學校業務總結報告多篇

【第1篇】學校的工會工作總結報告

我們堅定不移地全面貫徹執行並落實縣教育局、教育工會關於“校務公開”的意見精神，積極組織實施校務公開。下面是整理的關於學校的工會工作總結報告全文，歡迎借鑑!

尊敬的各位領導：

xx年，我們學校工會在縣教育工會、中心學校工會及校委會的領導下，堅持以科學發展觀爲指導，圍繞學校辦學目標，以全面提升教育教學質量，辦人民滿意學校爲中心開展工作，調動和發揮教職工的工作積極性和創造性，帶領教職工積極投身教育教學改革;切實履行工會的基本職責，推進學校民主管理和民主監督，關心教職工的工作與生活，團結和動員全校教職工爲學校的發展作出新貢獻。現將近一年來的工會工作小結如下：

一、認真紮實組織抓好換屆選舉工作 定期召開教職工大會

今年4月我校按照縣教育工會換屆文件要求，嚴格按程序選舉出新一屆完小工會領導班子，定期召開了第四屆一次教職工大會。

二、加強師德建設 提高教職工隊伍整體素質

爲全面貫徹落實教育部《關於進一步加強和改進師德建設的意見》，着力推進師德師風建設，進一步增強廣大教師的使命感、責任感和教書育人、爲人師表的自覺性，造就師德高尚、素質優良的教師隊伍，依照教育局要求，本年度，工會配合學校總支部強化了對學校教師隊伍的師德師風教育。1、制定師德活動方案，召開師德動員會，明確意義。爲此，我們重視對教師進行師德師風的理論教育，注重在教師中宣傳高尚師德師風方面典型的人和事，以提高教師們的師德師風。師德活動月，組織全校教師學習《教師法》、《教育法》、《教師職業道德規範》、《教師違反職業道德行爲處理規定》以及《未成年人保護法》等教育法律法規條文，提高老師們對師德師風建設的認識。2、系列講座，引領思想。強化師德師風的日常學習，依照《xx小師德活動方案》，我們堅持了月集中學習的制度，多渠道、分層次地開展各種形式的師德師風教育，提高教育的針對性和實效性。

3、開展活動，注重實效。除了集中學習，我們注重開展活動，注重實效。要求教師對照學習，依據主題，寫出自己的感受與感觸，寫出自己的承諾，教師學習有筆記，有體會，有論文。

總之，我們通過狠抓師德師風建設工作，深深體會到：只有制度完善、加強過程管理，發現問題及時處理，才能保證師德建設有成效。

三、維護教職工的權益，積極參與學校民主管理和各種教育教學活動。

我們繼續大力推進校務公開，堅持教代會制度，充分發揮工會的監督功能，發揮教代會的橋樑、紐帶作用，發揮教代會在學校重大問題上決策作用，極大地增強了廣大教職工的主人翁意識，增強了參與學校的民主管理的熱情。

1、實施民主管理，每個學年都召開教職工代表大會審議和決策學校各項重大事務，如評優評先、教師年度考覈、審議學校績效工資考覈發放辦法、崗位設置實施方案等，如師德活動月組織評選了學生“最滿意教師”;秋季組織評選了“襄陽百傑.師德楷模”;並對學校副校級、中層領導和學校各種教輔人員進行民主評議和考覈。同時制定了“青年教師培訓方案”，學校建立了高效多能的管理職能。極大激發了教職工積極性。

2、堅持實行校務公開，加強學校管理民主建設和廉政建設。

我們堅定不移地全面貫徹執行並落實縣教育局、教育工會關於“校務公開”的意見精神，積極組織實施校務公開。在校委會上就工會工作進行了專題討論。在日常工作中，我們向全體教職工全面公開學校黨建、財務、基建、職評、評先、考覈、福利、教學、政教、培訓、後勤等整個工作情況，通過“校務公開欄”公佈各類材料。同時，實施校務公開工作事關每位教師，事關學校的方方面面。開學初召開教師會，講解實施校務公開的意義，讓每位教師參與校務公開工作，這不但是每位教職工的義務，同時也是教職工的合法權益。我們將校務公開落實到實處，分工明確，各部門各負其責，各盡其責：如：校長主要負責學校教師評優、績效考覈、教師聘任制、職稱評定等重大活動的公示;教研室主要負責教師外出學習、培訓、競賽、獲獎等重大活動公示;政教處主要負責學生活動、優幹、三好、貧困生救助、六一評優等公示，後勤部門主要負責經費使用、收費工作等公示;這樣責權明晰，事事有人負責，公示情況才能落實到實處。校務公開使教職工對學校發展前景、改革的目標、管理的方法、工作的程序有了全面的、深入的瞭解，全面調動了廣大教職員的積極性，增強了廣大教職工參與管理學校的意識，加強了學校的民主建設和廉政建設。

3、協助學校行政管理，參與學校教育教學管理，組織廣大教職工開展《課內比教學、課外訪萬家》活動。

工會在協助校行政進行學校內部管理體制改革的同時，始終參與學校的民主管理，參與學校的決策。教代會發揮監督職能，對學校教師職稱評定、學生綜合素質評價等實施全程監督。同時，我們還配合政教處、教務處，在校內開展多種形式的教育教學活動。我們每個老師在不斷學習、探索和思考中，提高個人業務，迴歸課堂，提升課堂教學品位;配合政教處開展二次防火、防震演練和深入推進“和諧高峯、清潔家園”大行動，開展了多次家長學校教育活動，讓家長了解學校，讓社會了解學校，不僅拓寬了家長與學校的聯繫渠道，更增強了家長與老師的感情。工會工作真正的圍繞學校的教育教學這個中心工作，做好服務工作。

四、堅持必訪制度，實施送溫暖工程。

學校工會始終把送溫曖工程作爲工會的常規性工作來抓，對有特殊困難的教師主動慰問;對生病住院的教師必須慰問;遇有重大節日的進行重點慰問。關心困難職工的生活，堅持爲教職工，尤其爲困難職工辦實事、做好事、解難事、送溫暖。同事之間、教師和學校之間出現矛盾或不理解時，工會幹部主動的進行調解和協商，使同事之間團結友愛，教師和學校之間理解、和諧、信任。堅持在春節期間對離退休教師、患病教師慰問，平時對患病住院教師能及時看望慰問，同時向學校行政、縣教育工會及上級有關部門反映，幫助他們申請補助金，多人得到了上級工會和其他上級有關部門的資助，特別是患病的幸世亮老師獲得多次資助，爲他們解決燃眉之急。今年9月在教師節期間我校請退休教職工到學校一起過教師節，使老教師真正感受到學校沒有忘記他們，讓他們體會到大家庭的溫暖。當哪位教職工有困難時，工會都能及時慰問，學校老師也深深地體會到了學校領導的關心、關懷和學校這個大家庭的溫暖。

五、開展有益健康的文體活動

爲了展現學校教職工積極向上的精神風貌，營造和諧校園文化，提高教職工的身體素質，進一步倡導“每天鍛鍊一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的健康文明生活方式，增強廣大教職工的身體素質，推進師德羣體創優活動，一年來組織教職工開展體育活動，積極爲教師購買文體活動器材，開展跑步、籃球、乒乓球、跳長繩、踢鍵子、羽毛球等，。組織學校男子籃球隊與社會團隊進行籃球友誼比賽，大家喜歡的活動教師積極參加，活動參與面廣，教職工反映較好。現在我們正準備慶祝元旦，籌備元旦教師文體活動。

六、關心女職工的工作、生活，切實保障女教工合法權益

關愛女性、關愛健康、激發廣大婦女創業熱情是我校領導的傳統做法。今年在“三八”期間學校工會組織開展慶“三八”國際婦女節系列活動，愉悅了女教工身心健康，豐富了女教工的業餘生活。如：組織女教工到婦幼保健站進行婦科健康檢查;組織女教職工文體活動和：三.八茶話會。並給女教職工發放慰問品。

七、熱情關心離退休教職工的生活，保障他們的合法權益。

根據政策認真落實好離退休教工的福利待遇和政治待遇。在春節、教師節等節日，學校黨、政、工人員分組對離退休教職工進行春節慰問並且發放了慰慰問品，瞭解他們的生活，及時幫助他們解決一些實際困難。每年老人節組織老教師回到學校，、舉行座談會，併爲每位離崗退休的老師分發了慰問品。

總之一年來，學校工會在上級工會、學校黨總支和行政部門的大力支持下及全體教職工的共同努力下，做了一定的工作，取得了一定的成績。在總結成績的同時，我們也清醒的認識到存在許多不足，許多地方仍須改進。在新的一年裏，我們將繼續發揚成績，克服存在的問題，發揮好工會職能，不斷提高管理和服務水平，積極發揮黨政聯繫羣衆的橋樑和紐帶作用，積極主動地爲學校辦實事，爲教職工辦好事。我們相信，在全體教職工的共同努力下，學校工會的明天會更美好。

xx小教育工會

xx年秋

【第2篇】創建文明學校工作總結報告

按照我校創建文明學校的總體部署，主要經歷了以下幾個階段：

一、認真發動，層層落實，讓創建活動深入人心

首先，制定切實可行的工作計劃，結合學校實際宣傳文明學校創建的意義，幫助教師提高創建認識，增強教育的服務意識。

其次，學校在全體成員中認真學習文件，細緻推敲創建的工作程序，研究確定併成立了以校長爲組長的學校創建文明單位工作領導小組，併成立辦公室，做到了工作人員落實，責任落實，爲順利開展創建工作奠定了組織保證。

再次，學校創建文明單位工作領導小組召開專門會議討論、研究並制定了我校創建活動的具體方案，並及時下發至全體教職工，對各階段所要抓的主要工作提出了明確要求。

最後，還充分調動了廣大家長的積極性，讓廣大家長參與學校的創建活動，對創建工作中加強監督，對學校創建工作和學校的發展提出建設性的意見。

與此同時，各校開展了爭創文明班級和文明學生的主題教育，落實了創建活動方案，爲在全校順利推進文明創建工程營造了良好的輿論氛圍。

二、精心實施方案，促學校各項工作的規範

1、認真抓教職工的思想道德教育，提高教師的政策理論水平和師德修養。學校利用週末工作會議、教研組會、黨員會及全體教職工會議等多種形式開展教育法規、中國小教師職業道德及教師職業道德條例的學習，與此同時，對學校有關創建活動的要求及時傳達每位教職工，讓大家充分認識到當今教育要增強依法執教的意識，增強服務意識，要以尊重、理解學生爲出發點文明執教，依法管理，克服封建式和自由式的管理，以規範有序的管理促教育教學質量的提高，爲此學校還利用黨員學習和政治學習時間，組織素質教育理論學習，請有關專家來校講學，促進教職工工人先進的理論指導教育教學。本年度圍繞以上內容開展的學習活動共計約15學時。

2、認真抓文明集體的創建活動，並以此爲載體促文明學校的創建。各學校積極開展創建活動，從成員的協作、氣氛的營造、人際關係的和諧、學校各項工作的落實效率、學生的評議等方面開展創建，通過創建，面貌有了明顯改善，大家氣氛融洽，氛圍濃厚，衛生能經常保持清潔，師生在辦公室的交流和諧、教師愛崗敬業，無體罰和變相體罰學生現象。

3、積極開展校園建設，努力爲學生創設良好的校園環境

4、重視校園文化建設，以優秀的校園文化引導和激勵師生

學校各類活動豐富多彩，各種興趣小組（共近十種）爲學生髮展特長優化個性創造了條件，學校今年舉行各種形式的文體活動如元旦文藝匯演、工會活動、田徑運動會並組織學生參加，爲學生全面發展提供了舞臺。

5、嚴格管理規章，努力實現依法治校

以制度促管理是我校一貫的指導思想，爲此，學校創辦初期就制定了學校管理的一系列管理規章，其中也涵蓋了創建文明學校的管理制度，並進行過一次修改。目前有關班級的各種制度已上牆，教師的管理制度印發至每位教師人手一本。但學校設立了校務公開欄，對重大的問題及時地向教職工公開，設立了校長接待制度，接受師生及家長的來信和監督。與此同時，學校還依據市教育局對社會的八項承諾，制定了學校對社會的八項承諾並印發至全體學生家長，爲家長監督學校的辦學行爲提供了依據。在學校管理中，學校領導班子率先垂範，嚴格遵守學校規章，並帶領黨員身體力行，以自身模範的行爲促教職工職業道德的規範，作爲學校領導幹部，大家也依照學校制定的廉政建設責任制及有關規定嚴格要求自己，工作勤奮敬業，受到師生好評。

6、嚴格收費管理，規範收費行爲

按照市物價局和市教育局的統一要求，我校嚴格按要求和文件辦事，凡不符合政策的收費一律不收。學期初的收費也能按規定做到統一收據、統一填寫收費卡、統一收取，同時做到公開項目、公開標準、公開金額、公開支出項目，發放致學生家長一封信，提出收費的具體內容。 幾年來，學校各項收費嚴格按規定執行，從無亂收費現象。

經過近一年的創建，我們認爲學校的組織是得力的，創建活動促進了學校領導班子及廣大教職工思想觀念的轉變，促進了廣大教職工管理育人、服務育人觀念的形成。廣大教職工愛崗敬業、無私奉獻，注重學生的“自理、自強、自立、”能力培養並通過創新教學實踐課的開設，促進了教職工教學方法的更新，促進了教師全面育人、全員育人理念的形成，面向全體、不放棄一個後進生；班級工作齊抓共管是學校領導及班級任課教師共同的實踐，及時與家長、社會取得聯繫，經常召開不同類型層次學生的家長會，有效發揮社會、家庭、學校三結合教育網絡的作用是教師的教育教學的切身體會，半年來，學校上下齊心協力，努力開創教育教學工作新局面，努力創造條件，讓學生在校學得生動活潑，應該說，取得了良好的社會反響。在前不久舉行的近一半學生家長的創建文明行業問卷調查中，我校學生家長對學校創建活動的滿意率達93.1%，不滿意率幾乎爲零。前來檢查的市教育局同志也認爲學校與家庭溝通比較密切、學校收費比較規範、教師愛崗敬業、樂於奉獻、師德高尚。今年，我們學校還被評爲市扶殘助十佳先進單位。

當然，我們也清醒地認識到，我校處於創辦初期（三年多點），人力、物力、財力還很有限，許多工作由於人手緊、資金不足，在落實上還不能完全到位。相信有上級的大力支持，有學校領導班子和廣大教職工齊心協力的工作，學校一定會把創建工作持久深入地開展下去，努力達到創建文明學校的“五好標準”，爭取早日邁入省示範學校行列。

【第3篇】學校總結暨述職報告

土門國小xx年教育教學工作堅持以黨的xx大精神爲指導，不斷解放思想，深入貫徹落實科學發展觀和市委市政府、教育局領導有關講話精神，以辦好人民滿意的教育爲目標，全面實施素質教育，不斷提高教育教學質量和辦學水平。一年來我校各項工作按計劃有序開展，成績斐然。現將xx年的工作總結如下：

一 發展情況

1 、基礎設施建設：在xx年暑假上級投資近12萬元爲我校高標準新建了3口教室，投資6萬餘元爲10口教室更換了楊木樑，投資3萬餘元維修了80餘米校牆和鋪設了硬質路面之後，xx年暑假以來，我校在鄉黨委政府、市教育局、鄉中心中學的大力支持下又投資5萬餘元，維修了校牆130米，新建了學生車棚。自籌資金近萬元新建幼兒園廁所4間，鋪設水泥路面200多平方米，油漆了所有門窗，粉刷了全部教室。目前學校幼兒園已是單門單院，玩具等配套設施較爲齊全，在校生120餘人。4-6年級的學生在各級領導的關懷下，也與年前全部更換了新課桌凳。學校面貌的新變化，不僅提高了我們的辦學水平，得到了周圍羣衆的讚揚，在剛過去的督導評估中，也得到了鄉黨委政府劉鄉長和市教育局孫局長的一致肯定。

2、校園文化建設：根據市教育局李局長在全市教育現場會上的講話精神，我校確定了先學後建設的原則，利用雙休息日校委會一般人，親自到樑公林國小，王莊嶽村國小，泗水金莊國小等學校進行了學習考察工作，回來後我校以“校校論語牆、班班論語章”爲方向，加強校園文化建設，學校自行投資投資萬餘元以經典論語名句牆和24孝爲主題對校園環境文化進行了重新佈置，製作了銅版字的學生警言名句，掛在教室前面；用瓷磚鑲嵌了“祖國在我心中”政區圖和校風校訓；更換了學校宣傳欄，並使宣傳欄月月有主題，使之成爲關注教育發展，彰顯學生才能的陣地，使學校的文化環境上了一個新層次，整個學校面貌也煥然一新。目前，我校各班級的班級文化建設也在進一步的開展之中。

3、教學、教師管理：本學期，由於我校師資變化較大，新分教師較多，爲更好的加強教學，讓新教師更快更健康成長，在認真落實素質教育精神的基礎上，我們實行了教師間的結對子，在各班教師搭配上做到每班至少一個青年教師，以老帶新，以新促老，並規範了教學的各個環節，以課堂教學爲主陣地，深入開展教學、教研活動，切實提高了課堂教學的實效。本學期，我們進行了3此業務檢查，做到了每位教師一份詳細的業務檢查表，並存入教師成長檔案。再剛結束的期末測評中，我校認真組織，把胡二北教學點的3年級調到土門國小，對3年級以上的班級進行了混編考場，嚴格監考，公正改卷，各科檢測結果已入微機，做到了有案可查。爲進一步提高教學質量，促進教師的成長，我們舉辦了土門國小首屆教學開放周活動，老教師上示範課，新分教師上彙報課，進行了多次全校範圍內評課活動、教學座談活動，新分教師在每次聽課評課後，主動再向老教師討教，還常跑到校長室向我和徐校長進行交流。這6位教師全都住校，一週甚至幾周纔回家一次，爲了更好的促進自己成長，在學校放學後的時間裏，他們每天晚上都進行近2個小時的學習、備課、練習寫上百字的鋼筆字和粉筆字，目前除了兩位已是本科的教師外，其它4位青年教師也全部在進修本科學歷中。

4、加強體育和藝術教育工作，關注學生素質發展：我們認真落實國家、省市素質教育實施意見。組織上好體育課和藝術課，廣泛開展“每天鍛鍊一小時、陽光長跑”等活動，重點發展學生特長，培養學生興趣，促進學生全面健康成長。本學年，設立了聲樂舞蹈、詩文朗誦、籃球、足球等8個興趣小組，各小組有專人輔導。各項活動的開展，也使我校取得了顯著的成績。如我校在xx年4月2日舉行的鄉運動會中以總成績127分，高出第二名48分的優勢獲得第一名，並有4名運動員被推舉參加市運動會。我校編排的舞蹈《草原上的紅領巾》再獲xx年鄉六一文藝匯演一等獎，此外我校還舉辦了國慶60週年文藝大匯演、元旦聯歡等活動，社會效益顯著。

5、檔案管理建設：剛過去的一年，我校確立了以副校長親自抓各項檔案建設工作，取得了明顯的成績。其中在去年鄉中心中學統一的學校固定資產檔案新建工作中，我校積極配合鄉中心中學高質量的完成了固定資產和校舍檔案的新建工作，獲得了鄉中心中學相關領導和市教育局領導在全市固定資產檢查中的高度讚揚。此外，在全省中國小校舍管理信息平臺的數據錄入和安全排查報告錄入中，在全國學生體質健康測試網上數據填報中，在鄉中心中學的領導下，我校不僅及時、高效的予以完成，而且還多次協助一些兄弟學校順利完成了此項工作。

6、重視抓好校園安全工作，建立了突發事件應急預案。組織開展了校園安全隱患綜合整治活動，杜絕安全隱患進校園。不定期進行學校水、電路、教學設施的安全隱患排查，使安全管理不留死角並記錄存檔，及時作出整改。同時，學校配合衛生防疫部門對學生進行一年一次的體檢，加強手足口病和甲型流感等各種傳染病的晨檢、報告、防治工作，並相應的自購了關於防控甲流的口罩，溫度計等物資，發放到各班級。學校根據實際情況備有切實可行的安全應急預案，建立了相關安全管理制度。

7、成績的取得，與領導的關懷是分不開的。一年來，市鄉各級領導多次到我校檢查指導工作，開學初市人大王主任在鄉人大吳主席陪同下到我校調研了教育發展情況。鄉黨委政府各位領導也非常關心我校發展，特別是劉鄉長，陳校長多次到我校查看學校建設和工作情況，在百忙之中還親自到我校對新分教師的生活、住宿、工作進行了瞭解和關懷，在剛過去的督導評估中，市教育局孫局長也對我校新分教師的生活，進行了詳細的瞭解，與一些老教師進行了熱情的交談，對我校工作給與了高度讚揚。這些都堅定了我們努力做好山區教育，做強教育的決心和信心。

二存在的問題

在過去的一年裏我們取得了各種優異的成績，但也要看到我們存在的問題，如師資和教學設施的缺乏，新課程理念下個別教師教學觀念、方式的陳舊等方面也一定程度上影響着學校的發展。

三 xx年打算

xx年要繼續深入開展學習實踐科學發展觀活動，要全面貫徹黨的xx大精神，努力實現學校教育工作取得新進展，重點做好以下幾個方面的工作：1、繼續完善校園文化佈局，重點搞好班級文化建設；2、堅持以教學爲中心，進一步落實好素質教育；3、加強教師隊伍建設，繼續做好新分教師的培養；4、在鄉中心中學領導下，抓好好各項文體活動，運動會，六一匯演等；5、做好6年級畢業工作；6、進一步加強安全工作

總結過去是爲了更好的迎接未來，我們將認真總結經驗，吸取教訓，在各級黨委政府和教育主管部門的堅強領導下，再創我校教育教學工作的新輝煌。

【第4篇】學校教師自查自糾報告 學校教師自查自糾總結

作爲一名教師不僅僅要教好書，還要育好人，異常是教師的師德、師風都要爲人師表。下面是小編整理的學校教師自查自糾報告 學校教師自查自糾總結，希望對大家有幫助。

學校教師自查自糾報告1

師德是教師的靈魂，是搞好教學的前提保證，是教師的立身之本。根據學校的統一安排，並針對個人實際，我本人進行了一次自查活動。

此項自查使我明確了師德規範和目前所禁止的資料，深刻了解有償家教家養所造成的惡劣後果及管理中的安全隱患，自覺糾正違規行爲。

一、嚴格執行上級文件精神，多學習上級關於治理教育亂收費工作的文件、本校治理教育亂收費計劃和實施方案，吃透精神，提高認識。

二、堅決確保不強迫學生統一徵訂教輔資料、購買校服等行爲，不強迫學生理解經營服務並收取費用的行爲。

三、廉潔從教，依法執教。加強師德師風建設，爲人師表，與學生建立良好的關係，用清正廉潔敬業奉獻打造出良好的師德形象。

四、完善監督體系。設立家長信箱，主動理解學生家長、教職工和其他社會各界的監督。

今後，我將繼續嚴格執行上級有關規定，堅決制止出現教育“三亂”現象，做一位家長放心、學生滿意的合格教師。

總之，這次的自查活動讓我在這物慾橫流的社會，不被金錢矇蔽，利慾薰心，永遠堅持一方淨土。正如葉聖陶先生所說“千教萬教，認真求真，千教萬教，學做真人。”

學校教師自查自糾報告2

爲切實做到教書育人，爲人師表，規範自我的從教行爲，樹立人民教師的良好社會形象，維護學校教育正常秩序，現對辦班補習工作進行自查：

一、自覺遵守《中國小教師職業道德規範》，嚴格執行長嶺縣教育和學校師德師風建設有關規定;

二、未招收本班學生在家或到學生家中或校內外租(借)用場地進行收費補課、輔導、辦班或變相收費;

三、未利用職務之便強制、誘導或暗示本班學生參加有償家教輔導;

四、未在教師之間相互介紹學生進行有償補課，不爲對方供給有償家教生源;

五、未動員、變相動員學生參加校外辦學機構的各類補習班或爲其供給生源;

六、未單獨或與他人合夥租(借)場地、佔用其他場地進行有償補課、有償輔導、有償辦班、參與有償家教或管理;

七、未在校外辦學機構有償兼課或在社會辦學機構中兼課;

八、未從事其他形式的有償家教活動。

學校教師自查自糾報告3

教師的道德是立身之本，人民教師就是要爲人民服務，讓人民滿意。師德建設決定着我國教育事業改革發展的成敗。所以，做爲一名人民教師必須要不斷學習和完善自我師德修養，更要定期做好師德規範自查自糾報告。經過一段時間的學習，我認爲自我目前還存在諸多不足：

1、政治學習和專業知識學習沒有計劃，沒有系統性，抓得不夠緊。

2、國中語文工作覺得太繁重，有不想當之念頭。

3、在工作中還不夠細緻，有時也存在應付。

4、在新課標中探究不夠，教改方面動腦不夠。

5、不能主動大膽爲學校出謀劃策，有明哲保身之想法。

6、安於現狀，少思與時俱進，缺少拼搏精神。

針對以上存在的問題，我決心:

1.進一步加強師德規範和教育科學理論的學習，着重加強加強在實踐中的磨練。教師的職業道德修養不是一蹴而就的，而是要在教育實踐中不斷認識、不斷提高，不斷完善。僅有經過實踐的反覆磨練，道德認識才能日益明確和深刻，道德信念和道德意志才能日益堅定，道德情感才能日益豐富，道德理論才能日益完善，才能構成良好的師德品質，成爲品德高尚的人。

2.時刻加強內省和慎獨。內省就是自覺進行思想約束，內心時時檢查反省自我的言行。孔子曾說：“見賢思齊焉，見不賢而內自省也”。(《論語·里仁》)以師德規範爲準則，以品德高尚的人爲榜樣，時時反省自我，就能少犯錯誤或不犯錯誤。慎獨就是在無人監督，有做壞事可能的時候，不做壞事。“慎獨”一詞源於《禮記·中庸》，書中說：“道也者，不可須臾離也，可離非道也。是故君子戒慎乎其所不睹，恐懼乎其所不聞，莫見乎隱，莫顯乎微，故君子慎其獨也。”古人尚知內省和慎獨，作爲新時代的人民教師，更應當努力加強自修養，經過自我修養，強化自我的道德意識，磨練自我的道德意志，並在實踐中把道德意志轉化爲道德行爲，做一個品德高尚的人民教師。

總之，要想具備良好的職業道德，經受住社會和自身的各種考驗，就必須明確師德規範要求，針對存在的問題，加強修養，經過修養，增加道德認識，豐富道德情感，樹立道德夢想和道德信念，堅定道德意志，並在實踐中進行道德行爲選擇，僅有這樣才能不斷提高師德素質，成爲一個品德高尚的人民教師。

學校教師自查自糾報告4

時光荏苒，我在教師這個職位上已站了七年了，應對自我走過的路，有艱辛也有歡樂，有成就也有不足，現就我的師德師風方面的自查，向領導，同事做一個報告。

一、師德師風方面存在問題：

1、在愛崗敬業方面，我能夠做到熱愛教育、熱愛學校，教書育人，注意培養學生具有良好的思想品德，傳播有益學生身心健康思想。愛是教師職業的基礎，愛崗敬業是教師處理與教育事業之間關係的準則，是全部教師職業道德的基礎前提。但有時候我對待工作還不夠盡職盡責;在批改作業、考試閱卷等方面，偶爾有敷衍現象。

2、在關愛學生方面，我關心愛護學生，尊重其人格;耐心教導，保護學生合法權益，促進學生全面發展。但在平等、公平對待學生，異常是要求學生方面，還不夠嚴格。熱愛學生是教師處理與學生之間關係的準則，是全部教師職業道德的精髓。愛是教育的萬金油，當教育之愛成爲普照的春暉，師生之間愛的能量就會在交換與互動中不斷裂變，釋放能量，產生一個個教育的奇蹟。如何激發愛心、永保愛心，我尚待努力。

3、教書育人方面，我注意樹立優良學風，刻苦鑽研業務，不斷學習新知識;我注意嚴謹治學，提高業務水平;但探索教育教學規律缺乏長期性，教育教學方法還缺靈活性和改善力度，提高教育、教學和科研水平還不夠。所以我必須不斷學習。團結協作是教師處理與同事之間關係的準則，是優化校內育人環境的關鍵因素。這是教師的職業特點所決定的。

4.在爲人師表方面，我基本上能夠做到謙虛謹慎、尊重同志，就是相互學習、相互幫忙還不夠夢想;我能夠維護其他教師在學生中的威信，也關心團體，進取維護學校榮譽，但對如何更好地共創禮貌校風，還缺乏智慧上的協作;我應當經過靠團體的力量，羣體的智慧，合作創共。

5在終身學習方面。我注意樹立優良學風，刻苦鑽研業務，不斷學習新知識;我注意嚴謹治學，提高業務水平;但探索教育教學規律缺乏長期性，教育教學方法還缺靈活性和改善力度，提高教育、教學還任重道遠。

二、我存在以上問題的主要原因是：

1、現代教育理論、政策法規學習不夠深入，放鬆了依法治教這個準則。

2、愛心沒有很好的培養和樹立，因而愛心的激發、永保不夠而出現敷衍塞責現象。

3、缺乏刻苦耐勞精神和態度，因而提高教育、教學和科研水平還不夠快。

4、降低了自我要求的標準，缺乏對爲人師表是教育事業對教師人格提出的特殊要求的理解。

三、我就以上存在的問題的改善措施：

對照中國小教師職業道德規範、如何樹立良好的師德師風和對優秀教師的要求，我擬定如下4項整改措施：

1、堅持夢想，堅定教書育人、爲人師表信念。

思想上清醒、堅定;夢想信念不動搖;理論要強。爲此，我必須做到：切實加強黨教育理論學習。約束自我，認真整改;繼續培養正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立先進而純潔的現代教育觀。

2、完善學校教育管理，增強制度的嚴肅性。

注意加強學校教育制度的宣傳工作，虛心聽取各方的意見和提議，增加自我對教育不良現象做鬥爭的勇氣，樹立良好教師的自我形象。

3、轉變作風，進取工作。

堅持科學的態度和求實的精神，兢兢業業地做好教育工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念。嚴格要求，自我加壓，始終堅持與時俱進、開拓創新的精神狀態，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自我，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業業，全心全意爲教育、爲人民服務。

4、加強語文業務知識學習，努力提高綜合素質。

我必須加強業務知識的學習，一是從實踐中學，向廣大的教職工學習，學習他們先進方法和思想，二是勤於從書上學，學習自我的專業知識，學習教育教學理論，業精於勤，信服於人。三是向挫折和教訓學，不斷加以改善和提高，以致完善自我，豐富人生。

學校教師自查自糾報告5

爲紮實推進教師作風建設，按照教育局及學校作風領導小組要求，結合本人在思想、學習、教育教學等方面的工作表現，對照學校作風工作實施方案的評議資料進行了自查，我深深地體會到“敬業，愛崗，奉獻”的內在覈心。特進行了自查自糾：

一、存在的問題

1、思想認識不夠，政治學習記筆記敷衍了事。總認爲這些理論太過政治化，只要走走形式，不必太過認真。

2、不思進取。對待工作不夠主動，進取。只要完成領導交給的任務即可。在工作中遇到難題，不善於思考，對於領導的個別任務，總有拖沓的心理。缺乏上進心。

3、教育教學的新課標理論理解的不夠透徹，沒有從實質上深入研究，導致教學過程中出現很多困惑。

4、課堂教學的方法過於簡單，缺乏新意。傳統的教育方法和教學手段仍然竄進課堂，應付考試的應試教育已不適應現代的信息是到的素質教育。

5、對於學生的關愛不夠。在教學過程中帶着有色眼鏡，偏愛優生，歧視差生。爲了不影響教學進度，點優生髮言的次數偏多，卻扼殺可部分學生的學習進取性。

6、對學生的評價方式過於單一。備課不能面向全體學生。沒有根據學生的個性特點來評價學生的行爲。

7、與家長溝通不夠。學校、家庭與社會是不可分割的團體。要使學生能有個性地發展成爲德、智、體全面發展的優秀人才，必須與家長及時密切地聯繫，多交流，多溝通。在這方面的工作還不夠主動，未按學校的要求家訪。

8、工作作風布不夠紮實。沒有腳踏實地，總想在工作中找捷徑。做事情沒有創新精神，對問題不做深層次的分析，思考不夠透徹。

9、業務知識不精。現代的社會是知識、信息快速發展的時代，可我卻認爲有一些業務知識就能適應了，這是錯誤的想法。

二、存在問題的原因

1、政治學習不夠深刻，沒有領悟其中的精華，導致學習政治不認真。

2、任務付出總要回報。思想認識不貼合教師職業道德規範。所以在工作中不夠踏實，

缺乏進取心。

3、缺乏一顆寬容的心。此刻的學生難教，學習不主動，又頑皮。家長對教師的工作不進取支持，不理解。讓教師工作無法順利開展，從而越發缺乏耐性。

三、整改措施

1、認真學習《教師職業道德規範》、《教師法》，忠誠於黨的教育事業，對教育事業盡心盡力，不計名利，進取進取，努力創新，盡心盡責地完成每一項教學任務，不求最好，但求更好。

2、不斷提高自身的精神修養，提高自我的政治素養和專業文化水平。與時俱進，勇於創新，踏實肯幹。並加強業務學習，不斷充實自我。

3、平等對待每一位學生。在教學過程中不帶有色眼鏡，偏優生，歧差生。給學生同等的機會，讓他們有個性的展現自我。善於發現學生的閃光點，使他們充滿自信，在學習上進取主動。

4、改善課堂教學。針對學生的實際情景進行備課，做到面面俱到。讓學生在簡便、自主的環境中歡樂地學習。

5、加強與家長的溝通。瞭解每個學生的個性特點，促進每一位學生健康歡樂的成長。

6、發揚奉獻精神，不計個人得失，在工作中進取主動。

在今後的教育教學工作中，我將取長補短，努力提高自身素質，不斷完善自我，使自我成爲一名紀律嚴、業務精、業績創一流的教師。

學校教師自查自糾報告6

本次學校教職工作風整頓的主要目標是經過作風整頓，使全校教職員工愛崗敬業意識增強，組織紀律更加嚴明，教育教學質量得到進一步提高，使學校各項工作更上一個新臺階。作爲趙川中學的一名教師，在本次作風整頓中就要認真反思自已在思想上，工作態度等方面存在的突出的問題，主要從以下幾方面來自查自糾，對照檢查。

一、組織紀律方面

作爲一名是學生學習的榜樣，就必須保證自我在學生心目中的形象，那就務必有嚴格的組織紀律來約束自我，即“身正爲範”。根據這些法規法紀，我有變相體罰學生的現象：比如對沒完成作業或未交作業的學生罰掃地，對聽課不認真的學生罰站。在雙休日有小賭現象……從這些現象能夠根據出我對教師法規法紀的認識、理解還不深透，在整風過程中，應嚴格反省批評自我。

二、敬業精神方面

要作爲一名合格的人民教師，就必須愛崗敬業，不愛崗就下崗，不敬業就失業。學校是我家，學生是自我的親骨肉。這就是愛崗敬業的最高標準。而我有時批改作業不及時，有時工作不準時完成，這就是不愛崗敬業的表現，應從思想上高度重視，立即糾正。

三、教育教學方面

教育教學地評價一名教師的確良重要準則。教師的職責是教書育人。學生在學校是受教育的對象，教育質量的好壞是學生和家長來評定，而家長的評價的標準是看學生考試成績的分數。我認爲自我的教學效果不太夢想。在本職工作之餘，還應向優秀教師取經。多用時間與精力，努力提高自我的教學水平。

四、“六認真”工作方面

教學“六認真”工作是我們教師的職責。在備課、上課、批改作業方面自認爲還能夠，但有時總感覺力不從心，有鬆懈的想法。如備課馬虎，上課出錯，作業未全批全改。當面批改作業的次數較少。另外對差生重視不夠，有放棄的想法。這就違背的教師的職責，應當從思想上加強認識，努力改善。

綜上所述，在本次整風運動中，我應從各個方面，各個層次深刻反省，找出自我的不足之處，查其根源，對症下藥，以提高自身素質，讓自我與“身正爲範，學高爲師”的標準靠齊。

學校教師自查自糾報告7

這次師德師風自查自糾活動中，我進行了深刻的檢討並重新認識自我，特總結如下點提高自我。

一、存在的主要問題

1、理論功底不夠。理性認識源於感性認識，又高於感性認識，是付事物規律性的集中反映。由於理論功底淺，常常只看到現象而看不到本質，缺乏入理的分析。如學生常規差多起來的現象，感覺學生越來越難教等。再是形勢在變，而頭腦的觀念和知識卻沒有大的變化。喜歡此刻跟過去比，此刻比過去好，今年又比去年提高了，於是沾沾沾自喜，盲目樂觀，以致於工作中難以創新，難以升位，研究起點不高，其實橫向比較—觀察才發現差距越來越大，年輕教師的理論水平已超在前列，而自我越來越怕寫文章了。

2、專業知識缺乏，業務水平不高。我今年當任學校教導主任，作爲一個新手，清楚的意識到自我肩上的職責和擔子的分量。剛剛起步時，沒有經驗和模式能夠借鑑，只能結合一些理論在實踐中摸索。所以開始，我走過了一段泥濘的路。

3、普通話水平低

二、對存在問題的原因分析

1、政治理論學習不夠。對黨和國家的方針、政策、業務知識學習不夠經常化。主觀上對學習比較放鬆。對政治學習的重要性認識不足，認爲政治學習太死板、太空洞、不實用，除集中學習和完成規定要求外，平時比較強調客觀原因或忙於工作事務，而放鬆對自我的學習要求。久而久之必將影響素質的提高，影響到工作作風和處理事情的水平。

2、在工作中有怕得罪人的“老好人”思想，並以嚴於律己，寬宏待人的爲人準則思想的影響，在管理事務中，常常會爲別人着想，他這樣做有什麼理由，自認爲不是什麼原則性事，都會爲別人開“綠燈”。即使學生在課堂上，只要他(她)是圍繞課資料而隨便發言，我也會爲他(她)找理由，而不會嚴格要求去批評。實際上，這樣做難勉有失公平，沒能及時制止不良現象。

三、整改措施

1、切實加強政治理論學習，尤其是馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和八榮八恥思想，進一步明確前進的方向。澄清頭腦中的模糊認識，深刻認識到僅有理論上清醒和堅定，才能堅持政治上的清醒和堅定。學習不只是一般知識的積累，而是世界觀改造的重大問題，認識到理論水平提高了，看問題的本事也會提高，工作本事也同樣會提高。僅有刻苦學習政治理論，才能樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀

2、加強業務知識學習，努力提高綜合素質。隨着形勢的發展，學校的管理，教學工作任務都將更爲艱鉅，對管理水平還是教學水平的要求也不斷提高。因而必須加強業務知識的學習，首先從實踐中學，向廣大的教職工學習，學習他們先進方法和思想，即使是點點滴滴，同時勤於從書上學，學習自我主管工作的專業知識，學習教育教學理論，業精於勤，才使人信服。其次向挫折和教訓學，不斷加以改善和提高，以致完善自我，豐富人生。最全的黨性分析材料，僅供學習，不得抄襲

3、我會認真地學習普通話，爭取不斷有所提高。

學校教師自查自糾報告8

10月20日，我校響應上級要求，在學校大會議室召開了“大田集鎮中學師德自查自糾

活動動員大會”。大會由謝校長主持，範校長作了題爲《靜下心來搞教學，一心一意抓管理》的動員報告，何良彬主任、馬衛東主任、程青敏主任和李東坡教師分別代表三個年級部和後勤處做了《深入查找，端正態度》、深度剖析，重塑自我》等典型發言。領導的講話發人深省，會後，我進行了深刻的檢討並重新認識自我，特總結如下：。

一、存在的主要問題

1、理論功底不夠。理性認識源於感性認識，又高於感性認識，是付事物規律性的集中反映。由於理論功底淺，常常只看到現象而看不到本質，缺乏入理的分析。如學生常規差多起來的現象，感覺學生越來越難教等。再是形勢在變，而頭腦的觀念和知識卻沒有大的變化。喜歡此刻跟過去比，此刻比過去好，今年又比去年提高了，於是沾沾沾自喜，盲目樂觀，以致於工作中難以創新，難以升位，研究起點不高，其實橫向比較—觀察才發現差距越來越大，年輕教師的理論水平已超在前列，而自我越來越怕寫文章了。

2、專業知識缺乏，業務水平不高。我雖然教了近20年的語文，可由於平時自我不愛鑽研，跟不上知識的更新和教法的革新，沒能清楚的意識到自我肩上的職責和擔子的分量，我走了一段泥濘的路。

3、普通話水平低

二、對存在問題的原因分析

1、政治理論學習不夠。對黨和國家的方針、政策、業務知識學習不夠經常化。主觀上對學習比較放鬆。對政治學習的重要性認識不足，認爲政治學習太死板、太空洞、不實用，除集中學習和完成規定要求外，平時比較強調客觀原因或忙於工作事務，而放鬆對自我的學習要求。久而久之必將影響素質的提高，影響到工作作風和處理事情的水平。

2、在教學中有“因材施教”思想，並以嚴於律己，寬宏待人的爲人準則思想的影響，在管理學生時，常常會爲學生着想，他這樣做有什麼理由，自認爲不是什麼原則性事，常常會對學生人“網開一面”。即使學生在課堂上，只要他(她)是圍繞課資料而隨便發言，我也會爲他(她)找理由，而不會嚴格要求去批評。實際上，這樣做難勉有失公平，沒能及時制止不良現象。致使學生學習刻苦度不夠。提高不大明顯。

三、整改措施

1、切實加強政治理論學習，尤其是馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和八榮八恥思想，進一步明確前進的方向。澄清頭腦中的模糊認識，深刻認識到僅有理論上清醒和堅定，才能堅持政治上的清醒和堅定。學習不只是一般知識的積累，而是世界觀改造的重大問題，認識到理論水平提高了，看問題的本事也會提高，工作本事也同樣會提高。僅有刻苦學習政治理論，才能樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀

2、加強業務知識學習，努力提高教學水平。隨着形勢的發展，學校的管理，教學工作任務都將更爲艱鉅，對教學水平的要求也不斷提高。因而必須加強業務知識的學習，首先從實踐中學，向廣大的教職工學習，學習他們先進方法和思想，即使是點點滴滴，同時勤於從書上學，學習必要的專業知識，學習教育教學理論，業精於勤，才使人信服。其次向挫折和教訓學，不斷加以改善和提高，以致完善自我，豐富人生。

3、我會認真地學習普通話，多聽新聞聯播，多欣賞名家朗誦錄音，早起多誦讀，爭取不斷有所提高。

學校教師自查自糾報告9

教師在我心中是一個崇高的職業，他們從事的是教育人、塑造人的事業，他們是人類靈魂的工程師，他們要具有高尚的道德情操和廣博的知識，才能引領學生全面發展。而這也就

是我們通常所說的師德。在教育教學中，一切師德都基於教師的人格，所以師德的魅力主要從人格特徵中顯示出來，歷代的教育家提出的爲人師表、以身作則、循循善誘等，既是師德的規範，又是教師良好人格的品格特徵的體現。在學生的心目中，教師師德的力量是任何事物都替代不了的最燦爛的陽光，它甚至影響到學生的一生。那麼，作爲一名教師，應怎樣做，才能使自我具備高尚的品德和卓越的智慧呢?

首先在自我的工作中注意良好品德的養成。教學中能面向全體學生，尊重學生的個體差異，平等地對待每一位學生。盡其所能、高效能地傳授科學文化知識，使學生終生受益，用自我精熟的知識吸引學生，用精闢的語言感染學生，用高尚的品德影響學生，成爲學生一生學習和效仿的榜樣。對侍備課、批改作業要一絲不苟，及時改正講課中存在的問題，糾正學生作業中的錯誤，對於學困生要耐心輔導，幫忙他們樹立學習的信心。

其次在自我的生活中注意良好行爲的養成。一個人的品德的高低，不光是在正規場合的表現，私下裏、小事上往往更能反映一個人靈魂深處的東西，表現一個人的本質。平時，不說與教師身份不相符的話，不做與教師形象不相稱的事。在家裏，要家庭和睦，鄰里友愛。在小區，不參與各種賭博活動。與人交往，誠實守信;同事之間不談不利於團結的話;不做不利於團結的事;不以惡小而爲之，不以善小而不爲。在小事中修身，在平凡中養德。僅有具備高尚道德修養的教師，纔會在一言一行中感染學生和塑造學生完美的心靈，使學生不僅僅學到科學知識，並且懂得做人的道理。

第三教師要勤奮學習修身養德。作爲教師要具備廣博的知識、開闊的視野，就要不斷讀書學習、陶冶情操。利於業餘時間學習教育教學理論，掌握新課程改革的理念，進取參加教研活動，不斷總結、反思教學。

總結我在軍王國小一年的教學工作，雖然取得了一點成績，但也存在一些不足之處：

(1)業務學習和鑽研放鬆：

(2)課堂上對學生的要求不夠嚴格，使得課堂紀律鬆散，

(3)講課過程中，忽視了學生的個體差異，使部分學生失去學習信心。

(4)課後對差生的輔導不到位。

期望自我能在以後的工作中嚴格以教師職業道德的標準要求自我，做好太陽底下最光輝的職業。

學校教師自查自糾報告10

經過學習，我深切體會到作爲新時期的人民教師，肩負着培養有夢想、有道德、有文化、有紀律的一代新人的光榮使命。時代對我們這一代的人民教師提出了更高的要求。那就是作爲一名教師不僅僅要教好書，還要育好人，異常是教師的師德、師風都要爲人師表。我認真反思自我的教學行爲，在對自我的工作做了認真的剖析，本人現總結如下：

一、政治思想方面

本人長期堅持學習，努力提高自身的思想政治素質，學習《教育法》、《教師法》，按照《中國小教師職業道德規範》和《中國小教師行爲規範》嚴格要求自我，奉公守法，遵守社會公德。忠誠人民的教育事業，爲人師表。

二、教育教學方面

作爲一名數學教師，我深深體會到自我的一言一行都將對學生產生很大的影響，重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養，與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關係，關心利用學科特點加強對學生的思想教育，提高他們的思想素質，激發他們的學習進取性，努力提高教育教學質量。所以我時刻注重自我的言行舉止，以身作則，言行一致。在平時的教學工作中，我努力提高自身本事、業務水平，嚴格執行師德規範，

三、存在的主要問題：

1、缺乏學習的自覺性與主動性。在工作中忽視了知識本事的培養再造，對學習沒有做到長期堅持，總是給自我找藉口，由此導致了很多工作原地踏步。

2、對自我的工作要求不高。在工作中對自我要求不夠嚴格，有拖拉的現象，領導安排了工作，缺乏系統的規劃，所以影響了工作效率。

3、開拓精神不強。在工作中安於現狀，存在着等、靠的思想。

4、與家長溝通不夠。

5、班主任管理工作不到位。

二、改善措施：

產生這些問題的原因一是自我放鬆了學習及對自我的要求;二是思想上有等、懶、靠的情緒;三是自我對自我工作沒有進行系統的規劃、整理。經過這次深刻查找剖析，針對自身存在的問題和不足，在今後的學習、工作、生活中，我將嚴格要求自我。認真做好以下幾點：

1、加強自身建設，提高素質。一是在政治理論素養上下工夫，加強對政策理論水平的提高，。二是在業務，在專業知識、教育理論方面加強學習，努力提高自我的服務本事和服務水平，做到理論聯繫實際，全面發展。

2、強化職責，提高效率。對自我的工作多用心、用腦，領導交辦的事及我自我份內的事做好計劃，使其有序、有時、有步驟地完成，今日的事絕不拖到明天做，樹立強烈的時間觀、效率觀、質量觀，促進各項工作的順利開展和自身本事的不斷提高。

3、開拓創新，提高教育教學水平。在工作中勤觀察、勤思考，想學生、家長之所想、急學生、家長之所急，全心全意做好教育教學各項工作。

4、加強與家長的溝通，如面談，電話、信息聯繫，讓家長充分了解孩子的課堂表現及存在問題，使孩子能健康成長。

5、進取向有經驗的班主任學習，學習他們科學、高效的班級管理辦法，學習他們與任課教師的溝通方式，學習他們對工作、對事業進取進取的態度。

時代對我們這一代的人民教師提出了更高的要求。在今後的教學工作中，我也將時時刻刻嚴格要求自我，使自我今後的教育教學工作再上一個新臺階。

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【第5篇】學校消防安全工作總結報告

xx鎮中心中學始終把學校消防安全工作做爲學校重要工作，消防安全關係到學校財產安全和教師員工的生命安全。

在接到市學生進行了消防安全教育，要求學生在校內外不玩火，安全用煤；不玩電，不接觸裸露的電線和電器開關等。利用黑板報進行了防火防觸電的安全專題教育。各校總務處、班主任及時對教室、走廊等地方的電線、電器、教學設備進行了一次排查，發現破損的插頭插座及時更換。對各功能室消防設施（滅火器等）進行了檢查。各校各班級開展以防火防觸電爲重點的安全宣傳教育，在班會上以安全教育爲主要內容。通過學生向家長宣傳防火防電的重要性，提醒家長做好家庭防火防觸電等安全工作。

各校均於本週開展一次以消防安全爲主的安全預演，取得了良好的效果。

各校在排查過程中，發現主要存在以下問題，部分學校原有疏散安全出口標誌有缺損、樓梯分道油漆已有部分模糊，部分學校用電線路老化，學校將近期重新制作新的疏散標誌、粉刷樓梯分道標誌，並對教學樓用電線路進行改造，確保學校消防安全，消除火災隱患。

學校消防安全工作是一個艱鉅的長期的任務，不是一勞永逸的事情。只有思想上重視起來，安全行爲纔有保障。今後我們更加重視消防安全工作的宣傳，樹立一種防患於未然的安全意識。在全鎮教職員工的共同努力下，我們一定能將消防安全工作做得更好，爲學校發展提供優良的安全環境。

【第6篇】國小校長年終工作總結報告

任職以來，我在市教育局的指導下，在全體老師們的配合下，紮實地展開工作，完成了上級佈置的任務，現將一年來的情況述職以下：

一、取得的成績：

1、我校被省教育廳、省臺辦列爲20xx年明德項目學校後，及時做好了施工前的一切預備工作。正當開工時，由於儀邦物流公司落戶楊家橋，區政府要求學校整體搬遷，導致明德工程擱淺。學校又成功請示省教育廳將該項目延期爲20xx年的明德項目。

2、紮實展開教育教學“傳、幫、帶”活動，使我校年輕教師教育教學水平大幅進步，並出現了楊小莉、鍾賢坤等一批教學新秀。

3、德育素質化工程落實到位。在“學雷鋒，做好事”活動中，我校教師以身作則、一馬當先，做學生的榜樣，爲學生養成助人爲樂的品德奠定了良好的基礎。在“感恩教育”活動中，讓學生感遭到了“愛與被愛”的快樂，愛祖國、愛故鄉、愛親人的情感進一步得到激起。

4、安全衛生工作落到了實處。成功展開了防震、消防逃生演練；安全衛生教育、管理常規化，並建立了長效機制，未發生一起安全衛生責任事故。

5、校園文化建設初見成效。修善了各項制度；展開了系列活動，如：每月展開字畫展，如期舉行了“鷂子節”、慶六一等活動，遭到廣泛好評。

6、陽光體育鍛煉活動已成常規化，確保每個學生天天能夠鍛鍊一小時，切實進步學生身體素質。

7、黨風廉政建設工作、遠程教育工作遭到區級表彰。

8、教育教學成績斐然

（1）、本學期我校教師積極的向各級各類教育類報刊雜誌投稿達40多篇；在“校園文化建設”徵文活動中，古繼彥、、蘇治玉、楊茸、張紅豔、鍾賢坤等5位教師分別取得二、三等獎；雷繼華老師的個人博客被評爲市級優秀博客；王慧婷、羅夢佳、雷志高等三名同學被荊門晚報編輯部吸納爲小記者。

2、在全鎮六年級綜合比賽中張華宇同學進進全鎮前十名，另有陳思遠、劉順偉、曾悅、劉樸、周葉倩、劉雲通、張金玉等七名同學進進全鎮前三十名，其中陳思遠同學取得全鎮數學比賽第二名，陳雪蓮同學取得全鎮英語比賽第一位。

3、在非畢業班調考中我校四年級語文、科學，五年級英語分別學取得第一位；四年級數學取得第二名；一年級語文、三年級語文、數學、四年級英語取得第三名。

9、我校開門評教取得社會人士和家長好評。

二、具體做法

（一）、德育工作本學年，學校德育處以少先大隊爲主抓手，認真貫徹落實《中國小生守則》和《國小生平常行爲規範》的具體要求，把重點放在文明行爲習慣的養成上，重視文明行爲的反覆練習，通過嚴格的練習和管理，引導學生養成良好的行爲習慣。例如：少先大隊每週都要將對學生的各項管理進行量化，評選出文明班級，這樣日日比、週週評，使整個校園顯現出“比學趕幫”的景象，學生的文明行爲習慣逐漸構成。以班級管理爲主陣地，班主任是班級管理的主要負責人，是班級的靈魂人物。我校班主任實行跟班制度，與學生打成一片，隨時隨刻把握學生情況，做到個個心中有數，學生管理上做到“人人管我，我管人人”，早有晨會，晚有夕會，表揚好的行爲，批評差的現象，增進學生文明行爲習慣的養成。以實踐活動爲重要載體，本學期我校展開了“學雷鋒，做好事”活動、“放鷂子”活動、“感恩教育”活動，通過豐富多彩的活動，讓學生感遭到了“愛與被愛”的快樂，愛祖國、愛故鄉、愛親人的情感進一步激起。發揮校園廣播、櫥窗、走廊、公示欄、黑板報、圖書室（角）、廣播臺等宣傳陣地的教育功能，進步德育工作實效。本學年，每項活動展開之前要宣傳到位，結束以後要進行信息反饋，讓學生談談體會，宣傳欄做到“週週有新意，月月換主題” 。

一是始終圍繞“三級聯創”抓“創先爭優” 活動。

重視夯實基礎，整體推動。從最基礎的“三會一課”抓起，通過把“雙培雙帶”先鋒工程、無職黨員設崗定責、活動黨員“雙向帶動”、爲民服務全程代理、黨員和黨組織“雙向承諾”等農村基層組織建設“五大載體”進行有效整合，以三級聯創爲總抓手，搭建“創先爭優”活動平臺，結合農村工作實際，積極展開創先活動，構成常抓不懈的工作機制。

二是立足創新，積極探索新情勢下抓好農村基層組織建設的新方法、新舉措。

認真推行農村黨員議事，充分發揮黨員的先鋒模範作用。認真抓好“兩新”經濟組織的黨建工作，積極探索“兩新”組織黨建工作的新思路、新方法、新載體。抓組建，增進黨組織覆蓋面擴大；抓規範，增進黨組織作用發揮；抓“爭創”，增進黨建工作水平提升。

三是健全鼓勵保障機制，重視爭創實效。

鄉鎮黨委要建立健全黨建工作考覈考評機制，每年都要集中對基層黨組織展開評選活動，嚴格考評紀律，細化考評細則，規範考評程序，黨委對評定的先進黨（總）支部、先進黨小組、優秀員要予以表彰嘉獎，對一些先進典型還通過簡報、廣播、電視等媒體進行廣泛宣傳，充分發揮典型示範帶動作用。

四是牢牢圍繞“創先爭優”目標要求抓爭創。

落實“五個好”和“五帶頭”的創先爭優要求，應結合農村工作的實際，並充分利用農組工作中的有效載體展開活動。通過一些黨員、羣衆看得見、摸得着的活動使“五個好”和“五帶頭”的要求具體化，產生實實在在的效果。

在創建“五個好”先進黨組織方面，應立足健全完善鄉鎮黨委議事規則、村兩委工作規則；完善鎮村班子集中學習制度，進步班子整體素質和能力等措施來落實“領導班子好”。要通過“雙培雙帶”先鋒工程、活動黨員教育管理、無職黨員設崗定責、發展黨員公示制等載體建設來進步黨員素質，優化黨員隊伍，落實“黨員隊伍好”。

通過建立健全一整套規章制度來規範鎮村和單位的工作運行機制，以好的制度管人、理事，從而構成好的工作機制。通過抓經濟促發展，積極推動新農村建設，認真落實各項民生工程，努力構建***穩定的社會環境來落實“工作業績好”。通過鎮情***互動機制，認真落實“四儀兩公然”、“一述三定”、雙向承諾制等有效載體和良好的工作實績來體現“羣衆反映好”。

【第7篇】學校人事部職工個人工作總結報告

一、立場鮮明講政治

人們說，人事也是一個實權位置，當然他大概是指其他行業吧，我想我的工作體會是我從事的是政策性比較強的工作，面對的是“是就是‘是’”“不是就是‘不是’”的問題，不存在模棱兩可的回答，針對具體問題，一旦形成決定，不是面對這一類人可以這樣，面對那一類人可以“不是這樣”，更不可以帶着私心雜念，感情用事，所以人事部門工作應該是一種原則性較強，有着黨性作保證的很嚴肅的工作。在以往的工作中我也確實做到了這樣，也具備了對黨的忠誠和對人的負責精神。

二、擺正位置顧大局

學校人事所處的工作位置是聯繫上級主管部門的工作較多，與本校教師聯繫的反而比較少，許多事情是向上級主管部門拿出我校的各項管理數據，包括資金管理，人員管理，工作管理及學校發展管理等等，所以大量的時間是一個人埋頭苦幹，而不會被人發現，更不會被人理解我從事的工作的辛苦，也無法瞭解我所做的工作的重要性。

1、爲了查閱資料方便，今年暑假我化了大力氣將本校教師的所有有關人事資料整理成一本材料，作爲我的工作資料，今後許多項目需要查閱時，我可以在最快的時間當中爲學校領導提供資料。許多老師想了解自己的某些情況，我一查就知道了，老師們看了我的這本資料，感慨的說：要整理出這本東西，那是一項很大的工程吧？是啊，我爲了整理出這本東西，不知道設計了多少方案，做了廢，廢了再做，最終化了將近20天時間才完成了這項大工程。

2、加工資今年共進行了三次，二次是工資調整，一次是在暑期裏、一次是在元旦。酷暑嚴寒，別人在空調中與親人團聚在一起享受天倫之樂之時，我冒着烈日，冒着寒風，到學校爲教師們的工資待遇的提高工作着，暑期裏我燒到38.8度，由於時間緊迫，不能停下來，只能邊吃藥，邊幹活，元旦之時，天冷的要命，爲了及時完成工作，我感冒咳嗽到晚上經常坐起來胸口受不了，但我不能停下來，因爲時間緊迫。馬上就要放寒假了，老師們都在完成了一個學期的辛勤工作等待着一個美好假日、盛大節日之時，我卻在爲老師們的第三次加工資，兩年一次晉升工資檔次和年終一次性獎金髮放即所謂的第十三個月工資努力着，加工資對老師來說是一種喜事，對我來說是喜事，更是苦不堪言之事。當然這是我的工作，不管多麼辛苦我都會一絲不苟的去完成工作，我一直是這樣要求自己，我不可能是最好的，但我會爲每一的“更好”而努力。

三、文明團結修養好，以身作則樹榜樣。

教師是人類靈魂的工程師，要塑人類的靈魂，首先要有一臺能塑人類靈魂的好機器，怎樣纔算是一臺好機器呢？我認爲這臺機器應該具有無論外界條件多麼的惡劣，無論別人想怎樣的損壞你，你都能夠抱着一種寬廣的胸懷接納，同時感化他，我想我已經做到了這一點。我是一名教師，應該是學生的榜樣，我又是一位中層幹部還應該是普通教師的榜樣。爲此我處處嚴格要求自己，做到上課絕不遲到早退，不備課不進教室，不帶胸卡不站在學生面前。穿着打扮樸實大方，既不華衆取寵，也不怪模怪樣。讓學生服我而不威我，敬我而不遠我。讓同事和我相處，既隨和又放心。

關心同事的生活，積極幫助有困難的同事，敞開胸懷，容納同事的誤解、容忍同事的不講道理的言行，減少與同事產生的誤解，有時靜不下心來之時，我也會感到很痛苦，爲什麼別人可以誤解我，我要怕傷害別人呢？但仔細一想我畢竟是一位中層幹部，爲了學校的穩定爲了管理者的方便我應該配合學校領導儘可能的減少與同事，尤其是對中層幹部有着“心理嫉恨感”的老師們的矛盾。有道是“正義終久會戰勝**”。

四、工作勤奮肯實幹，鑽研業務能力強，職責到位出成績。

本學期的工作從大的方面講，我完成了：

八、九月份：1）人才引進工作 2）學校統計法執法大檢查 3）非在編人員用工制度 4）部分合同工的合同簽訂工作 5）出缺勤統計扣款統計工作 6）協保人員鑑合同 7）農民工的用工處理 8）工資標準統計調整工作 9）調整工資一人一表的填寫、蓋章、審覈工作 10）xx學年度考覈三類表格填寫工作 11）學年度考覈統計工作 12）學年度考覈一人一表填報工作

十月份：1）教師及職工編制的核編工作 2）教工花名冊的編冊工作 3）教師人事信息的修正工作包括a、人員基本情況表b、學歷和學位表c、專業技術資格情況表d工資表等信息 4）調進調出人員的手續辦理工作 5）中高級教師比例預測工作 6）就引進人員的簽約工作 7）醫保補貼性工資統計及計算工作 8）醫補一人一表填寫、審覈、蓋章、編號工作 9）社保卡的登記填表工作

十一月份：1）獻血工作 2）退休教師的教師資格證書的申辦工作 3）初級職稱申報審批工作 4）初級職稱人員晉升工資工作 5）初級職稱人員職崗調整工作 6）教職工基本情況彙總表二十五套表格 7）出勤統計扣款統計工作

十二月份：1）人才引進招聘工作 2）年終報表共三十套表格個統計工作 3）勞動福利統計工作 4）勞動情況104表的統計工作 5）第二次工資標準調整工作 6）工資調整一人一表填寫、審覈、蓋章、檔案調整號填寫工作 7）退休人員增加養老金工作 8）保險福利構成情況統計工作 11）出勤統計扣款統計工作 12）年度考覈彙總表、個人表審覈、蓋章工作 13）社保卡的發放工作

xx年1月：1）退休人員養老金髮放辦理工作 2）第三次工資即二年一次正常晉升工資檔次工作 3）年終一次性獎金髮放辦理工作 4）人才引進辦理工作 5）葉銘玉退休手續辦理工作 6）出勤統計扣款統計工作發7）教師資格證書辦理中補充條件辦理工作 8）人事資料的存檔工作

五、勇於科研求創新

探索創新是青年人應有的職責，也是社會向高層次發展的必由之路。我順應時代付於給我們的歷史重任，參與人事電腦操作培訓，勇於在人事工作方面多使用現代化的武器，不斷尋找能人事工作的科學性和規範性，力求能在人事的工作領域尋找出一點有價值的東西。

總之，我無愧於一個人民教師，員的光榮稱號，無愧於學校領導所委託的重任.

【第8篇】學校軍訓總結述職報告範文

爲期15天的軍訓工作，在學院領導的重視、武裝部的周密安排及各系、處室的通力協助下，在武警教官們的辛勤教導和全體同學的密切配合、共同努力下，已安全、順利、圓滿的完成了。這次軍訓從9月15日開始至25日結束，歷時15天，受訓的本、專科新生3170人，根據《xxx學院2003年新生軍訓計劃》的要求，堅持嚴格要求，嚴格訓練，同學們發揚不怕苦、不怕累的精神，在武警教官的悉心指導下，學到了基本的軍事知識，初步掌握了一定的軍事技能，加強了組織紀律性，樹立了集體主義思想，增強了國防觀念和國家安全意識。通過軍事理論知識測試、實彈射擊和軍事匯操，達到了預期的目的，取得了圓滿的成功。主要做了如下工作：

l、領導重視 周密安排

爲高質量完成今年的新生軍訓，切實提高同學們的基本軍事技能，增強了國防觀念和國家安全意識。學院黨委非常重視，成立了以謝友祥副院長爲團長的軍事訓練團，負責軍訓的籌劃、準備及實施工作。爲了完成今年的軍訓任務，武裝部在暑假期間多次與承訓部隊--梅州市武警支隊的領導聯繫溝通，協商軍訓事宜，並着手製定《嘉應學院2003年新生軍訓計劃》和各項準備工作，做到有計劃、有準備。承訓武警部隊抽調專門力量，進行了具體分工。軍訓期間，學院領導及各系領導都非常重視，深入訓練場檢查、指導軍訓工作。如江南校區管委會各職能部門高度重視，各司其職，密切配合，確保軍訓工作的完成。又如：體育系、外語系、化學系、財經系、教育系、土木工程系等分管領導冒着炎炎烈日，每天跟隨在訓練場協助教官抓好訓練，極大地鼓舞了軍訓人員的熱情。在每天的具體組織上，雙方領導都把一天所需的訓練場地、器材等方面做好協調，明確分工，周密安排，嚴密組織，確保了軍訓工作的順利開展。

2、嚴格訓練 保證質量

按照《高等院校軍事訓練教學大綱》的要求，科學施訓。共完成了15個教育訓練日，其中軍事訓練84課時，軍事理論教育17課時。嚴格訓練管理，是提高軍訓學生軍事理論、軍事技能和身體素質的根本途徑，也是學生實現軍訓'掌握基本軍事技能知識，增強國防觀念，集體主義觀念，加強組織紀律性，激發愛國主義精神'的根本保證。針對這次參訓學生的特點，爲保證軍訓質量，做到四嚴：一是嚴格教官的示教。從教官的自身形象、教學等每個環節，從嚴要求，嚴格把關;二是嚴格對教官的要求。這次軍訓的教官，是經過武警教導隊嚴格篩選，把能力強，政治素質好、工作作風過硬的人員抽調到這次軍訓中當教官;三是按訓練科目的安排實行勞逸結合，採取軍事訓練與軍事理論教育、國家安全教育，室內與室外相結合的方式。在訓練之餘，各教官還教同學們唱一些革命歌曲，並組織同學們拉歌，既調動了訓練積極性，又活躍了氣氛，既增強了團結精神，又營造了健康向上的娛樂氛圍，達到了勞逸結合的效果;四是嚴把質量關。爲確保軍訓質量，嚴把質量關，訓練中，每位教官把自身所學的本領，靈活運用到訓練之中，並根據學生領會動作強弱等特點，採取分層次進行訓練，幫扶相結合。並針對檢查、軍訓中發現的問題，及時進行講解，逐一過關，從而保證了軍訓任務按質按量的完成。

3、嚴格管理 提高素質

在整個軍訓期間，嚴格按照《高等院校軍事訓練教學大綱》的要求，做到嚴格管理、嚴格要求、嚴格訓練，確保了軍訓期間安全穩定。一是注重抓作風、紀律培養。依據各項管理手段，加強了同學們的隊列作風，增強了同學們的組織紀律觀念，培養了同學?quot;一切行動聽指揮'的意識，達到訓管結合，培養作風的目的。二是建立了新生軍訓考勤表。每天出操前進行點名，登記出勤情況，沒有特殊情況不得請假。從訓練到日常管理，教官們都嚴格按照軍訓的要求辦事，上面要求做的就堅決做好，不符合要求的事堅決不做，增強了同學們的時間觀念。三是嚴格訓練場的管理。從軍訓的第一天開始，不管是在訓練中還是在休息期間，不管是晴天還是雨天，都嚴格要求，做到準時出操、準時訓練、準時休息、準時收操。四是統一了內務。組織同學們整理了內務，統一了標準，並進行了檢查評比，規範了同學們的內務秩序。

4、訓練刻苦 成效顯著

這次軍訓，時間比往年長，增加了5天的訓練量，而且氣候比較炎熱，同學們對所學的內容都比較陌生，但每一個同學都能端正訓練態度，把這次軍訓當作一次學習提高自身素質和鍛鍊自我、挑戰自我的機會，安下心來訓練，靜下心來帶着問題思考。白天，在高溫的訓練場上，在火熱的太陽下面，同學們發揚了不怕苦、不怕累的精神，每天一身汗。晚上，還撰寫軍訓心得。同學們在軍訓體會中寫到?quot;軍訓是一次提高國防知識和增強自身素質的好機會。通過軍訓，我們的精神面貌煥然一新，我們的愛國熱情爲之振奮，我們的意志倍加頑強。軍訓就像一條鞭子，時刻鞭策着我們前進，軍訓又像一把尺子，時刻規範着我們的行爲，軍訓更像一盆火炬，時刻照耀着我們的前方。''自軍訓以來，我深刻地感受到軍隊生活的快樂與艱辛，意識到軍事訓練的重要性，認識到國防力量對國家安全和社會穩定的重要性，這次軍訓鍛鍊了我的意志和毅力。'同學們普遍感覺是：苦中有樂，累中有笑，學到了許多課堂上學不到的知識。有的同學身體不好仍帶病堅持訓練，不拖後腿;有的同學爲了不影響班裏的榮譽、系裏的榮譽，自己加班加點訓練，這種訓練勁頭，在軍訓中處處可見，蔚然成風，一直堅持到最後。就是由於這種精神，這種風氣，這種激情，大大地激發了全體同學的軍訓積極性，爲安全、勝利、圓滿完成軍訓任務奠定了堅實的基礎。

5、保障到位 紮實有效

強有力的保障是圓滿完成軍訓任務的重要一環。爲了讓軍訓人員精力充沛，以飽滿的熱情投入到軍訓中去，一是各保障人員服務意識強，軍訓團成員經常深入訓練場檢查指導，特別是武裝部領導堅持每天深入一線檢查協調軍訓工作，保衛處全體同志全力以赴!

總結二：中學軍訓工作述職報告總結

爲期五天的軍訓生活終於告一段落。在這五天中，我和大家一起成長了，我們學會了堅強，學會了迎難而上，學會了關心他人，學會了一切行動聽指揮……

首先，我想發自內心地對教官們、老師們說一聲：你們辛苦了!謝謝你們!在我們訓練過程中，你們一直密切地關心着我們，你們的身影一直陪伴着我們：衛生老師時刻揹着她的“百寶箱”到處巡視，爲那些傷病的同學提供及時的救治;何老師帶領着同學們以最高速度出版《軍訓簡報》，使大家及時瞭解軍訓新聞，豐富了我們的軍營生活。

【第9篇】國小校長的述職總結報告範文

各位領導、各位老師：

你們好！

轉眼新的一學年就將結束，一年來，我的工作得到學校領導和各位老師的大力支持和幫助，在此我表示衷心的感謝！

總結這一學年的工作，我心中經常在反思，我們所從事的工作有着怎樣的意義，我在學校教育工作中應該做些什麼。有了這些追問，使我的工作和我的生命就更有意義。從事教導主任工作的兩年來我感到非常有意義，因爲我可以用我的知識、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和體力，爲自己留下一些或許對未來有用的東西，可以問心無愧地說我是懷着對教育的夢想，在全身心地投入教育工作，從中我也感受到了投入工作才能享受工作的快樂，因爲我堅信一切的回報都是和投入成正比的，我願意用最大的真誠，對教師、對學生、對學校、對社會負一份職責。

一、關注學生的發展，對學生負責。

從執教的第一天起，我就要求自己的舉止行爲要更加規範，因爲從今以後我將爲人師表，一言一行都影響着一批人即我所教育對象的未來，我要對他們負責。在新課程背景下我努力轉變觀念，把熱愛學生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處於一種和諧的狀態，許多事情便迎刃而解，熱愛學生包括尊重信任學生、關心愛護學生，只要是我的學生，無論成績好壞，我都一視同仁。對性格孤僻的學生，更多給以熱情幫助。意圖使出他們恢復自信，走出自我評價的誤區。人的感覺是相互的，教師的真誠學生是能感受到的。堅持與學生平等相處，鼓勵他們談自己的想法，儘量使師生之間形成一種交流的習慣。我堅信：只有當學生接受了你這個人，纔可能以主動的態度接受你的教育。盡到教書育人的職責，光有愛心是不夠的，還要勤奮鑽研、科學施教。教育活動有其客觀規律，正確運用教學規律，能提高教師的工作效率。這個規律的核心便是科學、有效的教育方法，靠自己不斷地摸索才能得到。科學施教同時要求教師不斷地完善自身、提高業務水平、擴大知識面，因爲學生形成良好的學習習慣以後，他的發散思維得到了開發，提的問題自然就多了，面也廣了，所以不管工作有多忙，堅持反覆鑽研教材，大量閱讀參考書，以提高自己的業務能力。我想，教育是一項高難度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要樂崗敬業，定會有所收穫。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉。

二、爲教師的發展作想，對教師負責

新課程對教師提出了更高的要求，學校要發展、要生存必須有一批高素質的教師隊伍，同樣末來的教師要生存要發展必須具有過硬的本領，在校長的指導下，精心制定了以人爲本的校本教研計劃，匯同教導處和教科室人員一起組織新型的教學研究活動，通過集體備課－上課－聽課－沙龍式研討這樣的案例分析，讓更多的教師參與到教學研討活動中來，增強了教研活動的實效性，提高了教師的課堂教學水平。教育科研水平越來越與教師自身的利益息息相關。積極宣傳發動廣大教師撰寫論文，讓教師有一個練兵的機會，學習的機會，積累資料的機會。貫徹上級的有關教師培訓精神，能認真佈置，及時宣傳，使廣大教師能及時領會，並能通過校培、自培、應用達到熟練掌握運用於教學，服務教學，讓教學受益，學生受益。

三、加強服務意識，對學校負責。

作爲教導主任，能正確定位，努力做好校長的助手。協調好教導處成員，做好以下幾方面的工作：

1、在校長室的指導下，和教導處其他成員研討，制訂好學校的教育教學工作計劃、師培計劃、青年教師培訓計劃並組織實施，使學校教育教學工作更有針對性、實效性，並注意總結教育教學方面的經驗。

2、制訂教導工作方面的有關規章制度和檢查考覈制度，負責好教學工作的學月常規檢查，期中抽測和期終檢測工作，爲學校考評教師提供依據。

3、組織、指導、審查各年級教育活動計劃，各教研組教學教研計劃，組織全校教育教學研究和經驗交流，組織檢測，審批試題及質量分析，領導和指導教研組工作。

4、關心全體學生的全面發展，安排好興趣小組活動，組織好學生的競賽活動。

5、組織好備課、聽課、評課工作，負責指導各科教研組工作，審查教學計劃，組織好教研活動。協調解決教師在教育教學中的疑難。具體負責學校各室的管理工作。

6、組織人員完成“普九”資料的蒐集、整理、自查工作，順利通過綿陽市的複查驗收。

7、協助遠程教育項目的安裝，調試和接收人員的培訓，強化教師對現代教育技術在教學中的應用，確保教育設施、設備在教學中發揮更大的作用。

四、反思存在不足，對工作負責

任何事情都是在不斷的反思-改進-再反思-再改進的過程中不斷的發展完善的。教導處工作好還存在有許多需改進的地方：

1、集體教研活動開展有力，但個人深入到班指導聽課的力度不夠。

2、師資培訓方面：培訓的內容應更加豐富一些，涉及觀念（新課程理念，新形勢下教師觀、學生觀等），業務（教學基本功、現代教育技術應用，科學素養的認識和培養、遠程教育技術的應用等）。

3、青年教師的培養，應創造更多的機會和條件，走出學校，成爲學校教學骨幹，成爲名教師。

4、爲教學服務的力度還應加大，及時蒐集教育信息傳達給教師，教師蒐集的優秀教育信息共享。組織編寫複習、檢測資料，提供給老師，形成良好的教育導向。

作爲教導主任，在學校負有一定的責任，感到有一定的壓力，但好在我與學校的每一位教師合作得都非常愉快，正是大家的工作，在承受着各種各樣的壓力，奠定了學校發展的基礎，我爲學校的每一個人驕傲。我也期待着明年，我們合作得更愉快！

【第10篇】學校安全穩定工作總結報告

這是關於工作報告的範文，可以提供大家借鑑！

各位領導、老師、同學們：大家下午好！

非常榮幸作爲安全穩定工作先進責任人代表發言。度，我院在學校黨政的正確領導下，堅持預防爲主、防治結合、加強教育的安全管理原則，通過安全教育，增強全體師生的安全意識及自我防護能力；通過齊抓共管，使得全體師生都參與到學院的安全穩定工作中，從而切實地保障了師生財產及人身安全，順利完成了計劃中安全穩定工作的各項目標和任務，爲維護學校的“兩個穩定”和創建“平安校園”作出了應有的貢獻。現將我院度安全穩定工作彙報如下：

一、工作成效我院在度，全院900多名師生中未發生任何一起安全穩定工作的矛盾糾紛，校內外未發生任何一例財產損失、人身傷亡責任事故，實現了“溺水事故、道路交通事故、擁擠踩踏事故、人身傷害事故、地質災害事故、中毒事故、火災事故或其它任何安全事故”0起0發生的目標，完成了建立科學完善的安全管理規章制度的任務，切實地保證了我院全體師生的財產及人身安全，維護了學校正常的教育教學秩序，營造了一個安全、文明、健康的育人環境，爲學院的快速發展創造了良好的環境，爲構建和諧社會作出了積極的貢獻。

二、工作總結我院在安全穩定方面取得的成績與科學而有針對性的安全穩定工作是分不開的。在狠抓安全穩定工作中，我院採取的“定期重點檢查與日常檢查相結合”等措施既富有特色又極具成效，除此之外還採取了多種辦法及相關措施保證了我院的安全與穩定。

（一）領導重視，分工明確學校的安全工作，不僅關係到全校師生的生命健康和財產安全，關係到學校的穩定和發展，還關係到千萬個家庭的幸福，關係到整個社會的穩定。爲進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學院把安全工作列入重要議事日程，成立了電氣安全穩定工作領導小組，由院長任組長，辦公室、實驗室、學工辦負責人爲組員，統一領導學院的安全工作。

領導小組的成立，確保了學院安全工作的有序開展，在防火、防盜、乘車安全、消防安全等方面，起到了良好的組織協調及督察作用，使相關工作得以圓滿完成。除定期召集安全工作領導小組成員開會研討學院安全工作外，每學期還在全院教職員工大會上多次宣講安全工作，避免了安全工作出現管理上的真空。

建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。由學院院長負責，將安全保衛工作列入各有關科室的目標考覈內容，進行嚴格考覈，執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。

（二）完善制度，獎罰並重我院的安全工作，堅持“誰主管，誰負責”、“誰主辦，誰負責”的原則，實行條塊結合的辦法。結合學院實際，安全工作領導小組指導有關部門和人員先後制訂並落實了一系列的規章制度，如《電氣學院安全工作管理制度》、《電氣學院學生日常安全制度》、《電氣學院學生集會、會操安全管理制度》、《電氣學院實驗室安全工作管理制度》、《電氣學院突發事件應急預案》等等。

以上各項規章制度，每項都有具體的責任人。責任人工作的優劣工作獎懲相掛鉤，在年終的安全總結時給予處罰。

（三）加強學生教育，實現安全教育常規化、規範化要確保安全，根本在於提高安全意識、自我防範和自護自救能力，抓好安全教育，是學院安全工作的基礎。我們以安全教育爲重點，經常對學生開展教育，特別是交通、參加大型活動時的安全教育。

1、將安全教育納入教學計劃，開展豐富的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、科學用電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒、等安全知識和技能教育；利用網絡、黑板報、橫幅和標語等工具進行宣傳；舉行主題班會、講座、安全徵文與知識競賽等形式多樣的安全教育活動。

2、完善應急處置預案，加強安全演練，使學生把所學的知識用於實踐，在實踐中提高自護、自救能力，每年舉行至少一次的應急疏散演練。

（四）定期重點檢查與日常檢查相結合，確保校園安全萬無一失根據市政府、市教委和學校有關文件的要求，結合季節的變化對安全工作進行專項的重點檢查，如“夏季防火、防治校園地質災害、防止學生交通死亡、防止學生擁擠踩踏和冬季消防等工作。在重點檢查的同時，學院還定期對院內的安全設施進行摸底排查，一旦發現安全隱患，及時報請學校有關部門進行整改。

三、今後的工作思路安全工作責任重於泰山，，我院在今後安全穩定工作中仍繼續以建設”平安、健康、文明、和諧“的校園環境和各類安全事故0起0發生爲目標，開展如下工作：

（一）進一步規範管理，完善制度。做到安全組織機構健全，安全工作責任制度健全，責任明確，保證安全工作紮紮實實地開展。

（二）警鐘長鳴，居安思危。增強安全工作的使命感、責任感，在安全工作上齊抓共管，嚴格執行學校安全工作規定，將事故消滅於萌芽狀態。

（三）宣教結合，提高安全應急素質。始終把安全工作放在首要位置，事事講安全，及時傳達上級安全會議或文件精神，結合會議或文件精神制定切實可行的措施並認真落實。

（四）加大安全工作的力度，確保安全工作開展得紮實有效。建立完善的安全防範體系，使學院安全工作進一步經常化、制度化、社會化，再創我院安全工作的新局面。

【第11篇】在學校實習報告總結

在學校團委實習期間，我主要負責全校的主題團日活動和團費的收繳。各項工作的安排全由我負責。開始時，總有些不太習慣，還喜歡請示老師，但後來逐漸培養起了自主開展工作的習慣，真正成爲了工作崗位的主人。

另外，我還擔任了支教團書記一職。團內各項建設和工作的開展全由我和xx負責。團委老師對我們的工作只是指導而不是管理，使我深深感到工作舞臺的廣闊，讓我逐漸養成了敢想，敢幹，敢闖的事業精神。

雖然在團委實習只有短短的兩個多月的時間，但在這兩個月的時間裏，我們幾十名實習生和團委老師一起經歷了幾個大型活動。每一次活動的成功開展都離不開全體成員的共同努力。讓我再次深深體會到了集體的力量，團隊的精神。特別是團委老師那種敬業的精神和對事業執着的追求深深地影響了我。記得在團代會召開的準備階段，書記帶領全體老師工作到凌晨兩點，而且還吃的是簡單的盒飯。回憶起當時的場面，那是一種震撼，他們那種對工作的追求和狂熱讓我記憶猶新，激勵我在今後的工作中更有熱情，更有幹勁。

我雖然以前在學院學生會工作，但工作中缺乏對同學的關愛和理解，在工作的方式方法上多少還缺乏藝術。在團委來實習之後，團委老師那份對學生的關愛和理解潤物無聲地影響着我。在工作中經常縈繞在耳邊的是“多穿點衣服，快去吃飯吧”等溫暖的話語，讓我十分感動。特別是上次在我的手被玻璃劃傷的時候，老師拿來嶄新的毛巾將傷口包住，外面還加蓋了老師脫下來的衣服。在醫院進行治療的過程中，團委老師紛紛打來電話詢寒問暖，真的讓我體會到了團委大家庭的溫暖。團委老師在日常工作中這種潛移默化地影響，深深地感染了我，促使我在團委乃至今後的工作中更加關心，關懷，關愛身邊的人。以一顆感恩的心去對待每一個人，每一項工作。在相互尊敬，相互理解，相互關心的基礎上共同工作，我想這樣才能將工作順利開展，更能體現工作的藝術性。

團委是一個羣團組織，是一個聯繫學生最緊密的機構。開展的各項活動都直接面向學生，大家看得見摸得着。這就要求它具有求真務實的特點。在團委兩個多月的實習時間裏，我也學會了求真務實的工作，踏踏實實的做人，努力作好自己的本職工作，認認真真地完成老師交給的每一項工作，將其落到實處。並竭力幫助身邊的每一位同學。

以上是我在團委實習的收穫，但是我還存在很多不足的地方，還需要在團委進一步的學習，進一步的磨練。我相信在團委各位老師的幫助下，下學期的工作我將會完成得更好，開展得更順利。同時，我也將努力把握好下學期幾個月的實習時間，不斷地充實自己，取得更多的進步。

以上就是關於在學校實習報告總結的全部內容，歡迎大家閱讀!

【第12篇】學校總務主任年底述職報告範文總結

首先感謝全體教職工和領導，感謝你們對總務工作的支持和關心，感謝你們對我本人的信任和誠肯的幫助。

在總務處二年的工作中，可以說由知之甚少，到逐漸適應，真可謂有苦也有甜，總務處工作是服務性的工作，雖然複雜、繁瑣，但都是學校工作的重要環節，搞好總務工作，是學校教學工作正常進行的條件。這次競聘上崗，是幹部隊伍優中選優最好的途徑，我願意接受挑戰，繼續應聘總務處主任一職。

在一年多裏，總務處的同志與全體教職工一起，用辛勤的勞動換取了長春八中的種種榮譽，感教師產繁忙地進行教學工作時，我們要做好各項後勤保障工作，在假期期間還要維護好學校的各種設施，保證學校安全，雖然我們做了一些工作，但與戰鬥在一線的同志們比我們的工作畢首長竟是輔助性的，畢竟長春八中的種種榮譽還要靠在座各位的努力。

自從我做總務工作以來，從幾個方面進行了工作，首先制定完善了總務處各項規章制度，並嚴格按制度執行，在人員的安排調動中，根據工作能力和特長分工分配，做到人盡其才，人盡其責，這裏我要感謝樸校長的指導，感謝總務處的同志們及給我推薦臨時工的同志們。

食堂工作是總務處的一項重要工作，關係到師生的具體問題，所以一值是我的工作重點，儘管可能大家在許多方面不盡滿意，但我們可以說是控空心思在營養搭配、品種調動，在這裏要感謝給我們提出寶貴意見和建議的同志們。

檢修維護學校的各項設施，也是總務處的生要的工作，我們在不影響正常教學工作的前提下，努力做到不等不靠，主動及時，爲保證教學工作正常進行和處長學校財產的使用壽命做出努力，在這裏我要感謝政教處的配合，感謝全體班主任。

學校綜合治理工作在年受到上級部門好評，這是總務處和各處室相互協作的結果，我一直堅持，每日一小查，每週一大查的工作原則，在消防、樓臺、燈光使用設施方面進行嚴格檢查，發現問題及時處理，防患於未然，我知道，總務工作，學校工作做得再好，如果出現安全問題，便會影響教學，影響八中在社會上的聲譽，安全重於泰山，在這裏我要感謝全體班主任，感謝關心熱愛八中的同志們。

在一年半的工作裏，總務處良好的完成了學校及各個社會職能部門的協調工作。如水電部門、衛生防疫、工商、稅務質量監督部門，保證了學校工作正常進行，爲長春八中取得良好的社會聲譽做出了自己的努力。

年我校購買了班車，儘管在試運行期間有許多不盡人意的地方，但我們今年將調整運行路線，盡最大可能滿足教師的要求，解決好交通問題，這也是我年上半年的工作重點。

總務處工作雖然苦了一點，累了一點，很少有休息時間，但在這我還要說聲謝謝大家給我機會，讓我享受工作帶來的快樂。每當完成了一天的工作，每當完成一項任務，得到領導同志的認可，可以說最快樂的是我們，那真正感受到工作充實和幸福，我喜歡爲你們服務，希望你們繼續支持我，我將更好地爲學校管好家，爲全體老師服好務。

【第13篇】師範生學校實習報告範文總結

我實習所在的學校是華師一附中。實習的基本內容包括:三部分：課堂教學、班主任工作和教育調查。基本情況如下：

1、課堂教學：完成教案數爲四份， 試講過多次，上課節數爲十八節;

2、班主任工作：協助原班主任管理好班上的日常工作，組織一次主題班會《理想——心中的象牙塔》;

3、教育調查，完成一份教育調查報告。

通過一個半月的教育實習，我得到了一次較全面的、系統的鍛鍊，也學到了許多書本上所學不到的知識和技能。

第一，通過實習，是我對中學的現狀有了進一步的認識，對中學生的學習有了更爲恰當的瞭解，對教師的工作有了更爲真實的體驗，這些都有利於在今後的工作中能夠更快地適應新的工作環境，從心理上抹去對教學的畏懼。

第二，通過實習，使我掌握了一些基本的教學方法，提高了教學效果和教學水平。在一次次的教學實踐中，在一次次的和老師的交流的過程中，使我的教學水平和對教學的認識提高了很多。

第三，通過實習，增強了教師的責任感和榮譽感。教師承擔着”教書育人”和培養祖國未來人才的責任，因而他是光榮的。每當上課時，看着臺下一雙雙渴求知識的眼 睛，無不感到一種光榮，同時也感到一份沉甸甸的責任感。因此，備更好的課，講更好的課，並且教會學生做人的道理是我實習的願望。

第四，通過實習， 增強了交際能力和口頭表達能力，進入一個新的環境，要處理老師、學生和同組同學的關係，這給了我一個就業前的鍛鍊的絕佳機會，通過誠心、謙虛、好學、負責 的態度，使我處理好了與老師、學生和同組同學的關係，在這個相處的過程中也提高了我自身的交際與溝通能力。一節課40分鐘，這樣講下來，也鍛鍊了我的口頭 表達能力，爲今後的工作打好基礎。

在實習過程中，我一共上了18節課，雖然總的來說我在上課上有了很大進步，但由於經驗不夠，在教學過程中存在着一些疏漏的地方，尤其是在開始上課時，聲音不夠洪亮，表情肢體語言不夠豐富，有些地方講解不夠清晰，後來，在老師的指導下，使我不斷改進了以上不足。

一個半月的教育實習雖短，卻給我留下了美好的回憶，使我在教學認識、教學水平、教學技能以及爲人處事等方面都得到了很好的鍛鍊與提高，爲自身今後的參與工作打好了良好的基礎，通過實習，也增強了自信，堅定了信念!

時間過得好快，從9月12日進入華中師大一附中到10月26日離開，在這說長不長說短不短的40多天裏我穴道了很多課堂上學不到的知識和技能，同時在各方面也得到了全面的系統的鍛鍊。

在教育實習中，首先我從聽課和批改作業開始，這些工作雖然輕鬆但卻是很重要的因爲它是我瞭解學生情況的入口處，我從學生上課回答問題及作業完成情況兩方面了 解學生。當我站在講臺上的時候，當我看着下面一雙雙渴求知識而又稚嫩的目光的時候，我突然間意識到了角色的轉變——我已經從一名學生轉變爲一名教師，意識 到我在課前那一週時間裏的準備工作——精心備課、認真組織教案、不知疲倦地試講、反覆講反覆改教案的辛苦都沒有白費，並且當下課有很多學生圍着我時，我更 加意識到當好一名名副其實的教師的辛苦以及爲人師的重要。我一直用一顆真誠的心對待每一位學生，用清晰的話語講解好每一個提問，用深切的情意表達每一個核 心知識。另外，指導老師張老師給我的建議我都銘記在心，從教學方法到課堂的組織及問題的回答，我都有很大程度的收穫。

在班主任實習中，積極協助原 班主任做好班主任工作，因爲每天回華師住所以早鍛鍊及晚自習不能到場，雖然如此，但是每天的早自習、課間操、眼保健操及中午讀報時間我都會到班級裏去了解 情況，下午自習我也會經常走進班級幫助學生解決作業中或課外練習中所遇到的問題和疑問，偶爾課間我也會走進班級與學生交流，幫助他們解決困難，基本做到了 深入班級瞭解學生情況。另外，我幾次走進女生寢室去看望她們，關心她們的生活。在實習期間，我還主持策劃了三次主題班會——《勿忘國恥 紀念九一八》《長征》《我的白色象牙塔》。

在實習期間，我還做了一份教育調查報告，從學生的學習、生活、課餘上了解學生!

40多天的實習，使我知道了爲人師表的重要、不易以及辛苦，雖然我一直在努力地做，但是我仍然存在一些不足，比如上課表情不太自然看起來仍然是在背教案，上課時還要再大膽一些，語調過於平和，對班級的針對性需要改進。

總之，在整個實習過程中，我的收穫很大，我感謝我的指導老師!我感謝這次實習的機會!

【第14篇】xxxx年2月有關學校安全員實習報告範文總結

時光如水，光陰似箭，通過上級領導的幫助指導，加之學校領導和全體教教師的團結合作，安全工作取得了更新的進步。大半年來由於有學校領導的正確領導和幫助，有全體教職員工的大力支持，再加上自己的不斷努力，工作上取得了一定的成績。在工作中我能夠忠實履行職責，不斷地提高自己的業務水平，不斷地開拓性的進取，把自己全身心地投入到本職工作實踐中。通過對自己的半年工作情況進行總結，感到自己是能夠勝任本職工作的。現將主要工作情況述職

一、強化素質，以提高自身素質爲突破口，在不斷的學習中提高認識，掌握幹好工作的基本技能和知識 。

“珍愛生命，安全第一”，安全是“高壓線”尤其是學校的安全大於一切，孩子的生命更是關係到千家萬戶和社會的穩定。工作之初，我就以這段話時刻提醒自己要幹好!幹好!再幹好!!!

大半年來，我經常反思自己，審視自己，看自身能力和素質的提高幅度，能不能適應學校發展的需要、能不能適應完成正常工作的需要。經常地告誡自己，要在工作中能夠立得住腳，不辜負領導和廣大教職員工們的期望，自身素質的強弱是關鍵，必須在工作中不斷地提高自己。回顧大半年來的工作，爲了提高自身能力素質，上讓領導放心，下讓老師滿意，我係統的學習了《中國小安全教育指導綱要》、《國務院關於進一步加強安全工作的決定》、《消防安全管理》、《中國小突發事件處理辦法》和《xx市安全管理培訓材料》等資料，全面地提高自己，力爭在完成工作的標準上有突破。通過學習，感到既開闊了眼界，又豐富了頭腦，既學到了知識，更看到了差距。在不斷的學習中提高了自己的能力素質，增強了幹好本職工作的本領。

二、提高認識，以提高工作效率爲根本，在堅持原則的基礎上保證完成工作的標準和質量。

1、做任何工作都要先從思想上提高認識，安全工作更是如此，要從思想上認識安全工作是一項重中之重的常抓不懈的工作，爲此，我先後多次在安全宣傳教育會議強調安全的重要性及其預防措施，同時落實了“一崗雙責”和責任區分工，且做到了每週對學校重點部位隱患排查，逐步制完善各室，各責任區的制度及分工和各類突發事件的應急措施等，確保了學校安全工作“橫到邊，豎到底”，不留死角的抓安全，營造了人人抓安全，處處講安全的氛圍，從而使師生從思想上牢固樹立了“安全大於天”的意識。

2、加強組織，大半年來，在工作中，我注意總結摸索工作規律，注意與其他科室建立比較融洽的關係，以便於開展工作。作爲安全辦主任，但我注意隨時掌握不安定因素，做到能夠隨時處理;隨時發現隱患，做到隨時整改。我想要想使學校一方平安，就必須堅持原則，學校的各項規章制度要堅決遵守，違背原則的事堅持不做。只有做到這一點，才能稱得上是爲學校負責，更是爲自己負責。年初以來，我堅持用“真心”、“愛心”和“恆心”來做好本職工作。半年來，做到了堅持原則辦事，不讓感情、人情滲透工作之中干擾原則，雖然這在一定程度上傷害了個人感情，但卻堅持了正常的工作程序，保證了安全管理工作正常開展，從而教委、鄉教辦安排的各項工作及上報材料都能夠保質保量按時完成，學校的安全工作也得到了保證。

3、今年3月份，學校安排我對校舍安排隱患進行排查，爲此，開始的那一天起，我就時刻提醒自己：無論是幹什麼事，說什麼話，決不能給我們學校抹黑，一定要讓學校領導看到我是能夠拿得出、站得穩、做得好，是能夠招之即來、來之能戰、戰之必勝的。也正是在這種理念的支配下，我發揚了不怕苦、不怕累的革命優良傳統，在整修的日子裏，正值節假日，我依然堅持在學校加班加點直至工作的完成，事後在迎接教委檢查中當場受到誇獎。不僅如此平時爲了做好本職工作，我經常是不辭辛苦，我經常是整理材料、制定方案到深夜，爲確保學校安定奠定基礎。

三、從我做起，以樹立良好形象爲牽引，在堅持行爲影響的前提下激發工作熱情 。

俗話說：“喊破嗓子，不如做出樣子”，作爲一個安全辦主任，如果是說的是一套，做的又是一套，就會對廣大師生造成非常不好的影響，因此，在日常工作中，我非常注重自身的形象，特別強調大局觀念，當好助手，服從全局，認真貫徹落實學校形成的決議，不搞小動作，爲人做事坦坦噹噹。古人云，“業精於勤荒於嬉，形成於思毀於惰”。提高完善自我離不開勤，工作出成績也離不開勤，完成本職工作更要勤字當先，做到眼勤、腿勤、手勤、腦勤、嘴勤。半年來，平時加班加點，雖然有時是累點，但看到我們學校在平安、穩定、蓬勃興起時，尤其是圈裏學校、薛巖學校相繼合到我們中心國小後，在安全工作中，無一例死亡事件發生，無一件影響社會穩定的事件發生，心中還是感到非常欣慰。 2 下一頁

四、存在的問題及下步打算。

回顧半年來的工作，對照職責，認爲自己還是稱職的。雖然在半年的工作中我取得了優異的成績，但也存在着一定的不足。首先，在工作中，工作方法有些過於簡單，在一些問題的處理上顯得還不夠冷靜;其次，業務水平還有待於進一步提高;同時也希望有參加一次系統參加培訓的機會。這些不足，有待於在今後工作中加以改進和克服。在下一步的工作中，我要虛心向其他同事學習工作經驗，借鑑好的工作方法，不斷提高自身的業務素質和水平。使自己的全面素質再有一個新的提高。在進一步強化敬業精神，增強責任意識，提高完成工作的標準。爲我們的學生，爲孩子的家庭，爲了社會的和諧，也爲了我們自己，爲我們石龍國小在新學年的安全工作中再上新臺階義無反顧的貢獻自己的力量。

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【第15篇】xxxx年商城實驗學校實習報告範文總結

【前言】

記得大學畢業那年，有幾個上一屆的學長爲我們做“支援西部，建設祖國”的宣講，有的是講述西部濃烈豪爽的風土人情來吸引我們，有的則是用一些大政方針進行感召，這些東西我們聽聽也就罷了，倒也真的不會激盪起我們支援西部的雄心壯志。然而，就在我們覺得宣講會百無聊賴之際，一個學長的話如一襲脆石，在我的心裏激盪起了一陣波瀾，久未平息，直到現在我仍銘記於心。他說：“每個人的一生都會有很多選擇，選擇什麼樣的生活其實完全由你決定。有一種生活，你沒有選擇你就不知道其中的艱難，沒有體味過其中的艱難你也就不知道其中的感動，沒有過這樣的感動也就不會曉得其中的快樂。”現在，我雖然沒有踏上青藏土地，做一番轟轟烈烈的事業，卻也是在自己平凡的工作崗位上體驗着社會這個大熔爐的艱辛和不易，並試圖從簡單而忙碌的生活中體味幸福與滿足。

【入行講課初體驗】

12月的頭一天，太陽當空照，花兒對我笑，連心情都跟着好了起來，原本以爲今天的講課也能隨着好天氣來個滿堂彩，可是事情的發展往往不按套路出牌，最終的結果是自己很不滿意。尤其是剛講完課從教室出來的那會兒，心情真是低落到不行，心都給那幫孩子們傷透了。從精心挑選課題到寫教案，再到準備課件，買教具，花了我差不多五天的時間。本以爲有付出總會有回報，我力求每一個環節都做到最好，光是教學設計改來改去就搗鼓了三遍，直到自己滿意了纔算。而且，因爲這是我自打入行以來的第一節課，從態度上我就格外地重視，甚至爲了減少出錯的機會，我把自己每個環節該說什麼話都一字一句地寫了下來。本以爲預防措施都做到位了，也該萬無一失了吧！可是真是的課堂就是會出人意料，其實想想也能理解，誰讓和你演對手戲的是一羣八九歲的毛頭孩子呢？

其實，整堂課進行到2/3的時候還是按着預定的軌道進行，並且在我的掌控之中的，知識目標和能力目標的達成度都比較高。只是在我設計的一個特色環節——找一個同學起來讀可憐小女孩的卡片時，因爲讀的同學沒讀通順，而且還讀錯了一個字，前面的幾個男生就笑開了。當時我就特別生氣，心想同學讀錯了怎麼可以嘲笑呢？就批評了那幾個男生，結果原本感人的情境因爲有所中斷，就很難再引領學生體悟了，情感態度價值觀的引導因此沒有達成。用王言元老師的話說：《給予樹》這一課對於三年級的孩子來講，從情感態度價值觀上進行引導確實不能急於求成，他們正處於從二年級到四五年級的關鍵過渡期，一些情感類的教學目標應當深入淺出。而且，王老師還建議我在以後給不熟悉的孩子講課的時候，應當跟孩子提前進行好溝通，比如這次的這個讀卡片的環節，爲了讓學生讀出感情，營造氛圍，可以提前詢問班裏誰朗讀得最好，這樣既提高了課堂效率，同時又創設了情境。聽了王言元老師的指點，我真的是茅塞頓開。

有了這一次的講課經歷，我也算從中成長了不少，對真實的課堂有了一個鮮活的認識，不再對此充滿不切實際的幻想，並且知道課堂充滿了不確定性，爲了更有把握，提前下多少功夫，做多少應急預案都不爲過！

【細節鑄就成功魂】

作爲xx年才建校的一所新學校，短短的三年便贏得了社會各界的認可，學生人數每年成倍增長，商城能取得如此輝煌的成績，在我看來是不足爲奇的，在商城實習的短短九天，就令我對這個學校的管理油然而生一股敬佩之情，其大氣嚴謹，兼容幷包、注重細節的校風深深地感染了我！尤其令我印象深刻的是他們在管理上特別注重細節。在這裏我可以舉幾個例子，比如教室走廊的地板都被作爲學習資源有效地加以利用，在地板磚上間隔地印有數學算式、英語字母等，學生走路的時候就會不自然地看見，這種設置看似無心，實則有意，學生的每個生活角落都可以成爲他們學習的資源，他們受到的這種潛移默化的影響對他們未來的發展是難以估量的。

【師愛點滴暖人心】

商城實驗學校的特殊性在於他是一所寄宿制的學校，學生小到一年級，大到九年級，都要在學校留宿，相比於其他學校而言，在學校管理方面的難度就增加了不少，對於校方和教師而言在完成教學之外的任務也就艱鉅了不少。就如剛剛來打到商城實驗學校的那天早上，李校長告訴我們的，很多老師都是住在學校裏，與學生真正能夠做到朝夕相處，開始我們還都不太信，是這九天的親身感受，讓我們一個個都心服口服。正如八月二十五號在教育局開會那天盧局長所言：“要以爲人父母之心爲人師表”，我們算是真正看到了活生生的例子。就如三年級三班的王言元老師，聽他說，他xx年就來到了商城，算是見證了商城點點滴滴的成長，也算是元老級別的人物了。他班的情況更特殊，特異孩子比較多，在整個三年級裏是出了名難管的，可是他對每一個學生都特別上心，而且教育方法也特別有自己的一套。那天到他班裏聽課的時候，更是發現了在黑板的左上角有一句非常溫馨的提醒：天氣乾燥，多喝熱水。頓時我的心裏一暖，這是怎樣的一位老師啊，父母也不過如此！而且，每天半夜，每個班的值班老師都會去給學生關空調，掖被角，中午督促孩子早點上牀午休。大愛希聲，大象無形，他們用點滴的關心爲學生們在嚴嚴冬日築起了一坐暖暖的愛的城堡！ 2 下一頁

【蓬勃朝氣揚特色】

我想說的是，商城實驗學校是一所非常有風格的學校，任何一個來過並呆過的人都會對他有揮之不去的美好印象。因爲他們在做好常規工作的同時，又具有濃郁的商城特色，給人耳目一新的感覺，深居其中你一定會有意想不到的收穫，總會有些值得你去學習和體悟的人和事。就拿他們的課間操來說吧。自打我上學開始，就是第五套，第六套，第七套，第八套廣播體操來回做，沒有任何花樣可言。可是商城可不一樣，他們的課間操除了有國家規定的廣播體操外，還融入了跳繩運動，連音樂都是動感十足，真的能讓孩子們在緊張的學習之後又一個徹底的放鬆。而且下午還有眼保健操和七巧板活動操，真可謂是豐富多彩，花樣百出。

【從嚴治學兼管理】

在商城，我們會發現，每個學生的獨立能力特別強，他們有明確的“自己的事情自己做”的意識，因爲學校一貫從嚴管理。連一年級的小孩子都是早晨自己疊被，洗刷，梳頭，老師只在旁邊監督，從不會上去搭把手，開始我們還會覺得這些老師怎麼這麼殘忍，可是仔細一想他們都是爲了孩子好，要從小幫助孩子養成自主，獨立，自強的好習慣，他們還真是有一套。每頓飯前，學生們都會集體呼號，週一到週五各不相同，有時候是《鋤禾》，有時候是“靜以修身，儉以養德”，總歸都是些聖賢教誨迴盪在餐廳裏，特別具有人文氣息！吃完飯後，學生也是自己收拾餐具，推着小車回收剩飯剩菜，沒有抱怨，他們反倒乾的還特別帶勁，彷彿這些都是理所應當的。商城實驗學校就這樣在日復一日，年復一年的堅持中，形成了自己嚴謹細緻的治學風格，值得我們學校好好學習！

【後記】

短短九天的實習結束了，現在的我回過頭去，看着自己一步一步留下的每個腳印，回想着自己在商城的點點滴滴，既有欣喜也有遺憾，有過困難也有過艱辛，但我確定的是我因此而成長。感謝這個過程中陪我走過的每一個人，謝謝你們讓我的生活因此而充實。不久的將來我也將踏上三尺講臺，背靠黑板，面朝學生，我會時刻銘記德容天下，情繫桑梓，用辛勤和汗水譜寫太陽下最光輝的詠歎！

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