2018年度學校年終工作總結（內容詳細）

時間飛快，轉眼間2018年度即將結束，在教體局和學區辦公室的正確領導下，在全體教師密切配合下，我校全面貫徹黨的教育方針，認真履行崗位職責，團結進取，開拓創新，建立和諧校園，取得了一定成績。下面將一年來的工作情況做如下總結。 

取得的成效

一、學校管理現代治理能力方面

（一）全力以赴做好學校校園文化建設工作：一是學校早安排、早規劃、早動手，搞好學校“兩園、一池建設”。重整了學校菜園，栽種了茄子、西紅柿、辣子、等蔬菜，喜獲豐收。學校籌措資金，購買矮牽牛、月季、小海棠、萬壽菊等花卉500多株，還利用盆花易搬動的特點，從花圃買來花苗，組織全體教師進行栽種。把購買的小海棠、萬壽菊等花卉整齊地栽種在教師精心美化好的車軲轆花圃裏，並將其擺放在馬路邊、旗臺兩旁，使師生們在緊張的學習和工作之餘，觀賞花草，放鬆心情，達到美化校園環境與育人的有機統一，校園裏也又增添了一道美麗的風景。學校積極協調，村委會爲學校提供菊花800多株，爲學校節約資金400多元。

二是利用改薄項目在學校內新修建廁所一棟，架設路燈兩盞。爲教師提供了方便，爲學生上廁所解決了安全隱患。

三是爲了教學的需要，一年級教室安裝了一體機一臺，給教師方便辦公新購置了筆記本三臺。

通過以上務實的工作使學校煥然一新，受到了家長和教師的好評。

（二）認真開展“做黨和人民滿意的好老師”主題教育和“兩學一做”活動，實施陽光教育，提高教師隊伍素質。

一是紮實開展“做黨和人民滿意的好老師”主題教育。結合“兩學一做”教育，學校紮實開展主題教育，通過承諾簽名、徵文比賽、演講比賽（怎樣做人民滿意的好老師）、深度閱讀、網上曬課、尋找身邊的‘好老師’、自查自糾”十項系列活動，引導教師爭做“有理想信念、有道德情操、有紮實學識、有仁愛之心、有陽光心態、有法治思維”的黨和人民滿意的好老師。二是持續打造陽光團隊。增進“心態影響健康、心態影響認識、心態影響能力”的共識，教師要看主流、看正面，樹立職業自信，發出好聲音、傳遞正能量、樹立好形象。唱響“責任心有多大，人生舞臺就有多大”主旋律，全體教師認知認領、有效擔當“一崗雙責”。啓動開展“一書一沙龍”活動，層層推薦教育經典名著，定期開展讀書交流活動，形成“校長帶着教師讀，教師帶着學生讀”的長效機制，引導學生“跟着真正的讀書人讀書”，通過閱讀滋養教師品格、重塑精神長相、涵養教育生態。三是着力培育優課名師。全力實施培育優課名師行動計劃，按照“一師一優課、一課一名師、一骨幹領銜一課題”的總體要求，大力開展“人人上課、曬課，層層推評優課”活動。落實全員培訓機制，全面提升隊伍實施新課程的能力和水平，本學年網上曬課5節，其中視頻課3節。四是實施教師師德和人文素養提升工程。創造性的開展師德師風建設，紮實開展教師德能測評工作。認真實施以“甘肅教師學苑”、“隴原優秀教師羣英館”爲主要內容的甘肅省教師人文素養提升工程，全員參與，上下互動，考覈落實。特別是注重甘肅教師學苑的閱讀學習檢查，到目前爲止教師學習都達到20分以上。五是注重政治學習。主動、及時、深入學習習近平總書記系列講話精神和省市縣相關文件要求，全體教師要進一步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，樹立職業自信，堅定職業理想和“我的教育夢”，主動適應新常態。六是創新學習方式。堅持例會和政治業務學習制度，建立“一週一推送,一月一交流”政治、業務雙推雙學制度（每週通過QQ羣或微信平臺等推送政治學習文章，推送有價值的業務學習內容，圍繞主題每月開展一次學習交流活動），網絡共讀共研，引導教師主動學習、樂於學習。

二、學科教學與信息技術融合提質

（一）鞏固提升義務教育均衡發展成果，着力推進學校優質內涵發展，實施創客教育，努力創建“最陽光”校園。

一是堅持“三維”質量觀。把“三零”底線作爲質量之“基”、把“陽光健康”作爲質量之“魂”、把學業成績作爲質量之“花”，全面實施素質教育。認真組織開展播撒“金種子”行動計劃，紮實培育和踐行社會主義核心價值觀，立德樹人。二是深入推進新課程改革實驗，認真組織課堂教學質量大賽，打造高效課堂。關注細節，追求教育質量優質化，嚴格執行課程計劃，規範教學行爲。嚴格按照課程標準規定的科目、課時量進行教學活動。每位教師要做到專課專用，保質保量上好每一節課。堅決杜絕隨意調課或佔用其它課時的現象。積極推進教學工作的有效管理，抓實“減負增效”工作。三是強化教學常規管理，注重過程與落實，把好備課關、上課關、輔導關，做到“備課要深、上課要實、作業要精、教學要活、手段要多、輔導要細、要求要嚴”。開展“日常化”的聽評課活動，及時指導教學工作，切實向課堂要效益。堅持教學督查制度，強化質量監控，本學年全面查閱評比教案、作業兩次。及時分析、總結、通報查閱情況。

（二 ）社會主義核心價值觀“金種子”工程，主要以活動養成：一是播撒“誠”的金種子。各班通過觀看誠信視頻（狼來了）、開展“做一個誠實守信的孩子”專題講座等形式，引導學生認識誠心，樹立守信光榮、失信可恥的道德觀念。二是播撒“善”的金種子。開展“感恩父母 點亮真情”專題講座，引導學生學會知恩、懂得感恩；週末給家長洗一次腳、端一杯茶，捶一次背等教育實踐活動，讓學生懂得奉獻、關愛；引導學生在家孝敬父母，在社會尊敬師長。三是播撒“法”的金種子。引導教育學生從遵守班級規定做起，進而遵守各種活動和社會秩序，學習了國小生守則、國小生日常行爲規範。四是播撒“書”的金種子。將圖書進教室，加強讀書指導，引導學生愛讀書、讀好書。五是播撒“美”的金種子。學校組織學生在唱歌、舞蹈、繪畫、手工製作、作業等各類展評展示活動，爲全體學生搭建追求美、欣賞美、體驗美、創造美的平臺。六是播撒“健”的金種子。通過故事講座、尋找“美德少年”活動，評選班級“學習進步、樂於助人”的陽光少年；利用大課間開展陽光體育運動，通過豐富多彩的大課間活動，提高學生運動能力和身體素質，促進學生身心健康成長。

（三）立足實際，深化特色教育。傳承經典，浸潤書香。學校將繼續傳承“讀經典、品書香、潤情操”讀書活動，營造更加濃郁的書香氛圍。堅持認真做好清晨誦讀、每週一讀、誦讀等特色文章，全面深入開展“閱讀點亮人生”讀書活動，培養師生終身學習理念，促進師生讀書的自覺性。學校擬定每月開展“讀書節”系列活動（包括講故事、朗誦、演講、讀書筆記展評、學生手抄報、書籤設計競賽等），搭建展示評臺，促進學生讀書的自覺性，讓學生在經典中受益，在書香中成長，爲構建書香校園奠定良好的基礎。興趣搭臺，學有所長。結合寫字課教學開展書法課，同時努力做到課內與課外，普及與提高相結合，從而提高學生書法水平，爲學生辦出特色奠定基礎。

（四）落實“九好”習慣。本學年從禮貌教育入手，把養成尊重老師的習慣作爲國小生的九大良好習慣（尊重老師的習慣、自學預習的習慣、專心上課的習慣、善於提問的習慣、仔細審題的習慣、跟同學交流的習慣、獨立作業的習慣、練後反思的習慣、整理錯題集的習慣）之首，創新措施落實好。把學生良好習慣養成教育作爲一項長期堅持的重點工作來抓，不斷完善學生日常行爲管理制度，堅持把養成教育與推進校風校紀建設結合起來，與推進文明學校和文明班級創建活動結合起來，促進良好校風、校紀的形成，努力營造“愉快的早上、緊張的上午、多彩的下午、自主的週末、快樂的童年”的和諧育人環境，建設一種體現主體性、民主性、開放性和個性的學生文化。學校不僅教給學生知識，更注重教會學生做人，學校繼續深入開展“淨化書包還我輕鬆”、“拒絕零食健康成長”、“彎腰撿紙淨化校園”、“失物認領減少丟失”、“日行一善從家做起”、“勤修甲、常洗手、遇見長輩讓讓座”、“晨起一杯水、早餐一個蛋、健康永相伴”、“爭當陽光少年成就美好人生”等主題活動的同時，有效地引領學生走近真善美，遠離假醜惡，在健康向上的校園文化中茁壯成長。

（五）大力實施“創客教育”。一是培養創客老師，推進創客教育。本學年通過校本培訓不斷轉變廣大教師教育觀念。增強了創新創造意識，把創客理念轉化爲教育教學行爲，落實到教育教學全過程。創造性備課、上課，不做“看客”、“抄客”、“搬客”。學校緊緊圍繞高效課堂建設，進一步健全完善教學常規管理細則，明確備課、授課、作業、輔導、檢測等教學常規環節工作要求。提升課程整合的能力，學科內學習需要整合，學科之間需要整合，要讓學生學科學習過程成爲知識創造的過程。二是推進創客教育，創客空間是基礎。爲學生的興趣生長和創意創新提供課程，提供場所，提供工具，提供材料，讓他們創中學，學中創，讓自由的雙手錶達自信的大腦。要積極開展小班化教學改革，落實“‘新課程·小班化·當堂清’、注重‘兩字一話’”的高效課堂建設基本要求，引導家長樹立“學前教育家庭是主體，幼兒園是主導”的理念，制定幼兒在家習慣常規，引導家長擔當起應該承擔的教育主體責任。

三、《幼教指南》貫徹落實

（一）提升幼兒園內涵發展水平，加快標準化幼兒園建設。全力實施《第二期學前教育三年行動計劃》，落實《甘肅省幼兒園等級評估認定辦法（試行）》、《臨澤縣農村標準化幼兒園評估細則（試行）》和《臨澤縣農村幼兒園教育質量監測評估標準（試行）》，按《標準》、《細則》引導、規範、評估幼兒園辦園行爲，建成標準化幼兒園。加強幼兒園教學常規管理、保育保教管理、安全管理和教師專業發展管理，進一步規範幼兒園管理。遵循幼兒身心發展規律，加強科學保教，着力糾正幼兒園“國小化”傾向。規範常規工作要求，從入園、晨間活動、早操、主題活動、遊戲活動、離園等，每一環節對教師、幼兒都有具體明確的要求。細化每一環節的管理，向一日活動各環節要質量。

（二）認真貫徹落實《教育部關於加強家庭教育工作的指導意見》。健全完善家長學校、家長委員會機構，廣泛開展“培育好家風、傳承好家訓”宣傳教育活動，持之以恆開展家風好、家教嚴“好家長、好家教”評選活動，引導廣大家長傳承中華民族傳統美德，注重自身修養，提升家教水平，形成育人合力。初步形成較規範地家長家教培訓和評議教育的工作機制。通過多種家校聯繫方式，及時反饋學生的學習、生活情況，舉辦家長會、向家長開放半日活動、評選五好家長等。讓家長更明確學生的教育任務，以便家校更密切的加以配合。

（三）設備添置，改善條件。本學年幼兒園購置了一批室內外玩具及幼兒圖書，豐富幼兒的活動。幼兒園每學期均能有計劃地增添玩具，豐富了幼兒的戶外活動，有利於提高幼兒的體質和智力，同時也能更好地促進幼兒全面發展和健康成長，贏得了孩子的喜愛和家長的好評。其次標準化幼兒園驗收順利通過，並得到了驗收組的高度評價。開展學前教育宣傳月和困難學生家庭大走訪活動，資助家庭貧困學生3名。

四、安全及體育藝術工作

（一）高度重視校園安全，着力打造“最安全”校園：一是紮實做好安全工作。完善了安全工作細則，制定了預防突發性事件應急預案，和教師家長簽定了安全工作責任書，堅持幼兒接送卡制度和值班制度，架設了網絡監控設備。認真貫徹省、市、縣安全工作會議精神，結合安全檢查要點（校門口八要，辦公室六要等）進行安全檢查，消除安全隱患。積極開展安全教育周活動，宣講安全預防知識，保證了校園安全。開展後勤衛生檢查和周邊環境治理，保持校園環境衛生、整潔。堅持24小時值班制度，對安全工作進行了細化，具體作法：一是學校每月一次，班內每週一次對學生進行系統的、全面的安全知識講座，每月進行一次防火和地震演練。二是教師竈所用食材都通過正規渠道購買，堅決杜絕“三無”產品進入校園。三是對學生接送信息進行了全面摸底。教師駕駛證學校備案，並經常進行安全教育，確保教師旅途安全。四是一如既往做好營養餐工作。五是切實規範安全檔案資料整理。校園安全管理工作領導小組、制度、計劃、應急預案，召開安全工作的會議記錄，安全檢查、整改、專項活動等資料，做到了每月及時分類歸檔整理，使校園安全工作有規可循，有據可查。

（二）藝術教育開展良好。牢固樹立健康第一的理念，規範課程管理，加強青少年體質健康和心理健康教育，落實大課間活動和“三操一活動”，要認真實施體育藝術“2+1”項目，確保學生每天鍛鍊1小時。廣泛開展學生陽光體育運動，規範學生體質健康測試。爲了搞好學校藝術教育，除要求上好學期一年級、二年級音樂、美術課外，結合學校學學生少的特點，學校開展了打擊樂訓練，目前在教師的指導下能熟練打擊5首曲子。

五、廉潔自律方面：

1．始終保持旺盛的工作熱情，努力學習，刻苦鑽研，經常以一個共產黨員的標準要求、告誡自己，鞭策、激勵自己。在工作和生活上堅持以身作則、率先垂範，體現我黨員的先進性，堅決抵制各種社會不良風氣的侵蝕和誘惑，虛心聽取家長和教師的批評意見，自覺接受羣衆的監督，保持教師的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣。

2．作爲學校的管理者，我恪守着這樣幾條信念：一是真誠。真誠地對待每一項工作，真誠地對待每一位教師，真誠地對待每一名學生。二是正直。坦坦蕩蕩地面對各種問題，客觀地分析問題、判斷問題，公正地處理和解決問題。三是務實。紮紮實實地深入基層，實實在在地做一些工作，真真切切地幹出一點成績

3.深化校務公開，民主管理制度。爲了切實抓好黨風廉正建設和反腐敗工作，切實維護校園的安全與穩定，我們認真落實黨風廉正建設責任制和《關於推行“校務公開、民主管理”的實施意見》，切實加強學校的收費管理的現金收支管理，學校堅持一切收費張榜公佈，透明公開，學校重大事宜和大額資金支出由教師會議討論通過，嚴格收費標準，定期進行財務公示，杜絕了學校亂收費行爲的發生。

六、其他工作

學校宣傳報導成效明顯，本年度在市教育新聞網發表信息8條，在臨澤教育信息網發表信息20條。