學校藝術團合唱團工作總結

2017-2018學年沐川縣幸福國小

藝術團合唱團工作總結

爲進一步提高學生合唱的能力、音樂表達能力、音樂鑑賞能力和創作能力，探討適應兒童學習合唱的教學方法，提高兒童學習歌唱的興趣。總結以下本學年合唱團的工作情況。爲通過音樂實踐活動，豐富情感體驗，培養審美情趣，促進個性的和諧發展。

一、積極參與音樂表演活動。

音樂表演活動不僅僅侷限在課堂內的演唱，它還包括課外音樂活動以及社會音樂活動等方面。在音樂表演活動中，學生是積極主動的狀態投入情感體現和形象思維，由此獲得美感是真實而深刻的。同時，在教學中，保證一定的時間讓學生學習歌曲的演唱，同時給他們提供單獨表演的機會，以提高其音樂理解能力和表演能力。

在本學期的社團開展中，我校合唱社團參與了沐川縣藝術節的節目錄制，獲得了師生及家長的好評，並受到校領導的高度認可。

二、塑造良好的合唱環境 培養學生的自信

很多心理學家作過這樣的試驗說明自信心對人的發展致關重要。在教學中有個別的學生認爲自己唱得不好，沒有信心，甚至失去了興趣，這時侯我總是給他信心，找出唱得好的地方，別人比不上的地方，鼓勵他：每個人彈奏的都不一樣，都有他可取的地方，有他獨特的價值。關鍵是表達了自己的意思和真實的感情就是大有進步。這樣保護了孩子的學習歌唱的興趣，給了他們信心，這對他們的發展是非常重要的。甚至對他們的將來的發展也會有影響。