社會學調查報告多篇

【第1篇】社會學實習報告

指導老師：xxx老師

姓 名：本站

學 號：29*******1

班 級：社會學一班

一、實習目的：

1、培養社工應有的價值觀、素質、工作態度和行爲;

2、在具體的工作中中鍛鍊自己的溝通與交流能力，建立實務能力與技巧;

3、深入到服務對象當中，運用在學校所學專業知識幫助他們解決和改善存在的問題;

二、實習地點：

xx市xx老人護理院

二、實習時間：

20xx年6月18日至20xx年6月19日

三、實習單位介紹:

xx老人護理院經福州市民政局批准成立於2000年12月,由護理學教授顧志萍創辦。

xx市xx老人護理院是一家集老年病防治、康復護理、臨終關懷爲一體的專業護理高齡病殘老人的老年機構。全護理型老人佔90%。

xx市xx老人護理院位於福州市倉山區浦上工業區後巷路浦上生活配套公寓14號樓,佔地4000多平方米, 院內生活護理服務設施齊備,設有牀位180張.有一支強有力的、經過專業技能訓練的工作團隊。

服務對象:高血壓、中風癱瘓、糖尿病、褥瘡、癡呆、植物人、心腦血管疾病、骨折、手術後、工傷後、康復功能鍛鍊、以及高齡、獨居、體弱多病、家庭無力照料的老人，和臨終關懷護理等.

四、實習主要內容:

1、與老人交流溝通。

在xx護理院的老人，他們活動範圍有限，交際圈較狹窄，因此，我們作爲社會工作實習生，關注服務對象的需求，也爲了更好鍛鍊我們與服務對象的交際能力，溝通能力。我們與衆多老人進行了交流。

我們把在學校所學到的理論知識運用到實踐中去，在本學期我們也學習了邢老師所教授的《小組工作》和《個案工作》，我們以課本中學到的理論方法指導我們的實踐，如在課本中學到的專注、傾聽、同理心、鼓勵等。採用支持性技巧令案主感到被尊重、被理解、被接納，從而建立信心的一系列技術。

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。課本上的理論看起來很簡單，實踐起來可不容易。比如要以一種參與的態度面對案主，這種表現意味着“我願意幫助你”、“我願意留在這兒陪你”。坐在椅子上，上身略微前傾。開放的姿勢：雙手放開而不是抱住雙肩。良好的視線接觸，等等。在這個過程中，可以感覺到自己這種和老人溝通的技巧運用越來越熟悉。

同老人的聊天，聊到從老人年輕時的意氣風發，到生活的艱苦，人生的千轉百回。聊了從新中國還沒成立的時中國社會的混亂到新中國建立後“人民公社”時和現在不一樣的公社生活。老人的話語裏面，有對自己年輕時意氣風發的自豪與驕傲，也有人生的悲涼與無奈。一個高壽的老人在人生接近終點的地方回頭去看自己曾經走過的路，發出的肺腑之言，總讓我們這些缺少人生歷練的年輕人感觸良多。

2、向護工學習。

走進護理院就看到護工爲老人喂藥，擦洗身子等，每一個細節，總能透出一份專注和認真。讓我感動不已。

在護工忙完了工作，我和一位護工聊了起來。在聊天中，進一步感受他們這種奉獻與愛的精神，在聊天中，進一步學習作爲一個社會工作者的技巧與方法。在聊天中，才得知這位護工，文化水平並不高，也沒有太多的學習社會工作的理論知識，可聊起照顧老人或者與老人溝通的方法，卻又和教材所講的理論知識如出一轍。

護工阿姨講到如何與老人溝通，如何尊重老人，如何讓老人開心等等， “實踐出真知”，護工阿姨侃侃而談，說起話來有條有理。

當我問到：“阿姨您爲什麼可以做到如此不計得失的去照顧這些和你並沒有親屬關係的老人，是一種什麼樣的信念支撐您的這些行動?”護工阿姨，停頓一下，仰頭看天花板，簡單的回答道：“沒有什麼理由，習慣了，我把他們就當自己的親人”，我似乎有些理解阿姨的話語，大愛無疆，奉獻與真誠本沒有理由，也不需要理由，愛與奉獻是出自人的本能。將博愛奉獻融入自己的實際行動。

3、與老人開展娛樂活動。

根據老人的需要，我們陪同老人打麻將，下棋。工作看似簡單，卻不得絲毫馬虎。在這個過程中切實尊重老人，真誠溝通，這個過程中，耐心與愛心都不可少。鼓勵老人大膽的出牌，給與老人真誠的讚美。

作爲一個社會工作者，可以看到老人們喜笑顏開，滿心歡喜該事件美好的事情。在這個過程中，老人一會兒若有所思，出牌或者下棋都會深思熟慮，一會兒開懷大笑，喜出望外。作爲學生的我們，也倍感榮幸和驕傲。

五、實習心得

1、關注細節，盡善盡美。

社會工作的服務對象是一個特殊的羣體，在工作過程中關注每一個細節，比如與老人溝通過程中，關注他們的語言背後的情感，關注他們在表達一句話的時候眼神的變化，關注我們自己在老人面前的每一個動作，關注我們自己在老人面前每一句話的語氣語調。卓越來自於不斷的追求，關注細節，追求盡善盡美。

2、讓博愛成爲生命的習慣。

“隨風潛入夜，潤物細無聲”，盡己所能，幫助身邊需要幫助的人，奉獻與真誠本沒有理由，也不需要理由，把自己的愛心奉獻出來，去創造一個愛的世界，也無需要張揚，默默的奉獻，像社會工作者，就如“潤物細無聲”那般。

3、理論需要聯繫實踐。

理論與實踐的辯證關係，我們都可以爛熟於胸，只是懂還不夠，要行動起來，在實踐中去檢驗理論知識，以實踐去鞏固自己所學到的理論知識，以實踐去完善自己所學的理論知識。因此也非常感謝老師提供的實習機會。

六、實習經驗總結

1.本次實習使我能夠從理論高度上升到實踐高度，更好的實現理論和實踐的結合，爲我以後的工作和學習奠定了紮實的基礎。

2.通過本次實習使我能夠親身感受到由一個學生轉變到一個職業人的過程，一定程度上提升了自己的業務能力，使我更進一步了深入社會;同時，使我更加直接的瞭解了社會現實，體會到了不同階層人們的社會生活，同時增強了瞭解社會、認識社會、分析社會的能力。

3.本次實習對我完成課程設計和實習報告起到很重要的作用。通過實習，我們學到了許多在課本上學不到的知識，爲我寫報告提供了很多專業資料，也這位我們以後走上社會儲備了很好的經驗。

【第2篇】勞教系社會學學生暑期實習報告

一、實習時間地點：

07.7.26---8.18在衡東縣城建監察大隊實習.

二、實習內容:

根據實習要求和所學專業的實際情況,本次暑期實習我選擇在家鄉---衡東. 炎炎夏日列日當頭,正是因爲有這樣的環境，正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環境中有能力依靠自己的又手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步瞭解社會，在實踐中增長見識，鍛鍊自己的才幹，培養自己的韌性，更爲重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認.同時,通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在.

三、實習意義:

通過這次實習，使我深刻體會到城管隊員在工作中的態度,即“五心”----熱心,誠心,細心,耐心,虛心.這近一個月短暫而又充實的實習，對我走向社會起到了一個橋樑過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有着很大幫助。

四、實習報告：

關於在城市工作的實踐中認識和塑造市民精神的幾點探討

目前，“市民精神”的主題在城市工作的實踐與理論中空前地凸現出來。市民精神的理論邏輯如何解讀?市民精神的實踐活動何以展開?這是我們城市工作要進一步總結和深化的課題。暑期實習工作實踐告訴我：在中國史無前例的城市化浪潮中，一夜崛起的新興城市太需要市民精神的啓蒙，太需要市民精神的普及，太需要首先拿來和灌輸普適性的抑或基礎性的“市民需知”、市民理念。那麼，具有普適意義的現代市民精神究竟是什麼呢?我們把它概括爲四個意識，即：社區意識、公共意識、公民意識、文化意識。

1、社區意識

社區意識在現代市民精神中，指居民對異質人口聚居的城市新社區的認同

和對所居住城市的認同、期盼暨參與意識.在城市發展的進程中，自上世紀90年代以來，城區人口由30萬人增長到60萬人。我們在城市的發展與管理實踐中，明顯地感受到了城市人口遊離鬆散、組織程度式微的困擾和壓力。實踐中一次次**和尷尬告訴我們：城市建設與管理中最活躍的因素是人口，人的管理和人羣的凝聚、整合基礎在社區;在市民中培育有心 皈依、有意參與的社區理念是精神文明建設的一項新興內容。

城市建設與管理的一步步提升，幾乎總是伴隨着市民社區活動的逐步活躍。社區建設事 實上成爲了城市工作的基層組織支撐和基礎工作平臺。近些年來，市區政府爲社區投資修建辦公用房近40處，建築面積近1萬平方米;劃撥辦公和社區服務用房100多處，建築面積1萬多平方米;投資2300萬元，建起26個社區服務大樓及信息網絡系統;構成了文體交際、家政服務、醫療保險、計劃生育、幼兒託護、敬老助殘、低保救濟、環衛保潔、城建城管、勞動就業、治安聯防、社會維穩等社區服務和社區管理體系。社區建設的見效明顯地增強了社區在居民心目中的份量，誘導了居民對社區的認同和參與。城市創建活動在城市的每一個角落，有人想到、有人看到、有人撐頭、有人呼應，全城社區初步達到了環境衛生清潔、市容秩序整齊、綠化亮化達標、社區成員滿意的城市創建基礎目標，爲整個城市建設與管理提供了好的微觀機制。

實踐給我們另一個更有價值的啓示是：在現代城市，以城市整體爲對象的大社區意識，在市民理念中更容易形成，更有感召力，也更具有城市工作的功利價值。城建隊伍適時提出了“人人都是衡東形象，個個都是衡東主人”的市民創建主題口號，愈發賦予了人們對城市共同體的榮譽感和歸屬感，以一種內生的力量促使人們從我做起，從現在做起，從小事做起。廣大市民真正成爲了城市的主體，從而也成爲了城市工作的參與者、監督者，市民滿意與否真正成爲了城市工作的最高標準。“衡東”二字在市民的心中越來越被看重，我們共同的家園在市民心中空前地被認同。我們借勢發力，全面啓動城市創建，自1998年始，大規模地持續組織了禁炮、禁鳴、取締三輪、取締路市、關閉燒窯和垃圾袋裝化等整治髒亂差的八大戰役，徹底改變了力量對比，跨越了城市創建的第一臺階。之後又順勢而爲，提出了新的“四個城市”創建目標，即“全國交通管理模範城市，中國最佳人居環境城市，國家環境保護模範城市，國際花園城市”。城市新目標的亮出，剛剛體驗成功的衡東市民再沒有一乍一驚，而是又平添了幾分對美好家園的自豪和信心。政府與市民互動，政府與市民共創，在市民精神的折射中頓顯衡東個性.在市民的心目中，成爲了一種堅實而美好的精神依戀——這就是衡東市民精神中的大社區意識抑或家園意識。

2、公共意識

公共意識是指以公共場所爲空間特徵的城市公共生活中，所產生的觀念和規則意識。

城市公共生活以公共場所爲空間，既屬於每個人，又不屬於每個人;既屬於社會，又不屬於社會。不同信仰、不同階層、不同職業的人們偶然遇聚，其聯繫是偶然的、無感情色彩的，同時其互動又是大量的、龐雜的，摩擦和衝撞的機率大大提高。公共生活不同於共同生活的最大特徵是人們相互間是“匿名”的。對於“非匿名”的社會生活，我們有集體道德和個人道德進行約束。但是，對於剛剛大踏步進入現代城市公共生活領域的我們，尚未成功地建築起能使新市民普遍認知和接受的公共道德規範。像現在司空見慣的公用電話被無端損壞，千百盆公共鮮花瞬時間被哄搶一空，公共汽車的投幣口被雜物填塞，甚而公共生活中的見死不救等等，都是道德嚴重缺失的反映。我們再深入探究，上述不道德的人，在同學中可能是好學生，在家庭中可能是好父母，在單位裏可能是好同志，至少不都是缺德做壞事的。那麼他們缺的是什麼“德”呢?顯然，是“匿名”狀態下的“公共道德”。公共道德既是公共意識的核心內容，也是公共意識中亟待強健的一根軟肋，更是我們培育市民公共意識的首要抓手。

3、公民意識

公民意識體現在市民精神中，是指堅定的民主法治理念和自覺的權利義務意識。公民意識不是市民所特有，但成熟於現代國家的公民社會所孕育的公民意識，更鮮明地體現在現代城市文明之中。在暑期實踐中，我欣喜地發現，公民意識在我們的詞彙中是新鮮的甚至是奧祕的，然而在工作實踐中卻展現出一幅互動最爲熱烈、成果最爲顯性的情形。

關於民主——民主意識的覺醒是我國新時期思想觀念變化中最爲突出的現象之一，民主訴求又在城市表現得更爲普遍和張揚。民主意識成爲現代市民精神的鮮明特徵。實踐使我們實實在在觸摸到了她的存在和力量，也教訓我們從“自作多情、自作聰明、自拿主張、自行其是”的“爲民作主”情結中體悟過來，一步一步地走向“以民爲主”。在近兩年小街小巷的改造中，也形成了“公佈草案——市民提出調整補充建議——再公佈草案——再吸納市民意見——形成方案”的程序化工作流程。160條小街小巷直接涉及數萬市民住戶，得到了市民羣衆的認同和支持，也使城市的管理者和城市民衆又一次沐浴了民主精神的暢快洗禮。

關於法治——法治與民主幾乎是孿生的，但市民現實精神中的法治觀念卻相對淡薄;然而，法治原則對於城市的管理和市民精神的成熟不可或缺。在實踐中，城建隊伍對此予以了持續的引導。執法難，是城市管理中的一個普遍難題。如何破題?首先，依據法律法規嘗試建立和細化城市管理的規章制度。幾年來，先後制定了地方的《城市市容和環境衛生管理暫行辦法》、《除“四害”管理暫行規定》、《城市綠化管理辦法》等文件，使城市管理有規可循，大體規範。其次，堅持依法行政和文明執法。工作中的教訓告訴我們，依法行政纔有力量，依法行政才見實效，依法行政纔會避免“欲速則不達”，依法行政才能走向積極互動。我們在全市城管執法隊伍中開展“城市管理形象年”活動，同時全面規範執法行爲，積極倡導徒步執法，不沒收攤擔貨物、不隨意罰款。XX年，城區罰款額下降了80。同時,還及時引入了執法監察的機制。由此，扼制了一度出現的簡單執法、野蠻執法所導致的損害市民尊嚴、侵害市民利益的現象，使市民權益得到了尊重和保護。依法執法與遵章守法，開始走向了既相互依存又相互制約的良性互動。最後，不放棄嚴管重罰。如幾年來，通過司法、行政手段先後強行拆除了一批違規違法建築。做到懲治一處、震動一片、處罰一個、教育一批，遵從和敬畏法治權威的狀況明顯增強。

4、文化意識

市民文化意識指居民對精神生產、精神成果和精神生活，參與和追求的理念與傾向。精緻文化的非神聖化和平民化是伴隨着工業化和城市化而出現的，尤其在現代城市得到了普遍體現。在暑期實踐中，我們感到文化意識是現實的市民精神中內生能力最強和最具活力的部分，也表現爲精神觸摸最爲顯然的現象。我們甚至一度認爲在市民精神的張揚中，文化意識可以自生自發、無需大的作爲;然而，持續性的實踐仍然表明了，對文化意識的導向與提升總是不可或缺的。

衡東既是一座歷史古城，又是一座快速擴容的新興城市。現代市民精神的生成和孕育還只是初具雛形，在這一博大豐富的精神領域，我們還需要有近乎無限的克己、付出、智慧與建設。

【第3篇】社會學專業國土資源局實習報告範文

1 緒論

1.1 任務與目的

課程實習是大學教育一極爲重要的實踐性教學環節。通過實習，使我們在社會實踐中接觸與本專業相關的實際工作，增強感性認識，培養和鍛鍊我們綜合運用所學的基礎理論、基本技能和專業知識，去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實際結合起來，提高實踐動手能力，爲我們畢業後走上工作崗位打下一定的基礎；同時可以檢驗教學效果，爲進一步提高教育教學質量，培養合格人才積累經驗，併爲自己能順利與社會環境接軌做準備。兩年半以來，我以做一名高素質的優秀淮工大學生爲目標，全面嚴格要求自己，不斷追求進步，不斷完善自己，不斷超越自己。在實習期間，在帶隊老師的帶領下，深受實習單位指導老師的照顧和關懷，認真負責，做好各項工作，完成任務要求，做一名合格的公務人員。

1.2 實習安排

1.2.1 總體實習安排

實習單位是學校老師聯繫的，我們都絕對無條件地聽從帶隊老師的安排。老師們幫我們聯繫了幾個單位，如計生委、市國土資源局、工商行政管理分局、環保局、司法局、勞動局、城管局等等。各單位分配的人數不等，是事先就已經安排好的，這次不是我們自己選單位再協調，而是老師按學號依次排下來的。

1.2.2 本人實習的安排

聽從帶隊老師和實習單位指導老師的安排，我被分在xx市國土資源局執法監察處，而和我同組的董曉鳳同學則分在市國土局辦公室。我所在部門共有三個人：閆振標處長，左曉梅主任，王其謙主任，我很有幸地與這些重要級領導成爲同事。實習一個星期結束之後，我大體瞭解執法監察處是個什麼樣的部門。執法監察處對執行和遵守國家土地資源、礦產資源法律、法規情況進行監督檢查，擬定執法監督和違法案件查處的規定；監督檢查土地規劃、農地轉用、土地和礦產資源資產處置及土地使用權交易等行爲；依法組織查處重大土地違法案件；承擔行政案件應訴工作。

2 實習生活

實習生活是多姿多彩的，每天都有一些挑戰，但也是枯燥乏味的，每天的工作內容基本相同。

2.1 實習內容

2.1.1 具體工作

（1）法律法規。實習的第一天我就只是看看一些他們自己精選的法律條文，從中我學到了很多，讓我印象深刻的是關於基本農田的一些知識點，因爲我是農村出來的孩子，比較關心這個，所以就可以記住了有關農田的信息。

基本農田是指根據一定時期人口和社會經濟發展對農產品的需求以及對建設用地的預測，根據土地利用總體規劃而確定的長期不得佔用的耕地。應該說，基本農田是爲了滿足一定時期人口和社會經濟發展對農產品的需求而必須確保的耕地最低需求量。對基本農田進行保護，主要包括兩方面：

①基本農田數量保護。a.基本農田保護區依法劃定後，任何單位和個人不得改變或佔用。國家能源、交通、水利、軍事設施等重點建設項目選址確實無法避開基本農田保護區，需要佔用的，必須經國務院批准。

b.經國務院批准佔用基本農田的，當地人民政府按照國務院的批准文件修改土地利用總體規劃，並補充劃入數量和質量相當的基本農田。佔用單位按照佔多少、墾多少的原則，負責開墾與所佔基本農田的數量與質量相當的耕地；沒有條件開墾或者開墾的耕地不符合要求的，按照省、自治區、直轄市的規定繳納耕地開墾費，專款用於開墾新的耕地。c.禁止任何單位和個人在基本農田保護區內建窯、建房、建墳、挖砂、採石、採礦、取土、堆放固體廢棄物。禁止任何單位和個人閒置、荒蕪基本農田。經批准佔用的基本農田、滿一年未使用而又可耕種並收穫的，由原耕種的單位或個人恢復耕種，也可由用地的單位組織耕種；一年以上未動工建設的，按照省、自治區、直轄市的規定繳納閒置費；連續兩年未使用的，經國務院批准，由縣級以上人民政府無償收回用地單位的土地使用權；該幅土地原爲農民集體所有，交由原集體經濟組織恢復耕種，重新劃入基本農田保護區。承包經營基本農田的單位或個人連續兩年棄耕拋荒的，原發包單位可以終止承包合同，收回發包的基本農田。

②基本農田質量保護。a.利用基本農田從事農業生產的單位和個人必須保持和培肥地力。國家提倡和鼓勵農業生產者對其經營的基本農田施用有機肥料，合理施用化肥和農藥。

b.縣級人民政府根據當地實際情況制定基本農田地力分等定級辦法，由農業行政主管部門會同土地行政主管部門組織實施，對基本農田地力分等定級，並建立檔案，農村集體經濟組織或者村民委員會定期評定基本農田地力等級。縣級以上地方各級人民政府農業行政主管部門逐步建立基本農田地力與施肥效益長期定位監測網點，定期向本級人民政府提出基本農田地力變化狀況報告以及相應的地力保護措施。c.凡是向基本農田保護區提供肥料或城市垃圾、污泥的，必須符合國家有關標準，因發生事故或者其他突然性事件，造成或者可能造成基本農田環境污染事故的，當事人必須立即採取措施處理，並向當地環境保護行政主管部門和農業行政主管部門報告，接受調查處理。（2）調查報告。實習第二天，閆處長說要鍛鍊鍛鍊我就要求我寫一份調查報告，是關於連雲港市圍海造地現狀的調查報告，後來還被閆處長交給了上級領導。我一聽要我寫報告就懵了，對圍海造地我完全沒概念，還好閆處長拷貝了一份電子文獻給我。寫調查報告對我而言並不難，之前因學業要求練過筆，但我晚上回到宿舍之後還特地翻閱了《社會學研究方法》，查看了一下文獻研究方法和調查報告格式。從文獻資料中，我瞭解到圍海造田可以分爲兩類，一是與大陸海岸相連，二是孤懸淺海中形成人工島。圍海造田的主體工程是攔潮堤壩，堤壩高程、堤壩結構和斷面形式跟地形地質條件、最高潮位和浪高、爬高等因素決定，在通海口的堤壩處修築擋潮閘門，以防潮水倒灌，並排出瀝澇水鹽，蓄積淡水。而連雲港圍海造地帶來了很多問題，其一是港口堵塞嚴重，連雲港海港的入海口是黃海，泥沙淤積比較嚴重，圍海造地使得港口堵塞更加嚴重；其二是造成生態環境被破壞，我們在開發利用沿海灘塗的同時要注意保護自然生態環境，儘量做到不破壞生物們的生存環境和生存之地。這兩點我在報告中都有提出。

我們在開發利用某一資源的時候，既要看到當前利益，還要注重長遠利益，要將社會利益和經濟利益相結合，這是不可忽視、不可替代的真理。

（3）臺帳。很巧的是實習的第二週他們得接受省政府組織的基本農田檢查，對連雲港市進行耕地保護履行情況考覈，考覈xx年、2022年度違法使用耕地和基本農田案件查處清單和卷宗，我也積極參與了此項活動。爲了迎接檢查，我幫閆處長作了兩本臺帳，是連雲港市xx年、2022年度違法用地情況統計臺帳，這個工作很簡單，但卻很繁雜，因爲需要統計連雲港市八個縣區的違法用的情況，有大量的數據需要分析和排除，看得我眼花繚亂。在剛開始做臺帳時，總有種做不完的感覺，隨着時間的流逝，臺帳基本成形，數據也基本填上，我彷彿看到了黎明前的曙光，越來越順利，越來越接近成功，整整一天的時間，我終於全部完成了。後來晚上回去又做了很多修改，設置了臺帳的字體、字號、單元格格式等等。

兩本臺帳耗費了我太多精力，但看到它們一一被打印出來後，我內心是驕傲的，充滿了自信。第二天把臺帳交給閆處長做最後的修改，他毫不吝嗇大加讚賞我，爲表示感謝，他還送了本慶祝中國60華誕的油冊給我，我內心那個激動啊。同時，我也見識到了無紙辦公的強大功能，以前需花幾天甚至一星期才能完成的工作現在只需幾小時或者一天就能完成，而且錯誤率遠遠降低。現在政府部門、企事業單位都已實行無紙辦公，這是社會進步的標誌，也體現了現代工作人員的工作技能越來越高。現代社會需求的人才是複合型人才，這也鼓勵了我要好好學習專業知識外，還要努力擴展其他方面的知識和技能，努力做一個合格的社會需要的全面人才。

臺帳做完後，就得發給各縣對賬，以便在檢查中不會出現不吻合的賬目。整個檢查過程，從準備到迎接到結束，讓我深刻體會到一個政策或命令只有通過實踐才能實現目標和功能，一旦被制定或發佈出來後，不管它有多麼完善無缺，有多麼重要，若不認真地付諸實踐（行動），就只能是空中樓閣，沒有任何意義。上級制定政策，發佈命令通知，下級就得付諸行動，給它一定的意義，行動以其政策或命令爲出發點貫穿整個過程。在剛開始做臺帳時，總有種做不完的感覺，隨着時間的流逝，臺帳基本成形，數據也基本填上，我彷彿看到了黎明前的曙光，越來越順利，越來越接近成功，整整一天的時間，我終於全部完成了。後來晚上回去又做了很多修改，設置了臺帳的字體、字號、單元格格式等等。

兩本臺帳耗費了我太多精力，但看到它們一一被打印出來後，我內心是驕傲的，充滿了自信。第二天把臺帳交給閆處長做最後的修改，他毫不吝嗇大加讚賞我，爲表示感謝，他還送了本慶祝中國60華誕的油冊給我，我內心那個激動啊。同時，我也見識到了無紙辦公的強大功能，以前需花幾天甚至一星期才能完成的工作現在只需幾小時或者一天就能完成，而且錯誤率遠遠降低。現在政府部門、企事業單位都已實行無紙辦公，這是社會進步的標誌，也體現了現代工作人員的工作技能越來越高。現代社會需求的人才是複合型人才，這也鼓勵了我要好好學習專業知識外，還要努力擴展其他方面的知識和技能，努力做一個合格的社會需要的全面人才。

【第4篇】2022年4月大學生社會學類調查報告題目大全

(1)學習黨的八榮八恥榮辱觀

(2)青年志願者行動的意義和影響

(3)城鄉居民的閒暇生活

(4)城市農民工的工作與生活及其社會意義

(5)國有企業職工在改革中的變化及其心態

(6)城市的資源及環境保護調查

(7)當地生態環境的調查分析

(8)阻礙貧困地區脫貧至富的非經濟因素分析

(9)下崗職工家庭生活狀況與生存策略調查

(10)市場背景下的農民增收問題調查

(11)生活方式的改變與生活滿意度的調查分析

(12)社會安全感現狀和原因調查分析

(13)電子網絡發展及其社會影響

(14)未成年人思想道德狀況調研

(15)對大學生現狀的調查

(16)當地就業對人才需求狀況的調查研究

(17)用人單位對大學畢業生的需求狀況的調查研究

(18)就業方式，就業觀念變化調查研究

【第5篇】2022年社會學實習報告參考

社會學實習報告範文參考

指導老師：xxx老師

姓 名

學 號：29*******1

班 級：社會學一班

一、實習目的

1、培養社工應有的價值觀、素質、工作態度和行爲;

2、在具體的工作中中鍛鍊自己的溝通與交流能力，建立實務能力與技巧;

3、深入到服務對象當中，運用在學校所學專業知識幫助他們解決和改善存在的問題;

二、實習地點

xx市xx老人護理院

二、實習時間

20xx年6月18日至20xx年6月19日

三、實習單位介紹:

xx老人護理院經福州市民政局批准成立於xx年12月,由護理學教授顧志萍創辦。

xx市xx老人護理院是一家集老年病防治、康復護理、臨終關懷爲一體的專業護理高齡病殘老人的老年機構。全護理型老人佔90%。

xx市xx老人護理院位於福州市倉山區浦上工業區後巷路浦上生活配套公寓14號樓,佔地4000多平方米, 院內生活護理服務設施齊備,設有牀位180張.有一支強有力的、經過專業技能訓練的工作團隊。

服務對象:高血壓、中風癱瘓、糖尿病、褥瘡、癡呆、植物人、心腦血管疾病、骨折、手術後、工傷後、康復功能鍛鍊、以及高齡、獨居、體弱多病、家庭無力照料的老人，和臨終關懷護理等.

四、實習主要內容:

1、與老人交流溝通。

在xx護理院的老人，他們活動範圍有限，交際圈較狹窄，因此，我們作爲社會工作實習生，關注服務對象的需求，也爲了更好鍛鍊我們與服務對象的交際能力，溝通能力。我們與衆多老人進行了交流。

我們把在學校所學到的理論知識運用到實踐中去，在本學期我們也學習了邢老師所教授的《小組工作》和《個案工作》，我們以課本中學到的理論方法指導我們的實踐，如在課本中學到的專注、傾聽、同理心、鼓勵等。採用支持性技巧令案主感到被尊重、被理解、被接納，從而建立信心的一系列技術。

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。課本上的理論看起來很簡單，實踐起來可不容易。比如要以一種參與的態度面對案主，這種表現意味着“我願意幫助你”、“我願意留在這兒陪你”。坐在椅子上，上身略微前傾。開放的姿勢：雙手放開而不是抱住雙肩。良好的視線接觸，等等。在這個過程中，可以感覺到自己這種和老人溝通的技巧運用越來越熟悉。

同老人的聊天，聊到從老人年輕時的意氣風發，到生活的艱苦，人生的千轉百回。聊了從新中國還沒成立的時中國社會的混亂到新中國建立後“人民公社”時和現在不一樣的公社生活。老人的話語裏面，有對自己年輕時意氣風發的自豪與驕傲，也有人生的悲涼與無奈。一個高壽的老人在人生接近終點的地方回頭去看自己曾經走過的路，發出的肺腑之言，總讓我們這些缺少人生歷練的年輕人感觸良多。

2、向護工學習。

走進護理院就看到護工爲老人喂藥，擦洗身子等，每一個細節，總能透出一份專注和認真。讓我感動不已。

在護工忙完了工作，我和一位護工聊了起來。在聊天中，進一步感受他們這種奉獻與愛的精神，在聊天中，進一步學習作爲一個社會工作者的技巧與方法。在聊天中，才得知這位護工，文化水平並不高，也沒有太多的學習社會工作的理論知識，可聊起照顧老人或者與老人溝通的方法，卻又和教材所講的理論知識如出一轍。

護工阿姨講到如何與老人溝通，如何尊重老人，如何讓老人開心等等， “實踐出真知”，護工阿姨侃侃而談，說起話來有條有理。

當我問到：“阿姨您爲什麼可以做到如此不計得失的去照顧這些和你並沒有親屬關係的老人，是一種什麼樣的信念支撐您的這些行動?”護工阿姨，停頓一下，仰頭看天花板，簡單的回答道：“沒有什麼理由，習慣了，我把他們就當自己的親人”，我似乎有些理解阿姨的話語，大愛無疆，奉獻與真誠本沒有理由，也不需要理由，愛與奉獻是出自人的本能。將博愛奉獻融入自己的實際行動。

3、與老人開展娛樂活動。

根據老人的需要，我們陪同老人打麻將，下棋。工作看似簡單，卻不得絲毫馬虎。在這個過程中切實尊重老人，真誠溝通，這個過程中，耐心與愛心都不可少。鼓勵老人大膽的出牌，給與老人真誠的讚美。

作爲一個社會工作者，可以看到老人們喜笑顏開，滿心歡喜該事件美好的事情。在這個過程中，老人一會兒若有所思，出牌或者下棋都會深思熟慮，一會兒開懷大笑，喜出望外。作爲學生的我們，也倍感榮幸和驕傲。

五、實習心得

1、關注細節，盡善盡美。

社會工作的服務對象是一個特殊的羣體，在工作過程中關注每一個細節，比如與老人溝通過程中，關注他們的語言背後的情感，關注他們在表達一句話的時候眼神的變化，關注我們自己在老人面前的每一個動作，關注我們自己在老人面前每一句話的語氣語調。卓越來自於不斷的追求，關注細節，追求盡善盡美。

【第6篇】勞教系社會學學生暑期實習報告(1)

一、實習時間地點：

07.7.26-8.18在衡東縣城建監察大隊實習.

二、實習內容:

根據實習要求和所學專業的實際情況,本次暑期實習我選擇在家鄉-衡東. 炎炎夏日列日當頭,正是因爲有這樣的環境，正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環境中有能力依靠自己的又手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步瞭解社會，在實踐中增長見識，鍛鍊自己的才幹，培養自己的韌性，更爲重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認.同時,通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在.

三、實習意義:

通過這次實習，使我深刻體會到城管隊員在工作中的態度,即“五心”熱心,誠心,細心,耐心,虛心.這近一個月短暫而又充實的實習，對我走向社會起到了一個橋樑過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有着很大幫助。

四、實習報告：

關於在城市工作的實踐中認識和塑造市民精神的幾點探討

目前，“市民精神”的主題在城市工作的實踐與理論中空前地凸現出來。市民精神的理論邏輯如何解讀?市民精神的實踐活動何以展開?這是我們城市工作要進一步總結和深化的課題。暑期實習工作實踐告訴我：在中國史無前例的城市化浪潮中，一夜崛起的新興城市太需要市民精神的啓蒙，太需要市民精神的普及，太需要首先拿來和灌輸普適性的抑或基礎性的“市民需知”、市民理念。那麼，具有普適意義的現代市民精神究竟是什麼呢?我們把它概括爲四個意識，即：社區意識、公共意識、公民意識、文化意識。

1、社區意識

社區意識在現代市民精神中，指居民對異質人口聚居的城市新社區的認同

和對所居住城市的認同、期盼暨參與意識.在城市發展的進程中，自上世紀90年代以來，城區人口由30萬人增長到60萬人。我們在城市的發展與管理實踐中，明顯地感受到了城市人口遊離鬆散、組織程度式微的困擾和壓力。實踐中一次次**和尷尬告訴我們：城市建設與管理中最活躍的因素是人口，人的管理和人羣的凝聚、整合基礎在社區;在市民中培育有心 皈依、有意參與的社區理念是精神文明建設的一項新興內容。

【第7篇】xxxx年社會學實習報告範文

社會學實習報告範文參考

指導老師：xxx老師

姓 名

學 號：29*******1

班 級：社會學一班

一、實習目的

1、培養社工應有的價值觀、素質、工作態度和行爲;

2、在具體的工作中中鍛鍊自己的溝通與交流能力，建立實務能力與技巧;

3、深入到服務對象當中，運用在學校所學專業知識幫助他們解決和改善存在的問題;

二、實習地點

xx市xx老人護理院

二、實習時間

20xx年6月18日至20xx年6月19日

三、實習單位介紹:

xx老人護理院經福州市民政局批准成立於xx年12月,由護理學教授顧志萍創辦。

xx市xx老人護理院是一家集老年病防治、康復護理、臨終關懷爲一體的專業護理高齡病殘老人的老年機構。全護理型老人佔90%。

xx市xx老人護理院位於福州市倉山區浦上工業區後巷路浦上生活配套公寓14號樓,佔地4000多平方米, 院內生活護理服務設施齊備,設有牀位180張.有一支強有力的、經過專業技能訓練的工作團隊。

服務對象:高血壓、中風癱瘓、糖尿病、褥瘡、癡呆、植物人、心腦血管疾病、骨折、手術後、工傷後、康復功能鍛鍊、以及高齡、獨居、體弱多病、家庭無力照料的老人，和臨終關懷護理等.

四、實習主要內容:

1、與老人交流溝通。

在xx護理院的老人，他們活動範圍有限，交際圈較狹窄，因此，我們作爲社會工作實習生，關注服務對象的需求，也爲了更好鍛鍊我們與服務對象的交際能力，溝通能力。我們與衆多老人進行了交流。

我們把在學校所學到的理論知識運用到實踐中去，在本學期我們也學習了邢老師所教授的《小組工作》和《個案工作》，我們以課本中學到的理論方法指導我們的實踐，如在課本中學到的專注、傾聽、同理心、鼓勵等。採用支持性技巧令案主感到被尊重、被理解、被接納，從而建立信心的一系列技術。

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。課本上的理論看起來很簡單，實踐起來可不容易。比如要以一種參與的態度面對案主，這種表現意味着“我願意幫助你”、“我願意留在這兒陪你”。坐在椅子上，上身略微前傾。開放的姿勢：雙手放開而不是抱住雙肩。良好的視線接觸，等等。在這個過程中，可以感覺到自己這種和老人溝通的技巧運用越來越熟悉。

同老人的聊天，聊到從老人年輕時的意氣風發，到生活的艱苦，人生的千轉百回。聊了從新中國還沒成立的時中國社會的混亂到新中國建立後“人民公社”時和現在不一樣的公社生活。老人的話語裏面，有對自己年輕時意氣風發的自豪與驕傲，也有人生的悲涼與無奈。一個高壽的老人在人生接近終點的地方回頭去看自己曾經走過的路，發出的肺腑之言，總讓我們這些缺少人生歷練的年輕人感觸良多。

2、向護工學習。

走進護理院就看到護工爲老人喂藥，擦洗身子等，每一個細節，總能透出一份專注和認真。讓我感動不已。

在護工忙完了工作，我和一位護工聊了起來。在聊天中，進一步感受他們這種奉獻與愛的精神，在聊天中，進一步學習作爲一個社會工作者的技巧與方法。在聊天中，才得知這位護工，文化水平並不高，也沒有太多的學習社會工作的理論知識，可聊起照顧老人或者與老人溝通的方法，卻又和教材所講的理論知識如出一轍。

護工阿姨講到如何與老人溝通，如何尊重老人，如何讓老人開心等等， “實踐出真知”，護工阿姨侃侃而談，說起話來有條有理。

當我問到：“阿姨您爲什麼可以做到如此不計得失的去照顧這些和你並沒有親屬關係的老人，是一種什麼樣的信念支撐您的這些行動?”護工阿姨，停頓一下，仰頭看天花板，簡單的回答道：“沒有什麼理由，習慣了，我把他們就當自己的親人”，我似乎有些理解阿姨的話語，大愛無疆，奉獻與真誠本沒有理由，也不需要理由，愛與奉獻是出自人的本能。將博愛奉獻融入自己的實際行動。

3、與老人開展娛樂活動。

根據老人的需要，我們陪同老人打麻將，下棋。工作看似簡單，卻不得絲毫馬虎。在這個過程中切實尊重老人，真誠溝通，這個過程中，耐心與愛心都不可少。鼓勵老人大膽的出牌，給與老人真誠的讚美。

作爲一個社會工作者，可以看到老人們喜笑顏開，滿心歡喜該事件美好的事情。在這個過程中，老人一會兒若有所思，出牌或者下棋都會深思熟慮，一會兒開懷大笑，喜出望外。作爲學生的我們，也倍感榮幸和驕傲。

五、實習心得

1、關注細節，盡善盡美。

社會工作的服務對象是一個特殊的羣體，在工作過程中關注每一個細節，比如與老人溝通過程中，關注他們的語言背後的情感，關注他們在表達一句話的時候眼神的變化，關注我們自己在老人面前的每一個動作，關注我們自己在老人面前每一句話的語氣語調。卓越來自於不斷的追求，關注細節，追求盡善盡美。 2 下一頁

2、讓博愛成爲生命的習慣。

“隨風潛入夜，潤物細無聲”，盡己所能，幫助身邊需要幫助的人，奉獻與真誠本沒有理由，也不需要理由，把自己的愛心奉獻出來，去創造一個愛的世界，也無需要張揚，默默的奉獻，像社會工作者，就如“潤物細無聲”那般。

3、理論需要聯繫實踐。

理論與實踐的辯證關係，我們都可以爛熟於胸，只是懂還不夠，要行動起來，在實踐中去檢驗理論知識，以實踐去鞏固自己所學到的理論知識，以實踐去完善自己所學的理論知識。因此也非常感謝老師提供的實習機會。

六、實習經驗總結

1.本次實習使我能夠從理論高度上升到實踐高度，更好的實現理論和實踐的結合，爲我以後的工作和學習奠定了紮實的基礎。

2.通過本次實習使我能夠親身感受到由一個學生轉變到一個職業人的過程，一定程度上提升了自己的業務能力，使我更進一步了深入社會;同時，使我更加直接的瞭解了社會現實，體會到了不同階層人們的社會生活，同時增強了瞭解社會、認識社會、分析社會的能力。

3.本次實習對我完成課程設計和實習報告起到很重要的作用。通過實習，我們學到了許多在課本上學不到的知識，爲我寫報告提供了很多專業資料，也這位我們以後走上社會儲備了很好的經驗。

1

【第8篇】社會學實習報告範文

指導老師：xxx老師

姓 名：實習報告

學 號：29*******1

班 級：社會學一班

一、實習目的：

1、培養社工應有的價值觀、素質、工作態度和行爲;

2、在具體的工作中中鍛鍊自己的溝通與交流能力，建立實務能力與技巧;

3、深入到服務對象當中，運用在學校所學專業知識幫助他們解決和改善存在的問題;

二、實習地點：

xx市xx老人護理院

二、實習時間：

20xx年6月18日至20xx年6月19日

三、實習單位介紹:

xx老人護理院經福州市民政局批准成立於2000年12月,由護理學教授顧志萍創辦。

xx市xx老人護理院是一家集老年病防治、康復護理、臨終關懷爲一體的專業護理高齡病殘老人的老年機構。全護理型老人佔90%。

xx市xx老人護理院位於福州市倉山區浦上工業區後巷路浦上生活配套公寓14號樓,佔地4000多平方米, 院內生活護理服務設施齊備,設有牀位180張.有一支強有力的、經過專業技能訓練的工作團隊。

服務對象:高血壓、中風癱瘓、糖尿病、褥瘡、癡呆、植物人、心腦血管疾病、骨折、手術後、工傷後、康復功能鍛鍊、以及高齡、獨居、體弱多病、家庭無力照料的老人，和臨終關懷護理等.

四、實習主要內容:

1、與老人交流溝通。

在xx護理院的老人，他們活動範圍有限，交際圈較狹窄，因此，我們作爲社會工作實習生，關注服務對象的需求，也爲了更好鍛鍊我們與服務對象的交際能力，溝通能力。我們與衆多老人進行了交流。

我們把在學校所學到的理論知識運用到實踐中去，在本學期我們也學習了邢老師所教授的《小組工作》和《個案工作》，我們以課本中學到的理論方法指導我們的實踐，如在課本中學到的專注、傾聽、同理心、鼓勵等。採用支持性技巧令案主感到被尊重、被理解、被接納，從而建立信心的一系列技術。

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。課本上的理論看起來很簡單，實踐起來可不容易。比如要以一種參與的態度面對案主，這種表現意味着“我願意幫助你”、“我願意留在這兒陪你”。坐在椅子上，上身略微前傾。開放的姿勢：雙手放開而不是抱住雙肩。良好的視線接觸，等等。在這個過程中，可以感覺到自己這種和老人溝通的技巧運用越來越熟悉。

同老人的聊天，聊到從老人年輕時的意氣風發，到生活的艱苦，人生的千轉百回。聊了從新中國還沒成立的時中國社會的混亂到新中國建立後“人民公社”時和現在不一樣的公社生活。老人的話語裏面，有對自己年輕時意氣風發的自豪與驕傲，也有人生的悲涼與無奈。一個高壽的老人在人生接近終點的地方回頭去看自己曾經走過的路，發出的肺腑之言，總讓我們這些缺少人生歷練的年輕人感觸良多。

2、向護工學習。

走進護理院就看到護工爲老人喂藥，擦洗身子等，每一個細節，總能透出一份專注和認真。讓我感動不已。

在護工忙完了工作，我和一位護工聊了起來。在聊天中，進一步感受他們這種奉獻與愛的精神，在聊天中，進一步學習作爲一個社會工作者的技巧與方法。在聊天中，才得知這位護工，文化水平並不高，也沒有太多的學習社會工作的理論知識，可聊起照顧老人或者與老人溝通的方法，卻又和教材所講的理論知識如出一轍。

護工阿姨講到如何與老人溝通，如何尊重老人，如何讓老人開心等等， “實踐出真知”，護工阿姨侃侃而談，說起話來有條有理。

當我問到：“阿姨您爲什麼可以做到如此不計得失的去照顧這些和你並沒有親屬關係的老人，是一種什麼樣的信念支撐您的這些行動?”護工阿姨，停頓一下，仰頭看天花板，簡單的回答道：“沒有什麼理由，習慣了，我把他們就當自己的親人”，我似乎有些理解阿姨的話語，大愛無疆，奉獻與真誠本沒有理由，也不需要理由，愛與奉獻是出自人的本能。將博愛奉獻融入自己的實際行動。

3、與老人開展娛樂活動。

根據老人的需要，我們陪同老人打麻將，下棋。工作看似簡單，卻不得絲毫馬虎。在這個過程中切實尊重老人，真誠溝通，這個過程中，耐心與愛心都不可少。鼓勵老人大膽的出牌，給與老人真誠的讚美。

作爲一個社會工作者，可以看到老人們喜笑顏開，滿心歡喜該事件美好的事情。在這個過程中，老人一會兒若有所思，出牌或者下棋都會深思熟慮，一會兒開懷大笑，喜出望外。作爲學生的我們，也倍感榮幸和驕傲。

五、實習心得

1、關注細節，盡善盡美。

社會工作的服務對象是一個特殊的羣體，在工作過程中關注每一個細節，比如與老人溝通過程中，關注他們的語言背後的情感，關注他們在表達一句話的時候眼神的變化，關注我們自己在老人面前的每一個動作，關注我們自己在老人面前每一句話的語氣語調。卓越來自於不斷的追求，關注細節，追求盡善盡美。

2、讓博愛成爲生命的習慣。

“隨風潛入夜，潤物細無聲”，盡己所能，幫助身邊需要幫助的人，奉獻與真誠本沒有理由，也不需要理由，把自己的愛心奉獻出來，去創造一個愛的世界，也無需要張揚，默默的奉獻，像社會工作者，就如“潤物細無聲”那般。

3、理論需要聯繫實踐。

理論與實踐的辯證關係，我們都可以爛熟於胸，只是懂還不夠，要行動起來，在實踐中去檢驗理論知識，以實踐去鞏固自己所學到的理論知識，以實踐去完善自己所學的理論知識。因此也非常感謝老師提供的實習機會。

六、實習經驗總結

1.本次實習使我能夠從理論高度上升到實踐高度，更好的實現理論和實踐的結合，爲我以後的工作和學習奠定了紮實的基礎。

2.通過本次實習使我能夠親身感受到由一個學生轉變到一個職業人的過程，一定程度上提升了自己的業務能力，使我更進一步了深入社會;同時，使我更加直接的瞭解了社會現實，體會到了不同階層人們的社會生活，同時增強了瞭解社會、認識社會、分析社會的能力。

3.本次實習對我完成課程設計和實習報告起到很重要的作用。通過實習，我們學到了許多在課本上學不到的知識，爲我寫報告提供了很多專業資料，也這位我們以後走上社會儲備了很好的經驗。

【第9篇】社會學類實習報告範文題目

這裏是一篇社會學類實習報告題目的內容，現在又是燃熱的暑季，每一年的暑季都是畢業季，想真正擁有一份工作的朋友首先得在實習，只有通過了實習考覈才能正式的掌握這份工作。

社會學類實習報告題目範本（一）

1.建設和諧社區的典型調查

2.大學生對明星“跳槽”國外的看法

3.大學生對於運動員商業產權的歸屬問題的看法

4.大學生對網絡輿論的影響的看法

5.大衆對天安門城管翻供的做法有何質疑

6.大學生對大學生犯罪的看法調查

7.民衆對“小悅悅事件”的看法調查

8.大學生對中國“食品安全”的看法調查

9.當前就業方式、就業觀念變化調查研究

10.網絡社會中人們交往關係的變化調查研究

11.目前大學生的就業情況調查研究

12.社會誠信度現狀及其影響調查與分析

13.大學生對形式主義及如何對待形式主義的意見調查

14.鄉鎮教師工作與生活狀況的調查

15.大學生假期生活的調查與思考

16.各階層人員體育鍛煉狀況調查

17.大學生入黨及入黨動機的調查

18.農村黨支部和黨員帶領羣衆奔小康的先進事蹟調查四、教育類

19.大學生戀愛觀現狀調查與分析

20.大學生人文素質教育的成效和經驗的典型調查

21.當代青少年對家務活看法調查

22.中學生對哈韓族哈日族的看法調查

23.大學生對網絡大型遊戲的看法調查

24.當前電子網絡發展及其社會影響

25.城市居民閒暇生活方式調查

26.城鎮居民對房價問題的看法調查

27.電子商務在某一行業的應用調查與分析

28.對中國政府財政收入飛速增長的看法調查

29.對xxxx年經濟工作“穩中求進”的看法調查

年老百姓最關心的事的調查和分析

31.關於各地旅遊資源開發的調查

32.信息化對企業價值增值作用調查與分析

33.大學生從衆消費心理的調查

34.大學生消費狀況與農村家庭承受能力的調查

35.中國房地產業發展現狀調查分析

高漲背景下消費習慣的改變

37.新型科技企業的定位和管理調查研究

38.個體、私營等非公有制企業典型調查

39.市場經濟條件下社會保障體系問題

40.假日經濟發展調查

41.關於中小城市周邊水污染情況的調查

42.綠色照明問題研究

43.農村水電資源使用效率調查

44.關於怎樣營造低碳社會的調查

45.大學生對全球氣候變化的認識與應對

46.喬布斯的死對蘋果公司和對中國有什麼影響

47.關於街道垃圾分類的調查

48.農村養殖及種植業科技含量的調查

49.科教興鄉、興縣、興市的典型調查

50.《城鎮燃氣管理條例》施行對當地節能有什麼影響

51.兩型社會建設中工業節能問題研究

52.當地環保節能措施及狀況調查

53.政府對環保節能企業的支持措施調查

54.新型節能環保家電的開發與市場

55.乾電池對環境的危害的調查

56.對教學中科技輔助的狀況調查

57.可再生能源利用現狀及發展趨勢研究

58.高校學生社團(學生團體)狀況調查

59.對我校大學生消費狀況的調查

60.政府如何促進城鄉義務教育均衡發展調查

61.大學生參加社會實踐的意義和途徑方式調查研究

62.大學生的就業實踐與高等教育改革的研究

63.流行文化對青少年影響調查與研究

64.大學生兼職的調查

65.新形勢下，社會(企業)對高校人才需求特點調查分析

66關於調整教育結構，擴大高等教育規模的調查研究

67.對於大學生如何處理學習與活動的調查分析

68.大學生對當前課程安排的看法調查。

69.經濟落後地區農民對子女上學的心理狀況調查

70.本地區義務教育發展狀況調查

71.大中國小生對中國優秀傳統文化的瞭解與繼承程度調查

72.當代大學生人生追求及信仰的調查與分析

73.大學生如何看待黨內腐敗問題的調查

74.當前少數民族教育發展調查

75.從學生角度談高校教師隊伍建設的建議

76.學生創新精神和實踐能力培養的調查研究

77.當代青年個性化發展的調查與思考

78.農民工子女教育狀況調查

79.談談政府招標購買“問題校車”的看法

80談談現購令發佈後對房價的影響。

81.金正日過世後，大學生如何看待當前韓朝關係發展問題。

82.中國對歐美政策的看法

83.新型農村社會養老保險制度調研

84.探討當代大學生如何維護自己的權益

85.中國環境保護問題的法律對策調查研究

86.社會公平感與納稅行爲的關係研究

87談談中國貧富差距過大帶來的影響。

88.談談政府對三無五保人員的政策和效果

89談談關於“無地鐵，不城市”的看法

90.大學社對中國各種“門事件”的看法。

91.當前農村幹部及羣衆法律意識的調查

92.當地政府採取的推進大學生就業、創業工作的措施

93.老百姓的法律普及程度調查

94大學生對於中國當代富二代頻繁炫富的看法

95.談談美國次貸危機對中國的影響和中國未來經濟走向。

96.食品衛生安全監管體制、機制與狀況的調查研究

97.老百姓關於反腐倡廉的看法

98.農村稅費改革對當地農村生活的影響

99.創建節約型社會的對策

100.當代大學生對於中國小生安全問題的看法

社會學類實習報告題目範本（二）

1、處理賓客投訴的技巧與運用

2、賓客至上與員工第一

3、論飯店內部溝通

4、做好小事是飯店服務質量的基礎

5、青島旅遊業發展分析

6、青島旅遊業發展趨勢

7、山東儒文化與旅遊

8、飯店英語與飯店人

9、飯店員工培訓與管理

10、把握賓客心理提高飯店服務質量

11、淺析導遊人員的激勵

12、我國國內旅遊市場的培育與開發

13、淺析導遊過程中的遊客安全問題

14、青島旅遊景區/點的發展現狀與對策

15、如何實現酒店與實習生的雙贏

16、淺析酒店商務客人的接待

17、2022奧運會與青島旅遊業

18、青島旅遊形象探析

19、淺析家庭旅遊市場的開發

20、主題公園旅遊業的影響

21、飯店人力資源開發與管理

22、飯店金鑰匙管理

23、心理學在旅遊實際工作中的運用

24、導遊員素質的培養

25、淺析飯店服務創新

26、個性化服務在飯店中的運用

27、青島開發區旅遊發展趨勢分析

28、人文環境對旅遊業的影響

29、會展旅遊的發展趨勢

30、綠色飯店的經營優勢

社會學類實習報告題目範本（三）

一.從實習的工作內容出發。比如，某教育專業的學生到某學校實習，題目可以“化學教師實習報告”“英語教師實習報告”等等;某學生做諮詢的實習，題目可以是“投資諮詢實習報告”“法律諮詢實習報告”等等。這類題目越詳細越好，甚至可以是做的很小的一方面。

二.從實習的地點出發。有很多題目都是這樣的：xx公司實習報告，xx中學實習報告等。

三.實習的內容加地點。這樣可以更加詳細。如xx公司xx實習報告，xx中學xx教師實習報告等。

四.也可以自己實習的感想作爲題目，如唉，市場——暑期實習報告、望聞問切——2022年社會實踐報告這樣的題目等等。

一般的實習報告的題目是這樣，如果有特殊情況需要在題目中說得更詳細點，可以加副標題。這樣可以是主標題不累贅，同時又能說明問題。如“主標題”爲“企業實習報告”，“副標題”一般爲“—關於對企業的實習”，亦可以是自己的個人體會。

格式一般“主標題”要求採用“黑體”、“三號”、“加粗”字體，要求“居中”。”副標題”要求微軟雅黑，四號，加粗。

【第10篇】社會學碩士學位論文開題報告優秀

社會學碩士學位論文開題報告優秀範文

想要寫好開題報告和研究方案重要還是要做好很多基礎性工作，下面是小編蒐集的社會學論文開題報告範文，歡迎閱讀借鑑。

一、研究課程

農村留守兒童社會化程度的實證研究

二、研究方向

農村社會學

三、研究意義

從理論上來說，目前有關於農村留守兒童的文獻的研究領域大多集中在心理、教育、管理和社會學。不同的研究領域採用不同的研究方法和測量方式，得出的研究結論也就會不一樣。用社會學的角度對農村留守兒童進行研究多，但是真正深入、仔細的學術探究並不多。農村留守兒童人數衆多，而且這個現實也長期存在，這給社會學研究提供了研究素材，帶來了機遇與挑戰。目前對於農村留守兒童來說最重要的便是社會化過程中所存在的問題。所以，筆者試圖通過實地考察與研究獲得真實有效的數據，將留守兒童及其父母的具體情況、非留守與留守兩類兒童進行社會化各項指標的測量和比對。該研究對於社會化理論的豐富和延展具有一定作用。

從實踐上來說，人在初級社會化的過程中，如果沒有接受到良好的指引與指導，在性格方面有可能產生一定的缺陷，對人格的健全和品德的培養都有一定影響。最後有可能導致適應能力差、甚至產生違法行爲。留守兒童是打工經濟

孕育的一個新羣體，留守兒童人數衆多，並且有增加的趨勢。留守兒童正處在人生的重要階段，這一時期的教育對其以後的生活、學習和工作能夠順利的社會化有重要影響。如何解決農村留守兒童的.問題，直接影響到以後的人口素質以及經濟、社會的發展。更重要的是，留守兒童是未來的接班入，所以可能要影響到幾代入，其代價是無法估量的。同時，留守兒童需要大家的關注，給予他們更多的關懷、幫助與愛護，使其能在其中感受到社會大家庭的溫曖。

四、研究思路

本調查研究從社會學的獨特視角出發，通過選取湖南省漵浦縣龍王江鄉的農村留守兒童作爲研究對象，充分運用問卷調查法、訪談法、文獻研究法以及定量和定性分析相結合的方法來進行研究，詳細深入考察了當地留守兒童在社會化過程中的一些基本狀況。利用問卷調查得出的結果及訪談內容，分析了龍王江鄉農村留守兒童及其父母的基本狀況，並根據學習情況與目標、生活技能、社會交往與心理、社會規範四大社會化維度對農村兩類之間的社會化狀況進行差異比較，詳細的剖析了農村留守兒童目前的社會化狀況。並對影響農村留守兒童社會化的因素進行了詳細的分析。

五、論文提綱

摘要

1、緒論

1.1 研究緣起與研究意義

1. 2 研究視角

1. 3 文獻綜述

2、研究設計

2.1 研究思路

2.2 核心概念界定

2.3 研究方法

2.4 研究區域與對象

2.5 研究樣本結構

2.6 被調查兒童父母的相關情況

2.7父母在外打工情況

2.8 小結

3、農村留守兒童社會化狀況

3.1 學習社會化狀況

3.2 生活技能社會化狀況

3.3 交往社會化狀況

3.4 規範社會化狀況

3.5 小結

4、農村留守兒童社會化面臨的主要問題

4.1 監護人普遍文化程度不高，無法對兒童學業提供幫助

4.2 與監護人溝通過少，留守兒童孤獨感較高

4.3 家庭主要勞動力外出，致使留守兒童勞動負擔加重

4.4 與父母缺乏溝通，導致親情疏遠

5、加速農村留守兒童社會化對策

5.1 家庭支持

5.2 監護人支持

5.3 學校與教師支持

5.4 農村社區支持

5.5 社會支持

6、結語

參考文獻

致謝

【第11篇】2022年5月社會學專業國土資源局實習報告範文

1 緒論

1.1 任務與目的

課程實習是大學教育一極爲重要的實踐性教學環節。通過實習，使我們在社會實踐中接觸與本專業相關的實際工作，增強感性認識，培養和鍛鍊我們綜合運用所學的基礎理論、基本技能和專業知識，去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實際結合起來，提高實踐動手能力，爲我們畢業後走上工作崗位打下一定的基礎；同時可以檢驗教學效果，爲進一步提高教育教學質量，培養合格人才積累經驗，併爲自己能順利與社會環境接軌做準備。兩年半以來，我以做一名高素質的優秀淮工大學生爲目標，全面嚴格要求自己，不斷追求進步，不斷完善自己，不斷超越自己。在實習期間，在帶隊老師的帶領下，深受實習單位指導老師的照顧和關懷，認真負責，做好各項工作，完成任務要求，做一名合格的公務人員。

1.2 實習安排

1.2.1 總體實習安排

實習單位是學校老師聯繫的，我們都絕對無條件地聽從帶隊老師的安排。老師們幫我們聯繫了幾個單位，如計生委、市國土資源局、工商行政管理分局、環保局、司法局、勞動局、城管局等等。各單位分配的人數不等，是事先就已經安排好的，這次不是我們自己選單位再協調，而是老師按學號依次排下來的。

1.2.2 本人實習的安排

聽從帶隊老師和實習單位指導老師的安排，我被分在xx市國土資源局執法監察處，而和我同組的董曉鳳同學則分在市國土局辦公室。我所在部門共有三個人：閆振標處長，左曉梅主任，王其謙主任，我很有幸地與這些重要級領導成爲同事。實習一個星期結束之後，我大體瞭解執法監察處是個什麼樣的部門。執法監察處對執行和遵守國家土地資源、礦產資源法律、法規情況進行監督檢查，擬定執法監督和違法案件查處的規定；監督檢查土地規劃、農地轉用、土地和礦產資源資產處置及土地使用權交易等行爲；依法組織查處重大土地違法案件；承擔行政案件應訴工作。

2 實習生活

實習生活是多姿多彩的，每天都有一些挑戰，但也是枯燥乏味的，每天的工作內容基本相同。

2.1 實習內容

2.1.1 具體工作

（1）法律法規。實習的第一天我就只是看看一些他們自己精選的法律條文，從中我學到了很多，讓我印象深刻的是關於基本農田的一些知識點，因爲我是農村出來的孩子，比較關心這個，所以就可以記住了有關農田的信息。

基本農田是指根據一定時期人口和社會經濟發展對農產品的需求以及對建設用地的預測，根據土地利用總體規劃而確定的長期不得佔用的耕地。應該說，基本農田是爲了滿足一定時期人口和社會經濟發展對農產品的需求而必須確保的耕地最低需求量。對基本農田進行保護，主要包括兩方面：

①基本農田數量保護。a.基本農田保護區依法劃定後，任何單位和個人不得改變或佔用。國家能源、交通、水利、軍事設施等重點建設項目選址確實無法避開基本農田保護區，需要佔用的，必須經國務院批准。

b.經國務院批准佔用基本農田的，當地人民政府按照國務院的批准文件修改土地利用總體規劃，並補充劃入數量和質量相當的基本農田。佔用單位按照佔多少、墾多少的原則，負責開墾與所佔基本農田的數量與質量相當的耕地；沒有條件開墾或者開墾的耕地不符合要求的，按照省、自治區、直轄市的規定繳納耕地開墾費，專款用於開墾新的耕地。c.禁止任何單位和個人在基本農田保護區內建窯、建房、建墳、挖砂、採石、採礦、取土、堆放固體廢棄物。禁止任何單位和個人閒置、荒蕪基本農田。經批准佔用的基本農田、滿一年未使用而又可耕種並收穫的，由原耕種的單位或個人恢復耕種，也可由用地的單位組織耕種；一年以上未動工建設的，按照省、自治區、直轄市的規定繳納閒置費；連續兩年未使用的，經國務院批准，由縣級以上人民政府無償收回用地單位的土地使用權；該幅土地原爲農民集體所有，交由原集體經濟組織恢復耕種，重新劃入基本農田保護區。承包經營基本農田的單位或個人連續兩年棄耕拋荒的，原發包單位可以終止承包合同，收回發包的基本農田。

②基本農田質量保護。a.利用基本農田從事農業生產的單位和個人必須保持和培肥地力。國家提倡和鼓勵農業生產者對其經營的基本農田施用有機肥料，合理施用化肥和農藥。

b.縣級人民政府根據當地實際情況制定基本農田地力分等定級辦法，由農業行政主管部門會同土地行政主管部門組織實施，對基本農田地力分等定級，並建立檔案，農村集體經濟組織或者村民委員會定期評定基本農田地力等級。縣級以上地方各級人民政府農業行政主管部門逐步建立基本農田地力與施肥效益長期定位監測網點，定期向本級人民政府提出基本農田地力變化狀況報告以及相應的地力保護措施。c.凡是向基本農田保護區提供肥料或城市垃圾、污泥的，必須符合國家有關標準，因發生事故或者其他突然性事件，造成或者可能造成基本農田環境污染事故的，當事人必須立即採取措施處理，並向當地環境保護行政主管部門和農業行政主管部門報告，接受調查處理。（2）調查報告。實習第二天，閆處長說要鍛鍊鍛鍊我就要求我寫一份調查報告，是關於連雲港市圍海造地現狀的調查報告，後來還被閆處長交給了上級領導。我一聽要我寫報告就懵了，對圍海造地我完全沒概念，還好閆處長拷貝了一份電子文獻給我。寫調查報告對我而言並不難，之前因學業要求練過筆，但我晚上回到宿舍之後還特地翻閱了《社會學研究方法》，查看了一下文獻研究方法和調查報告格式。從文獻資料中，我瞭解到圍海造田可以分爲兩類，一是與大陸海岸相連，二是孤懸淺海中形成人工島。圍海造田的主體工程是攔潮堤壩，堤壩高程、堤壩結構和斷面形式跟地形地質條件、最高潮位和浪高、爬高等因素決定，在通海口的堤壩處修築擋潮閘門，以防潮水倒灌，並排出瀝澇水鹽，蓄積淡水。而連雲港圍海造地帶來了很多問題，其一是港口堵塞嚴重，連雲港海港的入海口是黃海，泥沙淤積比較嚴重，圍海造地使得港口堵塞更加嚴重；其二是造成生態環境被破壞，我們在開發利用沿海灘塗的同時要注意保護自然生態環境，儘量做到不破壞生物們的生存環境和生存之地。這兩點我在報告中都有提出。

通過實習，學生將進一步瞭解社會，增強對海西建設的責任感、使命感，加深對金融保險理論知識的理解與運用，培養學生解決保險與理財投資方面實際問題的能力;能較好地檢驗學生在校二年多的學習情況和綜合職業素質，使學生的職業能力在實踐運...

寒假已過去快一週了，而這幾天卻頗感無聊。同學們都出去打寒假工了，亦或是做兼職。我原本也打算去廠裏做事，但想到去廠裏做事既辛苦又與專業無關就放棄了。於是頗感無聊的我一有空就會去逛書店。

一 實習的目的我在麥當勞進行了爲期六個月的社會實踐，感到受益匪淺。通過此次實踐，我明白了社會實踐對引導我們大學生走向社會，接觸社會，培養工作能力，以及完善思想道德有着重要意義。

一、實習目的會計是實踐性很強的學科,作爲未來社會的會計專業人員，應該培養較強的會計工作的實際操作能力。在經過兩年半的專業學習掌握大量理論知識的前提下,將理論聯繫於實踐，加深對工作流程和工作內容的瞭解，提高運用會計基本技能的...

在湖南迪達農業服務中心實習期間，負責湖南茶葉的銷售，茶館經營的市場調查，瞭解茶葉、茶館的現狀，以便爲茶葉的生產、經營提供諮詢服務。首先被介紹到其相關聯茶葉公司進行爲期一個半月的市場調研。

xxxx年9月至今，歷經5個月的實習，從無知到有所知，從陌生到逐漸熟悉，從悠閒到忙碌，路越來越清晰，有一種堅強不屈的力量驅使着，成長的代價是付出心血和汗水。

一、實習的目的和意義化學工程與工藝專業是工科專業，是與實際生產聯繫緊密的一個專業。所以我們在本科的四年的學習中，不僅要掌握化工相關的理論知識，跟要理論聯繫實踐，逐漸接觸實際的工業生產過程，爲將來畢業參加工作打下堅實的基礎...

一.實習概況：1.實習目的：通過自己的所見所聞，以及在實習單位所學到的技能加深對網絡編輯的瞭解。增進自己的編輯功底，以及瞭解人們對網絡傳播的真正需求。

【第12篇】會計社會學生實踐報告

會計社會學生實踐報告

會計社會學生實踐報告

轉眼間暑假又過了，又迎來了充滿挑戰新學期。本人在宏達器材廠的會計部進行了社會實踐學習，以下是本人此次學習的一些心得和體會。

器材廠的會計部並沒有太多人，設有一個財務部長，一個出納，兩個會計員，而教導我的是老會計霞姐。剛到會計部霞姐就叫我先看她們以往所制的會計憑證。由於以前的暑假有過類似的社會實踐經驗，所以對於憑證也就一掃而過，總以爲憑着記憶加上大學裏學的理論對於區區原始憑證可以熟練掌握。也就是這種浮躁的態度讓我忽視了會計循環的基石——會計分錄，以至於後來霞姐讓我嘗試制單的良苦用心。於是只能晚上回家補課了，把公司日常較多使用的會計業務認真讀透。畢竟會計分錄在書本上可以學習，可一些銀行帳單、匯票、發票聯等就要靠實習時才能真正接觸，從而有了更深刻的印象。別以爲光是認識就行了，還要把所有的單據按月按日分門別類，並把每筆業務的單據整理好，用圖釘裝訂好，才能爲記帳做好準備。

制好憑證就進入記帳程序了。雖說記帳看上去有點象國小生都會做的事，可重複量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細心是很難勝任的。因爲一出錯並不是隨便用筆塗了或是用橡皮檫塗了就算了，每一個步驟會計制度都是有嚴格的要求的。例如寫錯數字就要用紅筆劃橫線，再蓋上責任人的章，才能作廢。而寫錯摘要欄，則可以用藍筆劃橫線並在旁邊寫上正確的摘要，平常我們寫字總覺得寫正中點好看，可摘要卻不行，一定要靠左寫起不能空格，這樣做是爲了防止摘要欄被人任意篡改。對於數字的書寫也有嚴格要求，字跡一定要清晰清秀，按格填寫，不能東倒西歪的。並且記帳時要清楚每一明細分錄及總帳名稱，不能亂寫，否則總長的借貸的就不能結平了。如此繁瑣的程序讓我不敢有丁點馬虎，這並不是做作業時或考試時出錯了就扣分而已，這是關乎一個企業的帳務，是一個企業以後制定發展計劃的依據。

所有的帳記好了，接下來就結帳，每一帳頁要結一次，每個月也要結一次，所謂月清月結就是這個意思，結帳最麻煩的就是結算期間費用和稅費了，按計算機都按到手痠，而且一不留神就會出錯，要複查兩三次才行。一開始我掌握了計算公式就以爲按計算機這樣的`小事就不在話下了，可就是因爲粗心大意反而算錯了不少數據，好在霞姐教我先用鉛筆寫數據，否則真不知道要把帳本塗改成什麼樣子。

從制單到記帳的整個過程基本上了解了個大概後，就要認真結合書本的知識總結一下手工做帳到底是怎麼一回事。霞姐很要耐心的跟我講解每一種銀行帳單的樣式和填寫方式以及什麼時候才使用這種帳單，有了個基本認識以後學習起來就會更得心應手了。

除了做好會計的本職工作，其餘時間有空的話我也會和出納學學知識。別人一提起出納就想到是跑銀行的。其實跑銀行只是出納的其中一項重要的工作。在和出納聊天的時候得知原來跑銀行也不是件容易的事，除了熟知每項業務要怎麼和銀行打交道以外還要有吃苦的精神。想想寒冷的冬天或者是酷暑，誰不想呆在辦公室舒舒服服的，可出納就要每隔一兩天就往銀行跑，那就不是件容易的事了。除了跑銀行出納還負責日常的現金庫，日常現金的保管與開支，以及開支票和操作稅控機。說起稅控機還是近幾年推廣會計電算化的成果，什麼都要電腦化了。稅控機就是打印出發票聯，金額和稅額分開兩欄，是要一起整理在原始憑證裏的。其實它的操作也並不難，只要稍微懂office辦公軟件的操作就很容易掌握它了。可是其中的原理要完全掌握就不是那麼簡單了。於是我便在閒餘時間與出納聊聊稅控機的使用，學會了基本的操作，以後走上工作崗位也不會無所適從，因爲在學校學的課本上根本就沒提過這種新的機器。

是的，課本上學的知識都是最基本的知識，不管現實情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應萬變。如今有不少學生實習時都覺得課堂上學的知識用不上，出現挫折感，可我覺得，要是沒有書本知識作鋪墊，又哪應付瞬息萬變的社會呢？經過這次實踐，雖然時間很短。可我學到的卻是我一個學期在學校難以瞭解的。就比如何與同事們相處，相信人際關係是現今不少大學生剛踏出社會遇到的一大難題，於是在實習時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也儘量虛心求教，不恥下問。要搞好人際關係並不僅僅限於本部門，還要跟別的部門例如市場部的同事相處好，那工作起來的效率才高，人們所說的“和氣生財”在我們的日常工作中也是不無道理的。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放鬆一下神經，而且可以學到不少工作以外的事情，儘管許多情況我們不一定遇到，可有所瞭解做到心中有底，也算是此次社會實踐的目的了。

【第13篇】社會學類實習報告題目參考

1.建設和諧社區的典型調查

2.大學生對明星“跳槽”國外的看法

3.大學生對於運動員商業產權的歸屬問題的看法

4.大學生對網絡輿論的影響的看法

5.大衆對天安門城管翻供的做法有何質疑

6.大學生對大學生犯罪的看法調查

7.民衆對“小悅悅事件”的看法調查

8.大學生對中國“食品安全”的看法調查

9.當前就業方式、就業觀念變化調查研究

10.網絡社會中人們交往關係的變化調查研究

11.目前大學生的就業情況調查研究

12.社會誠信度現狀及其影響調查與分析

13.大學生對形式主義及如何對待形式主義的意見調查

14.鄉鎮教師工作與生活狀況的調查

15.大學生假期生活的調查與思考

16.各階層人員體育鍛煉狀況調查

17.大學生入黨及入黨動機的調查

18.農村黨支部和黨員帶領羣衆奔小康的先進事蹟調查四、教育類

19.大學生戀愛觀現狀調查與分析

20.大學生人文素質教育的成效和經驗的典型調查

21.當代青少年對家務活看法調查

22.中學生對哈韓族哈日族的看法調查

23.大學生對網絡大型遊戲的看法調查

24.當前電子網絡發展及其社會影響

25.城市居民閒暇生活方式調查

26.城鎮居民對房價問題的看法調查

27.電子商務在某一行業的應用調查與分析

28.對中國政府財政收入飛速增長的看法調查

29.對2017年經濟工作“穩中求進”的看法調查

30.2017年老百姓最關心的事的調查和分析

31.關於各地旅遊資源開發的調查

32.信息化對企業價值增值作用調查與分析

33.大學生從衆消費心理的調查

34.大學生消費狀況與農村家庭承受能力的調查

35.中國房地產業發展現狀調查分析

高漲背景下消費習慣的改變

37.新型科技企業的定位和管理調查研究

38.個體、私營等非公有制企業典型調查

39.市場經濟條件下社會保障體系問題

40.假日經濟發展調查

41.關於中小城市周邊水污染情況的調查

42.綠色照明問題研究

43.農村水電資源使用效率調查

44.關於怎樣營造低碳社會的調查

45.大學生對全球氣候變化的認識與應對

46.喬布斯的死對蘋果公司和對中國有什麼影響

47.關於街道垃圾分類的調查

48.農村養殖及種植業科技含量的調查

49.科教興鄉、興縣、興市的典型調查

50.《城鎮燃氣管理條例》施行對當地節能有什麼影響

51.兩型社會建設中工業節能問題研究

52.當地環保節能措施及狀況調查

53.政府對環保節能企業的支持措施調查

54.新型節能環保家電的開發與市場

55.乾電池對環境的危害的調查

56.對教學中科技輔助的狀況調查

57.可再生能源利用現狀及發展趨勢研究

58.高校學生社團(學生團體)狀況調查

59.對我校大學生消費狀況的調查

60.政府如何促進城鄉義務教育均衡發展調查

61.大學生參加社會實踐的意義和途徑方式調查研究

62.大學生的就業實踐與高等教育改革的研究

63.流行文化對青少年影響調查與研究

64.大學生兼職的調查

65.新形勢下，社會(企業)對高校人才需求特點調查分析

66關於調整教育結構，擴大高等教育規模的調查研究

67.對於大學生如何處理學習與活動的調查分析

68.大學生對當前課程安排的看法調查。

69.經濟落後地區農民對子女上學的心理狀況調查

70.本地區義務教育發展狀況調查

71.大中國小生對中國優秀傳統文化的瞭解與繼承程度調查

72.當代大學生人生追求及信仰的調查與分析

73.大學生如何看待黨內腐敗問題的調查

74.當前少數民族教育發展調查

75.從學生角度談高校教師隊伍建設的建議

76.學生創新精神和實踐能力培養的調查研究

77.當代青年個性化發展的調查與思考

78.農民工子女教育狀況調查

79.談談政府招標購買“問題校車”的看法

80談談現購令發佈後對房價的影響。

81.金正日過世後，大學生如何看待當前韓朝關係發展問題。

82.中國對歐美政策的看法

83.新型農村社會養老保險制度調研

84.探討當代大學生如何維護自己的權益

85.中國環境保護問題的法律對策調查研究

86.社會公平感與納稅行爲的關係研究

87談談中國貧富差距過大帶來的影響。

88.談談政府對三無五保人員的政策和效果

89談談關於“無地鐵，不城市”的看法

90.大學社對中國各種“門事件”的看法。

91.當前農村幹部及羣衆法律意識的調查

92.當地政府採取的推進大學生就業、創業工作的措施

93.老百姓的法律普及程度調查

94大學生對於中國當代富二代頻繁炫富的看法

95.談談美國次貸危機對中國的影響和中國未來經濟走向。

96.食品衛生安全監管體制、機制與狀況的調查研究

97.老百姓關於反腐倡廉的看法

98.農村稅費改革對當地農村生活的影響

99.創建節約型社會的對策

100.當代大學生對於中國小生安全問題的看法

社會學類實習報告題目是不是對網友們有所幫助呢?希望網友們認真閱讀，持續關注我們的網站。

【第14篇】xxxx年5月社會學專業國土資源局實習報告範文

1 緒論

1.1 任務與目的

課程實習是大學教育一極爲重要的實踐性教學環節。通過實習，使我們在社會實踐中接觸與本專業相關的實際工作，增強感性認識，培養和鍛鍊我們綜合運用所學的基礎理論、基本技能和專業知識，去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實際結合起來，提高實踐動手能力，爲我們畢業後走上工作崗位打下一定的基礎；同時可以檢驗教學效果，爲進一步提高教育教學質量，培養合格人才積累經驗，併爲自己能順利與社會環境接軌做準備。兩年半以來，我以做一名高素質的優秀淮工大學生爲目標，全面嚴格要求自己，不斷追求進步，不斷完善自己，不斷超越自己。在實習期間，在帶隊老師的帶領下，深受實習單位指導老師的照顧和關懷，認真負責，做好各項工作，完成任務要求，做一名合格的公務人員。

1.2 實習安排

1.2.1 總體實習安排

實習單位是學校老師聯繫的，我們都絕對無條件地聽從帶隊老師的安排。老師們幫我們聯繫了幾個單位，如計生委、市國土資源局、工商行政管理分局、環保局、司法局、勞動局、城管局等等。各單位分配的人數不等，是事先就已經安排好的，這次不是我們自己選單位再協調，而是老師按學號依次排下來的。

1.2.2 本人實習的安排

聽從帶隊老師和實習單位指導老師的安排，我被分在xx市國土資源局執法監察處，而和我同組的董曉鳳同學則分在市國土局辦公室。我所在部門共有三個人：閆振標處長，左曉梅主任，王其謙主任，我很有幸地與這些重要級領導成爲同事。實習一個星期結束之後，我大體瞭解執法監察處是個什麼樣的部門。執法監察處對執行和遵守國家土地資源、礦產資源法律、法規情況進行監督檢查，擬定執法監督和違法案件查處的規定；監督檢查土地規劃、農地轉用、土地和礦產資源資產處置及土地使用權交易等行爲；依法組織查處重大土地違法案件；承擔行政案件應訴工作。

2 實習生活

實習生活是多姿多彩的，每天都有一些挑戰，但也是枯燥乏味的，每天的工作內容基本相同。

2.1 實習內容

2.1.1 具體工作

（1）法律法規。實習的第一天我就只是看看一些他們自己精選的法律條文，從中我學到了很多，讓我印象深刻的是關於基本農田的一些知識點，因爲我是農村出來的孩子，比較關心這個，所以就可以記住了有關農田的信息。

基本農田是指根據一定時期人口和社會經濟發展對農產品的需求以及對建設用地的預測，根據土地利用總體規劃而確定的長期不得佔用的耕地。應該說，基本農田是爲了滿足一定時期人口和社會經濟發展對農產品的需求而必須確保的耕地最低需求量。對基本農田進行保護，主要包括兩方面：

①基本農田數量保護。a.基本農田保護區依法劃定後，任何單位和個人不得改變或佔用。國家能源、交通、水利、軍事設施等重點建設項目選址確實無法避開基本農田保護區，需要佔用的，必須經國務院批准。

b.經國務院批准佔用基本農田的，當地人民政府按照國務院的批准文件修改土地利用總體規劃，並補充劃入數量和質量相當的基本農田。佔用單位按照佔多少、墾多少的原則，負責開墾與所佔基本農田的數量與質量相當的耕地；沒有條件開墾或者開墾的耕地不符合要求的，按照省、自治區、直轄市的規定繳納耕地開墾費，專款用於開墾新的耕地。c.禁止任何單位和個人在基本農田保護區內建窯、建房、建墳、挖砂、採石、採礦、取土、堆放固體廢棄物。禁止任何單位和個人閒置、荒蕪基本農田。經批准佔用的基本農田、滿一年未使用而又可耕種並收穫的，由原耕種的單位或個人恢復耕種，也可由用地的單位組織耕種；一年以上未動工建設的，按照省、自治區、直轄市的規定繳納閒置費；連續兩年未使用的，經國務院批准，由縣級以上人民政府無償收回用地單位的土地使用權；該幅土地原爲農民集體所有，交由原集體經濟組織恢復耕種，重新劃入基本農田保護區。承包經營基本農田的單位或個人連續兩年棄耕拋荒的，原發包單位可以終止承包合同，收回發包的基本農田。

②基本農田質量保護。a.利用基本農田從事農業生產的單位和個人必須保持和培肥地力。國家提倡和鼓勵農業生產者對其經營的基本農田施用有機肥料，合理施用化肥和農藥。

b.縣級人民政府根據當地實際情況制定基本農田地力分等定級辦法，由農業行政主管部門會同土地行政主管部門組織實施，對基本農田地力分等定級，並建立檔案，農村集體經濟組織或者村民委員會定期評定基本農田地力等級。縣級以上地方各級人民政府農業行政主管部門逐步建立基本農田地力與施肥效益長期定位監測網點，定期向本級人民政府提出基本農田地力變化狀況報告以及相應的地力保護措施。c.凡是向基本農田保護區提供肥料或城市垃圾、污泥的，必須符合國家有關標準，因發生事故或者其他突然性事件，造成或者可能造成基本農田環境污染事故的，當事人必須立即採取措施處理，並向當地環境保護行政主管部門和農業行政主管部門報告，接受調查處理。（2）調查報告。實習第二天，閆處長說要鍛鍊鍛鍊我就要求我寫一份調查報告，是關於連雲港市圍海造地現狀的調查報告，後來還被閆處長交給了上級領導。我一聽要我寫報告就懵了，對圍海造地我完全沒概念，還好閆處長拷貝了一份電子文獻給我。寫調查報告對我而言並不難，之前因學業要求練過筆，但我晚上回到宿舍之後還特地翻閱了《社會學研究方法》，查看了一下文獻研究方法和調查報告格式。從文獻資料中，我瞭解到圍海造田可以分爲兩類，一是與大陸海岸相連，二是孤懸淺海中形成人工島。圍海造田的主體工程是攔潮堤壩，堤壩高程、堤壩結構和斷面形式跟地形地質條件、最高潮位和浪高、爬高等因素決定，在通海口的堤壩處修築擋潮閘門，以防潮水倒灌，並排出瀝澇水鹽，蓄積淡水。而連雲港圍海造地帶來了很多問題，其一是港口堵塞嚴重，連雲港海港的入海口是黃海，泥沙淤積比較嚴重，圍海造地使得港口堵塞更加嚴重；其二是造成生態環境被破壞，我們在開發利用沿海灘塗的同時要注意保護自然生態環境，儘量做到不破壞生物們的生存環境和生存之地。這兩點我在報告中都有提出。

通過實習，學生將進一步瞭解社會，增強對海西建設的責任感、使命感，加深對金融保險理論知識的理解與運用，培養學生解決保險與理財投資方面實際問題的能力;能較好地檢驗學生在校二年多的學習情況和綜合職業素質，使學生的職業能力在實踐運...

寒假已過去快一週了，而這幾天卻頗感無聊。同學們都出去打寒假工了，亦或是做兼職。我原本也打算去廠裏做事，但想到去廠裏做事既辛苦又與專業無關就放棄了。於是頗感無聊的我一有空就會去逛書店。

一 實習的目的我在麥當勞進行了爲期六個月的社會實踐，感到受益匪淺。通過此次實踐，我明白了社會實踐對引導我們大學生走向社會，接觸社會，培養工作能力，以及完善思想道德有着重要意義。

一、實習目的會計是實踐性很強的學科,作爲未來社會的會計專業人員，應該培養較強的會計工作的實際操作能力。在經過兩年半的專業學習掌握大量理論知識的前提下,將理論聯繫於實踐，加深對工作流程和工作內容的瞭解，提高運用會計基本技能的...

在湖南迪達農業服務中心實習期間，負責湖南茶葉的銷售，茶館經營的市場調查，瞭解茶葉、茶館的現狀，以便爲茶葉的生產、經營提供諮詢服務。首先被介紹到其相關聯茶葉公司進行爲期一個半月的市場調研。

xxxx年9月至今，歷經5個月的實習，從無知到有所知，從陌生到逐漸熟悉，從悠閒到忙碌，路越來越清晰，有一種堅強不屈的力量驅使着，成長的代價是付出心血和汗水。

一、實習的目的和意義化學工程與工藝專業是工科專業，是與實際生產聯繫緊密的一個專業。所以我們在本科的四年的學習中，不僅要掌握化工相關的理論知識，跟要理論聯繫實踐，逐漸接觸實際的工業生產過程，爲將來畢業參加工作打下堅實的基礎...

一.實習概況：1.實習目的：通過自己的所見所聞，以及在實習單位所學到的技能加深對網絡編輯的瞭解。增進自己的編輯功底，以及瞭解人們對網絡傳播的真正需求。

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我們在開發利用某一資源的時候，既要看到當前利益，還要注重長遠利益，要將社會利益和經濟利益相結合，這是不可忽視、不可替代的真理。

（3）臺帳。很巧的是實習的第二週他們得接受省政府組織的基本農田檢查，對連雲港市進行耕地保護履行情況考覈，考覈xx年、xx年度違法使用耕地和基本農田案件查處清單和卷宗，我也積極參與了此項活動。爲了迎接檢查，我幫閆處長作了兩本臺帳，是連雲港市xx年、xx年度違法用地情況統計臺帳，這個工作很簡單，但卻很繁雜，因爲需要統計連雲港市八個縣區的違法用的情況，有大量的數據需要分析和排除，看得我眼花繚亂。在剛開始做臺帳時，總有種做不完的感覺，隨着時間的流逝，臺帳基本成形，數據也基本填上，我彷彿看到了黎明前的曙光，越來越順利，越來越接近成功，整整一天的時間，我終於全部完成了。後來晚上回去又做了很多修改，設置了臺帳的字體、字號、單元格格式等等。

兩本臺帳耗費了我太多精力，但看到它們一一被打印出來後，我內心是驕傲的，充滿了自信。第二天把臺帳交給閆處長做最後的修改，他毫不吝嗇大加讚賞我，爲表示感謝，他還送了本慶祝中國60華誕的油冊給我，我內心那個激動啊。同時，我也見識到了無紙辦公的強大功能，以前需花幾天甚至一星期才能完成的工作現在只需幾小時或者一天就能完成，而且錯誤率遠遠降低。現在政府部門、企事業單位都已實行無紙辦公，這是社會進步的標誌，也體現了現代工作人員的工作技能越來越高。現代社會需求的人才是複合型人才，這也鼓勵了我要好好學習專業知識外，還要努力擴展其他方面的知識和技能，努力做一個合格的社會需要的全面人才。

臺帳做完後，就得發給各縣對賬，以便在檢查中不會出現不吻合的賬目。整個檢查過程，從準備到迎接到結束，讓我深刻體會到一個政策或命令只有通過實踐才能實現目標和功能，一旦被制定或發佈出來後，不管它有多麼完善無缺，有多麼重要，若不認真地付諸實踐（行動），就只能是空中樓閣，沒有任何意義。上級制定政策，發佈命令通知，下級就得付諸行動，給它一定的意義，行動以其政策或命令爲出發點貫穿整個過程。在剛開始做臺帳時，總有種做不完的感覺，隨着時間的流逝，臺帳基本成形，數據也基本填上，我彷彿看到了黎明前的曙光，越來越順利，越來越接近成功，整整一天的時間，我終於全部完成了。後來晚上回去又做了很多修改，設置了臺帳的字體、字號、單元格格式等等。

兩本臺帳耗費了我太多精力，但看到它們一一被打印出來後，我內心是驕傲的，充滿了自信。第二天把臺帳交給閆處長做最後的修改，他毫不吝嗇大加讚賞我，爲表示感謝，他還送了本慶祝中國60華誕的油冊給我，我內心那個激動啊。同時，我也見識到了無紙辦公的強大功能，以前需花幾天甚至一星期才能完成的工作現在只需幾小時或者一天就能完成，而且錯誤率遠遠降低。現在政府部門、企事業單位都已實行無紙辦公，這是社會進步的標誌，也體現了現代工作人員的工作技能越來越高。現代社會需求的人才是複合型人才，這也鼓勵了我要好好學習專業知識外，還要努力擴展其他方面的知識和技能，努力做一個合格的社會需要的全面人才。

臺帳做完後，就得發給各縣對賬，以便在檢查中不會出現不吻合的賬目。整個檢查過程，從準備到迎接到結束，讓我深刻體會到一個政策或命令只有通過實踐才能實現目標和功能，一旦被制定或發佈出來後，不管它有多麼完善無缺，有多麼重要，若不認真地付諸實踐（行動），就只能是空中樓閣，沒有任何意義。上級制定政策，發佈命令通知，下級就得付諸行動，給它一定的意義，行動以其政策或命令爲出發點貫穿整個過程。（3）傳真機。傳真機完全是自己自學學會的。王主任經常使用傳真機，我就在旁邊'偷學',再問問曉鳳有關實際操作方法（她在辦公室實習，辦公室的侍祕書教她使用傳真機，這是她實習工作必須掌握的），我學會了發送和接收傳真。發送傳真時，把要發的文件放進紙入口，聽到'嘀'一聲，然後撥對方的號碼，讓對方給信號，如果對方是自動給信號，就直接聽到信號音，在對方給了信號後，聽到信號音，按下'開始'鍵，掛機開始發送，對方同步接收打印出來。接收傳真分兩種：一種是自動接收，一種是手動接收。自動接收時，打開'自動'按鍵燈，對方撥過來後自動給信號，接收打印；手動接收時，在傳真機響鈴後，聽到對方信號請求時，按下'開始'鍵，掛機，接收並打印。傳真機的傳真號碼就是電話號碼，很簡單的操作，卻發揮了很強大的作用。

通過實習，學生將進一步瞭解社會，增強對海西建設的責任感、使命感，加深對金融保險理論知識的理解與運用，培養學生解決保險與理財投資方面實際問題的能力;能較好地檢驗學生在校二年多的學習情況和綜合職業素質，使學生的職業能力在實踐運...

寒假已過去快一週了，而這幾天卻頗感無聊。同學們都出去打寒假工了，亦或是做兼職。我原本也打算去廠裏做事，但想到去廠裏做事既辛苦又與專業無關就放棄了。於是頗感無聊的我一有空就會去逛書店。

一 實習的目的我在麥當勞進行了爲期六個月的社會實踐，感到受益匪淺。通過此次實踐，我明白了社會實踐對引導我們大學生走向社會，接觸社會，培養工作能力，以及完善思想道德有着重要意義。

一、實習目的會計是實踐性很強的學科,作爲未來社會的會計專業人員，應該培養較強的會計工作的實際操作能力。在經過兩年半的專業學習掌握大量理論知識的前提下,將理論聯繫於實踐，加深對工作流程和工作內容的瞭解，提高運用會計基本技能的...

在湖南迪達農業服務中心實習期間，負責湖南茶葉的銷售，茶館經營的市場調查，瞭解茶葉、茶館的現狀，以便爲茶葉的生產、經營提供諮詢服務。首先被介紹到其相關聯茶葉公司進行爲期一個半月的市場調研。

xxxx年9月至今，歷經5個月的實習，從無知到有所知，從陌生到逐漸熟悉，從悠閒到忙碌，路越來越清晰，有一種堅強不屈的力量驅使着，成長的代價是付出心血和汗水。

一、實習的目的和意義化學工程與工藝專業是工科專業，是與實際生產聯繫緊密的一個專業。所以我們在本科的四年的學習中，不僅要掌握化工相關的理論知識，跟要理論聯繫實踐，逐漸接觸實際的工業生產過程，爲將來畢業參加工作打下堅實的基礎...

一.實習概況：1.實習目的：通過自己的所見所聞，以及在實習單位所學到的技能加深對網絡編輯的瞭解。增進自己的編輯功底，以及瞭解人們對網絡傳播的真正需求。

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2.2 實習心得及感想

這兩的星期的實習，是我真正體會到做一個上班族的樂趣，同時，它使我運用所學的理論分析實際公共政策問題，是空泛的政策理論變爲真正的政策運行。兩個星期的實習，現在回想起來，短短的實習生活，自我感覺可以說不錯，真的很不錯。

記得我剛來市國土局執法監察處的第一天，我的指導老師向其他同事介紹我這個新成員，他們很熱情地用微笑歡迎我的加入。我感到很激動，他們的熱情讓我大受鼓舞，我暗暗想，接下來的時間裏，我一定要好好表現，跟領導們好好相處，認真完成實習工作，不辜負他們對我的熱情！時間過得真快，實習生活已經結束，我剛剛適應那裏的生活就要走了，心裏很捨不得，捨不得辦公室的同事，捨不得辦公室魚缸裏的小魚，捨不得這種生活，總之捨不得實習的一切。時間雖然很短，可是這段時間卻很令人難忘，對我們人生也起着很大的作用。 這兩個星期的實習使我的工作經驗得到了一個質的飛躍，我學到了很多書本上學不到的知識。'知識是永無止境的'.在取得好成績的同時，我時刻不忘超越自己，面對實習工作的滿腔熱情，將鼓舞着我不斷前進。我相信，通過繼續努力，我今後能成爲一個很好的公務人員。這是我在這段實習期間的一點深切體會，這段時間的經歷對我們將來的工作是有着很重要的作用和啓示。

2.3 實習中發現的問題及解決措施

在這整個實習過程中，我遇到了很多問題，但都被我一一解決了。其中最困難的就是臺帳。爲迎接檢查，我做了兩本臺帳，在此過程中，我發現困難重重。首先我不明白土地用途後的數字是什麼意思，也不清楚哪些內容需要保留，還有也不清楚備註這一欄的內容該複製哪一個舊數據本上的等等，這些問題搞得一個頭兩個大。我只好先將問題一條一條記錄下來，彙總後就虛心請教辦公室同事，在他們的耐心講解後，我終於弄清楚了，解決了我所遇到的各種問題，讓我很順利地完成臺帳。

其次，我發現課堂上學的電腦知識在工作上有點使不上勁來，excel還是不能夠靈活運用，很多功能不會使用也不知該怎麼做才能達到九臺帳的效果。但我並沒有氣餒，自己在那兒慢慢摸索，再打電話問問同學，終於在自己的不懈努力之下，我做的臺帳格式與舊臺帳一模一樣。進一個臺帳我就出現了這麼多問題，但卻在解決問題之後我學到了很多書本中學不到的東西。

3 實習建議

實習結束之後，我對各方面都比較滿意，但還是想提點意見，我從學校、實習單位和自己個人方面來談談自己的看法和意見。

3.1學校方面

學校是我們實習的強大後盾，要大力支持學生的實習活動，不但精神上要支持，更要在物質上提供支持。因爲有過一次課程實習，我知道學校的實習補貼只有20元，而且發放的速度超慢，作爲利益的接受者，我們都很關心補貼何時發放，能否及時發放，能否把補貼金額往上漲漲。我知道學校每年實習的人數數目都很龐大，增加補貼有點困難，但20元實在太少了，不夠我們的來回車費。增加補貼，及時發放補貼，這都是實習生的心聲，希望學校能接受我的建議，更加全面地支持我們的實習活動。

3.2 實習單位方面

瞭解了其他同學的實習情況後，我對實習單位有以下方面的建議。實習單位就相當於一個真實的模擬工作環境，得公平、公正地對待我們這些實習生，別把我們還當學生看，要將我們當平起平坐的同事看待。

除了端茶遞水、打掃衛生、收拾桌面等這種我們應該做的事之外，讓我們做的工作不要只侷限於看看報紙、喝喝茶、跑跑腿送文件這種簡單而又無聊毫無實質意義的工作，也不要把我們當成免費的勞動力，所以我們大部分同學在實習生活中並無所獲，搞得實習不像實習，倒像是來度假休閒的，這又造成我們實習日記不知寫什麼，報告也無內容寫。

還有一種現象是上班晚下班早，這也是實習單位的指導老師說的'你可以晚點來沒關係，也可以早點走，反正沒什麼事幹',於是我們就成了晚出早歸的上班族。我們強烈要求實習單位能正確看待我們還在大學的實習生，能讓我們做些實質性的工作，讓我們能實有所獲，不要讓我們對實習起厭惡之心，真誠地幫助我們順利地完成實習！3.3 個人方面

從我們個人來講，首先我們要嚴格要求自己，嚴格遵守實習單位的勞動紀律和工作紀律，不遲到不早退，遵守領導的安排，必須按照規定，還有一點更重要的是中途不能退縮，有些同學會以太累太苦或實在無聊等等理由想中途退出，這些情況都是不允許的，因爲這既對自己產生不利的影響，又玷污了學校的名譽。其次大學生應有的道德素質、正義感不可少，要尊重學習單位同志，正確併合理處理好與單位的人際關係。再次是個人態度問題，實習畢竟不是在學校，跟學校是不一樣的，我們還要讓實習單位的人考覈。若因個人態度問題而得罪了他們，我們這次實習就白費了，而且下次也沒有去這個單位實習的機會了。

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這不僅僅關係到我們個人，還牽涉到整個學校，也許以後他們就不願要我們學校的實習生了。所以碰到事情我們要冷靜處理。最後我們還要注意，課程實習要求我們理論聯繫實際，要求我們能夠運用所學的理論分析實際問題。

通過實習，學生將進一步瞭解社會，增強對海西建設的責任感、使命感，加深對金融保險理論知識的理解與運用，培養學生解決保險與理財投資方面實際問題的能力;能較好地檢驗學生在校二年多的學習情況和綜合職業素質，使學生的職業能力在實踐運...

寒假已過去快一週了，而這幾天卻頗感無聊。同學們都出去打寒假工了，亦或是做兼職。我原本也打算去廠裏做事，但想到去廠裏做事既辛苦又與專業無關就放棄了。於是頗感無聊的我一有空就會去逛書店。

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一、實習目的會計是實踐性很強的學科,作爲未來社會的會計專業人員，應該培養較強的會計工作的實際操作能力。在經過兩年半的專業學習掌握大量理論知識的前提下,將理論聯繫於實踐，加深對工作流程和工作內容的瞭解，提高運用會計基本技能的...

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【第15篇】開題報告-人類社會學

一、選題名稱：

從消費美學到工作倫理--華中科技大學就業市場中人力資本消費現象的研究

二、研究的現實意義和理論意義：

從1999年開始，我國高校擴招已進行了十個年頭，社會學專業開題報告。全國高校學生數量急劇增加，大學生逐漸從精英化走向大衆化，大學生教育變成填鴨式的應試教育，在學校裏學到的書本知識在資本市場中得不到很好的運用，大學生就業難成爲困擾我國經濟發展的一個重大社會問題。

大學生在就業市場中與企業處於一種雙向選擇的過程，大學生找尋薪酬福利較爲完善的企業，企業卻在尋找高素質的人才。但是實際上，供求失衡，就業的緊迫感和競爭的危機感，大大削弱了大學生的博弈力量。企業對成熟人才的需求約佔總需求的七成以上，畢業生實戰技能的缺乏使他們處於下風。另一方面用人單位又'趁市'競相提高門檻，明明本科生可勝任的工作，偏打出'碩士以上學歷'等高要求。

儘管目前爲止，從總體上看我國仍然是一個大衆生產社會與精英消費社會並舉的雙軌化社會，但是城市已經正在步入消費社會。消費已經成爲與傳統的經濟、聲望、權力和職業分層同等的重要地位。

大學生選擇企業以及企業選擇大學生這都是一種類似與物質消費的消費現象，不同的是這裏消費的是人力資本。現實生活中，很多大學生能夠找到多份工作，使得他們可以挑選鍾愛的企業，另外還有些大學生只能找到一份工作或者根本找不到工作，使得他們被企業隨意挑選。本文主要是爲了探討大學生在就業過程中遭遇到的這種困境，探尋不同學生在就業過程中遇到的不同問題，並找出問題癥結所在，以便於可以爲國家教育在學科建設方面、企業在崗位設置方面提供一些可行性的建議。

在齊格蒙特·鮑曼的《工作、消費、新窮人》中提出生產型社會向消費型社會、從工作倫理向消費美學的轉變。但是在中國社會中大學生就業卻遭遇到從消費美學向工作倫理的逆轉變的一個過程，希望可以通過研究可以找出這種轉變的原因所在。

三、相關研究狀況

消費社會這一概念是法國學者讓·鮑德里亞首次在其早起著作《消費社會》中提出的，意指20世紀60年代以來西方現代社會由於物質極大豐富與系統化而興起的一種社會形態。鮑德里亞認爲沒有可靠的方式可以確定需要，需要看起來是以一種魔術般的方式出現，如果需要是天生的，那麼它的擴大也沒有任何理由。他指出生產出來的並不是對某一就具體物品的需要，而是爲需要而需要、爲慾望而慾望，是一種對任何物品的普遍需要。鮑德里亞並不認爲消費是消費者慾望的自由實現，而是認爲消費是被制度控制的另外一種生活，一句話，消費不是自由王國，而是強化依賴性的場所。

布丟認爲人有時自己轉化爲一種經濟資本，即文化資本。而文化資本不僅僅是消費，而且必須是以一種得體和適宜的方式進行消費的觀念。對於布丟來說，時間和金錢都被包括在文化資本中，這裏關鍵的概念是教育，一個人接受教育的時間越長，這些教育機構越會被認爲是權威機構，這個人文化資本的貯備就越多。

在齊格蒙特·鮑曼《工作、消費、新窮人》一書中，鮑曼闡述了在生產型的社會中，工人把生產工作看作是一種天職，每種工作都是平等的，某人所從事的工作提供其生活的必需;但是所從事的工作類別，限定了他在與其最直接鄰近的範圍內，和在那個想象中被成爲'社會'的整體中，其所合理期望或者要求的地位。工作是個人的社會方位和自我評價的主要因素。工作類型界定了與某人匹敵的對手，他可以將自己與之相比較並找到自己的定位，比他優秀的人，他可以給予尊敬，比他差勁的人，他有權期望或者要求其順從，開題報告《社會學專業開題報告》。工作類型界定了某人應該符合和服從的生活標準，界定了其在社會生活裏，應當'不辜負期望'的那些人，和應當與其劃清界限的那些人。

鮑曼認爲工作倫理是一種工具，使用這種工具的目標，就是對工廠體制的順從，以及導致獨立的喪失，人們爲了自己的生存不得順從工廠體制的壓迫。而具備消費美學的工作，是工作者可以擁有更多的選擇自由，重要的是擁有更多可以自由使用的選擇，可以期許的公衆順應與自尊越多。他們可以享受美好生活，可以滿足消費市場中他們的慾望。他們的工作可以被拔高到令人入勝的層級，成爲精製的美學對象，事實上成爲藝術、經驗，同時否認其他的獲取報酬的職業類型有任何的價值。

四、關鍵概念說明

1.工作倫理

'工作倫理是什麼?簡言之，工作倫理是一項戒律，其附帶兩項坦言不諱的前提，和兩個心照不宣的預設。

第一項前提是：人類爲了獲得生存與快樂所必需的事物，必須去做那些被他人認爲有價值並值得爲此支付報酬的事情;天下沒有'免費的午餐'，凡事都是要交換的，'以牙還牙';爲了獲取，你必須先給予。

第二項前提是：滿足於一個人所獲得的事物且安於擁有較少而不是更多的東西，這是錯誤的，像是道德上的鬧劇，並且愚蠢至極;一旦已經獲得的看似令人滿意，就停止發展自我，停止繼續奮鬥，這是毫無價值和不合理的做法;除非是爲了汲取力量做更多的工作，否則休息就是有失尊嚴的事情。換句話說，工作本身就是一種價值、一項高貴並且能夠令人高貴的活動。

2.消費社會

消費社會是指生產相對過剩，需要鼓勵消費以便維持、拉動、刺激生產，在生產社會，人們更多關注的是產品的物性特徵、使用與實用價值.在消費社會，人們則更多的關注商品的符號價值、文化精神特性與形象價值。

消費社會是指後化社會，在這樣的社會裏，消費成爲社會生活和生產的主導動力和目標。確實，在消費社會裏，價值與生產都具有了文化的含義。傳統社會的生產只是艱難地滿足生存的必需，而消費社會顯然把生活和生產都定位在超出生存必需的範圍。消費(consume)一詞，按照威廉斯的說法，其最早的含義是'摧毀、用光、浪費、耗盡'。費瑟斯通在論及消費文化時指出，作爲浪費、過度使用與花費的消費，在對資本主義社會和國家社會主義社會的生產主義強調中，表現的是一種自相矛盾的情形，因此，這樣的消費必須加以控制和疏導。古典或傳統的經濟價值觀念總是與短缺聯繫在一起，但工業資本主義的生產的不斷擴大，其結果必然導制過剩。消費的觀念就變得日益重要，這是後工業化生產所必需的前提。資本主義生產經歷過生產過剩導致的經濟大蕭條，消費的觀念就成爲後工業資本主義生產的精神支柱。'消費文化'(consumer culture)這個術語是用於強調商品世界及其結構化原則對理解當代社會來說具有核心地位。費瑟斯通指出：'這裏有雙層的涵義：首先，就經濟的文化維度而言，符號化過程與物質產品的使用，體現的不僅是實用價值，而且還扮演着'溝通者'的角色;其次，在文化產品的經濟方面，文化產品與商品的供給、需求、資本積累、競爭及壟斷等市場原則一起，運作於生活方式領域之中。

3.人力資本

人力資本(human capital)是指勞動者受到教育、培訓、實踐經驗、遷移、保健等方面的投資而獲得的知識和技能的積人力資本價格模型累，亦稱'非物力資本'。由於這種知識與技能可以爲其所有者帶來工資等收益，因而形成了一種特定的資本--人力資本。人力資本，比物質、貨幣等硬資本具有更大的增值空間，特別是在當今後工業時期和知識經濟初期，人力資本將有着更大的增值潛力。因爲作爲'活資本'的人力資本，具有創新性、創造性，具有有效配置資源、調整企業發展戰略等市場應變能力。對人力資本進行投資，對gdp的增長具有更高的貢獻率

4.消費美學

在消費社會中，選擇的自由設定了消費社會裏層級階梯，並且也設定了消費社會成員，消費者記錄其生活熱望的框架--此框架界定了朝向自我提升幷包含'美好生活'圖景的努力方向。個人擁有更多的選擇自由，重要是擁有更多可以自由使用的選擇，那在社會階層裏的位置就更高，可以期許的公衆順應與自尊就更多，也因此更接近'美好生活'的理想。消費美學指的是從美學的價值來評定工作，工作必須是'有趣的'--多種多樣、讓人興奮、容許冒險、包含一定程度(但不會過度)的風險，且總是有機會獲得新的感受，可以使工作上升到令人入勝的層級，成爲精製的美學對象，事實上成爲藝術、經驗，同時否認其他的獲得報酬的職業類型有任何價值。

戒律的內容如下：即使你看不到工作所能帶來的那些你確實沒有，或者你認爲不需要的東西，你也應該繼續工作。工作就是好事，而不工作，是種罪惡。

如果沒有這個心照不宣的預設，這些前提和戒律中的任何一個都不會如此這般顯見，而這個預設是，大多數人擁有可出售的工作能力，而且通過出售這一能力能夠維持生活，並能夠作爲交換條件獲得他們渴望得到的;無論他們擁有什麼，都是對於過去的工作和繼續工作的意願的獎賞。工作是所有人類的普遍狀態;而不工作則是反常的。大多數人在履行他們的職責，要求他們與那些有工作能力卻因爲種種理由沒有工作的他者來分享他們所得的利益或是好處，這對他們而言有失公允。另一項心照不宣的預設是：只有被他者承認其價值的勞動--可以要求薪水和工資的勞動，可以用來買賣的勞動--才具有工作倫理所認可的道德價值。這儘管簡單，但是我們會慢慢理解往後的含義，從實踐中不斷出發。