學校法治教育進校園活動總結

**實驗學校法治教育進校園活動總結

法治教育進校園活動，爲創建和諧穩定的校園提供了可靠地保證，打造了良好的學習生活環境。更加牢固樹立了教書育人、育人爲本、德育爲首、五育並舉的觀念。下面就我校有關法治教育進校園活動總結如下：

本學期三月份以來，我校深入開展建設“平安校園”的良好氛圍，根我校全面貫徹落實開展以宣傳“法治進校園”爲主要內容的綜治宣傳月活動，進一步增進了學生法律意識，提高了法律知識水平。並結合我校實際，認真制定活動實施方案，大力整治校園及周邊治安秩序，加強對師生的法律教育，多管齊下，努力營造平安穩定和諧的校園環境。現把開展活動的主要工作彙報如下：

一、學校高度重視，全員動員法治宣傳教育歷來就是我校的一項重點工作。在三月初，我校專門研究法治教育的活動方案。由校長主抓，政教處主任專門負責，制定了一系列的活動方案。然後通過政教處向全體教師和學生滲透法治教育的重要性，讓全體師生在思想和行動上重視這項活動，從而加強學生自我保護的意識和能力，使教師樹立知法守法的意識。

二、以板報、廣播、課堂爲陣地，向師生進行法治宣傳爲了讓每一位同學都能夠接觸到法治教育，我校在全校班級中進行了法治宣傳中隊會評比活動。要求每個班級定期都要開展一次關於法治教育方面的主題中隊會，每月明確一個主題，內容以《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》、《中國小生守則》等相關法律、法規爲主。同時開展黑板報評比、國旗下講話等活動，提高學生們理解法律的能力。通過這樣的活動，使在校的每一位同學都能對《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等相關法律常識有一定的瞭解，從而提高學生們的法律觀念。

三、利用校園，播放法治錄像，我校組織了學生觀看法治教育錄像；預防校園欺凌等方面的錄像。我們利用隊會課播放法治方面的教育宣傳片，組織各班學生觀看。同時對學生們較爲關注的問題進行討論，讓大家暢所欲言，並對問題進行解決。通過這種形式的法治教育，讓學生們更直觀的瞭解法治方面的問題，從而加深印象，避免了學生們在法治方面容易出現的誤區和錯誤行爲。

四、利用多種教育手段對學生進行法治教育，三月中旬我校安排法治副校長在校園內進行法治教育，利用真實的案例，向學生進行了深入淺出地教育宣傳。我校還利用家長學校的機會，對廣大家長進行了法治教育，收到了較好的教育效果。

五、建立未成年人保護工作制度，落實強制報告制度，召開相關會議，進一步明確教職員工在未成年人權益保護和預防青少年犯罪中的角色和職責，制定相關工作制度，爲未成年人的健康成長創造良好的學習、生活環境。本月組織學生學習未成年人文身危害的相關知識，納入學校教育教學內容，組織開展警示教育、文明教育，提高學生對文身危害性的認識。通過此項活動，我校沒有一名學生有文身行爲。形成風清氣正的校園環境。

總之，通過這次活動，我校圓滿的完成了“法治教育進校園”宣傳活動，進一步營造了我校良好的法治教育氛圍，加大了我校依法執教的工作力度，優化了我校教師的整體素質，規範了全校學生的日常行爲，培養了學生知法守法的思想意識，提高了在校學生的整體素質。