大班五月工作總結多篇

大班五月工作總結篇1

度過了短暫而快樂的五一假期，帶着一份期盼與緊張，忙碌的人們開始了收割耕種;而我們的五月，也是忙碌的，在這份忙碌中，我們收穫了更多的愛。

人們永遠不會忘記五月十二號這一天，四川突然間的地動山搖，突然間到來的災難，讓我們每個人都爲之心酸爲之流淚。如今，時間已經過去了一年，孩子們更加懂得和珍惜現在幸福的生活，我們每個人都努力做好自己應該做的事情。而且，爲了加強幼兒的安全意識，提高自救能力，我們通過視頻、圖片和老師的講解了解了關於各種危險的知識，學習了有關自救方法。另外，在5月12日，我們還參加了幼兒園的防震演習。當警報聲響起，孩子們在老師的協助下鎮靜地抱着頭，躲避在桌子下、衛生間，牆角……然後同老師有序地疏散到了樓外較爲空曠的地方。

在這個月，我們還開展了豐富的主題活動。在主題《動感天地》中，我們和孩子一起走進了運動的世界，通過各種各樣的活動，我們知道了運動有很多種，如推、拉、滾、蹦、轉、敲、吹等。另外，在主題《我們愛幻想》中，孩子們儼然成了一個個科學家，發揮自己的聰明和想象能力，設計出了一款款不同的飛行器，有帽子飛船等。這些設計載着孩子的夢想，總有一天會成爲現實，升上天空。

五月，我們爲如何精彩度過幼兒園的最後一個兒童節而不斷努力。每天，我們都在爲六一演出做着精心的準備。我們班的節目是時裝表演，聰明的家長們配合老師，做出了一件件漂亮而又特別的演出服。而孩子們也從練習走步開始，一點點的進步。儘管很累，儘管灑滿汗水，儘管也會流淚，但我們從不放棄。另外，我們和雨點、雪花三個班還一起認真練習了古詩和畢業詩，希望給大家呈現最好的表演。

五月，豐富而忙碌，精彩的活動不斷。如“小書蟲牽手大書蟲——親子共繪圖畫書活動”，還有“迎六一，愛在藍天下”的捐款活動中，孩子們和家長都熱情參與，爲在幼兒園的最後時光留下難忘的一筆。

五月，我們收穫了許多的愛和希望，我們將延續這份美麗的心情，度過這學期，也是孩子們幼兒園生涯中最後的六月！

大班五月工作總結篇2

年初以來，我局人才工作認真貫徹執行市、縣人才工作會議精神，切實發揮部門職能作用，充分調動人才的積極性、創造性，在人才培育、產學研結合、自主創新、科技項目擬煉申報、成果認定等方面開展了有效工作，現彙報如下：

一、主要做法

（一）優化創新環境。一是制定激勵政策。①與縣委組織部、縣科協等單位聯合開展政策調研，謀劃縣科技創新團隊及縣科技創新拔尖人才的評選辦法及獎勵辦法；②與縣經信委聯文轉發市科技局、市經信委《關於組織企業與高層次科技人才團隊對接的通知》，鼓勵企業主動對接，積極融入。二是樹立創新典型。與縣電視臺聯辦“科技創新、轉型升級”專題欄目，先後爲金富醫療器械、虹川照明、祁紅髮展公司製作宣傳片。三是開展科技培訓。①一季度由縣委宣傳部牽頭,科技局、科協、衛生局、婦聯、人社局等多家部門,深入鳧峯鎮開展了形式多樣、內容豐富的科技、文化、衛生"三下鄉"活動，共計發放各種資料刊物20xx餘份(冊),解答各種技術、法規諮詢500多人次。②在4.26世界知識產權日、5.12防震減災日、科技宣傳活動周及科普日期間，聯合縣直相關部門在祁馨廣場開展科技專項宣傳活動，大力宣傳科技創新、知識產權保護、防震減災、國防動員等政策知識，累計接受羣衆諮詢2萬人次，發放宣傳畫冊（扇）、宣傳資料近3萬餘份（冊），縣醫院、中醫院、蛇科所的專家還爲近千人次的市民進行了義診。

（二）開展產學研合作。年初以來，縣科技局緊緊圍繞紅茶與電力電子兩大產業，更加註重創新主體地位，深入推進創新載體建設，積極構建創新聯體合作，大力實施“走出去、引進來”戰略，強化產學研合作，增強企業創新意識，提升企業創新能力。一是主動“走出去”。先後3次組織了祥源茶業、電器、百倍嶺食品等企業與安農大、合工大、學院等大專院校、科研院所開展產學研對接活動，簽訂產學研合作協議書3份。二是大力“請進來”。4月下旬，滁州市南譙區科技局局長劉觀中一行三人來祁考察茶產業項目，與祥源茶業達成初步合作意向；5月初，斯沃博達（崑山）汽車電子有限公司董事長波門、總經理托馬斯等一行三人來祁考察項目投資；6月初原省科技廳農村處處長、安農大教授王竟等一行四人來祁考察調研茶產業，並就祁紅產業做大做強提出中肯意見；6月下旬三星電子杭州研究所高級工程師倪偉華等專家來祁指導金富醫療器械公司研發新產品。

（三）創新與項目申報。一是加快高企培育。①家企業申報第一批次國家高新技術企業；②指導電器做好第二批次國家高新技術企業的申報準備，並督促新聯電器、華特電器加快落實專利事宜，力爭申報第二批次國家高新技術企業。二是緊抓項目申報。①指導硅鼎電子、萬源電子申報20xx年國家創新基金項目；②指導新飛電子、電器申報市級科技計劃項目；③做好省科技攻關項目及省高新基地項目驗收工作。三是幫扶企業發展。①結合教育實踐活動，5月以來，先後深入全縣高新技術企業、創新型試點企業、省級民營科技企業走訪調研，就企業申報科技項目從專利、科技成果、研發費用臺帳等方面面對面幫扶、手把手指導；②指導電器參加20xx年度省科學技術獎評選；③指導“省實驗獼猴中心”做好年審工作及中心的升級準備。

（四）知識產權工作。一是開展政策宣傳。利用“科技活動周”、“世界知識產權日”等開展知識產權知識宣傳活動，發放《專利知識問答》、《專利法》等宣傳資料3000餘份，並邀請縣分管領導開展“4.26”世界知識產權日電視講話。二是兌現專利補助。按照省、市、縣專利的資助辦法，組織企業申報省市專利資助獎勵，共計14800元。三是開展隊伍培訓。對企業專利聯絡員開展培訓指導，組織參加全市專利聯絡員培訓班，增強專利聯絡員的業務水平及責任意識。四是開展執法檢查。先後兩次聯合市科技局、縣市場監督管理局及文廣新局開展知識產權執法行動。四是實施專項行動。啓動規上企業發明專利“清零”行動及龍頭企業“專利池”打造活動，先後4次邀請了市百瑞知識產權代理有限公司和合肥市匯衆知識產權代理有限公司等專利代理機構來祁幫助企業開發、凝鍊和申報專利。1-5月，全縣共申請專利24件（其中發明專利5件），授權專利32件（其中發明專利1件）。

二、存在問題

近年來，雖然我們對人才工作加大重視力度，人才的積極性、創造性也得到了充分發揮，但是還存在着一些主要問題：一是缺乏引進專業技術人才的手段；二是人才創業創新機制不夠；三是協調和發揮人才智能合作效益功能不夠；四是借才借智工作還有待進一步改善等。這些問題在我們今後的工作中逐步加以解決。

三、下一步工作思路

1、進一步加強人才隊伍建設。加強黨政人才的隊伍建設，不斷提高黨政人才的依法執政能力，學習創新能力，公共服務能力；加強企業經營管理人才的隊伍建設，着力提高企業管理者的市場競爭能力，推動企業創新能力；加強專業技術人才的'隊伍建設，以高層次人才爲重點，加快培養學科帶頭人和專業領域領頭軍；加強高技能人才的實踐能力建設，注重在實踐中培養和造就一批高技能人才，特別要培養一批技師和高級工程師；加強農村實用人才的隊伍建設，重點培養一批生產能手、經營能手、能工巧匠和鄉村科技人員。切實加強務工農民的專業技能培訓。

2、進一步營造人才創新環境。完善和創新引才機制，實時出臺優惠政策措施，優化和改善用人環境。改變用人觀念，對副高以上職稱高層次人才大力開展選拔評選活動，對急需的專家型人才給予政策傾斜，對本科以上學歷人才實行政策優惠和綠色通道。實施人才“柔性引進”政策，通過講學指導、有償租賃、技術入股、項目資金合作等多種方式大力吸引急需的、高層次、專家型人才來我縣創業。建設人才市場，完善市場服務功能，構建全縣人才資源信息網絡體系，提高人才市場現代化、市場化程度。鼓勵企事業單位與高校科研機構直接攀親聯姻，通過項目實施、科技成果、研發金費、高新產品開發等形式進一步營造人才創新環境。

3、進一步完善人才激勵機制。加大人才資源開發的投入，建立健全政府、用人單位和社會合理分擔的多元化投入機制。建立高層次人才獎勵制度，設立人才發展獎勵基金，對引進高層次人才的單位和企業給予資金補助。完善人才各項福利保障制度，設立高層次人才保障基金，逐步實現人才福利政策規範化。制定出臺人才工作政策，完善人才政策體系，形成人人可以成才，人人尊重人才的工作環境和良好氛圍。

大班五月工作總結篇3

剛剛度過了五一小長假，一轉眼現在又到五月末，回顧本月工作情況，現從以下幾點介紹本月的工作情況：

一、教育教學工作

我們開展了“社區生活”主題教學活動。進一步瞭解和關心幼兒園及家庭周邊的環境，懂得愛護社區。能知道和說出自己居住的地方，學習用較連貫的語言講述當地的物產和風景特點。會用幼兒繪畫、製作等方法表現自己對居住地方的認識及情感，有建設、美化家鄉的美好願望。

月底我們進行了全園性質的角色遊戲評比活動，我班幼兒能夠積極投入遊戲中，整個活動順利有序地進行。

二、衛生保育工作

我們重視幼兒的身體健康，在“六一”國際兒童節即將來臨之際，我們組織進行六一兒童體檢，爲幼兒測量視力等，做到早發現早治療，我班有三位幼兒視力異常，已經通知家長帶孩子做進一步的檢查。

我們根據天氣情況請家長調整棉被的量，天熱幼兒出汗較多，我們及時發放被褥請家長帶回家洗曬。

我們繼續抓好衛生保健工作，教室勤開窗通風，每天定時做好午睡室、教室、一些日常用品的消毒工作，謹防傳染病的發生。

三、家長工作

本月我們利用家校校訊通、通訊工具等加強家園聯繫，儘量做到家園互動。，使家長能夠更加直觀、更加詳細、更加全面地瞭解孩子在幼兒園中各方面的表現，以便於家長配合。

當然我們的工作中還存在着一些問題，幼兒人數較多，對於個別幼兒的照顧不是十分到位等，希望協同保育人員一起克服這個問題。

大班五月工作總結篇4

五月，忙碌而又豐富多彩，大班幼兒演繹出了五月的精彩，奏響了“快樂童年、放飛夢想”的主旋律。對於大班的孩子來說，這個“六一”特別有意義，這將是他們幼兒生活的最後一個“六一兒童節”。因此，我總結出本月的忙碌所在：

一、安全保育上：

我們大班老師從一日活動的每個環節抓起，時刻將幼兒的安全工作放在首位。孩子們的表現更棒，能夠按自覺排除洗手、上衛生間，在保育老師的看護下，孩子們沒有往日的嬉水、打鬧現象，孩子們能按“男孩”“女孩”標識入廁;午餐時間，孩子們能自覺洗手、找位置坐好、等待開飯，飯前爲了避免孩子們到處亂跑現現象，老師帶領孩子一起念“吃飯歌”及其他一些兒歌，孩子們挑食現象較以前有明顯改善;午睡時間，孩子們能安靜就寢，老師爲孩子們準備了睡前小故事。孩子們不僅自覺遵守生活常規，學習、活動常規也有了明顯提高。

在幼兒的安全方面，關於幼兒的假期安全問題大班還召開了家長短會，天氣火熱，家長要做好幼兒防溺水及防血吸蟲等安全工作。家園共育，讓孩子健康快樂成長!

二、教育教學方面：

五月我們進行了《地球村》、《我要飛》兩個主題的教學活動。培養幼兒樂於與同伴協作遊戲，增強競爭意識，有初步的支持力和耐力;引導幼兒勇於克服困難，遵守遊戲規則，體驗成功的快樂;引導幼兒大膽想象文學作品中沒有表現的內容，激發幼兒結合經驗創編新內容;引導幼兒對太陽、地球、月亮感興趣;幫助幼兒感受並理解多種風格的音樂作品，鼓勵幼兒運用多種形式進行創造性表現，並體驗創造的快樂。

三、班級活動上：

爲了迎接“六一”的到來，我們爲如何讓孩子愉快度過最後一個幼兒六一節做出了很多努力，從音樂選擇、舞蹈編排、及道具的選用，老師都做了詳細的策劃。大班幼兒表現超讚，不畏辛苦地排練了舞蹈：“老師親、媽媽親”、開場舞“快樂的六一”及情景劇：“螞蟻搬豆”三個節目。5月31日下午的節目匯演很成功，孩子們付出辛苦，灑下汗水，終於得到最好的展現，得到了家長的好評。在“迎六一幼兒現在繪畫比賽”活動上，我班共有13名幼兒參加比賽，取得一、二等獎的好成績。

五月圖書節，我班還舉行了“親子故事比賽”活動，孩子們涌躍報名，講出一個個精彩、動聽的故事。活動最後評選出了三名幼兒參加幼兒園的“故事大王”比賽。

四、家長工作方面：

五月，家長的功勞不可磨滅，沒有家長的理解與支持，我們班級各項工作無法正常開展。在“六一”活動上，家長毫無怨言地爲孩子選擇服裝、道具，週末時間積極地帶孩子到園排練節目，並且進行相關的道具製作;“親子故事比賽”活動上，家長丟開繁忙的工作帶寶寶一起上臺講故事，鼓勵孩子、鍛鍊孩子，這一切讓我們着實感動。

另外，家長們積極配合幼兒園做好孩子的假期安全工作，讓我班幼兒無安全意外發生，孩子們都能快樂地度過假期。

大班五月工作總結篇5

終於擺脫了陰冷的陰雨連綿，迎來了燦爛的五月。五月的天氣沒有陰冷，也沒有炎熱，在這個月份了，可以盡情展露幼兒的個性，小朋友們的服裝花樣也特別多，只有你想不到的，沒有你看不到的，這也增添了一道風景線。我很喜歡這個月份，給人一種朝氣，一種活力，感覺一切都是那麼美好。

在這個月裏，我們還開展了豐富的主題活動。在主題《動感天地》中，我們通過科學活動“形形色色的力”讓幼兒在知道了在我們的生活中所存在的各種隱藏看不見的力。通過自己的實驗發現力的表現，並且通過藝術活動把這些隱藏的力用繪畫筆表現在紙頭上，添上幾筆就變成的美麗的畫。在主題《黑夜祕語》中，我們通過語言活動《兔子不喜歡晚上》、《我喜歡長長的夜》讓幼兒對黑夜產生興趣。在活動《別打擾他們》、《不怕黑的貓頭鷹》中瞭解到幼兒黑夜中的動物。在藝術活動《黑白配》等把白天和黑夜在紙頭上表現出來。兩個主題活動在家長、幼兒、教師共同的努力下順利的完成了。

幼兒園主題牆飾是記錄孩子活動過程和結果的載體;是幼兒與同伴、幼兒與教師之間近距離接觸、交流的平臺;更是主題得以順利開展的媒介。本月我們還積極參加了園部組織的主題展板展示活動，把幼兒在活動中的一些表現和成果通過一些裝飾展示到主題板上。看，小熊推着作品向我們走來。

大班五月工作總結篇6

五月是紅紅火火的，是充滿激情的，本月的工作也是忙忙碌碌的。

一、教研、教科研工作：

1、童話劇主題《醜小鴨》的開展

本月中旬我們完成了童話劇《醜小鴨》的課程實施。此童話劇主題拓展的美術活動，除了以往的基礎繪畫，我們還有一些新的形式。如孩子製作角色頭飾或胸飾已非常熟悉，總是這種形式，不免有些枯燥，於是我們製作了讓“角色”能動起來的線偶玩具，孩子很喜歡，但過程中孩子系線的技能偏弱，這點需要教師在平時加強知道，讓孩子多練習。在上一主題做海報時，我將童話劇的名字全部在紙上寫好，幼兒只要貼上海報即可。這次，我們進行了角色、劇情兩次海報設計，都由幼兒自己寫出“醜小鴨”三個字，孩子都能自己寫出來，有的還寫得很有創意、很有個性。

角色海報以醜小鴨爲主，劇情海報幼兒則根據自己的喜好、自己的能力，選擇某個情節進行繪製。《醜小鴨》這個故事幼兒很喜歡，有的孩子有圖書，有的沒有，我們帶領孩子畫故事連環畫，讓每個孩子都有一本屬於自己的自制的《醜小鴨》故事書。天鵝高貴而美麗，我們不僅用畫筆畫出了她的美，還教孩子用摺紙的形式來表現。可愛的醜小鴨，也被孩子們用雙手和彩泥塑造得栩栩如生，活潑可愛。總之，此童話主題的美術活動內容、形式都很豐富。

2、教科研資料的整理

年級組老師分工合作將上下學期的三個童話劇《提姆和沙蘭的新朋友》、《彩虹的盡頭》、《紅母雞和她的鄰居們》按文本分析、各智能目標、區域資源、課程安排等項目進行了梳理。

3、整合主題活動：

童話劇結束後，我們選擇了整合主題《小工具大妙用》和《蓋房子》的`部分課程進行日常的教育教學。

4、其他：

(1)活動：

結合五一勞動節、“5.12”全國防災減災日開展了相關活動。

(2)節目的排練：

各班利用區域活動時間和下午排練、完善六一節目。

二、家長活動：

1、結合節日開展：

各班結合母親節開展了活動，大一班孩子用油泥製作了美麗的花作爲送給媽媽的禮物，爲媽媽服務送祝福;結合五月份“愛心傳遞月”活動，大三班的家長和孩子們也行動起來，孩子們和爸爸媽媽一起，走進自己居住的社區，爲孩子提供一個展示的平臺，讓孩子在社區爺爺奶奶面前主動地表演節目：唱歌、跳舞、演小品，贏得了許多掌聲。這樣的活動，不僅給孩子提供了一個鍛鍊的機會，也讓孩子瞭解了關愛老人的中華傳統美德。

2、親子游：

年級組老師與部分幼兒及家長參觀了奧體中心。爸爸媽媽和孩子一起參觀了羽毛球館、網球館、田徑賽場等。家長們主動做起助教，向孩子們介紹各種場館的位置、用途等。

三、六月份工作安排：

1、慶六一文藝匯演。

2、開展主題活動《再見了，幼兒園》。

3、拍畢業照，舉行畢業典禮。

4、家長孩子共同製作成長冊。

5、做好學期結束工作(資料整理、財產覈對等)。

大班五月工作總結篇7

五一假期完後，帶着一份新鮮、輕鬆地心情來到了幼兒園上班。看到整潔的班務、面熟的同事、似乎長大了懂事了的孩子們和熱情的家長們爲這個月工作開了一個讓人全身心投入工作的頭。我們感謝身邊的一切！

本月的重點工作是六一節目的演出。“臺上三分鐘，臺下三年功！”，演出演出，我們在演出前要做很多的準備、下很多的功夫。

首先，班級人員的分工

白天，我們班三個老師相互配合、互相幫助，既保證了每個老師的正常上班時間，又完成了我們班的各項工作。班裏的彭老師在文藝方面有特長，所以她承當的節目較多，任務較大。她上午出班，去完成班級以外小朋友的節目。我先組織小朋友完成一兩個活動，然後佈置一些作業讓李老師輔導剩下的小朋友完成，接着組織《北京奧運》的小朋友排練。中午彭老師和我休息，下午李老師休息。我和彭老師把班裏的小朋友分節目進行排練。晚上，彭老師參加幼兒園教師舞蹈隊的排練，我和李老師就完成班級的其它事，如：寫《家園聯繫手冊》、《幼兒園畢業紀念冊》、做節目道具、家訪等等。

其次，節目排練方法和遇到困難的解決

平時起牀、或有時間的時候我們會放放節目的音樂讓幼兒多聽，做到抓準節奏。在排練的時候，先和幼兒佈置任務。如一天上午排練三次，重點是動作整齊有力。先老師口唸節奏幼兒做相應的動作，我認真地記下存在問題並告訴幼兒，和他們一起談談怎麼解決這些問題。然後再請幼兒練習一次，對進步的幼兒表揚，對還有的問題又提出來，讓他們在下一次克服。帶一些小禮物送給進步的幼兒；或請一些小觀衆來看他們表演，把掌聲送給他們，增強他們的自信。就這樣，一天解決一個節目中存在的問題，我班的節目一天比一天排練得好！就《北京奧運》來說，最讓我排得吃力的問題是幼兒園的表情。在這個方面我下了很大的功夫，可是效果不是很明顯。幼兒每天也排得滿頭大汗，其它方面都進步了不少，可是我天天說：“注意表情、注意表情！！！”幼兒的表情還是一樣。後來我停下動作的排練和幼兒談一談他們開心的事，告訴他們表演是爲了慶祝自己的節日。我們在臺上穿着漂亮的衣服、化着漂亮的妝表演。