近幾年工作總結（精品多篇）

個人近三年工作總結彙報 篇一

我叫__，女，_年x月出生，__族，2009年6月畢業於__大學，中共黨員，大學本科文化。20__年10月通過國家公務員考試分到__鄉人民政府工作，20__年3月至今任黨政辦主任、鄉團委書記、鄉紀檢監察室主任等職務。本人遵章守紀、恪盡職責、廉潔奉公、團結同志、努力工作，得到羣衆的認可和鄉黨委、政府的好評。20__、20__連續兩年被評爲嘉獎。__鄉位於__區西北部，是一個比較偏遠落後山區，我來到以後，並沒有感到悲觀，反而以極大的熱情投入到工作中，現將三年來的工作情況彙報如下：

一、加強學習，完成角色轉變

我知道，要想從一名大學生轉變成一名優秀的公務員，特別是鄉鎮幹部，需要不斷的加強學習，完成理論與實踐的結合。爲此，我先後學習了馬列主義，認真鑽研各種業務知識，並向工作經驗豐富的老同志虛心請教，在工作中不斷鍛鍊和提高自己，堅定不移的執行黨的路線及方針政策。此外，還積極參與各種業務培訓和與工作相關的知識學習。通過系統的學習，達到了學以立德、學以增智、學以致用。現在已基本適應了現任工作，順利完成了角色的變化。

二、嚴於律己，以一個優秀黨員的標準嚴格要求自己黨政辦公室是__鄉黨委、政府的參謀，是一個窗口單位，擔負着參與政務、管理、綜合服務等重要職責，加班加點，佔用雙休日、節假日是常事。對此，我能以事業爲重，正確對待，毫無怨言，始終保持嚴謹認真地工作態度，以一個優秀黨員的餓標準嚴格要求自己，紮紮實實對待每一項工作；無論大事小事，做到幹一件成一件，力求把工作做細、做好、做精。同時主動給自己壓擔子，不給領導添麻煩，做到嚴密周到，科學安排，確保每一項工作落到實處。始終保持嚴謹認真的工作態度、一絲不苟的工作作風，勤勤懇懇，兢兢業業，受到領導和同事的好評。牢固樹立勤政廉政的意識，廉潔自律，始終做到自重、自醒、自信、自立，時刻銘記自己的歷史使命，自覺同一切腐朽思想和腐敗行爲作鬥爭。

三、任勞任怨，紮紮實實做好本職工作

（一）做好羣衆的接待工作

對來訪羣衆，我都做到了熱情接待，對羣衆提出問題能夠當場答覆的當場答覆，不能當場答覆的給領導彙報後再給予答覆。三年來，共接待羣衆三百餘批六百多人次。

（二）做好上級領導的接待工作

__是中國民間文化藝術之鄉，各級的檢查、考察以及採風特別多，辦公室的接待比較頻繁。我時常告誡自己，辦公室工作無小事，做好一件事是小事，做錯一件事是大事，不容半點閃失，所以我都盡心盡責做好每一件事，以高度負責的精神做好每一項工作。凡是上級領導來我鄉檢查指導工作，我都能夠協同各部室認真準備接待，重大的接待還擬定接待計劃，注意接待細節，確立了辦公室在同事、領導心目中的良好形象，提升了辦公室接待工作水平。

（三）做好機關內務工作

辦公室事多人少，無論是領導的材料、會場的衛生、會前的簽到、會議的服務有時都需我一個人獨立完成，每次會議的召開，我都提前幾天加班加點的去準備。在機關事務管理上，我注重強化服務意識，切實提高爲領導服務、爲部門服務、爲羣衆服務的水平，保證服務到位嚴格按章辦事，做好車輛、飯堂、機關設施等後勤工作的管理。

（四）做好公文處理、材料起草工作

進一步規範文件的起草、收發、管理以及督查等工作，嚴把行文關、政策關、校對關，保證了行文的嚴肅性，提高了公文質量，較好地完成鄉黨委、政府交辦的各項具體事務，沒有出現大的紕漏。準備每一次大會的領導講稿，上報各種信息、材料，編髮《__工作》，傳遞會議精神及黨委、政府近期發展思路。做好黨務、政務信息公開，保證全鄉幹部羣衆及時瞭解黨委、政府的工作動態。

（五）做好其他本職工作

幾年的基層工作，讓我認識到辦公室工作並不是我的全部職責，村裏老百姓有矛盾了要去處理；村裏工程被堵了要去調解；民調工作要到組到戶的做工作；主汛期的三個月天天抱着辦公室電話睡覺；三年來，共查辦黨員違紀案件6起；圓滿完成了_年度鄉、村兩級黨委換屆、鄉團委換屆工作，又好又快的完成全鄉8000餘人新農保錄入工作、辦好每年7月的入黨積極分子培訓班、同時做好兩項制度銜接工作、人事工資管理、勞動保障、食品藥品、黨統、幹統及其他統計工作。

三年來，在鄉黨委、政府的正確領導，以及全體幹部職工的支持配合下，我的思想和業務上有了一定的提高，工作也取得了一些成績。今後，我將繼續認認真真學習，兢兢業業工作，老老實實做人，勤勤懇懇做事，切實履行好崗位職責，努力完成各項工作任務，不斷爭取更大的進步，決不辜負組織、同志們的信任和期望。

近三年個人工作總結匯報 篇二

時間過得很快，轉眼間三年特崗服務即將期滿了。在學校的這段日子裏，我要感謝來自每一位領導和老師的信任、關心、支持和幫助，讓我在學校這個優秀的大家庭中慢慢成長。這三年來，我沒有了初入社會時的衝動和莽撞，也沒有了初出校門時的稚嫩，三年的磨練，讓我改正了不少缺點。爲了更好地做好今後的工作，總結經驗、吸取教訓，本人從以下等方面做三年來的工作總結如下：

一、思想品德方面：

三年來，本人熱愛黨，熱愛人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業。踏上工作崗位後認真學習了《教師法》、《未成年人保護法》、《義務教育法》等，思想端正，作風正派，服從領導的工作安排，積極參加各種會議，辦事認真負責。熱愛教育事業，把自己的精力、能力全部用於學校的教學過程中，並能自覺遵守職業道德，在學生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業務，互相學習，配合默契，教學水平共同提高，能夠顧全大局，團結協作，順利完成了各項任務。同時做到關心學生，愛護學生，爲人師表，有奉獻精神。

二、師德培養方面：

學高爲師，身正爲範，這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天起，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有着崇高師德的人。我始終堅持給學生一個好的師範，不講髒話、文明禮貌、互幫互助，他們在學校裏學會了怎麼做人，然後纔是學會怎麼做事，怎麼學習。因爲我覺得做人是學習的前提，先做好人再談學習。所謂活到老，學到老。只有不斷的學習，才能不斷的提高自己的水平。教學期間，我努力學習師德師風，_普法，偉大中國夢等等，努力提高自身的綜合素質。今後我將繼續加強師德方面的修養，力爭在這一方面有更大的提高。

三、業務知識和工作能力方面：

三年來，我主要擔任國中數學教學，以及歷史學科教學。在教學中，我接觸到了許多迥然不同的教學手段和方法，也積累了一定的教學經驗，這對我日後的教學工作是有很大幫助的。

剛開始踏上工作崗位的時候，由於教學經驗不足，再加上當時所帶班級是年級內成績相對欠缺點的班級，我所教的班科成績不是很理想。在各位同事的幫助下，我努力提高自己的教學水平，積極聽優秀老師的課，找到自己的差距和不足，不斷學習改正。後來我帶的班級的成績也有了顯著提高，在20__年、20__年學區、縣教研室組織的各項大型考試中，我所教的20__級5班數學成績每次都進至全學區前五名；所教的20__級6班的歷史成績也多次進至全學區前六名。

在教學中，我深入理解課本，在把握課本的同時，採用多種教法轉學手段，結合多媒體應用，把新課改的要求體現到教學中去。提高學生分析問題和解決問題能力，培養學生學習興趣，積極開展各種活動，開闊視野，幫助學生拓展思路，對基礎知識能靈活運用，從而使同學們分析、解決問題的能力不斷提高。

在做好教學工作的同時，我還積極配合學校領導做好學校及各處室辦公室其他臨時性工作。

四、班主任工作方面：

三年中，我擔任過14級3班班主任工作，在堅持教好書的同時，我從未放棄過育好人。樂於接受班主任工作，能保質保量完成學校佈置的各項任務。並努力創造性地完成工作，積極主動配合領導和各科老師的協調做好學校教學工作，努力向老班主任們學習，得到了領導和老師們的認可。我在班主任工作中，以愛心爲工作前提，以細心、耐心、誠心爲基礎，去嚴格要求學生。有意識地提高學生的參與意識和競爭意識，創設平等和諧的師生交流環境，全面提高班級風貌。這一工作也使我得到了極大的鍛鍊，瞭解了學生的心理活動和日常班級管理，對於一名年輕教師而言是異常寶貴的經驗！

五、學習培訓方面：

三年來，我一直堅持做好業務學習工作，爲能勝任教師這一角色做好充分的準備。

在20__年8月份，參加___縣特崗教師培訓班，並順利完成學習任務。在20__年12月份，參加___市新上崗教師培訓班，並順利完成學習任務。20__年，參加了國培計劃，順利完成學習任務，成績優異，獲得優秀學員證書，在20__年至今，多次參加縣級，學區級，校級各類教研教改工作。

在工作期間，我堅持參加校內外教學研討活動，積極學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作爲指導，更好地進行教育教學。

回顧近三年的歷程，有過欣喜，也有過悲傷。付出了許多，也收穫了許多。目前所帶的20__級也開始就讀畢業班，但願他們能在畢業考試中能考出好成績。教育事業任重而道遠，學無止境，前路依然漫漫，我仍將繼續努力，在實際工作中不斷提升自己的業務水平與工作能力，爭取在未來的工作中做得更好。

近三年個人工作總結匯報 篇三

三年來，自己在思想上和工作中能以一個黨員的標準嚴格要求自己，較好地完成了組織交給的各項任務，同時也使自己的思想覺悟和工作能力有了一定程度的提高，下面就三年來的工作總結如下：

一、自覺加強理論學習，提高個人素質

近三年以來，我能自覺加強政治理論學習，提高黨性修養。機關濃厚的政治學習氛圍時時感染着我，我積極參加黨組、黨總支安排的各項學習活動，注重學習了_，進一步提高了自己的理論水平與政治素質。

其次，在業務學習方面，我虛心向“業務尖子”請教，通過多看多聽多想多問多做多練，努力使自己熟練掌握應知應會的業務和內容。同時，我還自覺學習有關價格監督執法辦案的相關政策、法律常識，積累自己的業務知識。 此外，根據工作需要，事事留心學習國家發改委價檢局，省物價局出臺的相關文件，潛心研究省物價局，市物價局的工作會議精神，結合不同時期的不同專項檢查，努力豐富自己的知識儲備迫使自己提高。爲更好的投入工作奠定了良好基礎。

二、踏實肯幹，努力完成好各項業務工作

在價格監督檢查分局工作的這三年中，經過領導耐心指導和同事們全力幫助，我熟練地完成科室的各項日常工作，期間具體參與的工作主要包括以下幾個方面:

一是陪同局領導外出向兄弟縣市學習對銀行服務業的收費檢查先進經驗，隨同科領導下到我市銀行企業進行收費情況調研，爲我局對銀行業的收費檢查提供了充實的依據。二是配合好其他同志做好“涉農收費、教育收費、涉企收費、”等專項檢查，走遍了10幾個鄉鎮和有關單位檢查，調查涉及多家單位和個人，有效地遏制了亂收費的行爲，淨化了我市經濟發展環境。三是完成好領導交辦其他臨時性工作，分清輕重緩急，科學安排時間，按時、按質、按量完成任務。

三年來我認真要求自己，在工作上兢兢業業，取得了一定的成績，也得到了領導的信任和支持，但也發現了自己的一些不足，我決定在以後的工作中一定會揚長避短，改進缺點。繼續加強學習，逐步提高自己的理論水平和業務能力。強化價檢工作服務我市經濟大局意識，全面做好自己的工作。

個人近三年工作總結匯報 篇四

我於20__年3月參加教學工作，在工作中認真履行職責，很好地完成學校安排的各項教學任務，取得優良的成績。現將近三年的學習、工作情況總結如下：

一、政治思想表現

近三年來，堅決擁護黨和的各項路線、方針、政策，堅持馬列主義，以及黨和國家的教育方針政策。做到“四有”：即有學習內容、有學習筆記、有學習心得、有學習效果。

二、教育和教學能力

本人擁有較強的教育教學能力。近三年以來，一直擔任中、高年級數學科教師，並擔任班主任。在工作中做到勤奮善抓，做好各類學生的教育轉化和提高工作，努力創造良好的班風、濃厚的學風。在教學工作上，能根據大綱要求，結合學生實際情況，進行因材和因人施教，徹實地抓住教材的重點和難點，明確教學目的和教學要求，能自制教具和靈活使用教具。能準確、科學、生動、形象地向學生傳授知識和技能。在教學訓練中，有針對性和技藝性地培養尖子生。對於後進生，抓緊利用課餘時間進行輔導，設法讓後進生轉化爲中等生。重視教研工作，有較高的教育教研能力和組織能力，所寫的教案都獲得領導和同事一致好評。

三、工作情況

20__年，我以優秀的教學成績送走了一屆畢業班後，20__年我又接手一個五年級班級，任數學科老師。

該班差生較多，紀律較散漫，學習風氣不濃厚，爲扭轉班風學風，我深入班級瞭解，查找癥結，錄求解決辦法，通過調研，有針對性制定出方案，採取可行的措施：首先從差生入手，挖掘他們的閃光點給予肯定，使他們樹立信心，從而激勵差生加強學習；其次利用動機遷移法把學生的注意力轉移到學習上來，充分激發學生的學習興趣，使他們樂學、願學、想學，到最終善學；再次發揮班乾的帶頭作用，讓學生自己管理，互相監督，互相制約，互相競爭，互相促進；最後協調好師生關係，對基礎差的學生時刻提醒和指導，對學習好的學生給予表揚和進一步引導。通過這一系列教育教學措施，很快扭轉了班風、學風，學生學習成績整體直線上升。

四、職責履行情況

近三年來，我認真履行職責，嚴紀守法，從不違反學校規章制度，不無故缺勤，對工作高度負責，任勞任怨。學期初，認真制定工作計劃，精心撰寫完備的教案，認真授課，學期末，認真書寫工作總結，積極加強公益活動，按教研活動上好公開課，深入學習教學大綱，鑽石教材，推陳出新，作業次次密批細改，經常用課餘時間輔導差生。

在過去開展的教學工作中，我雖然取得了一定的成績，也獲得一些榮譽，但成績和榮譽只是代表過去，而未來的學習和工作是無止境的，在今後，如果能再上講臺、重執教鞭，我將加倍努力學習，不斷探索，進一步提高自身綜合素質和教育教學水平，將更多的文化知識和更多技能傳授給祖國的下一代，爭取獲得更新、更大的成績。

個人近三年工作總結匯報 篇五

這三年來，我能堅持愛崗敬業，認真學習貫徹黨的精神，積極學習《國家中長期規劃教育綱要》，嚴格遵守《中國小教師職業道德規範》要求，落實教育局、城區和學校的工作部署，以重實際，抓實事，求實效爲教學工作的基本原則，以培養學生創新精神和實踐能力爲重點，以新課程改革爲契機，深化課堂教學改革，認真落實課程計劃，落實教學常規，落實教學改革措施，大力推進素質教育，使所管理的年級各方面有了進一步的提高，所任班級的教育教學質量有了大面積提高。現就將三年以來工作情況總結如下：

一、加強學習，提高思想認識，樹立新的理念

1、堅持每週的政治學習和業務學習，緊緊圍繞學習新課程，構建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學觀念。注重把學習新課程標準與構建新理念有機的結合起來。通過學習新的《課程標準》，認識到新課程改革既是挑戰，又是機遇。將理論聯繫到實際教學工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，以全新的素質結構接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。

二、管理、教學工作

（一）管理工作：

作爲年級組長，我深深懂得教師的一言一行都影響着身邊的其他老師，感染着每一個學生，特別對學生起着言傳身教的作用。所以在工作中我一直遵循“嚴要求，高標準”的指導方針。

1、思想教育常抓不懈：利用班會，晨會進行思想品德教育，衛生、紀律、安全等經常講，着重培養學生良好的道德品質、學習習慣、勞動習慣和文明行爲習慣等。

2、發揮“小幹部”的大作用：大膽放手使用各班班幹部，通過制定班級管理制度，對學生各方面做出了嚴格要求，各班形成了團結向上的優良班風。

3、經常與班主任、任課教師取得聯繫，瞭解學生的學習情況，協同班主任對學生進行學習目的教育，激發學習興趣，培養刻苦學習的意志，教會學習方法，學好各門功課，並掌握學生的課業負擔量。

4、關心學生身體健康，注意保護視力，指導開展豐富多彩的年級活動，積極帶領本年級參加學校組織的各項活動做好年級的各項管理工作，對學生進行常規訓練，培養學生養成良好的學習、生活習慣。

5、經常與家長保持聯繫，互通情況，取得家長的支持和配合，指導家長正確教育子女等。

（二）、教學工作：

我一直以認真、嚴謹的治學態度，勤懇、堅持不懈的精神從事國小教育教學工作，能適應新時期教學工作的要求，從各方面嚴格要求自己，勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有計劃、有組織、有步驟地開展，圓滿地完成了教學任務，取得了滿意的教學成績：首先

（1）制定教學計劃，平等關愛每一位學生。堅持認真制定教學計劃，教學計劃是教學的第一步。注重研究中學教學理論，認真備課和教學，積極參加科組活動和備課組活動，上好公開課，並能經常聽各老師的課，從中吸取教學經驗，取長補短，提高自己的教學業務水平。每節課都以最佳的精神狀態站在教壇，以和藹、輕鬆、認真的形象去面對學生。通過現實生活中的典範，讓學生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發展自己的觀念，樹立崇高遠大的理想。

（2）認真抓好教學的三個環節。爲了提高每節課的進行效果，提高課堂教學質量，就要認真抓好教學的三個環節：一是：課前備好課。備好課是上好課的前提和保證。爲此，本人深入鑽研教材，精心選擇教法，認真備課，根據教材內容及學生的實際，設計課堂教學，擬定採用的教學方法。在深入鑽研教材和了解學生的基礎上，認真寫出了切實可行的教案，使每一節課都能做到“有備而上”。二是：精心組織課堂教學。上好課是提高教學質量的有效途徑。課堂教學中本人儘量講解做到清晰化、條理化；課堂語言力求準確化、情感化和生動化；教學思路做到線索清晰、層次分明。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主體作用，讓學生學得容易，學得輕鬆，學得愉快；注意精講多練，在課堂上老師講得儘量少些，學生活動儘量多些；同時在每一堂課上都充分考慮不同層次學生的學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。三是：加強課後輔導力度。課後輔導是課堂教學的補充和鞏固。因此本人針對中學生愛動、好玩，缺乏自控能力的特點，經常通過談心、主題探究等方式抓好學生的思想教育，並使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去。

耐心做好後進生的轉化工作，對後進生努力做到從友善開始，比如，多與他們談心；從讚美着手，善於發現他們的閃光點，及時給予肯定。所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，在和學生交談時，對他們的處境、想法表示深刻的理解和尊重，改變教師角色，努力使自己成爲學生的朋友，讓他們敢說話，說真話。這樣讓學生感到你與他是平等的，那麼他就能很好的去接受你的觀點，從而轉變自己的思想，改變自己的行爲，從而真正達到思想教育的目的。

三、業務進修方面

我能深刻理解“要想給學生一杯水，老師得有一桶水”的含義。因此，老師就得不斷地學習、充電。因此我在教學之餘，除了認真參加學校的政治學習、業務學習外，還擠出時間去參加各種培訓，不斷完善自我。

四、取得成績

三年來，在上級部門的領導下、本人的刻苦努力下、在全體同事的幫助下、在全體學生的共同努力下，本人各方面的工作中取得了較好的成績，收到了良好的效果。得到了領導的好評。比如所帶的年級，每個學期都榮獲優秀年級的稱號；所領導的班主任大部分都被學校評爲“優秀班主任”；自己也多次被評爲“優秀年級組長”；所寫的論文也多次獲得教育學會不同的名次的表彰。教學方面更是突出，每個學期所教學科的平均分都比較高，特別上個學期，所教學科的平均分比整體平均分高了14.3分。組織學生參加的各項比賽也獲得了較好的名次。

今後我將更加嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，克服缺點，開拓前進，使教育教學工作再上新臺階。相信在以後的教育教學、管理工作中，我會取得更好的成績，爭取到更大的進步，爲自己熱愛的教育事業做出應有的貢獻。

近三年個人工作總結匯報 篇六

近三年來，本人不斷加強學習，提高個人綜合素質；加強黨性修養，勤政廉政；在團委工作崗位上積極進取，開拓創新，緊緊圍繞上級團組織的工作部署和縣黨政工作中心，創造性地開展工作，開創了我縣共青團事業的新局面。

一、不斷加強學習，努力提高自身的綜合素質

本人始終堅持不斷加強政治理論學習、業務知識學習和提高文化知識水平。一是自覺學習了_，堅持用理論聯繫實際指導工作。二是重視抓好團幹隊伍的學習，貫徹團市委關於建設“學習型”團組織的決定，每週組織一次團縣委幹部學習活動，重點學習省市縣有關領導的講話、文本以及上級文件，進一步提高業務水平。三是提高學歷水平，參加了某省技術師範學院工商行政管理專業的本科函授，今年月可以畢業。

二、積極進取，開拓創新，努力開創我縣共青團事業新局面

近三年來，本人不斷增強責任意識，正確認識作爲團縣委書記應盡的歷史責任和社會責任，以推動我縣共青團事業的發展爲己任，以服務大局、服務社會、服務青年爲着眼點和落腳點，着力加強團組織的陣地建設，創新工作載體，延伸工作手臂，積極推動我縣共青團事業不斷向前發展。

（一）突出重點，加強團員青年思想政治教育工作

抓好青少年的思想教育工作。深入學習政治理論，舉辦各種形式的理論學習班、座談會等，組織團員青年學習了_。加強青少年的愛國主義教育與思想道德教育，全面貫徹落實《公民道德建設實施綱要》，倡導“愛國守法、明禮誠信、團結友愛、勤儉自強、敬業奉獻”的基本道德規範。全面貫徹《黨中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，開展弘揚和培養民族精神教育。

（二）全面推進共青團固本強基工程，加強團的自身建設

認真實施共青團固本強基工程，以“黨建帶團建”，切實加強團的建設，促進團的工作協調發展。一是堅持“黨建帶團建”，以點帶面推進固本強基工程，加強團的自身建設。按照“五個有”的目標要求，按照新豐縣“五四紅旗團委”的標準，創新了組織設置，建立健全團組織。第一，成立共青團新豐縣科技教育工作委員會，着力加強對學校共青團和少先隊組織的管理。第二，健全完善團工作渙散的機關團組織。第三，加大在非公有制企業建團的工作力度，建立了個非公有制企業團建示範點，目前全縣已有家非公有制企業建立團組織，還有家非公企業正在籌建團組織，填補了我縣非公有制企業團建的空白帶。第四，全面貫徹落實《共青團新豐縣委員會關於實施共青團固本強基工程方案》的要求和團省、市委的有關精神，建立了梅坑鎮團委和梅坑鎮長江村爲團市委和團縣委的固本強基工程的示範點，建立村級團組織示範點個，非公有制團組織示範點個，機關團組織示範點個。二是切實加強團幹隊伍和團員隊伍建設。三年來全縣新發展團員多名，另外還通過開展“找尋流失團員重返共青團之家”活動，幫助多名流失團員重新註冊登記；選送各級團幹部參加市團幹部培訓班學習，參加縣委青幹班學習；開展以“舉團旗、學團章、交團費、唱團歌、戴團徽、過團日”爲主題的團員意識教育活動。三是強化“推優”工作，不斷向基層黨組織輸送新鮮血液。

（三）因地制宜，切實抓好農村青年中心建設和農村青年增收成才

採取試點推進的方法，按照先建設、後規範的思路，選取了回龍鎮和馬頭鎮作爲農村青年中心的示範點，推動建立了一批農村青年中心，穩步推進農村青年中心的建設；抓好農村青年增收成才工作，爲農村脫貧奔康服務，舉辦了兩屆農村青年科技培訓班，全縣多名農村青年參加了培訓；成立青年就業指導中心，幫助我縣農村青年創業就業。

（四）運用各種載體和平臺，加強青年人才的培養與開發

組織全方位、多層次的學習活動，促進全縣各級團組織努力建設學習型團組織，並榮獲韶關市“學習型團組織成果展”三等獎；繼續抓好“青年文明號”創建活動和“青年崗位能手”的培養，進一步規範和強化“青年文明號”的管理，不定期對“青年文明號”創建單位進行檢查指導，促進青年人才的全面發展；組織中國小生參加團市委舉辦的文學夏令營和英語夏令營等活動，進一步開展青少年實踐體驗教育；聯合縣委宣傳部舉辦新豐青年形象大賽；和新豐廣播電視事業局聯合舉辦以“愛黨、愛國、愛校、愛生活”爲主題的新豐縣十大校園廣播歌星大賽；組織青年志願者爲軍烈屬、孤寡老人、殘疾人等社會弱勢羣體提供服務，開展各項業務諮詢、醫療義診、科普宣傳等便民活動；開展種植“新豐青年林”活動，配合實施某省省大學生志願者服務山區活動，服務新豐江之源專項扶貧活動，在國慶期間到雲髻山旅遊開發區協助景區的各項工作，積極推進青年志願者活動機構化、社會化、規範化。

（五）促進團的其他事業的發展

希望工程工作取得較大成果。幫助農村和下崗困難家庭中品學兼優的青少年學生完成學業，早日成才，有名貧困學生受資助；爭取了明德獎學金，獎勵名農村貧困學生；積極爭取外界的支持，援建了所希望學校，援建款共達__萬元。

積極開展“百團扶百村 ”行動。確定個基層團委幫扶個貧困村，積極開展扶貧助學工作；聯繫東莞市個鎮級團委掛扶個貧困村。

三、加強黨風廉政建設，努力塑造乾淨幹事形象

三年來，本人始終堅持黨要管黨，從嚴治黨的方針，不斷提高拒腐防變和抵禦風險能力；不斷增強了黨性修養，增強勤政廉政、永做人民公僕的自覺性。認真學習了《黨政領導幹部廉潔從政手冊》、《中國共產黨黨內監督條例（試行）》和《中國共產黨紀律處分條例》；嚴格遵守四大紀律、八項要求。堅決執行《中國共產黨黨員領導幹部廉潔從政若干準則（試行）》，努力塑造清正廉潔、乾淨幹事的形象。

三年來，在團的工作崗位上，我兢兢業業，恪盡職守，得到了各界的肯定和好評，但也還存在許多不足之處。一是理論水平有待進一步提高。由於工作比較忙，事務比較繁瑣，對理論的學習還不夠系統，也較疏於研究和撰寫文章。二是爭取上級領導支持還不夠積極主動，“黨建帶團建”和“全團帶隊”工作整體水平不夠高。三是團縣委經費明顯不足，整合社會資源方面有待進一步加強，等等。

現在，因工作需要，我剛調離團的工作崗位。在新的工作崗位上，我將發揚自己的優點，改進不足，進一步增強時代責任感和歷史使命感，爭做一名“有理想，有責任，有能力，形象好”的共產黨員，努力踐行自己全心全意爲人民服務的誓言，積極爲民謀利，努力實現自己的人生價值，譜寫人生新的無悔的篇章。

近幾年工作總結 篇七

幾年來第二中學在上級部門正確領導下，全面工作喜獲豐收，突出的有五個方面：

教學成績不斷提高，特別是會考成績連續幾年頻創佳績，取得了良好的社會聲譽；學生的綜合素質大幅度提高，特別是文明素質得到長足進步；校園環境建設不斷升級，向着“標準化建設先進學校”邁進；教師隊伍素質不斷得到提高，建設了一支能吃苦、善創新、創業績的教師隊伍。特別是良好的師德師風得到了黑河人民的稱讚；學校的精細化管理爲黑河二中的可持續性發展提供了源源不斷的動力。

爲了辦人民滿意的學校，進一步全面推進素質教育。按照省《義務教育學校標準化建設工程督導評估辦法》，依據《黑龍江省義務教育學校標準化建設標準》，我校積極開展標準化學校建設工作。首先建立學校標準化建設領導小組。校長負責、分級管理、逐層落實、責任到人、分工明確，高質量的開展標準化學校建設工作，樹立亮點，推動全面，注重標準化建設的過程。現將工作情況彙報如下：

一、辦學條件

黑河市第二中學創建於1960年，現有30個班級，學生1709人，學校佔地3.6萬平方米，校舍總面積7.8千平方米，分教學樓、實驗樓及風雨教室三大功能區域。實驗室、圖書室、閱覽室、電教中心、微機室、語音室、體育館、音樂室、美術室、檔案室；還有室內廁所、衛生室、浴室等各類功能設施一應俱全，爲師生創造了現代化的工作、學習環境。這些硬件功能設施，爲學生綜合素質和職業技能的培養與提升，創造了極爲有利的必要前提和基礎條件。近三年來，區政府和區教委累計爲我校投入資金元，修繕了原教學樓的內牆、門窗、地面及下水管道，爲28個教室配置了實物展臺和多媒體投影，鋪設了校園寬帶網，爲每個班級購買了手提電腦，添置了體育、音樂、美術器材、實驗儀器。同時通過自查自評，我們找出了存在的問題和不足，通過整改，我校進一步對校園佈局進行完善，區政府爲二中新徵土地3193.34平方米；（統徵資金784.891.00元）建成籃球、排球和羽毛球運動場地，讓運動區功能更爲齊全。綠化覆蓋率達10%以上。在學校建設過程中，區政府和教育行政部門給予我校極大扶持，投入建設資金 1300萬元，完成以下各項工作任務：

（1）在教學樓後新建一棟藝體綜合樓5085平方米。約989萬藝體綜合樓的設施有：籃球館、音樂室、美術室、學生閱覽室、教師閱覽室、電子備課室、學生心理諮詢室、德育室、演播室、學生教室、教師辦公室等等。

（2）改造並修建新的操場及運動場 97萬

（3）教學樓及實驗樓外部裝修 104萬

（4）實驗室改造110萬

二．隊伍建設

1、領導班子建設：

我校班子由四人組成，學歷達標、均受過上崗培訓、獲得《任職資格合格證書》。班子成員分工明確，團結合作、有較強的凝聚力和羣衆威望。在工作中率先垂範，以身作則。中層設有教導處、總務處、政治處等機構。都是任課教師，身兼雙職。具有較強的業務能力和組織能力。是學校的骨幹力量和中堅力量。

2、教師隊伍建設

歷史悠久的黑河二中，歷經多年的能量集聚和人力資源積累，形成了一支擁有129名教職員工的雄厚精幹的師資隊伍。其中具有中高級職稱者106人，佔教師總數的84.8％；省級骨幹教師2人，市級骨幹教師14人，區級骨幹教師11人，其中一批教師被譽爲市區學科帶頭人。教師職務的學科分佈合理，各學科專任教師配備齊全。

1）強化師資和行風建設，提高師德水平。

學校把教師職業道德建設放在首位。成立了“師德師風建設領導小組”，制定了《加強師德建設規劃》、《黑河二中師德師風建設活動方案》。以《中國小教師職業道德規範》爲主要內容開展經常性教育活動。相繼開展了“三學”、“三查”、“五比五看”、“三滿意”活動和“十八不準”教育。“三學”：學職業道德規範，學教育行政法規，學英模及身邊典型。“三查”：查品德言行，查工作態度，查組織紀律觀念。“五比五看”：比工作紀律，看誰職業責任心強；比教學技能，看誰課堂教學水平高；比育人實績，看誰工作貢獻大；比關愛學生，看誰師德風範高；比執行規範、準則，看誰職業意識強。“三滿意”：學生、家長、教師滿意。爲了進一步加強師德師風建設，堅持師德師風建設與提升教職工業務素質相結合，根據我校的實際制定了師德師風建設責任制，與每一位教師簽訂了《師德師風建設責任書》。在全校廣泛開展師德承諾活動，與每一位教師簽訂了《師德承諾書》。積極倡導教師對學生進行義務輔導，弘揚教師敬業奉獻的高尚品德，現在我校無償爲學生補課的風氣已經形成，每天中午或者晚間，都有很多教師放棄休息的時間爲學困生無償的補課，對後進生進行思想教育。學校要求學生做到的，教師要首先做到，教師要真心爲學生服務，成爲學生的良師益友。如在勞動中，學校領導和教師既當指揮員更當戰鬥員，吃苦在前，不搞特殊化，爲學生做出了表率，在課間每個樓層都有老師疏導學生上下樓，每天晚上放學後，都有帶班領導堅持查崗。

2）建立以教育教學量化、師德師風量化和出勤量化的考評制度，完善師德師風考覈責任追究制。做到平時考覈與年度考覈有機結合，並且將學生的評價與學校的考覈結果納入教師年度績效考覈之中，並與教師的晉職晉級、評優模等切身利益掛鉤。學校設立“校長接待日”每週都有校級領導負責接待上訪家長，對羣衆舉報、投訴的事情做到件件有落實，事事有迴音，基本使上訪的家長達到滿意。

3）強化校本培訓，提高教師專業素質。學校加強對教師的繼續教育，抓好師資培訓工作，培訓方式爲派出去學習和校本培訓相結合，以校本培訓爲主。同時每個領導和教師都進一步強化科研意識、創新意識，擠時間自學教育教學理論，圍繞科研課題，聯繫工作實際，修訂科研計劃，深入開展研究。使我校的教師逐漸成爲學習型、科研型、勤學善研型的教師。

三、教育教學

1、以先進的辦學理念、辦學目標提升學校的辦學實力。

辦學理念：讓每個學生健康成長

辦學目標：今天接受一個學生，明天輸送一個棟樑

校 風：嚴謹 求實 勤奮 創新

教 風：敬業 務實 善誘 進取

學 風：刻苦 勤思 鑽研 奮進

2、進一步修訂和完善教學管理制度。學校在執行各項教育法規的基礎上，結合本校實際進一步修訂完善了一些制度，如《集體備課制度》、《課堂教學評價制度》、《領導包級制度》等一系列制度和規定，目 的是規範教師教學行爲和學生學習要求，確保教學效率提高，實現優質高效。開齊開全三級課程，保證每一節課的教育質量，實驗開課率達到100%，每個班級保證每週2節信息技術課。同時採取行之有效的措施幫扶貧困家庭子女順利完成學業。加強學籍管理工作，建立健全轉學、休學、復學、升學制度，加大“控輟”力度，輟學率始終控制在1.3%以內。

3、進一步落實教學質量分級負責制：學校每學期初給級長、備課組長、班主任、教師設定教學質量目標，實施目標管理，定期兌現獎懲。實行教學質量分層把關制，教師把課堂教學關，力爭堂堂清；班主任把班級教學質量關，指導學生學法，協助課任教師抓好幫扶對象管理，從最後一名學生抓起，不使一名學生掉隊；備課組把好單元教學質量關，抓好常規落實；年級組把好年級整體關，抓好薄弱班級和薄弱學科；學校把好階段檢查及期中、期末考試關，獎優罰劣，確保年級、學科、班級的協調均衡發展。同時我校規範考試及質量分析工作，最大限度地發揮考試效用。如前段期會考試，爲強化考風，認真組織、嚴格監場，考試過後，我校組織流水閱卷。組織過程非常嚴密，確保了考試的信度、效度，體現了我校抓考風、考紀，提高教學質量的決心，此舉贏得全校師生及社會各界的良好讚譽。考後組織召開年級組、備課組、班主任三級考試分析，明確存在問題，及時矯正和幫助。還通過家長會等形式向家長反饋，贏得家長的支持，促使學生學會學習、學會考試。

4、着力加強教學過程管理，實行教學工作定期檢查制度，加強質量監督。實行推門聽課制度，教學過程管理重點放在落實常規教學和年級學科集體備課上，作業佈置適量、批改及時、講評到位。課堂教學達到精講巧練，確保教學質量繼續穩步提高。教導處定期檢查，及時反饋，限期整改，不斷推動教師常規水平螺旋式上升，以良好的常規水平，提高教學效率，減輕學生負擔。在學校的精心培養下，一批年輕的骨幹教師成長起來。

5、加強了藝體教學管理，重視學生文體活動。學校提出藝體教育要面向全體學生，而不是隻培養少部分特長生，爲此，學校在設施、器材上不惜投入大量資金，凡是教學需要的設施、器材及時配備。由教導處主抓，規範了音、體、美等學科教師的教學，還組織了各類藝體特長班，加大對特長生的培養。開展“陽光體育活動”學校每天的“零距離跑”成爲我校一道靚麗的風景線。爲活躍學校氣氛，學科教學都能夠與各項活動緊密結合，如每年都舉行越野賽、廣播體操比賽、節術節、冬季足球賽等活動，教學工作有聲有色，育人環境健康活潑。

6、改變傳統的對學生的評價方式，轉變教師的教育目標觀、人才質量觀、教育質量觀：以提高全體學生素質爲目標，不求人人升學，但求個個成才。不把升重點作爲唯一標準衡量學生，培養特長，使學生生動活潑、主動發展。不單純用分數衡量教育質量，而是全面評價學生，使其德智體美勞全面發展。通過各種培訓和學習，使全體教師更加明確了以學生髮展爲本的理念，樹立了現代的教育觀：面向全體學生的整體教育觀；面向學生每一方面的全面發展觀；以學生爲主的主體教育觀；民主、平等、合作的新型師生觀；教法改革與學法指導並重的方法觀。

四、學校管理

1、以物質文化建設爲依託，以精神文化建設爲核心，建立高品位的校園文化。 爲了營造優美的校園環境，發揮學校隱形教育的功能，同時結合學校標準化建設，我們設置文化牆、文化階梯、學校宣傳欄，讓文化牆、文化階梯、宣傳欄成爲樹立典型和薰陶學生的極好教材。力求營造出有着豐富內涵的人文文化氛圍，營造出一種激勵學生“讓每一位學生健康發展”的文化環境。激發培養良好的師風、教風和形成和諧的師生關係。

學校在辦公樓懸掛張貼學校名人畫像和教師寄語、在教學樓各個班級張貼名人名言警句，在教室內佈置古色古韻的名文美言和班訓，在各功能室標出啓示語、規範小提示，在綠地花壇邊插上愛心警示牌，全方位、立體式的構建教育宣傳陣地，通過樹立典型的學習榜樣，啓迪思想、發人深思、約束行爲、規範舉止，共同構建學校獨具特色的文化育人環境。讓優雅的校園環境體現美化、淨化、體現“處處皆育人”的教育思想，使學校真正成爲學園和樂園。

2、學校實行校長負責制，依法聘任教職員工。每週召開領導班子例會，研究佈署學校的工作計劃和具體工作安排。能夠充分發揮黨組織的政治核心作用和先鋒模範作用。

學校堅持後勤工作爲師生服務的原則，強化服務意識，按照義務教育經費保障機制的各項要求，嚴格執行財務制度，財務管理做到嚴格規範。能夠合理地使用教育經費，提高資金的使用效益。學校的所有經費都用到了學校的基礎建設、學校的軟硬件建設和教育教學當中。

學校建立了對教學儀器設備，各項設施及固定資產等的管理制度，設專人管理，設施設備的使用率高。

在安全工作中，實行校長第一責任人制度。層層落實安全工作，實行安全工作責任制度。學校安全工作有專門教師負責，嚴格執行三級值班、值宿制度。學校安裝了錄像監控系統，實行２４小時安全監控。主 管安全領導帶領安全工作領導小組成員定期對校內的各項設施進行安全檢查，及時消除安全隱患，保障了師生的安全。

堅持以人爲本，民主管校，依法治校。每年召開一屆教代會，充分發揮教職工的民主管理和民主監督作用，高度重視和關心教職工的思想、工作和生活狀況堅持依法治校，依法辦學，各部門崗位責任制健全。

注重調動所有教職工的工作積極性和創造性。每逢年節，學校領導都要前去探望退休老教師，送去學校的。一份愛心。遇有教職工生病或家中發生一些事情，學校的領導都要前去探望，幫助解決一些難題，送去學校的溫暖。

五、存在問題和不足：

1、大多數班級班額較大。30個教學班級中只有10個班級不超過最高要求50人。

2、教學輔助面積不足，缺少綜合實踐教室、圖書室等。

3、缺乏部分教學器材。綜合實踐教學器材基本沒有，音體美衛生器材損耗大而且有相當一部分已經老化。

4、由於我校正在建設當中，有一些體育設施還不能投入使用。

六、整改目標和今後的努力方向

1、積極籌集教育資金，合理安排教育經費，精打細算，把有效的教育經費用到刀刃上，加快學校現代化建設。

2、加強教師的自身建設，全面推進校本培訓，努力提高教師的綜合素質，使教師的教育教學觀念和方法同時代同步。

3、加強學生的德育工作，培養學生遵紀守法、文明向上的良好習慣，使他們在學校裏做一個好學生，在家裏做一個好孩子，在社會上做一個好公民。

4、在以後工作中，逐漸摸索和創造出符合我校校情的、具有我校特色的辦學模式。

標準化建設後，我們將把壓力變成動力，抓住機遇，迎接挑戰，謀求學校更大發展。當然我們的路還很長，任務還很艱鉅，我們將乘着標準化建設的東風，一如既往、肩負重任，踏實工作，爲辦人民滿意的教育，爲促進學校跨越式發展做出新的貢獻。

近幾年工作總結 篇八

一學期以來，我在工作中，堅持努力提高自己的思想政治水平和教學業務能力。我恪守職業道德，情操高尚，言行一致，表裏如一。我從各方面嚴格要求自己，勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。現對這學期的教學工作作出總結，希望能發揚優點，克服不足，總結經驗教訓。

一、堅持認真備課。

備課中我不僅備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定採用的教學方法，並對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，並製作各種利於吸引學生注意力的有趣教具，製作媒體課件，課後及時對該課作出總結，寫好教學後記，並認真按時蒐集每課時的知識要點，歸納成集。

二、提高上課技能。

在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主體作用，讓學生學得容易，學得輕鬆，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得儘量少，學生動口動手動腦儘量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。使講解清晰化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。

三、虛心請教老師。

在教學上，有疑必問。在各個章節的學習上都積極徵求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽其他老師的課，學習別人的優點，克服自己的不足，並常常邀請其他老師來聽課，徵求他們的意見，改進工作。

四、完善批改作業。

佈置作業做到適量精練，有針對性，有層次性，讓學生做的每一題我都自己先做，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業批改及時、認真，分析並記錄學生的作業情況，將他們在作業過程出現的問題作出分類總結，進行透切的評講，並針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。

五、注意分層教學。

在課後，爲不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了後進生的輔導力度。對後進生的輔導，並不限於學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高後進生的成績，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發興趣。要通過各種途徑激發他們的求知慾和上進心，讓他們意識到學習並不是一項任務，也不是一件痛苦的事情，而是充滿樂趣的，從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，後進生的轉化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。使學習成爲他們自我意識力度的一部分。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。並認真細緻地做好查漏補缺工作。後進生通常存在很多知識斷層，這些都是後進生轉化過程中的拌腳石，在做好後進生的轉化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕鬆，進步也快，興趣和求知慾也會隨之增加。同時也做好培優工作，在八年級“生活中的數學知識”競賽中，我們班的王勤豪，林凱倫獲得一等獎，管子涵，林少奇，羅楊獲得二等獎，鄧海珍，王佳樂獲得三等獎。

六、精心設計課堂。

我切實抓好教學的每一個基本環節，深鑽教材，認真備課，以學生爲主體精心設計每一堂課，激發學生學習興趣，創設輕鬆活躍的學習氛圍，師生雙方密切合作，交流互動，合理並創造性地運用教學方法，形成自己獨特的教學風格。切實減輕學生課業負擔，精講精練，反對題海戰術。加強培優補差，對於數學方面的特長生，要不斷拓寬知識視野，充分挖掘他們的潛力，使這些學生能充分發揮自己的優勢。爲將來更好地學習數學打下堅實的基礎。對於基礎薄弱的學生，有步驟有計劃地加強課外輔導，善於發現這些學生身上的閃光點，及時給予鼓勵，讓他們也能學好數學。從而使整個班級數學成績逐步上升。一份耕耘一份收穫，我所帶的班級數學成績年年居全段前茅。

七、注重自身學習。

在繁忙的教學之餘，也筆耕不輟，撰寫的論文《平方根教學的思考》獲區三等獎。我能自覺遵守學校的各項規章制度，服從學校的各項工作安排，每月出滿勤，工作以身作則，積極主動，從不計較個人得失，正因爲如此，我年年被評爲學校的先進工作者，學習是無止境的，在以後的教學中，我將更加努力，成爲一名優秀出色的人民教師。

近幾年工作總結 篇九

幾年來，我區漁政站在市漁政處的指導下，在區委、區政府的重視和支持下，通過不懈努力，開展了一系列工作。特別在漁業法律法規宣傳、漁業資源管理等方面傾注了大量的精力和時間，取得了較好的成績。有力地促進了我區漁業生產的發展，有效的保護了我區漁業資源和漁業生產環境。

一、主要業務工作開展情況

1、加強漁業法律、法規的普法宣傳。幾年來，爲提高廣大幹部羣衆的保護漁業資源和漁業生態環境的法律意識，增強守法的自覺性。我們組織專門人員，採取了多形式、多渠道的宣傳方式，切實加強漁業法律法規的普法宣傳力度。一是通過分發宣傳資料、張貼橫幅標語、組織開辦學習班等形式，開展《中華人民共和國漁業法》、《野生動物保護法》、《水生野生動物保護實施條例》等法律、法規宣傳。據統計共發放宣傳資料1064份，懸掛橫幅68條，張貼標語530多條，樹立警告牌57個，舉辦宣傳培訓班2場次，受訓人數上千餘人。二是開展專題諮詢和警示教育等系列宣傳活動。每年我們都結合全局的普法宣傳活動與其它各部門一道，在區府門口設置攤位，對過往羣衆進行直接宣傳，積極開展漁業法律知識專題諮詢，解釋法律法規條款，通過與廣大羣衆當面直接地交流，使他們更快、更準確地把握漁業各項法律法規的主要內容和精神，增強漁民羣衆的法律知識。三是開展送法下鄉活動。幾年來，我們還經常與林業森林防火宣傳等一道，專門組織宣傳隊，出動宣傳車，深入村頭巷尾開展普法宣傳，同時在去今二年中我們還積極利用漁業勞動力人口調查的契機，開展了入戶宣傳等，努力做到普法宣傳到村、到戶、深入人心，初步統計，入戶宣傳達800多人次，有效的提高廣大農民羣衆知法、懂法、守法的自覺性。

2、開展不定期的執法檢查。近年來，隨着我區漁業工作的深入開展，全區的漁業資源日漸豐富。但採取“電、毒、炸”等方式，非法捕撈和破壞我區的漁業資源的事情也時有發生，爲有效的保護好我區的漁業資源不受破壞，維護正常的漁業生產秩序。幾年來，我們切實加大漁業執法力度，加強制度管理和執法管理，積極實施漁業捕撈許可制度，依照《野生動物保護法》和《水生野生動物保護條例》等法律法規，加強水生野生動物保護管理等工作。據初步統計，幾年來共組織出動單獨漁政執法人員開展漁政檢查28次，參加全局農林漁綜合執法檢查50次，並多次配合市漁業執法人員到我區開展漁業執法檢查等等，有力的打擊了非法“電、毒、炸”魚等破壞漁業資源的違法行爲，有效的保護我區漁業資源和漁業生產環境。

3、抓好漁業安全生產工作。針對我區漁業安全生產監督工作基礎差、困難大等特點。幾年來，我局主要領導和分管領導十分重視此項工作的開展。積極按照省、市漁業生產安全會議的精神，以對我區漁民生命財產高度負責的態度，周密部署漁業安全生產工作，落實各項安全生產製度，廣泛開展安全生產知識宣傳，切實提高養殖戶的安全生產意識。並積極分解責任，落實到人，在每年年初都與我局下屬的梧田和三溪等二個大型的集體養殖場簽訂安全生產責任書，落實安全生產措施。同時加強監督檢查，積極結合漁政執法檢查等跟蹤監督安全生產措施的落實情況，消除各項安全隱患，確保我區的漁業生產安全。此外幾年來，我們還切實加大漁飼料、漁藥等投入品的安全使用宣傳和檢查，確保我區的初級水產品的質量安全。

4、是加強漁政隊伍建設，不斷提高整體戰鬥力。爲了進一步提高我區漁政站工作人員的政治素質和業務知識水平，我們認真抓好自身的政治理論、政策、法律法規和業務知識的學習。幾年來，我們積極選派漁政人員參加省、市組織的各類學習培訓。通過學習和培訓，切實提高了我區漁政人員的思想政治覺悟和業務知識水平，提高了他們自覺遵紀守法，堅決貫徹執行國家和上級有關海洋與漁業的政策、法規的自覺性，進一步轉變工作作風，團結拼搏，做到廉潔奉公，秉公辦事，不徇私情，文明執法，努力提高工作效率和服務水平。

二、存在問題及今後努力方向

綜觀幾年來，我區的漁政工作在上級漁政部門的正確領導下，取得了一定的成績，但也存在一些不容忽視的問題。一是漁政管理隊伍力量不足。由於我區真正從事漁政管理工作的人員太少，而我區外蕩水域廣，漁政管理工作量大，僅靠幾個漁政人員進行管理，難免留下管理空檔，再者，漁政執法屬於軟執法，在執行方面，對政法部門依賴性強。二是管理硬件設施缺乏。由於我區漁政執法現有執法工具的匱乏，至今尚未配置交通工具和取證工具，這給我們的日常管理和漁政案件的調查取證、及時查處等帶來了很大的困難，以致我區漁政執法工作難以更好的發揮其職能等等。爲此在下一步，我們將在市漁政處的指導下，進一步加強漁業資源保護、維護正常漁業生產秩序、促進我區水產業健康發展和保護漁民生命財產安全等方面的工作力度。同時，積極爭取上級有關部門的支持，改善設備設施，提高工作效率，努力把漁政管理工作做得更好，進一步爲漁業生產服務。

近三年個人工作總結匯報 篇十

近三年來，本人熱愛教育事業，安心教書育，不斷提高個人素質，進行教育教學改革，取得了較好的成效。一是不斷學習，自我加壓，努力提高自身素質。通過堅持不懈的學習，20__年取得專業技術職務水平能力測試合格證書，20__年取得計算機等級證書，普通話水平測試被確認爲“貳級乙等”。“三課”達標取示範課證書，__年12月參加全市數學優質課競賽獲得二等獎。二是刻苦鑽研，總結規律，積極開展教學改革。近年來，孜孜不倦地學習教育理論，汲取跨學科知識養分，爲培養合格人才，積累了豐富的教育教學經驗。

在教育工作中，以發展的眼光、科學的態度、求實的精神，把教書育人結合在一起，闖出了一條適合與素質教育的時代要求、符合農村教育實情的教改之路。近幾年來，我所擔任的數學學科成績，均在學校平行班中前列。20__年我所擔任的三(11)班的數學，會考成績優分率達57.6%，及格率100%，綜合E值處於前列。20__年撰寫的《三角形三邊關係的說課課案》講稿，被全國說課研究協會評爲二等獎。

20__年。在全國國中數學競賽中，所輔導的學生付雲峯獲全國二等獎（全縣唯一），韓江華獲得全國三等獎。三是傾注愛心，奉獻“親情”，塑造現代班主任形象。近三年來，本人一直擔任班主任或年級組長。在班主任工作中，對班務工作進行了一些有益的研究和探討，創造了“親情教育”的工作方法；對學生傾注一片愛心，做到以情感人，以情催人奮進；實行民主治理，採取“競選制”挑選班幹部，有意識讓學生經歷自我治理的實踐，積累經驗，培養學生自我教育、自我治理的能力。對待貧困的學生，我則用“親情”的融融春風喚起其生活的勇氣，促使他們戰勝困難、恢復自信、看到希望、勇往前進。爲貧困生捐資達500多元，衣物20多件，鋼筆10多支，筆記本30多個，飯盒8個。用這些細小的溫情，激勵了不少的學生堅持完成了學業。四是以人爲本，率先垂範，勇當教育改革帶頭人。

20__年在擔任三年級組長工作中，抽空與五十三位教師分別座談，從各個不同的角度去了解教師；召集十四個班中的學困生進行單獨談話，瞭解他們在學習、生活和與教師配合中存在的困難。根據收集的情況，針對實情制定工作要求和工作目標。經常召開教師會議和班主任工作會議，分析學生現狀，總結過去畢業班工作的成功經驗。召集學困生上思想政治課，幫助學生振作精神、樹立遠大的理想、用實際行動完成自己的學業任務。

在這一年的工作中，給予教師的是公正、關懷、肯定、實幹，充分營造民主、平等、和諧的工作環境和相互尊重的良好氛圍。由於率先垂範、嚴以律己的工作態度和腳踏實地、無私奉獻的工作精神，激勵着全體教師和學生，獲得了豐碩成果。20__年會考本校上一中正取線70人，上二中正取線175人，上線率超過全縣平均分2個百分點，學生畢業率9⒎5%，取得了自茅坪國中建校以來上線人數最多、上線率最高、畢業率最好的成績。

在今後的工作和學習中，要高起點、高標準、嚴要求，以優秀教師爲榜樣，做到常思求進，勤奮求學，嚴謹治教，奮發求業，努力提升自身綜合素質，不斷提高教育教學水平，使自己真正成爲一名教師和學生心中的骨幹教師。