生活讓我學會感恩(精選多篇)

目錄

第一篇：生活讓我學會感恩第二篇：成長讓我學會感恩第三篇：晨讓我學會感恩第四篇：國家助學金讓我學會感恩第五篇：讓我們的孩子學會感恩更多相關範文

正文

第一篇：生活讓我學會感恩

阿富汗戰爭和伊拉克戰爭讓閭丘露薇這朵戰地玫瑰傲然綻放。當這位在電視屏幕上感動了無數華人的女孩出現時，記者自然問起了相關話題：在伊拉克戰爭中，爲什麼執意要去？你家人怎麼看待你這樣做？在巴格達採訪的日子裏，有沒有遭遇真正威脅你生命的危險？那麼艱難的環境，你是怎麼度過的？

面對這些有關生死的問題，閭丘的回答非常平靜：“去巴格達，我知道有多麼危險。但我想，那裏有100多位傳媒人在工作，他們能夠工作我爲什麼不能呢？在巴格達採訪的時候，炸彈經常在周圍爆炸，最近的一次在100米左右。但我覺得，這種危險你在採訪中都是有可能遇到的。1998年，我採訪長江水災，我們在農村一個偏遠的地方，如果洪水衝過來，那是逃也沒法逃的。所以，我不會去考慮這一點，因爲這是我的工作。至於犧牲或負傷，我沒想過。至於家裏人的看法，我覺得不管你成了家也好，有自己的孩子也好，你還是一個獨立的人，我不會因爲結了婚有了孩子，工作起來就要挑選一些事情來做。如果這樣的話，我還不如放棄這份工作。

很多人想象我在伊拉克沒有吃沒有住，生活很艱難，其實不是這樣。巴格達是一個大城市，雖然打仗，也還是有限度地有水有電，有住的地方。在那裏住了一個多月，生活的環境比我想象中的好多了。最艱難的地方，是剛剛發生過海嘯的印尼，我們去的時候，睡在機場跑道旁邊，鋪塊塑料布席地而睡，但是我和幾百名媒體朋友，還有志願者，就是這樣過來的。我想，當你在很專注地做一件工作的時候，這些平時你根本受不了的生活上的不方便，都不會成爲很大的困難，一下就過去了。所以，專著地工作，困難就不會在了。

30歲以後的女性可能才明白你適合什麼樣的人或者什麼樣的人才能跟你談得來。我不會給自己定一個型說我適合什麼樣的人，這要看感覺的，要看兩個人在一起的時候你講的話他是不是聽得懂，他講的話你是不是聽得懂，這很重要。女人就要像一個女人，要善良、自信。

有記者提到她經常在外面採訪，跟小朋友（她的女兒）怎麼相處時，閭丘露薇說，跟小朋友相處也不是隻看時間的長短，更重要的是看相處的質量高不高。所以，雖然自己經常外出，也不會影響與女兒的感情。“我女兒已經習慣了我經常外出，所以，我在家的時候，她會粘着我，一旦我不在家，她就趕快去粘別的人了，比如奶奶、姑姑等。有一次女兒的一句話挺感動我的，她說將來我也要像你一樣做記者，飛來飛去。我就明白了，原來我的工作在她眼裏是這樣的，同時我也知道了，大人做什麼事情，小孩子都看在眼裏。如果你真正地愛孩子，你就要好好地工作，好好地做人，爲自己的孩子做出榜樣。”生活中的我跟電視上的我不太一樣。我是把工作和生活分得比較開的。我覺得只有這樣才能更好地工作和生活。去年我在北京長駐過一段時期，我身邊有很多把工作和生活混在一起的人，他們工作得很累，生活得也很累。生活中的我沒有工作中的我那麼成熟和堅強。我的生活中有很多小毛病，但是我沒有把他們帶到我的工作中去。因爲我覺得，既然你選擇了這個職業，不管你喜歡還是不喜歡，你都要努力去做。不能帶有情緒。”

關於減壓，我想不要自己給自己太大的壓力，不要給自己提很高的要求。有的人可能太執著了，這個事情我一定要做到，做不到是不是就是自己能力有問題，我從來不這樣想。我覺得有些事情你就是做不到，你必須承認這一點。如果盡力了，還是做不到，我覺得我的能力也就是這樣了，我不會逼自己。

對於成功，閭丘露薇抱有一顆平常心。對於大衆的關注，她很冷靜：“過一段時間，等關注點過去的時候，你就會被忘記的。所以，不要把別人對你的這種關注就看成是你自己的成功標誌。”

是的，我是幸福的，幸運地，我沒有別人一樣，一下了班匆匆忙忙趕菜市場，爲一家人準備着一日三餐，我依然可以過着悠閒的生活，自由自在的逛街，購物，不緊不慢的回家，享受着家公家婆已準備好的佳餚；我沒有和別人一樣，爲買一套房子而勒緊褲腰帶或到處借錢，因爲老公早在我們結婚之前，已爲我們買好房子，我們可以舒舒服服地享受二人世界；我更沒有爲柴米油鹽所煩的時候，我甚至不知道我們家水電，煤氣，飯菜一個月花多少，因爲這一切都由婆婆統統安排好了。我每天心安理得的享受着這些，女兒一天天的長大，忽然有一天，我想，若女兒長大了，我也要這樣天天勞心勞苦的服侍她，不知她心裏會不會感激我呢？

第二篇：成長讓我學會感恩

成 長 讓 我 學 會 感 恩

豐原鎮郭家國小 六年級 張瓊

落葉在空中飛舞，譜寫着一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它的大地的感恩；白雲在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫着那一幅幅感人的畫面，那是白雲對哺育它的藍天的感恩。因爲感恩纔會有這個多彩的社會，因爲感恩纔會有真摯的情意。因爲感恩才讓我們懂得了生命的真諦 ——

當我們從嬰兒的“哇哇”墜地到長大成人，父母們爲我們花去了多少的心血與汗水，爲了我們度過了多少個不眠的日日夜夜；爲我們的成長他們嘔心瀝血，默默奉獻着，用自己的生命點亮了我們的人生。

俗話說“滴水之恩，當涌泉相報。”更何況父母，爲我們付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。——是否你在父母勞累後遞上一杯暖茶，在他們生日時遞上一張卡片，在他們失落時奉上一番問候與安慰？

媽媽

記憶的花園裏有一片綠荷，一朵紅蓮，散發着淡淡的香，媽媽啊，我要讓您的心裏也瀰漫着香，您的荷葉正向我走來。

有一回，姨媽帶來罕見的南方水果，媽媽抱着箱子徑直往廚房跑，過了好半天，纔拿出一些來，我一看，怎麼剩這麼小的水果了？心裏還直抱怨，我邊吃邊想，肯定是媽媽把大的吃了。吃完後，去洗手時，我才發現垃圾簍裏並沒有吃剩的果殼，壞了的全放在案板上了，原來媽媽一個也沒有吃，可媽媽爲啥對我說：“南方的水果就是好，媽媽吃過了，你把這些都吃了吧！”想想，心裏很不是滋味??

懷着對母親的內疚，我早早做完作業，想爲媽媽做點事情。傍晚時，當媽媽拖着疲憊的身子從地裏幹活回家時，我早已做好熱騰騰的飯菜，雖然並不可口，但這頓飯菜包含着一個女兒對母親的愛。飯後，我又端來一大盆熱水，給母親洗腳，母親還有些不好意思，我脫下母親的襪子，發現母親的腳變得不再光滑，腳跟處結着厚厚的繭，沾滿了泥土，看到這個，我眼睛潮溼了。

過去，媽媽您是荷葉，我是紅蓮，使您在無遮攔的天空下，爲我遮擋一切。現在，女兒已經漸漸長大，讓我也來做您的荷葉吧！

爸爸

出於成長心靈的需要，我總是嘗試着讀懂爸爸的心，嘗試着爲他做些什麼??

爸爸是家中的“天 ”，有“天”在，則闔家清風朗月，幸福安逸。

暑假，我獨自一人去西安看爸爸；一路上，我很膽怯這畢竟是我長這麼大第一次獨自出門，總是忐忑不安，兩個多小時過去了，我下了車，走進候車室，發現爸爸早已經站在那兒翹首以待了，拉着爸爸的手，我知道無論孩兒走到哪裏，您關切的目光會伴我身邊，照亮我(本文來自本站：)的人生旅途。

那天，望着他頭上黑髮中夾雜的縷縷白髮，額頭的條條皺紋映入我眼簾裏，我似乎我所感觸，於是當天便寫下《我的爸爸》。

一天爸爸無意間看到了我的本子，便習慣地拿起來。我的心高懸着，我不敢再望着爸爸，看到本子裏描繪着的爸爸。他會有什麼感觸呢？

果然，在紙一頁一頁的翻換中，爸爸的目光定格在“爸爸”上。他的神情變得嚴肅了，他的目光如飢似渴地掃射在字裏行間，那緊皺的眉毛似乎舒展了些，眼角伴着淡淡的淚痕。

一遍，兩遍，三遍??他整整看了五遍。他的臉上浮現出欣然時慣有的微笑，不捨地放下本子。他用欣慰，驚喜，激動的目光望着我。此時，我的目光與他的目光碰撞出感恩的火花。驀然間，我讀懂了他的心。

歪扭的感恩字在爸爸眼裏是佳文；生硬的感恩語在爸爸眼裏樂章。那裏僅有的女兒一顆感恩的心，是怎麼也不能丟失的啊！因爲爸爸們的心是如此的簡單，它僅需兒女的一句感恩語，一片孝心??！

成長的歲月，需要感恩的心。感謝天地，感謝命運，感謝一切一切的所有，天地雖寬，道路坎坷，但是隻要心中有愛，心存感恩，就會努力做好自己，花開花落也一樣會珍惜。在在成長中，我懂得了感恩，我學會了感恩。

指導老師：王亞玲

聯繫方式：18991689849

第三篇：晨讓我學會感恩

晨讓我學會感恩

安徽職業技術學院機械系汽修1122班張思東 晨：

清晨旭日東昇，陽光明媚，黑暗逐漸消退得無影無蹤，萬物復甦了。一派生機勃勃，晨給予我們力量，我們給晨什麼呢？

清晨旭日東昇，光芒萬丈，燦爛輝煌引起我們無限的遐想，此刻喚起了生命的力量，讓我們對晨有了新的認識。

如果把人生比作從日出到日落的整個過程，我們不及火紅的朝陽躍離山間迸出萬丈光芒。在無數人心中這種無限的力量給予人自信，給人勇敢，給人快樂。當不同程度的挫折來臨時你會發現這時的精神是這樣的勇敢，這樣的不平凡。生活中的你是否會想起從前發生的種種，只能說明過去但這並不能代表未來，只有在過去的基礎上不斷總結，把總結過去的經驗放在明天的道路上，這樣自己的前途纔會一片光明。萬事開頭難，良好的開端是成功的一半。這些正是晨給予我們的。

童第周的故事深深地告訴我們，吃的苦中苦方爲甜上甜呀！童第周在面對學習成績十分差的情況下，在朝陽照耀，旭日東昇的時刻。他重新找回了自信，從日出到日落始終沒有停息過。夜晚來了他還依然睜着眼睛，因爲他看見希望留在月光下的痕跡。他一直在奮鬥，一直在加油。當夜晚來臨時他用自己的行動在廁所燈下感受人間的溫暖，學習永不止步。經過努力的學習他克服了學習時的重重困難，他取得了優異的成績，直到成功的彼岸。童第周的精神一直在延續值得在座的每位同學學習。光的力量無邊無際，童第周不也是從早晨一直在奮鬥嗎。

我們就是那一束清晨的陽光進取昂揚，在清晨的校園中你總能看到無數真誠的笑容洋溢着成長的驕傲。我們就像初升的太陽發出萬丈光芒，我們就像永不停息的帆船，在這一刻驚濤駭浪永無阻擋，在這一刻我們也學會了感恩。

我們就是那一束清晨的陽光，現在我們都有一個奮鬥的目標，有了目標就掌握了前進的方向，世界真美好只要付出就有回報。那一束清晨的陽光喚起了勃勃生機，喚起了滿園盛景讓人心情舒暢進取昂揚。是清晨讓我們學會了感恩。

清晨雖然充滿了涼意，但帶來的卻是一線光明給人勇氣戰勝黑暗，在空中劃出一道美麗的彩虹，就讓我們攜手共同迎接新的光明吧！晨給我力量，給我輝煌。讓我找回自信在歷史的長河中盡情的流淌。

晨給了我們力量，給了我們輝煌也給了我們一顆學會感恩的心。你給我一滴水我將還你整個大海，我們在奮鬥中學會感恩，感恩永遠在我們心中。

2014年3月6日星期二

第四篇：國家助學金讓我學會感恩

國家助學金讓我學會感恩

今天，能夠獲得國家助學金我感到十分高興,助學金對於家庭貧困的我來說,可以說是莫大幫助.我全家都爲此表示感謝.這不但減輕家裏的負擔,同時也激烈了我的學習勁頭. 仔細想想,國家助學金是國家對我們這些貧困學生的幫助和關愛.我有幸能夠獲得此次的助學金,真是備感榮幸!

我家裏爺爺和奶奶都以年邁不能勞動,還有個弟弟在讀高中,爸爸、媽媽爲了能讓我和弟弟上學常年在外打工.古人云:"受人之恩,必當涌泉相報".因爲我得到了很多人的幫助,受人恩惠,心中除了感激之外,就只能是報答了.需要報答的人有自己曾經和現在的老師,有淳樸熱情的方親,更有自己的父母和兄弟,儘管他們不是別人.一路走來,我認定自己的人生是這樣的人生,發展自己報答別人,發展自己更是爲好好的報答別人,人是爲延續那世間的真情所帶給人的,不只是安慰,不只是幸福,更是希望,生的希望,生活的希望,好好與他人一起生活的希望.

如果說人活着快樂纔有意義,我覺得自己是快樂的,因爲我能接受別人的快樂，放下自己的煩惱；如果說人活着有追求才有意義,我覺得自己的存在是有意義的,因爲我追求的不是發現這個世界的不公,而是通過奮鬥讓之變得公平.國中、高中到大學,我一步步走來,其間有些迷茫,但從未迷失向前的方向.人有兩隻腳,我想那是爲了走動以便尋找;人有兩隻手,我想那是爲了擁抱以便報答.

入學以來,曾經不相識的同學現在成了朋友,從前以爲只能打聲招呼或見上幾面的老師現在變成了可以傾訴的對象。不要不相信,只要肯交流,只要願溝通,人性中對真善美的肯定與追求讓人們註定成爲一個羣體,我也是這個羣體中的一員,風雨中有他們扶持我,黑夜裏有他們引領我,在他們的視線中有一個我,這已足夠. 不僅我得到國家助學金,還有很多像我這樣的同學,也受到了國家助學金的資助.我想他們的心情也和我一樣興奮.

國家助學金不僅在一定程度上幫助了我們這些貧困學生,與此同時,也體現了國家對貧困學生的關注.對教育事業的關注和投入. 由此可見,黨和國家是無時無刻不在關注我們這些弱事羣體,而且我們相信我們國家在黨的領導下,我們的教育事業工作,和助學工作都會越來越好的.

總之,我們這次獲得國家助學金,除了要感謝黨和國家以外,還要特別感謝,我們學校的領導和助學工作的老師們,是他們給了我這次機會,感謝我們老師,是他們教育學會感恩，傳授我們科學知識。

成功的第一步就是先存有一顆感激的心，時時對自己的現狀心存感激，同時也要對別人爲你所做的一切懷有敬意和感激之情。如果你接受別人的恩惠，不管是禮物、忠告或幫忙，而你也應該抽出時間，向對方表達謝意。讓學生在承蒙周圍的人關愛與幫助時說一聲‘謝謝’，只有讓學生對社會對環境及周圍的人心存感激，纔會幸福愉快，才能主動幫助需要幫助的人，才能在遇到困難時得到更多的幫助，從而寫出大寫的人生之路。

本學期，學校爲我校的貧困生爭取到了國家助學金的名額，給像我這樣的貧困生帶來了希望和關懷。我也成爲其中的幸運兒，申請到了國家三等助學金。讓我很感動，真的很謝謝國家、學校對我的關愛和幫助，使我在這個充滿愛的環境中成長，使我懂得感謝，懂得感恩。拿到助學金的時候我的心裏沉甸甸的，彷彿看到了國家領導人爲了我們這些普通的學生東奔西走的樣子，好像又看到了每一

個過程中工作的老師們，同時更多的是覺得自己有責任了。黨的恩情我們不能忘，各個老師們的幫助我們不能忘，爲了這份恩情、這份知育我要更加努力學習各方面更要提高自己，讓自己更好的回報社會！我要更加努力學習,絕不辜負黨和國家，以及學校的領導和老師對我們的期望。

國家的政策讓我們農村的窮苦孩子的大學夢不再是夢，這讓我們更堅定學習的信念。在此非常感謝黨和學校各級領導給我們圓夢的機會。

第五篇：讓我們的孩子學會感恩

讓我們的孩子學會感恩

“三生教育”教案永仁縣猛虎國小。李聰平

傳統：“羊有跪乳之恩，鴨有反哺之義。”感恩是中華民族的傳統美德，在中國傳統文化裏，感恩思想一直佔有主流地位。“滴水之恩，當涌泉相報”等動人詩句，使中華民族向來是最懂得感恩的民族。

現實：隨着現代社會獨生子女的增多，“四位老人，兩個父母，一個孩子”的“421” 家庭模式成爲社會的主導。我們的學生，在家裏父母、親人對他們的關愛到了無微不至的地步，在學校，學生的人格尊嚴受到了空前的重視。在這種關愛與呵護的氛圍中長大的孩子，應該懂得父母和老師爲他們付出的辛苦和勞動。但是恰恰相反，家長對子女的嬌慣和溺愛，滋長了孩子們的自我意識。眼中只有自己，形成了只知道“我該怎麼樣”，不知“該我怎麼樣”；只知“我要什麼”,不知“要我什麼”；不知關愛師長，尊敬他人，很多學生缺乏感恩意識，把父母對自己的付出看作是理所當然。

反思：爲了我們的孩子，我們必須教育我們的孩子學會感恩，培養他們積極的人生觀、社會觀和價值觀；培養他們的感恩品質。永不忘記父母的養育之恩；師長的教育之恩；別人的幫助之恩，自然地給予之恩。讓學生學會感恩，就少 1

了歧視，就會以平等的眼光看待生命，看待身邊的每個人，也更加尊重自己，珍惜資源，保護環境。正是在這樣的條件下，本學期，我校把“感恩教育”作爲開展未成年人思想道德建設的重要內容，在“三生教育”課中加以落實。

對策：

讓學生說說自己的父母。各班孩子開展主題活動，設身處地，推己及人，換位思考。想想說說父母親一天勞動的艱辛，怎樣起早貪黑，默默奉獻，爲了家人的生活能夠好一些工作中有很多不盡人意的地方，他們克服了很多的困難，不怕苦和累。除此之外，父母還要照顧子女、長輩，每天很早就起牀給孩子做早飯，晚上做晚飯收拾好碗筷，不管多累還要洗衣服，收拾屋子。儘管有時他們語言羅嗦，說話讓我們接受不了，儘管有時他們的知識面可能沒有我們寬，可沒有哪一個父母不是全身心的愛自己的孩子。

結論：父母親的愛是最無私，最偉大的。有一首歌唱得好：聽媽媽的話，做個乖孩子，不讓媽媽受傷。讓孩子們體會父母的辛苦，學會感恩父母，感恩親人，幫父母做些力所能及的事情，照顧好自己，讓父母少爲自己操心，這是我們每個少年兒童應該具有的優秀品質。

說說我們身邊的老師。“人之初生，不食則亡；人之幼稚，不學則愚。”是誰最早教我們待人接物的道理？是誰把我們帶進知識的海洋？是誰在我們住校生病的時候給我們

送醫問藥？是誰在我們成長的路上爲我們指點迷津，熬白雙鬢？…… 是老師，我們的老師認真上好每一節課，不放棄一個學生，教我們知識，教我們做人。在家裏他們也是父母，也重複着我們的父母應該做的事。 在學校，他們對學生的關懷是無微不至的，他們爲我們的健康、幸福成長所付出的一切是崇高而偉大的。

結論：讓學生學會感恩老師，感謝老師對我們的關心和幫助。尊重老師的勞動，體諒老師工作的辛苦。在行動上自覺轉化爲尊規守紀，努力學習，爲老師分憂解難，用良好的品質和優異的成績回報老師的深恩。

學會感恩身邊的同學。“人生最寶貴的東西，莫過於他與別人的友誼。”人是羣居生物，是我們周圍的同學、朋友讓我們的生活充滿歡樂，使我們不再寂寞。當我們遇到困難和不快時，他們總會伸出一雙雙熱情的手，給我們以溫暖和克服困難的力量。如果沒有朋友，沒有友誼，世界將一片荒涼。

結論：通過活動，使學生體會那份同學間純真的友情，珍視友誼。學會共處，當同學、朋友之間出現摩擦時，能設身處地、推己及人、換位思考，理解、體諒、寬容別人的過失。讓同學們在體驗相處中長大， 感恩我們身邊的每一同學，從而營造平安、和諧的班級氛圍，讓同學們快樂生活，享受生活，幸福成長。

學會感恩自然，自覺保護環境。

說說大自然的好處：我們生活的這個美麗可愛的地球，是我們所有生物賴以共同生存的家園。他對我們的付出和給以是無私而偉大的，地球上的山川河流，花草樹木，風雲雨雪，給我們的生活帶來了無窮的樂趣，它所蘊藏的資源極大地改善了我們的生活。但地球上的一切並不是取之不盡，用之不竭的，生態危機、能源危機、氣候污染已經向我們人類敲響了警鐘。我們要心存善念，感恩自然，保護自然。

結論：通過討論，認識自然，讚美自然，感恩自然。養成自覺愛護環境衛生的好習慣，建設生態文明，共同創建人與自然和諧發展的良好環境。

總之，要通過感恩教育對學生進行情感薰陶，激發孩子們的人生感悟，讓他們在真切的體驗活動中明白“誰言寸草心，報得三春暉”。從小懂得恩情，養成知恩圖報的良好品質，在以後的生命歷程中珍惜親情，友情，學會感恩親人、感恩朋友、感恩自然。

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