高新區教育系統科技教育工作總結

在市教育局、市科協、高新區科技局的指導和區內各中國小、幼兒園的大力支持下，2016年高新區科技教育工作繼續秉承“讓科技教育惠澤每一個學生”的理念，堅持課堂和社團活動相結合，鼓勵學生積極參與、體驗、實踐，通過展示、參賽等形式增強了學生對科學技術的興趣和愛好，使科技活動有效開展。活動中我們力求通過全方位的教育、教學活動，努力加強對少年兒童的科技教育，不斷提高學生的科學素質。

一、以點帶面，推進科技教育普及工作的開展

高新區第四國小地處高新區西北角，與張店、桓臺相鄰，是真正的一所農村國小。爲了讓現在的孩子有一個美好的童年，讓農村的孩子有更多的鍛鍊、培養興趣的機會，學校選擇了把“科技活動”作爲推進素質教育的重要突破口。在科技活動中，培養學生創造能力和動手能力，開闊學生視野。學校從頭一點一點做起，擠出資金購買器材；自己動手挖水池；自己製作、創造訓練用的輔助設施。學校老師自己動手做的“小太陽”光源設施、水陸兩棲賽道既實用又美觀。通過參加上級相關部門組織的小部分比賽項目，學生獲得了成長、成功的自信。在學校給予考覈等政策上的支持下，感興趣的師生也積極的參與進來，學生參加的活動多起來，參與面也變大了。每次報名參加科技活動的學生都是爭先恐後、絡繹不絕的一幅場景，如創意車、創意船、科技幻想畫等。學校逐漸將參與上級比賽的項目擴大到航模、船模，自由號、激光號等賽項，學生的積極性得到了很大的提升。爲了讓身邊的同學瞭解、探究科學的奧祕。

經過不懈努力，近三年來在參加的各類科技比賽中，高新區第四國小師生取得了優異成績。在2016年的淄博市第十六屆中國小生“布穀”科技節航空、航海模型競賽中，一等獎獲獎人數達到了14人，二等獎獲獎人數達到13人名單，三等獎的人數有24人，學生在比賽中發揮動手、動腦能力，創新能力得到發展。2016年學校繼續完善組織學生參加了全國中國小信息技術創新實踐活動大賽（NOC）的物聯網項目。在7月份參加了組委會在南昌的全國決賽，取得了2個全國一等獎和4個二等獎1個三等獎的好成績。

二、從線到面，抓好科技社團落實科技教育推廣

爲了搞好學校的科技教育組織開展好科技活動，局領導大力技持，除了配備了各種器材以外，還多次對工作提出了要求和指導意見。各學校紛紛成立了科技活動團隊，電子百拼社團、機器人社團、3D打印社團、七巧板社團、奇蹟創意社團、車模社團、航模社團、建模社團、無線電測向社團；航海、航空社團、科技發明製作社團等等。

各學校科學教師在學期初制定一套完整的教學計劃，每課時都有詳盡的備課，這樣爲科技活動的開展提供了有效平臺，在課堂中認真開展各項演示和分組實驗，提高了學生的興趣，提高了學生科學素養。學校經常利用校班黑板報、宣傳欄、校廣播站等多種形式對全校師生進行科技教育，從而使科技意識深入人心，爲學校科技教育的普及打下堅實的輿論基礎。

三、搭建競賽平臺，促進科技競爭氛圍

2016年高新區教育系統，在克服經費不足的情況下，組織了全區第一屆科技節，項目包括：電子百拼、奇蹟創意、七巧板、機器人拼裝行走等。全區15所中國小的近500名學生參加了比賽，通過比賽孩子們增加了彼此的瞭解，看到了彼此的不足和差距；也增加了學校和學校之間的交流促進了科技競賽的濃厚氛圍。

據不完全統計2016年高新區共獲得各級各項科技活動：一等獎142個；二等獎：195個；三等獎：124個。一年來，有點滴進步，也有諸多不足，我們將在接下來的實際工作中不斷調整完善，爲辦人民滿意的教育付出自己的努力。