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在急診工作總結多篇

在急診工作總結多篇

在急診工作總結篇1

時光荏苒,歲月如梭。轉眼之間,又到了20××年的年終歲尾。

20××年,是我在急診科工作的第五年,也是我們在舊急診樓裏摸爬滾打的最後一年了,明年,我們就要搬到新建的急診科專屬的大樓裏,屆時,我們的工作環境就會有很好的改善,科室業務工作將得到進一步發展。

做爲一名急診科護士,我們肩負着“120”院前急救、轉運、院內急救的任務,以快捷、高效、優質的急救醫療服務,充分保障了轄區內“120”院前急救及院內急診急救工作的順利開展,確保了我院“120”急救站“綠色生命通道”的暢通,保證了門急診工作的正常進行。在我們的共同努力下,急診科全年門急診量、累計收住院人次、急診搶救與往年同期對照均有顯著增長,爲醫院各病區及輔助檢查科室輸送了大量病源,有力地促進了醫院各科室的“兩個效益”的增長,提高了全院醫務人員的工作積極性。

一、加強思想政治教育,營造團結和諧氛圍

在20××年度,急診科全體護理人員認真學習各種醫療法律法規,自覺遵守醫院和科室的各項規章制度,牢固樹立“以病人爲中心”的服務理念,不斷提高思想道德教育修養,力爭文明行醫,優質服務,做到小事講風格,大事講原則。工作中互相支持,互相理解,人員分工明確、各司其職、各負其責、團結務實、和諧相處、順利圓滿的完成了醫院的各項工作任務。

二、加強業務技術培訓,提高應急搶救能力

急診科護士始終以“質量管理年標準”、“全國醫療萬里行”檢查標準爲準繩,加強急診科的醫療護理質量建設,以醫療護理核心制度爲重點,認真執行了各項操作規程和搶救工作流程,嚴防差錯、醫患糾紛等醫療護理不良事件的發生。按照醫院及科室制度的培訓和考覈計劃,定期對急救隊員進行業務學習及急救技術的培訓,在科室形成了良好的學習風氣,認真鑽研業務,互相交流、互相促進,從而使科室人員熟練掌握各種搶救儀器和搶救技術,如心肺復甦術、機械通氣、氣管插管、電除顫、電動洗胃術、心電監護等操作技術,進一步提高了急救隊員的急診急救能力,對科室醫療和護理質量進行檢查、質控、培訓、考覈、督導,嚴格醫療護理文書書寫規範,嚴格按照國家衛生部制定的相關法律、法規及醫療行爲規範開展急診搶救工作,做到防醫療差錯、防於未然,杜絕醫療行爲過程中的麻痹大意思想。

在“120”急救工作中,我們堅決服從“120”指揮中心的調度,做到隨時出診、迅速出車、準備及時到達急救現場。始終做到急救藥品,物品完好率100%,搶救設備處於應急備用功能狀態,在“120”院前急救及院內急救搶救過程中,從病情評估、預檢、分診、分流到安全正確地轉運入科。每個環節都能做到無縫銜接,有力地保障了轄區居民的生命安全。

三、加強科室護理管理,做好急診工作中的醫院感染管理工作

在急診搶救工作中,加強醫院感染管理,有效預防和控制醫院感染,提高醫療護理質量,保證護理安全。落實醫院感染管理規章制度和工作規範,嚴格執行操作規程和工作標準,防止傳染病的傳播,做好自身防護、消毒隔離、醫療廢物管理,嚴防院內交叉感染。

四、加強科室對外宣傳,樹立醫院窗口形象

急診科是醫院面向社會的重要窗口,其醫療水平和服務質量直接影響和反映出醫院的精神面貌和社會形象。“120”是救死扶傷的生命救護者,是保護人民生命健康的“綠色通道”,在日常急救工作和院前急救的時候,做爲一名急診科護士,代表着醫院的形象,我們時時刻刻注重樹形象、抓內涵,爲醫院的全面和諧健康發展奉獻出了一份光和熱。

五、實踐與思考並重,20××年度工作反思

回顧20××年,我們雖取得一定的成績,但同時也意識到在急診工作中存在着一些缺陷和不足。如何在急診工作中進一步改進,最大程度地發揮自己的潛力。具體問題和改善思路如下:

1、急診科就醫環境簡陋,佈局不合理,衛生條件差,患者滿意度低,急待搬遷後加以改善。

2、急診科醫護人員應急急救經驗不足,急救技能有待提高,要注意對搶救室儀器設備的熟練掌握,如呼吸機、除顫儀等,關鍵時刻及時跟進,還需要加強專科培訓、進修學習,以提高整體搶救水平。

3、急診急救工作中缺乏靈活性,要時刻注意和患者、家屬進行醫患溝通,及時瞭解患者的心理、情緒、發病原因,有利於改善醫患關係,保障醫療安全,今後需加強溝通交流技巧的培訓。

4、要熟練掌握急診危重症的監護和搶救流程,如急腹症、昏迷、休克、中毒等,對昏迷患者,第一時間開放氣道、吸氧,在實施緊急救護的同時,及時通知醫生搶救,注意血糖、瞳孔及對光反射、是否頸項強直等,抓住重點,有的放矢,避免手忙腳亂。

5、掌握常用急診搶救藥品的用法和用量,嚴格執行搶救過程中的口頭醫囑制度,注意患者過敏史、血糖、心肺功能等,注意用藥安全。

6、注意動態觀察患者病情,具備整體觀和全局觀,在急診患者病情尚未穩定前,一定要加強巡視和溝通,儘量把患者安排在自己實力範圍內,以便及時觀察和急救。

7、當遇到突發公共事件或接診的患者較多時,切記及時向上級彙報,組織搶救,分解危難,做好分診分流,保障醫療護理安全。

回顧過去,展望未來,希望醫院在新的一年加以考慮急診科醫護人員的繼續教育及待遇問題,以促進急診科建設的可持續性發展,爲此我們將以自己的實際行動,齊心協力、真抓實幹、與時俱進,共創醫院和諧美好明天。

在急診工作總結篇2

20xx年上半年急診科在院領導、護理部直接領導和大力支持下,在醫院各科室的配合幫助下,我科全體醫護人員齊心協力,堅持以人爲本,以病人爲中心,結合全國衛生系統開展的“三好一滿意”醫院,全面推進優質護理服務,圓滿完成了各項護理工作任務,使我科的社會效益和經濟效益有了不同程度提高,現將上半年的工作總結如下:

一、工作量總結:

急診人次5400、搶救人次1200、洗胃人次180、皮試人次13900、肌注人次7530、靜滴人次75000、輸血人次118

二、強化服務意識,提高服務質量

堅持以病人爲中心,以病人的利益需求爲出發點。積極落實惠民措施,紮實開展優質便民服務。如幫助病人掛號、付款、配藥、保管貴重財物;免費爲病人提供一次性杯子、開水、縫針、縫線;科室裏備有報刊、雜誌、健康宣教小知識等,供輸液病人閱覽;對一些無主患者、危急重病人及時開通綠色通道,併爲其聯繫家人;展示了急診科護士良好的職業形象,我科被評爲“人民滿意醫療科室”

三、加強業務技術培訓,提高護理人員業務素質、

1、每週進行三基理論基礎知識和操作技能訓練,定期進行考覈,以提高業務技術

2、積極參加院內組織的各項業務學習,不斷增加新技術,新知識。

3、護理人員之間相互學習相互提高。年輕護士學習老同志實踐經驗.熟練技術操作水平,小兒頭皮靜脈輸液一針見血,減輕了患兒的痛苦,危重病人搶救時,過硬的技術大大提高了搶救的成功率

4、派護理骨幹到南京省人醫進修學習

四、院內感染與質控的管理

1、嚴格執行消毒隔離制度,認真學習院感知識

2、一次性用品使用後均能及時毀形,集中處理,並定期檢查督促,對各種消毒液濃度定期監測。

3、醫療垃圾和生活垃圾分開放置,定時對各室進行紫外線空氣消毒

4、做好手衛生宣傳及執行

五、做好搶救室的管理工作,提高搶救水平

1、熟練掌握各種儀器的使用並保證其性能良好,隨時能用

2、各種搶救藥品器材專人負責,定時檢查、定點放置、定期消毒,保證藥品數量與基數相符,保證搶救病人的正常使用

六、做好護理安全質量管理

1、嚴格執行三查七對制度,無差錯事故發生

2、強化安全意識教育

3、加強重點時段管理,做好護士長查房

4、根據病人時段高峯實行彈性排班,合理搭配老、中、青人員

5、不斷完善護理工作應急預案包括突發事件的應急預案

七、抓好實習護生帶教工作,提高實習護生素質

妥善安排護生實習帶教,要求老師嚴格帶教,放手不放眼;要求學生必須在帶教老師的指導下進行了護理操作,並嚴格執行各項護理操作規程及無菌操作原則,出科時進行理論及操作考覈,並記錄成績

但平時工作中也存在着一些缺陷和不足,小結如下:

1.急診科面積小的限制,就醫環境簡陋。

2.護理科研能力較差,論文書寫不足。

在急診工作總結篇3

__年8月,我懷着忐忑不安的心情來到急診科,因爲剛剛進醫院工作的我沒有多少工作經驗,又習慣了婦產科單一的工作環境和流程,很多急救知識和急救技術及急救設備都不熟悉,我怕自己很難擔起急診科護士的責任,但是,在護士長及其他姐妹的耐心教導與幫助下,我漸漸適應和融入了這急,忙,雜的工作環境中,從第一次爲病人插胃管手還顫抖,到自己當班獨立搶救危重病人,我看到自己的成長和進步,時光如水,__年在一陣陣煙花爆竹聲中悄然走來,而我也要認真的總結一下過去一年裏自己成功的經驗和失敗的教訓,好的方面繼續發揚,不足的地方努力改進,來迎接新一年的挑戰。下面就是本人的工作總結:

過去的一年裏,我覺得自己做的好的方面主要有以下幾點:首先在工作作風方面,我自覺遵守醫院及科室的規章制度,服從管理,準時上下班,和同事關係融洽,和諧相處,團結合作,保證工作順利完成。其次,在護理工作方面,我全心全意爲病人服務,一切以病人爲中心,記得南丁格爾說:護理工作不僅需要精湛的技術,更需要藝術。

在工作中,我學了會觀察,只有細心觀察才善於發現問題的存在,包括對病人病情、心理、需求及家屬的觀察。例如:有些患者家屬對護士的行爲百般挑剔,卻對自己患者液體輸完都渾然不知,像這樣的家屬我們就應該在每次更換液體時都耐心的提醒他液體輸至什麼地方時應該叫護士,與此同時我們也應該按時巡視病房,多觀察液體的進展,這樣就可以在很大程度上避免因爲液體沒有及時更換了與患者家屬產生矛盾。在工作中我還我學會了溝通,人與人的相互尊重和信任是建立在溝通的基礎上。

對於來急診就診的病人,我們應該積極主動地詢問,熱情的爲其引導。例如:對於行動不便的患者我們可以予以攙扶或協助其用推車送至診室,爲其測量生命體徵,對於需要做檢查的患者,我們可以爲其細緻的指明需要去的位置,避免患者跑“冤枉路”。而對於患病時間長而並不危重的病人我們可以建議他去門診就醫,耐心而細緻的告知其門診的位置和就醫的時間,便於患者的安排。

雖然,一個微笑的表情,一個攙扶的動作解決不了患者身體上的疼痛,但是,卻能迅速縮短護患距離,有效滿足病人需要被照顧的心理需求,也可以減少患者及家屬留下“不被重視”、“急診不急”的錯覺,保證自己工作的順利進行。最後,在業務水平方面,我通過理論及操作考試,不斷的提高了自己的水平。但是我在工作中仍存在許多不足之處,我覺得工作缺乏靈活性和整體性,尤其是在搶救病人時,這就需要我在以後的工作中不斷積累經驗。我還要加強理論知識,把常用的搶救藥品的劑量作用及用途不良反應牢記在心裏。我還應該加強技術水平,如小兒頭皮針及各項搶救儀器的使用。

今天我坐在桌前寫這份總結,回想來急診科這幾個月工作生活的點滴,不禁感慨萬千,曾爲了打中一個頭皮針高興過,曾爲病人及家屬一句謝謝而滿足過,曾爲經常不能準時下班而抱怨過,也曾爲病人及家屬的不理解而傷心流淚過,但是,無論是成功的喜悅還是失敗的痛楚,__都已經劃上了句號,也成爲了記憶,我們每個人都應該以一個全新的自我。

在急診工作總結篇4

人人都知道搶救室是一種什麼樣的工作性質,與光陰競走,與死神搏鬥,病人的病情對照重、繁雜,變更對照迅速。剛被分到急診搶救室的時候,本身許多時候的狀態是站在那裏,像個木頭,我的先生們也是第一次打仗男同事,這種狀態也是很微妙的,但通過先生們的耐心、細心的教育,本身客氣的學習,我很快的控制了一些常見病的急救技能。記得剛入科不久的一箇中午,我們搶救室值班的大夫是位身材對照苗條的女性,120送來一位身寬體胖的患者,送來的時候已經呼吸心跳竣事,需急速進行搶救,可擺在面前最艱苦的問題不是搶救而是怎樣將這位患者搬到牀上,這時,我們男同事的優勢是顯而易見的。可在進行胸外心臟按壓的時候問題又同樣擺在面前,女大夫的按壓對這麼一位身寬體胖的患者來蘇府適俏扌У摹p贗廡腦喟囪溝那讕燃寄芪乙倉皇且鄖霸謔檣瞎酃,根本就沒有拭魅戰的經驗。此時也不容我再去想的太多,一邊想着書上的步驟要領,一邊進行搶救,憑着那份自信,這位患者通過我們集體的盡力,搶救最終得到勝利。在洗手的時候,先生們說:“本日幸好有我們的小劉在,不然本日我們確定救不了他,而且我們小劉的動作也很標準”。對付一位男同事來說,認爲這是對我從事的事業最好的確定,也讓我對本身有了更多的自信。我想對在坐的男同仁們說聲,我們在工作中不僅要控制紮實的理論知識,而且還要有那份將事護理事業做的更好的自信!

在工作中,我獲得了先生們的確定,對付患者及其眷屬來說,能獲得他們的確定,也不是說說就能做的到的:在剛工作的許多時候,病人及其眷屬觀我的眼神,一個字:怪,三個字:怪怪的,似乎觀到的是個“魔鬼”,哈哈!不過這些感到都在我的工作中天天變更着:有一次120送來一位男士,補液已經配好,當我要給這位患者進行靜脈穿刺的時候,這爲男士觀了觀我的胸卡說:“啊!男護士呀,嗚萊塞!嗚萊塞!照樣讓你先生來吧,我從來沒有見過男護士,男的不如女的細心……瑞金醫院有男護士了……”。面隊這樣的患者我不能黴畚都是選擇默默的離開,我要找回那份自信。通過我的說服,最終同意我爲他靜脈穿刺。當我細心爲他排好氣,消好毒,並刀刀見血穿刺勝利,正要貼貼膜時,他說:“啊!已經打好了,不錯麼,一點也不痛,比小姑娘的技巧還好,也很細心……”。最後,我也回敬此君一句:“觀到了,這便是我們瑞金醫院!瑞金醫院的男護士!”。此君不由的伸出了大拇指!

l剛輪轉到補液室的時候,我正籌備要爲一位中年女性患者靜脈穿刺補液的時,這位患者說:“照樣讓你的師父來吧,男的不可……”。我和先生也沒有將她說服。過了也許四天,我給一位患者靜脈穿刺停止後,突然有位中年女性患者拉着我的胳膊說:“小弟,還記得我麼,前幾天,我沒有讓你給我打針,欠好意思噢,我這幾天察觀,你打針打的不錯,我歉你一針,本日是我最後一次打吊針了。”偶而在路上見到一些給我打招呼的人“你不是瑞金醫院的男護士麼?還記得我麼?上次是你給我爸褥瘡換的藥,你是換藥中最仔細的一位。”“上次我媽生病的時候是你幫我媽打吊針的,其他人都沒有打進去,多虧了你呀。”聽到這些的時候我感到到的不僅僅是一個讚許,更是一個煽動,男護士是護理事業的新生力量,或許我們的一小步就能給護理事業帶來一大步的超過。

正如朱唯一先生說的那樣:作爲一名護士必須要具有細心、耐心、愛心、客氣膽大心細的依照醫療護理老例做好本身本職的工作,就確定可以或許做一名合格的護士,可以或許實現本身的職業抱負。

客歲的這個時候,我照樣一名新職工,現在新人換舊人了。客歲我們三個還像是汪洋中的一葉孤舟,而如今,我觀到的是許多多少和我們一樣的男同仁坐在下面。我曾經觀到一篇文章說:“有一智者曾問他的門生:一滴水如何能力不幹涸?門生搖頭,智者說:要融入大海”。是呀,一個人的力量是有限的,走不遠,飛不高,好比一條小渠,如果不匯入江河,永遠也不能洶涌澎湃。因此,我們男同志們要連合在一起,施展我們集體作用,爲我們的瑞金醫院添磚加瓦,奉獻我門菲薄的力量。

“往事已矣,來者可追”,新的一年裏,我等候着與人人一路同行,分享最多的喜悅,分擔最少的痛苦。

最後,願你們工作順利!

在急診工作總結篇5

20xx年急診科按照醫院、護理部的工作重點制定每月的護理計劃,提出具體細緻的措施,工作中發現問題並及時解決,不斷改進。全年急診科結合全國衛生系統開展“三好一滿意”活動,熱心爲羣衆服務,保證120出車及時、搶救及時、服務及時,圓滿的完成了各項護理工作任務,全年無投訴,無差錯。現將一年來的工作總結匯報如下:

一、全年完成工作量

1.工作量:急診xx人,120出車xx次,各種注射共計xx人,洗胃xx人,留置導尿xx人,灌腸xx人,重危搶救xx次,死亡xx人,搶救成功率xx﹪,羣傷xx例/人數,應急演練xx次。

2.工作達標情況:急救物品完好率達100%。消毒滅菌合格率100%。病歷書寫合格率%。護理管理分,服務態度滿意度%,護理技術操作考覈合格率100%。護理文件書寫合格率100%。

二、個人簡歷依法執業,保障護理質量和安全

1.嚴格執行醫療衛生管理法律、法規和規章。嚴格貫徹《中華人民共和國護士管理辦法》,明確護士的權利、義務和執業規則、依法執業,一如既往的做到無一例非法執業。認真貫徹落實法律法規、規章制度。

2.加強法律法規,規章制度培訓學習。每月組織法律法規、規章制度、安全知識及院感相關知識培訓,並組織全科護士進行書面考覈,合格率100%。

三、優質服務、提高護理人員素養

1.由於急診科護理人員較年輕化,根據急診科的工作特性,制定針對性的培訓計劃,要求人人掌握急診的流程,院前急救,如何接急救電話、掌握急診科所有的急救儀器使用,同時加強理論方面的學習與考覈,通過培訓取得了很好的效果。科學排班,以老帶新,每個班次的3個人員都是新老搭配,技術能力強弱搭配,溝通能力強弱搭配,做到班次不固定,彈性合理排班,保證護理小組整體能力優異。

2.根據護理部制定的護理服務細則,組織全體護理人員認真學習,嚴格執行,護士長帶頭並加強檢查。要求護士行爲規範,包括着裝、儀表、用語、行爲等符合要求,遵章守紀,認真履行職責,利用每天晨交班時間檢查,心得體會跟班檢查及節假日抽查。違規人員嚴格考覈。

四、加強三基培訓,提高急救能力

1.急診科制定學習制度和計劃,堅持每月組織護理業務學習,護理操作技能的培訓與考覈,全年組織護理業務學習共12次,完成23項護理操作技能的培訓與考覈,合格率100%。護理查房4次,護理病例討論4次。

2.堅持晨間提問制度,加強護理人員的業務知識學習,紮實理論基礎,做到有效落實並做好考覈。

3.派出1名護士到四川省醫院完成了急診專科護士學習,派出護士長至上海瑞金醫院學習,及至四川省醫院參加護士長管理培訓。

4.全年共有3篇學術論文發表。

5.完成臨牀實習護生的帶教工作。

五、加強急診護理質量管理

1.醫療文件是醫患雙方有爭議時最有效的法律依據,結合《處理條例》,我科認真組織學習各種醫療文件的書寫規範,並由專人負責護理文書質控及保管,要求護理人員嚴格執行病案要求書寫相關的護理記錄,增強自我保護意識及法制觀念。

2.規範了各種特殊操作告知書,結合急診室特點制定了tat注射告知書、洗胃操作告知書、灌腸操作告知書、導尿操作告知書、以上操作必須經過醫生及患者家屬同意並簽字後,護士纔可以執行操作。

3.120車輛管理。保證出車時間,服從“120”中心指令,做到令行禁止,接到調度指令後3分鐘內出診。將救護車內物品、儀器、藥品做統一放置,工作總結定點、定位、定數量。加強車內衛生規格化管理,出診護士負責本車組儀器設備、氧氣、急救藥品等的保管、領取、查對、交接、保證儀器設備性能完好,電量充足,氧氣充足,保持車內車載及各項設備表面的清潔,定期消毒。護士長每天上車檢查,節假日期間抽查,護士每個班次嚴格交接,同時做好車內儀器操作的培訓,做到人人熟練操作,對車內急救藥品的使用方法和計量必須掌握。

4.嚴格按照規章制度,操作流程與規範工作,熟練掌握現場各項急救護理技術,熟練掌握儀器設備的使用方法,急救中嚴防事故差錯的發生。

5.保證綠色通道暢通,全科護理人員掌握應急預案,合理有序的組織搶救工作的順利開展。

6.做好急救藥品及急救儀器的管理,急救藥品準備及各種急救設備的調試是急診工作的基礎,現已施行每項工作專人負責,責任到人,做到班班清點、定期檢查,這一年裏未出現因急救藥品和急救儀器的原因而影響搶救工作,從而保證了搶救患者的及時、準確、快速。

六、圓滿完成了上級佈置的各項指令性任務和突發公共衛生事件的緊急救護任務。

七、存在不足

1.對各項護理制度執行力欠缺。

2.護理人員自身素質,自我管理能力欠缺。

3.檢查出的的問題不能做到長期複查,容易出現片面性和階段性。

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