學校民生領域突出問題整治工作總結

民生領域突出問題整治工作總結

我校認真貫徹南市教體黨〔2021〕13號、儀教科體黨〔2021〕23號文件精神，強化工作措施，切實把問題查深挖透改實，現將我校開展民生領域突出問題專項整治工作總結如下：

一、整治工作及成效

（一）從嚴部署、細化舉措

爲全面落實相關文件精神和要求，確保我校專項整治工作落到實處，我校成立了以書記、校長XX同志爲組長的民生領域突出問題專項整治領導小組，就六個方面整治重點進行了明確分工，細化了工作舉措。

(二）提高認識，加強學習

3月12日，學校召開了民生領域突出問題整治動員會，大會學習了南市教體黨〔2021〕13號、儀教科體黨〔2021〕23號文件精神，提出了工作要求，簽訂了責任書。

4月2日，學校召開了民生領域突出問題整治推進會，傳達了縣整治大會要求，組織學習了《新時代中國小教師職業行爲十項準則》和《中國小教師違反職業道德行爲處理辦法》，進一步查擺問題，提出要標本兼治、懲防並舉、教育爲主、綜合治理原則。觀看了紀錄片《榜樣5》。

4月30日，學校召開幹部作風整頓會，傳達了縣整頓大會精神，通報了教育部曝光的8起違反教師職業行爲準則典型案例，決定加大自查力度，實行一崗雙責，突出整治重點，將整治結果納入教師個人年度目標考覈，在評職評優中實行一票否決。

我校還印製了《XXXX師德師風教育讀本》，利用好了教職工例會堅持做好常規學習教育。

（三）認真自查，紮實整改

學校結合實際，以解決損害羣衆利益、影響學校形象的突出問題爲重點，按照以評促糾，以評促建，樹良好師德，強化服務意識，改進工作作風，提高工作效率，糾建並舉，標本兼治的方針，靈活查擺方式，採取自己找、同事提、學生評、家長議等多種行之有效的辦法，廣泛聽取學生、家長、同事及社會各界的意見和建議，通過家長評校、學生評教、教師評管等方法，向學生和家長髮放問卷調查、設立舉報電話和徵求意見箱等形式，廣泛徵集社會各方面意見，以求進一步規範學校領導和中層幹部的管理行爲，教師的從教行爲，提升學校的社會滿意度，樹立學校良好形象，做到依法治校，依法治教，辦人民滿意的學校。

學校還通過召開座談會、個別走訪等方式，對民生領域突出問題進行拉網式排查，校長堅持每週“三個談話”，從最基層瞭解教情學情和民意；通過調查瞭解到學生上課精神不振後，學校立即進行了作息時間變更，將下午上課時間延後20分鐘，並要求教師每天佈置作業量不超90分鐘。凡要求學生完成的書面家庭作業教師必須做到精選、先做、全批並及時反饋。堅決杜絕給學生布置機械性、重複性、難度過大的作業，雙休日及節假日不得加大作業量，不準用增加作業量的方式懲罰學生。保證學生每一天有1個小時的課間體育鍛煉時間。

學校對查擺出的問題實行清單式管理，如實梳理問題並形成臺賬，做到責任到人、措施可行並按期銷賬。

（三）加強督查，落實責任

學校成立四位校級領導組成的督查小組，重點督查教師是否存在精神懈怠，工作責任心不強，敷衍塞責，不思進取，不服從學校安排，私自調換課，教學質量持續低劣等工作不在狀態的問題；督查教師是否存在體罰和以侮辱歧視、諷刺挖苦、罰抄無效作業、長時間罰站等方式變相體罰學生的問題；督查教師是否存在外泄學生信息、買賣生源、有償補課等嚴重違規違紀的問題；督查教師是否存在向學生推銷教輔資料及其它商品，索要或接受學生、家長財物等從教行爲不廉潔的問題等。學校針對督查出的問題，引導教師立足個人思想和工作實際，制定切實有效的整改措施,確保整改方案有的放矢、具體可行，對嚴重違規違紀行爲上報有關部門。

通過整治，我校幹部作風明顯好轉，隊伍的凝聚力、戰鬥力進一步增強，形成了人心思進，幹事創業的良好氛圍，樹立了儀隴教育的良好形象。

二、存在問題及措施

通過自查，我校在課後服務和減負鬆綁方面還存在如下問題：

（一）政策宣傳不到位，仍有學生不知道什麼是課後服務，學校是否開展了課後服務；

（二）本期參加課後服務的學生未籤“課後服務申請書”；

(三) 仍有學生不知道學校有哪些課後服務項目；

（四）“減負鬆綁”方面，教師、學生家長反映各類網絡學習、調查、測評、答題等較多，老師及家長忙於應付。

針對以上問題，學校將課後服務具體實施辦法進行了大力宣傳，通過班會、家長會、家長羣等方式將課後服務項目、方式、內容、費用標準等進行了公開，對政策不理解的進一步做好耐心細緻的解釋工作。

三、下一步工作

（一）結合黨史學習教育、社評宣傳等工作，持續開展“六個”整治，辦好儀隴教育民生實事，整治歪風、禁絕亂象，切實維護儀隴教育良好形象和聲譽，進一步增強廣大人民羣衆的獲得感、幸福感。

（二）繼續加強師德師風建設，提高職工隊伍素質，加大對《義務教育法》、《未成年人保護法》的宣傳力度，營造尊師重教的良好氛圍。

（三）切實做好“五項管理”，遵循教育規律，落實立德樹人根本任務，真實“減負鬆綁”，提升學生綜合素質。