法律教育工作總結多篇

【第1篇】法律教育教學工作總結

1、建立起問題學生的檔案。我對班裏彙總起來的每一位問題學生建立了一份個案，在此個案中，分析了該生存在問題的原因，明確了幫教對象（班級裏的班幹部），設計了具體的幫扶措施。2、進行跟蹤調查。我要求幫教的班幹部，每月對幫扶的對象開展細緻的調查，並根據具體的表現反覆抓，抓反覆。3、爲了能和其他教師切磋問題學生的教育方法，我常常去和學校裏有經驗的老教師請教，探究教育的新舉措。4、定期召開家長會。家校合力是教育孩子的有效辦法，我班定期召開問題學生的家長會與他們共同商討教育大計。青少年的法律道德素質關係到社會的安定，祖國的未來，作爲教師，我將一如既往加強學生的法制教育工作，引導學生自覺遵守社會秩序，依法維護自身權益，幫助青少年全面健康地發展，培養有理想、有道德、有文化、有紀律的新一代社會公民。

【第2篇】2022年法律教育教學工作總結範文

法律教育教學工作總結 自範文-] 加強青少年的法制教育，預防和減少青少年違法犯罪是學校德育工作的一個重要組成部分，把法制教育工作牢牢抓在手頭，確保違法犯罪率爲零的成績，回顧這一年來的工作，主要抓好了以下幾點。

一、 法律知識的宣傳，常抓不懈

對學生而言，理性的法律條款是枯燥的，不具感染力的，爲了讓宣傳教育的工作能在學生中引起注意，我採用了生動形象的圖片展示，讓學生從一個個鮮明的畫面中感受到犯罪的可怕，我先後展示過遠離毒品，珍愛生命，預防青少年違法犯罪，遵守交通規則等圖片的展覽，使學生深深地感受到守法的人生是健康、向上的。其次，我定期觀看了各種法制教育專題的講座。一學年中，法制講座共有8課時，涉及了所有的學生，講座內容豐富，精彩紛呈，寓法制教育要求於真實感人的事例中，用身邊的典型故事感召學生的心靈，幫助學生辨明瞭事非，從小樹立遵紀守法的觀念，增強了學生的守法意識，爲了使這項工作能持之以恆地開展下去，學校德育處還要求各班級在班級的板報中開闢了學法園地，把學法的工作滲透到學生的自我宣傳中，通過學生的自主參與、自主實踐達到自我教育的目的，確保了宣傳工作的長期化、持久化，做到了法制宣傳常抓不懈。

二、周邊環境的整治落實到位

青少年違法犯罪的根源有很多，現代媒體的引誘、家庭環境的影響，校園周邊環境的污濁等等，都可能導致青少年走上犯罪路，對於學生而言，最大的誘惑是學校附近的網吧和遊戲機房，淨化了校園的周邊環境成爲我們的首要問題。另一方面，可以採取積極有效的措施防止青少年學生到這些娛樂場所，例如：本學期我針對我們班，我的措施是大力提倡學生利用放學的時間閱讀報刊雜誌以及名人傳記、名著等，還有開展英語角活動，各類興趣小組，以次來轉移學生玩網絡的興趣。再者，就是一旦發現有同學到網吧娛樂要採取果斷措施制止。

三、問題學生的幫教措施紮實

學校爲了加強學生的思想品德教育，使思品教育更有針對性、實效性，把問題學生作爲品德教育中重點幫扶的對象，首先我對下列五種類型的學生進行排查摸底。一小偷小摸，這些學生有的偷盜學校的財物，有的偷拿家長的錢財，有的甚至走上社會偷竊商店裏的財物；二不講禮貌，這些學生滿嘴髒話，語言下流；三惹事生非，胡亂打人，這些學生常常喜歡用暴力聚衆歐打，欺侮弱小；四學習習慣特差，上課無法正常進行，還常常搗亂；五花錢闊氣大方，嘴中零食不斷。對問題學生的幫教工作，我提出了以下的管理措施：

1、建立起問題學生的檔案。我對班裏彙總起來的每一位問題學生建立了一份個案，在此個案中，分析了該生存在問題的原因，明確了幫教對象（班級裏的班幹部），設計了具體的幫扶措施。

2、進行跟蹤調查。我要求幫教的班幹部，每月對幫扶的對象開展細緻的調查，並根據具體的表現反覆抓，抓反覆。

3、爲了能和其他教師切磋問題學生的教育方法，我常常去和學校裏有經驗的老教師請教，探究教育的新舉措。

4、定期召開家長會。家校合力是教育孩子的有效辦法，我班定期召開問題學生的家長會與他們共同商討教育大計。

青少年的法律道德素質關係到社會的安定，祖國的未來，作爲教師，我將一如既往加強學生的法制教育工作，引導學生自覺遵守社會秩序，依法維護自身權益，幫助青少年全面健康地發展，培養有理想、有道德、有文化、有紀律的新一代社會公民。

【第3篇】增強法律意識學會自我保護系列法制教育活動總結

爲進一步落實“弘揚法制精神，普及法律知識，推進依法治校，共建平安校園”爲主題的系列法制教育活動，按照上級主管部門的工作要求，學校認真開展了法制教育系列活動。通過系列法制教育活動全體師生明確了“學法、知法、懂法、守法、用法”的重要性，對有效預防青少年學生違法犯罪，提高師生的應變自救能力起到一定的促進作用。現將主要工作總結如下：

一、成立了法制教育領導小組成員，召開專題會議進行工作安排並確定了責任人，保證了各項工作的開展。

二、主要活動安排

1、舉辦了一次以遵紀守法爲主題的國旗下講話（主講：王校長）。

2、召開了一次“法律在我身邊，安全伴我成長”主題班會（安排在開學第一週，由各班主任實施，教案交學校）。

3、各班級出了一期法制教育宣傳板報（由學校德育室安排，並檢查評比）。

4、向四、五、六年級學生髮出以“文明上網，綠色上網”爲主題的倡儀書（由學校少先隊安排）。

5、加強對教師的法制教育（學校利用假期培訓班，以及平時學習時間加強教師法律培訓）。

6、加強對學生的法制教育（開學初利用一週時間加強學生常規培訓）。

7、組織四、五、六年級學生以“法制在我身邊”爲主題的徵文比賽。

8、請學校法制副校長來校做法制教育專題講座。

xx

20xx年10月31日

【第4篇】農業系統“全民國家安全教育日”法律考試答題活動總結

今年4月15日是全國首個“全民國家安全教育日”，爲提高農業系統公職人員反恐意識，普及防恐反恐法律常識，特別是國家工作人員國家安全法律意識，根據《關於開展自治區第十三個“憲法法律宣傳月”活動的通知》（x縣治辦〔2022〕x號）文件要求，xx縣農業局於4月15日上午組織全農業系統幹部職工開展了以“維護國家安全，共築鋼鐵長城”爲主題的“全民國家安全教育日”法治知識答題活動，全系統8個單位共計86人蔘加了此次答題活動，反響熱烈。本次學法活動取得圓滿成功，總結經驗如下：

一是局領導高度重視。農業局局長xx同志親自批示，要求各科室、各單位主要領導要親自過問，高度重視此次答題活動，將其作爲“基層法治建設年”和全系統開展第十三個自治區“憲法法律宣傳月”的一項重要內容，作爲全系統公職人員國家安全教育的重要形式，融入“法治六進”活動，組織好、開展好此項活動。

二是認真組織抓好落實。分管領導具體負責，指定專人負責。農業局普法辦在考試前兩天將《中華人民共和國國家安全法》、《反恐怖主義法》和《反間諜法》上傳至“xx縣三農信息網”網站（xx）“政策法規專欄”宣傳，並按時組織全系統幹部集中在農業局三樓會議室答題。

三是及時上報信息。普法辦要求各單位及時山包答題活動信息，全系統共上報信息，圖片10張，在農業系統營造出“國家安全、人人有責”的活動氛圍。

此次活動反響熱烈，農業局一干部說到：“這次活動搞得非常好，學到了很多法律知識，很多不以爲然的小事給我們敲響了警鐘，我深刻地認識到維護國家安全是我們每個公民應盡的義務。”

【第5篇】全民國家安全教育日的法律考試答題活動總結

全民國家安全教育日的法律考試答題活動總結

今年4月15日是全國首個“全民國家安全教育日”，爲提高農業系統公職人員反恐意識，普及防恐反恐法律常識，特別是國家工作人員國家安全法律意識，根據《關於開展自治區第十三個“法律宣傳月”活動的通知》（x縣治辦〔2016〕x號）文件要求，xx縣農業局於4月15日上午組織全農業系統幹部職工開展了以“維護國家安全，共築鋼鐵長城”爲主題的“全民國家安全教育日”法治知識答題活動，全系統8個單位共計86人蔘加了此次答題活動，反響熱烈。本次學法活動取得圓滿成功，總結經驗如下：

一是局領導高度重視。農業局局長xx親自批示，要求各科室、各單位主要領導要親自過問，高度重視此次答題活動，將其作爲“基層法治建設年”和全系統開展第十三個自治區“法律宣傳月”的一項重要內容，作爲全系統公職人員國家安全教育的`重要形式，融入“法治六進”活動，組織好、開展好此項活動。

二是認真組織抓好落實。分管領導具體負責，指定專人負責。農業局普法辦在考試前兩天將《中華人民共和國國家安全法》、《反恐怖主義法》和《反間諜法》上傳至“xx縣三農信息網”網站（xx）“政策法規專欄”宣傳，並按時組織全系統幹部集中在農業局三樓會議室答題。

三是及時上報信息。普法辦要求各單位及時山包答題活動信息，全系統共上報信息，圖片10張，在農業系統營造出“國家安全、人人有責”的活動氛圍。

此次活動反響熱烈，農業局一干部說到：“這次活動搞得非常好，學到了很多法律知識，很多不以爲然的小事給我們敲響了警鐘，我深刻地認識到維護國家安全是我們每個公民應盡的義務。”