縣遠程教育工作總結參考多篇

縣遠程教育工作總結篇1

我校地處巷道鄉西部，有教學班3個，學生80多人，教職工4人。多用途遠程教育資源接收室一間，現代遠程教育資源接收設備一套。爲此，我們做了以下工作：

一、健全機構

爲紮實有效地保證設備設施的安裝調試和充分發揮項目的有效作用，我校成立了以王世英校長爲組長的遠程教育工作領導小組，並分別落實了各成員的工作職責。

二、建章立制

建立現代遠程教育工程項目是一件非常不容易的事，它體現了黨和政府對偏遠地區中國小教育的關懷和重視，爲此花費了巨資，對項目學校寄予了殷切希望，希望這一項目的實施能爲項目學校學生通過教學接受全新的教育信息，從而增長知識，開闊視野。爲不辜負黨和政府的厚望，把此項工作做好做實，學校必須有一套管理制度和操作規程，我們根據遠程教育工程項目設備以及開課的特點，在廣泛調查研究和徵求各方面意見的基礎上，反覆討論修改制定了既符合遠程教育特點也符合我校實際的《遠程教育接收機房管理制度》、《遠程教育設備管理制度》、《遠程教育培訓計劃》以及《遠程教育教學計劃》等。爲使這些規章制度不流於形式，真正落實到實處，我們將採取各種措施，定時不定時地對制度的執行情況進行檢查督促、記載，並與教師年度考覈和評優選先結合起來。

三、培訓使用

時至今日，遠教設備的使用將近一年時間了，我校已開始將遠教資源拿出接收室並進行了二次整合運用於教學中，我們從本學年開學後就制定了教師培訓計劃，以及教學課程計劃。各種計劃力求有針對性、科學性、有效性和可操作性，務求實效。

四、經費保證

儘管黨和政府斥巨資爲我校送來了遠程教育工程項目所需的設備實施，但在今後長期的管理、使用和維護保養中，仍然需要大量的資金才能保障其正常運轉，滿足培訓和教學的需要，才能充分發揮其應有的效益，爲此，我們計劃從信息技術教育經費中擠出一部分，以解決管理、使用和維護保養的經費問題。確保設備正常運轉，以滿足培訓和教學的需要。

五、今後打算

爲把現代遠程教育工程項目做好做實，發揮應有的作用，我們將一如既往地抓好抓實此項工作，首先是在下學期一開學就正式納入學校的教學工作，努力做到“三性”，即教學要有科學性、針對性和實效性，開齊課程，開足課時；再次，進一步加大對全體教師培訓的力度，讓每一位教師都能掌握和應用遠程教育手段進行教學，不僅能熟練地操作各種設備設施，而且能利用這些設備進行教學並起到示範作用；再次，是開展多種形式的教學及教研活動，研究如何加強適合學校實際的資源建設。

可以設想，隨着我校遠程教育手段的實施和應用，不僅能使我校辦學條件和現代化教學水平上一個新臺階，更重要的是爲我校注入了全新的教學資源、教學信息和教學方法，必將爲我校師生的教學觀念、思維方式、學習方式和行爲習慣注入鮮活的內容，爲我校的教育教學帶來生機與活力，爲實現“三個面向”邁出新的步伐。

縣遠程教育工作總結篇2

金峨村共有四個自然村，我村的主導產業以種植花木爲主，自我村的遠程教育工作開展以來，在上級領導的正確領導下，明確指導思想，精心組織，認真研究新時期農村工作中出現的熱點、難點問題，結合遠程教育這一新契機，不斷將各項工作引向深入，並以此爲依託，加快了我村的現代化教育和科技興村的步伐，實現了“讓幹部經常受教育，使農民長期得實惠”的目標。

一、切實加強對遠程教育工作的管理

建立健全遠程教育領導小組，爲遠程教育工作的順利實施，提供組織保障，全面負責，落實遠程教育的各項工作，成立了以村支部書記及村委主任爲主要負責人的遠程教育領導小組，指定專人負責遠程教育的管理與維護工作。根據街道政府領導的具體要求結合我村的實際情況，有條不紊、循序漸進的開展遠程教育工作。

二、明確了教學管理職責

1、按照上級要求，建立遠程廣播工作計劃。

2、重點圍繞羣衆、生產中心工作發展經濟中心爲羣衆服務。

3、做好信息、記錄、收集、認真總結經驗及時，彙報情況。

三、建立完善了教學管理制度

1、“兩委”將遠程教育納入議事工作日程。

2、認真組織黨員幹部、羣衆學校、貫徹落實黨的路線、方針、政策、科學技術。

3、專人管理，對設備勤保養，及時收集彙報，做好記錄，建好檔案。

四、以場地建設爲重點，狠抓基礎設施建設。

在實施現代遠程教育工作中，充分調動村級黨組織和廣大黨員幹部羣衆的積極性，發揮農村基層黨組織的戰鬥堡壘作用和黨員的先鋒模範作用。在時間短、任務重、資金困難的情況下，不等不靠，積極組織廣大黨員和羣衆投入到村級遠程教育活動場地建設中去。

1、完善村室建設。投資建成文化娛樂室、黨員電教室等，並完成了配套設施建設，使羣衆有了“議事堂”、“娛樂場”。

2、整治鄉村環境。對村內生產、生活道路進行了硬化，綠化；修建標準化垃圾池和成立有2人組成的村級衛生保潔隊伍，使鄉村環境實現了規範化管理。

3、開展便民服務。建立村級便民服務中心，可以讓村民足不出戶就可以解決平常生活中遇到的困難。

五、加強宣傳，充分發揮網絡作用，提高農民致富奔小康的能力

遠程教育是個新事物，要爲廣大黨員幹部和農民羣衆所接受必須要大力加強宣傳工作，組織黨員幹部參加集中培訓學習，提高黨員幹部政治思想素質、提高新時期執政能力和帶領羣衆致富奔小康的能力，同時爲了充分發揮遠程教育在農村工作中的作用，我們還多次邀請相關技術人員上門進行指導，爲儘快掌握和運用這一現代化媒體提供了有力的技術保障。

我們利用網絡優勢，通過對黨的理論，路線、方針、政策的學習，加強了對遠程教育的理解，提高了理論水平，達到足不出戶就可以縱觀天下之事，掌握最新、最快的先進信息，並充分運用現代遠程教育這一先進技術手段與媒介，搞好黨員幹部集中培訓學習活動和各項實用農業技術個性化學習培訓。針對我村的實際情況，通過網絡更加廣泛、深入的學習了有關花木種植管理的相關專業知識，結合我村的花木種植管理現狀，研究提出了更加科學合理的管理方案，爲今後的發展提供了更加可靠的理論依據。同時又組織專人進行學習，走進實地進行傳授，把新知識，新思想及時普及給廣大村民，爲他們提供了更新的農業科普技術，讓農民朋友們真正地感受到了網絡的優越性，使我村的花木種植產業化及農村經濟建設如虎添翼。現如今，我村的花木種植管理日趨科學化、專業化，作物生長良好，前景可觀，羣衆真正從中得到了實惠，學到了技術，真正成爲了羣衆的“搖錢樹”。

六、今後工作打算

今後我們將利用這個信息平臺，加大黨員幹部教育培訓力度，制定培訓計劃，根據時節組織黨員幹部進行觀看種植、營銷、市場信息、黨的方針政策等方面的有關內容。觀後做好討論，理思路，提建議，談打算，促發展。做到教育培訓與實際生產相結合，與黨員聯戶相結合，及時解決種植、營銷等生產生活中的實際問題，爲他們提供產前、產中、產後的系列服務，增加農民的收入，促進農村經濟全面發展。

縣遠程教育工作總結篇3

現代遠程教育教學應用工作總結髮揮遠程教育資源的作用，使其成爲現代教育教學的平臺，學生自主學習的平臺，真正提高教育教學水平和質量，，我深刻地鑽研了教育資源系統的使用方法。

一是將現代遠程教育接收站接收到的豐富信息直接接入學校校園網，根據教學的需要，從遠程教育接收的資源中提取需要的資源，重新組合，豐富自己的教學。首先查閱遠教資源裏的教案、課件等項目，再根據自己的教學實際，寫出了優秀的教案，爲自己的教學做好了充分的準備，上好了一堂堂優質的課。

二是在利用遠程教育資源與教學整合應用上，具體表現：

1、面對新的課程改革，需要了解許多有關課程改革的理論和做法，而遠程教育資源中心的《教育動態》、《課程改革》、《示範課》、《直播課堂》等欄目中就有許多有關課程改革的理論文章和視頻資料，形象生動，實效性強，是學習的很好範例。學校就充分利用這些欄目裏豐富的課堂教學實例，組織教師聽專家講座、看示範課，通過專家名師的講課，從教學理念、教學手段、教學模式等諸多方面爲教師提供了很好的借鑑，整體提高了業務能力。

2、利用遠程教育資源中心的“教學案例”設立的“課堂實錄”和“同步課堂”“同步輔導”欄目爲學生學習開闢了一個嶄新領域。讓學生通過計算機模擬網上瀏覽、學習。如：聲情並茂的課堂實錄和形式多樣的練習題，讓學生在愉快的活動中完成了學習，既開發了思路，又開闊了視野。再如有“聽說在線”、“典型例題”等欄目。既豐富了知識又更新了學習方式，激發了學生的學習興趣，調動了學生的積極性，爲學生的研究性自主學習提供了更大的發展空間和平臺。在知識方面，教學方法上大彌補了過去傳統教學中的不足之處。

3、是活用、巧用遠程教育資源，對學生進行安全教育、文明禮貌教育、日常行爲規範的教育。

4、使用上還存在的問題。

（1）在使用時的熟練程度還有待於提高，由於我的遠程教育工作起步較晚，完全是在學習其他教師的經驗的基礎上開展起來的，因此，經驗有所欠缺，這一方面還有待於提高。

（2）條件制約了對教育資源的有效開發利用。

5、紮實工作，展望未來在遠程教育的工作方面，我們任重而道遠，因此，我也提出了今後的工作要求：

（1）加強學習，提高對遠程教育工作的認識增強使用遠程教育資源的自覺性；對國家綜合實力提高的認識，只有提高農村教育質量，全國教育水平才能真正提高；實施本項工作是教育發展的契機，以更好的爲教育教學服務；遠程教育工程更具有專業性、時效性、針對性，經常利用資源有利於教師成長。

（2）加強學習，讓先進的知識變成自己的知識，從而爲教育事業做出新的貢獻。

縣遠程教育工作總結篇4

參加全國中國小校長校園安全遠程培訓，聽專家講座，聽專家教我們怎麼解決工作當中遇到的校園安全問題。通過學習，感覺收穫很大，專家們從不同角度、不同層面、理論與安全相結合全方位剖析了校園安全大於天，校園安全無小事的真正內涵。

我按要求全部聽完了專家講座，真正明白了要依法確保校園安全，加強領導，明確校園安全防範的責任綜合治理，淨化平安校園的安全環境，構建平安和諧校園，讓生命之花恆久綻放。

一、統一思想、提高認識

“學校安全重於泰山”，校園安全事關全體師生的財產、事關學校和社會的穩定與發展，平時學校工作要始終把安全工作放在學校工作的突出位置，強化安全責任，強化安全管理。全體師生要統一思想、提高認識，這絕不是一陣風，走過場，搞形式，要讓學校安全工作長久、紮實、穩安地開展下去。

二、健全管理制度

我校將繼續完善學校安全管理的具體管理方式制度辦法，全面制定對各類安全隱患排查、整治、監控的具體措施。認真總結近年學校安全工作經驗教訓，探索規律，找準問題，提出對策，努力提高安全工作水平。

把保障安全的制度措施融入學校日常管理中工作，注重過程，狠抓細節，落實責任，嚴格考覈。

三、強抓隱患整治工作

加強檢查力度，全面排查安全隱患。學校要建立相應制度，定時與不定時對學校所有房屋、樓道、運動場所，對學校商店等進行檢查，並作好記載，及時發現並消除安全隱患。

四、大辦加強安全教育

1、加強學生安全教育。努力提高學生安全教育的針對性和實效性，切實做到進教材，進課堂，進頭腦，以人爲本、關愛生命，關注安全，增強安全意識，提高安全行爲能力。創造濃郁的校園文化氛圍，形成良好的育人環境。

2、學校與家庭充分結合。安全教育應發揮一切可發揮的力量，爲進一步落實“安全第一，預防爲主”的方針，學校將與家庭充分合作，創造安全、健康的學習生活環境，確保學生人身安全。

五、督促責任落實

1、強化責任意識。建設平安校園確保師生安全是辦好讓人民滿意教育的基本要求，我校從來都是把安全工作擺在各項工作的首位。強化安全責任重於泰山的意識、強化安全工作重在防範的意識，強化事故防範重在管理的意識。

2、完善保障機制。我校將繼續健全學校安全工作機構，落實工作人員，強化保障措施，理順管理體制，建立學校安全工作的長效機制。

3、加強部門配合。學校將協同有關職能部門加強對學校安全的綜合治理，明確分工，落實責任，加強溝通配合，強化檢查督促和具體指導，做好日常監管工作。

4、切實加強學校消防工作。定期檢查設備設施，排除隱患。加強對公共場所消防安全管理。經常檢查用電線路是否完好，電器設施設備安裝是否符合規範要求，凡有安全隱患立即更換或糾正。

5、加強防踩踏防暴力工作。落實值班制度，安排領導教師值班，確保學校的安全。

6、加強校內學生活動的安全工作，要把安全放在第一位，不得離羣，不得上危險地段，不得做危險舉動，保證活動安全順利地進行。

縣遠程教育工作總結篇5

數學課程不僅應該注重科學知識的傳授,而且還應重視技能的訓練，注重讓學生經歷從生活走向數學，從數學走向社會的認識過程。學生通過從生活到數學的認識過程，將所學應用於生產生活實際，讓學生領略數學中的美妙與和諧，使學生身心得到全面發展。因此數學課程的構建應貼近學生生活，符合學生認知特點，在此我就今年參加遠程教育培訓後，談幾點感受。首先，教師要改變學科的教育觀。數學多年傳統的教學模式偏重於知識的傳授，強調接受式學習。新課標下教師要改變學科的教育觀，始終體現“學生是教學活動的主體”，着眼於學生的終身發展，注重培養學生的良好的學習興趣、學習習慣的培養。重視數學內容與實際生活的緊密聯繫，美國現代心理學家布魯納說：“學習最好的刺激，乃是對所學材料的興趣。”在教學中教師要抓住時機不斷地引導學生在設疑、質疑、解疑的過程中，創設認知“衝突”，激發學生持續的學習興趣和求知慾望，便能順利地建立數學概念，把握數學定義、定理和規律。教師在探究教學中要立足與培養學生的獨立性和自主性，引導他們質疑、調查和探究，學會在實踐中學，在合作中學，逐步形成適合於自己的學習策略。例如，在學習等腰三角形三線合一的性質時可以讓三個同學合作分別去畫出頂角平分線、底邊上的高、底邊上的中線，這是學生會發現三條線爲什麼會是一條線？在學習鑲嵌時，可以提這樣的問題，爲什麼正三角形、正方形、長方形正六邊形可以，而正五邊形不可以？等等。