“兩後生”職業技能培訓實施方案

“兩後生”職業技能培訓實施方案與培訓計劃

爲切實提升勞動力素質能力，加快羣衆脫貧致富步伐，貫徹落實中央扶貧開發工作重大決策部署，根據市、區、鄉相關通知和會議要求，結合我校實際，特制訂 “兩後生”(國中畢業後未考入高中或職業學校的學生)培訓實施方案。

一、指導思想

爲深入貫徹習近平總書記關於脫貧開發的戰略思想，落實創新機制紮實推進農村脫貧開發工作的總體部署，以“兩後生”職業技能培訓爲抓手，利用培訓資源，以提高學員就業技能和就業競爭力爲目標，確保 “兩後生”培訓工作提質增效。

二、目標任務

通過“兩後生”培訓，使參加培訓的學員掌握轉移就業所需的基本知識和基本技能，積極探索農村勞動力轉移培訓的有效方式和轉移就業、配套服務等有效機制。

三、培訓原則

在摸清生源底數、突出培訓重點的基礎上，堅持“四個結合”（培訓與就業相結合、理論與實踐相結合、培訓與職業技能鑑定相結合、方便羣衆與保證質量相結合）的原則，按照精確設計、定點落實的要求，明確目標，細化措施，確保全區未升學初、高中畢業生和困難戶家庭成員職業技能培訓工作順利推進。

四、培訓內容

城鄉未繼續升學的應屆畢業生參加勞動預備制培訓，主要圍繞培育就業創業能力，結合全區產業發展後備技能人才需求和建安區職業中等專業學校專業實際，針對建安區企業所需人才設置專業，堅持以技能操作爲重點，主要開設：思政課、現代農業、養殖業、機械加工、電子電器、電子商務等相關的專業（工種）。同時開展法律法規知識、安全常識、誠實守信等內容的培訓。

五、工作步驟

1.成立領導小組

學校成立以校長爲組長的領導小組

組長：校長

副組長：副校長主任

組員：主任 九年級四個班班主任

2.精心組織實施。

要確保培訓時間和教學質量，對培訓質量和培訓效果負總責。結合“兩後生”職業技能培訓工作實際情況，制訂詳細的培訓方案和教學計劃；選拔經驗豐富、熟悉培訓工作的專業教師來擔任教學任務；合理安排理論教學和實驗實習教學；建立一套完整的教學管理規章制度，嚴格教學管理，確保教學計劃順利實施。

3.結業考覈。

對培訓學員的職業技能進行鑑定，發放職業資格證書，並做好培訓基地有關職業技能培訓補貼撥付等工作。

4.資料收集歸檔。

嚴格落實“兩後生”培訓工作卡片制管理，對參加培訓人員要統一填寫《建安區“兩後生”培訓申請登記表》。

六、培訓計劃

本次培訓主要以思政課，計算機課程爲主，並適當增加包含插花，種植，養殖等勞動技術教育和職業教育。此次培訓採用集中培訓的模式，培訓時長爲5天，每天培訓八個小時，共計40學時。