計劃員培訓總結多篇

【第1篇】2022年9月銀行間本幣市場交易員培訓總結

20xx年5月19日至5月21日，我參加了全國銀行間同業拆借中心舉辦的第180期全國銀行間本幣市場交易員培訓。本次培訓由中國人民銀行金融市場司債券交易處苟宇、中國外匯交易中心楊凝、邵靈豪分別授課，主要對銀行間拆借市場和債券市場政策法規、市場業務介紹和本幣交易系統進行了講解。現將三天的培訓總結

一、銀行間拆借市場和債券市場政策法規

本次培訓政策法規篇共收錄了五部分內容，即：綜合類、准入類、業務類、信息披露與風險監測、其他，共計70項政策法規。現就以下3項基本政策法規做簡單介紹。

1、中華人民共和國中國人民銀行法

隨着社會主義市場經濟體制的不斷完善，中國人民銀行作爲中央銀行在宏觀調控體系中的作用將更加突出。20xx年12月27日第十屆全國人民代表大會常務委員會第六次會議修正後的《中華人民共和國中國人民銀行法》包括八章，對中國人民銀行的職責、組織結構、業務、財務會計等方面做出規定。此法是爲確立中國人民銀行的地位，明確其職責，保證國家貨幣政策的正確制定和執行，建立和完善中央銀行宏觀調控體系，維護金融穩定而制定的。

2、同業拆借管理辦法

人民銀行1996年建立了全國銀行間同業拆借市場，將同業拆借交易納入全國統一的同業拆借網絡進行監督管理。全國銀行間同業拆借市場建立以後，中國的同業拆借市場步入了規範發展的軌道，在市場規模快速擴大的同時，沒有出現系統性風險和嚴重違約事件，市場運行效率和透明度不斷提高。人民銀行在十年同業拆借市場管理的實踐中，逐步探索出一系列行之有效的市場管理措施。期限管理、限額管理、准入管理、備案管理、透明度管理等市場管理手段，既能防範系統風險，又能靈活適應不同類型市場參與者的多樣化需求。

近年來，隨着金融改革不斷深化，金融機構的內控制度建設取得了明顯進步，金融機構融資渠道多樣化、定價機制市場化程度提高，金融市場的其他子市場有了長足發展。新形勢下，金融機構對進一步發展同業拆借市場提出了新的需求，特別是上海銀行間同業拆放利率(shibor)報價制改革推行後，金融機構希望同業拆借市場能夠更加具有深度和廣度。

《同業拆借管理辦法》正是在總結同業拆借市場管理經驗基礎上，爲了進一步促進同業拆借市場發展，配合shibor報價制改革，順應市場參與者需求而出臺的重要規章。該辦法自20xx年8月6日起施行，對同業拆借市場的准入、交易和清算、風險控制、信息披露管理、監督管理、法律責任進行了詳細的規定。

3、全國銀行間債券市場債券交易管理辦法

爲推動全國銀行間債券市場的進一步發展，規範債券交易行爲，防範市場風險，保護交易各方合法權益，中國人民銀行制定了《全國銀行間債券市場債券交易管理辦法》並於20xx年4月30日發佈實施。該辦法對全國銀行間債券市場參與者和中介服務機構、債券交易、託管與結算等做了詳細規定。

二、市場業務介紹

銀行間市場是機構投資者進行大宗批發性金融交易的場所，屬於場外(otc)金融市場，一般包括外匯市場、貨幣市場、債券市場和衍生品市場等組成部分。本次培訓主要對貨幣市場及債券市場進行了學習。

貨幣市場是商業銀行等機構投資者之間融通短期資金的場所，是我國銀行間市場的重要組成部分，主要包括同業拆借市場和回購市場，我國銀行間市場的回購交易又分爲質押式回購和買斷式回購。貨幣市場是一國金融體系中的基礎性市場，從微觀上可以滿足市場主體短期資金的需求，是金融機構進行資金配置、資產管理、流動性管理及風險管理的重要渠道，從宏觀上爲中央銀行實施貨幣政策提供了必要的市場條件和政策傳到的渠道。

銀行間債券市場是金融市場的重要組成部分，它主要包括了現券買賣和債券借貸兩個市場。銀行間債券市場是機構投資者之間大額債券交易的場所，是中央銀行宏觀政策傳導的載體。銀行間債券市場的健康發展有利於穩定整個金融體系、降低金融風險，有利於豐富機構投資者的投資渠道和風險規避手段，也有利於形成金融市場基準利率。

三、本幣交易系統

本幣交易系統主要涉及對交易系統操作的培訓。交易系統包括前臺和中後臺，前臺主要是交易員對各類交易品種進行交易操作，中後臺主要是方便成員內部管理。

四、本次培訓感受

1、銀行間市場交易品種繁多，市場比較活躍，信息更新很快，對交易員素質要求比較高，作爲交易員，應熟練掌握各類交易品種，及時瞭解市場動態，把握投資時機。

2、銀行間市場的交易對手往往是固定的，這就需要在平時的工作中進行交易對手的日常維護與溝通，建立良好的合作關係，同時積極挖掘新交易對手，增加交易的主動權。

3、此次培訓後公司銀行間市場操作將增加審覈程序，大大降低銀行間市場操作風險。

我鎮根據開學初制定的農村黨員現代遠程教育培訓計劃的要求，本年度對全鎮所有在職職工和各村黨員羣衆進行了系列培訓，經過培訓取得了一定的效果。現就我鎮遠程教育培訓工作做以下簡要總結一、健全機構，完善制度，各項保障有了新加強。...

中國小教師多媒體課件製作培訓總結xx年11月19-23日，我和我校其他九位教師共同參加了中國小教師多媒體課件培訓班，像本人這樣對課件製作、對計算機瞭解甚少的教學教師，參加這樣的培訓，心中有無限感慨。

緊張、充實的公路收費人員轉崗培訓結束了。在這三個多月的日子裏，我認真學習《政治政治理論篇》、《路政管理教程》、《公路養護技能》，上課期間從不遲到、早退，認真聽取老師的講解，在討論知識問題時，自我積極發表自己的見解，獨立完...

很多企業認爲社招新員工有一定的能力和經驗，能夠快速爲企業創造價值，因此很少對社招新員工進行系統的培訓，甚至不對其進行培訓。其實這是一種錯誤的行爲，而這種錯誤造成的後果往往也是最嚴重的。

青少年的健康成長，關係到社會的穩定，關係到民族的興旺和國家的前途。因此，教育和保護好下一代，具有十分重要的意義。中學階段是一個人成長的重要時期，中學教育尤其是中學生安全教育的成敗直接關係到一個人將來是否成爲人才隨着信息時...

班主任培訓總結12月12日至16日，我參加了區教育局舉辦的班主任培訓。在這次培訓活動中，在區教育局精心組織和安排下，我有幸聆聽了多位教育專家和教育同行的精彩報告，讓我大開眼界，接觸了許多新理念、新思想、新方法，受益頗豐!1、提高...

幼兒園消防培訓總結爲了進一演練總結步提高全體師幼的消防安全意識，增強幼兒的防火自救逃生能力，我園特別組織全體人員進行了127日消防演練活動。

炎炎暑假，累也快樂，就是這次參加縣教育局組織的骨幹教師培訓活動的深刻感受。聆聽各地教育專家和特級教師的講座，每天都過得幸福而充實，因爲都能聽到不同類型的講座，每一天都能感受到思想火花的衝擊。

【第2篇】2022年暑期輔導員培訓總結

培養專業化與職業化精神增強歸屬感與認同感

做好一名高職院校輔導員

----2022年暑期輔導員培訓總結

樑小花

8月24號到28號，我參加了學院暑期的輔導員培訓課程，這次培訓經過學生處領導和同事的精心安排與細緻組織，形式活潑多樣，內容豐富多彩。在此次培訓中，我始終熱情高漲，積極學習，用心感悟，細心探討，增加了相關學生工作的專業知識，拓寬了工作思路與視野，習得了新的工作方法與工作經驗，明確了今後的工作重心與思路。下面，將從以下三個方面來談幾點粗淺的心得與體會。

一、培養專業化與職業化精神，是做好輔導員工作的基本保障。

輔導員作爲高等學校教師隊伍的重要組成部分，是開展大學生思想政治教育的骨幹力量，是大學生健康成長的指導者和引路人。但隨着時代的發展，高等教育的內外環境都發展了巨大的變化，對高校輔導員工作提出了更高的要求。教育部在2022年《關於加強高等學校輔導員班主任隊伍建設的意見》就曾指出：要“鼓勵和支持一批骨幹攻讀相關學位和業務進修，長期從事輔導員工作，向職業化、專家化方向發展”。因此，加強專業化與職業化精神，是做好輔導員工作的基本保障。

高校輔導員成爲一種職業，是社會分工的一種必然，西方國家已經把從事學生工作崗位作爲一種職業加以確立，比如美國有近百所大學設有培養學生事務碩士研究生的專業，同時將學生事務作爲一門科學加以研究，但在中國，這種職業還沒有完全確立並被社會廣泛認同。但是我們在從事輔導員工作的過程中，要樹立起職業化和專業化的這種精神。

這種職業化與專業化的精神包含如下含義：一是輔導員有着自身的職業標準和規範，二是輔導員具有自身的職業發展前景，三是輔導員是從業者可終身追求的職業。輔導員只有按照職業標準和制度來要求自己，朝着自己職業發展的目標，把輔導員工作作爲一種事業來追求，這些都是作好輔導員工作的基本保障。

我們學院作爲全國首批示範性高職院校，在對輔導員專業化和職業化精神的培養一直走在同類兄弟院校的前列。在這次輔導員暑期培訓課上，李斌副院長就做了“努力提高輔導員專業化職業化水平”的報告，從國際化的視野，從理論的高度分析了做好學生工作的必備的素質，以及培養輔導員專業化和職業化精神的重要性。

在我們這次培訓班上，還請來了全國十佳高校輔導員皇曉東老師，他與我們分享了作爲一個高校政治輔導員十年來的工作歷程，他付出了大量的汗水和心血，投入了深切的情感，同時也收穫了很多。其實，我覺得皇曉東老師之所以是我們學習的榜樣，因爲他有一種強烈的專業化和職業化精神，這是他做好輔導員工作的基本保障。

二、增強歸屬感與認同感，是做好輔導員事業的重要前提。

《易經》有云，舉而措之天下之民，謂之事業。如果說我們把輔導員工作作爲一種謀生的手段，甚至對於有些人來說只是臨時跳槽的一塊跳板，那最多稱之爲職業而已；但是我們做輔導員工作如果不僅僅停留在爲謀生爲工作而工作的層次了，我們做學生工作更是爲了培養祖國未來的高素質高道德建設者和接班人，爲了中國先進文化前進的方向做出自己的貢獻，並且願意把他作爲自己一生的職業來做，這就可以稱之爲事業了。

但是由於輔導員職業發展進程中遇到的諸多障礙，如工作強度大，任務重、待遇不高、晉升通道不暢、培養培訓機會少等，造成了輔導員工作要稱之爲大家的事業很長的路要走。通過一週的暑期培訓，讓我得出來這個一個理念：增強輔導員的歸屬感與認同感，這是做好輔導員事業的重要前提。

這裏說到得歸屬感和認同感包括兩點：一是對於輔導員這項職業的歸屬感和認同感，二是對於學校的歸屬感和認同感。《普通高等學校輔導員隊伍建設規定》中有這樣一句話：“輔導員是高等學校教師隊伍和管理隊伍的重要組成部分，具有教師和幹部的雙重身份”。以前，我們一直有着尷尬的身份，好像我們既不屬於行政人員，也不屬於專業教師，我們是遊離在正規隊伍之外的人員，而且我們這支遊離隊伍還人數還頗爲壯觀。就是國家教育部的文件中的這一句話，就給我們正名了，好像我們已經有了身份，這就是一種最大歸屬感和認同感。隨着學校對我們這支隊伍的重視和培養，我們也越來越感覺到對職業的歸屬感和認同感。在培訓期間，學院院長劉曉、黨委書記羅志都給我們講課，從高層次大環境背景下給我們講述瞭如何做好一名示範性高職院校的有特色有水平的輔導員。

2022年來到學校，我從研究生畢業到高職院校當輔導員，從當初巨大的心理落差到如今的不亦樂乎，認爲找到了自己一條合適的道路。這其中除了對輔導員職業的歸屬感和認同感外，同時也是對學校不斷增強歸屬感和認同感的過程。學校在創辦全國高職示範性院校的同時，不斷提升辦學水平和辦學能力，在不斷改革和創新中發展，同時也對我們這支隊伍付諸了許多的心血。學院總是想各種辦法讓我們這支輔導員隊伍更加專業化和職業化，讓我們認同自己的職業，並熱愛自己的職業。我們也越來越有着強烈的歸屬感和認同感，這是我們做好輔導員事業的重要前提。

三、加強學習與培訓，是做好一名高職教師的持續動力。

高校輔導員隊伍專業化建設既是提高大學生思想政治教育工作針對性、實效性，增強吸引力、感染力的客觀需要，也是實現輔導員隊伍可持續發展的必然要求，走專業化發展道路已經成爲輔導員隊伍建設的必然趨勢。而加強輔導員自身的學習與培訓是高校輔導員隊伍專業化建設的重要基礎，也是做好一名高職教師的持續動力。

學院爲我們的學習和培訓做出了不少努力：一是爲輔導員的再次深造提供機會。我校一直致力於打造一支高學歷高素質的輔導員隊伍，學校鼓勵本科學歷的輔導員就讀在職研究生，通過系統學習新的知識來提升自己，加強專業修養，能更好的做好本職工作。二是加強輔導員的專業培訓。每年暑假，我校都要進行爲期一週的輔導員業務培訓，制定科學合理的系統培訓計劃，並精心設計教育培訓的方式和內容，使輔導員能在培訓中提高工作技能，形成科學的思路和有效的工作方法。在學期中間，也會進行相關培訓，社會工作知識的培訓等，還有素質拓展的內容，通過這些實踐，促使輔導員在活動中體會團結協作精神的重要性。三是鼓勵輔導員從事科研教學工作。我校遵照關於輔導員“專業化、職業化”發展的要求，設置了相應的科研經費，鼓勵輔導員從事經常性的思想政治教育研究，以此推動輔導員從傳統經驗型向現代的以實踐爲基礎的研究型轉化。同時，鼓勵有條件的輔導員可助課、講課，從事教學工作，適當擔負一定量的教學任務。這些都對我們輔導員的人生經歷的豐富和工作能力的提升有較大的幫助，是我們做好一名高職教師的持續動力。

在輔導員良好的發展機遇中，我也在設計着美好的藍圖：高校輔導員成爲一門真正的職業，成爲大家追求的一種事業；高校輔導員成之爲一門專業，有屬於自己專業的學科建設和理論建設；有一天，所有院校都能像重視業務教師的選拔那樣重視輔導員的選拔；有一天，所有院校像重視業務教師培養那樣重視輔導員的培養……

【第3篇】2022年預備黨員培訓班學習總結

我是xx年11月5日加入黨組織的，迄今已有一年多了，一年多來在組織的關懷下，在老師和同學的大力支持下，取得了很大的進步；但取得進步的同時，對自己存在的一些問題也重新進行了深入的思考，還記得在支部大會，很多黨員同志給我指出要注意加強理論學習。是的，理論學習是我們堅定信仰的堅固基石，※書記在我們的一次討論會上也強調“信念來源於認識，認識來源於學習，學習黨的理論，熟悉黨的歷史，會更加堅定我們的信念”。爲了不斷地加強理論學習，我經常利用課餘時間到圖書館去看一些相關的書籍，並經常買些時事報刊，並與身邊的同學交流討論，在學習的同時，我也發現自己缺少將書中的理論與實際結合起來，在學習的同時也缺少思考，有些盲目，還記得從前的黨支部書記※老師說：“有思考，纔有提高，纔有進步”。針對這些不足，在這次預備黨員培訓班期間，我在課上認真聽講的同時，在課下更是認真思考，認真思考老師講的每一個知識點，比如像三講中※※老師講的“共產黨員必須加強黨性修養和黨性鍛鍊”，經過深深思考我更能體會和理解加強黨性修養對每一個共產黨員的重要性，因爲組織上入黨一生一次，但思想入黨卻是一生一世，要從思想上入黨，要有過的硬的思想，這樣纔是一名合格的共產黨員，才能爲偉大的共產主義事業做貢獻，要做到這一點，在平時就必須堅定黨性，自覺加強黨性修養。

【第4篇】公安接警員培訓期間個人總結

時間過得好快！轉眼間爲期四周的接警員集中培訓生活即將結束了！回想自己年幼時對警察叔叔的崇拜，到當初報考時對這份工作的懵懂，在經過這段時間的培訓學習和對接警員工作的逐步瞭解後，這份工作對我來說又多了一份責任感和使命感。

通過學習使我瞭解到，110接處警工作是公安機關面向社會大衆服務的一個窗口，我們這些接警員接處警的好壞直接影響着普通百姓對市委、市政府和市公安系統的評價。怎能樣做到讓羣衆滿意、讓百姓放心是我們現階段每一個接警員應思考的問題。

現就培訓期的學習、生活情況做以下總結：

一、學習方面

這次瀋陽市公安局面向社會一共招考了200位接警員。作爲其中的一員，我感到自己十分的榮幸，同時也感到了一股無形的壓力！作爲一個從98年起就一直在瀋陽市國稅局涉外窗口工作的人來說，和這些剛剛走出校門的弟弟、妹妹們相比，我唯一的優勢就是有着豐富的社會經驗和閱歷吧。所以儘快地掌握相關業務知識、努力提高業務技能水平是我目前的首要任務。通過學習《人民警察法》、《治安管理處罰法》、《消防法》、110接處警相關知識等等，使我對我未來的工作有了初步的瞭解，爲能更好的運用到工作中，我通過網絡下載了各部法典、法規，將在近期閱讀完畢……

我很長時間沒接觸英語了，在平時就連最基本的單詞我都不好意思讀出來！爲了解決這一難題，我就請隊裏英語最好的劉偉一個單詞一個單詞的教我讀！雖然考試下來成績不是很理想，可是這畢竟是我的一大進步。週末回家的時候，我特意去商店購買了快易通，希望在平時的時候把英語補上來。

我微機錄入平時一分鐘只能打70幾個字，聽說最近市局要求我們這批接警員最好1分鐘能打80個字，我就每天晚上用一個小時的時間練習…….

我也許不是最聰明的一個，可是我會是最努力的一個！相信自己通過努力，可以順利的完成培訓期間的各種學業，也希望自己在今後的工作中可以把現在學到的知識學以致用。

二、生活方面

在培訓期間，我很榮幸地被兩位教官和學員們推選爲三中隊隊長。作爲隊長，我很好的完成了教官佈置的各項任務，遇到事情及時與教官聯繫，成爲學員與教官溝通的一位橋樑。通過這次培訓不但進一步增強了我的組織協調能力，使我更懂得關心、愛護別人，也讓我變得更加自信了！除了教官交給我的任務外，我還作了以下幾項工作：

1、在最初的軍訓中，我們中隊因爲對軍歌的不瞭解，所以在第一次拉歌的時候輸給了四中隊。我和幾位學員商議後，利用午休的時間整理出了6首簡單易學的軍歌，在晚上休息前通過傳抄的方法，用全體隊員人手一份。有了大家的努力，在後來的拉歌比賽中，我們中隊獲得了武警教官的一致表揚。

2、內務整理最初是我們這些從未過過獨立生活的人心裏最大的一塊大石。而且內務的好壞直接影響着個人的培訓成績。有的學員因此晚上不蓋被睡覺，傷風感冒的人天天都有。爲了儘快讓學員們走出誤區，我主動在軍訓後聯繫了武警王百勝教官，和教官一起利用中午休息的時間走遍了隊裏的每一間寢室，手把手的教給學員方法，指導學員存在的不足。學員們也十分配合我的這項舉動，虛心地向教官請教。從那天以後，我們中隊的內務整理一直是四個中隊中最好的。我所在的320室的內務也一直是大家誇讚學習的典範。

3、因爲自己在隊裏是屬於年齡大的同志了，所以關心、愛護其他學員是我日常生活中的一項重要事情。沒事的時候我會挨屋走一走，和大家聊聊天，一是便於瞭解學員的情況；二呢也是爲了及時發現問題及時和教官溝通聯繫，便於教官掌握我們學員的情況。下雨了，我會挨門挨屋地走一遍叮囑大家：“注意關好門窗”、“睡覺時蓋好被子”、“小心感冒”…… 有時學員遇到困難，我自己無法解決就發動附近的學員給予其幫助。盡力地去關心愛護別人，想使隊裏的每個人都感到溫暖！也希望通過自己的努力可以看到更多人真誠的笑容。

4、在培訓的這段時間裏我的身體不是很好。在主動和教官聯繫後，教官安排了學員王禕楠爲我們中隊的體委兼領隊，同時安排了學員田丹負責我們隊的文藝活動。她們負責的工作在很大程度上減輕了我的工作壓力，也彌補了我的不足。在此我要感謝矯丹教官和杜文英教官的關心和愛護，同時也要感謝三中隊的全體學員對我工作的理解和幫助，是你們給了我展示自我的機會。

作爲一名即將上崗的110接警員，我將用我百分的真誠和十成的努力，儘快地掌握公安相關業務知識、努力提高業務技術水平，儘快地融入到公安這個大家庭，爲建設““平安瀋陽、和諧瀋陽”作出自己的一份貢獻！

【第5篇】2022年新黨員培訓班總結範文

各位領導、各位黨員

按照培訓班教學計劃安排，今天我們對幾天來的學習情況作一個總結。因班長彭霓同志出差，由我來代表培訓班進行總結。

民革雲南省委xx年新黨員培訓班爲期五天的培訓即將結束。在雲南省委統戰部、民革雲南省委和省社會主義學院的精心組織安排和全體新黨員的共同努力下，我們培訓班較好地完成了各項學習任務。這次次培訓會，形式多樣，內容豐富，小組討論發言積極，理論與實踐融爲一體，達到了預期的目的。現將培訓班的學習情況作個簡要的小結。

一、基本情況

民革雲南省委xx年新黨員培訓班自7月18日開始，23日結束，共有74名新黨員參加，分爲三個學習小組，共安排了五個專題學習報告，我們主要採取集中學習的方式學習了社會主義核心價值體系、民主黨派史、民革與中國政黨政治之發展、鞏固和壯大新世紀新階段統一戰線以及中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度五項主要內容，開展了一次聯歡晚會，組織了一次展覽室參觀，參與了棋牌活動，進行了分組討論，各項任務圓滿完成。

二、學習情況

一是學習態度總體上比較認真。同志們上課認真聽講、做筆記，分組討論中積極發言。

二是組織紀律總體比較好。上課期間課堂紀律情況良好，個別有特殊情況的新黨員不能來上課的請了假，體現了我們新黨員具有較高紀律意識。

三是小組討論比較熱烈。在三個學習小組提前安排，新黨員在討論中認真準備，踊躍發言，充分反映了大家對學習的內容、討論的主題有較充分的思考和準備，理論和實際聯繫的非常緊密。

四是課外活動豐富多彩，積極參加。聯歡晚會的成功舉辦，充分反映我們民革新黨員各小組組織能力突出，凝聚力強，大批優秀人才、組織人才在較短的時間內涌現出來，說明我們民革是一個人才濟濟的隊伍。

三、主要收穫

一是切實學習到了新的知識。通過學習，我們對社會主義核心價值有了更加深刻的認識，掌握了新世紀新階段統一戰線的新要求，再次全面、深入地重溫了中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度的歷史淵源、主要內容及內在要求，對民革在中國政黨政治中的地位和作用有了進一步的認識。這些知識的積累，爲我們今後做好一名優秀的民革黨員、履行黨員義務打下堅實的基礎、做好了準備，我們提高政治把握能力、參政議政能力、組織領導能力和合作共事能力得到了較大提高。

二是廣大黨員在思想上得到洗禮，觀念增強，能力水平得以提升，並能認識到在任何時候任何情況下，都必須保持清醒的頭腦，必須具有明辨是非的能力，要始終保持黨員勤政廉潔的良好形象，努力提高業務水平，積極完成各自本職工作中的各項任務，接受組織和羣衆的監督，作出表率作用。要用黨性原則要求自己，使之內化爲自己的素質，內化爲自覺行動。

三是認識到了民革參政議政的重要性，體會到了加強政治理論學習與實際工作聯繫的重要性，明白了加強黨性修養的重要性，責任感和緊迫感普遍增強，對當前形勢也有了清醒認識。

四是在學習活動中，尋找了差距，更新了觀念，自覺要求自己把思想和行動統一到民革的宗旨、要求上來，決心更好地發揮模範作用。

四、存在問題和不足

一是個別新黨員存在遲到、缺課的情況。

二是個別新黨員不夠積極主動，在集體中充分發揮個人特長的主動性不夠強。

三是理論聯繫實際不夠。

針對存在的問題，希望同志們在今後的工作中加以克服，積極改進。

最後，我提議，讓我們以熱烈的掌聲，對爲我們這次培訓班成功舉辦精心組織安排、做了大量工作的雲南省委統戰部、民革雲南省委、省社會主義學院表示衷心的感謝！感謝爲我們學習、生活作出辛勤努力的班主任、聯絡員、班委以及三個學習小組的召集人！還有我們民革雲南省委的蔡副巡視員、徐豔妮老師，是他們在百忙之中親自到場給我們指導、幫助。

明天我們就要回到各自的工作崗位，我祝福大家懷着一顆感恩的心，快樂工作，健康生活！

以上總結有不妥之處請大家批評指正。謝謝。

【第6篇】2022鄉鎮國小教研員培訓工作總結範文

爲了全面提高我市鄉鎮國小教研員在新課程實施背景下鄉鎮教研員指導教學、教學研究和教學評價的能力，適應教育信息現代化的教學研究工作，我中心於xx年5月29—31日，在中心會議室開展了爲期3天的全市鄉鎮國小教研員培訓活動。整個培訓過程，緊張有序，圓滿結束，達到了預期的效果。現將培訓活動情況總結如下。

一、制定方案，精心部署

根據《國務院關於加強教師隊伍建設的意見》（國發【xx】41號）、《xx省人民政府關於加強農村中國小教師隊伍建設的意見》（瓊府【xx】26號）以及《xx省教育廳有關加強中國小教師培訓工作的意見》，經教研室多次開會研究，徵求各個教研員的意見，制訂出本次“培訓內容”、“培訓目標”、“培訓對象”、“培訓組織與實施”等詳細的實施辦法。教研室統一購買培訓學習課本，免費發放給每一位教研員。教研員在培訓之前，準備好一份題目爲《鄉鎮教研工作存在的問題和對策》的文章，要求1500字左右，報到時提交給中心工作人員，供培訓時的作業上繳。我中心於xx年3月，正式出臺《xx市鄉鎮教研員集中培訓方案》，部署培訓工作。

二、聘請高品位專家團隊，確保培訓質量

本次的培訓專家主要從省培訓院、省高校、省名師及重點專業教研員當中聘請。我們很榮幸地請到來自省培訓院的陳xx教研員，xx師專副教授王xx老師，xx市教育局張xx教研員，xx省特級教師xx市教研室符冠華主任，還有我市負責信息技術的樑東教研員，負責網絡教研的文xx教研員。

陳xx專家主講《備課、上課的理念與實踐策略》專題，陳老師從實踐經驗中生動地闡述瞭如何備好課，以及如何上有實效的課。陳老師指出：1、《教師參考用書》是我們教師手頭的專家，要好好研讀。2、教學是應建立在學生已有知識的基礎上，才能合理施教。備課、上課都要在讀懂學生的前提下進行，因爲學生是我們教育教學的對象，要想使教學成功或有效，必須要讀懂學生，懂他們的需求，懂得他們的已有知識、經驗等。3、上好課的教學策略應是新、美、實、活、趣。陳老師有條不紊的講解讓學員們深感佩服。

瓊臺師專王xx老師主講《教師怎樣做課題研究》專題講座，王老師從與學員的互動中尋找教學中的疑、難點，結合自己做課題研究的實踐經驗，詳細地指導學員們如何去把這些問題變成一項課題研究，王老師引領學員們輕鬆地去領悟、掌握做課題研究的方法。許多學員聽完王老師的講座後十分感慨地說：“之前，原以爲做課題研究是專家的事，與普通的我們無關，我們也沒有那般能耐，聽了王老師詳細的論述之後，我們意識到普通教師做課題研究不再遙不可及，身爲教研員就更應該率先垂範，深入學習和實踐，做好課題研究的帶頭人、參與者和組織者”。同樣地，無不讓我們領略到王老師過人的口才與智慧。

xx市教育局教研員張豔玲作的《觀課議課的理念與實踐策略》講座，讓大家明白了作爲一名教研員，觀課時應注意什麼，議課時應注意什麼等等。張老師強調，觀課時要通過全景式觀察課堂，要看授課教師課堂語言是否簡煉，教學目標是否清晰，重難點是否突出，以及教學環節等方面。要求評課時，評課者要擺正自己的位置，要用放大鏡去發現老師的閃光點，以鼓勵爲主。切莫把自己放在指導者的位置，高高在上，如此這般不能拉近與教師的距離，教師可能會出現牴觸的情緒，達不到共同進步的目的。

xx省特級教師符冠華主任的《新課程與教研員共同成長》專題講座，首先是讓學員們清楚地認識到一名教研員的工作職責，特別是在《新課程標準》的理念下，教研員作爲教師發展的專業引領者、教育理論和實踐的踐行者，承擔着更新教師教育理念、改變教學方式、提升專業素養等重任。符主任在講座中說到”教研員就是學科的一面旗幟，是教師中的教師”。這句話高度概括了教研員的職責。二是鞭策做教研工作的人員，時刻要不斷地學習，做學科的的先行者，尤其是就《教研員如何做課題研究》提出了深刻地闡述；三是對教研工作的管理、檔案管理等提出嚴格的要求。讓聽課者耳目一新，受益匪淺。

樑東教研員作的《學校博客的使用和管理》講座，讓教研員們對博客有了更進一步的瞭解。樑教研充分考慮到了鄉鎮教師對博客的使用和管理方面的薄弱，從學員的角度出發，上課時他一邊講解一邊演示，對博客頁面功能和一些項目的分類做了詳細的講解、操作。樑老師指出：博客是信息交流的平臺，是教師專業成長、資源共享、共同提高的平臺。

文xx教研員主講《網絡教研與如何曬課》。從網絡教研的意義、背景、特點、原則、模式、發展優勢和不足做了具體的講解，他對教研員、教研組長、教師的網絡教研提出了具體的要求。另外還對爲什麼要上網曬課，曬課的意義及如何去做好曬課工作，都耐心地給學員們做了一一的解答。該講座幽默風趣，讓學員們在輕鬆愉悅的氛圍中掌握了網絡教研與如何進行網絡曬課，他的講學風格值得我們借鑑和學習。

【第7篇】建築施工員培訓總結

年月日我們項目部在四公司培訓團的組織下，進行了連續五天的緊張培訓。在這次培訓結束後，我們xx項目全體員工都收穫頗豐，給我們打了一支強心劑，讓我們對幹好樂自項目有了更加強大的信心。同時也讓我們感受到了，公司對我們項目人員的關心與幫助。我們堅信，在公司的幫助和指導下，樂自項目一定會取得優秀的成績，給總公司和四川人民以及山東高速集團交上一份滿意的答卷。

在這次我培訓中，我們分別學習了工程管理、設備管理、材料管理、財務管理、勞資管理、黨風廉政建設、路基施工合同簽訂與管理以及安全管理和施工員培訓等等。讓我們對各個職能科室的工作情況和工作性質有了充分的瞭解，也讓我們明白了怎麼才能在工作中互相配合，使目標成本效益最大化。培訓過程中，爲了能讓我們每一個職工都能聽懂、聽明白，每一位主講人員都對他們的講解內容詳細化，並附帶案例，講得即生動又形象。

特別是在工程管理、施工和施工員得培訓中我感覺受益頗深。讓我瞭解了很多在施工過程中應該注意的事項，工序與工序之間的銜接和交接；教會了我如何在施工過程中控制質量和成本，同時也教會了我怎樣去規避在施工中出現的各種風險。作爲樂自項目質檢科的一員，我認爲這次的培訓給了我們很大的幫助。質檢科是人員最多、責任最大的科室，是工作在施工一線、面向整個工程的科室。它既肩負着工程管理和施工，也承擔着工程質量監督的重要工作。通過這次培訓，爲我們質檢科指明瞭工作的方向，讓我們每一個人都更加熟悉了每道工序的施工工藝和施工流程，對我們以後的工作做了一個詳細的技術交底，同時，也讓我們在今後的工作和管理中更加放心和踏實。

從參加工作到現在，我一直以爲臺背的回填就只是按照每一層30釐米，層層填築、層層壓實就行，可通過這次的培訓我才發現原來自己是如此的無知，原來臺揹回填還有這麼多的經驗和應該注意的事項，一旦哪一道工序沒有做好將會對整個工程帶來不可彌補的損失，並且嚴重影響工程質量，導致返工、損害了公司的利益。

在今後的工作中，我會認真的按照公司培訓的內容嚴格要求自己，把好質量關，做好質量監督，嚴格按照公司的制度約束自己和身邊的人。在對外委施工隊伍的每期結算中，嚴格執行施工合同，做到提供的測量數據及時有效。對每個構造物的工程量認真核對，並找人反覆覈實後纔可以對外委施工隊伍結算。認真做好本職工作，按時完成領導交待的各種工作，多向身邊的先進人物學習，加強自身業務能力，保持共產黨員的先進性，按照黨員的標準嚴格要求自己。

在這次學習中，我們學習了工程管理，設備管理，材料管理，收料員培訓，勞資培訓，質量管理，財務管理，安全管理，施工員培訓，黨務廉政建設，黨課學習，及總公司的一些制度。經過這幾天的緊張學習，使我懂得了很多東西。不僅是知識，而且是對工作的執着。

我們學習了工程科、材料科、設備科、財務科等科室知識，我基本上掌握了他們的規章制度和一些程序，還有就是一些科室之間的關係和聯繫。知道了工程進度計劃未完成的原因由工程科組織查找分析，彙總後由工程科負責反饋給相關部門同時下達下月計劃；根據工程科下達材料需求計劃，材料科組織廣泛的市場調查，將經項目班子和基層班子集體決策的目標成本材料單價審表上報總公司材料部，材料部審批後確定材料單價和供應商，材料科編制材料費目標成本計劃，作爲項目控制成本的依據；還有以承包方每月完成合格工程量後，經發包方質檢員、監理工程師簽字、經項目經理部質檢科、工程科認定，相關領導審覈上報審批後，依照業主支付工程款進度進行支付，支付幅度不得超過本期結算的80%；以及事故處理的“四不放過”原則，必須堅持事故原因不查清不放過，事故責任人和羣衆沒受教育不放過，沒有整改措施不放過，事故責任者和領導不處理不放過。還有很多很多，我很慶幸能有這樣的機會，讓我加快了追逐夢想的腳步，經過幾天的學習讓我深深的體會到了，工程項目的龐大和複雜，幾天時間下來覺得過的很有意義，知道了各科室之間的工作運轉和程序，讓我爲以後的工作埋下了伏筆。

【第8篇】2022年工程施工管理人員培訓工作總結

經過幾天緊張的學習，讓我瞭解和掌握了寶貴的知識，在此學習的過程中，公司的培訓組分別培訓了工程管理、設備管理、材料管理、收料員培訓、勞資培訓、質量管理、財務管理、安全管理、施工員培訓、黨務廉政建設、以及的黨課學習。畢業幾年了，總是對公司的制度和各個工作要求不是很瞭解，通過幾天高強度的培訓，讓我突然間有很大的提升，讓我對公司的制度和對於各口具體管理有了更加深刻的瞭解和掌握。作爲一名現場施工管理人員，主要對培訓總結了以下幾點：

第一、工程管理。指導和監控着項目的正常運轉。首先，工程中標後，工程科要組織圖紙會審並進行平面示意圖的繪製以及產值計劃劃分。其次，編制實施性的施工組織設計和根據施工段落工程數量確定施工隊伍數量，以及根據施工進度計劃完成勞動力、設備計劃、材料等。第三，根據施工要求確定施工隊伍隊伍和各個工序單價，以及項目經濟估算、目標成本測算和根據施工進度計劃下達施工任務書。這樣就能在施工中能夠有一個方向，知道工程應該怎樣的施工。

第二，施工平面土的繪製。工程項目平面形象示意圖的繪製，對於路基橋涵工程項目，施工平面示意圖的中軸線以上標註的內容有：橋涵構造物位置及結構形式，預製場的混凝土量及樑板主要工程數量等；中軸線以下標註的內容有：兩臺背之間搜有施工段落的工程數量和工程單價。讓我們現場的質檢員，對工程的質檢、管理和進度安排，更加的得心應手。

第三，施工的培訓。施工員的培訓讓我更深一步的瞭解到，在各工序施工中的節點和難點，以及施工過程中各工序常遇到的難解決的辦法，以及各工序施工中常見種種病害和防治辦法。通過培訓讓我在今後的工作中，能夠在施工過程中妥善的避免和解決各種施工中遇見的病害。

第四，黨課的學習。通過學習黨課，做爲一名黨員，再一次的接受了教育，特別是黨課上的廉政教育中一個個鮮活的例子，更說明了隨着社會的發展，工程的逐步施工過程中，隨時都會有腐敗現象，通過再次的學習，讓我對廉政建設刻骨銘心，特別是我做爲一名共產黨員，要更加嚴格要求自己，時刻警惕腐敗。做到對得起公司，對得起自己的良心。

通過緊張的培訓，讓我在以後的工作中更加的有了方向。同時也會在今後的工作中時刻的自我反省，點滴的積累完善自己。讓我在以後的工作中更加的求真務實，紮實工作，立足本職工作，埋頭苦幹，做業務上的尖子。

【第9篇】黨員培訓活動工作總結

根據縣委統一安排部署，柳山鎮作爲全縣黨員大培訓的試點鎮，於10月15日圓滿完成黨員大培訓工作。參加這次培訓的基層黨支部共有31個，黨員1320名，其中農村黨支部21個，農村黨員1187名。這次黨員大培訓是在深入貫徹落實科學發展觀的基礎上，按照“缺什麼、補什麼，需什麼、學什麼”的原則，緊緊圍繞建設社會主義新農村的主題，以提高農村黨員素質爲切入口，切實提高農村黨員掌握科學種養能力，提高農村黨員帶頭致富和帶領羣衆共同致富的“雙帶”能力，爲重塑農村黨員形象和發揮農村黨員先鋒模範作用取得實實在在的效果。此次培訓會，形式多樣，內容豐富，理論與實踐融爲一體，達到了預期的目的。現將培訓情況總結如下：

一、精心組織、周密部署，確保大培訓活動有效開展。

建立健全組織領導體系，確保領導力量到位。爲確保黨員大培訓工作有效推進，柳山鎮黨委成立了以鎮黨委書記爲組長的黨員大培訓活動領導小組，同時制定和完善了具體的工作意見和實施方案，形成一級抓一級、層層抓落實的有效機制。

二、因地適宜、分期分批，確保大培訓活動取得實效。

根據各村發展經濟、種、養等不同，以抓好農村黨員和骨幹農民培訓爲切入點，分期分批分層次抓好培訓工作。通過學習黨章，有效地提高了農村黨員的政策理論素養和政治思想教育，提高了黨員意識和黨性觀念。此次培訓以柳山鎮大棚瓜菜、果樹種植、奶牛養殖、黃煙等支柱產業爲主導、以涉農部門爲主幹，分別聘請農業局、林業局、畜牧局、菸草公司等專家進行專題講座，使廣大農村黨員接受了實用技術的教育培訓，增強了致富能力和帶富能力。針對農村黨員法制意識淡薄，學法用法行爲不自覺的情況，鎮黨委聘請了國土資源局專家，結合柳山鎮實際，針對土地管理、使用、承包等法律法規進行了培訓，有效地提高了農村黨員的法律意識。

三、活動效果

通過這次黨員集中培訓，提高了黨員意識和黨性觀念，增強了農村黨員的“雙帶”能力，深化了我農村基層組織建設，黨員科學種養能力明顯增強，農民致富路子越走越寬闊，農民黨員比進步，比致富的激情更加高昂，黨員幹部、農民黨員自覺用法，守法的意識提高，農村實用法律深入農村，深入百姓生活。

此次培訓，內容多，時間緊，致使培訓中學習的知識不多，今後，柳山鎮將深入探索和創新培訓方式，力爭將黨員大培訓推進各村，使更多的羣衆享受黨員大培訓帶來的實惠。進一步發揮黨員幹部先鋒模範作用，帶動黨員提高素質，因地制宜開展多種培訓活動，爲服務“三農”搭建平臺和調動多方面力量投入全鎮各項建設。

【第10篇】新進公務員培訓總結

我有幸參加了全省新錄用公務員初任培訓，回想那幾天軍訓和學習的日子，一種潛藏在心中已久的感受便由然而生。軍訓是辛苦的，辛苦的讓人難以忘懷，然而它卻給予我們更多，教會我們的恐怕不只是那稍息立正的軍式訓練，更多的，它讓我們接受了一次意志的沐浴，精神的洗禮。非學無以廣才,非志無以成學，通過工商業務學習，讓我理解了人的才能是從不斷的學習中積累起來的，如果不下苦工學習就不能增長與發揚自己的才幹，如果沒有堅定不移的意志就不能使學業成功，不管在哪個行業，哪個領域，我們每個人都要養成學無止境的胸懷，都要有一種謙虛謹慎、戒驕戒躁的精神，用我們有限的生命去探求更多的知識空間。

軍訓不但培養人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅強意志，剛開始的三天，是全天的軍事訓練，標準的坐姿、站姿、正規的軍人步伐，每個說似簡單，其實真做起來可不容易，每一個動作要練上很多次，特別是站軍姿，在驕陽似火下，臉曬黑了，腳也麻木了，但我沒有放棄，在我心中只有一個信念，堅持，堅持，再堅持!我相信，堅持到底纔是勝利!在訓練場上不但有我們整齊的步伐，陣陣響亮的口號聲，更有我們響徹天際的鏗鏘嘹亮的歌聲，在這艱苦的軍訓裏，我們每天都利用休息的時間和教官一起唱軍歌，拉軍歌，一起體會軍人生活的艱辛與樂趣。通過軍訓，讓我樹立了自立、自強、自信觀念，競爭觀念，時間觀念，拼搏和進取觀念，經受住了身體和心理的考驗。在教官的言傳身教下，我通過自身的磨練逐漸懂得了如何面對困難，如何克服困難，如何用堅忍不拔的意志來支配自己的行動，達到預期的目標;通過軍訓，讓我知道了團結就是力量，能用衆力，則無敵於天下矣;能用衆智，則無畏於聖人矣，這是三國時孫權的話，古人都明白的道理，當今我們更要領悟這句話的含義，我們來自不同的地方，互相都不認識，在隊列訓練中需要我們齊心協力的合作，要一切行動聽指揮，樹立團隊意識，培養大家積極合作的團隊精神。軍訓是一個平臺，給我們每個人鳳凰涅磐的機會，以後的路還很長，軍訓不能只是一次經歷，更加應該是影響我們一生的重要一課。

新進公務員培訓總結【二】

四十三天的初任人員培訓結束了，而今我已經回到了自己的工作崗位上。回顧一個半月的學習經歷，收穫了友情、收穫了知識、收穫了成長。這是一次學習的經歷，讓我對工作有了較全面的認識;這是一次尋找差距的經歷，讓我正視到自身和崗位要求間的差距;這更是一次端正心態的經歷，工作是一段新的人生征程，需有且將雄關從頭邁的精神，謙遜自省，再次出發。

培訓課程·異彩紛呈

最初參加培訓，僅是以通過執法資格爲目標，也以爲培訓課程只會圍繞簡單的工作知識展開。沒想到稅專爲我們提供的是一場知識的饕餮盛宴。不論是今後工作所必須的稅務理論常識，還是緊跟時代發展需要的電算會計實務，又或者是日常公文寫作處理，還有納稅服務須知……無一不是在爲我們適應工作，做好工作提供知識儲備。而穿插在專業課之間關於國際局勢、攝影音樂等等方面的講座，又極大的開拓了我們的事業，豐富了精神生活。稅專爲我們提供的絕不僅僅是一次簡單的就職培訓，而是一次知識的灌輸、精神的陶冶。

同學榜樣·人才濟濟

如果說培訓前的我，對自身還有一種出身牛犢的盲目驕傲，那麼培訓後的我已然深刻的認識到了差距。這種差距不僅存在於自身與實際工作崗位要求之間，還存在於和一起學習的同學之間。就在這新進的三百餘同事當中，有的同學演講才能卓越、有的同學文采飛揚、有的同學特長繁多，更有已經取得註冊會計師和稅務師雙料證書的學霸……更不用說省局特地邀請來爲我們做學習經歷分享的三位學習標兵。看到他們臺前奪目的光芒，也從他們的言語中窺見了背後付出的執着與努力。知不足而後進取，要以這些身邊的同學爲榜樣，縮短差距。

良師教誨·醍醐灌頂

培訓接近尾聲，財務會計老師幫助我們複習時說的一段話讓我印象深刻：“興趣是最好的老師，渴望成功是太師傅，而不得不做是祖師爺”。老師的意思是爲了激勵我們一舉通過執法資格考試，由此我聯想到生活中的方方面面又何嘗不是這樣呢。如果一味強調興趣的主導作用，何嘗不是對挑戰的一種逃避。須知要做成一件事，當中總有些難關和阻塞，總有些繁瑣與枯燥，倘若遇到這些就開始以缺乏興趣而搪塞，又怎能享受到抵達終點的快樂。我們的日常工作，更加是許多的重複。在這重複中尋找新意，培養興趣固然重要，更重要的是明確工作的目的是爲納稅人服務，體現自我價值。明確職責所在不得不做，而且不得不做好，即便遇到困頓，也能夠迎難而上了。

新進公務員培訓總結【三】

爲期40天的培訓就這樣在歡聲笑語與戀戀不捨中結束了，在這40天裏真的收穫頗豐，也真的成長很多，讓自己的思想和人生都豐滿起來，也架起了從學校到社會真正過度的橋樑，更讓我感受到要在人生的路上披荊斬棘，奮勇向前的姿態。

不能說培訓的每一個環節都讓人印象深刻，卻有那麼多的情節讓人難以忘懷。第一個震撼也許就是軍訓帶來的吧，我們都抱着人生中最後一次軍訓的心態去珍惜，兩天的時間，高強度的訓練，讓我們感受人生，感受工作，我們堅持着也感動着。國稅系統成員作爲執法部門的公務員要比一般公務員具備更高的素質。在此期間我們要以軍人的標準要求自己，嚴於律己,雖然只有兩天的時間卻也培養出我們“團結拼搏，務實進取，刻苦奮鬥，爭創一流”的國稅精神。

之後業務知識精湛的老師輪番上場，給我們奉上了一場文化大餐，從稅收相關知識，會計基礎知識到個人拓展，音樂欣賞，文化薰陶，國防安全知識普及，無一不大大豐富了我們的世界，拓展了我們的知識面，更讓我們品嚐到了收貨的喜悅。貫穿於整個學習過程中的豐富多的集體活動，也讓我們緊張的學習充滿了樂趣。臨考前我們像備戰大學聯考的狀態一起做題、晚自習、回到宿舍繼續看書的高度緊張狀態，我們訴說着培訓的累，語氣中卻透露着享受。走出考場的那一刻，滿心輕鬆，是自己爲自己交上了一份滿意的答卷。

除了必要的業務知識，更讓我們受益匪淺的就是省局領導的諄諄教導與關懷。省局的幾位局長的講座各有特色，都飽含着對我們的期待。尤其是丁局長的講座，兩個多小時，一氣呵成，卻又字斟句酌，我們全神貫注的同時卻又感覺時間是如此短暫。丁局長對我們提出了做有理想、有志氣青年;有公僕意識;有過硬的業務本領;保持終身學習的習慣;心中充滿陽光，保持健康心態;防範職務風險，做個遵紀守法的好乾部六個方面的要求。整個過程我隨着丁局長的思路去慢慢領悟，也在慢慢思索，對於我們之前從未涉足的公務員生涯，脈絡也開始慢慢清晰開來，對於成長軌跡也有了新的認識。

這次培訓雖然只有短短的是四十天，但意義重大。學習中，我們的專業技能得到提高，思想認識得到加強，知識視野得到拓展;生活中，我們團結拼搏的精神得到培養，艱苦奮鬥的意志得到強化。但要做一名合格的公務員不是一件簡單的事情，我們要學要做的事情還有很多，初任培訓只是我們學習的開始。不過我們相信在今後工作中無論遇到怎樣的困難和問題，都能夠應付和解決，並在實踐中使自己的能力得到提高。

培訓結束了我一直在思索，怎樣做一個完整的規劃，怎樣讓自己的人生更有意義，怎樣把工作做得更好，怎樣才能爲社會奉獻自己的力量。經過這些天我信念比以前更堅定，儘管未來不可知，但只要我們去努力，一切都會改變。 在今後的工作中我們會秉承爲人民服務的宗旨，愛崗敬業，踏實工作，努力進取，刻苦學習，盡最大努力爲國家稅收事業作出應有的貢獻。

【第11篇】高等學校輔導員培訓班學習總結

XX年4月10日至15日，我代表西京學院參加了陝西省第十一期高等學校輔導員培訓班的學習，這次培訓由陝西省教育廳主辦、陝西省高校輔導員培訓和研修陝西師範大學基地承辦。在短短的5天內，我嚴格遵守培訓班的各項規章制度，按時到課，認真聽講、記筆記，圓滿完成了學習任務，並順利結業，現將我的學習情況總結如下。

一、學習內容及體會

這次培訓班有來自全省各高校輔導員、班主任、學生處工作人員共99人。培訓課程由陝西師範大學基地根據省教育廳的指示，精心組織，周密安排，內容有主題報告和專題報告各一個，專題講座8個，授課老師是具有較高的理論水平和豐富的學生工作經驗的教授、博士。學習之餘與師大輔導員互動交流，還安排了分組討論，同時舉辦了籃球賽和聯歡晚會。這五天緊張的理論學習和熱烈的討論，我收穫頗豐。作爲高校學工戰線的新人，雖然我已有2年的工作經驗，對學生日常管理各個方面工作已有一些感性和理性的認識，但此次理論學習使我對輔導員的角色定位有了更深層次的理解，糾正了我認知上的偏差和誤區，很有針對性，對我啓發很深。比如在實際工作中，我們將大量的時間和精力放到了學生日常事務工作中，在扮演大學生“思想解惑者”方面還存在着較大的差距，沒有處理好學生思想政治教育和事務管理之間的關係，沒有充分保證和學生交流談心進行思想教育的時間，從而偏離了輔導員的基本定位。又如，在日常的管理中，我們往往僅以個人的能力去處理學生工作中的各種問題，不善於利用校內各種資源（校報校刊、廣播、學生社團、各級黨組織）發揮中介作用，不善於藉助任課老師的力量來協助解決學生工作中的某些問題。

此次培訓，使我開拓了眼界，增長了見識，提升了理念，使我跳出輔導員的視野，從一個更高的層面、更廣闊的視角看待學生的管理問題。同時，使我增強了培養青年馬克思主義者工作的使命感和責任感，爲我們以後的工作指明瞭方向。“欲正人，先正己”，通過此次培訓， 明確了作爲高校輔導員，我們首先應該提高自己的學歷層次，提高思想政治工作意識、政治理論水平、知識和文化素質、心理素質、思維素質等，提升我們自身的綜合能力。

二、討論方面

培訓班學員就各高校輔導員隊伍建設及存在問題、高校輔導員職業化發展道路問題、家庭經濟困難學生的資助問題、大學生心理健康教育問題、學生突發事件的處理問題展開了廣泛的討論，最後省教育廳處級調研員徐東初處長召集民辦高校的老師召開座談會，專門收集調查民辦高校的輔導員隊伍建設。參加討論的學員來自省內不同地域、不同層次的高校，每所高校都具有自身獨特的特點和校園文化，正是這種差異性，讓我對學生工作有了一個更加全面深刻的認識，通過討論交流，我獲得了很多的靈感和啓發，工作思路得到了極大的開闊，這對我日後的工作有很大的幫助。

三、幾點建議

目前，全國高校系統正在開展深入學習實踐科學發展觀活動。我想，我們應該以此爲契機，認真查找我們工作中所存在的缺點和不足，通過討論，解決我們日常工作中這樣那樣的問題。我們應該按照黨中央的要求，切實尊重學生的主體地位，堅定不移地堅持教育以育人爲本、把立德樹人作爲我們工作的根本任務，全面提高大學生的思想政治素質、科學文化素質和健康素質。

在討論交流時，我把西京學院關於輔導員隊伍建設的情況作了簡短髮言，有關領導和參會老師對我院校領導重視輔導員隊伍建設和針對輔導員崗位的等級評定表示讚賞，認爲我院輔導員隊伍的整體水平高，配備比列達到要求。但是在某些方面我們還存在一定的問題，和其他高校相比我們還有一定的差距。綜合學習和經驗交流情況，結合我院實際情況，提出以下建議。

1、這次培訓班學員50%以上是研究生學歷，還有2名博士生，現在大部分高校招聘輔導員時要求學歷必須是本科且畢業於“211”院校，某些重點大學要求是研究生學歷。 因此我院輔導員的學歷提升迫在眉睫，否則跟不上西京學院的發展。對本科生的輔導員配備尤爲重要，在本科生中嘗試實行本科生導師制，每個專職老師負責一定數量學生的思想教育、生活、學習等活動。計劃內外的輔導員與學生比例配備不應“一刀切”。

2、加大輔導員老師的培訓力度，採取集中培訓學習爲主，理論和實際相結合，增加對外交流機會，讓我們更多的老師走出去，學習先進的理論知識和學生管理經驗。這次學習中趙安民教授主講的《高校輔導員的素質修養和價值塑造》、趙微教授主講的《大學生心理健康教育》和劉建軍部長《大學生思想政治教育與日常管理熱點、難點問題分析》都非常好，如果時間允許，建議邀請他們到我院講學作報告。

3、加強對全體學生的思想政治教育，特別是學生黨員、積極分子、學生幹部、班級骨幹的培養教育，重視他們在學生管理、學院建設上的積極作用。建議在學院黨委設立學工部，負責學生黨員日常思想政治教育和繼續教育，協調學生活動的開展，培養一批青年馬克思主義者。在各個院系部設立黨員活動室，建立學生黨員的評優機制，真正發揮學生黨員在班級、學院學風校風建設中的先鋒模範作用。

4、建立輔導員老師的職稱評定和職位晉升機制，着力培養一批政治硬，素質高、能力強，業務精的青年教工，在各個工作崗位上發揮自己的聰明才智，發揚“萬鈞精神”，共創西京輝煌的明天。

5、加強學生的入學教育，上好進入大學的第一堂課。利用軍訓期間或者更長的時間（入校一個月內）對新生進行一系列教育，《學生手冊》集中學習，法紀教育、思想政治教育、安全教育、心理健康教育、學業考試教育、職業生涯規劃等可以採取專題報告形式。我個人認爲，搞好了入學教育，在以後的管理中會帶給管理者很大的便利。

6、門衛管理（大門、公寓）要進一步改進，採用刷卡或者佩戴校牌（帶有照片，比學生證更方便攜帶），或者改進學生證的版式，採取卡片制。對後勤從業、服務人員的教育也不容忽視，宿舍管理人員，安全保衛等人員的數量和素質也要進一步提高，真正實現服務育人，全方位育人。

黨和政府現在非常重視高校輔導員隊伍建設，我院自辦學以來高度重視輔導員隊伍的建設，輔導員這個職業的發展遇到了一個良好的發展時期，我們的工作恰恰又來到了一個新的起點和新的發展階段。面對新問題，在新形勢下，我們的任務任重道遠，要不斷學習理論知識，認真總結並借鑑兄弟院校先進的工作經驗，立足於我院實際，努力形成新的工作理念，工作思路，工作方法，爲開創我院學生工作的新局面而努力。相信在任校長的正確領導下，在唐校長的關心支持下，我院的輔導員隊伍建設一定會邁上一個新的臺階！

【第12篇】銀行櫃面工作人員培訓總結

爲了發揚我行提高我行櫃面工作人員的業務素質，我與一名新同事結成對子，對部分工作人員進行業務培訓。

培訓主要從三方面進行：

第一方面爲：理論知識培訓

理論知識主要爲《會計覈算操作規程》和《as/400綜合業務系統操作手冊》中的內容。

由於《會計覈算操作規程》內容比較多，我要求他自己消化其中的內容，對於其中不能理解的內容和我進行商討。而對於as/400系統，同事已經對現金方面有不少的瞭解，在要求其繼續加強學習之外，我對其在第九章結算、同城交易和第十二章跨行支付進行培訓。

第二方面爲：臨櫃知識培訓

臨櫃知識主要對其崗位職責和櫃面業務規範化操作進行培訓。在期間，我要求他對他所在崗位的崗位職責進行了解和熟悉，對於其中13條職責進行熟記。而對於櫃面業務規範化操作，我分別從存取款業務、個人公司開戶、對公的票據業務、貸款業務等幾方面進行指點。要求櫃員嚴格按照《規面業務規範化操作流程》規範自己的操作，進一步提高規範化服務水平。

第三方面爲：技能知識培訓

對於技能只是，這位同事已經有初步的瞭解，我只是在對其在技能方面的幾點明顯錯誤進行指出，並教與其幾個點鈔、傳票上面的小技巧。

通過這段時間的培訓，這位新同事在各個方面都有所提高，現在就是需要其在相應的崗位上進行不斷地熟練以及練習。

【第13篇】鄉鎮基層黨員培訓班結業典禮總結講話

鄉鎮基層黨員培訓班結業典禮總結講話

同志們：

根據縣委統一部署，我鎮作爲全縣黨員大培訓的試點鎮，今天黨員大培訓工作圓滿結束。參加這次培訓的基層黨支部共有x個，黨員x名，其中農村黨支部x個，農村黨員x名。這次黨員大培訓是在深入貫徹落實科學發展觀的基礎上，按照“缺什麼、補什麼，需什麼、學什麼”的原則，緊緊圍繞建設社會主義新農村的主題，以提高農村黨員素質爲切入口，切實提高農村黨員掌握科學種養能力，提高農村黨員帶頭致富和帶領羣衆共同致富的“雙帶”能力，爲重塑農村黨員形象和發揮農村黨員先鋒模範作用取得實實在在的效果。此次培訓會，形式多樣，內容豐富，理論與實踐融爲一體，達到了預期的目的。現將培訓情況總結如下：

一、精心組織、周密部署，確保大培訓活動有效開展

建立健全組織領導體系，確保領導力量到位。爲使黨員大培訓工作有效推進，鎮黨委成立了以鎮黨委書記爲組長的黨員大培訓活動領導小組，同時制定和完善了具體的工作意見和實施方案，形成一級抓一級、層層抓落實的有效機制。

二、因地適宜、分期分批，確保大培訓活動取得實效

根據各村發展經濟、種、養等不同，以抓好農村黨員和骨幹農民培訓爲切入點，分期分批分層次抓好培訓工作。

一是組織村“兩委”負責人、黨員學習黨章等會議精神。有效地提高了農村黨員的政策理論素養和政治思想教育，提高了黨員意識和黨性觀念。

二是圍繞主導產業進行實用技術培訓。以我鎮大棚瓜菜、果樹種植、奶牛養殖、黃煙等支柱產業爲主導、以涉農部門爲主幹，分別聘請農業局、林業局、畜牧局、菸草公司等專家進行專題講座，同時將課堂培訓與實踐輔導有機結合，語言、教材簡單易懂，增強培訓的針對性、實效性，使廣大農村黨員接受了實用技術的教育培訓，增強了致富能力和帶富能力。

三是加強對農村黨員的法制知識培訓。針對法制意識淡薄，學法用法行爲不自覺，造成農村黨員時有違法行爲發生的情況，鎮黨委聘請了國土資源局專家，結合我鎮實際，針對土地管理、使用、承包等法律法規進行了培訓，有效地提高了農村黨員的法律意識。

三、活動效果

（一）通過這次黨員集中培訓使廣大農村黨員接受了政治思想和實用技術的教育培訓。提高了黨員意識和黨性觀念，增強了農村黨員的“雙帶”能力；深化了我鎮農村基層組織建設，促進農村黨員素質的提高，增強我鎮農村基層組織的功能和活力。

【第14篇】船員培訓總結範文

船員培訓總結範文篇一：

我院船員培訓中心受遂寧市海事局委託，今年開展了兩期船員培訓。我院在培訓工作中不斷總結經驗，摸索前進，培訓流程由原先的不夠成熟到現在已經相對完善。現就xxxx年6月至7月期間的船員培訓工作總結如下：

一、船員培訓項目

1、xxxx年第一期船員基本安全、再有效審驗培訓，培訓時間爲6月11日至13日 ;

2、xxxx年內河船舶船員適任培訓，培訓時間爲6月14日至30日。

二、船員開班情況及培訓課程

1、第一期船員基本安全、再有效審驗培訓共培訓學員43人。培訓課程包括《船舶防火與滅火》、《個人安全與社會責任》、《船上救護》、《內河水上救生與求生》;

2、河船舶船員適任培訓共培訓學員31人。培訓課程有《船舶駕駛》、《避碰與信號》、《船舶管理》、《輪機常識》、《輪機常識》。

三、船員培訓流程報到登記

1、通過網絡，來訪電話諮詢，來訪人員接待，與遂寧市海事局溝通等方式進行宣傳，做好學員相關信息登記。

2、培訓及證明發放

做好培訓期間的考勤工作，監督學員上課情況，對合格者發放培訓合格證明。培訓合格者，參加我院和海事局組織的的理論考試及現場實踐操作考覈。

四、經驗總結

1、報到流程更簡潔、規範;

2、服務質量更高;

3、教學管理更到位。

五、不足之處

1、師資力量有待進一步加強;

2、部分學員有遲到、早退現象。

總之，我院船員培訓工作中雖有很多經驗，但仍有很多不足，我們會在實踐中吸取經驗教訓，不斷的總結，謀求更好的發展，讓我院船員培訓工作更貼合海事局對船員培訓機構的要求，更好的爲船員服務。

船員培訓總結範文篇二：

XXXX船員培訓中心，作爲一名新起之星，在實踐中摸索着前進，培訓流程由原先的不夠合理到現在的相對完善，XXXX船員培訓中心在不斷的成長着，由於XXXX船員培訓中心的培訓資格於X年X月才申請成功，所以現就X年X月至X年X月期間的培訓情況進行總結。

(一)在校生培訓計劃

(二)在校生培訓情況

(三)社會船員培訓計劃

爲做好經20xx年修正的《1978年海員培訓、發證和值班標準國際公約》履約過渡期的船員培訓、考試和發證工作，依據《中華人民共和國海船船員適任考試和發證規則》和《中華人民共和國海船船員培訓合格證書籤發管理辦法》的有關規定，結合學院現有的師資，場地設施等實際情況，制定培訓計劃如下：

(1)培訓項目

1、駕駛專業過渡期適任培訓(500總噸及以上)

2、輪機專業過渡期適任培訓(750KW以上)

3、基本安全過渡期補差

4、船舶保安員過渡期補差

5、保安意識培訓

6、負有指定保安職責船員培訓

(2) 每月培訓計劃

1、駕駛專業過渡期適任培訓(500總噸及以上)，輪機專業過渡期適任培訓

(750KW以上)，船舶保安員過渡期補差，保安意識培訓，負有指定保安職責船員培訓，5個培訓項目每月開一期;

2、基本安全過渡期補差，每月開3期。

(四)社會船員開班情況

1、駕駛專業過渡期適任培訓(500總噸及以上) 共6期平均每月1期

2、輪機專業過渡期適任培訓(750KW以上) 共6期平均每月1期

3、基本安全過渡期補差 共28期平均每月4期

4、船舶保安員過渡期補差 共6期平均每月1期

5、保安意識培訓 共6期平均每月1期

6、負有指定保安職責船員培訓 共6期平均每月1期

(五)社會船員培訓流程

1、招生及報到登記

通過網絡，來訪電話諮詢，來訪人員接待，與合作公司溝通等方式進行宣傳，做好學員相關信息登記。

2、培訓及證明發放

做好培訓期間的考勤工作，監督學員上課情況，對合格者發放培訓合格證明。

3、網上申報及考試

培訓合格者，給予網上申報並參加海事局的現場考覈。

總之，XXXX船員培訓中心，在工作中仍有很多不足，我們會在實踐中吸取經驗教訓，不斷的總結，謀求更好的發展，讓船員培訓中心更貼合海事局對船員培訓機構的要求，更好的爲船員服務。

船員培訓總結範文篇三：

一、內河航運船員培訓的重要意義

經過統計分析發現，在內河航運中佔80%的水上交通事故都是由人爲因素造成的，它與內河航運船員的整體素質和培訓工作密切相關。隨着我國內河航道條件的不斷改善，航運企業運營條件的不斷提高，對內河航運業提出了更新的發展要求，因此如何做好船員的培訓工作，進一步提高船員的素質顯得尤爲重要。

二、內河航運船員培訓的體會

1.培訓的現狀和問題

航運船員是一個高風險且涉及多門學科的複雜工種，不僅涉及流體力學、機械常識、航海學等基礎常識，還涉及船舶機械維修、維護管理等專業知識，同時必須掌握船員考試大綱、船員管理條例等相關法規，而且船員的業務素質也是保證水上交通安全最爲重要的因素之一。目前，廣東省內河船員的90%僅有國中以下文化水平，因此船員培訓的工作任務繁重、困難很多，但又十分重要。

目前內河航運船員培訓工作主要存在以下問題。

(1)培訓內容寬泛，重點不突出。雖然我們按照培訓大綱要求設置課程科目及內容，全面介紹了所需要的培訓內容，但學員總是覺得內容多，抓不住重點。因此在教學時還需要細化培訓內容、歸納知識要點，使學員容易記憶、容易掌握。

(2)培訓方式不夠靈活，學起來枯燥。由於學員必須要參加理論考試，而航運學員文化層次較低，對文化理論知識的理解和掌握難度較大，所以教師需要採取多種教學方式，多用航運船舶實際事例說明，配上PPT、動畫等素材，使學員學習容易，而且生動有趣。在教學時，教師要鼓勵學員提問並參與互動，提高學員主動思考及應變能力。

2.培訓的工作重點

(1)引進高素質的師資力量和配置先進的教學設備。沒有高素質的老師就教不出高素質的學員，我們要求所有的老師都應具備船上工作經歷，要求既有理論知識，又有豐富的實踐經驗，願意從事船員教學工作。同時，先進的教學設備能增強船員的感性認識，提高船員的安全操作技能，對培訓效果的提高有着至關重要的作用。

(2)改進培訓方法，理論與實踐相結合。培訓教師要根據學員的水平，掌握情況不斷調整培訓方案，改進培訓方法。教師要多用實際案例、動畫圖像及現場操作等生動的教學方式，引導學員主動學習、主動提問，並多與學員就相關問題進行討論總結，模擬演練實際操作，達到學員掌握、理解知識的目的。

(3)建立船員培訓監督質量體系，落實科學管理。船員的教育和培訓的質量管理是全員、全過程的管理，需要我們着力於發揮管理效應，按照質量管理體系流程嚴格執行，及時糾正各種管理缺陷，確保教學秩序，確保培訓教學質量持續穩定地提高。

3.培訓的未來發展

內河航運船員培訓的未來發展應該不滿足於現狀，不斷突破，不斷強化補充，需要建立現代化、信息化的長遠目標，建立科學的培訓管理體系，爲快速發展的航運事業提供充足的人才保障。我們需要不斷嘗試新的培訓監督管理方法，開拓創新，以適應我國不斷髮展的航運事業要求，使船員教育工作確保教學質量持續穩定提高，把科學管理落到實處。

4.培訓的心得

(1)努力提高師資素質和教學水平，培養一批既懂理論又有實操經驗的專職教師。目前學校還有部分老師缺乏船上實際操作經驗，我們採取“走出去，引進來”方法，讓沒有實踐經驗的老師到企業實踐鍛鍊，讓自己的理論知識與實際結合起來;同時將企業有豐富工作經驗的師傅請進來，通過取長補短，提高培訓教員的整體素質。培訓教師必須學習相關法規、培訓大綱，熟悉和掌握培訓內容，確保培訓質量。

(2)促進培訓機構間的經驗交流，廣泛聽取船員的建議和意見。通過創建信息溝通平臺、建立信息通報制度、例會制度等方式建立信息溝通渠道，通過及時溝通和協商提高辦事效率，保證培訓質量。目前，航運市場繁榮發展，船員數量比較緊張，長時間的脫產培訓學習比較困難，船員難以安心培訓，擔心會影響船舶單位的工作。

(3)針對船員素質低，培訓時間短等因素，培訓老師應該不斷充實教學內容，使教學的內容和形式具有新穎性和針對性，根據航運的季節性、船舶的種類、不同的航區、船員不同專業等區別對待。特別是船員的集中培訓學習時間有限，課堂上教師應儘量採用問答式教學互動釋疑，增加實例講解內容，分解難點，強化重點，利用有限的時間掌握大綱的知識要求。同時在教學與溝通的過程中，教師要解決船員實際工作中遇到的問題，有效地激發船員的學習興趣，提高培訓質量，提大學聯考試通過率。

【第15篇】教師全員培訓總結的範文

教師全員培訓總結範文一

本次學習即將結束，回顧走過的路，收穫很多。研修教會我如何指導課堂教學，如何把自己的熱情投放到學生身上。讓學生喜歡我，喜歡政治。通過這次學習，我覺得枯燥的政治課教起來變得有趣了。我感謝遠程研修，感謝遠程研修給了我這樣一個學習鍛鍊的機會，讓我體會到了我與遠程研修共成長的魅力。現將我學到的經驗總結如下：

一、通過培訓，提高了自己的思想認識。

通過此次培訓，我清楚地知道了新課程改革對教師所提出的要求。我們要以更寬闊的視野去看待我們從事的教育工作，不斷地提高自身素質和教育教學水平，不斷地總結自己的得失，提高認識，不斷學習，才能適應教育發展對我們教師的要求。網絡研修，好處多多。可以說網頁學習的即時性，有利於我自主安排學習，減少了工作與學習的矛盾。學習有助於我提高學習和實踐應用的效率。幫助我和衆多教師及時學習和解決一些實際問題。

通過培訓，通過專家的講解和指導，我在理論的形成方面有大幅度的提高。提高了我對新課標的認識，對教學導入、備課、教學評價的認識，更新了教育教學觀念。拓寬了思路，對新課程的認識和實踐都有了質的飛躍。對自身素質的提高有很大的推動作用。

二、通過培訓，夯實了專業知識基礎。

作爲一名教師，首先應該具備的就應該是全面系統的學科本位知識。以往，我只是研讀一些與之相關的資料，習慣於積累一點一滴的知識素材。通過學習，在這裏所有的學習內容一目瞭然，科學系統，有標可依，有律可循，學習起來方便至極。這個學習頁面的課程設置，突現了以學科爲基礎，以問題爲中心的特色。在這個學習頁面上，通過專家引領，幫助我進一步領會了新課程的教學理念，讓我對學科教學有了深入的理解與思考;通過參與學習、反思體會，幫助我準確地把握了學科的主要教學內容及教學的重難點，幫助我認識並掌握了教學的新方法、新手段，並且能夠有效地運用到自己的實際教學中去。

通過培訓讓我更加堅信在現代社會裏，必須教育民主化，教師與學生是平等的，教師有尊嚴，學生也有尊嚴，每一個學生不管成績好壞，品德是否有缺陷都有他的尊嚴。教師要發自內心的愛學生，努力發現學生多方面的優點，欣賞學生的每一點進步，學生只有感受到老師的愛與尊重，方能愉快地學習，健康的成長。在信息時代，教師很多方面的知識都可能不如學生，那麼必須放下架子，與學生建立相互學習的夥伴朋友關係，真誠地向學生學習，教學相長，共同進步。在聆聽示範課時，能真實的感受到什麼是真正的尊重學生，教師不是虛情假意的表揚，而是真情的自然流露，教師能從學生角度出發，揣磨學生學習心理，學生化的語言更利於學生接受，表現出一種民主、和諧的教學氣氛。

三、通過學習，學會了交流。

新課程倡導的主旋律是“師生互動，師師互動”。而平時，我們在工作和學習中，多數情況下還是自己研究，自己思考。通過這次學習，我徹底打開了固步自封的思想，無所顧慮的和學友們、同事們共同交流，共同研討，開拓了教研視野。通過這次培訓提高，真是感受頗深，更顯終生學習的重要性。

通過培訓，通過和其他老師的交流、研討，我在課堂教學方面獲得了很多的經驗,開闊了視野,學習積累了很多教學的好方法，好途徑。如;在導入方面怎麼樣更科學合理;在提高課堂教學效果方面，學生應該怎樣做，老師怎樣起引導作用;在課堂設問方面有那些技巧;在板書方面怎樣更清晰，更全面等等。

通過培訓，很好地解決了我在教學過程中遇到的一些疑問和困惑，原來在教學中一些束手無策的問題，也得到了很好的借鑑和啓迪。讓我能重新的審視自己的教學行爲，對自己以前的教學有了一次徹底的反思。

從教近20年，感覺到自己身心發生着不斷的變化，當然是苦惱、疲憊多於快樂，悲觀、失望多於勤勉，狂怒、焦躁多於平淡,尤其是在教學工作中和處理一些學生中出現的問題時難免會帶有情緒，有時候工作方法也會流於簡單，粗糙。通過反覆學習後，使我深刻的認識到教師自身的心理健康對教育教學的影響非常大，教師必須要學會調試自己的心理狀態，使之處於健康，和諧的狀態，這樣纔會有利於自身的健康，有利於自己的職業發展，也才能培養出健康，全面發展的學生。

教師全員培訓總結範文二

爲了適應新《綱要》下的幼兒教育教學發展需要，全面落實並推動我區幼教改革，根據我區幼兒教師崗位培訓方案安排，我校於XX年5月20日、21日這兩天在我區實驗二小四樓多功能廳小劇場舉行了“幼兒園課例研究”專題講座和課堂教學展示活動。這次活動專門邀請了教育部全國中國小教師繼續教育上海研究中心，上海市教育科學研究院教師發展研究中從徐子煜研究員和上海市特級教師應彩雲做專題講座。我區三所省示範性幼兒園(區中心幼兒園、區機關幼兒園、通巨幼兒園)三位優秀教師上觀摩課，專家作專題評課。本次培訓共有600名幼兒教師參加，其中本區幼兒教師559名，黃岩、寧波等外縣市共41名幼教同行參加。本次全員培訓活動因組織嚴密，準備充分，所以培訓效果良好。無論是我區三位開課的教師帶給大家的優秀的活動展示，還是上海專家精彩的點評都使參培教師耳目一新，受益非淺。下面我對本次的全員培訓作一些總結：

一、領導重視，準備充分

本着切實加強師資隊伍建設，提高我區幼兒教育質量的思想，教育局領導和進修校領導高度重視這次培訓活動。進修校吳宏保、林賽君兩位校長親自主持了培訓前的 “XX年椒江區幼兒園繼續教育工作的會議”，並在會議上做了重要講話。參加會議的各輔導站站長在會議後，積極行動，向所屬的各園大講全員培訓接受繼續教育的重要性，必要性。通過宣傳動員，提高了廣大幼兒教師對繼續教育培訓的認識，增強了參培的積極性，普遍的認爲磨刀不誤砍柴功。培訓活動開始時，教育局葉祥洲副局長又作了重要講話，由於領導的重視，關心和大力支持，所以廣大幼兒教師對全員培訓的認識更明確了，態度更端正了，在後來的學習中非常的認真和投入。

同時，在培訓前1-2個月，我校廣大教師就積極籌備這次培訓活動，準備好了活動所需的大量材料，如打印、裝訂、整理出600多份的培訓活動材料、分發座位號、演示多媒體效果等準備工作，爲培訓的成功完成提供了最有力的保障。

二、組織嚴密，效果良好

全員培訓活動涉及面廣，工作環節多，參加人數多，要想保讓質量，必須把每個細節都考慮到，也儘量在規範有秩的同時更好的考慮到以人爲本、尊重教師。資料發票、檢票、錄像拍照、音響、全場佈置等等，都有專人負責，組織很嚴密，爲本次培訓取得的良好的效果做了最基本的保證。

三、問題與建議

在培訓總體效果良好的同時，我們也發現了一些問題，如：1、參培教師的專業水平參次較大，最好能按教師的專爲水平大致水準分批分期舉行。2、場地稍過於小，若能寬敞些效果將會更好。

總之，通過這次全員培訓，教師們普遍明確了在科技、經濟迅猛發展知識爆炸的今天，要想做一個合格或優秀的幼兒教師，必須不斷學習提高，才能適應當前教育改革發展的需要，不然就將被淘汰。通過培訓，使我區的幼兒教師緊跟時代的步伐，站在幼教改革的潮頭浪尖，促進了我區幼兒教師整體水平上了一個新的臺階。幼兒教師繼續教育工作是事關我區幼兒教師隊伍整體素質提高的大事。在各級領導的重視和關心下，我區的幼兒教師繼續教育工作正逐漸走向規範化。