中專學校工作總結(精選多篇)

第一篇：邵東縣職業中專學校2014年工作總結

夯牢基礎提升內涵科學發展構建和諧

——邵東縣職業中專學校2014年度工作總結

2014年是全面深入貫徹落實黨的十八大精神的開局之年,是實施“十二五”規劃承前啓後的關鍵一年，是我校提升內涵，科學發展的一年，也是我校全體教職工羣策羣力、奮發趕超、創新發展的一年。本年度，在上級黨委、政府的高度重視和大力支持下，在縣教育局的正確領導下，學校黨政班子團結和帶領全體教職員工以教育強縣爲新機遇，以創建名校爲新動力，以內涵發展爲新要求，開拓進取，紮實工作，圓滿完成年初確定的目標任務,學校事業取得長足發展。

一、以提高素質爲根本，構築教職員工發展新基礎。

1、強化責任意識，狠抓師德師風建設。緊緊圍繞教育教學、人才培養的目標要求，以教書育人、嚴謹治學爲核心，以師德規範爲準則，強化師德教育，組織每大週一次的教職工大會、升旗儀式和教師業務學習，大力倡導“愛國守法，愛崗敬業，關愛學生，教書育人，爲人師表，終身學習”的教師職業道德規範。現全體共產黨員已經完成4萬字以上的讀書筆記,其餘教職工完成了2萬字以上的讀書筆記,形成了一種良好的學習氛圍。2月26日，黨委組織全體教工學習《邵東職業中專學校關於開展向英雄校長楊建一學習活動的通知》，號召大家要以楊建一同志爲榜樣，進一步增強教書育人的榮譽感和責任感，用自己的實際行動教育感染學生，無愧於教師這個崇高的職業；7月1日，組織全體共產黨員學習中共中央總書記五四青年節《在同各界優秀青年代表座談時的講話》並各自結合自身工作實際，從思想上、學習上和工作上進行了彙報和剖析。

2、加強業務培訓，提高教師隊伍素質。進一步完善以提升教師德育工作能力、專業教學能力和實訓指導能力等綜合素質爲重點的教 1

師培訓機制。一是採取送訓、校內培訓等方式提高教師教育教學和專業指導水平。本年度選送了20餘名專業教師參加國家、省級骨幹教師培訓。學校組織了專業帶頭人“說專業”大練武活動，進一步深化學校專業內涵建設，理清辦學思路、優化專業結構、深化教學改革，加強骨幹專業教師和優秀教師團隊的建設，提升專業負責人把握專業建設內涵和課程改革與建設的能力，切實提高學校專業人才培養方案制訂工作質量。同時，各個專業還組織了教師教學視頻比賽，有效提高了教師專業教學能力和實訓指導能力。二是實施全員育人，實現了人人蔘與、齊抓共管學生思想道德建設的良好局面。年初明確要求、全面動員全體教職工參與學生管理、重抓校風校紀、齊抓學生思想道德教育，每位教職工肩負輔導員職責，瞭解學生思想、學習、生活情況，發現問題協助及時妥善處理。在班主任方面，學校讓一批班級管理經驗豐富、辦事認真的骨幹教師來帶動年輕教師。全體教師的德育工作能力、班級管理能力得到進一步提高，涌現出一大批盡職盡責、無私奉獻的班主任和德育工作人員。如張峯、姜澤海、李寒梅等一批班主任獲市縣優秀班主任稱號。11月30日，學校帶領7名校級優秀班主任赴汩羅市職業中專考察學習。

3、以教促研，教育教學成果顯著。廣大教師在教學科研中加強學習，積極撰寫教育教學論文，踊躍參加各類競賽和指導學生競賽並取得優秀成績。學校參加第九屆全國中等職業學校“文明風采”競賽獲全國決賽組織獎（全國共485所），有二十一個作品在本次大賽上獲獎，取得了邵陽市同類學校第一名的好成績。

二、以教育教學爲主線，促進學校工作躍上新臺階

1、求真務實，抓好常規執行。日常教學常規是保證正常教學秩序和教學質量的重要環節,教務處、教研室、學部主任組織各專業組長隨時瞭解、掌握教師教學過程中各個環節的情況，定期公開、常規檢查與不定期的抽查相結合，積極開展教研活動，對職教新幹線教師個人空間每月進行檢查、考覈、通報，教師們利用空間加強學習交流，

取長補短，共同進步，教育教學理念和教學水平有效提高，學校影響進一步擴大。

2、腳踏實地，狠抓實習實訓。專業教師高質量、高標準上好了每一堂實習課，每次實習課必須有示範，訓練和指導，學部主任不定時抽查聽課，檢查學習效果，實習課結束後進行實習小結，及時填寫相關記錄。實習指導老師協助專業老師加強對學生的實習管理，通過師徒結拜，在專業老師指導下，主動學習專業知識。學生的操作技能大幅度提升，企業對我校的畢業生在廠內的表現好評如潮。

3、精誠團結，共同完成學校大型活動、項目的創建。爲申報省重點建設項目精品專業和精品課程，電子電器應用與維修專業的老師付出了辛勤勞動。職專人飽滿的熱情、務實的作風贏得了各級領導和專家的好評和讚譽。3月22日，從省教育廳傳來喜訊：金建清校長主持的《皮具專業融入和引領地方產業發展的創新實踐研究》入圍一般項目、周應平老師主持的《中職皮具專業“基於職業活動的模塊化”課程研究體系》入圍青年項目；6月24日，我校的皮革工藝專業認定爲湖南省中職示範性特色專業、邵東縣職教中心認定爲湖南省示範性縣級職教中心；6月25日，我校代表湖南省中職學校赴天津參加教育部組織的2014年職業教育改革發展成果展示會，獲二等獎；12月28日，將有省市領導來我校舉行“湖南皮具職教集團”掛牌儀式。

4、精細管理，其它工作有序進行。進一步完善績效考覈制度，人人都有崗位目標，人人實現考覈排序，實現“天天有檢查、週週有通報、月月有小結、期期有兌現”。考覈工作突出過程考覈，重在工作目標完成情況的過程監督。教科室每天堅持四次督查，每期兩次組織學生對教學情況測評及辦公室對全體教職員工的目標管理考覈，績效考覈激發了教師工作的熱情，規範了教職工教育教學行爲。

5、質量立校，技能競賽創佳績。科學的教學管理和有效地課堂教學組織提高了學生專業技能水平，學生競賽和對口升學取得驕人成績。5月16日，在中職組9個專業（類）32個項目的競賽中，我校

代表邵陽市參加了其中6個項目的比賽，獲得了旅遊與酒店服務項目、電子商務項目和影視後期製作項目的省三等獎，獲獎學生分別有尹鴿、黃政華、羅芸、王兵兵、曾迎偉等5名同學。

三、以德育人爲重點，開創學校德育工作新局面。

堅持成才先成人，加強德育工作，寓德育於管理之中、寓德育於活動之中、寓德育於教學之中。實行三自教育，鼓勵學生“自信、自立、自強”，提出“學會做人，學會做事，學會學習，學會生活”的奮鬥目標，鼓勵學生“學習雷鋒，爭創標兵”，實施“9s”準企業管理模式，讓“說話輕輕、形體亭亭、待人彬彬、處事兢兢”成爲學生真實寫照。

1、加強學生行爲規範教育。建立學生幹部培訓長效機制，有效提高了學生幹部的隊伍素質和管理水平。學生管理實行“一天一通報、一週一次部長會、兩週一次部門會、一月一次學生大會、一期一次總結表彰”。進一步細化“9s”管理，9s進班級、進寢室、進實習工場、進學生會各部門。創新管理方法，以人爲本，加強對問題學生的轉化工作，通過信息平臺、家訪、電話實現學校和家長互動。創新工作方法，學生工作以說服教育爲主，變堵爲疏，學風、班風、校風進一步改進，12月份，在市德育年會上，有217名學生被評爲邵陽市三好學生，四個班級被評爲邵陽市優秀班集體。同時，促學控流工作取得良好效果，流失率明顯降低。

2、積極開展育人活動。學校以活動爲載體和平臺，組織了一系列主題教育，做到了“一期有一個大型活動，一月有一個主題活動，一週有一次班團活動”。“三禁”活動加強了學生的組織紀律性，提高了學生的道德修養。3月12日，在團委組織下，全校開展了“愛心一元捐”活動；3月15日，組織200餘名學生到牛馬司海角村參加義務植樹活動；3月29日，組織全校2014餘名師生徒步至宋家塘石頭嶺匡互生、王家棟烈士陵園掃墓活動；5月15日，在縣教育局舉行的2014年全國青少年五好小公民主題教育“復興中華、從我做

起”的主題演講比賽中，11美二班的付詩意、羅善兩位同學均獲得高職中組一等獎；8月30日，邀請著名感恩教育專家高飛老師來校進行感恩專題教育，效果良好；11月28日，學校隆重舉行2014年校園十佳歌手賽頒獎晚會；12月4日，舉行了全校性的“龍虎杯”籃球賽……

3、安全工作長抓不懈。以創建和諧校園爲契機，與相關科室簽訂安全責任書，完善消防設施設備，加強安全教育；抓好生產實習、計算機機房等實習實訓場所安全教育，確保了安全生產實習；嚴把門衛關，防控社會閒散人員進入校園；抓好疾病防控、衛生等工作，做到安全管理無縫覆蓋，維護校園和諧穩定。2014年度，無任何安全事故發生。

四、打破瓶頸，破解難題，招生就業取得新成效

1、拓寬渠道，招生任務較好完成。招生市場競爭激烈，招生形勢非常嚴峻，在縣教育局的大力支持下，我校廣大教職工不畏艱難，克服重重困難，以招生爲己任，責任上肩、深入國中學校畢業班級逐班宣傳、智慧招生，我校今年生源質量、數量均有效突破。

2、創新模式，校企合作勢頭良好。與縣內支柱產業等多家名優企業深度合作，校企合作取得新的突破。此辦學模式得到省廳領導的多次表揚。

3、積極開展各類培訓。學校堅持服務縣域經濟、對接產業，與縣人社局、園區企業加強合作，積極探索“企業下單、學校接單、政府買單”的技能型人才培養模式。學校積極創辦外派勞務服務平臺以來，運營正常，下學期組織了新加坡國際交流班培訓，社會反響良好。

五、全面啓動後勤服務信息化，營造現代校園新環境

後勤工作立足服務師生，服務教育教學、降低辦學成本，爲教學及各項活動開展提供堅實的後勤保障。各類維修維護落實到位，改善食堂伙食，增強了師生就餐的吸引力；全面改造學校電路，爲學校安全用電奠定好基礎；全面啓動後勤信息化管理，學校資產都錄入管理

系統，資產管理進入良性化軌道。工程、採購公開、公正、公平，嚴格執行政府採購政策，主動接受工會監督。嚴格收費制度，實行“班主任-總務主任-主管校長-校長”四級責任制。2014年，投資500餘萬元建設的皮具研發大樓已經竣工；爭取省發改委中職學校基礎建設項目資金1000萬也將到位，學校擬在校內建一棟容納800人的女生公寓和縣城建一棟五層樓的培訓大樓。

六、充分發揮黨、工、團作用，樹立校園廉潔自律新風尚。黨總支準確把握黨建工作與教書育人的結合點，充分發揮政治核心作用，加強對學校發展的科學決策、民主決策、統籌協調和監督支持，堅持民主集中制和黨風廉政建設責任制，注重對廣大黨員和教師的思想武裝，堅持了“每季度一次集中學習”制度，黨支部“三會一課”制度，全體教職工每週一次政治學習例會和每學期一次理論學習與實踐論文交流等制度。廣泛深入開展了創先爭優活動和學雷鋒系列活動，並以師德師風建設爲重點，結合學校和教職工思想實際進行輔導，增強了教職工爲加快學校發展的責任意識和主人公精神。加大對入黨對象的教育與培養力度，堅持“把優秀教師、優秀學生培養成黨員，把黨員培養成骨幹教師”，堅持把業務能力強、工作實績突出的教師作爲培養對象，制定培養計劃，及時送黨校培訓。

工會認真做好校務公開工作，及時將“四費”（即公務用車、招待、會務、出外考察）、績效考覈等教職工關心的事項，通過上牆、上網、上電子屏等方式予以公開，實現了民主管理、陽光政務。切實維護教職工合法權益，及時收集和反饋廣大教職工合理化建議、意見。繼續做好教職工的婚、喪等活動的慰問工作和離退休教職工、困難教師和教職工子女的關愛工作。認真落實《人口與計劃生育法》，做好計生常規性工作，消除計生安全隱患。繼續做好禁毒、防艾滋病等預防教育工作。豐富教職工文娛生活，組織了學習雷鋒義務獻血、紅歌比賽、生日慰問、健康體檢等活動。關心離退休老黨員生活，於暑假期間組織離退休老黨員外出參觀。3月8日至9日，工會組織全體女

教職工到新寧縣崀山旅遊學習；3月19日，學校有8名教工參加義務獻血活動；9月24日，舉行了首屆教工籃球賽；11月25日，舉行了“中國夢”教師演講比賽……

學校團委認真抓好青年學生的思想道德建設，開展入團積極分子培訓，發展新團員169名，組織學生觀看愛國影片、舉辦“爭當雷鋒傳人”演講比賽、組織“讀黨史、學雷鋒、創和諧”知識搶答賽等慶祝建團93週年系列活動。“文藝沙龍”、“學生社團”等成爲了學生活動中的品牌產品,提高了學生的綜合素質。11月11日，我校男、女籃球隊分別獲得邵陽市中高職籃球賽中職組冠軍和第三名的好成績。

學校的發展和取得的成績得到各界肯定，5月4日，省教育廳副廳長王鍵、職成處處長郭榮學、副處長周芳有在邵東縣縣委副書記、代縣長沈志定，縣委副書記王定鬆、副縣長肖新華、市教育局局長肖玉葉等領導的陪同下，到我校調研中高職銜接及湖南皮具職教集團籌建情況；10月30日，邵陽市副市長鬍穎在邵東縣副縣長肖新華的陪同下，到我校調研；11月7日，清華大學教授張學政在市教育局局長肖玉葉、副局長劉毅的陪同下，到我校講學；12月4日，市教育局劉毅副局長來我校指導湖南皮具職教集團籌建工作……省內外許多兄弟學校來校參觀考察：3月26日，衡陽縣職業中專來我校考察交流；12月4日，江西玉山縣教體局來我校考察學習……學校的辦學經驗得到了得到了《中國教育報》、《三湘都市報》、《湘聲報》、《邵陽日報》、《邵陽城市報》湖南教育電視臺、邵陽電視臺等新聞媒體的推介報道，被譽爲 “全國職業教育的典範”。

第二篇：中專學校班主任工作總結

本學期我擔任着2014級電子（4）班班主任一職，在學校領導及政教處各位同仁的支持下本學期的工作取得比較喜人的成績。學生工作在學校各項評比中名列前茅，也無打架、曠課等違紀行爲發生。學生整體素質也較開學初有了很大的變化，總體而言沒有辜負學校領導寄予的期望、家長的囑託。現將本學期工作總結如下，不足之處請各位同仁指正。

本人自2014年參加工作先後擔任過05級普師（4）班、08 電子（3）班、09機加工班10電子（4）班的班主任一職，在此期間恰逢學校由師範教育向職業教育的轉型期，在這一點我也和各位老教師一樣也經歷了教育的轉型。在帶08電子（3班）也就是我的第一個職業班的時候，剛開始不弄是在教育方式還是帶班思路上我也曾感到過迷茫和困惑，因爲畢竟職業教育和師範教育的性質有很大不同，一個培養的是從事初等教育的人民教師一個培養的是具備中等專業技能的技術工人。但經過一段時間的觀察和思考，我發現其實兩者之間確實存在着差異，比如學生文化成績、素質的不同。但在很多的地方也有相同之處，比如在認真付出之後你就會發現職業班的學生也有很多可愛之處以及沒有被發現的優點和長處，在他們身上也能得到很強的成就感。綜上所述所以在本學期的班主任工作中(請勿抄襲)我着重從以下幾個方面的着手，即讓學生學會做人、有事可幹、找回自信、展現特長、得到肯定。

具體細節如下：

1、教會學生孝敬父母、尊敬師長，學會待人接物、爲人處事 在我的帶班思路中我認爲我們現在的學生可以沒有優異的文化知識，但唯獨不能欠缺做人的品質。因爲縱觀我們的生源就會發現現在招收的基

本上都是沒有考上高中的，在國中階段比較調皮不愛學習讓老師家長頭疼的學生。面臨這樣的學生我們班主任就應該轉變我們的帶班思路，不能只一味的追求學習成績，而應注重他們綜合素質的培養。

所以在開學之初我就在班會及晚自習上向他們灌輸應該如何去孝敬父母以及瞭解父母的不易，知道生活的艱難，明白父母的囑託和不要辜負他們的希望。具體的有在週末回家給父母親做一頓飯、洗一次衣服、數一數父母的白頭髮、看看父母親手上的老繭、額頭的皺紋，中秋節給父母親洗一次腳以及能知道父母親的生日，通過自我感知、親情感化、老師教育、家長肯定四個個方面讓學生理解父母親含辛茹苦的付出同時讓他們明白應該有何作爲，怎樣才能對得起父母，知道什麼應該做、什麼不該爲。另外因爲年齡和成長環境的關係，我們的學生普遍在禮貌用語、素質品德方面有所欠缺，所以我引導並以身作則，讓孩子在日常生活中做到學會使用敬語、知道尊敬他人、做到待人接物有度、爲人處事有法、追求做事的細節、注重做人的品質。通過一段時間的變化和家長取得聯繫，讓家長度鼓勵孩子，儘量對孩子多表揚少批評。同時在班上肯定和表揚做的好、進步比較明顯的學生，讓學生在心裏上有所觸動，形成趕超爭先的良好班風。

2、瞭解學生、關心愛護學生、樹立公平、公正的工作作風在我這幾年的班主任工作中我深刻的體會到一點，要做一名優秀的班主任就要和學生打成一片，不能讓學生對你有恐懼心理，最好的狀態時讓學生對你及敬有愛。所以我們應該放下架子去和學生做朋友，認真去聆聽，讓學生願意把自己心裏的想法告訴你，這樣我們就能及時的把握學生的思想和心理動態，針對學生存在的問題做到對症下藥，在工作中做到有

的放矢。同時熟悉學生的家庭情況，比如單親家庭父母離異品學兼優的、家在農村父母有去世的，家庭有困難的，這樣的學生我們可以在“兩後生”、“減免學費”做到優先考慮。

我們應該學會尊重學生、關心愛護學生，雖然我們現在的學生年齡都比較小，但作爲一個已初步具備世界觀價值觀的未成年人，並且在青春期的這個比較叛逆心理較強的階段，他們更需要得到別人的尊重、更注重別人對自己的客觀評價，所以我們應該去尊重學生，儘量的以鼓勵和引導爲主，批評教育爲輔，讓他們儘量彰顯自己的個性和長處優點，來彌補自身的不足。在課堂之外中還應該常深入學生宿舍，瞭解學生在生活存在的困難、隨時注意學生身體上出現的頭疼冷熱，像家長一樣去關心愛護他們，讓學生對我們產生親情有一種依賴感，在學校也能體會到家的溫暖。這對我們的班級教育工作可以起到事半功倍的作用。

另外對於班級裏的各項涉及學生利益的工作，比如“兩後生評選”、“減免學費”、“評優選先”。班主任在把握公平、公正的前提下，應該儘量的給學生留有一席之地，讓學生暢所欲言敢於表達自己的心聲，陳述自己的不同意見，表達自己在這些事情上的看法和觀點。並且給學生保留一部分決定權，讓學生參與進來。這樣的話才能進一步取得學生的對我們工作的支持和理解，建立我們班主任的威信，有利於我們更好的開展工作。

3、開展豐富多彩的文體活動，在活動中寓教於樂

要增強班級的凝聚力，培養學生個體之間的團結友愛以及爲班級爭光的集體精神，，在我看來這一切最好的載體就是多組織各項文體活動。因爲在活動中不僅了提高學生的身體素質，而且爲以後參加學校組織的各項

活動發掘了人才。同時在活動中全體同學參與榮辱與共，在無意識中培養了學生的集體意識、協作精神，有利於增強班級的凝聚力和同學的團結友愛。另外在活動中還可以給在學習上比較落後的同學一個展現自我的舞臺和機會，讓他們也可以得到體現自我價值，同樣能夠爲班級做出自己的貢獻。

縱觀本學期班級學生工作做到了寓教於樂 ，天天有活動，日日有精彩，月月在進步。同時在學校的舉辦的各項文體活動的比賽中，取得了一年組女生籃球比賽冠軍、全校拔河比賽冠軍、廣播體操比賽第二名的優異成績，以及成功舉辦了元旦文藝晚會。這些活動在很大程度上鼓舞了學生的士氣，增強了班級凝聚力，增進了學生之間的團結友愛，提高了學生的班級自豪感。

建議學校相關部門需要改進的地方：

1、建議教務處加強考試紀律、考風，現在有部分外聘老師在考試前就已經將試卷內容告訴學生了

2、建議保衛科加強學校前後門的管理，真正做到對家長承諾

的封閉管理

3、加強對學生會和團委的工作指導

第三篇：項城市新世紀職業中專學校工作總結

項城市新世紀職業中專學校

2014年工作總結

項城市新世紀職中專學校位於項城市東大街52號，交通便利，環境優雅，師資力量雄厚，教學設施齊全，學校佔面面積33350平方米，總建築面積16000多平方米，現有教職工66人，年招生學歷班、短期技能培訓班學員3000多人。

2014開學以來，學校深入貫徹黨的十八大精神，全面貫徹落實黨的教育方針和科學發展觀，堅持“以服務爲宗旨、以就業爲導向”的指導思想，加強基礎知識和基本技能的培養，深入教學改革，堅持隨到隨學，跟蹤服務，走“工學結合，校企合作，頂崗實習之路，與市場需求，勞動就業緊密結合。強化學校管理，優化教學環境，提升辦學知名度，使我校教育學工更上一新的臺階，共創和諧校園，以初見成效。

我們的具體做法如下：

一、 端正辦學思想，努力改變辦學條件。

1、 全面貫徹教育方針，堅持“服務爲宗旨、以就業爲導向”實施“工學結合、校企合作、頂崗實習”的人才培養模式，積極主動爲經濟和社會發展服務。爲當地行業和企業培養專業技能人才3028多名。學生在校學得好，用得上，深受社會各界的好評。

2、 學校辦學設施齊全，各班均有固定的教室，各專業實驗室及實訓習設備齊全，學生食堂，男、女生宿舍、廁所等配套齊全，

能夠滿足在校生有足夠的安全保證。門衛24小時值班，晚上教師輪流查寢，登記檢查制度健全。

二、 深入教育教學管理，努力提高教學質量。

1、 加強和促進德育工作，明確德育工作目標，認真落實德育計劃，強化法律意識，加強職業道德教育，充分利用班會、政治課（法律、道德與指導）的主渠道作用，結合各專業使德育與各科教學之中。學校的校風、教風、學風有明顯的好轉。

2、 嚴格執行教學大綱和教學計劃的要求，使用國家規定的統一教材，按部分標準開齊課程、開足課時。

3、 加強教學管理。要求教師科科有計劃、有教案，學生隨堂作業，並定期檢查，期中、期末統一組織考試進行質量監測，及格率在85%以上。

4、 加強教學研究，開展聽課，並組織公開課教活動。本期每位教師都能講一節公開課，大家相互聽課，取長補短，共同提高，教師的教學水平和教學能力有明顯提高。

5、 加強學籍管理，按照《周口市中等職業學校學生學籍管理辦法》的規定，學生學籍檔案資料真實齊全，管理規範並按時註冊。

6、 加強體育衛生工作。學校體育課按時教學計劃開設，結合學校學生實際2014學年共舉行了二次體育運動會，學生體育達標率均在90%以上。學校還經常對學生進行健康教育和衛生習慣的養成教育，實行每年一次身體檢查，確保學生的疾病治療和預

防。

三、 加強學校管理，建立了一支高素質的教師隊伍。

1、 新世紀職業中專學校在校長吳鵬的統一指導下，領導班子分工明確，齊抓共管，各項工作有條不紊，運轉順暢，學校各項制度健全，目標管理規範，人人自覺遵守，諸多面前人人平等，師生精神面貌良好，校內生活和諧，全體教職工齊心協力，團結戰鬥，教育教學成果顯著。2014年學校先後被周口市人社局被評爲“周口市用工規範誠信企業”、被項城市殘疾人工作聯合評爲“殘疾人培訓就業先進單位”、被河南省人社廳評爲“河南省家庭服務企業二十強”、被國家人社部評爲“全國家庭服務百強企業”。

2、 具備了有一支與辦學相適應、相對穩定的教師隊伍，學歷合格率達100%，他們精力旺盛，一批批“雙師型”教師不斷涌現，爲學校的發展奠定了良好的基礎。

四、 加強後勤管理、提高服務質量

後勤工作是學校各項工作完成的保障，學校領導十分重視後勤工作。

1、建立了食品、安全、衛生領導組，強化對學校後勤工作的領導；

2、學校防火、防盜、安全設施齊全完好，並制定有財產管理制度，固定資產有賬卡，定期檢查財產保管情況；3、財務管理規範，賬務清楚，嚴格按照收費許可證規定標準收費，使用統一收據，經費開支合理，80%用於辦學。

五、 辦學效益

學校採取常年招生，長短結合，實行隨到隨學的辦法，2014年學年共招學歷班及短期技能培訓學員3028多人，得到社會各界的廣泛認可，學員結業經考覈合格學校百分之百安置就業，人均月工資1800元以上，學員及學生家長反映良好。

項城市新世紀職業中專學校

第四篇：邵東縣職業中專學校班子工作總結

邵東縣職業中專學校班子工作總結

五年來，在縣委、縣政府和教育主管部門的堅強領導下，職業中專班子成員精誠團結，帶領全校師生員工，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想爲指導，深入學習實踐科學發展觀，解放思想，開拓進取，全面推進我校各項事業科學發展，取得了可喜成績，現將五年來的主要情況彙報如下：

一、加強學習，在求知中鑄造班子好的思想。

宋贇同志任校長兼党支書記，五年來，始終堅持抓班子的政治學習，在學習中做到了“四個統一”，即：統一安排、統一學習時間、統一學習內容和統一要求。學習的內容始終把握三個重點，一是“三個代表”重要思想、十七大精神及胡錦濤社會主義榮辱觀和科學發展觀的論述；二是黨的路線、方針、政策、省教育廳的“雙八條”及縣委、縣政府、縣教育局的決議精神；三是教育、教學、管理方面的業務理論。同時用班子成員的學習帶動全體教師的學習，學校始終堅持了每週一次的政治理論和業務學習，要求每位教師每學期必須研讀一部教育專著，並做好不少於一萬字的讀書筆記（共產黨員不少於二萬字）。始終堅持黨內民主生活制度，學校每月至少召開一次黨員民主生活大會，及時聽取黨員同志的意見和建議，傾聽他們的心聲。從而職業中專領導班子更加精誠團結，共產黨員積極模範帶動，學校形成了人心齊，事業旺的良好局面。

二、求真務實，在工作中展現班子好的作風

學校班子按照中央提出的“八個堅持、八個反對”嚴格要求自己，濃厚四種風氣，即調查研究之風氣、聯繫羣衆之風氣、民主團結之風氣、求真務實之風氣。在實際工作中不斷鍛造好的工作作風。

1、堅持集體領導、科學決策。

學校班子始終堅持“集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定”的基本制度，重大問題集思廣益、集體決策。學校領導班子分工協作、職責明確、獨擋一面，班子中每一個成員，都把各自分管的工作，當作促進學校發展的事業來做。堅持和貫徹民主集中制原則，嚴格按規章制度辦事，學校大筆開支，一是向上級領導彙報請示，二是堅持領導集體研究。大型購物，基建維修，堅持多人在場，集體議價。1

2、堅持以校爲家，深入學校管理各環節、各層面。

班子領導帶領行政管理人員深入課堂，深入食堂，深入學生宿舍、深入學生家庭進行調查研究，與學生溝通，與羣衆交流，傾聽家長和羣衆的意見，及時發現問題、研究問題、解決問題。在每次行政會議上，班子成員每人都要將各自工作中發現的問題提出來，並且在調查研究的基礎上擺出自己的看法，給最終決策提供參考。

3、堅持民主治校、校務公開。

始終堅持把羣衆贊成不贊成、滿意不滿意作爲衡量各項工作的重要標準。學校通過會議、校務公開欄、黑板報、宣傳欄等多種途徑，對事關學校發展的重大問題及涉及教職工切身利益的問題如職稱評定、考覈評優、幹部聘任等重大事項都公開條件、公開程序、公開方案，保障了教職工的知情權，充分調動了教職工參與的積極性。認真實施校務公開和財務公開，增加學校管理的透明度，經常在全體教職工會上通報和公開學校重大事項。制定方案制度，堅持教代會，校務會討論，廣泛聽取意見，決策不主觀，不武斷，作風民主，政令暢通，受到了教職工的好評。

三、廉潔自律，在實踐中樹立班子好的形象

一是自覺遵守《廉政準則》及黨風廉政建設各項規定，自覺遵守黨的紀律，執行黨的決定。二是班子成員廉潔自律，以身作則，抵制各種不正之風。三是勤儉節約，發揚艱苦奮鬥的優良傳統，嚴肅了有關紀律，並層層簽訂了責任制。四是自覺遵紀守法，嚴格依法行政，樹立了良好的領導幹部形象。五是嚴格財務管理和工程質量管理，完善學校接待，基建、收費、採購、財務收支審計、預算外資金管理規範化制度及幹部廉政考評制度等。大宗物品實行政府採購，食堂責任經營、基建維修工程及圖書採購都採取公開招標、競標等。做到節約開支，帳目清楚，無挪用、亂用現象。堅持做到了“兩個有利於”，確保資金投入到位，凡是有利於教學質量提高的投入一律支持，凡是有利於教學質量提高的活動一律開展，將有限的資金用在刀刃上。六是堅持了領導幹部廉政述職，幹部個人重大事項報告制度。學校全年無違法違紀現象發生。

四、開拓進取，在工作業績中體現班子好的能力

一所學校，能否走上跨越式發展軌道，很大程度上取決於領導班

子的整體素質，取決於是否具有科學判斷形勢的能力、駕馭職業教育發展的能力、應對複雜局面的能力、依法治校的能力、總攬全局的能力。而是否具有這些能力，工作業績是最好的試金石。近幾年我們工作取得了以下成績：

1、辦學特色鮮明，領導關注支持。

學校始終堅持“德育爲先、技能爲本、對接產業、服務地方"的辦學理念,堅持“改革創新、科學發展、內涵強校、特色興校”的辦學思路，形成了較爲鮮明的辦學特色：一是對接縣域皮具產業，形成了“政行校企”四方聯動的專業合作辦學新模式。縣政府支持，縣皮具行業協會參與，與億富龍皮具有限公司、湖南外貿職業學院合作，實施“前校後廠，中高職貫通”的專業人才培養新模式。2014年2月，我校在全省職業教育與成人教育工作會議上做了《發揮職教服務功能，提升地方特色產業》的典型發言。二是以服務爲宗旨，走出了服務地方產業發展和服務當地“三農”建設的辦學新路子。學校堅持兩條腿走路，一方面學歷教育跟着縣域產業調整升級而“走”，對接邵東皮具箱包、小五金等支柱產業，重點培養皮具、電子、數控等方面的專業人才，直接爲地方產業提供人才支撐。另一方面短期培訓服務“三農”建設，送教下鄉，開展農村實用技術培訓和農村勞動力轉移培訓達2014餘人/年。三是引入“全納教育”理念，形成了以“感恩教育”爲核心的德育工作體系。教師樹立新型師生觀，變培養對象爲服務對象，教育對象爲感恩對象；在學生中通過實施“八心孝敬”等系列活動，“二評二定一榜”等考覈機制落實到位。經驗在全市推廣，2014年，邵陽市德育工作經驗交流會在我校召開，同年被評爲“省德育工作先進單位”。四是對接工作崗位，構建了基於崗位工作任務（過程）的專業課程體系。按照職業崗位能力導向的要求，根據專業特點，按照“工作任務分析—行爲領域歸納—學習領域轉換—學習情景設計”的流程重構專業課程，取得了良好的教學效果。2014年5月在全省中等職業教育專業教學改革研討會上做了《對接產業辦專業，辦好專業興產業》的典型經驗介紹。

近二年，學校的辦學特色引起了各級領導的大力關注：

2014年11月1日，十六個發展中國家共二十四個職業教育官員專程到職業中專參觀考察辦學特色及學校內部管理；2014年11月22

日省教育廳副廳長王健在邵陽市副市長李蘭君的陪同下考察我校，對學校“開一個專業、聯一個企業、興一份產業、創一個品牌”的辦學模式給與了高度評價；2014年12月7日，國家教育部高教司原副司長朱傳禮教授在湖南國際職業教育研究所所長劉太剛的陪同下，到邵東職業中專調研工作??

2、辦學條件改善，環境優化美化

自2014年以來，學校積極爭取上級政策與項目支持，改善辦學條件，千方百計加大資金投入，以滿足教育教學需要。如今，基礎設施、教學儀器設備不斷完善，校園環境更加美化，爲培養高素質人才提供了良好的辦學條件與育人環境。

——爭取項目支持。2014年，學校爭取了省級精品專業、精品課程項目資金40萬元；2014年學校爭取了中央財政支持的皮革工藝專業實訓基地建設資金240萬元；同年爭取了湖南省特色（示範）校建設項目資金90萬元；2014年，學校成功申報湖南皮具職業教育集團項目建設，爭取500餘萬元左右，擬建設高標準的皮具研發大樓，從而打造成爲邵東皮具技術人才儲備中心、技術中心、研發中心、培訓中心、外貿出口中心等。

——加大硬件投入。近三年來，實訓室增添實訓設備400多萬元，爲學生的實習實訓和技能提高奠定了堅實基礎。學校投資五十餘萬元進行了電路改選，投資二百餘萬元興建塑膠田徑場，投資40餘萬元改建校園網，今年9月將校園網改擴建成主幹網爲100ｍ並與intert相聯的校園信息網。11月底，投資460萬元的皮具研發大樓即將破土動工??

3、教學質量攀升，大學聯考就業豐收

——大學聯考成績創佳績：我校始終堅持“就業升學並重，用兩條腿走路”，抽調業務精良，樂於奉獻的教師對大學聯考學生進行輔導。每當大學聯考分數公佈之際，我校大學聯考喜報頻傳。據統計，近十年本科上線2219人，升學率名列全縣第三，居全省同類學校前列，贏得了良好的社會聲譽。這些同學入學時都沒有達到重點普高最低分數線，但通過自己的努力和學校的培養，他們卻應屆考上中央美院、中國美院、廣州美院、魯迅美術學院、浙江大學等名牌大學，圓了整個家庭及自己的夢。

——技能比武展雄風：學校大力推行一體化模塊式教學模式，採用項目教學、場景教學、案例教學、模擬教學等方法。根據職業活動崗位需求開展教學活動，使得專業教學過程對接生產過程，激發了學生的學習興趣，提高了他們解決實際問題的動手操作能力。如張俊同學2014年獲全國職業院校技能大賽服裝專業服裝設計與製作銅獎，姜盼、申麗容等六名同學獲第八屆全國中等職業學校“文明風采”競賽一等獎；姜豔羣獲2014年湖南省職業院校冬季技能大賽會計實務與電算化一等獎；蔣澤羣、鄧永黔等獲2014年湖南省職業院校技能競賽中職組電子商務項目第二名??連續三年，獲邵陽市技能比武團體一等獎，有多個專業代表邵陽市參加省級比賽並獲優異成績。

——就業比例創新高：近三年來，學校畢業人數2993人，就業人數2014人，對口升學832人，就業質量不斷攀升，學生的平均工資在2014元以上，就業崗位由普工崗位逐漸轉向技工和一線管理崗位，深受用人單位的好評。

近五年來，由於學校各項工作有序開展，紮實推進，取得了較好的成績，除榮獲縣級70餘項榮譽以外，獲得的國家、省、市榮譽主要有：

2014年被人事部、教育部評爲全國教育系統先進集體

2014年被湖南省發展研究中心評爲湖南最受尊敬單位

2014年被湖南省綜治小組評爲安全文明校園

2014年被邵陽市委評爲先進基層黨組織

2014年被邵陽市教育局評爲校辦產業先進單位

2014年被湖南省職成學會評爲中職學校學生管理工作先進單位 2014年被湖南省教育廳評爲省德育工作先進單位

2014年學校立項爲湖南省示範性（特色）中等職業學校建設單位

近五年學生參加各項比賽獲得省級及以上榮譽58人：

2014年，國家二等獎2人、省一等獎3人、二等獎2人、三等獎2人；

2014年，省一等獎1人、省二等獎2人、省三等獎4人； 2014年，省一等獎2人、省二等獎4人、省三等獎9人；2014年被邵陽市教育局評爲教材管理與徵訂先進學校

2014年，國家一等獎3人、省一等獎2人、省二等獎3人、省三等獎7人。

2014年，省一等獎1人、省二等獎3人、省三等獎8人。

學校的辦學經驗得到了省內許多兄弟學校的來校參觀考察，得到了《中國教育報》、《三湘都市報》、《邵陽日報》、湖南教育電視臺、邵陽電視臺等新聞媒體的推介報道，被譽爲 “全國職業教育的典範”。

2014年11月

第五篇：2014-2014學年平邑職業中專學校教學工作總結

平邑電大職業中專2014-2014學年

教學工作總結

本學年，在縣委、縣政府和市、縣教育局以及學校校委會的領導

下，學校深入學習實踐科學發展觀，認真貫徹落實全國、全省和全市職業教育工作會議精神，圍繞全縣教育發展的總體思路，結合本校發展實際，堅持以科學教育理念，夯實內功，科學管理，內強素質，外塑形象，各方面都呈現出持續發展的良好態勢。以教學工作爲中心，積極開展各項教研活動，在紮實做好學校教育教學常規管理工作同時，重點抓了以下幾項工作：

一、加強師資隊伍建設

學校採取多種措施，努力建設一支素質優良、師德高尚、業務紮實的師資隊伍，一是對教職工職業道德建設常抓不懈，經常性地開展教師職業道德教育，加強對教職工的愛崗敬業教育、遵紀守法教育、團結互助教育和愛集體、愛學生教育等；二是建立獎勵機制，對教師的工作進行評估，對評估成績優秀的給予了大張旗鼓地表彰獎勵。

堅持實施名師工程和教師職業修煉工程，堅持以學科建設爲龍

頭，以科研促進教學，紮實推進主題教研活動。積極組織開展教師優質課競賽、教學課件競賽、教師示範活動，鼓勵教師參加形式多樣的教研活動。形成學習成果共享，教師外出學習彙報制度。爲進一步開闊視野，提高我校教師的教科研水平，今年五月份分別派部分骨幹教師到臨沭縣職業中專和莒南職教中心進行交流與學習；並利用暑假期間選派了李剛、郭加珂、宋敬強、池京存、張磊、王彬、王徵等7名 1

教師參加了省級骨幹教師培訓。

二、以教學工作爲中心，以技能教學爲重點，加強學生實訓實習管理 ， 狠抓教學質量

學校緊緊圍繞着制定的總體工作目標、辦學思想、指導方針，以

教學爲中心，以技能教學爲重點，進一步深化教學改革，加大學生實驗實訓力度，加強對專業課教學的管理。一是充分發揮現有實驗室和實習場所的作用，增加了各專業 實驗實習教學時數，改變了實驗實習設備閒置和利用率低的現象；二是加強了對實驗室的建設和管理，調整實驗室人員分工，明確職責，每個實驗室都有專人管理。三是12年下半年安排了 11級機電、電子，財會、服裝、微機等專業學生到威海東鑫電子廠實習。13年上半年學校組織了12級到浙江海信空調有限公司 等校外實習實訓基地實習，學校派專人負責管理。這大大增強了學生的動手操作能力和崗位適應能力。

三、深入開展教研活動，改進教學方法，不斷提高教師的業務水平

學校樹立全新的教育觀念，向教育科研要質量。進一步加強與市、縣教育局教研室的聯繫，積極參加市、縣教研室舉辦的各種業務活動 ，同時，在校內開展形式多樣的教研活動。（1）、充分發揮教研組在教育科研方面的作用，制定了切實可行的教研計劃，定時間、定內容、定措施，教研組長親自帶頭搞教研，形成了濃郁的教科研氛圍；把教研活動的重點放在教法改革和教學交流上，有計劃地學習和借鑑了外校、外地的先進教育思想和教學方法。（2）、每個教研組都定期舉行了教研活動， 深入開展了部分教研課題的研究，任課教師也積極撰寫教育教學論文。（3）、教務處組織教研組長等人員分成兩組分別對全校文化課

和專業課教師進行統一聽課評估，並及時反饋在聽課過程所發現的優點與不足，對教學起到很好的促進作用。（4）、積極組織教師參加省市組織的各種優質課、說課和教學基本功大賽，組織師生參加了2014年市職業院校技能大賽活動。在2014年職業院校技能大賽活動中，學校選派了史先明、王 正偉、朱 光琳、李傳鵬、林剛等教師分別參加了 車工、電子產品裝配與調試、焊接技術、外語、會計電算化等項目，成績突出。選派了8名同學分別參加了電子產品裝配與調試、焊接技術、車工、會計電算化等項目的比賽，成績良好。

四、落實《教學常規》，加強內部管理

向管理要效益， 學校加大了內部管理力度，進一步完善學校各項規章制度，積極探索新形勢下學校管理的新路子，通過量化、細化、科學化的管理，樹立了學校良好的外部形象，提高了學校聲譽

第一，認真落實《教學常規》，抓細抓實了備課、上課、作業布批、輔導和考試等環節的評估。教務處經常組織教研組內和教研組間相互聽課、學習與交流，促使教師共同提高，並上好每一節課。第二，教務處對老師上課情況進行不定時檢查，及時通報不規範的行爲。第三，開展了對任課教師課堂教學、備課作業等教學資料進行了評估檢查，並及時進行了反饋。

五、培訓及其他工作

本年度對美麗雅斯有限公司等單位110名失業職工進行了免費再就業培訓。受到了社會各界的好評。

12年9月對11級學生進行了計算機應用能力考試，13年元月8日對11級學生進行了職業資格鑑定，12級進行了英語等級的報名考試工作。

2014年 3月29日，迎接了由市教育局教研中心職教科林凡成老師帶隊的市教學督導團對我校教學情況進行的督導檢查工作， 對我校的教學工作的優點加以肯定，也提出了不足之處，下一步予以克服。2014年4月迎接了市教育督導團對我校的教育督導檢查工作。

2014年6下旬月與7月上、中旬分別順利完成臨沂市教育局組織的職業學校期末統考和中央電大組織的考試。

進行了市縣第5批教學能手和第6批教學新秀的評定工作，我校張輝、武傳印、任慶香被評爲市級第5批教學能手，毛會傑被評爲市級第6批教學新秀，徐飛、張豔、張磊、孔敬禕、李傳鵬、孫光亮被評爲第5批縣級教學能手。

平邑縣職業中專教務處

2014年7月