學習委員工作總結【新版多篇】

學習委員工作總結 篇一

在xx年下半學年裏，我擔任07英語商務班的學習委員。作爲班裏面的學習委員，我覺得自己在工作上做得還是比較盡心盡力的，通知及時發，也能處理好班上的一些有關學習的工作。但是不足之處在於我做事比較急躁，對於一些能及時處理好但是由於同學們的各種原因而不能配合的情況比較容易產生不平衡心理。不過以後會注意改進，儘量用理解的心態處理比較複雜的問題。

做完自我分析後，我現在先說說對班上的意見：其實班裏面同學們都很好，大家可以很和睦地相處，氣氛很不錯。只是，當班幹部們有工作需要同學們配合的時候同學們給予的反應比較冷淡，通常一個通知或者一項任務因爲同學們的不留意使任務不能有效地解決。飛信的重視度不高，當某一個班幹有任務的時候，首先其他一些“不在其位”的班幹部就沒能給予同事支持。所以在這一點上顯得班裏面的團結力量不夠。除了這一點，其他情況都非常良好，以私人關係而不是工作關係，同學們可以互相幫忙。

再者是對班長的一些想法：班長很盡心盡責，這個要代表全班感謝班長。很多工作不管大小簡單繁雜都需要班長處理。但是，（個人想法啊）有時會顯得比較cool，在班上通知什麼事或者私底下分配任務的時候都比較看不到笑容，嚴肅了點。在班幹部裏面顯得不夠有親和力，因爲不太會表達自己使得自己被誤會。班幹部的工作，可以通過朋友間的方式合作。不過在不是工作關係的時候，班長是一個很容易聊的同學和朋友，很會關心人，謝謝班長。

總的來說，這一學期的工作還算順利，下學期，希望可以通過調整自己心態，更好地做好本職工作，同時加強與班幹部的溝通，以及同學們的溝通。

學習委員工作總結 篇二

自大一起，我始終覺得我們工程0901是一個優秀的集體，因爲我們具備了一個優秀集體最重要的特質，那就是——團結。

從大一院運會大家拼搏的身影到軍訓時“狼、狼、狼”的口號，從一起爲爭取軍訓先進連到班旗班歌大賽爲爭奪拿榮譽的集體出謀劃策，拿出自己的創意，從大一時在團日活動時頂着寒風跑在下沙的商鋪門口發放法制宣傳單到大二集體在流水廣場爭取大家爲百年商大寫下祝福語，從大一有激情地拼搏各項活動到大二還是積極參加那些似乎已經是老調重彈的活動，我們班的身影始終出現在這些活動的最前線！身處在這樣的一個班級集體，我是感到由衷的自豪和驕傲。即使是面對那些對工程班有異樣的態度和眼神時，我始終感覺自豪，我始終會對自己說：“我工程0901的一員，我們是一個不輸給任何人的集體。”我們可以用自己的努力獲得軍訓衛生先進連的稱號，我們可以用自己絕對的專業知識以絕對的優勢獲得班旗的第一，我們可以……我們可以……我們還可以……

但是，我們不是完美的。相反，我們存在的問題實在是不少，我們班的成績就是最大的一個問題。

關於學習方面，上學期掛科的人數就是一項比較駭人的數據。誠然，這個要從多方面來分析，本身難度、複習資料、複習程度等。其實我本人也是掛科大軍的一員，而且還不是那些小兵小將，着實是主力啊！從自身分析來看，我漸漸認識到了，學習自己不夠努力、複習不夠徹底還是主要原因啊！

這個學期，由於原學習委員因爲轉專業等的原因，我們班的班委也進行了改選。在經過自我糾結和猶豫不決之後，終於下定決心去競選學習委員一職。在這期間也少不了好朋友們的鼓勵和支持，是他們的默默支持才讓我下定決心去競選的。競選時有點小緊張，但是我還是把我自己的兩個想法說出來了，第一我的私心是想通過學習委員這一個職位來對自己學習的督促，第二也希望能爲班級出一點貢獻。還有自己的保證，我不能保證做到比別的班級學習委員好，但是他們能做到的，我也一定能做到；我不能保證一定能最快拿到一些複習資料，但是我能保證，我不會很遲纔有資料或者基本沒有資料。競選結果有些出乎預料，參與競選的人不多，最後由班長進行調節職位，期間雖然想讓我調節到別的職位，不過我始終堅持了當學習委員的信念，最後，我就是工程0901的學習委員了。

剛剛當上學習委員時，就有件很棘手的事情，等級考試報名，別的班都已經上交報名費了，而我們卻連照片都還有好多同學沒有照。這也是由於換屆等諸多原因而引起的，但是比別人抱怨可以，我不行啊，只能叫班級同學迅速動員起來，在大家的配合之下，這些事還是在截止日期之前搞定了，期間的點點滴滴細節就沒必要再次如數拾來了。

報名結束後，動員班級學習又是一項了。我們也是選擇了班會的形式作爲動員大會的，雖然動員大會沒有多少的震撼，但是我們之後的複習策略是比較狠的。那就是不停的組織自習和測試。這個相信我們班是做的最好的，這也是我們相信努力的付出纔有回報的切實做法之一。

相比於其他大二班級，我們班就是極其反常的，我們班是在很多時間都要組織自習的，不止是晚自習，還在平時沒課的下午，最狠的是公休的下午都來進行自習了。不過，還好，我們班的同學都很支持，積極的參加自習和自測。

相比於過去兩個學期，我們班級的積極性是有很大的提高的，我想一方面是由於考試壓力，另一方面就是大家認識的提高吧，而我，相信是做好了一件事就是督促和牽頭，督促後大家就更積極了。每次的自習，測試，每次在圖書館碰到我們班級的同學，我感受到了大家一點一滴的改變，我爲能爲這些改變而付出努力做出促進而感到自豪。

其實期間還有很多，但是不可能一一到來，但是我心中是很開心的，開心爲這些做出了自己能做的能出的一點力，爲我們的工程0901付出了那些值得的付出。

我們的工程0901也會越來越好的。這是我始終堅信的一點。

總的來說，一個學期下來，對自己的做的還算滿意，也很欣慰得到班級同學的肯定，但是自己做到還有很多不足，要一點一點的改善！

學習委員工作總結 篇三

轉眼間一學期已經過去了，我在期末臨近時擔任了班級的學習委員，工作時間並不長，在這期間收穫很多，也懂得了很多。

首先，我認識到了學習委員是在班級是個重要的職位，平時事情很多，需要細心耐心，並不像之前想的那樣簡單，我從每件事中吸取經驗，對於學習委員的工作已經逐漸熟悉熟練，更加明白了學習委員的職責。

(一)學習上爲同學服務

爲了給同學們營造一個良好的學習環境，學校經常會下發一些通知，這些通知，很多都是由學委在班級內通知，通知主要分幾種類型：調課，講座，放假，以及准考證等。爲了能在不影響同學們學習的情況下，我會針對這些通知分輕重緩急適時適當地通知到每一個同學，具體要按情況通知，有時是按宿舍通知，有時在課間通知

(二)工作上與教師多聯繫交流

作爲學委，一個重要的職責就是帶動全班同學積極學習，因此，我時常收集同學們在學習中遇到的困難，向老師反映，以求得到解決，同時也會與老師交流同學們的一些關於促進教學的建議，能使教與學能夠順利高效地進行。平時的一些通知是從專門負責的老師處領取，當遇到問題和同學有不瞭解的地方時，都要去老師處瞭解情況，儘快解決問題，不因此影響到正常的學習。

(三)學風上做同學表率

作爲學習委員，在學習上應該起帶頭作用，一方面在按時上課的情況下，認真學習，另一方面也要順利完成老師佈置的課程任務，積極配合老師完成教學任務學習委員工作總結學習委員工作總結。平時努力學習，幫助同學，多與學習上有困難的同學交流，帶動全班同學一起學習，營造一個良好的學習氛圍，樹立良好學風，班風。

我很認真的做這些事，最開始有一些小問題和錯誤，後來熟練之後基本沒有失誤了，今後我會更加努力，提高自己的辦事能力，做好自己的本職工作，學習委員工作細微繁雜，所以更加需要細心耐心的對待。

擔任我們班的學習委員我真的很榮幸，這段時間的工作總體上不錯。但不缺不足之處。基本上達到了輔導員交給我的工作目標，同時也達到了自己定下的目標。這一次次的鍛鍊會使我變得更成熟了

自己變得更穩重。我相信下學年我會繼續努力做好班委我相信我會做到的更出色。總之。真的感謝老師給我這個展示自我、鍛鍊自我、提高自我的平臺。在此，我衷心的希望我們可以攜手共進，建設良好的班風學風。

學習委員工作總結 篇四

轉眼間大學生活竟快兩年了，有幸在大一的時候擔任班級學習委員的職務，並且是班級團支部和班委會的一員，大一的班級工作是緊張的忙碌的。學習工作更是要從頭做起。但繁重的工作並沒有磨滅我爲班級做貢獻的決心。

進入大學，我一直擔任着班上的學習委員這一職務。同學們都很支持我。在過去的工作和學習中，我的處事能力和工作能力都得到了很大的提高。我和各位老師和同學的感情也增進了不少。我認爲學習委員一直是班裏一個重要的角色，在我當初當上它的時候我就在想，一定要不辜負老師和同學的期望。

透視過去的兩學年，身爲班級的學校委員，這兩年工作的點點滴滴時時刻刻在眼前隱現。自擔任學習委員期間，我學到了很多，也感受到了很多，回望這兩年自己走過的路、留下的或深或淺的足跡，不僅充滿了歡愉、也充滿了淡淡的苦澀。在任期的兩年來，在全體同學的支持下，在老師的指導下，我從自己的責任做起。

首先，接受同學們的建議，改正自己的缺點，端正自己的工作態度，改正自己的工作方式。其次，培養自己的組織領導能力和執行能力，帶領全班同學共同建設良好的學習班風。爲了更好地使自己得到鍛鍊，我加入了院學習部，文學社等社團，在那裏我受益匪淺，同時方便和加強了與學生會的聯繫與交流。

其次，樹立團體意識額集體責任感，對待自己份內的每一件事情、每一項班級工作都認真負責，積極落實自己的任務，做到爲同學們服務，保證全體同學的學習利益。作爲班委要認真負責、態度踏實，要有一定的組織、領導、執行能力，並且做事情喲公平、公開、公正，積極落實學校學院的具體工作任務，這是我作爲班幹部首先認識到的。

一、能夠積極地配合老師工作，安排課代表按時收發作業，傳達老師的學習任務。

二、上課能夠認真聽講，不說與課堂無關的話，做好班級的表率，並及時提醒愛說小話的同學認真聽課。

三、積極的去了解同學們的學習情況、生活狀況以及思想動態，幫助有困難的同學。收集學生對老師的意見和老師的教學動態。在許多情況下，老師無法和那麼多學生直接打交道，很多老師也無暇顧及那麼多的學生，特別是大家剛剛進入大學，很多同學一時還不適應老師的教學模式。作爲學習委員的我經常提出同學們的建議、疑問，熟悉老師多學生的基本要求；向學院反映考勤情況、瞭解課程教學安排、並即使彙報同學們對各課程老師的教學質量評估等等。

四、針對班上那些不愛學習愛上網，愛玩遊戲或不遵守紀律的同學，給他們做思想工作，分析上網、玩遊戲的利與弊，上大學的目的及不遵守紀律會帶來的嚴重後果，鼓勵他們積極向上，做一名合格的大學生。

五、當補考名單及時間安排出來時，我都仔細地記錄下來，通知每個補考的同學，並且幫助一些同學找些相關資料複習。

六、配合各團支書同學組織各種活動。如大一學期的團日活動，經努力取得了圓滿的成功。

七、主動蒐集同學們對教學管理方面的建議或意見，並把好的建議及時傳達給任課老師。經常鼓動同學們參加一些有意義的課外活動，特別對於個別曾經只關心學習成績的同學起了很大作用，也讓他們體會到了參加這些活動所帶來的樂趣。

八、在期會考試後，學校組織了全院期中座談會，主動收集我班同學對科任老師的意見，並在座談會中提出。同時班級也召開了班會，我和同學們大致彙報了下班級的成績，也對同學的成績進行了分析。也在考後積極組織了班級的一幫一活動，一次來幫助成績較差的同學。

總的來說，作爲學習委員的我，除了日常的工作之外，我還負責了一些課餘的工作：配合其他班委同學組織各種活動，調動班級的氣氛。如大一一學年的團課活動，一些慶祝活動等，經努力都取得了圓滿的成功，積極參加學生會組織的各項活動，鼓勵全班同學積極參加學院組織的各類競賽等。

在大一學年，通過學習部的發佈的一些考試信息，我認真組織了我們班同學報考。大一學年中，我積極組織了計算機考試，英語考試，期末考試，自考，辯論賽等的報名。每次我都會即使通知大家報名，儘量是每個人都參與到其中。

過去一年的學習和工作，發現自己本身還有很多的不足之處。

我雖然在各方面與同學都有溝通，但溝通的次數以及質量還是遠遠不夠的；還應配合其他班委組織更多的活動，來豐富大家的業餘生活。今後我會在不足的地方繼續努力加強改正，虛心勉勵自己，爭取做到最好，並且努力提高自己的成績做出好的榜樣，爲下一年的工作做好準備，迎接新的挑戰。我想有上學期的工作經驗基礎上，這學期的工作會做的更好。自己應該更加充滿自信的工作。放開自己，勇往直前。把以後的工作做的更加有聲有色。

通過大一學習的比較，我們班不管是在學習上還是班級活動上都有了明顯的提高。我相信，在全班同學的共同努力下，我們的班集體會更加美好的。我們班的學習成績和學風都會有進一步的提高。