代表建議委員提案辦理工作總結

代表建議委員提案辦理工作總結<?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" />

市教育局

 今年，市政府交我局辦理的代表建議、政協委員提案共38件，其中主辦件28件（建議3件，提案25件），會辦件10件（建議5件，提案5件）。內容涉及教育均衡、職業教育、素質教育等方面，充分反映了代表、委員們對教育工作的關心和重視。

近一段時間以來，我們結合教育工作的實際，以科學發展觀爲指導，認真落實市政府交辦會議的要求，積極做好建議、提案辦理工作。至8月中旬，建議、提案全部辦結，見面率100%，滿意、基本滿意率100%。

一、切實加強對辦理工作的領導

人大代表、政協委員依法履行職責，以建議、提案的方式對我市教育改革與發展提出大量寶貴的意見、建議，直接反映社情民意，代表了各界羣衆的願望與要求，大多事關我市教育改革與發展的重點、難點或熱點問題，針對性、可操作性都很強。做好建議、提案辦理工作，是不斷加強和改進教育工作的重要途徑，是辦好讓人民滿意教育的必然要求。5月17日，在市交辦會議後的第一次局辦公會議上，局領導班子認真學習了市領導交辦會議上的講話，熟悉建議、提案的具體內容，並根據各自的工作分工，明確要求辦理工作努力實現由應對型向研究型、由公文型向答疑型、由答覆型向落實型的轉變，切實加強對辦理工作的領導，真正讓代表、委員滿意。

　二、努力實現辦理工作的規範化、制度化

辦理工作重在“辦”，我們在辦理工作中，不斷總結，改革創新，逐步建立健全了承辦工作機制。

第一，分工負責制。辦理工作實行“一把手”負責制，由黨委書記、局長負總責，黨委副書記具體負責，局辦公室明確一位同志具體負責聯絡、督辦和彙總整理工作。交辦會議一週內，我局就將所有交辦的提案列出清單，明確了責任科室和分管領導，並交辦到相關科室。所有提案都進入了辦理程序。

第二，辦理月制度。今年，我們把6月作爲提案辦理月，各承辦科室集中精力對提案進行研究、分析、協商，形成初步答覆意見。這段時間，是教育的“大忙季節”，招生、考試相對集中，工作十分繁忙，但我們始終把辦理工作擺上重要的議事日程，緊抓不放鬆。

第三，三審制度。對每一份答覆意見，實行承辦科室、辦公室、局領導三審制，嚴格審覈把關，保證辦理質量。

三、提高辦理工作實效

教育的佈局調整和均衡發展，是社會關注的熱點問題，是代表、委員們關注的話題，也正是我們教育局當前和今後一個時期的一項重點工作。陳國祥、楊軍、吳玉平、何金坤、蘇武、方圓等委員都十分關心這一話題。今年，我市要接受省區域教育現代化評估驗收，作爲教育現代化的一個重要抓手，我們把調整佈局、促進教育公平放在了突出的位置，去年下半年起，就着手開始調研和方案論證工作，今年，又吸收了代表、委員們建議、提案中好的建議，確定按照“順應城鄉發展規劃、順應羣衆對教育的需求、順應教育發展規律、順應人口出生趨勢”的原則，全面啓動新一輪佈局調整，科學合理配置城鄉教育資源，滿足城區和片區建設對教育的需求，提高辦學效益，促進教育均衡、公平發展。

7月8日，市委、市政府召開了全市教育工作會議，明確了推進教育優質均衡發展的教育工作主題，努力實現教育工作的“三個轉變”：學校佈局從相對分散向相對集中轉變，辦學理念從重點發展向均衡發展轉變，教育目標從應試教育向素質教育轉變。在推進教育優質均衡發展的過程中，我市將佈局調整作爲重要的抓手，至本屆政府屆滿，全市形成29所國小（加若干辦學點）、13所國中、4所高中、1所職校的教育格局，並確定了12個重點建設項目。張鵬等代表的建設新橋城教育中心、蔣青委員的城南園區教育佈局調整建議、劉小平委員的加快職教中心校新校區建設、朱旭先委員的新城區創辦一所幼兒園等具體的項目均列其中，總投入近10億元（不含土地費用）。

在調整學校佈局、積極改善辦學條件的同時，我市將引導學校走內涵發展之路，努力使幼兒園全部創建成省優質園，國小、國中創建特色學校，高中提升星級發展目標，滿足人民羣衆日益增長的對優質教育的需求。

潘慧委員提出的“實施素質教育，深化教育體制改革”，戴建設坤委員提出的“學校設立‘心理諮詢室’”，劉紅宇委員提出的調整會考體育項目，何虹、徐鬆委員提出的“調整學校作息時間”，蔡建國委員提出的“加強中國小藝術教育”等建議，我們都結合教育工作實際，從推進教育優質均衡發展、實現教育現代化的高度，積極努力解決，努力辦人民滿意的教育。

二○一○年八月