小小升旗手國旗下講話(精選多篇)

第一篇：小小升旗手國旗下講話

尊敬的老師，親愛的同學，大家好：

我叫王梔羽，來自一(1)班，我已經是一名光榮的少先隊員了。我是一個對學習充滿熱情的孩子。無論上什麼課，我都能專心聽講，積極思考。遇到有不懂的地方，我還能主動向老師請教呢。大家都說我是個好學上進的孩子。

我的興趣愛好十分廣泛，利用暑假，我學會了滑輪，滑板，我還會畫畫，游泳和呼拉圈。因此我還參加了學校的舞蹈興趣班，每次從舞蹈班回來，媽媽總是關心的問我：“累不累?”我都回答說：“不累。”因爲我懂得，只有從小打好紮實的基礎，長大了纔能有過硬的本領。

今天，我站在莊嚴的國旗下，想到，五星紅旗就要從我手中冉冉升起，我的心情是多麼的激動啊。我以後一定會更加嚴格要求自己，努力學習，關心集體，團結同學，做大家的好榜樣。

我的講話完了，謝謝大家。

第二篇：國旗下講話與升旗手介紹

四（2）班升旗手介紹（第十二週）

今天的升旗手是來自四（2）班的陶穎同學。她是一位文靜、秀美的可愛女生，會寫一手娟秀漂亮的字，讓人佩服。她品學兼優、勤奮好學，遵守學校的各項紀律，尊重老師、團結同學，講文明、懂禮貌，用她的言行影響着身邊的夥伴們。作爲班級圖書管理員，她堅持填寫班級圖書借用登記，堅持整理班級圖書，爲同學們服務。作爲學習委員，她樂於幫助學習落後的同學，爲他們釋疑解難；她樂於做老師的小助手，負責監督提醒同學們做好課前準備，及時完成或訂正各科作業。她是四（2）班的榜樣和驕傲。

第十二週國旗下講話：

尊敬老師，從認真上好每一堂課做起。

同學們，老師們，早上好！

在這國旗高高飄揚的清晨，我站在神聖的五星紅旗下和同學們一起共勉，倍感榮幸。今天我講話的主題是：尊敬老師，從認真上好每一堂課做起。

爲了讓我們學習進步，健康成長，老師們漚心瀝血，不辭辛勞，潛心備課，精心設計，細心講解，耐心指導。爲了上好每一堂課，老師付出了艱辛的勞動。而很多同學無視老師的汗水，在課堂上不專心聽講，或玩小玩具，或做與課堂無關的事，或與同學交談甚至打架。你可知道，這樣做不僅自己沒有學到知識，而且是對老師最大的不尊敬。

尊敬老師首先要學會尊重老師的勞動，從認真上好每一堂課開始。只有上課專心聽講了，才能弄明白學習中的重點、難點；纔有條件去認真完成每一次作業；才能保證學習成績的穩步提高。在學習中取得的優異成績，是給老師的最好的回報。用成長和進步感恩於老師，更是一種尊重。我們中華民族是禮儀之邦，有着很多的傳統美德，請首先從尊敬老師開始；尊敬老師，從“老師好” 這樣一句簡單的問候語開始，從認真上好每一堂課做起！讓我們與文明交朋友，與好習慣同行。

我的講話完畢，謝謝大家！

第三篇：第周國旗下講話、獻詞、升旗手介紹樣稿

第周國旗下講話

獻詞

升旗手介紹（4號宋體）

標題（4號宋體加粗）

學校 （班級） 姓名

正

（4號宋體，行距28磅）

文

第四篇：觀《小小升旗手》有感

觀《小小升旗手》有感

今天下午，我們觀看了一部電影——小小升旗手。看完電影后，我的心情卻久久難以平靜下來，電影中的一幕幕也深深地印在了我的腦海裏，令我印象十分深刻。

《小小升旗手》主要講述了西山國小五年級二班的淘氣大王——宋小貝，酷愛足球，十分調皮。新班主任上任後，她巧妙地利用小貝想當升旗手的願望，使他進步，最終成爲了真正的升旗手。

電影中的宋小貝雖然很調皮，通過自己的努力，最終卻成爲了升旗手。前段時間，我們的數學老師請假了，班裏同學就鬆懈了許多。我在學習上有時也會粗心大意，有時想改，卻沒有毅力，堅持不下來。在以後的生活中，我也應該像宋小貝一樣，做事給自己(來自好範 文網)制定一個目標，要用毅力管住自己，不要做事控制不住自己，只有這樣，才能成爲勝利者。

電影中的新班主任用自己獨特的教學方式，使宋小貝進步。這使我想到我們班也有一些後進生。我身爲組長，不能看不起他們，當他們有不會的題時，我應該耐心地給他們講解，使他們進步。

宋小貝雖然十分頑皮，卻有一顆愛國旗的心。可我們平時卻沒有做到愛國旗。在升旗時，我們有時一點也不莊重、嚴肅，有些人甚至還在笑。我以後要向宋小貝學習，有一顆愛國旗的心。國旗是偉大的，它是用革命戰士們的鮮血染紅的。我現在要學習，愛國旗，爭當小小升旗手，長大以後把祖國建設得更加美麗！

四年級:薰衣草1298

第五篇：我是小小升旗手演講稿

迎着豔麗的朝陽，披着五彩的雲霞，沐着和煦的春風，奏響雄渾高亢的《義勇軍進行曲》，莊嚴地升起我們神聖的國旗。

看，五星紅旗，我們心中的圖騰，她熱烈鮮豔，迎風飄揚。她飄揚在美麗的東海學校，她飄揚在蓬勃的南山集團，飄揚在興盛的渤海之濱，飄揚在九百六十萬廣沃大地的上空，飄揚在我們每個炎黃子孫的心中。她沐着硝煙戰火，染着烈士的鮮血，飄盡滄桑，飄越歷史，飄出輝煌。

獵獵的國旗下，祖國強盛了，民族振興了，齊魯大地富庶了，南山集團壯大了，我們的東海學校長足發展了。東海學校的發展，有我們高中部全體師生辛勤努力的汗水。

一年半來，我們高中部領導老師齊心合力、攜手並進，共同促進了學部的快速發展，使高中部從兀然崛起到堅實發展，從穩定發展到特色辦學，從特色辦學到實現全優。建章立制、強化管理、細化過程、注重實效，構建德育系列化模式，規範教學秩序，進行輔優補差，以特色創優勢。在總校領導的指導下，開設了雙文憑班，讓同學不出國門就可以實現留學夢想，爲同學增長國際競爭能力打下良好的基礎。分設了音體美專業班，經過勤學苦練很多同學的專業成績已經達到大學聯考要求的水平。

元旦期間，高中部成功舉行了家長開放日活動。邵校長的報告全面具體形象、生動真摯感人，爲東海學校樹立了良好的社會形象；文藝彙報演出博得家長們陣陣熱烈的掌聲；美術專業作品展覽、體育專業彙報展示讓各位家長萬分高興、倍感欣慰；座談會上家長們交口稱讚。

這是我們堅持耕耘的厚報。

我們的老師學識淵博、溫文爾雅、謙和真誠、勤奮敬業、任勞任怨。我們，東海學校的高中生，青春煥發、熱血奔騰。擺脫幼稚走向了成熟，不再藏到父母寬大的羽翼下避風躲雨，而是如那高傲的海燕，渴望暴風雨，敢於戰鬥。我們雖然無需面對國土的淪喪，無需承受戰火硝煙，但是我們可能要阻擋不期而來的洪水，頂住金融風暴，抗擊非典，預防禽流感，我們的飛船要上天，我們的足球要獲勝，我們要研究轉基因，我們要征服沙塵暴，我們要保護環境、維護世界和平。等等。毋容置疑，我們這些祖國未來的建設者和接班人，肩負巨擔、責無旁貸、任重道遠。爲了明天的不負重託，爲了祖國的繁榮、世界的和平、人類的發展，今天的我們用激情點燃希望之火，用青春汗水澆灌成功之花。努力做到象江澤民同志要求的那樣：“珍惜光陰，學而不倦，努力從中華民族的優秀文化和人類創造的一切優秀文明成果中，從不斷髮展的社會實踐中汲取知識和智慧，把創新精神同科學態度結合起來，把胸懷大志和腳踏實地結合起來，敢於和善於推陳出新，不斷爲祖國的現代化建功立業。”勤奮學習、奮力拼搏，是我們高中生活不變的主題。“三分天註定，七分靠打拼，愛拼纔會贏。”也許會受挫，也許會失敗，但是，“不經歷風雨怎麼見彩虹。”失敗並不可怕，可怕的是認輸。遠航的水手告訴我們“風雨中，這點痛算什麼，擦乾淚，不要問，至少我們還有夢。”

我們的青春是熾烈的，我們的目標是明確的，我們的決心是堅定的，我們的口號是響亮的，我們的步伐是堅實的。

國旗下的同學們，播種就有豐收的希望，付出終有回報。讓我們用青春書寫人生，用汗水洗滌五星紅旗，用心血染豔我們的國旗！

大家好！我是()，來自()中隊。我是一名學習勤奮，積極向上的學生，有着一種不服輸的精神, 當我遇到學習上的困難，從不向困難低頭，而是努力去解決難題。我在班上一直擔任中隊長的職務，我總是認真爲班級的同學服務，認真完成老師佈置給我的每一項工作。

平時我最愛看課外書了，那多彩的世界總令我留連忘返。在懂得“一份耕耘，一份收穫”下，我在各項比賽中屢屢獲獎，當我看見一張張獎狀時，我的心裏總爲自己感到高興。

今天對我來說是一個非常難忘的日子，五年來，在老師的精心培育下，在同學們的熱心幫助中，我成爲了一名優秀的學生，可我最大的心願就是擔任升旗手這個職務。今天，我終於有幸能夠當上我夢寐以求的

升旗手了，我終於能夠親手將鮮豔的五星紅旗高高升起了。這是多麼光榮的一項任務。今後，我會更加努力，用更好的成績回報老師！謝謝！

大家好，我是四（六）中隊中隊長樑晨。能夠當選升旗手，我覺得無比榮幸。

作爲一名光榮的少先隊員，我熱愛祖國，熱愛集體，尊敬老師，團結同學。

我愛好廣泛，特別喜歡讀書，因爲高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”每當我讀起一本好書，就像遨遊在知識的海洋裏，不斷從中吸取營養，使自己的知識逐步豐富起來。

我曾多次榮獲“優秀班幹部”、“優秀學生”等榮譽稱號。還多次獲得“數學競爭一等獎”、“作文大賽一等獎”、“研究性學習一等獎”、“品味經典小名士”、“小作家榮譽稱號”等。當然，我所取得的成績離不開老師的培育和父母的教導。但成績只屬於過去。路漫

漫，在今後的成長道路上，沒有最好，只有更好。我相信：有志不在年高，只要努力去做，就是最出色的。

能成爲一名升旗手是我一直追求的夢想。今天，我站在國旗下，將用雙手把國旗冉冉升起，升起我的理想，升起我的希望。

大家好!本週升旗手是五(1)班的×××，我的特長是游泳、打乒乓球、打羽毛球、畫畫、五子棋等等。其中我最拿手的要數畫畫了：

我曾經獲得過第十二屆全國中國小生繪畫三等獎，武漢市的“馬良杯”繪畫三等獎等獎項，今天我帶來了幾幅我小時候的繪畫作品，請大家欣賞。(幾位同學拿着畫上前舉着)

今天我有幸當升旗手，第一次站在這個主席臺上，這是一個令人激動、自豪和充滿榮譽感的時刻。

我在北京旅遊時曾經起了一個大早到天安門門看升旗，當我看到國旗隊的叔叔們邁着整齊劃一的步伐護衛國旗，在雄壯的國歌聲中讓國旗和太陽一同冉冉升起時，我和廣場上成百上千的人心裏都充滿了作爲中國人的自豪感。今天在這裏，在東湖國小的操場上，在幾百名

同學和老師的面前，我們升起這面五星紅旗，雖然我們沒有國旗隊那樣矯健的身姿和雄壯的步伐，但是我們和他們一樣的感到莊嚴和神聖，因爲，我們升起的是同樣的五星紅旗。

看着即將升起的五星紅旗，我想起了60年前毛主席在天安們上莊嚴宣告“中國人民從此站起來了”，想起了翟志剛乘坐神州7號在茫茫太空中手執國旗，向全世界宣佈中國人的飛天夢想一步步在實現;想起了此時在遙遠的南極、在地球之巔，正在冰雪之中迎風招展的五星紅旗;我還想起了剛剛結束的北京奧運會上，51次在運動場上冉冉升起的五星紅旗;

戰爭年代，五星紅旗是由革命先烈用鮮血染紅的;和平建設時期，無數的建設者，用自己的汗水和智慧使五星紅旗更加鮮豔;正如總書記胡爺爺所說：“我們的事業需要幾代人甚至十幾代人的奮鬥。作爲事業的接班人、二十一世紀的國小生，爲紅旗增光彩其實並不遙遠，作爲今天的升旗手，我倡議我們全體同學，將對國旗的尊敬化爲具體行動，做好每一天的每一件小事，尊敬老師、幫助同學、認真聽好每一堂課、仔細寫好每一天的作業，讓我們以積少成多的精神時刻準備着爲國旗增添新的光榮。

願國旗永遠高高飄揚，願我們每天都學有所獲。