中班班務工作總結

伴隨着炎炎夏日的到來，本學期的工作已經接近尾聲。回顧這一學期所做的工作，在老師和全班幼兒及其家長的共同努力下，各方面都有了一定程度的進步和提高。現就本學期的班級工作開展的具體情況總結如下：

一、教育教學方面

主題活動的實施：本學期我們依據本班幼兒的年齡特點與知識面。我們將新的教育理念融入課程設置中，將各領域的活動有機地整合，相互滲透，注重趣味性、活動性，寓教育於生活、學習中。我們開展了兩個主題牆活動《竹子用處大》和《快樂夏日》，在《竹子用處大》主題中，我們根據科學活動《竹子和竹製品》而開展的。在兒歌《小熊過橋》中也領略了小竹橋的風采。在科學活動中孩子們感受到了春天裏竹子生長變化的過程，以及竹子給人們帶來的便利。教師和幼兒一起在區域活動中開展各種手工製作以及繪畫活動，豐富主題牆內容。我們還充分利用家長資源，讓家長與幼兒一起填寫"收集竹製品，通過收集活動的過程，讓幼兒加深了對竹製品的認識和理解，孩子們通過看、說、畫、做等各項活動真正感受到竹製品對人們生活的作用。《快樂夏日》夏天對小朋友而言是個特殊的季節，從某種意義上說，夏季是屬於兒童的。夏季，他們擺脫了衣服的束縛，可以自由自在地活動：夏季，他們和大自然最爲親近，可以裸着身體在風中、雨中、水中、陽光中、月光中、星光中玩耍，他們可以赤着腳在大地上奔跑，他們可以做更多自己喜歡的活動和遊戲，如戲水、玩土、玩沙玩小蟲；夏季他們還可以有更多的美味。夏季的生活、活動豐富多彩，充滿情趣。本主題活動，主要目的是引導幼兒發現、感知夏季和體驗夏季生活的樂趣。而最重要的是引導兒童成長爲一個熱愛生活的人

二、生活護理及常規教育

1.生活護理：幼兒園工作中，教育孩子的工作固然重要，但保育工作也不能忽視。只有一個乾淨的環境，孩子有一個健康的身體，才能愉快地學習和生活。所以，我班教師在注意了教育教學工作的同時更注意了保育工作的落實，嚴格按照安全、衛生制度，每天堅持教室的通風及室內外環境的清潔，定時消毒。每天給玩具、桌椅消毒外，仔細觀察班上幼兒情況。對於個別體弱的幼兒，我們在生活上也給予較特殊的照顧，經常留心他們在進餐、午睡時的表現，戶外活動中也特別關心他們的冷暖，提醒他們多喝水，及時給孩子更換汗溼的衣服，我班的小朋友都帶了衣服與毛巾，我們總是耐心地爲幼兒更換，使家長放心。

2、常規管理。幼兒升入中班後覺得自己長大了，不再是幼兒園的小弟弟、小妹妹了，我們抓住幼兒渴望長大的契機，加強常規管理，培養幼兒良好的進餐、盥洗、午睡等習慣，並在一日生活各環節中加強觀察與指導，積極鼓勵幼兒學做自己的事。大多數幼兒會在老師的指導下獨立地有順序地穿脫衣服，幼兒的自我服務意識增強了，獨立能力也提高了。爲要使孩子有一個良好的身體，我們還注重加強各項鍛鍊活動，鼓勵幼兒早入園參加早鍛鍊活動。堅持每天戶外活動，並注意豐富戶外活動的內容。重視幼兒參加體育活動的興趣和學習習慣的培養。

三、家長工作："家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應本着尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，並積極支持、幫助家長提高教育能力。"本着這樣的指導思想，我們在家園聯繫工作中，注重與家長的溝通和理解，及時將我們的教育理念傳遞給家長。本學期，我們開展了以“我運動，我快樂”爲主題的親子運動會，讓家長和孩子們一起運動，一起遊戲，增進了家長和孩子之間的親情和默契；還開展了“素質回報活動”，讓家長們瞭解本學期的孩子們在幼兒園學習了哪些知識和本領，以及孩子在園各方面的發展情況，同時也拉近了我們與家長之間的距離。此外我們利用早晚家長接送孩子的時間，家園聯繫欄，與家長進行交流溝通，對於個別特殊的孩子，我們還與家長共同商討對策，怎樣讓孩子從現在開始培養孩子的各方面的良好習慣。 在主題活動實施期間，我們利用微信羣向家長介紹主題活動的目標和一些主要的活動，使每位家長了解班級正在開展的活動，在家長的大力支持與配合下，使我班的主題活動得以順利有效的開展。

四、存在不足與努力方向

雖然我們的教養工作取得了一定的成績，也得到了家長的好評，但也存在不足，需要我們進一步努力。