“班班通”使用工作總結

2013年9月，新的學年又開始了，當我走進教室時，學生們便蜂擁般圍了過來：“老師，我們的黑板哪去了？”“就在這兒！”我指着新安裝的“班班通”設備說。學生們瞪大了好奇的眼睛，感到莫名其妙。“別急別急，待會兒就讓大家見識見識我們的“教學新武器”。我把學生的胃口吊得老高，學生們再也等不及了……

我打開了“班班通”設備，展現在學生眼前的是一塊寬大的屏幕，我用系統專用筆在屏幕上端端正正地寫了幾個大字，並畫了幾個幾何圖形，接着投影了學生的作業，在屏幕上直接對學生的作業進行批改，寫錯的字還可以用系統橡皮擦直接擦除。“哇塞！這麼神奇啊！”學生們不禁發出嘖嘖的讚歎聲。我微笑着說：“神奇的地方還在後頭呢！”“老師！還有什麼，快點演示給我們看!”“同學們！我們新安裝的教學設備叫‘班班通’，是翔安區委區政府、教育局爲我們添置的，連我們這麼偏遠的山區國小也不落下，都是爲了讓我們能享受更優秀的教育資源，我們可要好好努力哦！”同學們不約而同地點着頭，異口同聲地說：“老師！您放心，我們一定會好好努力的，相信我們一定不會比城裏的孩子差的！”聽着這一聲聲稚嫩的聲音，望着這一張張可愛的笑臉，我有些感動了，我飽含深情地接着介紹：“‘班班通’設備相當於一套多媒體設備，甚至更先進。我們可以利用它上網搜索材料，廈門聯通公司還專門開發配套的教學資源，每門科目都有課件演示，能幫助同學們更好地理解教科書的內容。我們還可以聽音樂、看動畫、看影片……”我繪聲繪色地介紹着，學生們個個側耳傾聽，目不轉睛地注視我，生怕漏過每一項新奇的介紹。

我選取了其中一篇課文《黃繼光》，利用“班班通”系統播放了電影《上甘嶺》的小片段，爲學生再現了黃繼光用自己的胸膛堵住了敵人槍口的壯烈場面，學生們如臨其境，對課文的理解就輕而易舉了，他們都被黃繼光那種爲了戰鬥的勝利不怕犧牲的愛國主義精神所深深感動着。在學生有了一定感知的基礎上，再引導學生學習課文，就能取得事半功倍的效果。

一節課的演示交流隨着清脆的鐘聲而結束了，但同學們的熱情遠沒有結束，他們還有種意猶未盡的感覺。我告訴他們：“同學們！你們不用擔心，接下來的每堂課，老師都會用上‘班班通’的，等待你們的還有更豐富的圖片，更悅耳的聲音，更精彩的動畫……你們的每一節課都會是精彩的，都會學得很快樂、很輕鬆。”同學們高興着，歡呼着，期待着下一節課的到來……

時間過得飛快，“班班通”已經陪伴我們一學期了，它已經成爲我們教學中的左膀右臂，我們覺得自己已經離不開它了。記得有一次，聯通網絡出現了一些故障，使得我們的教學變得枯燥無味，學生們更是興趣全無，這一上午的教學我真是煞費苦心，最後使出渾身解數，努力創設各種情境，才得以調動學生學習的興趣。

回首過去的短短几個月，“班班通”給予我們教學上的幫助可真不少。我們可以直接在系統上備課，查找與教學相關的資料，保存在自己的個人文件夾，不需要U盤，隨時隨地都可以使用，縮短了老師備課的時間。它還可以幫助老師在課堂上盡情演繹教學風采。記得去年10月21日，這一天對於我們學校來說，是個特殊的日子，因爲這一天市教科院、區進修學校的領導專家將到我校進行爲期一天的教學視導，每門學科都要涉及到。當各學科的教育專家走進我們的課堂時，都被眼前的情景所深深折服了：每一間教室的“班班通”齊刷刷地啓動了，老師們操作熟練，最引人注目的要數學校的老黃老師，他雖然臨近退休，但這絲毫沒有影響他學習的積極性，經過他的一番努力，他已經能在課堂上淋漓盡致地使用“班班通”了。瞧！他正在演示着自己製作的課件，操作起來一點都不含糊。幾位聽課專家不禁讚歎道：“想不到在翔安區這麼偏遠的山區國小竟能見到如此先進的設備，竟能見到如此敬業的老師，山區的教育一點兒不比城裏的差，真正實現了城鄉教育均衡發展啊！”正是有了“班班通”這位好朋友的鼎力相助，學校的課堂教學才得以獲得如此好評。

目前，我校實現了“班班通”使用全員參與，每位老師均有一個“班班通”帳號，真正實現了教育信息化。關於班班通的使用，我們還在努力探索着，我們還將繼續把“班班通”給予我們教學上的作用發揮到極致，讓它爲我們演繹精彩的課堂，讓它幫助老師展現迷人的課堂風采，它也將成爲“美麗翔安”教育信息化征途上一道亮麗的風景。