實訓總結【新版多篇】

實訓個人總結 篇一

轉眼間爲期兩個星期的實訓就結束了，但安利公司的物流配送、黃埔港、益邦物流公司、南沙港以及學校裏面的航海模擬實驗中心、輪機實訓實驗樓這些實訓過程仍歷歷在目。

兩個星期的實訓讓我學到了許多東西，不僅在理論上對物流配送、散貨裝運、集裝箱運輸等領域有了全新的認識，在實踐能力上也有了一定的提高。此外，在實訓期間我學會了如何把所學的知識在應用在實踐中，讓實踐與理論相結合，真正做到學以致用。這次實訓對於我以後學習、找工作真受益菲淺，在短短的兩個星期中讓我初步從理性回到感性的重新認識，也讓我初步的認識這個社會，對於以後做人所應把握的方向也有所啓發！相信這些寶貴的經驗會成爲我今後成功的重要的基石。

作爲一名大二學生，經過一年多的在校學習對專業知識也有了一定的認識和理解。在校期間一直都忙於理論知識的學習，所以到了實訓地方對每一個環節都相當的抽象，例如，企業的配送過程怎樣的、港口的貨物如何裝運的等都不明確的。而經過這次實訓，讓我明白了港口裝運的流程，同時要由團隊來分工合作，確保每一個環節無誤，利用現代化技術在保證質量的基礎上提高效率，這樣纔會創造更多利潤。同時也使我瞭解一個企業的物流配送相關的運營操作程序，增強感性認識，並從中進一步瞭解、鞏固與深化已經學過的理論知識，瞭解運作方式，將我們所學到的專業知識和具體實踐相結合，以提高我們的專業綜合素質和能力。

在實訓的過程中我感受最深有以下幾點：

其一、實訓讓每個同學檢驗自己的綜合能力。要想做好任何事，除了自己平時要有一定的功底外，我們還需要一定的實踐動手能力，操作能力，因此，每個同學都應該多在實踐中提高自己的能力。

其二、此次實訓，我深深體會到了積累知識的重要性。俗話說：“要想爲事業多添一把火，自己就得多添一捆材”。在這個競爭如此激烈的社會中，只有努力充實自己才能夠站得住不被淘汰。

其三、實訓讓每個同學確定自己的未來方向。以前缺乏實踐，無法認識社會企業的需求，因此，對自己的未來也十分迷茫，但通過這次實訓我們體會到了我們這一行的艱辛和幹這一行所需要必備怎樣的能力，只有我們確定了自己未來的方向、定下目標才能給自己定位，並努力提升自己來讓自己適任職位。

“千里之行，始於足下”，這一個短暫而又充實的實訓，我認爲對我走向社會起到了一個橋樑的作用，過渡的作用，人生的一段重要的經歷，也一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有着很大幫助。

離我們步入社會也沒多久時間了，不管面臨的繼續深造，還就業的壓力，我想我們都應該充分利用好這一段時間，充實、完善自我。

實訓的總結 篇二

一週的實訓結束了。煎熬總算是過去了，雖然工作時間不長，但是工作量還是很大的。我是二組的成員，任職於收銀員這樣的一個艱鉅而偉大的一個崗位，在這五天時間裏，在老師的帶領指導下，充分體現了一名營銷人員應有的素質與職業精神。每天面對在同一個學校但是卻甚至沒有見到過的人在這裏買東西。五天的時間裏對於收銀員這樣的崗位感觸還是很深的，在工作中還是有很多的問題出現的，當然收銀的問題也是最多的，技術上的問題是最關鍵的，所以作爲一個收銀員工作上的技術問題一定要熟悉，比如在刷卡上要按對所要付款的錢數，在pos機上也要輸入相對應的數量，條碼，輸入多了要怎麼刪除，比如輸少了要怎麼加上去等等問題都要了解到。

其實在我們這個小組裏面。雖然我們總是在抱怨着時間漫長並殘酷着的，但是從中還是享受着工作中所帶來的滿足感，因爲現在的我們是這樣的熱情是。

勞動是人的基本實踐活動。勞動爲人們的物質生活和精神生活提供了必要的條件，勞動改造了世界，應該熱愛勞動，學會勞動。我國把勞動教育作爲社會主義教育的重要組成部分，從國小一年級開始就設立生活勞動課，使一年級小朋友瞭解日常生活與勞動的最簡單的常識；初步學會自我服務的本領和力所能及的技能，逐步培養熱愛勞動的思想情感和良好的習慣，爲他們今後適應現代社會生活。

勞動鍛鍊了我們的吃苦耐勞的精神。勞動周不像平時上課，每天都坐在教室，困了還能趴在桌上打盹兒；更不像在家裏，衣來伸手，飯來張口，整天的躺在沙發上看電視，懶懶散散，毫無生氣。

第一天收銀工作讓我覺得還不錯的，不過一仗下來累得腰痠背痛。因爲好久沒有這樣的站着好幾個小時，還好每天的時間不是很多，還能適應過來的，因爲收銀員是兩個人，吃飯的時間，休息的時間我們都是輪流這來的。

這一週的勞動周使我們懂得了“團結就是力量”的真正含義。我們這個小組，雖然總是每一時每一刻都計算着時間什麼時候下班，但是我們還是堅持到最後。因爲我們有着自己的口號，不要“不要輕言放棄否則對不起自己”的原則，堅守着自己的陣地，完成自己的本職工作。平時都是在忙自己的學習，集體同時作戰的機會幾乎就沒有。而勞動起來就不一樣了，大家合作分工，協調好自己的工作崗位，爲了同一個目標而努力。同學們團結一致收到極好的效果。

人們常說，勞動是偉大了，是光榮的，沒有勞動就沒有這個豐富多彩的世界，也就是說，不論是什麼勞動，都是光榮偉大的，義務勞動是忘我的勞動，也是培養我們關心公共事業額熱情，塑造自己美好的心靈。同時也是加強我們勞動觀念，樹立我們正確的價值觀，從小事做起，從我做起，不辜負組織對我們的要求對我們的期望。

勞動周結束了，寒假也將要到來，我們懷着一顆高興的心回家過年，因爲在這個學期裏我們有收穫帶回家的。

最新實訓總結 篇三

時間過的真快，轉眼間，第一屆工商模擬實訓展銷會就要接近尾聲了。在這3天的時間裏，我感到自己收穫了許多，不僅有學習方面的，而且實踐能力上也得到了提高，這些對我來說受益非淺。

我們大學生首先要端正實習態度，踏踏實實地做好每一天的工作，要和單位同事和睦相處、坦誠相見。我們一定要好好珍惜這次實習機會，努力做好工作，認真的向老師、其他組的同學們學習。

雖然我們即將走向社會，但作爲一個剛踏入社會的年輕人，幾乎沒有任何社會經驗。可在展銷會的每一件小事中，我們能夠體會到人際關係、機會、評價、競爭、成功、失敗等各種我們在今後經常會遇到的事件，相信這些寶貴的經驗會成爲我今後成功的重要基石。而在這剩下的半年中，我們能再學些什麼，再做些什麼，這個展銷會能給我們很好的啓示。

展銷會期間，我們小組團結合作，分工明確。展銷會第一天下午的試營業就得到了很多同學的支持。展銷會期間，我們小組表現都很積極，中間出現缺貨情況，我們小組採購人員及時將貨補上確保了展銷會期間的貨源充足。

實習是每一個大學畢業生必須擁有的一段寶貴經歷，而這次展銷會實習的意義，對我來說已不再是完成學分、完成畢業實習的任務，而是我們真正在實踐中開始接觸社會、瞭解社會的一次重要機會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，增長了見識，開闊了視野，爲我以後走上工作崗位打下了堅實的基礎。

最新實訓總結 篇四

基於對師範類學生的基本功要求，爲了達到更好的就業和在崗位上能夠有更好的競爭水平，我校組織了大三準畢業生進行了爲期兩週的實訓周。主要有兩大方面：第一組織學生到優秀中學進行聽班主任組織班會的聽課，第二就是進行學生課件製作。

首先組織學生到學校進行聽班主任組織的主題班會是如何進行的，可以讓學生更好的瞭解到當班主任首先就應該掌握的第一項目，因爲要成爲一個好的班主任組織好班會既能夠團結一個班的團聚力，讓學生在主題班會上通過合作走的更近，同時組織好主題班會也可以更好的開展班主任工作，在聽完組題班會後各小組就聽的主題班會展開了討論，並做好總結，在各組間的討論中個小組小組長就自己的小組的總結向老師和同學彙報了自己小組的情況，並請老做出了點評。就上面的聽主題班會和各項任務我結合心理學和教育學的有關教學原理和準則思考了教育中老師應該如何的做好各項工作，受益匪淺。

接下來的便是課件製作周，在老師的主導下我們按照老師提出的。課件製作要求一兩個同學爲以一小組進行了相應的課件製作，以兩個人爲一小組可以更好的以長補短，互補各自在相關課件製作上的不足，更好的得到學習，從而更好的完成課件的製作，達到更好的課件水平，在教學中更好的發揮教學水平，節省時間，達到更高的教學水平。

綜合實訓總結 篇五

超市經營者應時刻注意商品生產的發展給商品結構帶來的影響，適時增大新商品的經營比重，減少或淘汰不適合市場需求的銷品，使商品結構不斷更新，調整商品結構，做出適合潮流的改變，隨時調整商品結構。應經常調整商品貨位，根據時間、商品流行期的變化，但調整幅度不宜過大，這樣既給顧客帶來新鮮感，有方便了老顧客憑印象或感覺找到商品的位置貨架上商品陳列過於擁擠。貨架上的商品陳列要放滿，但不能不留一點空隙，如果不留空隙，消費者在挑選商品時就會感到不方便。所以應該在陳列商品時與上隔板之間留有三至五釐米的空隙，便於顧客取放自如。

我們第四組七名成員在大潤發超市進行了一次調查。在調查過程中，我的主要目標區域是紙品區域。他們的紙品陳列給我一種品種豐富、整齊而有條理的感覺。放眼望去，總體上給人以清涼的感覺，商品的主色爲白色、青色、藍色、紫色等，突顯出清涼的感覺，爲顧客營造了和諧、親切、舒適的購物環境；同時配以紅色、橙色、黃色等，顯示出商品的豐富性，引起顧客對商品的興

趣，延長顧客停留的時間，擴大銷售量。在紙品區域內的端架區，即整排貨架的最前端和最後端，也是顧客流動線轉彎處所設置的貨架，共擺放兩種清風牌的紙品，包括清風抽取式面紙，清風手帕紙，它們的顏色仍以紫色，淡青色爲主。在貨位區，貨架的最頂端滿滿的排列着盒裝面紙，看上去十分的整齊，而相比之下，教育超市內紙品貨架最上端陳列的捲紙、平板衛生紙等，則顯得有些凌亂。貨架上的商品，從左至右依次分爲溼巾、手帕紙、抽取式面紙、平板衛生紙、盒裝面紙等五大區域。其中，同一種商品在貨架上所佔排面爲1~3個，並且是分上下兩排陳列同樣的商品。在五個區域內部，依據品牌的不同，又將商品進一步劃分爲不同區域，如在手帕紙區域，進一步劃分爲清風、純點、潔雲等不同的品牌區域。而在教育超市內部，則是簡單的陳列着，不區分商品的品牌、品種、品項。另一方面，貨架上的每一張價格標籤都十分醒目的將貨品的價格標出。對於在促銷的商品，也是非常醒目的標明是促銷品，價格標注更爲明顯。而教育超市內，價格標注不是很明顯，而且有價格標籤和貨品不對應的現象。

我們實訓內容爲貨品管理，我們在學校通過對教育超市的瞭解，在校外通過對大潤發的瞭解，不覺對貨品管理有新認識。通過對大潤發超市的調查，爲我們發現那裏的貨品很多，卻整齊劃一。並不給人繁亂的感覺，我覺得它缺少了整體佈局圖。這樣能讓顧客快速捕捉的目標。超市秩序井然有序，體現了紀律的重要性到目前爲止，大家都站了一次店了，所有人都親自嘗試瞭如何貨品管理，希望在以後的學習中有不斷的提高。

最新實訓總結 篇六

我們第四項營銷實訓是接待方面的實訓，我們抽到的題目是“北京的重要客戶來訪，經理安排你所在的部門中午陪同吃飯你該怎麼做？”這是一個非常貼近現實的題目，當我們拿到這個題目時我們小組立刻進行了任務分配，經過這段時間的小組磨合，我們的小組已經真正的成爲了一個可以很好完成任務的小組了。

首先，接到這個題目我們的大腦開始高速旋轉，我們已經完全不把它當做實訓了，而是真正在一個公司了。我首先明確了，來的是北京的大客戶，絕對不能怠慢，而且要讓這個大客戶愛上我們的公司，我們應該在午飯上吃出名堂來。要十分注意公司的形象，我們首先預定了中匯國際會議中心的飯菜，這裏有很多徐州的特色菜，還有一些比較高檔次的菜。接下來就是我們安排接送的車，以及客戶所要下榻的酒店，一定要舒適。

其次，我們要合理的選擇陪同人員，要事先了解好要來的人員的性格特點，然後相應的安排陪同人員，這樣纔不會有失我們公司的形象。作爲公司的一員要時刻關注公司的形象，所以我們選擇了奔馳作爲接客戶的車輛。

這次實訓讓我更加了解了接待方面的一些事情，不僅要了解客戶，還要了解自己公司的人員，而且接待關乎着以後是否合作的情況，只有接待好了，纔可以長期合作。

實訓總結版 篇七

學校到社會的大環境的轉變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老闆，同學變成同事，相處之道完全不同，園林頂崗實訓總結報告。在這巨大的轉變中，我曾彷徨，迷茫，無法馬上適應新的環境。面對失敗時，會有來自各方面的壓力。回想以前在學校的日子，有老師同學的關心和支持，每日只是上課學習。俗話說：實踐出真知。實習時間雖然不長，但是我從中學到了很多知識，關於做人，做事，做學問。

“在大學裏學的不是知識，而是一種自學能力”。參加工作後才深刻地體會這句話的含義。課本上學的理論知識用到的極少。我的專業是園林技術，而我也工作在一家園林方面的公司，自己所學的專業知識對自己有很大的幫助。在這個信息爆炸的時代，知識更新很快，靠原有的一點知識肯定不能勝任當前的工作任務。我必須在工作中勤於動手善於思考慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己要先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業和社會所淘汰。

由於我工作的公司要求較嚴，每週一到六得去上班，有時候業務繁忙，晚上需要加班，這樣留給個人支配的時間很少。我必須剋制自己，不能隨心所欲地放任自己。在這種工作環境下必須嚴於律己，形成良好的作息規律，才能做好公司安排的各項工作。

每日重複單調繁瑣的工作，時間久了容易厭倦。我的工作就是每天對着電腦整理資料，給公司做做網頁，或者跟着同事們外出去栽植、養護樹木，統計樹木數量以及觀察其生長狀況等，顯得枯燥乏味。一直以來，我都是吃父母的穿父母的，工作以後才體會父母掙錢的艱辛。我們剛出來工作，工資水平普遍不高，除掉餐費和日常開支，我們常常所剩無幾，一不留神就會入不敷出成爲月光一族，所以我也開始有意識地培養自己的理財能力。

我是學園林技術的，在書本上學過很多專業知識，但從未付諸實踐過，當我真正踏入園林行業，真正搞園林的時候才體會到難度有多大。也許親臨其境或親自上陣才能意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。實習這段期間，我拓寬了視野，增長了見識，體驗到社會競爭的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經驗，爲將來自己走的路做準備。

在這期間我除了做好本職工作，還學習了更多的書本上沒有的知識。小組每一次開會都有值得我學習、深思的地方。職位可以短時間原地踏步，但思想決不能原地踏步，自己必須要有短期和長期的目標，然後向着自己的理想邁進，也許很多理想不能實現，但我應該堅持下去。如果我停滯不前，將很快就會被單位淘汰，甚至被社會淘汰。面對以後的機遇，我要努力學習更多的東西。

時光如水，歲月如梭，斗轉星移，三個月的實習生活過去了，回首這段時間的點點滴滴，心中頓生了許多感觸。這段時間中經歷的每一天，都在我心中留下了永久的印記，因爲這些印記見證了我的成長。在過去三個月的內，通過不斷地學習，公司使我健康成長，使我充分的認識正確的人生觀，世界觀，價值觀。在這繁忙的3個月中，在公司同事的關心下我受益匪淺。逝者如斯夫不捨晝夜，我一直在爲了不被時間丟下而拼命的追趕着。是的，誰都不想被時間丟下。而我也隨着時間的流逝一點一點的成長，美好的純真隨着風雨的磨滅化成了成熟，或許這正是成長的代價。

實訓的概念 篇八

實訓是職業技能實際訓練的簡稱，是指在學校控制狀態下，按照人才培養規律與目標，對學生進行職業技術應用能力訓練的教學過程。