大學大二個人總結多篇

大學大二個人總結篇1

回家的日期就那麼漸漸的近了。一轉眼，大學二年級的第一個學期就這樣愀然走過。

剛上大學的興奮與激情已經消失的無影無蹤，有的，或許可惜稱的上是人情與事故。社會真的是很複雜，即使是被譽爲象牙塔的大學，也是不免如此。可能是我們來自不同的地方，有着不同的生活習慣和社會背景。表面上大家在一起嘻嘻哈哈，其實，都懷着深深的戒心，不願意別人觸及自己內心的深處。或許，是因爲我們長大了吧，多了分事故;或許，大學就是因此而存在，培養着我們的經驗。

生活是件很複雜的事情，但也很簡單。很多東西都是如此，很矛盾，但是又很和諧的存在着。就像上大學，在高中，一所名牌大學時一件多麼誘人的事情，但現在，或許只有在經過校門的時候，不經意間看見校門上那幾個大字，我才能認識到自己的位置。也許，存在的就是合理的，合理的就是必然的，只有還沒有得到的東西，才值得花大力氣去爭取。

有時候感覺自己很消極，特別是寫東西的時候，總是不經意間就流露出很沮喪的神情，或者我想寫的什麼東西的時候，這種感覺總是很自然的浮上心間，但是我卻是想寫的積極一點。無奈自己的水平是那麼有限，書到用時方恨少，千言萬語，卻不知道怎麼寫纔好。

看小說總是件很愜意的事情，這個也是我上網喜歡乾的事情之一。感覺上大學這一年多來，看了很多小說，起點上的經典小說幾乎看了個遍，又得寫的真的很好，又得寫的卻不怎麼樣，看得人多，只是人云亦云罷了。有時候感覺作者寫的並不好，甚至我感覺還不如我寫的好。我甚至坐在電腦前認真地構思過一陣子，也寫過幾行開頭，可總也找不到看小說的感覺。無奈的放棄了。當作者是件很愉快的事情，但是前提是能寫出被讀者認可的作品來，在起點上寫作的人千千萬萬，真正能成功地，還是那幾個。這個，可能就是人們說的眼高手低。

大學大二個人總結篇2

從懵懂的大一過渡到大二，我漸漸脫離了稚氣和一開始對本專業的迷茫。在過去的學年，我開始思考自己的人生，開始明白在大學裏成績同樣重要，成績不再只是個分數，同樣對於磨練自己的品行、韌性、耐心都是至關重要的。因此，在大三我仍然要堅持認真學習，不逃課不曠課，做好自己的每一件事，完成好每一個任務。

在學習上，經過兩年的基礎課，現在即將進行高級英語的學習並且還分了方向。剛開始一個星期就明顯感覺到氣氛的緊張，老師的重視，同學們的努力。不過，我相信自己依然能夠跟上老師和同學們的腳步。在大二的學年裏，我努力打好英語基礎，在完成老師佈置的各種任務之外，廣泛攝取各方面的知識，在知識面上有了一個長足的進步。

在思想品德上，學校給我們開了毛概課。上課的時候，我努力吸收其精華，結合自己的實際，樹立自己正確的人生觀價值觀。現階段正是我們思想性格成形時期，因此更要了解社會、瞭解他人、瞭解自己，擺正自己的態度，友愛同學，尊敬師長，熱愛祖國，懷有一顆感恩奉獻的心。

在生活上，我也懂得勞逸結合，經常參加體育鍛煉。除了學習，還會參加一些公益勞動，培養自己的吃苦耐勞精神，提高自己和別人相處以及除了學習之外的能力。在空餘時間還會發展自己的興趣愛好。

總之，大二一學年是充實的一年，生活學習上的酸甜苦辣都有，最終會化爲我心中的美好的回憶，銘記在心。

大學大二個人總結篇3

時光似飛火流星般消逝在我們的身旁，快地讓我們無法觸摸。一個學期就這樣悄然聲息地結束，當自己晃過神來的時候才發現自己已經過度了大學的八分之三了。當我從平日繁忙的生活沉靜下來仔細地思考自己一個學期下來到底收穫了什麼?失去了什麼?的時候才發現原來自己有這麼多的記憶需要沉澱，加工成爲永恆。

回眸過去的半年，有太多的欣慰，太多的心酸，太多的遺憾。。。。。。一個不會總結的人永遠無法在過去的經驗中找到解決問題的新方法，永遠只能是一個跟不上時代節奏的滯留者。所以，學會總結是一個人能否取得成長的標誌。

總結過去，珍惜今天，憧憬未來。給過去的一切做一個完美的歸納，讓明天的陽光更加燦爛，是我永遠的習慣。下面我將從學業，學生工作，社會閱歷和人脈關係，實踐鍛鍊，情感天空等方面對本學期進行全面地總結。

本學期我始終圍繞和執行着自己制定的《新學年三大規劃》：

一、做好學生工作，打造好人脈關係。

二、多賺錢，生活費全部自己搞定，每個月存下兩百塊錢。

三、找個適合自己的女生來相互照顧呵護。但是計劃趕不上變化，學生工作做得不突出，錢賺得只夠花，想找個女朋友連門都沒有。就這樣忙忙碌碌，昏昏沉沉地瞎度了一個學期。或許是自己對自己的要求太高了，感覺一個學期下來什麼都沒做好，沒有多大的進步幅度。

下面就針對各個方面進行初步地總結：

學業方面

很多人覺得大學是一個鍛鍊各方面能力的舞臺，而忽視了學業的重要性。這種想法是很不科學的，其實每個學生在大學裏都必須以學習爲重。

縱觀一個學期下來自己真的很不重視學業，每天總是忙着學生工作和兼職掙錢，沒有好好上過幾節課。本學期只有五門課程：統計學、政治經濟學、管理學、組織行爲學、大學英語。一週只有二十四節課，說實話學業壓力確實不是很大。但自己的態度真的不夠好，上課經常總是不小心就睡着了。只有上管理學和統計學的課纔會比較認真，其餘的課總是看自己的書或是補眠。

課餘時間也沒有什麼作業需要完成,所以課後幾乎沒有碰過書本，就連曾今的課前預習的習慣也淡化地無影無蹤了。很多書本幾乎都是嶄新的，總是感覺沒啥好聽的，只要期末階段認真背老師提供的考試材料就可以了。這完全是受大一的影響，結果證明了我的想法和做法都是很不正確的。期末考試老師沒有給任何材料，都是讓我們自己去複習課本。這給平日沒有認真上課的自己來了個措手不及。雖然考試結果還沒出來，但自我感覺肯定不會有滿意的成績。

大一自己的學習態度還是很認真的，最終學年成績排名專業23，按照慣例和比例原本以爲可以拿到學院三等獎學金的，但由於種種原因沒有如願以償。還好拿了個“社會工作獎學金”-----800塊錢。給自己帶來了一絲絲的欣慰。

整個學期考試總是很不滿意，開學初的計算機二級補考沒及格，入黨積極分子黨課考試也沒過，英語期會考試竟然沒考到總分的一半，國家英語四級考試只是本着“重在參與”的原則“過過場”。這些都是由於自己的態度和重視度不夠造成的，現在回想起來真的有些後悔。感覺對不起家人的付出，自己太不應該了。

本學期的課程幾乎都是一些專業課，例如管理學、組織行爲學對自己今後都是很有好處的，但都沒學好。只是掌握了一些基本的原理，沒有深入地進行掌握。有了這些教訓我想下個學期我真的該好好把握專業課的學習了!!儘量向獎學金衝擊!!

大學大二個人總結篇4

時光荏苒，轉眼間我已進入大三。回首這兩年走過的時光，感覺自己沒有多大的成就感，沒有多大的收穫。

記得剛進入大學的時候，懷着一顆無比崇敬之心進來，轉眼間我已經走過了我的大學一半的時光，現在的我，已由來時的滿懷希望，到進來之後的迷茫。大學就像《圍城》這本書寫的，外面的人想進來，而裏面的人想出去。說實話，大學就是有志者的天堂，墮落者的墳墓啊!

大一，在我們充滿好奇的眼神中悄然而過，感覺那時的我們心裏裝滿的是疑惑和不解，過去之後留下的滿是對大二的期待。期待新學期的到來，期待更多的美好。然而，進入了大二，很自然成了大一新生眼中的師哥師姐。我們順理成章的把自己當成了老生，感覺比別人高一級，比別人多懂一些。說實在的，除了對學校的路徑比較熟悉以外，其餘的還真不敢保證就比別人好，比別人強。畢竟，天外有天，人外有人。

一學期一學期也就在不覺中過去了，每學期開始都滿懷信心的說我要怎麼樣，我要做成什麼樣，然而到最後自己許下的承諾一般都無以兌現。而現在，我已成爲一名大三的學生，年齡是在不斷的增大，知識也在一定程度上有所增長。自己已不再是當初那個稚嫩的孩子了，很多事情都心裏清楚，無論做與不做，做好還是差都在於個人的努力。現在的自己已經成年了，長大了，少了別人都管束，更多的是要自己把握。所以說，命運掌握在自己手中。

新學期開始了，我的任務也更加艱鉅了。畢竟，已經大三了，一切都要抓緊時間準備了。想考研或者想上完學就業都在這一年要明確並着手準備了。時間已經很近了，已不再是剛上大一那會兒了。所以，沒有那麼多可以猶豫的時間了。想工作，必須先學好專業知識;想考研，在學好專業課的同時，還要準備英語以及理論課。所以現在時間是迫在眉睫啊!

現在，我目前的目標是好好學習大三的專業課知識，多學習學習英語，然後多練練手繪，爲考研做準備。原本有些想直接參加工作的打算，暑假的實踐經歷讓我深深體會到學歷的重要性。學歷不僅僅是身份的象徵，更與我們以後就業的待遇息息相關。畢竟我們以後都會從事工作，學習到最後都會迴歸到現實，都是爲了自己以後的生活更寬裕。所以，在我們有能力學習的時候，就不應該放棄這個機會。努力抓住現在的每分每秒，爭取讓自己做的更好，不要給自己留有遺憾。最近，《北京青年》這部電視劇真是熱播啊。很多人在這上面看到了自己的影子，說什麼重走青春，哪有那麼簡單啊。重走青春要的不僅僅是勇氣，還有就是時間啊。等到快三十歲了，你說重走青春，你敢嗎?那是電視，那裏面可以，我們可以嗎?所以說，我們趁現在我們還年輕的時候，我們的青春還沒有殆盡的時候，努力做的更好，認清自己的方向，努力!不要讓自己因爲現在而遺憾然後再想什麼去重走，電視劇引發我們的反思，是在警醒我們，所以，我們更不能糊里糊塗的過了。

現在，我們還在學校裏，我們首要任務就是學習。當然學習是很重要，我們也應該學會學習，與此同時，我們應該學會處理好人際關係，給自己創造一個和諧的環境以便讓自己更好的去學習。一個人不管有多聰明，多能幹，背景條件有多好，如果不懂得如何去做人、做事，那麼他最終的結局肯定是失敗。做人做事是一門藝術，更是一門學問。很多人之所以一輩子都碌碌無爲，那是因爲他活了一輩子都沒有弄明白該怎樣去做人做事。

每一個人生活在現實社會中，都渴望着成功，而且很多有志之士爲了心中的夢想，付出了很多，然而得到的卻很少，這個問題不能不引起人們的深思：你不能說他們不夠努力，不夠勤勞，可爲什麼偏偏落得個一事無成的結局呢?這值得我們每一個人去認真思考。從表面上看，做人做事似乎很簡單，有誰不會呢?其實不然，比如說你當一名教師，你的主觀願望是當好教師，但事實上卻不受學生歡迎;你去做生意，你的主觀願望是賺大錢，可偏偏就賠了本。拋開這些表層現象，去發掘問題的癥結，你就會發現做人做事的確是一門很難掌握的學問。

可以這麼說，做人做事是一門涉及現實生活中各個方面的學問，單從任何一個方面入手研究，都不可能窺其全貌。要掌握這門學問，抓住其本質，就必須對現實生活加以提煉總結，得出一些具有普遍意義的規律來，人們纔能有章可循，而不至於迷然無緒。

總的來說，大學時光一晃而過，我們切莫虛度。仔仔細細去學，認認真真去做，縱使自己不能功成名就，但也不至於給自己的青春留下遺憾!

大學大二個人總結篇5

轉瞬間已是踏入大學校門的第三年，回首過去的兩年我不禁有些許感慨。回顧大二這一學年的生活，平淡而充實，簡單而有味，經歷了成功與失敗，留下了眼淚與微笑。這些都讓我迅速的成長，學着獨立思考，學着爲自己的選擇負責，學着享受成功的喜悅，學着承受失敗的痛苦，學着讓自己變得成熟，學着長大；這兩年裏在老師的教導和同學們的幫助下，通過自身不懈的努力，在學習中不斷成長、完善自我，使自己在思想政治、理論知識水平方面都有所提高。下面就我大二學年的所有情況進行總結。

大二時早已從大一剛進大學的迷茫中走出來，對學習有了新的認識也有了新的計劃。經過自己的堅持不懈的努力，我的弱項—英語，有了新的突破，大二上學期我通過了英語四級等級考試，同時也通過了計算機二級等級考試。平時除了在課堂上認真學習課本知識的同時課後也儘量多瀏覽專業書刊以不斷提高自己的專業知識水平。上課時我認真聽講、認真做好筆記，積極配合老師、同學開展各種課堂活動，並得到了老師同學們的好評。

在實踐上，我積極參加各種實踐活動，特別是專業實踐活動。我積極投入到每一場團體心理輔導活動當中，每一場團輔之前我都會與同學討論交流然後制定活動方案，活動後認真進行反思、總結，並與同伴交流活動心得，從而不斷提高自己主持活動的能力。大二上學期去東環國小見習，通過與國小生親自接觸，使我對國小生的心理有了新的認識。下學期玉林第四人民醫院一行，通過認真聆聽黃院長的講座，面對面近距離地與精神病患者接觸，使我對精神病者的瞭解不僅僅侷限於書本，同時也爲我今後學習相關的專業知識提供了幫助。在注重專業知識的同時我也積極參加社會實踐活動、志願者活動，並被評爲了寒暑假社會實踐積極分子。

記得一位教官說過：“我覺得所有的樂趣都是在你走了很久之後，重新回頭去看的時候，能找到我爲什麼走了這麼久的理由。因爲做眼前任何事的時候都是痛苦的，走了很久當你回頭去看時你會發現自己在進步。”喜歡一句話，是因爲它能夠觸動我們心裏的某一個地方。它給我印象很深，因爲我想到了自己學專業基礎課時的情形。不可否認我們專業的課程很難，知識很多、很雜，看不懂、不理解、概念不清、建不起模型。自己從心裏排斥着，每次都是硬着頭皮去看、去理解、去琢磨。想起那些在圖書館苦讀的片段，記起那些在課上認真聽老師講課的日子，還有那些由於課上沒有完成實驗而自己一人在實驗室苦幹的影象，也正是這些點點滴滴印跡的存在才讓我覺得時間沒有白流。它不僅僅讓我學習到了知識，養成了良好的習慣，更重要的是讓我一次次的戰勝了自己。一個學年就這麼跌跌撞撞的過去了，付出的努力，也讓我取得了比較滿意的成績。我知道自己每一天的努力奮鬥，都是在爲自己的目標打基礎，都是在爲自己的未來做鋪墊，所以現在受到的所有辛苦都是值得的。

大二一學年裏我團結同學，尊敬師長，熱愛班集體，在學習和生活上爲同學做力所能及的事，與同學關係十分融洽。平時常常和同學交流學習心得，總結專業實踐經驗。積極參加班集體活動，如燒烤、班級晚會、聯誼等等，這不僅增進了我與同學們之間的感情，同時也提高了我的交際能力，爲我今後走入社會打下基礎。

在修養方面，通過閱讀各類科學書刊不斷提高自己的文化知識修養，此外我還參加了拉丁舞培訓班。在思想上，我積極進取，努力向黨組織靠攏。大二上學期我參加了黨課培訓，並順利結業，大二下學期我還被評爲了“優秀團員”。生活上，我勤儉節約，艱苦樸素，不鋪張浪費。

作爲學生，我們一定要記住，學習就是我們的職業。這份職業同樣需要有智慧、毅力和恆心。大學學習的主要特點就是在於主觀能動性，在於我們主動自覺地學習。因此，培養和提高自學能力，是大學生必須具備的本領。當然，我們應該有些新的追求，只有當我們有了追求時，我們的大學生活纔不會迷茫，在學習和生活當中也會少一些彷徨。在新的一學年裏，我爲自己設定一個大致的方向，加強所學專業的知識學習，增加專業書籍的閱讀量，把握機會拓展自己的人際關係網，提升自己的動手實踐能力。

大二一學年裏我的不足之處在於，學習上恆心不足，偶爾會放鬆對自己的要求，在活動中有時會不夠自信。針對這些缺點，在今後的學習生活中，我定會加強警惕性，不斷警醒自己，鼓勵自己，鞭策自己朝着目標不斷前進。