局科普教育活動總結多篇

局科普教育活動總結篇1

爲了更好的貫徹落實科學發展觀，落實《全民國防教育大綱》，我校以“國防教育日”爲契機，在全校範圍內開展了一系列國防教育活動。讓學生在活動中不斷增強國防意識和國防觀念。

1.我校在x月18日開展了“維護國家安全、共築和諧家園”升旗活動，在此之前，我們深入學習了《國旗法》，嚴格升旗程序，規範升旗動作，更換新國旗，切實提高了升旗儀式的質量，並利用升旗時間，組織學生開展了以班級爲單位，以“愛我中華，心繫國防”爲主題的演講比賽活動，爲即將到來的建國週年營造了喜慶祥和的氣氛。

2.接下來，爲了讓學生時刻能夠感受到濃郁的國防氣氛，在日常學習生活中能不斷提高自己的國防意識，我校開展了“學軍歌，唱軍歌”活動，利用早晨，中午課前10分鐘時間來進行學唱《打靶歸來》，讓學生在歌聲中銘記這國防綠，在全校掀起唱軍歌的熱潮。

3.爲了進一步強化學生的國防意識和國防觀念，學校組織學生開展了讀書、徵文活動。學生在閱讀有關書籍後寫出自己真實的體會和感受，並由學校評選出優秀作品進行公開展示。並以此來激發學生的愛國情懷和愛國熱情。這些活動又一次將學生的國防意識強化，將愛國熱情充分調動起來。

本次國防教育活動就在這積極熱烈的氣氛中勝利結束了，但是，這國防精神，國防意識，國防觀念並沒有因爲活動的結束而停止在我們心中生根發芽，國防教育將作爲我校的長期教育活動，融入到日常的教育教學活動中，讓學生不斷增強保家衛國的責任感，使命感，錘鍊國防精神，不斷提到綜合素質。

局科普教育活動總結篇2

9月16日“全國科普日”，在我縣城區部分鄉鎮認真組織開展了以“預防疾病，科學生活”和“節約能源”爲主題的“科學普及，你我共參與”的羣衆性科普活動，形式新穎，內容豐富，全縣參與人數達7萬多人。通過這一活動，開闊了廣大黨員幹部和羣衆的視野，增長見識，“爲我縣三個文明建設以及創建文明村鎮，提高全縣公衆科學素養及科技幫扶農民致富,起到了很好的推動作用。

一、領導重視，組織策劃精密

我縣認真按照中國科協、省科協、市科協關於開展全國科普日活動的有關文件指示精神，縣科協下發了相關文件，部署開展以“預防疾病，科學生活”和“節約能源”爲主題的“科學普及，你我共參與”的羣衆性科普宣傳活動。部署各鄉鎮科協和縣直部門學會結合各自實際情況，在集市區設立科普諮詢臺，建立科普宣傳長廊進行科普宣傳，廣泛開展送科技進村入戶活動。9月4日我縣召開了部分縣直部門負責人、鄉鎮一把手和學會負責人會議，對活動的內容、形式和時間進行了部署和研究，會議由縣政府辦的張副主任主持，縣科協主管科普工作的負責人作活動安排的輔導講話，縣委副書記曾永發作重要講話，並親自給各鄉鎮和縣直部門單位下達任務，明確要求，經會議研究，整個活動分四大塊舉行，歷時一週。各單位將參與活動的項目統一報送縣科協，由縣主管科普工作的領導進行審查把關，各單位必須組織人員進行爲期一週的送科技下鄉上門活動，在活動項目全部結束後，要求各單位以書面的形式將活動開展情況報縣科協。

二、形式多樣，內容豐富多彩

我縣各級科協組織，認真發動和組織科普工作者深入城區、農村、青少當中，運用展示、諮詢、競賽等形式開展科普活動，內容豐富多彩。

一是活動啓動式頗具特色。我縣是中國科協、聯合國兒童基金會校外兒童非正規教育項目縣，我縣城關鎮又是全市創建科普示範單位的鄉鎮，我們將三個活動有機結合在一起，隆重啓動“全國科普日”和校外兒童非正規教育平江縣系列活動，對科普示範單位創建工程進行全面督戰。縣委曾書記、縣政府辦張主任參加會議，會上，城關鎮鎮長作了科普示範創建工作彙報和督戰動員，曾書記作重要講話，宣佈啓動全國科普日和校外兒童非正規教育項目平江系列活動。活動啓動後，進行了禽流感預防、大棚反季節蔬菜種植、花卉苗木栽培的專業技術知識講座。縣直單位主管科普和學會工作的負責人，七個鄉鎮的部分村支部書記、校外兒童非正規教育輔導員、部分校外兒童、城關鎮的支部書記、村長、農函大學員共200多人蔘加了會議，取得了良好宣傳教育和培訓效果。

二是科普一條街極具影響力。9月16日，縣科協、城關鎮科協、衛生、農機、畜牧、農業、林業等10個縣直部門單位學會聯合在縣城城北學校門前，開展“預防疾病，科學生活”和“節約能源”爲主題的“科學普及，你我共參與的科普一條街活動。一條街活動的主要內容是：發放艾滋病、高血壓、禽流感的預防資料，飲食與健康、節能知識宣傳資料，種、養、加工實用技術書籍；展示建設節約型社會圖片，艾滋病、肝炎、禽流感圖片，機用機器，節能產品和各種生活知識、節能知識的掛圖，開展各類科普知識諮詢服務，吸引了數以萬計的羣衆參與，場面熱鬧非凡。男女老少興致勃勃地觀看圖片和展板，各個層次的羣衆排起了長龍等候諮詢和領取宣傳資料。節能產品，農用機器也同樣受到了參與者的關注。縣委曾書記、縣政府辦張主任、部分縣部門負責人觀看了展版、展圖和展品，參與了科普資料的發放，整個一條街活動取得了良好的效果。

三是青少年教育形式新穎。9月16日下午，在啓明賓館對30多名校外青少年進行了艾滋病知識、體育知識的培訓，採取提問試教學。9月17日組織青少年開展地方特色的體育活動，要求以9月16日的培訓內容爲題材自編自演小節目，有4個隊將艾滋病和禽流感預防知識編成了小快板、跳繩兒歌、橡皮筋兒歌參加了表演。並挑選了15名比較優秀的表演者參加了省科協組織的校外兒童非正規教育活動。表演活動結束後，組織校外兒童和輔導員參觀了愛國主義教育基地湘鄂贛紀念館。

四是送科普下鄉上門爭先恐後。9月16日縣城的“全國科普日”活動啓動後，9月16日下午就有不少縣直部門單位動員和組織早已準備好的駐鄉鎮部門站所開展進村入戶送科普資料活動，安定、加義、南江、長壽等鄉鎮也舉辦了集市科普宣傳活動。到目前這止縣農口戰線的部門單位都組織了人員下村組入農戶宣傳科普，發放資料。有不少鄉鎮組織機關幹部下村組利用農村黨員幹部現代遠程教育站點播放科普宣傳片，傳播科學知識、科學思想、科學方法和科學精神。共計1萬多人次觀看了影片。

局科普教育活動總結篇3

廣州市綠翠中學結合實際，緊緊圍繞“節約能源資源、保護生態環境、保障安全健康”這一主題開展科普活動。學校利用黑板報、宣傳櫥窗、國旗下講話、科普講座等多種形式向同學們和老師們宣傳節約能源的必要性和重要性，告訴全體師生在日常生活中可以爲環境保護做些什麼，共同努力防止h1n1流感病毒襲擊校園，保證全體師生一方平安，同時培養師生的節能意識和憂患意識。

1、9月14日，利用國旗下講話，向全體師生宣傳以“節約能源資源、保護生態環境、保障安全健康”活動主題的全國科普日，真正實現普及科學知識。國旗下講話內容包括鼓勵學生節約用水、節約用電；倡導全體師生少用洗滌劑、拒絕用一次性筷子、杯子；提倡家庭使用節能燈；減少使用塑料袋等。

2、全校七大學科組，結合本學科特色，利用宣傳櫥窗，向全體同學普及科學知識，倡導節約用水、用電，宣傳亞運知識。

3、利用學校教學樓以及綜合樓的宣傳畫框，傳播預防h1n1流感病毒的知識和保護地球的意識。

4、爲確保校園安全，加強落實晨檢和午檢制度。要求每天早上第一課和下午第一節課的老師，務必檢查班級是否有發燒個案，並及時向校醫彙報情況。

局科普教育活動總結篇4

“節能減排學校行動”是“節能減排全民行動”的重要組成部分，我校高度重視和加強節能減排工作，緊緊圍繞以“創建節約型學校、節約減排、科學發展”爲核心，廣泛深入地開展豐富多彩、形式多樣的教育活動。並結合校情和各班級的實際，大力的教育和培養學生繼承和弘揚中華民族勤儉節約的傳統美德，從小樹立“節約高尚、浪費可恥”的意識。回顧本次活動，我校主要開展了以下幾個方面的工作：

一、加強領導，精心組織

1.結合周前會，召開工作會議，傳達局文件精神。根據學校實際，制定活動方案。

2.統一思想，提高認識。要求全體教師從加強青少年思想道德，促進學生的全面發展的高度認識本次活動。按學校大隊部的安排順利參與到各項活動中去。做到有計劃，有組織，有實效。

二、加大宣傳力度，全員支參與活動

1.統一思想，全員參與

爲了統一思想，提高認識，學校首先組織全體教師認真學習、領會了上級有關“節能減排學校行動”的文件、通知精神，並印發了具體、詳細的活動方案。大隊部利用週一國旗下講話向全校學生髮出了“節能減排你我行動”倡議書，要求全校師生思想先行，認真重視，全員參與，並帶動父母、長輩及周圍的人積極響應，身體力行，做節能減排小主人。學校大隊部還組織了宣傳小組，到社區進行宣傳，派發知識單張，提醒大家注意節能節能減排。

2.拓寬宣傳渠道，營造濃厚氛圍

我校充分利用學校現有資源的優勢，以校園網、廣播站、宣傳欄、宣傳畫、標語、黑板報等渠道，以國旗下講話、班隊會、級會、晨會、家長會等形式開展各種宣傳活動，營造了濃厚的宣傳氛圍。

三、以各項活動爲載體，廣泛開展“節能減排”活動。

爲使學生樹立“節約高尚、浪費可恥”的意識，增強資源憂患意識，注意日常節約每一滴水，每一度電、每一張紙和每一粒糧食，我校開展了以節約爲主題的教育周活動：第九周“節約用水”教育周，第十週“節約用電”教育周，第十一週“節約紙筆”教育周，第十二週“節約糧食”教育周。一週一個教育主題，大隊部和各班級根據主題有針對性地進行了一系列的活動，如知識競賽、繪畫徵文、讀環保新聞、講環保故事等。同時，各中隊開展了“節能減排，從我做起”主題隊會，以小品、遊戲、討論、採訪等形式，讓學生了解浪費資源帶來的危害，倡導有利於保護環境的生產、生活方式，進一步增強學生的能源憂患意識、節約意識和環境保護意識，動員他們踊躍參與節能減排工作，使減少污染物排放、與環境友好相處成爲全社會的自覺行動。

通過這一系列形式多樣、豐富多彩的節能教育活動，進一步提高了師生的節能意識，特別是讓師生明白今天的經濟能夠持續高速地發展和明天更美好的生活與我們節約能源是分不開的。學校營造了節約能源，保護環境的良好氛圍，全體師生都樹立起珍惜每一滴水、每一度電，節約光榮，浪費可恥的觀念，養成了對地球、人類、資源的積極態度和自覺的環境保護行爲。

局科普教育活動總結篇5

根據省科協、省教育廳、省科技廳、省經信委《關於組織開展20xx年全國科普日活動的通知》的有關通知精神，xx圖書館從9月19日至25日以“萬衆創新 擁抱智慧生活”爲主題，深入組織開展了一系列內容豐富、形式多樣、影響深遠、效果明顯的科普活動，向公衆全面普及了科學知識，激發了廣大公衆的創新創造熱情，營造了全國科普日濃厚的宣傳氛圍。現將今年的全國科普日活動總結如下：

一、領導重視，精心組織

館領導高度重視科普日活動，把全國科普日活動作爲當前工作的重中之重，做了周密的安排部署，成立了科普宣傳領導小組，館長親自負責、組織、協調、指導這次活動，副館長抓落實，爲搞好這項工作提供了強有力的組織保證。全體館員積極行動，制定活動方案，積極爭取文體廣新局以及縣委、縣政府對此次活動的支持。

二、強化宣傳，營造氛圍

舉辦了關於“萬衆創新 擁抱智慧生活”的專題展覽。9月20日，xx圖書館展出科普掛圖20餘幅、宣傳版面6塊，散發宣傳資料1000餘份，宣傳、諮詢、服務羣衆600餘人，全面普及生態環境相關知識，提高市民環保意識，促進生態文明建設，並充分發揮示範引導作用，帶動全縣25個分館科普日活動的蓬勃開展。

三、結合實際，開展活動

（一）利用科普類圖書專櫃，組織了專題書展和專題圖書推薦，針對青少年的成長特點，選擇吸引力和參與性強的科普作品，如3d立體圖書《太陽的九個好朋友》、《人類的家--地球》、《無邊無際的宇宙》等。

（二）組織圖書館分館、科普大篷車，深入農村、社區、學校等開展廣覆蓋、多形式的科普宣傳活動，將科普圖書，科技信息資源送到基層，重點宣傳了與羣衆密切相關的環保、環境整治、生態環境等相關科學知識，營造全社會共同關注、維護環保事業，保障人民羣衆生活環境的良好氛圍。

（三）舉辦了關於“萬衆創新 擁抱智慧生活”的科普講座、諮詢服務等多種形式的科普宣教活動，加強中、國小生對環保的認知度，提高老年人利用科技保健的知識水平，針對青少年、社區居民及廣大公衆開展科普宣傳工作。

全國科普日期間，xx圖書館加大科普宣傳力度，充分調動科技工作者和科普志願者以及社會有關力量開展科普活動的積極性，進一步增強科普活動的吸引力和公衆的參與度，20xx年全國科普日活動取得了豐碩的成果，提升了全縣居民羣衆、領導幹部和青少年的.科學意識和科學素養,得到了社會各界的好評。從而，進一步在全縣營造了良好的科學文明氛圍，爲國家級文明縣城賦予了科學的內涵。

局科普教育活動總結篇6

根據上級有關文件和學校年初工作部署，學校於6日-12日開展了海洋科普宣傳活動。現將活動有關情況總結如下：

一是制定明確的海洋專題教育活動方案，明確了以學校辦公室、團委、年級部爲核心開展專題宣傳活動。其中辦公室負責校內外宣和最終組稿彙報，團委負責海洋志願者宣傳安排，年級負責各班宣傳活動開展督導。

二是擬定本次海洋專題教育活動主體是學生。在第二屆“一帶一路”國際合作高峯論壇開幕式上講，“如果人爲阻斷江河的流入，再大的海，遲早都有乾涸的一天。”海洋教育也是如此，如果青少年學生不瞭解海洋，沒有海洋保護意識，那麼海洋保護就成了被阻斷的江河。學校充分調動學生的力量投入到關愛海洋中來。

三是在海洋班組織海洋教育主題班會，學生們充分利用回家時間，準備資料，開展了海洋知識講演、海洋保護大家談等活動。

四是開展海洋志願者在行動活動。校園海洋圖片展、街頭海洋知識宣講、海洋專題板報競比等活動中均有志願們活躍的身影。

五是影音充實海洋科普課堂。利用班級多媒體，或專題課，或學科課中，把精選的各種海洋保護、海洋國防、海洋資源類視頻播放給學生，組織學生在vr室參加專題體驗活動。

六是開展禮讚朗誦活動。組織海洋愛好者們，或撰寫禮讚詩歌，或精選名人謳歌海洋詩歌，用飽滿的激情讚頌大海，暢抒對海洋的熱愛。

七是開展深藍講堂活動。讓學生走到前臺，講解自己對海洋的認知，介紹海洋知識，暢談海洋未來。

八是開展海洋志願者保護海洋宣誓活動。自己撰寫誓詞，自己組織戰隊，比拼誓詞內容、宣誓成員精氣神等。

從教師灌輸，學生被動接受到教師幕後指導，學生臺前展示，隆堯一中的海洋專題教育活動掀起了新篇章。

局科普教育活動總結篇7

第一中學以“文化立校”爲辦學理念，以“追求智慧”爲學校精神，多年來，努力打造“傳統文化教育”特色，將傳統文化教育融入到教育教學工作的各個環節中，通過傳統文化的精髓薰陶培養師生，促進學生全面發展，學校辦學品位不斷提升。

將傳統文化融入到教師培訓中，引領全體教職工深入學習中華傳統文化。與鐵能集團聯手，積極組織教師參加《弟子規》和《全贏人生》國學培訓活動;校內定期進行翟鴻燊、蔡禮旭等教授的國學知識講座，開展經典閱讀競賽，增強文化底蘊，並引導教師學以致用。幾經打造，我校已具備了一支業務素質過硬、文化底蘊豐富的幹部教師隊伍，爲學校傳統文化教育特色工作的開展提供了有力保障。

將傳統文化呈現在校園環境建設中，充分利用宣傳板、廣播、走廊文化等形式宣傳傳統文化，並創設了傳統文化長廊系列，從民間工藝到水墨丹青，從民間雜技到傳統戲曲，從“孔子之道”到“名著導讀”，樓內廊間，傳統文化氛圍濃厚，猶如有春風拂面，潤物無聲，無一不體現了傳統文化巨大的感召力。

將傳統文化引入到學科課程中，我們把國學經典納入校本課程，創編了《中華經典古詩文誦讀》校本教材。並通過開展豐富多彩的“大量讀寫”、讀書節等活動豐富其內容，師生在誦讀、品悟經典中積澱人生底蘊。校園形成了濃郁的書香氛圍，學生學有收穫，文化素養不斷提升。

將傳統文化滲透在德育活動中，我們把傳統文化教育滲透到德育活動中，藉助節日文化開展傳承傳統，做謙謙君子活動。通過民俗交流、名人故事，感恩勵志、誠實守信等教育活動，使民俗教育上升到了一個新的層次。同時在鐵能集團大力支持下開展了學習踐行《弟子規》活動，使家校教育形成合力，促進學生良好思想品德的形成。

將傳統文化延伸到特長活動中，結合體藝“2+1”工程和陽光體育活動設立了22個校級興趣活動小組，其中有威風鑼鼓、剪紙、麪塑、書畫等十多個傳統項目。我校的威風鑼鼓隊和腰鼓隊傳承至今，已具有了相當的規模和影響力，已成爲學校的品牌，響徹遼北。

學校代表調兵山市參加了鐵能集團“孝”文化廣場落成慶典表演活動收到一致好評，學校特色工作影響不斷擴大。我校學生的文化知識技能和整體素質不斷提升，學校教育教學質量優異。學校傳統文化教育特色正向着全方位、高品質、系列化的目標邁進。