選專業選工作總結優質多篇

選專業選工作總結篇1

本學期，我任教一年級三個特色班以及六年級（6）班的英語教學工作。在教學過程中，我一直遵從以下幾個理念，進行教學。

一、注重教學過程管理，強調先進教學方法和理念的實施。

如何充分發揮國小英語在實現教育目標中的功能，從而體現國小英語在整個課程中的地位和作用，是國小英語教學必須重視的問題。英語學習的啓蒙階段是非常重要的，教學的成功與否將對學生的終身學習產生深遠影響。國小開設英語課程的目的在於培養學生學習英語的積極情感，形成初步的英語語感，打好語音、語調的基礎，具備用所學英語進行交流的初級能力。通過英語課程的學習，豐富社會生活經歷、開拓視野、樹立學習的自信心。爲此在實際教學中我們要求廣大教師積極實踐和探索，在教學目標、課程實施、教學方法、教學評價等方面做到層層推進。在實踐過程中應該明確以下幾點：

1．在教學總體目標上，重興趣、重成就感、重自信心的培養。教師通過多種激勵的方式，如獎品激勵、任務激勵、榮譽激勵、信任激勵和情感激勵等，激發學生積極參與、大膽實踐、體驗成功的喜悅。有了成就感，就有了自信心，學生就會渴望學習英語；在課程實施上，重環境、重頻率、重效率。教學中特別強調語言環境的創設，充分利用和開發電視、錄音、錄像、光碟等多種媒體，豐富教學內容、活躍教學氣氛、創設生動和真實的語言環境。儘量在課堂上創造真實的'情境，克服課時少的困難，並且按排早讀課及時複習，保證學生高頻率的接觸英語，爲學生創造有效的學習條件，提高學習效率；在語言教學目標上，重語感、重語音語調基礎、重交流能力。學校和教師積極創造條件，提供良好的語言環境和設備，通過提供大量的感知、體驗、模仿等實踐活動，幫助學生形成初步的語感。語音語調的學習包括髮音、重音、語調、節奏和語流等多方面，教學中要求教師防止以單音準確爲目的的教學，通過多聽、多模仿，在有意義的語境中進行訓練，奠定語音語調的基礎。強調要培養學生交流能力就要創設交流的情景，使學生通過交流發展交流的能力。

2．在教學模式和方法上，重體驗、重實踐、重參與、重創造。要求教學設計貼近生活，符合國小生興趣的需求；教學內容能引起學生的興趣，例如韻律詩歌、寓言故事、會話表演、遊戲等；教學的語言材料要真實、實用。學生在課上通過用中學、學中用，反覆實踐，學用結合。功能、結構、話題、任務做到有機結合；以話題爲核心，以功能和結構爲主線，以任務型活動爲目標安排各單元或各課的教學；通過視、聽、說、玩、唱、畫、遊、讀、寫、譯等饒有趣味的活動，讓學生接觸足夠量的語言材料，保證輸入量，“習得”與“學得”結合，使學生逐步培養起初步的語感；通過大量語言材料的輸入，特別是聲像材料的示範，學生模仿，教師指導，使學生逐步形成良好的語音、語調、書寫、拼讀的習慣。設計任務型活動，開放空間，激活學生的思維，培養創造思維。自始至終引導學生通過完成具體任務活動來學習語言，讓學生爲了特定的學習目的去進行特定的語言活動，通過完成特定的交際任務來獲得和積累相應的學習經驗。教學方法要多樣，且生動活潑，激發學生的學習興趣。充分利用教科書中的課文創設栩栩如生的情景，爲學生提供使用英語進行交流的機會。實踐中，我們發現每當孩子們進入角色，成功地做成一件事，他們便情不自禁，喜形於色，因此興趣倍增、信心加強，動機和情意受到了很大的激勵。同時要求佈置的練習形式要多種多樣，做到手、腦、口、耳、眼、肢、體並用，靜態、動態相結合，基本操練與自由練習相結合，單

項和綜合練習相結合。通過大量的實踐，使學生具有良好的語音、語調、書寫和拼讀的基礎，並能用英語表情達意，開展簡單的交流活動。

二、創設良好的語言學習環境，擴展英語教學的時空。

⒈靈活安排教學組織和課堂，以學生爲主體，充分調動學生的積極性，開展兩人小組、多人小組、成行、成排、半班等多種形式的活動。這是國小英語教學的重要特點之一。只有開展這些活動才能使每一個學生充分地參與課堂實踐，才能體現出語言的交際性，才能實現師生之間和學生之間的互動性。課堂上課桌椅的擺放形式根據教學的需要採用不同的方式——秧田式、半圓式、全圓式、雙圓式等，目的是爲了更好地開展各種教學活動。這樣做可以促進師生之間的情感交流，而且可以幫助學生培養起互相關心，合作的團隊精神。

⒉採用多種媒體的現代化教學手段，創設良好的語言環境和充分的語言實踐機會，優化教學過程。利用英語教學音像資源——圖畫、圖表、投影、錄音、錄像、cd、vcd、dvd等多媒體軟件，不僅能爲學生提供規範的語音、語調，還可以提供真實自然的語言使用的示範，即語言使用的場合、時間、對象等，而且還有體態語——手勢、動作、表情等的示範。多種媒體的運用使教學變得生動、形象、活潑，感染力強，容易激發學生興趣，引起有意注意，加深印象，幫助學生持久記憶。充分利用現代化教學手段，可以超越時間和空間的限制，使學生置身於以英語爲母語的環境中，體驗英語的實際運用。多媒體課件的使用可以使教學過程程序化，大大提高教學的效率，這一點對我們農村學校課時少的國小英語課尤爲重要。

⒊把英語學習從有限的課內時空擴展到無限的課外時空，成立小小英語角、學校佈置英語走廊、讓學生製作英語畫刊等各種形式的活動極大地提高了學生學英語的熱情，讓學生感受到英語無處不在、無時不學。

三、努力總結和發現問題，及時調整教學策略。

在實際教學過程中，教師應積極實踐，不斷探索，針對實際工作中出現的問題和學生身心特點，總結規律，認真思考，不斷摸索。尤其是在課堂教學中教師應具備良好的應變機制。以下圖表是國小三年級英語課堂教學中的一些實際案例。從中我們可能會有所提示。

選專業選工作總結篇2

轉眼間，來到芙小工作已將近三年的時間了。三年對於我一生的教育事業來說，只不過是滄海一粟，對於人的整個生命來說也只不過是幾十分之一。但是，三年對於我這個剛剛走入社會的人來說卻可以用意義非凡來概括。作爲一名剛踏上工作崗位的青年教師，一開始我心中不禁有些忐忑。幸運的是，學校各位領導和許多老師在工作和生活上給予我很多的關心和幫助，而我本人也倍加努力，各項工作得以有條不紊的開展。在這三年裏我也深刻體會到了做老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注於我所鍾愛的教育事業上，傾注於每一個學生身上。

聽課是提高自身教學能力的一個好方法，尤其是像我們這樣的年輕老師，只有多聽課才能夠逐漸積累經驗。所以對每一次聽課的機會我都十分珍惜。除了聽課之外，平時我也經常其他老師請教教學上的問題。這些老師都非常熱情的幫我解答，使我獲益匪淺。從中我也明白了，知識和經驗不會自己從天上掉下來，必須發揚勤學好問的精神，把自己當成學生一樣，積極吸取周圍其他老師一切先進的東西，才能提高自己的水平。此外，學校組織的科組活動和集體備課活動，也使我明白了教學的目標和方向。

總的來說，我在這過去的一年中，無論是教育教學的思想理念，還是具體的課堂操作能力，個人基本素養等等，都有了很大的進步，這是在大學中都無法學到的。尤其這一年裏，我轉變了很多觀念，而且更加明確了“關注學生”這一重要思想。

學生的表現有時只是一個細節，但是這些細節背後蘊藏着他們最原始，最真實的想法，如果老師能夠關注到學生這些細節表現，瞭解他們的想法，然後根據這些情況隨機地改變自己的教學行爲，就有可能收到意想不到的效果。關注着課堂上每一個學生的表現，適時地去調整自己的教學。在真正的課堂上，就算有上萬人坐在學生中間，教師也要做到熟視無睹。因爲你的眼中只有學生，一定要做到“心無雜念”，這是我們追求的教學境界。

在今年的教育教學中我還特別關注了學生在課堂中的情緒表現，在整個課堂教學過程中，我覺得不僅要關注學生的學習狀況，更要關注他們在課堂活動中所表現的情感和態度。有的時候“師生情緒對立時，學生會拒絕接受來自教育者的一切要求。”這也是我明白在教學中，我不能忘記保護學生的自尊心和上進心。

實踐證明，關心學生的身心健康是教師的職責，只有從學生的個性差異、思維規律、心理、生理特點出發，走進學生的心靈，樂做學生的朋友，建立師生間的友誼，結合教育的需要，把握適當的教育時機，教育才能收到效果。我在實踐中不斷學習，也在實踐中開始慢慢成長。

選專業選工作總結篇3

轉眼間，我已經在××工作了四年多的時間了，按照×××的工作要求，目前我基本完成了各項目標任務工作，爲了使以後的工作更好地開展，在此我特對這幾年的工作情況進行全面細緻的總結，明確下一步工作目標。

一、工作情況介紹

（一）紡織面料和服裝檢驗工作情況

一是原輔材料的檢驗

爲了保證原輔材料的質量，我嚴格按照原輔材料的產品圖、標準和技術對紗線、輔料、染色整理所需的染化料助劑等進行檢驗，檢驗合格後才能辦理入庫手續，如果出現一些需要專業權威單位鑑定的檢驗，則仔細將供方評價作好記錄再送檢，當檢驗完成後，我及時有效地對材料做好狀態標識，對檢驗不合格的原烳材料，在做好詳細記錄後作退貨處理。對於有些既沒有標準、又沒有明確性指導文件的原輔材料，我堅決執行拒驗制，在做檢驗記錄時，確保記錄的內容完整、數據結果真實，所經手的檢驗記錄均落下自己的署名，落實責任。

二是半製品的檢驗

對半製品的檢驗一般分爲兩個步驟進行：

1、選擇半製品檢查點。爲了減少生產成本和次品率，根據款式、工序繁重程度、生產量大小和產品價格，合理地選擇檢查點。通過檢查點的設置，既能讓檢驗工序不被下一工序所覆蓋，又不用因返修而拆開成品。

2、檢驗半製品。作爲紡織面料和服裝的檢測經理，我經常對經織造出來的毛坯布、經染色整理後的光坯布、經印繡花後的衣片等半製成品進行抽樣檢查，及時發現問題並給予糾正。爲了加強半製品的品質，用“半製品檢查報告表”對檢驗情況進行詳細記錄，記錄抽檢數量，在檢驗結果欄儘量列出所檢驗產品存在的暇疵和不合格處，並提出改正方法、評語和注意事項等，同時加強工作人員的品質意識，加強自我檢查和主動檢查，逐步提高半製品的品質。

三是成品的檢驗

由於紡織材料的高度吸溼性，不同環境下，溼度的不同都會引起紡織品出現重量、纖維長度、面積、紗線粗細、厚度等方面的變化，因此紡織品必須在特定的環境條件進行測試檢驗。在調好大氣壓和溼度的條件下，成品檢驗主要包括兩個方面的檢驗，外觀質量和內在質量。

1、外觀質量檢驗。開箱後，檢查服裝型標和吊牌是否與箱子記載一致，然後測量尺寸，看服裝尺寸大小符不符合規定，再看服裝外觀，依照順序再次檢查上衣領、肩、袖、褲口、褲長是否存在原輔材料、裁剪、縫製的問題，若均無問題，再進行細節檢查，主要檢查紡織品上是否存在外觀疵點，一般情況下，外觀疵點要麼是局部出現，要麼是散佈出現，這都是可以通過肉眼檢查得到的。加強對色差的檢驗。對色差的檢驗通常是直接通過肉眼評定的，難以分辨的情況下就通過儀器進行測量，如果存在顏色差異，則不得出廠銷售。

2、內部質量檢驗。加強對平整度和穩定性的檢驗。檢查服裝是否按照規定進行熨燙，不能出現折皺，光亮度高，檢驗穩定性時，主要是對服裝在加熱和外力作用下的伸縮恢復力強不強，是否存在尺寸上明顯的變化若出現拉伸斷裂或者撕扯造成破裂的現象，均不得出廠銷售；加強對起球和紡織纖維的檢驗。由於紡織品纖維含量重，容易起球，所以對這方面的檢驗必須引起重視，可以通過手摸、目測、燃燒、溶解等方法對紡織品纖維種類進行定性和定量分析檢測，實際應用中，鑑別方法有很多，比如紅外吸收光譜法、着色試驗法、密度梯度法、雙折射率測定等，經過多種方法檢驗再系統分析從而得出質量檢驗結果。

不論是外觀質量和內部質量，都做到了對每件衣服仔細查看、嚴格檢查，若發現不合格的產品進行標識，並隔離存放，上報有關部門進行及時有效地處理，保證服裝出廠後不存在質量問題。

（二）不良品原因的分析並提出對策

近幾年，出廠服裝中不合格最多的主要是襯衫、褲子和裙子。綜合分析其原因主要有幾個方面：

一是標識不符，包括服裝成分標識錯誤、漏標，紡織品纖維成分與實際檢測不符；

二是外觀質量不過關，不符合規格或者不平整，出現外觀疵點；

三是公司內部管理不夠到位，存在着一些未完善審批手續的產品，直接出廠銷售。

針對不良品出現的原因，我認爲應該從以下幾個方面來應對：

一是不合格的原輔料要進行嚴格控制。對檢驗不合格的原輔料存放於指定區域，進行標識，對不合格報告要詳細填寫，上級審批確認不合格後要將材料退回供應，從源頭上治理不良品的出現；

二是加強產品的檢驗，控制不良品的出現。平時工作中應加強對服裝原輔料、半製品、成品各個程序的檢驗；

三是嚴格執行公司內部管理審批制度，若出現不良品，必須經過顧客的批准或者上級領導的批准，纔可對不良品採取讓步政策。

（三）新產品、技術、工藝的開發工作

爲了適應現代社會的發展，滿足客戶日益增長的需求，對新產品、技術、工藝的開發是非常有必要的，它既是服裝企業進行生產經營活動的基礎，又是提高競爭力和經濟效益的重要手段。作爲染色整理部門的技術研發中心經理，主要負責部門的日常管理、新產品（面料、染化料助劑、節能減排的新工藝、新功能等）的研發工作、各加工的生產工藝（流程、工藝參數、方法等）的制定工作。爲了做好此項工作，我主要是通過以下幾個方面來進行新產品、技術、工藝的開發工作：

一是認真分析市場需求。開發新產品的目的也是爲了適應社會的發展，滿足客戶的需求，那就必然要對對市場進行調研，對市場同類產品的競爭情況仔細分析研究，結合本企業的產品結構，作出適當調整和採取相應對策。

二是努力學習相關法律法規知識。這既是一種自我保護，也是一種防範意識，在引進新技術的時候，掌握到相關法律法規知識，就可以避免造成索賠等問題，同時在註冊新產品時也進行了自我保護，防止企業利益被侵犯。

三是充分完善新產品、技術、工藝開發工作的組織管理制度。由於新產品的開發是一個比較系統的工程，爲了不讓企業受到經濟上的損失，就必須建立健全開發組織機構和相關管理制度，保證切實可行的新產品、技術、工藝投入生產，目前每年研發大約有20xx左右的新產品。

二、工作中存在的不足之處

雖然我在公司各位領導和同事的關心幫助下，能夠較好地完成各項工作任務，但依然存在着很多不足之處。

（一）欠缺艱苦奮鬥、吃苦耐勞的精神

由於服裝檢驗工作量多、任務重，有時會產生抱怨心理，工作態度不夠好，欠缺艱苦奮鬥、吃苦耐勞的精神，從而造成工作效率較低。

（二）協調、組織能力不高

因所從事的工作關係，對不合格的產品要進行多個部門的溝通協調，這就要求我必須具有較高的協調、組織能力，但個人性格原因，在這方面還有待加強。

（三）專業學習強度不夠

服裝檢驗和紡織品檢驗都有各自的檢驗標準和規範，隨着時代的發展，這些標準和規範也在不斷完善，這就要求我們檢驗員要加強專業學習，掌握一定的業務知識，在工作中做到專業瞭然於胸。

（四）檢驗工作還不夠細緻

在進行服裝檢驗時，通常不會出現明顯的不合格之處，這都需要檢驗員必須以嚴謹認真的態度進行檢查，任何細枝末節的錯誤都不能放過。在這方面，我自認爲做得不夠好，還有待加強。

三、下一步工作打算

（一）端正心態，轉變工作作風

爲了讓下一步工作能夠更好的開展，我在繼續做好自己本職工作的同時，應加強思想素質建設，培養艱苦奮鬥、吃苦耐勞的精神，端正心態、積極進取，熱愛自己的職業，改善工作態度，對領導尊敬、對同事禮貌，真正轉變工作作風，提高工作效率。

（二）加強學習，詳細掌握業務知識

在以後的檢驗工作中，我除了必須掌握公司所規定的檢驗標準和操作規範以外，還要加強學習，蒐集更多的、更權威的專業知識，並做到業務知識瞭然於胸，更有針對性的對產品進行檢驗判定，使檢驗結果更客觀公正，做一個知識全面的綜合型人才。

（三）加強團結協作，提高協調組織能力

在工作中，不能因爲有點工作成績就沾沾自喜、驕傲自滿，嘲諷或取笑同事，要先學會做人，再學會做事。對領導安排的工作堅決服從，與同事之間和平共處，加強與各部門之間的溝通。對新來的同事要關心愛護，加強團結協作，從而提高協調組織能力。

（四）增強工作責任心，檢驗認真細緻

以嚴肅認真的工作態度對待工作，進行細緻檢驗，不放過任何細微之處，增強工作責任心，做好檢查監督工作。對發現的不合格產品要及時跟相關部門溝通，做好後續處理，嚴把生產檢驗關，避免產品出現質量問題。

在以後的工作裏，我將嚴格要求自己，努力學習，在提高自身思想素質的基礎上，加強學習，掌握一定的專業技術知識，提高業務水平，按照公司要求，在基本完成自己工作目標的情況下，不斷進行自我總結、自我剖析，以實事求是的工作態度，艱苦奮鬥、樂於奉獻的精神，繼續兢兢業業、勤勤懇懇地工作，與同事和平共處，遵守公司內部各項規章制度，切實維護公司利益，努力提高工作效率，爲公司的發展盡一份綿薄之力。

選專業選工作總結篇4

本人於20xx年01月畢業於xx學校畢業被分配到xx供電公司配電運行工區工作，現從事配電運行專業十年有餘，之前學的是電工基礎等知識對配電行業比較陌生。要想把這些設備管理好並且安全可靠的運行，就必須熟練掌握相應的專業知識和技能，所以，我是一邊工作、一邊學習、實踐，又藉助高級工、技師培訓的機會，來不斷充實自己的配電運行專業知識，經過幾年的刻苦學習和實踐，現在工作起來還算是得心應手。

一、提高學習的自覺性，增強自身專業技術素質。

幾年來，本人一直利用書本、向老師傅虛心學習、並通過專業培訓等努力學習配電專業知識，學習新設備的管理、運行和配電設備新技術。由於配電設備的日益更新，新產品、新技術層出不窮，只有不斷的學習，掌握更多的新知識、新技術，才能掌握和管理好配電網絡新設備。通過學習和實踐，目前本人對新型變壓器、10kv柱上開關、10kv電纜分支箱、環網櫃等有了一套比較成熟的管理和運行經驗。對供電事故的分析和判斷相對比較果斷、準確，有效地減少了事故處理的時間，無論是公司領導或客戶都能給予充分的肯定。

二、加強配網的設備管理及資料整理

第一，配電運行工作的主要內容包括：線路和設備的巡視工作、事故應急處理、技術檔案管理、文明生產等。作爲一名運行人員，幾乎所有的工作都是圍繞這些工作展開的。現在科學技術發展比較迅猛，我們配電專業也不例外，一些新的技術、設備、材料、工器具如雨後春筍，讓我們都有種“應接不暇”的`感覺。但由於歷史的原因，過去配電工人普遍文化程度較低，又受傳統的作業方式和工作習慣的影響，大多數工人認爲使用沿襲了幾十年的老的工作方法是天經地義的事情，只要勤勤懇懇地工作，被時代淘汰好像是比較久遠的事情，對

工作的創新改進也一直停留在作業工具上的小改小革上。但隨着近幾年科技技術的高速發展，特別是信息技術迅猛發展，計算機網絡領域的不斷擴大，傳統的、舊的配電生產方式已經明顯滯後於現代社會科學技術的發展，設備的增加與更新、新技術的層出不窮、新設備的不斷出現，讓職工們逐漸感受到了危機。尤其是近幾年計算機的迅速大面積普及，計算機技術在配電生產中影響範圍的不斷擴大，環網櫃、美式箱變、遠程集抄系統及配電pms系統等高科技智能化設備、信息化系統的應用使我認識到：在配電職工中普及新技術，提高配電職工對新知識的接受能力，開擴配電職工的生產視野已迫在眉睫也事在必行，否則必將被淘汰。爲此，我在日常工作中不斷向本班組成員滲透新技術對配電生產的影響，讓職工從思想上認識到摒棄舊的生產方式是配電生產發展的必經之路、大勢所趨不可逆轉。因此我在班組例行的培訓中不斷地增加相關的新知識，同時增加培訓工作的知識性和趣味性，不斷的提高職工對培訓工作的認識，消除了過去對有些新設備的神祕感和畏難感，而且提高了職工參加培訓的積極性，培訓效果也比過去有了顯著的提高。

第二，針對城區配電線路陳舊、設備老化、故障常出的現象，積極工作、大膽探索、實踐，制定了一系列的改造方案：

（1）、經測試，城區公用變壓器的的工作接地和保護接地樁因年久鏽蝕，接地電阻值很多不符合規程要求，20xx年將城區90餘臺變壓器的接地樁進行了更換，爲設備的健康運行提供了保障。

（2）、在三年的城網改造中，根據城區供用電特點，嚴把工程質量驗收關，根據驗收技術規程要求，對城網改造、業擴增容、用戶工程等的中間及終結驗收嚴格把關，確保新設備在接入電網運行前的施工質量全優。爲新設備安全、可靠的運行奠定了基礎。

第三，認真做好所屬設備的巡視和消缺工作，結合配電設備早、晚峯負荷測量和電壓測量，及時調整公變容量，使公變在額定輸出電流的80％左右運行，幾年來城區沒有發生一起因過負荷而燒壞公變的事故，同時結合一年中夏冬季節的高峯用電期，制定迎峯渡夏和迎峯渡冬的相應措施，增加夜巡和特巡次數，發現異常情況，及時處理，確保供電設備安全可靠運行。

第四，積極組織開展各季安全大檢查，結合安全性評價工作，對所轄配電線路及設備認真巡視消缺，做到了充油設備無滲漏、一類設備完好率100％。

第五，爲防止三相四線制用戶因零線線徑篇小，三相負荷不對稱而造成燒斷零線，即而燒壞220v電器設備的故障，根據巡視中發現的薄弱環節、接頭、接點缺陷，及時進行整改，增加重複接地、更換大規格零線，銅鋁接頭處嚴格採用過渡措施等，從精細處入手開展配網供電設備的運行維護和故障搶修工作。

第六，積極開展qc小組和技術革新活動，05年的qc課題《全面開展帶電作業》，在本公司贏得了一等獎。少數供電局在帶電作業人員的選拔上存在一些問題，影響配電線路帶電作業的安全性。現在從事配電線路帶電作業的人員中，有部分人員一方面缺少配電路線路的理論知識與實際操作技能，懼怕帶電作業；另一方面主觀上也並不是自願參加帶電作業，而是迫於形勢壓力而被動地接受了這項工作，在一定程度上影響了配電線路帶電作業的安全性。由於帶電作業是一個特殊工種，作業時都有嚴格的要求，不得馬虎，目前大多數供電局都非常重視帶電作業人員的選拔，大多數配電線路帶電作業人員既具有豐富的線路工作經驗，又有一定的理論基礎，爲科學、安全地開展配電線路帶電作業提供了保障。通過調查和統計我們發現近幾年由於城網和農網改造的順利完成，配電線路的健康水平有很大的提高，各種事故率明顯的降低，它已經不是影響供電可靠性的重要因素。相反，一些檢修工程和新裝工程已成爲線路停電的主要原因。要保證這些可靠性指標的落實，只有從三方面採取措施：一是提高配網及其設備的技術含量，採用免維護設備和配網自動化，改善設備運行環境。二是合理制定檢修計劃，儘量減少用戶的預安排停電時間。三是開展帶電作業，它具有既適用於計劃檢修，又適用於故障搶修的優點，可以較好地彌補前兩種措施的不足，因此展帶電作業是提高供電可靠率的有效措施。實施後，當年取得經濟效益59萬元。

第七，嚴格遵守安全生產紀律，加大配電搶修和日常維護中現場的安全工作，杜絕違章行爲，積極開展創建“無違章班組”、“無違章個人”活動，把安全措施落實到了實處。

三、做好城區電力設施的保護工作。

近年來，我們城區出現了因汽車碰杆、風箏掛線、人爲破壞城區配電箱等而引發的停電事故，因此我們配電運行人員利用一切機會，向社會、向用戶宣傳電力設施保護的重要意義，配合公安部門開展打擊破壞電力設施的專項整治活動，不斷完善了電力設施保護的組織措施和技術防範措施，規範了各類安全標示，警示標誌，特別是對施工工地附近、交通道口和居民區等處的電力杆塔、拉線、配電箱等設施採取積極保護措施，一定程度上保證了城區配電網的安全運行。

四、優質服務

本着“人民電業爲人民”的服務宗旨，認真貫徹“優質、方便、規範、真誠”的供電服務方針開展了優質服務工作。優質服務工作在配網專業佔了很大比重，需要好多時間用在優質服務工作上，搞好這項工作也是企業經濟效益、企業形象之所在。

以上爲本人蔘加工作以來在工作上的總結，在今後工作中我將繼續努力工作、不斷提高自身能力總結經驗，爲配電的安全供電、優質服務做出自己應有的貢獻，在工作中實現自己的人生價值。

選專業選工作總結篇5

那是金秋時節，我聽從上級的安排，再次接手了六年級的語文教學。六年級是國中階段的一個重要階段，也是學生六年學習的一個交代和總結。現在是冬天。爲了更好的開展新學期的工作，我想對上學期的語文教學做一個總結。

首先，按學校規定辦事，愛崗敬業。日常工作中，遵循學生作息時間表，不遲到，不早退，不缺課，不耽誤課。在教學中，要提前瞭解學生的學習情況，根據實際情況備課，記錄備課中應該注意的每一點，然後根據教學過程改變進度，讓每個學生掌握知識點。

二是思考如何在教學過程中提高學生的學習成績。六年級的學生對語文已經足夠了解了，但有些學生在日常學習中可能對課堂答題保持沉默，但我知道他心裏知道答案，因爲在課後批改作業時，我發現大家都做得很好，所以我總是想着如何讓學生課後積極迴應。

上學期開始用鼓勵教學的方式，讓學生對學習有信心。一味的攻擊學生只會讓他們討厭老師，從而討厭語文這門學科。所以我在工作中經常做的就是表揚每一個同學的進步，鼓勵學生思考，發現生活中有趣的事情，找到自己感興趣的事情。同時，通過不同的教學方法來激發孩子對語文的興趣，如舉辦班級辯論賽、作文比賽等，併購買一些小獎品作爲學生積極參與的獎勵。

在教學間隙，我會鼓勵學生閱讀課外讀物，自己翻不停的書，找適合六年級閱讀的書，可以體驗的書，建議他們去讀，開闊學生的視野。語文學習的過程也是閱讀的過程。無論哪個年級，我們都是通過課文來學習課文，通過老師的教學來理解課文的意思，欣賞文章的優秀之處。在鑑賞句子時，要求學生一定程度的鑑賞美和理解文字，所以要多讀，品味文章。

在學生的學習過程中，尤其是寫作過程中，要求學生具備良好的寫作能力，知識面廣，能寫出優美的句子，做到了知之鑿鑿，一氣呵成。如果學生做不到，我會直接給他們演示別人怎麼寫文章，怎麼組織語言，根據作文題目搭建原型，寫作文提綱，按一定順序寫，即使不是因爲肯定不是最差。

最後，在這一學期裏，我閱讀了不同教育學專家在雜誌上發表的文章，並寫下了每一個可取的點，以幫助我更好地瞭解兒童的內心世界。

語文的學科是培養學生的語言能力，啓發學生的思維能力，對現代中國文化作簡單的瞭解。在課堂教學中，我所做的只是其中的一部分，我所做的是用生活中的言傳身教。我會以此爲目標，在新學期的教學中更加努力。

選專業選工作總結篇6

這維持二十天的實習期間，我主要是將7月份的帳做好，所做的工作和一個正式的會計沒有什麼兩樣，這當然與別人的信任分不開，但同時也由於是小城市的商業會計，業務量不是很大，所以由我這樣的新手作帳也不會太困難。不過值得提一下的是餐飲方面的帳比較繁複，需要的是百分百的耐心。

總的來說，實習內容分爲一下幾個方面：一個月做三循帳（爲了減輕月底負擔），每十天爲一循。

1、對帳，將出納所拿的單據及數據再仔細算一遍，以做到帳帳相符。

2、整理單據，餐飲業的帳單數目衆多，往往一天下來發票就有厚厚的一疊，而且大小不一，所以需要好好的修剪，還要一張一張的編號，當然這些只是整理的號並不是後面所做的憑證帳號。

3、做憑證，這個是每十天做一次憑證。還是爲了減輕負擔。餐飲業的憑證會計科目只分爲原材料，庫存商品，管理費用，預提費用，應付工資，應付帳款，應收帳款，現金等。這些憑證的都是要將開始整理好的單據再分類。做好了這一筆，剩下的就更輕鬆了。

4、登記明細帳，做好憑證之後，就開始登記明細帳，在每一個科目下面再找到相應的戶頭填制，這樣的作帳其實都是很輕鬆的，只要注意別填制錯了，數字金額及借貸都是值得注意的方面。

5、做“丁”字帳戶，將所有的科目分別用丁字帳戶表示出來，左借右貸，再分別算出借貸兩方的總額。並看借貸是否相等。

6、登記科目彙總表，這是完全根據“丁”字帳戶來做的帳，將帳戶上所有的科目登記到彙總表上，如果“丁”字帳戶上所計算的借貸相符那麼這裏的借貸也一定是相等的。

7、登記總帳，當到月底的時候，前面三循帳都做完了，就要開始登記總帳了。就是將明細帳裏計算的餘額登記到總帳裏相應的帳戶裏頭。同樣要分清楚借貸。

8、對帳，這裏的對帳有別於開始的對帳，這裏是要將明細帳與總帳相對，看是否平衡。我一點都不能偷懶，必須要將沒個科目的明細帳從頭到尾相加，如果不相等那麼就是有哪裏出了問題必須查帳。我還算比較幸運，或者是說我從開始作帳到最後都比較細心，所以只一次就過關了。

9、報表，報表一向就是個神祕的傢伙，做完了先前的那些準備，就要開始做報表了，真正做了才知道，原來報表並不是想象的那麼困難，只要開始的憑證和明細帳、總帳做的好的話那麼報表也就好做了。當然如果報表要自己建的話那還是很困難的，所幸的是，現在的報表都是可以在相關地方買，減輕了建報表的困難。我正是藉助這樣那樣的幫助，成功的做完了這個月的帳，後來這個單位的會計來檢查我做的帳也還讚口不絕。

通過這一短期的實習，使我充分的瞭解到做會計的基本流程，比較全面比較直觀的瞭解了會計的個方面的作帳過程，認識到實踐的重要性，爲今後的理論學習進一步打下堅實的基礎。同時，在實習的過程中還了解到一個企業，尤其是商業企業的各個運營方面的優勢和不足，明白了應該如何更好的去經營一個企業，這些，都是實習給予的體會，是在書本上學不到的。在實習的時間裏，還認識了不少朋友，明白了合作的重要性，明白了在一個空間裏團結和人際關係的好壞對成敗起到的關鍵作用。

這次實習是有益的，它培養了我耐心細緻的工作態度和嚴肅緊張的工作作風，以及不懂就問並且樂於和別人交流的心境，它將是我走向工作崗位的一個重要轉折點，是我今後學習的一個參照物，爲我將來的學習和工作儲備了很多良好的知識與經驗。我將更加的努力，珍惜學校生活，放眼世界，爲今後能做的更好而加倍努力。