兩後生培訓工作總結
十堰市竹溪縣職業技術學校在竹溪縣扶貧辦、竹溪縣人社局和竹溪縣教育局的通力協作、精心組織下開展了爲期三個月共人(其中高中去向人)建檔立卡“兩後生”勞動預備制培訓。現將培訓情況做以總結匯報。
一、任務完成情況
竹溪縣教育局及竹溪縣職業技術學校全力以赴組織動員,以各鄉鎮中學爲宣傳點,召開家長及學生動員會,宣傳勞動預備制政策及精準扶貧政策,組織全市建檔立卡貧困家庭子女積極參加技能脫貧。學校於6月23日順利開展培訓。目前培訓已圓滿地完成了縣委政府交給的任務,並贏得了縣人社局部門的好評,同時各兄弟縣市也前來參觀學習。
二、主要措施
(一)加強組織,搞好協調
爲實施本次“兩後生”勞動預備制培訓,搞好各方面的協調配合,形成合力、確保培訓任務圓滿完成,不僅縣相關部門重視,學校也成立了以校長任組長,副校長、任副組長,各處室主要負責人爲成員的勞動預備制培訓領導工作小組,解決培訓工作中問題,編制培訓方案,落實培訓計劃,組織授課教師,實施培訓管理,使培訓工作順利實施。
(二)加大宣傳力度,營造良好氛圍
學校就預備制培訓,舉行了隆重的開班儀式,縣人社局領導參加會議並講話,同時電視臺進行了新聞採訪,並在竹溪縣電視臺予以播放,在開班儀式上學校領導介紹了培訓的指導思想、要求及方法,對學員提出了學習要求以及考覈方式,希望學員認真學習技能,將來以一技之長作爲出身這會的立足之本。
(三)規範教學管理,嚴格培訓質量
學校在培訓制定了詳細的培訓方案,明確各自任務,開設了計算機應用、汽車運用與維修、護理學三個專業,每一專業制定了詳細的培訓計劃。培訓過程中學校先後動員了20多名後勤及管理人員,他們冒着酷暑爲學員做好後勤服務;另聘請10多名教官對學員進行全封閉式管理,確保學員在校期間的監管和安全;選用50多名優秀專業教師,進行授課,要求教師認真備課,上課。挑選了8名責任心較強的教師做班主任,班級管理中要求各班主任每世課實行點名制度。學校對每節課實行考勤考覈,在規定的時間內,檢查記錄各班主任、教學教師、實訓教師到崗情況,監督管理實訓過程中的安全事務。
學校以培訓質量爲根本,採用理論與實踐相結合的培訓模式,在培訓過程中突出實際操作的實訓教學,爲確保實訓效果,學校每天租用公交。出動100餘次將汽車維修專業的學員、護理專業的學員送到實訓基地、衛生學校實訓基地進行訓練。真正讓學員做到學有所成,學有所獲。
(四)滿足學員需求,豐富學習生活
培訓過程中,按照學員需求,還開設了公共課,如:職業道德、法律常識、就業指導、交際禮儀、交通安全、勞動保障等課程。在校培訓期間,爲豐富學員生活、提高學員興趣,學校組織一次“快樂行走”活動、兩次對縣內企業參觀;對錶現突出的等30名優秀學員進行了表彰,鼓勵和激勵了廣大學員在後期的實訓培訓中奮發努力。培訓期間學校花費了大量人力物力,但未向學員收取任何費用,吃、住全免。後期實訓期間學校不定期到實訓單位檢查學員到崗、實訓情況,並且人社局領導也深入實地進行了抽查。
2019年竹溪縣職業技術學校組織培訓的建檔立卡“兩後生”培訓紮實有效、社會影響面較大,更多的貧困家庭教育觀念有了極大地轉變。
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