我進行了一下分析:

1、出於自身喜好。有的國小生對文具的愛好十分強烈,在調查時我們發現,許多國小生有收集各種各樣橡皮的愛好.他們把父母給的零用錢花在了收集橡皮上.在他們固定的零用錢中,這個花費比重的擴大理所應當的減少了他們在其他東西上的花費.

2、出於攀比心理。在我們調查時,許多國小生告訴我們,他們夥伴有的東西,他們也很想得到,而且一定要比他們夥伴的好.他們的父母親由於不想他們"受委屈",多半會買給他們.例如:自動文具盒.

3、受老師,學校影響。國小生多半都把自己的老師視爲自己的偶像,榜樣.有時老師的消費行爲往往會影響學生們,他們會向老師學習.老師說什麼好,他們就要求父母給他們買.而且，越是國小高年級學生具有的獨立消費行爲越強,自己支配資金的意願也比較強.這種消費獨立性的形式主要受三個因素的影響:

1)獨生子女的地位決定其消費願望能夠得到充分滿足,我們調查的這所學校的學生家庭狀況普遍比較好.父母大多不願子女受委屈,現代家庭觀念的轉變,家長更尊重子女的意願,鼓勵子女發展自立能力,但由於國小生花錢的不節制產生了相當大的負作用.

2)消費決不僅僅意味着兜裏的錢怎麼花,它和人生觀,世界觀,價值觀有機的結合在一起,潛移默化着他們今後的做人,待事.

3)我們也要看到積極的一面,他們對書籍的愛好可以促進他們對世界的認知能力的提高,有助於他們功課的學習,相信他們的父母決不會在這方面吝嗇.

四、調查中出現的問題:

由於我們是第一次作這樣的調查,所以使得我們在各方面都不成熟.在調查期間我們雖沒遇到什麼大的困難,但也有許多地方需要我們改進.

a、調查範圍太狹窄.

b、採用多項選擇不太精確.

c、被調查者中有亂填現象.

五、小結：

此次調查前後歷時一個星期,總體來講初步達到了調查目的,獲得了最原始的調查資料,鍛鍊了自己的能力。但調查過程中程序上的混亂及原定計劃實施完成不好，個人認爲這是本次活動最爲遺憾的一點.不過，在這次調查結束後，反思自己，從中也學到了許多的東西，爲今後類似的活動積累了經驗，打下了基礎。

市營調查報告篇3

調查目標：瞭解會計事務具體流程

調查時間：20xx年x月x日—20xx年x月x日

調查對象：信佶（深圳）電腦配件有限公司

調查方式：實習

調查內容：通過實習，初步接觸會計工作並且熟悉會計工作作流程。學習原始憑證分類及簡單憑證的填制，簡單瞭解會計電算化和了解公司的有關財務制度等內容。運用所學習的專業知識來了解會計的工作，加深對會計工作的認識，將理論聯繫於實踐，培養自己的實踐能力和動手操作能力，爲自己將來的發展做好準備。

一、實踐調查的目的

（一）實踐調查的意義和目的

此次的實踐調查爲我深入社會，體驗生活提供了難得的機會，讓我在實際的社會活動中感受生活，瞭解在社會中生存所應該具備的各種能力。利用此次難得的機會，我在實習期間努力工作，嚴格要求自己，虛心向財務人員請教，認真學習會計理論，學習會計法律、法規等知識，利用空餘時間認真學習一些課本內容以外的相關知識，掌握了一些基本的會計技能，從而意識到我以後還應該多學些什麼，加劇了緊迫感，爲真正跨入社會施展我們的才華、走上工作崗位打下了基礎，也爲自己以後的工作和生活積累了更多豐富的知識和寶貴的經驗。

（二）公司概況

信佶（深圳）電腦配件有限公司是一家專業研發生產汽車線束及周邊插接件儀表，醫療設備用線、光纖電纜、計算機接口設備用連接線、通訊及網路線、多媒體連接線、家電產品用線、電源線等各類連接線纜的高新技術企業。公司擁有自建廠房佔地面積約20xx平方米的花園式生產基地，其中工程專業設計，質量管理人員共達50餘人，員工總數達1000餘人，多數已從業多年，擁有豐富的專業能力與工作驗。公司是1995年成立，不僅能提供端子、膠殼各類插頭連接器，還可按照客戶產品的連接要求，爲客戶專業設計和生產各種經濟、實用、功能先進合理、特殊的連接線束、電纜和轉接線。期以來，信佶公司以“不斷自我鞭策，足客戶要求”爲品質承諾；執行“全員參與，追求卓越；全面品管，尋求創新；貫徹制度，力求永恆”的品質政策；秉持“最高服務，最低抱怨；最高品質，最低成本；最高產能，最低人力”的品質目標，以完善的質量管理體系及強大的研發能力，爲客戶提供最優質、最完善的服務。業使命。

二、實踐調查的內容和過程

我是經人介紹纔去深圳信佶電腦配件公司的，剛開始去此公司的時候，我的心情無比的激動。那時，我就認真的告訴自己，要好好的利用這次機會，我相信，只要我認真實習，肯定會有意想不到的收穫。但後來很多東西看似簡單，其實要做好它很不容易。

剛進去的時候，首先讓我熟悉了一下車間的環境，在這裏我第一次看到了所謂大家說的“流水線”。這個公司有十多條生產線，每條生產線上做的產品都不一樣，每條生產線上又有十多個工位，分別都有做備用連接線、通訊及網路線、多媒體連接線、家電產品用線、電源線等各類連接線纜。接着去了財務室，財務室人員不多，一個會計，一個出納。

在第一週時，先對公司的財務有了初步的瞭解，會計是以貨幣爲主要的計量單位，反映和監督一個單位經濟活動的一種經濟管理工作，經濟管理離不開會計，經濟越發展會計工作就顯得越爲重要。在第二週裏僅僅幫忙填表格，一張小小的表格可是最初的原始憑證，一點也不能粗心大意，漸漸的學習如何根據原始憑證並運用軟件來進行幾張憑證的編制，剛開始挺緊張的怕出錯，漸漸的就好了。沒有人一開始就能完全記錄正確的，需要長時間的熟練才能熟悉。第三週裏學習和了解了公司的有關財務制度，對財務人員的崗位主要職責有了些認識：一是進行會計覈算；二是實行會計監督；三是擬定本單位辦理會計實務的具體辦法四是參與擬定經濟計劃、業務計劃，考覈、分析預算、財務計劃的執行情況；五是辦理其他會計業務。後來的日子裏進行了該公司月末的財務覈算，認真學習了正當而標準的會計程序，真正從課本中走到了現實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，細緻的瞭解了財務會計的全過程及會計覈算的各環節，認真觀摩一些會計的整個審計、覈算過程，並掌握了一些會計事務的適用及適用範圍。跟隨財務人員，覈實會計事實。真正瞭解和熟悉了我國的公訴程序及法庭的作用和職能，同時還配合公司財務人員做好帳本的調查筆錄和日記帳事蹟做好帳簿的裝訂歸檔工作。經過一月的實習，我從客觀上對自己在學校裏所學的知識有了感性的認識，使自己更加充分地理解了理論與實際的關係。

三、公司在財務會計方面存在的主要問題

目前我認爲該公司在財務會計方面存在以下幾方面的問題：

1、帳務處理不準確。

2、會計憑證不規範。

3、會計檔案整理不規範

4、偶爾存在違規的操作處理

5、還沒有現在大公司的數據庫系統管理，只是一般的erp

四、實踐調查心得

通過一個月的實習，使我受益匪淺，具體的實踐體會如下：

1、作爲一名會計人員，首先要求的就是耐心細緻。只要出一點差錯就會導致很大的損失，這也會使決策者的分析導致有偏差。

2、要認真瞭解公司的整體情況和工作制度。只有這樣，工作起來才能得心應手。

3、在人際交往問題上要學會怎樣與人相處和與人溝通。社會是個大課堂，我們每天接觸的人形形色色，不再是狹小的象牙塔了，我們只能是去適應社會而不是妄圖改變纔能有良好。與同事相處一定要禮貌、謙虛、寬容、相互關心、相互幫忙和相互體諒。

4、在工作的時候我們應該要保持嚴肅認真的態度，不能夠像是平常那樣不注意場合。因爲只有這樣才能夠使我們在工作中少出錯，少給公司帶來損失。還有在工作中我們要多聽、多看、多想、多做、少說，要知道自己是否能夠勝任這份工作，關鍵是看自己對待工作的態度。只有端正好態度，才能夠把工作做好。

5、要學會虛心，因爲只有虛心請教才能真正學到東西，也只有虛心請教纔可使自己進步快

6、不管是在學習上要學會承擔錯誤。由於自己造成的錯誤有要勇敢承擔並努力將損失降到最低而不是推卸責任，這對自己將來在以後的生活和工作中將尤爲重要。

五、實踐調查總結

總而言之，在這段實習期間，雖然自己感覺到很辛苦很累，可是一切都挺值得都有意義。我我們在學校裏學到的很多都是最基本的知識，很多人認爲學校裏的知識在以後自己進入社會後會用不上，然而我卻不這麼認爲，如果沒有書本上的知識來作鋪墊，不可能會有應付瞬息萬變的社會的能力。這段時間以來，我明白了其實只要自己認真的工作，用心的去發掘，敢於動手嘗試，一定會有意想不到的收穫。在人際關係上，我在這認識了很多朋友，懂得了怎樣才能更好的去和人相處。當然在這給我的啓發也很大，我知道我以後會遇到許多新的東西，這些新東西會帶給我不一樣的新感受和新體驗，也會使我以後的人生更加的有意義。

市營調查報告篇4

一、問題原因：

每一年的順德區衛生局都會派醫生到各中國小進行健康檢查。我們去年的檢查報告一出來，我們都大吃一驚，因爲我們班共有55人，其中就有50總人次近視了。爲什麼有這麼多人近視呢？

二、調查方法：

1、上網查詢怎樣預防近視。

2、諮詢醫生。

3、訪問本班同學。

被調查人近視度數近視原因

劉麗敏 208度 躺在牀上看電視。

吳淑燕 250度 在光線不足的地方看書。

鄧彩欣 150度 左右躺在牀上玩手機。

樑燕娟 90度躺 在牀上看電視。

張鴻豪 300度 長時間玩電腦。

蔡老師 100度左右工作原因長時間看電腦。

三、調查結論：

1、躺在牀上看電視、玩手機。2、長時間玩電腦。3、部分同學長期在強烈的光線下或者光線不足的地方看書、寫作業。

四、預防措施：

青少年近視率很高，如何有效地預防近視呢？

1、寫字不要寫太小。

2、大早起來要看遠處。

3、多做眼保健操。

4、保持睡眠充足。

5、養成良好衛生習慣。

6、眼睛離書本一尺，胸離桌子一拳，手尖離筆尖一寸。

7、讀書要有適當的光線，不要在光線太暗或太亮的地方讀書和寫作業，光線最好從左邊照射過來。

8、玩電腦不能超過1小時。

市營調查報告篇5

淮陽社會文化調查是繼大學生暑期綠色營之後，又一次由黃河科技學院青年志願者協會主辦的社會實踐活動，它增強了大學生社會實踐活動的能力，極大地豐富了大學生寒假生活。近年來，大家更加關注與我國的傳統文化，海內外華人掀起了一股尋根文化熱！而淮陽太昊伏羲陵是人們尋根謁祖的聖地。對於這樣一個歷史文化悠久的古城，身爲大學生的我們想通過本次調查活動，對她有更加深刻的瞭解。同時也希望我們的調查讓更多人關注我國的古代文化，傳承並將之發揚光大!

一、淮陽概況

淮陽古稱宛丘、陳、陳州,位於河南省周口市10縣市中心。這裏歷史悠久，文化燦爛。歷史上曾三次建都, 三次爲國。 6500年前，人文始祖太昊伏羲氏在此定都, 創下先天八卦和龍圖騰，燃升了人類文明的聖火。 5000年前，炎帝 神農氏在此建都始稱陳，嘗百草藝五穀，開創了中國農業的先河。 3000多年前，周武王到舜後嬀滿於陳，建陳國。道教始祖老子生於陳國苦縣 , 這裏是道家文化的發源地。“天下文官祖, 歷代帝王師”的孔子，曾三次來陳，爲他儒家學說 的形成奠定了思想基礎。上古時代， 這裏一直是華夏政治、經濟、文化中心。厚重的歷史文化 , 構築了星羅棋佈的名勝古蹟 , 有史可查的達 326 處。其中全國重點文物保護單位兩處。其中位居全國十八大名陵之首的太昊伏羲陵廟，聳立龍湖北岸， 殿宇巍峨 , 金碧輝煌 ,是海內外華夏子孫尋根謁祖、旅遊觀光的聖地。

本次調查活動主要在以下地點進行：太昊陵、龍湖、畫卦臺、絃歌臺等。共整理出5份調查報告。

（一）淮陽太昊陵文化調查

一、調查時間：20xx年2月2日

二、調查地點：淮陽縣太昊陵

三、調查方式：隊員們於上午八點半進入太昊陵景點進行調查，主要通過走訪羣衆，與當地居民聊天以及徒步調查的方式進行的。

四、調查內容：

1.關於太昊陵的歷史文化

太昊陵坐落於歷史悠久的河南省淮陽縣，傳說是“人祖”伏羲氏即太昊定都和長眠的地方。它包括太昊伏羲氏陵和爲祭祀他而修建的陵廟，是我國著名的三陵之一。原佔地875畝，是一座氣勢磅礴規模雄偉，殿圖豪華的古代宮殿式建築。歷來被稱爲“天下第一黃朝聖地”，是全國文物重點保護單位。

2.關於太昊陵的景點

太昊陵就是伏羲的陵墓。陵墓位於淮陽縣以北的蔡河邊，墓大而莊嚴。墓的前方有一棵百年側柏樹，樹幹上長了很多“耳朵”似的樹疙瘩(見右圖)。據說這是伏羲的耳朵，如果在此用手摸着耳朵許願，人祖爺伏羲便可以幫你實現。平日前來祭拜的人絡繹不絕，大家通常會在墓的周圍抓一把土撒在陵墓上，以示爲人祖爺添墳，從而獲得保佑。統天殿是太昊陵中級別最高的殿，供奉着人祖爺伏羲像，始建於明代。遊人至此，都會燒香跪拜以示尊敬。殿的四周牆上雕刻着伏羲一生的豐功偉績，興漁業、造農耕……除了有雕刻頌揚伏羲的一生外，還有碑林對此大加讚美。那裏有從甲骨文至今的所有字體，充分展現了伏羲傳奇的一生，以及我們中華民族文明的博大精深。太昊陵的門很多，像先天門、太極門、道儀門等都具有百年曆史，且都保持着原貌。始建於明代的鐘樓和鼓樓相對而坐，蒼蒼而莊重，幸運的遊人可能還會聽到它們獨特的聲響。歷史文化氛圍濃重的陵園內，獨秀園可謂別具一格。園內有很多古老而稀有的樹木，其中柏抱檀更是具有900多年的歷史，20世紀70年代樹杈中間神奇的長出一棵小樹。此外，裏面還有很多園林藝術作品（見上圖）。它們都是用樹修剪成動物的形狀——老虎、鶴和二龍戲珠等，真是獨具匠心。岳飛祠堂也是遊客必到之地，遊客會敲打跪在岳飛面前的秦檜的頭，來爲岳飛打抱不平。另外，陵園還有玉皇觀、女媧觀、玉清觀、天仙觀等一些旁園。凡是來訪陵園的遊人，都會陶醉於太昊陵的古老與神祕。

3.太昊陵對當地居民的影響

平日除了來參觀太昊陵的遊人，淮陽的居民也是經常來往其中。無論嚴寒還是酷暑，你都會在太昊陵藝術館前面看到練毛筆字的老人。他們的字蒼勁有力，在太昊陵濃厚氛圍的映襯下更是具有藝術韻味。早晨除了前來練字的老人，還有來此晨練的老人。他們一邊打着太極，一邊感受着伏羲文化的源遠流長，可謂是樂在其中。

五、隊員感悟：

通過本次調查，隊員感覺收穫很大。對伏羲文化有了進一步的瞭解，爲中華民族幾千年來的燦爛文明而感到無比驕傲。同時還培養大家的溝通能力和堅強的毅力，以及較強的團隊精神。隊員們希望我們青年志願者協會能夠把寒假的文化調查完善並承辦下去，做成像綠色營一樣的社會實踐項目，給大學生提供一個展現自我的平臺。

（二）泥泥狗

一、調查時間：20xx年2月2日

二、調查地點：淮陽縣

三、調查方式：通過實地感受和與當地商戶以聊天的形式進行、

四、調查內容：

"泥泥狗"是淮陽縣太昊伏羲陵泥玩具的總稱，當地農民用黃泥捏成的、含納福避邪之意的祭祀物。在調查過程中我們知道了，除了狗外，它還有猴、羊、鳥等110多種形態，相傳已有3000多年曆史，它的製作過程：精選當地黃泥，經過和泥，捏製成形，風乾等複雜過程，製作耗時費工。泥泥狗又叫“陵狗”、“天狗”，爲淮陽太昊陵所獨有，被譽爲“天下第一狗”。

據說，“泥泥狗”是爲伏羲、女媧看守陵廟的“神狗”，贈送親友，可以消災、祛病，頗爲神聖。況且價格低廉，物質精美，是廟會遊人必購之物。工藝上， 泥泥狗是用膠泥捏製而成，全身染黑色作底，然後用大紅、黃、白、綠、桃紅五色點畫出由圓弧曲線、直線和點組成的各種圖案，線條稚拙而生動，色彩絢麗又不失沉穩。泥泥狗造型古樸渾厚，形狀奇特怪異，其題材包羅鳥、獸、魚、蟲與人物，可謂無奇不有，個個充滿着一種虛幻的超脫神祕感，散發出濃烈的鄉土氣息和野性的芬芳。看着各式各樣的泥泥狗，泥泥狗都是有孔可吹，聲音悠遠明亮，嗚嗚的聲音，彷彿在訴說着一個久遠的神話。泥泥狗是淮陽獨有的民間文化遺產。是淮陽文化的傳承和發展的直接體現。

五、隊員感悟:

我們由衷的喜歡她們，濃濃的文化氣息讓我們愛不釋手，就買了一些留作紀念。現如今，泥泥狗的形象已經日漸豐富，包裝更加精美，深受羣衆尤其是兒童和外地遊客的喜愛。所帶來的經濟效益也是日漸增長，間接的刺激了當地旅遊業的發展。淮陽泥泥狗設計精美、品位高雅有很高的藝術和考古價值，淮陽泥泥狗被譽爲“真圖騰，活化石”。民間傳說、神話故事俯拾皆是。

（三）畫卦臺

一、調查時間：20xx年2月2日

二、調查地點：淮陽縣

三、調查方式：以徒步走訪的方式進行調查。

四、調查內容：

6500年前，人文始祖太昊伏羲氏在此定都, 創下先天八卦和龍圖騰，燃升了人類文明的聖火，畫卦臺就爲此而建。在調查過程中，通過與文化專家的交流。我們得知這樣一個傳說：

6500年前，天崩地裂，伏羲帶領族人逃難。

市營調查報告篇6

最近，中午去上學時，總能看到好多同學圍在校門口的小賣部，手裏拿着父母所給的零花錢去買東西。因此我開展了一項對同學們零花錢如何使用的調查!有多少人有零花錢呢?有零花錢的同學都把錢拿去幹什麼了?大家快跟我去一探究竟吧!

一下課我就對同學們進行了調查。真可謂是不問不知道，一問嚇一跳!我們班上有70%的同學有零花錢，這些錢大多是父母所給的，有的是過年時長輩給的壓歲錢，還有的是自己做家務掙的。平時有零花錢的同學70%去買了零食，他們認爲零食的包裝非常精美，味道很豐富，酸的、甜的、鹹的、辣的樣樣都有，而且還很香，特別誘人，讓人聞着都想流口水。有15%的同學都把錢拿去買了玩具，因爲玩具種類繁多，玩法還很奇特，可以減輕學習的壓力，增添趣味性。10%的同學用零花錢去買了學習用品，有些是因爲自己需要，而有的同學會買自己喜歡的本子、筆等收藏起來。剩下5%的同學選擇了存起來，他們認爲存起來對自己以後有幫助，需要時還可以拿來用。

根據以上的調查結果，我想對大家提出這幾點建議：

1，少買一些零食，因爲零食不健康。

2，儘量不買玩具，多買書本和學習物品，把精力和錢都用在學習上。

3，家長可以控制零花錢的數目。

4，把零花錢用在有意義的事情上面，充分的發揮每一分錢的價值。

5，學會理財，以存儲的方式對剩餘的零花錢進行保管。

希望通過我對大家提出的建議，大家能夠合理的利用自己的零花錢。