競選教導主任演講稿
[摘要]競選教導主任演講稿共含2篇,由本站的會員投稿推薦,小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。
第1篇:競選教導主任演講稿
下面由本站的作者爲你提供競選教導主任演講稿的寫法。
尊敬的各位領導、各位評委、各位老師:
你們好!
首先感謝組織給我這次展示自我、學習鍛鍊的機會。同時,向一直以來所有關心、幫助我成長的領導和老師們,表示衷心地感謝!
作爲一名致力於xx幼教的年輕教師,我非常希望學以致用,帶動更多的人投身到這項崇高而美好地事業中來,爲xx的孩子打造一個美好的樂園。因此,今天我勇敢的站在了這裏,希望能得到您一如既往的支持! 我競聘的崗位是xx縣城中心幼兒園教導主任。 我的竟崗優勢是:
一、我熱愛幼教工作 懷着對幼教事業的無限熱愛,我堅信着,既然選擇了,就要認真去做,雖然不能做到最好,但努力了就會做得更好。
二、我具備紮實的專業知識和豐富的實踐經驗 我中專、大專所學的專業都是幼兒教育,在六年的刻苦學習中,我掌握了幼兒教育的專業知識,通過了彈、唱、跳、畫等基本功的考試和普通話一級乙等測試。工作後,我承擔過幼兒園所有學科的教學。撰寫的論文獲市級三等獎,教學設計獲縣級一等獎,輔導的幼兒繪畫多次在國家級、省級比賽中獲獎,自己也榮獲指導教師獎、一等園丁獎。
三、我具有一定的教學管理經驗和科學的管理理念 工作八年來,我擔任過六年的班主任和兩年的教研組長,積累了一定的教學管理經驗。特別是通過本科的教育管理專業的學習,使我樹立了科學的管理理念,學到了許多管理方面的知識。
四、我善於利用現代教育技術進行學習和教學 爲了優化課堂教學,在課餘時間我認真學習現代教育技術,通過網絡獲取最新的幼教知識,吸收借鑑優秀教育案例,不斷改進教學。充分利用幼兒園的電教設備,如視頻儀、dvd、錄音機輔助教學。
五、我爲人正直、性情溫和,善於與人溝通
“ 學高爲師、身正爲範”,我認爲作爲一名教師品德和學識同樣重要,因此在工作中,我時時以一名共產黨員的標準嚴格要求自己,把“寬以待人、嚴於律己”作爲自己的人生準則,以一顆寬容、平和的心對待每一個人,儘自己的能力去幫助、關心他們,建立了良好的`人際關係。 假如我今天有幸競聘成功,我將做到以一顆愛心關愛每一個孩子,以一份熱心對待每一位家長,以一份真心面對每一位同事,本着上爲領導分憂,下爲教師服務的宗旨,迅速轉變自己的角色職能,在園長的帶領下團結全體教師共同推進我園的保教工作。
我的工作思路是:
一、倡導民主的作風,充分挖掘每一位教師的潛力
首先,我將樹立求真務實的工作作風,加強對教師的專業指導,多到教師中間,傾聽他們的心聲,真心實意“急教師所急、想教師所想”;其次,爲教師施展才幹搭建一個平臺,引導每一位教師發現長處,展示才能,激發他們的成就感,促進專業的成長;最後,廣開言路,發揮集體的智慧,讓廣大教師參與到教學管理中來。
二、以理論學習爲先導,提高教研水平
我園教師的年齡、學歷參差不一,要提高保教質量,理論提升是關鍵。因此我打算以自學和集中學習的方式,通過組織教師討論、上示範課、寫反思案例、心得體會等途徑,讓先進的教育理念指導教師的教學,提高教師參與教研的水平,把教研落到實處。
三、開展課題研究,顯現我園的特色教育
科研的目的是探索怎樣用先進的教育理論和技術,提高辦園水平,並形成自己的辦園特色。要讓教研實實在在地促進教學,我認爲只有立足於園情、立足於每一位教師的實際情況,合理的確定研究課題,帶領教師做一個“有心人”,即課前用心做準備、活動用心去組織、課後用心去反思,並規範課題過程管理,對每一階段的研究結果加以總結、推廣,最終把我園辦成一所各點有特色、各班有靚點的現代化幼兒園,全面推進幼兒素質教育。
四、發揮信息技術、網絡技術在教育教學中的優勢
現代信息技術的推廣,將教師從封閉的教學空間解脫出來。爲了充分發揮信息技術對教學的輔助功能,首先要提高全體教師的信息技術水平,提高他們運用現代教育資源進行教育的能力;其次建立我園的網頁或網站,實現幼教資源的共享,較好的實現家園互動。
五、加大宣傳力度,展示我園教學風采
在紮實教學、教研的基礎上,通過六.一、元旦等節日開展大型的文體活動,向外展示我園教學風采;利用網絡、電臺、報刊等途徑提升我園的知名度,爭取家長以及社會各界人士的支持和幫助 ,更好的改善我園的辦園條件。實現“幼兒喜歡、家長放心、社會滿意”的辦園宗旨。
尊敬的各位領導、各位評委、各位老師,競爭上崗有上有下、有進有退,上也好、下也好,一如既往;進也好、退也好,一片青心。最後我想說的是“給我一份信任,我將還你一份滿意;給我一個支點,我也能撬起整個地球。”
謝謝!
第2篇:競選教導主任演講稿
給你一篇競選教導主任演講稿的寫作範例,你可以參考它的格式與寫法,進行適當修改。
各位領導,各位評委:
大家好!今天我站在這裏參加我校副教導主任一職的競選演講,首先感謝大家給我的這次機會。
我參加副教導主任職位的競聘,是因爲我有以下優勢:
一、我具有紮實的專業知識。
從大學到工作,我一直注重教育教學的學習和探索。我學的是中文系漢語語言教育專業,我考取了普通話測試二級甲等,我自費參加國家三級心理諮詢師培訓。
二、我有豐富的教學經驗和一定的組織管理能力。
參加教育工作以來,我一直擔任語文教學和班主任工作。在日常的語文教學中,我能自覺運用最新的教學理念指導教學,課堂上注重激發學生的學習興趣,讓學生由被動學習變爲主動學習,教學成績始終名列同級前列。在班級管理中,我注重對學生的情感教育,注重培養學生的集體觀念,團結合作精神,致力於打造班風正,學風濃的先進班集體,讓每一個學生都在內心深處牢固樹立“我是班級一分子,我爲班級爭榮耀”的思想。
三、我瞭解各層次的教師和學生。
14年的教學實踐,讓我更瞭解教師和學生,我知道各層次的教師和學生有什麼樣的工作需求和學習需求,知道教師想要什麼,學生想要什麼。知道如何才能更大程度的發揮教師的教學水平,如何才能更大程度的激發學生的學習興趣。知道學校提供什麼樣的外部服務纔是教師和學生最需要的。
四、我具有正直誠信的個人品質,開拓進取的創新意識,求真務實的工作作風。
我個人信奉“堂堂正正做人,踏踏實實做事”處世原則,在生活中誠實待人,在工作中敬業愛崗。我思想活躍,接受新事物快,工作熱情高,勇於實踐,具有開拓精神。14年的教育工作,養成了我遇事不含糊,辦事不拖拉的工作習慣,造就了我實事求是的工作態度。
假如我有幸競聘成功,我將不負衆望,不辱使命,做好以下三方面工作:
一、擺正自己的位置,當好配角。
拿破崙有句名言:不想當將軍的士兵不是一個好士兵。但我認爲一個團隊,一個集體想要取得成功,首先所有的成員要擺正自己的位置,如果一個軍隊人人都把自己當將軍,那這個軍隊戰鬥力將變得不堪一擊。
因此,在工作中我將尊重校長的核心地位,維護校長的威信,認真領悟校長的辦學思想,積極爲領導班子獻計獻策,做好配角,當好綠葉。做班子成員的好參謀,好助手。在工作態度上做到積極主動,求真務實。工作方法上做到團結協作,集思廣益。在工作的落實過程中,始終站在學校工作大局的角度,教學工作需要的角度,師生樂於接受的角度,本着對校長和分管領導負責,對廣大師生負責的態度最大程度的幹好工作。
二、將教導處打造成爲廣大師生服務的窗口。
樹立服務理念,全局意識。全校師生“共下一盤棋”。在日常工作中,協助主管教學的校長管好學校的教學事物,比如教師請假,公開課,示範課,外出聽課時的課務按排。學生考試時的時間按排,試場安排,閱卷按排,以及質量分析的收集。定期對學生開展問卷調查,將學生對學校和老師的看法建議及時反饋給主管領導。深入教師,密切聯繫教師,及時瞭解大家在教學上的需求,爲廣大教師搞好服務。協助教導主任認真做好各種檔案的蒐集,整理,裝訂,歸檔工作,實現學校檔案管理信息化。
希望各位領導能夠給我這次機會,我一定會將我多年的教學管理經驗運用到新的工作中來,爲我校更好的發展貢獻自己更多的力量,即使我今天沒能競選成功,我也不會氣餒,我依然會在自己的本職工作中盡職盡責,做一名合格的優秀教師。
謝謝大家!
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