“清廉校園”建設工作總結

畫“圓”立“規”潤“清”育“廉”

——“清廉校園”建設工作總結

清廉是學校的底色，是學校的基本色，清廉教育是學校教育的重要組成部分。根據北侖區教育局《關於全面推進“清廉教育”建設的實施意見》文件精神，我校開展“畫圓立規”的清源行動，全面推進“清廉校園”的創建工作。

一、找準圓心，提升校園“清廉”的純度

1、黨建引領

思路是行動的先導。建設“清廉學校”，首先必須提高站位，拉高標杆，堅持正確的政治方向。我們始終堅持黨建引領，立足主題學習活動，引導廣大師生圍繞“立德樹人”，充分認識“清廉校園”建設的重要意義。我們要求教師們把“清廉”放在教書育人的首要位置，用清正教風培育清新學風，學習有關文件精神，傳達各級會議精神，讓教師們崇“廉”尚“廉”，讓“清廉”入耳、入心、入魂，成爲每次會議的常規內容。

2、建章立制

壓實全面從嚴治黨主體責任。學校成立以黨支部書記爲組長的清廉校園建設領導小組，統籌推進創建活動。制定了黨支部書記、校長黨風廉政建設“第一責任人”履職清單、制定了班子成員“一崗雙責”履職清單。制定了“清廉校園”創建工作實施方案，切實做到全面從嚴治黨和業務工作同研究、同部署、同落實。班子成員要履行“一崗雙責”，切實做到清廉建設與業務工作相結合。定期召開支部會議專題研究清廉教育，分析不足、加以改進。學校清廉教育建設領導小組要加強監督檢查，對推進“清廉教育”建設不到位、不盡責的，及時提醒誡勉、限期整改，對造成嚴重後果的，嚴肅問責。同時，將“清廉教育”建設作爲一項重要內容，列入教師學年度考覈。

3、引廉入港

我們立足“盡精微 致廣大”的辦學理念，秉承“千里之行 始於足下”的校訓，追尋“小港灣大世界”的教育夢想。“清廉港小”是我們的教育目標，從小立志，從現在立志，立志要明，立身要清，“天下莫柔弱於水，而攻堅強者莫之能勝”。清廉品質牢記於心，堅強意志作用於行，這樣才能在人生的旅程中少走彎路、迷路。

二、把好半徑，拓寬校園“清廉”的廣度

爲紮實有效地推進“清廉學校”建設，根據北侖區“清廉校園”創建要求，我們堅持四風並舉，落實“政風清明、校風清淨、教風清正、學風清新”。

1、堅持“四個一”

制定了年度黨風廉政建設工作方案，開展好“四個一”活動：開展了每季度一次的黨風廉政專題會議；開展了每學期一次廉政教育或者廉政黨課；撰寫一份專題學習心得；組織一次專項組織生活會。

2、用好“三條線”

充分利用校刊、校園廣播、公衆號等新聞媒介，通過各種學校教育活動、班級活動、課堂教學等形式大力宣傳建設“清廉教育”的重要意義、內涵、目標、要求和任務，廣泛宣傳建設“清廉教育”中的好典型、好經驗、好做法，營造共建共享清廉教育的良好社會氛圍。落實教師集中政治學習制度，每名教師熟知全面從嚴治黨和“清廉浙江”、“清廉寧波”要求，並關注公衆號。在教師專業發展培訓中有清廉教育內容。開展了“比敬業愛崗、比廉潔從教”爲主題的演講和師德師風承諾活動。

3、開展“清廉+”

堅持“三會一課”、組織生活會、民主生活會、主題黨日活動等制度，把清廉教育融入黨員發展、教育、管理全過程；打造“清廉+黨建、清廉+教科研工作、清廉+家校共育”等育人工作機制，推進清廉校園建設與育人工作融合、與教育教學融合、與學校改革發展融合。

三、用好圓規，把握校園“清廉”的尺度

1、根植於文化中的清廉

把“清廉校園”與“海港”文化建設想融合，以水的清純、清明、清淨、清新的特點作爲廉潔教育的切入點。校園文化設計體現學校的辦學理念及核心價值，重視清廉文化培育，校園環境整潔優美，佈置得體，清廉文化通過黑板報、主題演講建、廉潔微心願、書畫比賽等方式走進課堂。在行政樓的三樓有正面的廉潔文化牆和廉潔文化走廊。有固定廉潔文化宣傳櫥窗，有廉潔文化書架，並推薦廉政書籍供師生閱讀，在公衆號推送廉潔教育內容。

把廉潔教育納入國民教育體系，融入德育和道德與法治理論課程，使清廉理念入耳、入腦、入心、入行。通過主題教育、主題班會、廉政書畫、廉政戲劇等形式開展廉潔教育，使清廉文化滲透到學生日常學習和生活。

2、落實於管理中的清廉

建立小微權力清單，公開每項職權名稱、內容、依據、辦理流程、辦理主體、辦理時限、責任人等內容的，推動權利陽光運行，進一步完善學校“三重一大”民主決策和監督機制。規範各類評審和獎懲制度。建立健全學校內部控制制度，加強對廉潔風險的排查。完善對重點領域關鍵環節的管理，進一步健全招生考試、職務評聘、評先評優、經費使用、物資採購、基建後勤等方面的規章制度和程序辦法。

提高教育治理能力，學校管理機構設置合理，職責明確，各項規章制度健全，並嚴格遵照執行；學校教代會制度、校務委員會制度健全，實行民主管理，教職工參與意識強，能對學校行政班子進行有效監督；嚴格落實學校校務公開制度。

校長書記按規定每年向相局黨委報告個人重大事項；副校級以上領導幹部建立廉潔檔案。學校黨支部設有紀檢委員一名，並配備2名兼職紀檢幹部，切實履行自身的職責，加強清風廉政的督促檢查。

引導教師規範自身言行。按照“學爲人師，行爲世範”的要求，自覺維護教師清廉形象，使清廉教風成爲無聲的教育。嚴守課堂講授紀律，嚴格落實“學術無禁區、講課有紀律”的要求，防止在任何教育教學領域散佈錯誤言論。嚴守職業道德規範，嚴守學術道德誠信，忠誠於人民教育事業，平等公正地對待每一個學生。自覺抵制有償補課，杜絕利用職務之便牟取私利、損害學生。

畫“圓”立“規”、潤“清”育“廉”，清廉教育，我們一直在路上。清廉校園的建設是個長效工程，我們將繼續秉承“千里之行始於足下”的校訓，“積跬步 致千里”，紮實推進清廉校園建設。