學校學風建設月活動總結多篇2020

開展學風建設月活動可以營造一個良好的學習氛圍，督促廣大同學養成良好的學習習慣，不斷爲我校學風建設貢獻力量。下面小編給大家分享一些學校學風建設月活動總結，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!

學校學風建設月活動總結1

“凡事預則立，不預則廢學風建設作爲創建和諧校園。營造優良校風的重要組成部分，而班是組成校園的活體，是自我管理自我建設的基本單位。在學風校風建設中，起着重要作。爲此，我班特制定此計劃，用以規範本期學風建設。並確定明確的工作目的。

提高標準，嚴格要求，認真把握。

1、高標2、準是對本期工作的要求，3、本期學風建設的目的爲

爭取學期考試、考查成績不及格人數不超過15%。

保證學年學習成績平均70分以上，單科優秀率30%以上。

cet-4考試達60%以上。

讓同學們學會學習，學會生活。

計算機二級考試達80%。

2、嚴格要求是對本期工作態度的要求

(1)、本期工作還是堅持理性與感性相結合的態度。

(2)、全體班幹部用心投入學風建設。

(3)、堅持班委會、團支部兩個核心，一個宗旨爲學風建設的骨幹。

二、重實踐，穩步前進，積極進取

學風建設重在於理論與實踐相結合。

組織一到兩次，學產經驗交流會，請出優秀學長學姐傳授學習經驗，規劃大學生活，錦囊妙計，活學實戰。

分科分組，專門功克，針對不同課程不同同學有着不同優勢的現象，我們將實行分科分組，專門功克，要學產好的同學與學習上有困難的同學常期接觸，共同進步。

在6月份組織一次集體自習，衝刺期未考試，全班一起交流經驗，討論學產方法，強強聯合。

三、加強隊伍建設，優勢班幹成員

拿破倫說過“一頭獅子領導的一羣綿羊一定能夠戰勝一頭綿羊領導的一羣獅子，足見隊伍建設的重要性，加強班幹部隊伍建設，也是本期工作的重點之一。

班幹多向同學學習，提高自身綜合素質。

班幹應廣閱讀，豐滿知識庫。

班幹應內斂，不張揚，替心修學。

4、豐富課餘知識，5、培養廣泛興趣

圖書管，計算機中心等學習場所，有着富博淵源的資源是學習的基地，我們將注重攝取知識途徑，多渠道、多方式學習。

做到全班同學的圖書借閱率達100%，社科綜合佔40%，課程輔導佔40%，文學、生活類佔20%。生均借閱至少達30冊/學期。

做到課程上機率達100%，且不做與課程無關的事，非課程上機90%多用於學習。

6、穩定思想、建設優良學習

穩定全班同學的專業思想，熱愛自己所學的專業，積極開展鞏固專業思想的各種主題活動，積極組織參加社團組織和科技活動。

積極開展班級黨建工作，現本班向黨組織遞交入黨申請書的已達100%，參加過黨校培訓已達33%，增取本期達到60%以上。

7、建設師生橋樑，8、及時反饋教學意見

班長到少每月與各科任老師交流一次，反應本班學習動態，和對老師的意見。

學習委員到少每週與老師交流一次，反應本班學習情況及作業上交和學生對老師教學的適應性等

科代表應每天與科任老師接觸，撐握教學動態。

學校學風建設月活動總結2

一、團日活動時間

二、團日活動地點：a304

三、團日活動主題：學風建設，創先爭優

四、團日活動目標：

1、保證四級過級率100%，六級過級率80%，期末考試掛科率5%以內，班級違紀率0%。

2、班委重視學風建設，強化責任意識、明確分工、規範工作內容，努力建設班級，以"先進班級體"和"優秀團支部"的標準來規範各方面的建設。

五、團日活動流程：

1、由女寢316帶來關於學習爲主題的節目表演，活躍氣氛。

2、針對四六級考試有以下活動：

a英語歌曲競猜：由班委選出部分英語歌曲或英文翻唱歌曲的曲調，由班上的同學猜出歌曲名，並進行演唱。猜對即可獲得獎品一份。

b單詞表演大比拼：分組後，每隊派5名同學進行傳真表演，由最後一名同學猜出所表演的單詞。表演並答對的最多的一組獲得獎品。

3、針對期末考試有以下活動：

a每週一晚自習定爲班級集體自習日，期末考試前組織進行學習交流及複習，解答疑難，交流資源。

b瞭解班級同學每週到課率，督促同學們不逃課。

(情況允許的話)

4、由班導師蔣老師給予同學們此段特別時期的學習指導。

5、由班長宣佈學院"一幫一"幫扶計劃名單。

希望各位有任務的同學認真踐行。

六、活動預期效果：

緊張的學習氣氛寓於輕鬆的團日主題討論中。

團日活動總結

此次以"學風建設，創先爭優"爲主題的團日活動在以班導蔣老師的指導，團支部的積極策劃組織下有序、圓滿地完成。使同學們的學習思想觀念進一步深化，在學習自主性方面將會有很大的提高，全面備戰接下來的考試，積極完成學習任務。有利於班級良好學風的發展，以及在其他各方面的不斷進步。

(1)班導蔣老師特別指出：每個人都能創造奇蹟，只要我們用正確的方法，紮實肯幹地努力，就一定會有好的結果。並且希望每個同學能通過四六級考試，備戰好期末考。

(2)主持此次團日活動的學委李幾花詳細的介紹了班級下階段學習計劃中所採取的對大家有用的措施和建議。供大家討論，並通過。

(3)團支書聶志丹以簡單又輕鬆的遊戲，活躍現場團日活動的氣氛，效果良好。316寢室一學風建設爲主題的演講也以積極的形式呈現在大家面前。讓同學們感覺學風好、學習好的氣息。

總的來說，此次的團日活動收效良好，希望各位同學也能真正意義上從中體會到。

學校學風建設月活動總結3

爲期一個月的“學風建設月”活動已經結束，在全體同學和老師的共同努力下，課堂出勤率明顯提高，上課遲到率大大降低，學習風氣有較大好轉，課堂紀律有很大改觀。這些成績證明開展學風建設是十分必要和重要的，也說明了本次學風建設月活動到達了預期效果，良好學風、教風基本構成。本次學風建設月僅是我院學風建設中的階段性工作，透過一個月的齊抓共管，從基礎上改變學習氛圍不濃、學習風氣不正、學習成績不高的局面，進而探索和建立我院學風建設的有效途徑，爲實現“教書育人、管理育人”打基礎。

下面，我從“學風建設月”取得的主要成果、目前存在的突出問題和下一步學風建設的主要資料三個方面總結前一階段學風建設，謀劃下一階段學風建設的主要任務。

一、“學風建設月”取得的主要成果

針對我院學生在學風方面存在的主要問題，本次“學風建設月”活動中我們確定了以抓基礎學風爲重點，以營造良好學習秩序爲主要資料的工作任務，並明確了四項主要工作:

一是抓課堂出勤。課堂出勤率是一個老大難問題，學生上課遲到、早退現象時有發生，上課吃東西的現象個性是上午第一節課吃東西的現象比較普遍。爲抓好上課出勤率，一方面由學生工作處牽頭，加強對學生的教育和管理，透過輔導員、系部和學生工作處三級檢查體系狠抓上課出勤率，對遲到早退的學生進行通報並給予批評教育和紀律處分。另一方面由教務處牽頭，加強對任課教師的管理，要求老師上課務必點名，並詳細記錄遲到、早退和曠課學生。透過教學線和學生線的共同努力，在學風建設月期間，全院各班上課平均出勤率到達了95%以上，遲到率3%以下，上課吃東西的現象明顯改觀，到達預期要求。

二是抓早操、晚自習。早操、晚自習是培養學生養成良好生活習慣的重要措施，自開學第二週恢復早操、晚自習以來，各班級能夠按照要求組織學生開展早操和晚自習，除個別班級上課或有其他統一安排外，早操的平均出勤率到達96%，晚自習的平均出勤率到達95%。同時，很多班級能夠充分利用早操和晚自習的時間，開展一些與學習相關的活動。

三是嚴格請銷假制度。本次學風建設月期間對學生請假程序和審批流程進行嚴格管理，採取了輔導員初審、系部、學生工作處審覈、主管院領導審批的流程，嚴格控制學生的請假。在“學風建設月”期間，平均每一天請假人數爲6。85人，佔在校生總數的0。5%，請假程序的規範化和流程化，直接提高了課堂出勤率和整個教學管理秩序，這項制度將長期堅持。

四是抓學生宿舍衛生。學生宿舍管理是校園管理的重要陣地，而抓好宿舍衛生就是要讓學生養成良好的生活習慣，“一屋不掃何以掃天下”，抓好宿舍衛生就是對學生進行素質教育。爲此，我們開展了多頭並進的方式，由院學生會、輔導員、系部和學生工作處採取定期和不定期的檢查，督促學生做好宿舍衛生和安全工作。同時樹立典型，在學生宿舍衛生安全方面，“勵志班”的管理方式、檢查模式、評比形式已經被大多數班級所借鑑，宿舍衛生安全狀況有必須好轉。

在學風建設月期間，“全勤”學生爲747人，佔到學生總數的54%，有140名同學被評爲“學風建設用心分子”，社會管理系20x級老年服務與管理(2)班、20x級家政服務(2)班、20x級老年服務與管理(1)班;社會工作系09級救助(1)班、(2)班、2009級社區(2)班;社會管理系2009級物業(1)班、(2)班;假肢康復系20x級假肢矯形器製造班、20x級假肢矯形器製造班等10個班級被評爲“學風建設優秀班級”，四個教學系認真開展工作，均到達學院提出的學風建設各項指標要求，均被評爲“學風建設優秀系部”。這些成績的取得，來源於院領導班子的高度重視、來源於各系領導的親力親爲、來源於全體輔導員的辛勤工作、來源於全體學生的用心參與。在此，我代表學生工作處向大家表示感謝，並呼籲全體同學在未來的學習生活中，持續好本次“學風建設月”活動中所取得的各項成果，爲營造良好學風、校風貢獻自己的力量。

二、目前存在的突出問題

一個月的學風建設工作對廣大同學產生了深遠的影響，學生的課堂出勤、上課紀律、生活習慣、宿舍衛生等方面均取得了較好的成效。在看到取得成績的同時，我們也清醒的認識到在目前在學風建設中也存在一些突出問題，個性是同學們從思想觀念上、認識理解上和實際行動上還沒有真正轉變到建設良好學風中來。

一是同學們的學習主動性、用心性沒有從根本上實現轉變。主要體此刻，老師管與不管不一樣，輔導員要求與不要求不一樣，有人監督和沒有人監督不一樣。所以目前良好的學風基本上時依靠各部門、各位領導高度重視齊抓共管而構成的，並非是學生自主自願的行爲，學生中應付的心態佔多數。期望同學們明確，良好的學風並不是應付，更不是走走過場。真正實現從“要我學”到“我要學”的轉變，我們還有很長的路要走。我們的同學與高校學生的差別並非是智力上的，而是自我管理上的。所以請同學們從自身成長成才的角度，從爲家庭負責的態度，從爲社會做貢獻的高度來認識學習，來提高學習的用心性和主動性。

二是同學們對學風建設的認識有待提高。一部分學生錯誤的認爲這一個月的工作屬於折騰人，搞的自己身心疲憊。極個別的學生對學風建設存在錯誤理解但不透過正常途徑反映，只是消極對抗。以前有學生講，早上6:30起牀太早了，因爲休息不好所以上課要睡覺。同學們，校園的很多老師不到6:00就要起牀上班，一天工作後還要照顧家庭，甚至還要加班工作到深夜。說這些不是想告訴同學們老師比你們更辛苦，只是期望同學們能夠明白“天道酬勤”的道理。從這個角度而言，學風建設不僅僅是要營造良好的學習氛圍，更重要的是幫忙同學們養成良好的學習、生活習慣。用好的習慣來幫忙自己成長成才，來幫忙自己成爲一個對自己、對家庭、對社會都有貢獻的人。

以上兩個問題是同學們思想上存在的問題，也是學風建設的深層次問題，認識上不清楚、不準確，行動上就不用心、不主動。學風建設月中所採取的各種措施僅僅是形式上的，要構成真正良好的學風、校風，關鍵在於同學們能否把思想統一到校園的要求上來，並從內心按照這樣的要求去做。

三、下一步學風建設的主要任務

爲進一步鞏固成果，深化學風建設工作，下一階段我們要從四個方面着手，建立學風建設的長效機制，深入推進學風建設，使建立良好學風的理念真正深入到同學們的內心裏，體此刻同學們的行動上。

一是開展學生學習動機調查工作，真正深入學生內心，瞭解學生需求，做到因材施教，建立貼合學生特點和校園要求的學風建設中長期方案。

二是建立多種渠道，搭建學生與學院、教師、有關部門交流的平臺，增進師生之間的相互瞭解，對相關問題達成共識，及時解決學生存在的問題，化解矛盾，推進學風建設。

三是開展“學風建設座談會”、“學風建設主題班會觀摩活動”、“我爲學風建設建言獻策”等相關活動，在廣大學生中營造“學風建設促我成長”的觀念，使學風建設的理念、方法、措施在廣大學生中真正做到入腦、入心。

四是組織多種形式的課餘文化活動，豐富同學們的課餘文化生活，做到寓教於樂，使同學們有持續充沛的精力、良好的精神面貌投入到學習生活中。

“雄關漫道真如鐵、而今邁步從頭越”，一個月的學風建設活動取得了良好的成效，但這僅僅是開始。在未來的學風建設中，我們要深入貫徹學院“從嚴治校”的方針，圍繞“特色鮮明、質量過硬、國內一流、人民滿意”的辦學理念，加大制度建設，推進養成教育，嚴格獎懲制度，豐富工作載體，穩步推進各項學風建設工作。期望全體同學必須要珍惜這來之不易的良好學風氛圍，提高對自身的要求，從此刻做起，爲建立優良學風，爲自身成長成才而努力!

學校學風建設月活動總結4

建設優良的學風﹑班風，一向是校園領導和學院領導高度重視和要求的，只有在良好的學風﹑班風的引導之下，才能夠更好的提高每個人的學習甚至生活。在輔導員老師監督下，我們班的學風建設取得必須成果。

在學習方面，我們班幹提出了每週一，四，日進行晚自習的要求，在很大程度上提高了我們的學習用心性，使大家紛紛走出寢室，邁進教室。而且，年級組織的早讀帶起了一大批人學習英語的熱情。

在生活方面，我們班參加了辯論賽，英語配音大賽等等的活動，增加了班級的凝聚力。針對男生學習玩電腦的狀況，我們的學風建設還出臺一個新的方案，就是安排女生上男生宿舍檢查，不但能夠提高男生的自制力，還增進了男女生的交流。

在考勤方面。學風建設對考勤有嚴格的要求，負責考勤的同學將會對沒有到的同學進行記錄，而且會以公告的形式貼出，使大家時刻記得自己的出席狀況。透過以上方案，我們班的考勤有明顯好轉。遲到，曠課明顯減少。

在學風建設的浪潮中，我們取得很大成就，但是我們時刻記着我們還存在這很多不足，就應再接再厲創造我們班更加輝煌燦爛的明天。

學校學風建設月活動總結5

英語三四級考試和期末考試在即，同學們積極備考，校園裏充滿了濃郁的學習氣氛。爲了踐行社會主義榮辱觀，建設文明校園，同時，也爲了營造一個更利於同學們複習的學習環境，有力的督促同學並端正同學的學習態度，我們三峽職業技術學院舉行了爲期一個月的學風建設月的活動。本活動自6月1日開始，至月底結束，具體的活動內容如下：

首先，學生會在老師的領導下，制定了關於檢查每日留舍情況的小組值日表。小組成員由每班的學生幹部和部分學生會成員構成，每小組由三人組成，共分十組，男生女生各五組，分別負責週一至週五的檢查工作。檢查的目的在於督促同學們早起牀，充分利用早晨的寶貴時光。尤其是針對即將到來的英語三四級，督促同學們多讀英語，有效的提高自己的英語水平，夯實基礎。此項工作每週五小結一次，並及時向負責人反饋情況，務必做到當日情況當日反饋。

其次，爲嚴正學風，樹立良好的學習氛圍，也爲了確保同學們得到足夠的休息，學生會還組織成員檢查每日的晚歸回寢的情況。具體是由每班的班幹於晚上十一點前輪流檢查各宿舍的晚歸情況。如此一來，不僅有效的控制了個別同學夜不歸宿、通宵上網的情況，還加強了同學們的自控意識，使同學們認識到規範作息時間，嚴正學習態度的重要性。

再次，三峽職業技術學院學生會還發起了一次文明考試的倡議活動。在這次活動中，學生會向全年級的同學發放了文明考試的倡議書。在倡議書中，學生會向同學們提出了幾點建議，包括認真有效地備考、嚴肅對待考場紀律、端正考試態度等。就如孟子所云：“車無轅而不行，人無信而不立。”學生會希望通過這次倡議活動使同學們營造文明城信的考風，以身作則，做校園誠信風尚的倡導者。

這次“學風建設月”活動的開展，弘揚了我校“勤奮、嚴謹、求實、創新”的學風，提高了同學們的嚴肅學風的意識。通過此次的學風建設活動，同學們有效地提高了自己的學習成績，端正了學習態度。很多同學自發的組織起來，進行晨讀，也有不少班級自發組織針對英語三四級考試的模擬練習。在本次活動中，很多班級脫穎而出，體現了很強的集體榮譽感。我院學生會也就本次活動中各班的表現評選出了優秀班集體，對這些班級進行鼓勵。總而言之，此次“學風建設月”活動有效地加強了同學們自覺學習、嚴格要求自己的意識，也實現了誠信考試的目標，基本實現了活動目的。