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學校校園防欺凌工作總結

打造和諧校園 杜絕校園欺凌

學校校園防欺凌工作總結

——學校校園防欺凌工作總結

校園欺凌嚴重損害了學生身心健康,社會影響惡劣。本學期武安出現兩起校外學生欺凌事件,對武安教育造成負面影響。爲有效遏制此類事件的發生,現將我校學生防欺凌工作彙報如下:

一、健全機構,專項部署

我校成立了學生防欺凌領導工作小組。校長李建平任組長,副校長郅武強、徐利強、馬海東、李偉任副組長,法制安全處主任劉春喜、政教處主任康延領、教務處主任劉春喜、各級部主任及各班主任爲成員的防欺凌工作領導小組。對學生防欺凌工作專實施專門部署,並要求各部門層層安排、步步落實。

二、高度重視,落實責任

4月13日局校園防欺凌安全部署會之後,學校立即召開校領導班子會,李建平校長強調防欺凌的重要性以及明確各處室和級部的責任,要求學生管理處室、級部思想重視,認真排查到位,發動學生相互監督、舉報,杜絕欺凌事件發生。學校對排查不力,管理不嚴,出現欺凌事件並造成重大影響的級部和學生要追究責任。

三、加強宣傳,主題教育

學校製作防欺凌展板、橫幅、公衆號、美篇將防欺凌教育進行宣傳。我校利用雲升旗、主題班會、安全班會、雲家長會等多種活動內容對學生進行校園防欺凌宣傳教育。疫情期間,學校組織學生在網上觀看法治警示片實施法制教育,讓學生知法、守法、護法。通過宣傳教育和法制教育對學生實施防欺凌主題教育,並告知學生遇到欺凌防護措施。

四、嚴格考勤,追蹤定位

疫情期間,學生在家網課,年級實施每日嚴格考勤,要求學生按時釘釘打卡,做好釘釘位置實時簽到,嚴禁學生無請假外出。班主任嚴格監控每一個學生上課情況,無上課的學生必須由家長說明情況及時掌握學生動態。藝體生習慣差,管理難度大,班主任實施學習期間無縫隙管理,確保藝體生的學習和教育。

五、齊抓共管,聯防聯動

學校和家庭既要相互配合、密切合作,又要分工負責,各盡其責,構築社會、家庭、部門聯動格局,實現統一行動、聯合整治,聯合巡查,及時處理,及時發現、排查處置校園欺凌等不安全事件,嚴肅處理相關學生,杜絕欺凌安全隱患。學校通過校園周邊和市內巡查及時排查學生欺凌事件。對農村和偏遠地區,學校發動家長聯合巡查,鼓勵學生髮現並及時舉報,建立年級及時排查並快速治理制度。

通過校園欺凌專項治理,加強了德育管理、法制教育,嚴肅了校規校紀,規範了學生行爲,強化了學生文明禮儀等養成教育。學校要積極主動做好預防和處置校園欺凌事件,促進學生身心健康,保障校園安全,維護校園穩定,爲“平安校園、和諧校園”的建設提供有力保障。

標籤:欺凌 校園 學校