學校圖書館工作總結

學校圖書館是學生成長的樂園,是學生獲取知識的理想場所,是全校信息資料中心,是教師繼續培訓的場所。下面是小編爲大家整理的關於學校圖書館工作總結範文，希望對你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!

學校圖書館工作總結範文1

本着一切爲讀者服務的宗旨，通過一年紮紮實實的努力，圍繞優化服務、拓展圖書館教育和信息的功能，從讀者服務、業務管理、讀書活動、提高素質入手，認真完成領導交給的各項任務，積極配合學校開展各項活動，努力做好圖書管理工作，現將本學期工作總結如下：努力做好新書的編目和舊書淘汰工作。每年學校新增的圖書，我總在第一時間做好編目上架工作，讓師生能及早閱讀到最新的圖書及相關教學資料。並對過舊的圖書進行精心的整理，貫徹做好爲讀者服務的基礎工作。

一、認真做好圖書管理工作。認真履行圖書管理員職責，堅持按圖書借閱制度來進行借閱工作，積極爲教師的教學、學生的閱讀服務，對歸還的圖書及時歸架，完善各項手續。爲了確保圖書排架有序，符合規範，每天對圖書進行整理。對於再流通中又破損、脫頁的書及時修補。對不能按時歸還的圖書做到及時追還。在做好學校的報紙雜誌的收發工作的同時，對中心報紙期刊都進行合訂，有效的保護了學校的資源。

二、加強業務學習，提高自身素質。一方面，大量閱讀圖書室現有書籍，既充實自己，也能更好的做好圖書推薦工作;另一方面，積極進行圖書情報知識、計算機應用知識和圖書管理知識的學習，不斷提高自己的專業水平、管理水平。我撰寫的論文《在閱覽室中開展閱讀課的嘗試》獲得20--年度蘇州市中國小優秀圖書館論文“貳”等獎。

三、除努力做好圖書館的工作之外，認真做好報紙雜誌的徵訂及收發工作，努力做到細處、實處。一如既往的做好廣播室的工作，對於校園廣播系統已經可以得心應手的使用，所以對於設備儀器的保養成爲今後廣播室工作的重點，並認真做好廣播室的衛生及養護工作。

回顧一年的工作，在取得成績的同時，也有很多的不足，展望新的一年，我將繼續努力，力爭各項工作更上一個新臺階。

學校圖書館工作總結範文2

我校圖書館以服務師生、爲教育教學“保駕護航”爲目標，在抓好自身建設的同時，努力認真做好圖書館的各種常規工作。並且始終堅持“讀者至上”的原則，在接待讀者過程中，做到積極主動，周到細緻，只要讀者所需的我們都極力爲讀者提供方便，在提升服務質量上更上一層樓。

一、不斷強化服務意識，爲全校師生提供優質服務，一年來，在工作中自始自終強調讀者第一、服務育人、文明規範、科學現代化的服務理念。師生是學校圖書館的主要服務對象，在服務過程中，通過圖書館提供的書刊對學生進行思想品德教育，拓寬學生的知識面，培養學生的創新精神和實踐能力，在圖書館工作實踐中，作爲圖書館的管理員，努力爲師生營造一個文明、整潔、清新的館容館貌，學生閱覽室爲學生開拓視野、增長知識、培養學生個性和創造性造就良好的閱讀場所。

二、本年度，圖書館配合學校建設校園網，在領導和網管老師的大力支持下，繼續更新了圖書館專欄，豐富了專門的圖書館主頁，更豐富了校園網的內容。其中有“圖書館新書推薦目錄”：及時更新圖書館採購圖書的情況，讀者能第一時間瞭解並預約到最新書籍，並提供爲老師送書到辦公室的服務;“圖書館新書簡介”：提供熱門書籍的簡要介紹，方便讀者瞭解;“資料室二次文獻電子稿”：包括各學科符合我校實際情況的重要雜誌摘錄;“最新活動和學生徵文”提供給優秀學生作文更多展示的機會;“圖書館簡介”讓更多讀者瞭解我校圖書館的歷史和優良傳統等等。

三、圖書館還加強了新書推薦的頻率，搞活了形式。除了每學期製作2~3期新書推薦版面，以及及時展示學生優秀徵文和影評小組優秀影評外，還在語文組的配合下，開設了專爲閱覽課設置的“讀書心語”版面。閱覽課上，學生們不再是自顧自的埋頭閱讀，而是在語文老師的.指導下，對所閱讀的書籍寫下自己的評論和觀點，展示在“讀書心語”版面上和別的同學進行交流。這樣不但增加了閱覽課師生互動的環節，也讓閱覽課的內容更加豐富生動有趣。

9月份，圖書館結合政教處、團委一起舉辦了“踐行八禮四儀爭做儒雅學生”演講，並舉行了隆重的頒獎儀式。10月份，我圖書館在全校繼續開展“好書伴我行”讀書活動，使廣大學生養成了良好的閱讀習慣，形成了人人愛讀書的氛圍，有力的推進了全校素質教育的實施。

本年度，圖書館於上半年及下半年分別購置了一批新書，共計3200餘冊。更新了服務器，數據全部重新輸入電腦，方便了讀者對於音像資料的檢索和借閱。

四、爲了加快圖書的流通量和提高圖書的利用率，圖書館對一些借閱期限過長的書刊名單，進行整理。每學期打印一次催書單，及時催討過期圖書。特別是對於高三即將畢業的學生和轉校生借讀生，管理員老師很辛苦的一個一個班級跑，經常一個班級要來回跑好多次，儘量減少圖書的丟失率和損耗率。

五、藏書剔舊工作是圖書館藏書建設中的一個重要環節，是優化藏書結構、增強藏書活力、提高圖書館效益的重要舉措之一。本年度，圖書館根據藏書比例剔除一部分複本過多、長期壓架並且內容陳舊老化、無參考價值的圖書，並且做好賬目，經校領導審覈後進行處理。

總之，全體圖書館工作人員根據今年圖書館工作計劃，積極開展各項業務工作，在工作中，堅持以人爲本，服務至上，工作方式高效創新，團隊成員和睦融洽。雖然工作量日益增加，但是大家依然做好自己的本職工作，並能在新增的工作中勇於創新，銳意進取。今後我們要在規範和服務上更下功夫，要讓學生樂於讀書，多讀好書，增加文化底蘊;要讓老師能更快地找到資料，能向老師提供更多的參考資料，使圖書館真正成爲師生喜歡的知識園地，成爲素質教育的重要陣地。

學校圖書館工作總結範文3

學校圖書館在各位領導的大力支持下，本學期圖書館工作人員能認真落實崗位職責，堅持“以人爲本、以書育人”的思想，強化服務意識，充分利用新配的圖書和館室資源，並積極配合各處室、各教研組開展教育教學系列活動，努力營造開放、和諧的書香文化。在圖書館各館室工作人員的密切配合下，圓滿完成了各項工作任務。

一、加強理論學習，全心全意爲師生服務

圖書館是學校圖書資料的中心，是學校教育教學研究工作的服務機構。圖書館的工作看似簡單的“藉藉還還”，但卻是一種複雜、細緻而繁瑣的、體腦結合的艱苦工作，既需要有耐心、細緻、周到的服務態度，也需要有良好的專業水平。因此，各館室工作人員除了勤奮踏實地工作外，平時還不斷地注重提高自身素質，包括政治素質和業務素質，業務技能得到大大的提升。

二、優化管理過程，規範學校圖書館工作

1、圖書管理規範化。

我們學校的圖書館運用了電子化的圖書借閱系統，按照《中圖法》分類編目，做到目錄設置規範，對圖書進行規範化、標準化管理。

2、借閱制度規範化。

科學管理是圖書館工作的手段，而圖書館的服務工作是最終的目的。圖書館服務的實質是“爲人找書”、“爲書找人”，爲將圖書館室的各種書刊推薦給最需要的教師和學生，爲儘量發揮藏書的資料作用，圖書館在對教師全面開架開放借閱的基礎上，本學期開始嘗試對學生逐步實行全面開架借閱服務，給師生提供更多、更自由地選書機會。同時，二樓學生圖書室繼續堅持每天中午12：30—13：30向學生開放閱讀和自習。有時根據語文教師閱覽課的需要，充分利用各館室資源進行有針對性的、有主題的課外閱讀。

三、圓滿的完成圖書館的各項常規工作

1、本學期開學初我們爲高一年級每位學生髮放課本48種，高二年級每位學生髮放課本47-49種(文、理科)，總冊數達86000餘冊，學生報到當天及時準確的發放到各班級。

另外由於本學期時間比較長，因高一年級語文、數學、政治等備課組的要求，我們積極與市新華書店教材科聯繫，提前運回下學期的教材並及時分類整理，1月15日爲高一每位學生髮放10種課本，1月16日爲高二每位學生髮放6-8種(文、理科)課本。因教導處的要求，1月27日幫助高三年級部給每位學生分類發放二輪複習資料6種。

2、組織新高一學生自願辦理圖書借閱證工作。

辦理借閱證這項工作看似簡單，其實要經過大量細緻的工作，9月15日開始與高一、高二年級部取得聯繫，學生自願辦理圖書借閱證的通知及時發放到各位班主任，接下來的一個多月時間裏，我以班級爲單位辦理借閱證，證件姓名等信息手工寫好後，再貼上條碼並錄入圖書借閱系統後，還需要最後一道工序——加膜封塑。

3、協助教導處按時完成下學期師生教材的徵訂工作。

根據有關文件精神，10月份我們協助教導處積極與年級部、備課組聯繫，徵求新學期學生教材、教輔的訂購意見，並及時把訂購數據上報有關部門，以確保下學期師生教材的按時到貨。

4、本學期師生期刊雜誌的訂閱工作主要由汪節生老師負責，對於每一種要訂的期刊，我們都充分的考慮到它的實用性和可讀性，對學生閱覽室和教師閱覽室的徵訂期刊進行了適當的調整。

本學期三樓教師閱覽室和學生書屋的下午開放工作主要由錢學民老師負責。日常的工作我們各司其職，但我們始終是一個團結向上的集體，尤其是在開學初其他教師還沒有來報到時，我們克服種種困難，提前到崗，認真做好學生教材的分類整理和發放準備，爲新學期的開學做好本職工作。

在今後的工作中，我們工作的宗旨不變，我們要再接再厲，一方面繼續做好圖書館的常規工作，另一方面繼續探究有效利用圖書館的激勵機制，使圖書的管理工作系統化、制度化，服務教育教學第一線，力求把工作做得更實，更好，爲師生營造一個良好的書香文化環境。

學校圖書館工作總結範文4

我繼續以優秀黨員的標準嚴格要求自己，模範遵守師德規範，求真務實，盡職盡責，努力把全心全意爲師生服務體現在自己的每一項工作中，全年保持全勤，每天在校工作時間都超九小時，放棄多個休息日在寒暑假定期開放學校圖書館。

20--年，是學校圖書館成爲溫州市少兒圖書館分館的第二週年，在上一年榮獲“溫州市少兒圖書館先進學校分館”與“溫州市國小一類標準化圖書館”稱號的基礎上，20--年10月以高分通過了溫州市與浙江省中國小示範性圖書館的評估驗收。作爲校圖書館館長，在創建省市示範性圖書館工作中，我負責整理了所有臺賬，撰寫了15000字的自查報告，編寫了一本7萬多字177頁的圖文並茂的《申報材料彙編》，在領導的支持與信息處的幫助下拍攝了6分鐘的視頻材料。那些日子，爲了創示範性圖書館，我每天加班至深夜成爲常態，真的是蠻拼的。

20--年，我負責學校圖書館繼續加大硬件投入，繼續規範管理行爲，繼續加強特色服務，在服務全校師生，服務教育教學，服務學校發展中成效顯著。這一年，閱覽室更換了34張閱覽書桌與88張凳子，新增了一道“書香長廊”，增添了一臺辦公電腦，新增了一臺空調與一臺吸塵器，新添20盆花木，進一步優化美化了圖書館環境。這一年，我除了努力加強圖書館建設，還認真做好圖書館日常管理工作，開展豐富多彩的讀書活動：每月評選年級段“閱讀之星”與年級段“書香班級”;每學期評選校級“書香少兒”與“書香班級”;每學期舉行優秀讀後感、優秀閱讀卡等評選與展示;每月舉行“書海揚帆”讀書有獎問答活動;每週開展好書推薦與每月舉辦專題書展;承辦市少圖宣講團進校園等活動，營造書香校園。20--年，校圖書館借閱量達76256冊，生均借閱48冊，讀者還書76207冊，我負責經辦的讀者證補辦234個，新編圖書1642種4807冊，推薦好書170冊，舉辦專題書展10次，開展各類讀書活動55次，書寫各類獎狀證書達550張。五樓圖書館能接地氣，成爲孩子們的精神樂園，離不開我的辛勤付出。

20--年，我先後兼任校本課程與地方課程教學。上半年，我擔任五(5)班與五(6)班校本課程教學。我自編教材，指導學生課外閱讀，取得不錯的效果。下半年，我擔任二(1)班校本課程《寫字》教學與六(5)班地方課程《話說溫州》的教學，還兼任校“國風墨家”書法社團的指導師。我精心備好每一節課、認真上好每一堂課，及時批改評價學生的每一次作業，並能借閱“糖果”的神奇效果，激發學生學習興趣，培養學生養成良好的學習習慣。我的課堂，孩子們還是蠻喜歡的。孩子們快樂，我就開心。

20--年，我能積極參加各類培訓學習，取得56學分。這一年，我堅持每天在微博中把自己在工作、生活、學習中的點滴感悟記錄下來，共有51110字。這一年，我堅持騎車上下班，堅持每週至少三次的乒乓球運動，在20--年4月，參加鹿城區教工乒乓球賽獲得男單第三名，並在20--年5月代表鹿城區教育局參加溫州市教職工乒乓球團體賽榮獲第四名。這一年，我學習，我運動，我快樂。

20--年，我在學校裏常乾的還是印刷工、修理工、清潔工、搬運工、“園丁”、專職“代課老師”，能爲學校，爲老師，爲學生做點雜事，服務他人，快樂自己。

20--年，我每天在雜事、瑣事、小事、平凡事中忙碌着，爲學校、爲老師、爲學生服務着。忙忙碌碌將是圖書館工作的常態，服務讀者永遠是圖書館工作的宗旨，這裏沒有鮮花沒有掌聲，這裏需要腦力更需要體力，這也是對我身體的考驗。

開弓沒有回頭箭，展望20--的工作，我依然會蠻拼的……

學校圖書館工作總結範文5

曾經寫過很多的體會和總結，各種豐盈的收穫逐漸填滿空虛的內心，我不想按照常規的形式和要求來表達一個普通管理員的視角，我想回歸真實，傾聽心靈的吶喊。

作爲一名圖書館協管理員，從值班的第一天起，就本着責任，真誠，和諧的工作理念爲這間寬闊的屋子奉獻自我。一張在熒光燈下閃閃發光的工作牌，一份寫滿正在努力奮鬥的讀者記錄本，一支時刻充滿活力的青春簽字筆，一本本靜止在書架上的知識海洋，一間偌大且浸滿書香的淨土，不知何時，卻構成了自己最爲親切的領域。

逐漸的，我們學會了在自主管理的過程中，條理清楚是多麼的重要，當一份份雜亂的書刊安然的堆積在桌面上時，就需要我們理清此時的頭腦，將一本本彌散着書香的珍貴記錄迴歸原處。這是一種鍛鍊，也是一種條理的昇華，這對於我們正在不斷吸收外界的頭腦，更是何等的重要。

伴隨着陽光與明月走進閱覽室的那一刻，我們懂得了什麼是責任，什麼是付出，身處其中，我們無時無刻不能輕視隨時可能發生的突發情況，以及憑藉自己有限的能力該怎樣的面對，處理和解決。我們都知道這片寧靜的領域早已超越了初來時的陌生，並在日子的前行中與家融爲一體。

因此，不知不覺間，卻深感這份責任的偉大，這份付出的傾心。以至於老師親手將閱覽室交於我們之後，沒有因一次意外而耽誤了學子們的學習環境，哪怕曾經令很多人都想放鬆身心的，清明節與五一長假，都有着我們忠誠的身影。哪怕在交接值班鑰匙之時，在寒風中，在烈日下爲彼此等很久的時間，不爲別的，只因自主管理，只因爲了我們共同的家今後會更加的美好。

時光真的如水，轉眼，大一學年就這樣無聲無息的走了，但是面對我們這間自主管理並卓有成效的屋子，卻總是顯得那麼親切和熟悉。走近這裏，打開一扇窗，一縷豐碩的清風襲入心胸，作別這裏，關閉所有電器，窗扉緊掩，轉身卻帶走邁向成功的安然。同時，通過這個自主管理的平臺，也使我們在今後有了走向工作崗位時的經驗，感謝老師和學姐源源不斷的支持和鼓勵。

相信在我們今後的服務中，會以最飽滿的激情，最真誠的態度，最偉大的責任，自主管理好我們和萬千學子這份難尋的淨土——家。