國小總務工作總結（通用多篇）

國小總務工作總結 篇一

一、加強政治學習，提高同志們爲教育教學服務的思想覺悟

同志們認真學習時事政治，貫徹黨的路線、方針、政策，努力爲教育教學工作服務，積極參加學校的各項政治活動。本學期總務處工作人員，在工作上都能如期的不折不扣的完成本職任務。大家不怕苦，不怕累，從不拖學校整體工作的後腿，緊緊圍繞服務教學工作爲宗旨，開展各自工作。如顧華才同志，任勞任怨，服從安排，指到哪裏，打到哪裏；王德釗同志工作勤勤懇懇，無論什麼時候領取物資，隨叫隨到，經常洗曬所保管的衣物；綠化組的三位同志，盡心盡力，起早摸黑鋤草、鬆土、施肥；全體同志除認真完成自己的本職工作及日常工作之外，還不折不扣地完成、服務好學校所佈置的大事、急事：

1、市英語課堂教學活動展評。

2、縣直片國小數學教學活動。

3、代表鹽城市教育局接待了連雲港市教育局校舍觀摩團來我校參觀。

4、校田徑運動會。

5、完成縣財政局、監察局、審計局關於政府採購材料申報及接待、檢查、審計。

6、完成縣創建園林城市的各類材料申報。

總之，後勤同志在平凡的工作崗位上做了大量細緻的工作，完成了學校的各項任務，保證了學校各項工作的順利進行。

二、嚴格執行學校管理制度，盡心盡力，履行職責

認真學習省、市、縣財政、物價、審計等有關文件，加強了學校的財務管理。吉同軍同志能夠把握學校各類帳目，杜絕“三亂”現象。每月定期向校長室彙報財務收支覈算情況，各種帳務清楚，得到了財政、審計、物價等部門的好評。

物資管理能夠做到隨借隨還，提高使用率，嚴格執行物資進出庫手續，損壞物資按價賠償，做到帳物相符，帳目清楚，學校所有物資一目瞭然在帳上反映。物資採購，嚴格實行“購物申請制度”。正常辦公用品和生活用品集體購置，大宗物資集體採辦多人蔘加，入庫簽單。開學前積極做好辦公用品、生活用品、簿本、課本等物資供應工作；學期結束，認真做好物資檢查回收及代辦費結算工作。

三、加強學校的安全保衛和校舍管理，保證良好的教育、教學環境

校舍管理方面，對校舍定期檢查，檢查結果上報局校舍辦、局綜合治理辦，並留有記載，發現安全隱患及時整改與維修。疏通、清理了校園內下水道，維修了辦公桌椅、學桌凳，維修了部分屋面防漏，維修了校園內防護攔杆，新建了一間保管室。

保衛人員能夠認真學習法律、法規，嚴格執行學校各項管理制度，認真履行職責，做好門前三包，嚴禁閒雜人等進入校園，採用24小時值班，夜間巡邏。保衛人員能夠認真學習法律、法規，嚴格執行學校各項管理制度，認真履行職責，做好門衛工作，並會同電工定期或不定期的檢查電器設備，提出了許多合理化建議，本學期接待了縣安全工作專項檢查，並獲得一致好評。

四、積極開展增收節支、勤工儉學

本學期大家動腦筋想辦法，開源節流，增收節支，大力開展勤工儉學活動，在師生的共同努力下，校商店、食堂改變了經營方式，擴大了業務範圍。全年共完成了勤工儉學的利潤指標25萬元。

五、加強綠化管理、塑造環境育人氛圍

學期初，總務處部分人員召開專題會議，討論校園綠化方案。實施了綠化立項方案，重點改造了北中心路兩側綠化帶，拆除了原來的花池，栽植了大香樟樹，地面鋪設了大理石，調整改造了北中心路東側的景點綠化。本着花錢少，辦事好，對整個綠化帶、綠化包乾區進行了修剪、鬆土、施肥。精心養護銀杏園的果樹、北大門外兩側花池及棕櫚樹、南籃球場綠化帶，使校園四季常綠，四季飄香，綠化覆蓋率達43%。

六、進行崗位設計，調動了廣大職工工作積極性

學期初，總務處學習外市、縣單位的後勤管理經驗，對教學服務人員進行了崗位設計，結合每個人的工作特點、特長，進行分工，職責明確，加大了考勤、考績力度以及業務培訓和政治學習，充分調動了同志們的工作積極性和工作熱情，提高了服務水平和服務質量。

國小總務工作總結 篇二

一、財務財產管理方面

財務工作在學校領導帶領下，嚴格按規定的財務、會計制度實施管理，依法照章做好財務管理工作，管理好教育經費的收支。在資金使用上，嚴格執行審批制度，堅持按計劃行事，合理使用資金，保證專款專用，堅持以“少花錢，多辦事，辦好事”爲原則，用好學校每一分錢，提高資金的使用效率。具體工作如下：

1、協助校長做好學校經費的收支管理，認真編制年度的經費預算。本着“量入爲出、收支平衡，保證重點”的原則，加強資金管理，合理安排資金，編制好本年度的修購經費及房修費計劃，開源節流，提高資金使用效果，確保學校教育教學的各項工作任務順利完成。

2、嚴格執行上級主管部門制訂收費標準，做好收費公示。在學生收費管理上，嚴格按照收費公示規定的項目、標準、範圍進行收費，嚴格實行上級主管部門制訂收費制度，做到了無亂收費、無亂攤派、

無擅自增加收費項目、無隨意提高收費標準等現象，並做好收費公示，自覺接受社會、學生家長的監督。

3、加強校產管理、提高使用效率。在財產管理上，按規定的管理制度執行，做好財產記賬和報損調整工作。除了切實做好教學的物資供應外，還要爲教學提供良好的設施，更要管好、用好這些設施，確保財產的安全，充分發揮設備的作用，更好地爲教育教學服務。

二、校園綠化美化方面

1、本學年，總務部門對校園花木積極護理，組織學生和教師定期地澆水、施肥、修剪。美化了校園，營造了氛圍。

2、本學年總務處對校園保潔工加強了教育和監管，保證校園每時每地的乾淨、整潔，給師生提供一個較舒適、愉悅的學習和生活環境。

三、後勤常規管理方面

學校是培養人的場所，是文明的象徵。要樹立一所學校良好的形象，反映全校師生的精神面貌，必須營造一個“和諧、愉悅、安全、舒心”的工作、學習環境。而這些與後勤管理的優劣密切相關。因此，盡力做好後勤服務工作，顯得尤爲重要，做好後勤服務工作，實際是對學校打造“健康校園、平安校園”的無形支持。爲此，做好以下幾方面工作：

1、做好教師教學用品及學生學習用品的準備工作。開學前夕，總務部門對個年級教室的教學設施、教師辦公室教學設施及生活用品進行全面的整修及部分設施的更新，保證教育教學工作順利開展

2、做好後勤保障工作。學校的公開課、運動會、期中、期末考試、升學考試等各項活動，我們總務處全力以赴，做好優質服務，保證各類活動正常有序進行。

3、做好學校設施的維護工作。學校中需要小修小補的事情可以說天天都在發生，我們都能力所能及地加以處理好，總務人員本着節約的原則，自己動手做些小修理，如：門窗、門鎖、電燈等，並做到隨叫隨到。

五、存在問題和改進措施

1、在環境管理上，保潔工作雖然總體上有了一些提高，但還存在不足的地方。需加強學校衛生保潔工作的管理，來提高衛生保潔工作，從而使校園常年保持潔、淨、美，讓師生在優美、整潔、舒適的環境中工作和學習。

2、後勤各部門要加強內部管理，合理分工，明確職責，協調好其他部門工作。

3、加大對電、用水、消防、食品衛生的檢查、抽查力度，把各項工作做實，做細、做到位。

4、增強後勤服務保障意識，努力提高服務態度、服務檔次，力求在最短的時間內大家的問題及困難，爲教育教學做好後勤保障。

5、加大對文印室、圖書室的管理，節約開支。

以上是總務處一學期的工作總結，我們堅信，只要本着一顆全心全意爲師生服務的心，廉潔奉公、任勞任怨、虛心學習、苦幹實幹，依靠總務處全體工作人員的共同努力，我們一定會把工作做得更好。

總務年終工作總結 篇三

本學年是總務處工作最繁忙的一年，__年9月是學校的百年華誕，繼__年4月底學生宿舍樓和食堂綜合樓動工以來，學生宿舍樓於10月初竣工交付使用，食堂綜合樓也於____年3月初竣工交付使用。本學年初，學校又圍繞創千所示範校這一中心開展工作，學校總務處在學校黨委和學校行政的領導下，通過全處職工的共同努力，同心同德，基本圓滿順利的完成了各項工作任務。

一、狠抓政治思想、突出服務育人

總務工作，是保證學校教育教學工作正常進行的後勤保障。要做好這樣工作，作爲後勤工作人員必須樹立爲教育教學服務的好思想，主動、熱情、全心全意爲教育教學服務。基於這一點我們加強了對職工的思想素質教育，除按規定參加學校每週星期二的政治學習外，本期我處還按學月召開一次處務會，各小組彙報上學月工作完成情況，找出不足之處，同時安排下學月工作。我們提出：無論是職員還是工人，對師生均應主動熱情微笑服務，在任何情況下均不得與師生爭吵，要提高服務意識，爲學生樹立良好的自身形象，真正起到服務育人的作用。

全處職工團結協作，各小組之間分工合作，相互支持，不互相推委，成爲各項任務得以圓滿完成的保證。

二、齊心協力、爲簡中後勤工作再創輝煌

本學期我們圍繞學校教育教學工作及創全國千所示範校開展了以下主要工作：

1、根據學校佈置，我處修改了《總務主任（副主任）職責》等各種崗位責任制1____;《簡陽中學校產賠償制度》等17項管理制度；新制定了《游泳池管理制度》、《ic卡食堂售飯系統管理條例》、《食堂獎懲條例》等5項制度；準備了預算外用款計劃報批表、預算通知書、會計季度報表、決算報表等8項材料；完成《校產登記冊》等各種清冊4項；正在完善的有：校園總體規劃、新科技樓效果圖、總務工作特色內容、校園沙盤等5項。

2、假期我們組織人力對各教室進行了全面維護維修，更換了兩個班的桌凳，並在本學期開校前即準備好了粉筆、板刷、各種清潔用具以及各種教學必須物資。

3、嚴格執行收費制度，按規定收費，不亂收費，亮證收費。與銀行聯繫組織開校收費收款工作，同時在開學前要求各班相對集中報到，有組織地註冊，使開校收費未出任何差錯，保證了學生能順利的按時入學。

4、二月底，學校投資___萬餘元爲新食堂添置了900mm天燃氣爐具兩臺，760mm爐具三臺，三樓職工食堂三孔竈一臺，一、二、三樓食堂均安置了抽油煙機，大大改善了食堂的工作環境。

5、2___年2月底，繼學生宿舍竣工以來，又一幢投資___餘萬元2674m2的修建的食堂綜合樓竣工。三月，學生食堂分兩次順利地遷入了新的食堂綜合樓，投資近_萬元新購置學生條形餐桌100張，園形餐桌28張。各類餐具40____件，同時設置了教師餐廳一個，客餐餐廳一個，雅間兩個。從此改變了過去教師無餐廳，學生吃飯到處遊的局面。除保留了過去食堂的飯菜品種多價格低廉等特色外，也給師生一個舒適的就餐環境，使老師和學生能在緊張的教學、學習得到鬆弛。

三、找出不足、以利再戰

1、由於人員少，精力不夠，雖然已盡到努力，但維修和基建上，質量注意不足，並出現有浪費現象。

2、財務室人員欠缺，加之人員素質有待提高，在財產和低值易耗品的管理上制度不健全，責任未真正全面落實，應該包損的幾年未覈減。

3、對往來賬務的清理不十分及時，學生代管費用清退仍存在滯留現象。往年的呆帳、壞帳也應及時上報處理。

4、部分人員的愛崗敬業精神不夠，對學校的事情置之腦後，佈置的工作時常懶散拖沓，甚至拒不完成現象也時有發生。在報酬問題上不提倡奉獻，而是索取，或者按酬付勞。

5、個別人員把個人利益看得太重，工作講價錢，乃至於打肚皮官司，甚至不服從安排。破壞了組織原則。

6、師生要求辦的少數事情由於各種原因，處理不夠及時，出現了部分師生不滿意的現象，影響了教育、教學工作。

7、有的工作人員對師生仍還有態度簡單粗暴的情況，服務不講質量，不解釋，造成誤解，影響後勤人員與其他人員的關係。

8、有的工作人員不鑽研業務，技術不精，得過且過。有時連自己的本職工作也不能保質保量完成。

以上總結由於水平問題，難免有不正確的地方，同時也有總結不全的地方，請領導和同仁批評指正。

國小學校工作總結 篇四

一、教學條線

1.克服困難，確保課程計劃的落實

本學年，南校區教師課務壓力依然吃緊，教師編制的增加與班級數增加不成正比，再加上受到二胎計劃生育政策的影響，給課務的安排帶來前所未有的壓力。面對困難，校區校長室充分做好教師隊伍的思想工作，調動每一位教師的團隊意識和精神，積極樂觀地接受並消化課務困難；科教處管理人員，對教師的教學潛能進行了排查，充分發掘教師的教學能力資源，儘可能地科學合理地安排好課務，做好各種迎接教師特殊情況出現的預案，確保國家課程計劃的落實。在課務的安排和調整過程中，我們南校區教師隊伍顯示了團結奮鬥的團隊精神。音樂老師黃春娟，懷孕八個月了，臨近生產，義無反顧地接受語文頂班一個月的教學工作。七認真工作認真踏實，開學一週，就有一位英語代課老師因故辭職，學校利用一切資源招來一位代課老師，卻是適合教學語文，不能教學英語。於是動員本是英語專業的語文老師張相老師換崗。張老師也是一位代課老師，她教學語文已經三年多，對語文教學很順手了，但是面對學校的需要，她欣然接受考驗，爽快地答應換崗的安排。這種顧全大局的精神，讓南校區全體教師深受鼓舞。

2.立足校情，充分做好青年教師培養工作。

南校區教師隊伍組成很特殊，前面有一批年過五旬的老教師，後面一大批都是三十週歲以下的青年教師，其中代課老師達到三分之二之多。老教師教學態度好，教學經驗豐富，教學質量相對放心。青年教師的成長直接影響學校發展的生命線——教育教學質量；也關係到學校辦學水平的持續發展。學校總部和校區都十分重視青年教師的傳幫帶的工作，使他們在師德上、教育智慧、教學水平上能很快適應教育教學的需要，是學校工作的重中之重。

（1）及時幫助青年教師找到合適的師傅，認真召開師徒結對會議；

（2）開學第二週就對新教師進行了瞭解性聽課，科教處精心安排學校的骨幹教師帶領年級組教師參與聽課評課，主要指導新教師的課堂教學常規規範化，並對教師作業佈置、批改工作進行了現場指導；

（3）組織符合參賽市以上青年教師基本功競賽的老師成立一個社團，科教處對他們進行分組，進行教學基本功培訓。例如，這個社團的硬筆書練習，科教處做出了精心的安排，聘請徐校長擔任導師，要求每位老師每天練習一頁硬筆書法，每週選出一張優秀作品交給徐校長，有徐校長；科教處要求導師每週對作業進行點評一次，展出優秀作業。經過三週的練習，青年教師的硬筆書法有了很大的進步，關鍵是整體水平得到了明顯的提高。

（4）數學組、英語組個高段語文組開始了“一課三磨”活動。

3.其他工作有條不紊進行着。

（1）作業評比：同學們用優美的語言記錄下自己的暑假經歷，用生動的圖畫描繪出有趣的暑假生活：體育鍛煉中自己的成長感受，外出旅遊時體驗到的快樂，和小夥伴遊戲時發生的故事，參加綜合實踐活動時的點滴收穫。

（2）暑假舉行了第八屆科技節開幕式。本屆科技節的主題延續了神奇的物質系列之——“神奇的空氣”。活動正在按照計劃進展着。

（3）9月29日，盛虹集團紡織知識講座團隊來到了南校區進行授課，豐富校區綜合實踐活動。

（4）各項比賽及組織：

書法考級的報名工作；四年級整班鋼筆字書寫輔導；三年級英語整班書寫練習與輔導；組織參加蘇州市國小生寫字（書法）比賽作品；完成吳江區“三話”比賽的校級選拔賽的劇本創作、排練，進入複賽；完成20xx年吳江區中國小學生優秀社團評選的申報工作；組織吳江區國小“閱讀之星”評選，六（4）班卜惠婷推薦參評吳江區閱讀之星。

二、德育、少先隊條線

（一）德育：

1.9月1日、2日、5日，大手拉小手——xx實小校園志願者夥伴行動；

2.9月2日上午，xx實驗國小南校區全體師生集中操場，開展了以“帶你一起看校園”爲主題的入學儀式。

3、修改並完成《南校區德育考覈細則》，對各年級班主任、班輔導進行期初研討與班級管理工作培訓。

4、年級組長會議，安排“陽光就餐”“放學衛生”的評比打分工作，認領負責的年級，統一評價的標準。

5、一年級班主任、班輔導期初研討，交流班級新生的近況，提出問題，共同探討解決問題。

6“詩韻中秋與月共舞”四年級家長會暨中秋篝火晚會

7.9月14日班隊活動課上，xx實驗國小南校區的隊員在班主任老師的組織下開展以“感恩·話中秋”爲主題的慶祝活動。

8.9月18日，xx實驗國小南校區進行了期初班級環境評比。

9、《德育導師工作手冊》《學生成長手冊》《班主任手冊》《陽光表情集贊卡》等月底檢查、反饋

10、班級博客檢查

11、“快樂農耕”種植活動全面準備、啓動

以上活動中兩項活動是亮點，抓住中秋這個傳統幾日，突出傳統文化教育，是南校區的特色：

☆9月12日，xx實驗國小南校區舉行了第四屆“詩韻中秋與月共舞”中秋篝火晚會。活動前，四年級部分參加演出的學生在音樂組老師的指導下認真排練。四年級的老師、音樂組老師也積極準備了表演節目。傍晚六點半，四年級學生家長進班，班主任老師召開家長會，對學生的學習、在校生活情況跟家長做了交流，到場的家長很多，有效促進了家校之間的聯繫。 七點鐘中秋篝火晚會正式開始。首先由徐國榮校長講話。徐校長向各位家長的到來表示感謝，並說明了學校舉辦中秋親子活動的重要意義。晚會上，新教師代表鈕純、許茹婷等老師爲大家帶來詩朗誦《感恩父母》，在每一位學生的心中播種下一顆感恩的心。四年級教師代表的歌伴舞《水調歌頭》，以優美的歌聲、輕盈的舞姿贏得觀衆們的一陣陣掌聲。四（2）班學生的歌舞串燒，向大家展示了一羣朝氣蓬勃、富有活力的xx實國小子的形象。四（6）班的合唱《感恩的心》，由衷表達了在成長道路上難忘父母、老師的教誨之恩。四（3）班的拉丁舞+走秀，四（1）班的歌表演《最美的光》，展示了孩子們的才藝及對舞蹈的熱愛。四（4）班的合唱《父親》、四（5）班胡佳淋和張佳瑩同學合唱的《光和信仰》，用甜美的歌聲，讓在場的每一位感受到最美的光，就像黑暗中的一盞明燈一樣，給予我們希望，讓我們心懷信仰，繼續前行！中秋篝火晚會在掌聲與家長們的好評中圓滿落幕。這個夜晚，促進了家長與老師們的溝通，帶給學生一個展示的舞臺，創造了家長與孩子親子活動的機會。月圓之夜總是那麼美好，這個特別的中秋篝火晚會也將留在每一個人的心裏！

☆9月14日班隊活動課上，xx實驗國小南校區的隊員在班主任老師的組織下開展以“感恩·話中秋”爲主題的慶祝活動。課前，各班隊員在班主任老師的帶領下做了精心準備。班隊課上，他們通過誦讀傳統經典詩詞，收集並交流有關中秋節的來歷、習俗，中秋猜謎，分享中秋故事，瞭解中秋傳說等形式歡慶中秋佳節。爲了增加節日氛圍，學校還特意爲每位同學準備一個月餅，大家一邊欣賞節目一邊品嚐月餅，陶醉在濃濃的節日氣氛中。“感恩·話中秋”主題活動既豐富學生的校園文化生活，營造了校園快樂的節日氛圍，體驗了中秋文化的獨特魅力，激發了學生親近傳統節日的熱情。

（二）少先隊：

1、紅領巾值日崗成立

2、大隊部換屆改選，認領工作崗位，並下發臂章，帶領紅領巾值日崗進行校園常規管理。

3、每週“陽光班級”評選、公佈

4、蘇州市“陽光學生”校區評比活動

三、教科條線

1、組織部分老師參加20xx年蘇州市中國小教師信息技術應用能力提升工程培訓（秋季班）報名

2、蘇州市中國小（幼兒園）教育教學論文鑑定送審，負責我校三位老師高級教師（即中高）論文鑑定送審。

3、組織老師參加陶研論文評選活動。

4、負責校區全體公辦教師教師資格證摸底情況錄入。

5、組織、挑選優秀教師參加學校讀書小組。

6、負責相關老師合同到期續簽工作。

7、組織部分老師參加陶研會課題申報。

8、本學期第一次“南風雜譚”活動。本次“南風雜譚”的“南風印跡”板塊分別由王麗萍老師和沈國芳老師就班級管理、教學常規交流自己的故事與做法，張想老師擔任本次活動的主持。王老師結合自己做班主任的經驗，從“重設組織制度，還學生自我管理”“重建班級活動，還學生自主生活”“重構班級文化，還學生自覺發展”這三個方面講述瞭如何設置班級崗位、如何安排晨會活動、如何建設班級文化的有效策略。沈老師作爲一年級的班主任，向大家交流了培養孩子良好習慣的重要。從生活上教孩子們學會做值日，到學習上指導學生正確的寫字姿勢、閱讀姿勢……一個個細節，需要老師的悉心教導，才能讓孩子從小養成良好的習慣。這次南風雜譚活動，通過王老師和沈老師的經驗分享，讓在座的老師們在教育和教學工作上都獲得了一定的啓發。

四、總務後勤條線

1、強化值日巡視和校門的保衛工作，嚴格執行外來人員進校登記制。

2、組織員工對校園進行清理、打掃，校園環境整潔，凸顯了新學期新氣象。

3、對校園的設備、設施進行了多次檢查，對不安全設備進行了維修、加固。

4、對教師的電腦、教室的多媒體設備出現的故障進行了及時處理，確保了教學活動正常開展。

5、實地考察校車接送點，合理安排接送時間，召開學生和家長會，做好安全教育工作。

6、配合科教處做好四年級迎中秋親子活動，合理安排場地、舞臺搭建等工作。

7、做好農耕園種植規劃、場地安排、種植設備、設施的籌建工作。

國小2022總務處工作總結 篇五

我們總務處的全體人員在校長室的領導下，同心協力，知難而進，克服困難，積極做好後勤服務工作。現將本學期的工作情況向領導作出如下彙報。

一、加強政治理論學習，牢固樹立爲教育教學服務的意識，提高後勤工作人員的素質

提起後勤工作，都會感到繁雜、零散。工作難做，工作難做的關鍵還是人的思想認識問題，後勤人員不像教師那樣有緊迫感、有壓力，往往對自己要求不嚴，工作上只要過了去就行了。針對後勤的特點及思想認識問題，首先擠出時間組織大家再學習，讀報、學習文章，學習別人的經驗，瞭解信息。其次學習有關政策性文章，如《教師法》、《中國小教師日常規範》等，結合自己的工作實際談體會，找不足。通過學習交流。大家對自己的工作有了更新的認識，對愛崗敬業，爲人師表的形象工程有了進一步的理解。因而大家明白了自己的工作職責，認識到後勤工作服務就是當好校長的助手，當好一名稱職的勤務員。所在學校各項工作中，不計得失、報酬，顧全大局，甘當人梯，默默無聞地奮鬥各自的崗位上。

二、快速、高效地做好教育教學的後勤保障工作

隨着市場經濟快速的發展，學校的後勤保障工作面臨新的挑戰。如何快速、高效做好這項工作是我們重重考慮的問題。一是發揚不怕吃苦的精神，保證開學工作正常運行。我處的全體同仁每學期前都提前上班，保證一開學時師生都能拿到新課本。鬱曉東對各處室、教室的電器進行維修，管立芬財產管理工作認真負責，嚴格把關，來往賬目登記清楚。食堂的工作同志，提前上班清洗各種餐具，保證師生吃上放心飯菜。總之工作中，大家分工不分家，互相幫助。二是知難而進，求發展。學校快速發展是我們的奮鬥目標，本學期我們積極配合校長室做好學校發展規範工作。自去年十二月份老大樓鑑定下來需要進行加固，通過鎮政府和教育局的協商，本學期有八個教室要搬到教師進修學校的二號樓，這就帶來一系列的前期工作：

1、後勤人員帶領請來的裝卸工一起幫教師進修學校清理二號樓，也就是二號樓裏所有的東西都要搬空。

2、十五個教室重新貼上班風、國旗。

3、廣播線路重新安裝到教室。

4、兩校之間破圍牆重新安裝大門。校內砌鐵欄杆圍牆，禁止進入老教學樓。

5、食堂二樓敲地磚，二樓、三樓粉刷，安裝防盜門。

6、新教學樓的走廊安裝不鏽鋼欄杆、鋁合金窗戶維修。

7、二個樓頂屋面防水。

8、重新造一個廁所，供教師進修學校的學生用。

9、各個教室、辦公室裝上窗簾。

10、教師辦公桌、學生課桌搬到二號樓。

三、平時的常規工作

1、食堂供應正常，想方設法爲師生提供優質服務。食堂工作同志服務態度尚好，嚴格把好質量關，賬目清楚，同心協力爲學校創收而忘我工作。

2、加強對門面房及暫住人員的管理，按期催交門面房租費及水電費。

3、加強學校門衛管理，嚴格執行進出門登記制度，嚴格控制閒雜人員的進出，遵守、執行傳達室的工作職責，對校園進行巡視制度，保證正常的教育教學秩序。

4、嚴格財經紀律，加強財務管理，增加財務收支的透明度，堅持執行好購物審批制度，領用審批制度，報銷審批制度，每學期向教代會公佈財務收支情況。

5、加強對班級、各處室電教儀器和設備的管理，杜絕開無人燈和空調，強化節約用電、用水意識。

6、做好代辦費的結算工作，上報主管部門，向家長公佈結算清單。

國小學校工作總結 篇六

一、指導思想

根據《教育部等６部門關於加快發展青少年校園足球的實施意見》，到２０２０年，要支持建設２萬所左右青少年校園足球特色學校的指導意見，以及省、市、縣有關體教結合的精神及縣教育局“兩個抓手”的精神爲指導，把開展足球運動作爲一個深入實施素質教育的有力抓手。以快樂、創造爲宗旨，做強、做實、做細學校足球爲品牌，進而創建足球特色學校。

二、發展目標

（一）總目標

深入挖掘和提煉“健康、樂學、苦練、提升”足球特色文化，將之昇華爲足球精神，努力探索足球活動、足球社團良好運行機制，以足球爲載體，把學校創建成在市內外有相當知名度的現代化特色學校。

（二）分目標

（1）構建足球特色學校運行網絡，創建足球特色學校。

（2）研究足球訓練規律，不斷提高足球訓練成效，力爭在市級比賽中取得名次。

（3）探索足球社團的選拔、訓練、活動與比賽的運行機制，構建運作模式。

三、措施與方法

（一）加強組織領導

我校積極組織體育教師學習足球特色學校的相關精神，高度關注國家關於足球特色學校的政策，高度重視學校體育和學生體質健康，着手創建一所具有我校特色的足球校園。推廣普及足球運動，提高學生對足球的興趣，培養學生體育鍛煉的良好習慣，達到強身健體的效果。全面提高學校足球的技術水平，在校園形成良好的足球氛圍以足球項目爲特設建設，推進學校體育的改革，提高學校體育水平的層次。1～2年的時間把學校的3～6年級的每個班級都組建一支球隊，且每個年級都有一支級部球隊。每學年組織1～2次的校級足球聯賽，每學期組織2～3次校級足球趣味活動。一是健全工作機制，我校將創建國家級足球特色學校放在了學校工作的重要位置，組織健全，成員如下：組長：xxx；副組長：xxx；成員：xx等，負責校園足球活動的開展、組織、計劃、安排和協調工作，領導小組的成員多爲體育教師，全面負責學校足球教學的主要工作。我校的領導做到領導到位、議事到位、經費到位，領導小組成員做到準備充分、備課仔細、教學認真、總結精煉、深入研究，保證了我校足球的有效有質的開展，充分提高了體育教師在發展校園足球中的積極性、創造性，使工作落到實處。二是完善規章制度，我校自20xx年3月起，對四年級五年級的體育課增設足球，也增設了足球社團，爲足球在我校的開展奠定了基礎。20xx年九月起，我校3～6年級每週每班都做到了1～2節足球課課。篩選出了足球特長生和天賦的學生並對他們進行訓練，現我校已經有一支初有成色的隊伍。現我校的足球設施正逐步完善且我校對校園足球資金投入也逐年增加，以保障學校足球能正常開展。我校的足球運動主要在體育教學和社團活動中進行，每個星期保證每個班級至少有1節足球課。我校每天早晨、大課間和放學後都有一定的時間進行訓練隊的訓練。

（二）健全保障措施

加強領導，統一認識。學校成立以校長爲組長的領導小組組織教師學習足球特色學校建設的相關精神，認識到創建足球特色學校的重要性及我校現在創建足球特色學校的優勢和不足，以足球爲特色從而推進學校體育教學的改革，提高學校的體育教學水平，做好培訓，提高教師素質認真做好體育教師的理論學習，技術培養等動作。教師是提高校園足球運動水平的關鍵。針對這一問題，我校採取走出去、請進來和相互學習的方法，加強對體育教師的培訓，同時通過網絡和雜誌等學習足球的相關技術動作和理論知識，從而加深體育教師的印象，提高體育教師的素質，開發好校本課程，加強足球教學的研究加強足球教學研究，把足球教學納入平時的課堂教學中，我校的體育與健康課程都是以班級爲基本單位，確保每節體育課都做到課前十分鐘以足球專項技能爲主要教學，提高學生對足球的興趣，根據學生對技術和戰術的接受情況再對學生分層次進行技戰術的深層次教學。體育教師要根據學校總的要求，制定好體育與健康課程的教學計劃，認真備課，規範好教學過程當中的技術動作。資金到位，加強校園足球建設，我校近兩年都在校園足球建設方面投入了相應的資金且學校也承諾不會挪用和擠用校園足球建設的資金，確保校園足球建設的正常進行。我校現有400米標準塑膠田徑場地一塊，內置標準足球場地一塊，可改制五人制足球場3～4片。硅PU制標準籃球場地6片、排球場地6片，還可以對此些場地進行適當的改造。我校共有18名專職體育教師，其中在職在編12人，足球專業教師4人，國家足球二級裁判員1人。

（三）抓實教育教學

教學理念先進。學校始終堅持健康第一，把足球作爲立德樹人的載體，積極推進素質教育，促進學生全面發展，健康成長。保證體育時間。堅決保證學生每天鍛鍊不少於一小時，嚴格按照國家規定的課程標準開足開齊體育課，堅決杜絕減課、占課，甚至不開課的現象。體育課加大足球課的比例，通過大課間、體育課、專題足球課等方式加大學生對足球的相關知識的理解、僅能技能的運用。積極營造濃厚的校園足球文化，爲開展校園足球活動營造輿論氛圍，通過足球相關的藝術比賽和足球比賽等來普及足球活動。開發足球課程資源。20xx年起我校體育教師每週教研活動研究課常以足球在校園開展爲核心進行研討教學，且具有一定的成色。

（四）強化訓練與競賽

1、成立足球組織。我校從三年級到六年級，每班都有自己的足球隊。此外，學校還成立了校隊，利用每週五下午素質教育大課堂的時間開展校隊的訓練。

2、開展科學訓練。學校制定有系統、科學的訓練計劃，常年開展課餘足球訓練，注重提高訓練效益，並配備有安全、醫療等應急方案。

3、建立競賽制度。學校不斷完善校內足球競賽制度、並趨於穩定；每個月由體育組組織校內足球班級聯賽、年級挑戰賽，班級擂臺賽，校足球隊積極參加市縣級比賽。

4、支持學生髮展。我校積極創造條件，鼓勵有天賦、有潛力學生參與校外足球訓練、培訓和比賽，並積極向上級特色學校及各級各類足球優秀運動隊輸送人才，爲學生提高足球競技水平和運動能力創造條件。總之，爲了能夠建設成足球特色校園，我們正在努力，且取得了一些成績，當然，今後我校將繼續加大足球特色工作的力度，完善足球體育管理，打造足球特色校園，切實提高學生身體素質，努力開創我校足球特色工作的新局面。

國小學校工作總結 篇七

本學期，在趙校長爲核心的聯校領導正確領導和支持下，通過我校師生的共同努力，學校的各項工作較以前有了較進步，教育教學工作取得長足進展，我校全體師生認真學習、執行、貫徹了三個一日常規，以安全、德育、衛生、教學爲一體，具體工作總結如下：

1.重視學習，革新觀念，提升理念。

理念是先導，學習是保證。爲進一步轉變廣教師的教育觀念，讓所有教師的教育理念提升到一個新的層面，本學年，我們十分重視和加強教師的理論和業務學習，採用集體與自學相結合的辦法，提倡寫學後思，讓先進的教育思想牢牢紮根於每位教師心中，從而更有的放矢地指導自己的教學實踐，更好地爲教育教學服務。

2.狠抓安全防範，杜絕事故隱患。

安全重於泰山，生命高於一切。我校按趙校長的指示，將安全列爲長期、經常性的工作要點，防範爲主，定期對學校全方位檢查，月月抓，天天講，時時講。值周教師升旗例會上講，班主任班會上講，校長會小會講，一週一個主題，講如何防範，如何自救，講如何防火，如何防電，發生地震時該怎麼辦，講如何提防壞人，如何見義勇爲，方方面面，不敢鬆懈。教師每天放學校門口值勤，老師送學生到校門口，夜間值班老師認真、負責，做好了記錄，出現意外，先自保，後保護財產。在本學期進行了二次防震防火演練，提高了學生的自我保護意識。安全工作責任到人。總之，安全爲天，生命爲本。

3.規範教育教學行爲。

教師的綜合素質，是校風、學風建設的瓶頸。我校會研究決定，爲了公平、公正、客觀地評價每一位老師，制定了教師一日常規量化考覈表，每週對矛盾比較突出，問題比較嚴重地三個方面進行督導、檢查。比如，第5周督導、檢查的是按課表上課、副科備批情況、候課情況。這項工作由我主抓，發現問題及時指出並助其改正。如果本週某一方面改善的不夠好，下週接着抓，直到徹底改觀，促使教師形成良好的行爲習慣。對考覈結果一週一小結，一月一總評，優秀者進行表彰。通過二十多天的認真實施落實，教師的教學行爲得到進一步規範。教師是學生的榜樣，我校教師做到了時時處處率先垂範，堪爲楷模，學生就有了榜樣可效仿。這項工作還需繼續下去。

4.學風建設。

學風建設我們是這樣進行的，值周教師每週對學生的至少三方面進行考覈，發現學生的不良行爲及時制止，並同班主任取得聯繫。週一升旗儀式上進行表揚、批評，學生知道了什麼是對，什麼是錯，什麼是好，什麼是壞，什麼該做，什麼不該做，有了初步的榮辱觀，一週的班級考覈分也與代課教師掛鉤，增強了全體教師的責任心。另外，班級成立了紅領巾監督崗，對本班學生的常規進行全天候督查，形成了全民動員，齊抓共管的局面，對學風建設起到了促進作用。

5.狠抓教學常規，確保教學質量。

教學工作要在平時抓。期會考試後，屆包點張金忠和村黨支部書記楊延共同參加了試卷分析會，並提出了要求。我校教師認真進行了試卷分析，有經驗，家分享；有教訓，全體共勉，平時，每個教研組至少每週聽一節課，進行研討、交流，至少學習一篇專業文章，提高自己業務水平，理論水平和實踐能力，最終形成自己特的教學風格。鄧豔平老師的品德與社會課的課堂教學經驗在全校得到推廣，並取得了上級領導的一致好評。爲了上好打糧食的課，我們重點在課堂練習題的設計上下功夫，通過課堂檢測，使每位教師都清楚自己本節課任務完成情況，然後自我思，以利不斷進步。在本學年的考試中，我校取得了期中第三，期末第二的優異成績，這與聯校的正確領導和全體師生的共同努力是密不可分的。

6.以人爲本，和諧發展。

在慶元旦活動中，每班一個詩歌朗誦和一個高質量的節目，有合唱，唱，舞蹈等多種形式，充分發揮了學生的特長，培養了學生的集體主義觀念，增強了學生的愛國主義精神。

面對過去，我們內心充實，展望來來，我們信心百倍。我們將繼往開來，努力工作，給黨和人民交一份滿意的答卷。

國小總務工作總結 篇八

總務工作堅持“後勤工作必須服務於教學工作中心”的原則。一學年來，總務處在學校的直接領導下，按照學期初制定的工作計劃和總體要求，團結廣大師生員工，盡心盡力做好後勤服務工作。現將20xx年度的主要工作總結如下：

一、加強員工思想建設，強化責任意識

我們奉行“師生就是上帝”的人本理念，共召開後勤人員會10多次，進一步明確各自職責，強化思想素質，牢固樹立服務意識，確保服務形象，努力提高職工思想道德水平，以高度的責任感和主人翁意識投入到後勤工作中，極大限度地調動後勤員工的工作積極性。

二、遵守財務規章制度，規範收費行爲

規範收支兩條線，做到帳目清楚，程序合法，財會人員實行辦公無紙化。爲加強收費的透明化管理，嚴格按照上級主管部門的要求，設立“價格服務進校園”收費公示制，按章收費，禁止亂收費，實行財務公開，使學校的收費工作置於學生、家長、社會的監督之下。

三、做好後勤服務常規，工作有條不紊

每學期開學之初，確保教學第一線的教學用品及時發放到位，保證教學工作正常開展。召開班主任會議，做好報名繳費的周密工作。

嚴格購物制度，教學辦公物資的的採購工作，本着“既滿足需要又注重節儉”的原則，“統一採購，統一供應，統一管理”的三統一制度，保證教學正常需求。

關愛師生，後勤服務有保障。學校及時對教室內的玻璃、門窗、宿舍水電等進行維修，發現問題及時解決。

開源節流，爲學校當家理財，做學校的主人。本着花錢辦實事辦好事之目的，一方面爲學校算經濟帳、真正做到當家理財；另一方面，千方百計解決教師、學生的工作、學習及生活所需。

警鐘長鳴，狠抓安全不放鬆。根據市教育局的有關佈置，每週都對學校校舍，教學設備、設施進行了安全檢查，把問題解決在萌芽狀態，使之安全運行。

加強水電管理。制定工作人員巡視制度，規範水電管理秩序，加強財產的警示教育，引領良好道德風尚的形成。

積極開展愛國衛生運動。抓住大運會的契機，展開校園衛生整治，爲美化校園盡職盡責。

協調處室、年級工作，履行服務職能。協調各年級、處室、科室的各種事務，對高三年級進行必要的傾斜，協調教務處進行期中和期末考試。

四、校園綠化美化，開展井然有序

加強對校園已有花木、草坪的管理。抓好澆水、施肥、修剪、除草、防蟲等關鍵環節，鞏固已有的綠化成果。

做好綠化長期目標規劃，營造良好氛圍。抓住每年春天綠化的好時機，努力創造良好的工作和育人環境。

加強人文建設，塑造美好心靈。在不同時間、以不同形式進行學生思想道德建設警示，成爲學校環境建設的一項重要內容。

積極打造濃厚的校園綠色氛圍。在植樹節來臨之際，學校開展了“植大運樹，造希望林”活動。對校園進行了必要的綠化，校園綠樹成蔭。

五、加強校產管理，努力厲行節約

強化班級財產管理，使財產管理逐步走上規範化，明細化，嚴格班級財產考覈制度，做到獎優罰劣。

做好對固定資產增減工作的登記，定期定時進行固定資產的核對工作，做到帳、物相符，嚴防學校財產的流失。

加強學生宿舍財產管理。制訂了宿舍財產管理條理，做到損壞賠償，培養學生的公共財產愛護意識。

規範公共財產、公共設施的管理。對低值易耗物品的管理工作，從嚴要求，嚴格執行審批、發放手續。

六、加快基礎設施建設，改善辦學條件

(一)基礎設施建設方面

回收了學校東南面原師範學校借給村民使用的一塊畝土地，並初步對學校東南部分進行整體規劃；購買學校西北一塊7畝的土地，並初步規劃建成學校食堂和運動場館綜合樓；已建圍牆完成把新土地納入校園工作。

教工週轉房封頂並進入內部裝修階段。

建設女生大院，並解決女生公寓樓用水難的問題。

完成食堂燃料改造，由原來燒煤燒鍋爐改造成使用管道煤氣，實現環保節能的目的。

完成對學校超市的改制和搬遷，既滿足學生的需求，又爲學校解決管理上的困難和負擔。

(二)在教學設備現代化方面邁出了跨越性的一步

共給學校70個教室教室配套了多媒體平臺，爲實現課改、提高課堂效率，辦人民滿意的教育提供了根基，進一步體現了教育與時俱進的現代化教學理念。

建成並投入2個通用技術實驗室。

搬遷生物實驗室，建成第二個舞蹈室。

(三)加強校園安全防範工作，實現技防、人防相結合，安裝視頻監控、購買防範器具，加強安全、衛生監督管理，把校園建設成平安校園。

七、20xx年工作設想

(一)圍繞一箇中心，搞好好兩個服務，抓實三大工程，優化四項管理，全面開展“五講”。

圍繞一箇中心，即總務後勤工作要始終圍繞學校中心工作，20xx年要切實服務學校常規教學基礎下的特色創建工作。

搞好兩個服務，一是搞好爲教育教學的服務，爲教育教學創造良好的條件；二是搞好爲師生生活的服務，優化師生生活、工作與學習環境，提高師生幸福生活指數。

抓實三大工程，即抓好節約型校園建設、學生宿舍樓、學生食堂立項興建。

優化四項管理，即優化人員管理、財務管理、財產管理和制度管理。

全面開展五講，即講大局、講團結、講奉獻、講實幹、講效益。

(二)工作目標，總務工作的總體目標是：做好三個確保，着眼八個力爭。

三個確保是：確保校園建設、基礎設施建設及教育教學、辦公生活用品的維護、維修、採購、保管、供應及時到位；確保學校財務管理規範、精細，賬物相符；確保學校水電、飲食的安全衛生，杜絕事故的發生。

八個力爭是：力爭進一步完善服務設施；力爭進一步提高服務質量；力爭校園物管數字化管理；力爭食堂數字化管理；力爭學生宿舍和食堂早日立項動工；力爭學生食堂早日立項動工；力爭更換教室辦公現代化建設；力爭節約型校園建設取得新的實效。

總之，一年的總務後勤工作在學校領導的直接指導下，全體教職工的大力配合，後勤人員的齊心協力，各項措施落實有序，工作取得顯著成績。但工作中仍然存在不少問題和不足，有待進一步強化管理。

總務年終工作總結 篇九

總務工作堅持“後勤工作必須服務於教學工作中心”的原則。一學年來，總務處在學校的直接領導下，按照學期初制定的工作計劃和總體要求，團結廣大師生員工，盡心盡力做好後勤服務工作。現將20__年度的主要工作總結如下：

一、加強員工思想建設，強化責任意識

我們奉行“師生就是上帝”的人本理念，共召開後勤人員會10多次，進一步明確各自職責，強化思想素質，牢固樹立服務意識，確保服務形象，努力提高職工思想道德水平，以高度的責任感和主人翁意識投入到後勤工作中，極大限度地調動後勤員工的工作積極性。

二、遵守財務規章制度，規範收費行爲

規範收支兩條線，做到帳目清楚，程序合法，財會人員實行辦公無紙化。爲加強收費的透明化管理，嚴格按照上級主管部門的要求，設立“價格服務進校園”收費公示制，按章收費，禁止亂收費，實行財務公開，使學校的收費工作置於學生、家長、社會的監督之下。

三、做好後勤服務常規，工作有條不紊

1、每學期開學之初，確保教學第一線的教學用品及時發放到位，保證教學工作正常開展。召開班主任會議，做好報名繳費的周密工作。

2、嚴格購物制度，教學辦公物資的的採購工作，本着“既滿足需要又注重節儉”的原則，“統一採購，統一供應，統一管理”的三統一制度，保證教學正常需求。

3、關愛師生，後勤服務有保障。學校及時對教室內的玻璃、門窗、宿舍水電等進行維修，發現問題及時解決。

4、開源節流，爲學校當家理財，做學校的主人。本着花錢辦實事辦好事之目的，一方面爲學校算經濟帳、真正做到當家理財；另一方面，千方百計解決教師、學生的工作、學習及生活所需。

5、警鐘長鳴，狠抓安全不放鬆。根據市教育局的有關佈置，每週都對學校校舍，教學設備、設施進行了安全檢查，把問題解決在萌芽狀態，使之安全運行。

6、加強水電管理。制定工作人員巡視制度，規範水電管理秩序，加強財產的警示教育，引領良好道德風尚的形成。

7、積極開展愛國衛生運動。抓住大運會的契機，展開校園衛生整治，爲美化校園盡職盡責。

8、協調處室、年級工作，履行服務職能。協調各年級、處室、科室的各種事務，對高三年級進行必要的傾斜，協調教務處進行期中和期末考試。

四、校園綠化美化，開展井然有序

1、加強對校園已有花木、草坪的管理。抓好澆水、施肥、修剪、除草、防蟲等關鍵環節，鞏固已有的綠化成果。

2、做好綠化長期目標規劃，營造良好氛圍。抓住每年春天綠化的好時機，努力創造良好的工作和育人環境。

3、加強人文建設，塑造美好心靈。在不同時間、以不同形式進行學生思想道德建設警示，成爲學校環境建設的一項重要內容。

4、積極打造濃厚的校園綠色氛圍。在植樹節來臨之際，學校開展了“植大運樹，造希望林”活動。對校園進行了必要的綠化，校園綠樹成蔭。

五、加強校產管理，努力厲行節約

1、強化班級財產管理，使財產管理逐步走上規範化，明細化，嚴格班級財產考覈制度，做到獎優罰劣。

2、做好對固定資產增減工作的登記，定期定時進行固定資產的核對工作，做到帳、物相符，嚴防學校財產的流失。

3、加強學生宿舍財產管理。制訂了宿舍財產管理條理，做到損壞賠償，培養學生的公共財產愛護意識。

4、規範公共財產、公共設施的管理。對低值易耗物品的管理工作，從嚴要求，嚴格執行審批、發放手續。

總之，一年的總務後勤工作在學校領導的直接指導下，全體教職工的大力配合，後勤人員的齊心協力，各項措施落實有序，工作取得顯著成績。但工作中仍然存在不少問題和不足，有待進一步強化管理。

國小總務工作總結 篇十

總務工作堅持“後勤工作必須服務於教學工作中心”的原則。一學年來，總務處在學校的直接領導下，按照學期初制定的工作計劃和總體要求，團結廣大師生員工，盡心盡力做好後勤服務工作。現將20x年度的主要工作總結如下：

一、加強員工思想建設，強化責任意識

我們奉行“師生就是上帝”的人本理念，共召開後勤人員會10多次，進一步明確各自職責，強化思想素質，牢固樹立服務意識，確保服務形象，努力提高職工思想道德水平，以高度的責任感和主人翁意識投入到後勤工作中，極大限度地調動後勤員工的工作積極性。

二、遵守財務規章制度，規範收費行爲

規範收支兩條線，做到帳目清楚，程序合法，財會人員實行辦公無紙化。爲加強收費的透明化管理，嚴格按照上級主管部門的要求，設立“價格服務進校園”收費公示制，按章收費，禁止亂收費，實行財務公開，使學校的收費工作置於學生、家長、社會的監督之下。

三、做好後勤服務常規，工作有條不紊

1、每學期開學之初，確保教學第一線的教學用品及時發放到位，保證教學工作正常開展。召開班主任會議，做好報名繳費的周密工作。

2、嚴格購物制度，教學辦公物資的的採購工作，本着“既滿足需要又注重節儉”的原則，“統一採購，統一供應，統一管理”的三統一制度，保證教學正常需求。

3、關愛師生，後勤服務有保障。學校及時對教室內的玻璃、門窗、宿舍水電等進行維修，發現問題及時解決。

4、開源節流，爲學校當家理財，做學校的主人。本着花錢辦實事辦好事之目的，一方面爲學校算經濟帳、真正做到當家理財；另一方面，千方百計解決教師、學生的工作、學習及生活所需。

5、警鐘長鳴，狠抓安全不放鬆。根據市教育局的有關佈置，每週都對學校校舍，教學設備、設施進行了安全檢查，把問題解決在萌芽狀態，使之安全運行。

6、加強水電管理。制定工作人員巡視制度，規範水電管理秩序，加強財產的警示教育，引領良好道德風尚的形成。

7、積極開展愛國衛生運動。抓住大運會的契機，展開校園衛生整治，爲美化校園盡職盡責。

8、協調處室、年級工作，履行服務職能。協調各年級、處室、科室的各種事務，對高三年級進行必要的傾斜，協調教務處進行期中和期末考試。

四、校園綠化美化，開展井然有序

1、加強對校園已有花木、草坪的管理。抓好澆水、施肥、修剪、除草、防蟲等關鍵環節，鞏固已有的綠化成果。

2、做好綠化長期目標規劃，營造良好氛圍。抓住每年春天綠化的好時機，努力創造良好的工作和育人環境。

3、加強人文建設，塑造美好心靈。在不同時間、以不同形式進行學生思想道德建設警示，成爲學校環境建設的一項重要內容。

4、積極打造濃厚的校園綠色氛圍。在植樹節來臨之際，學校開展了“植大運樹，造希望林”活動。對校園進行了必要的綠化，校園綠樹成蔭。

五、加強校產管理，努力厲行節約

1、強化班級財產管理，使財產管理逐步走上規範化，明細化，嚴格班級財產考覈制度，做到獎優罰劣。

2、做好對固定資產增減工作的登記，定期定時進行固定資產的核對工作，做到帳、物相符，嚴防學校財產的流失。

3、加強學生宿舍財產管理。制訂了宿舍財產管理條理，做到損壞賠償，培養學生的公共財產愛護意識。

4、規範公共財產、公共設施的管理。對低值易耗物品的管理工作，從嚴要求，嚴格執行審批、發放手續。

六、加快基礎設施建設，改善辦學條件

（一）基礎設施建設方面

1、回收了學校東南面原師範學校借給村民使用的一塊3.5畝土地，並初步對學校東南部分進行整體規劃；購買學校西北一塊7畝的土地，並初步規劃建成學校食堂和運動場館綜合樓；已建圍牆完成把新土地納入校園工作。

2、教工週轉房封頂並進入內部裝修階段。

3、建設女生大院，並解決女生公寓樓用水難的問題。

4、完成食堂燃料改造，由原來燒煤燒鍋爐改造成使用管道煤氣，實現環保節能的目的。

5、完成對學校超市的改制和搬遷，既滿足學生的需求，又爲學校解決管理上的困難和負擔。

（二）在教學設備現代化方面邁出了跨越性的一步

1、共給學校70個教室教室配套了多媒體平臺，爲實現課改、提高課堂效率，辦人民滿意的教育提供了根基，進一步體現了教育與時具進的現代化教學理念。

2、建成並投入2個通用技術實驗室。

3、搬遷生物實驗室，建成第二個舞蹈室。

（三）加強校園安全防範工作，實現技防、人防相結合，安裝視頻監控、購買防範器具，加強安全、衛生監督管理，把校園建設成平安校園。

七、20x年工作設想

（一）圍繞一箇中心，搞好好兩個服務，抓實三大工程，優化四項管理，全面開展“五講”。

1、圍繞一箇中心，即總務後勤工作要始終圍繞學校中心工作，20x年要切實服務學校常規教學基礎下的特色創建工作。

2、搞好兩個服務，一是搞好爲教育教學的服務，爲教育教學創造良好的條件；二是搞好爲師生生活的服務，優化師生生活、工作與學習環境，提高師生幸福生活指數。

3、抓實三大工程，即抓好節約型校園建設、學生宿舍樓、學生食堂立項興建。

4、優化四項管理，即優化人員管理、財務管理、財產管理和制度管理。

5、全面開展五講，即講大局、講團結、講奉獻、講實幹、講效益。

（二）工作目標，總務工作的總體目標是：做好三個確保，着眼八個力爭。

1、三個確保是：確保校園建設、基礎設施建設及教育教學、辦公生活用品的維護、維修、採購、保管、供應及時到位；確保學校財務管理規範、精細，賬物相符；確保學校水電、飲食的安全衛生，杜絕事故的發生。

2、八個力爭是：力爭進一步完善服務設施；力爭進一步提高服務質量；力爭校園物管數字化管理；力爭食堂數字化管理；力爭學生宿舍和食堂早日立項動工；力爭學生食堂早日立項動工；力爭更換教室辦公現代化建設；力爭節約型校園建設取得新的實效。

總之，一年的總務後勤工作在學校領導的直接指導下，全體教職工的大力配合，後勤人員的齊心協力，各項措施落實有序，工作取得顯著成績。但工作中仍然存在不少問題和不足，有待進一步強化管理。