中職學生演講稿

[寄語]中職學生演講稿共含3篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。

第1篇：中職學生演講稿

這篇中職學生演講稿範文是我們精心挑選的，但願對你有參考作用。

尊敬的各位老師，同學：

你們好！

今天，我要演講的題目是《做個最美的中職生》。

來不及放下童年的行囊就被時間的列車匆匆地推向青春驛站。青春是什麼？面對着這個被無數詩人、名人詠歎過的美麗字眼，我無法給它一個完美的詮釋。我只能說，青春如詩如畫，如夢如幻。

曾有一段時間裏，我誤認爲“外表美”就是一種青春的專利，就是青春的一種界限。總誤認爲美就意味着前衛的思想，出衆的外貌，潮流的衣服，然而，隨着知識面的擴大和心智的成熟，我終於發現：真正的“美”在於心靈。之所以這樣說，是因爲“心靈美”不受任何時間和空間的限制，不因人因事因地而異。

爲此，我想在這裏和在座的各位同學談談什麼是真正的美，什麼樣的美才是屬於我們中職生應該有的美。所以接下來。就讓我們一起重新認識美、定位美。

改革開放以來，我國的GDP飛速發展。與此同時，外來思潮蜂擁而至，中職生也越來越追求美。但他們對美的理解迄今以來令我非常費解：男生做一個韓國歌星的潮流髮型就是“帥”；穿着不符合學生實際年齡的西服就是“酷”；女生披頭散髮的來教室學習就是“淑女”，邋遢地戴着一副只有鏡框的眼鏡就是“可愛”。殊不知，我們已將“美”扭曲化，我們幾乎要淪爲一羣沒有獨立思考能力、沒有原則性的“視覺機器”。

那麼，美到底有沒有一個統一的標準呢？生活中有許多形形色色的東西會充斥着我們的眼球，振盪着我們的心靈，我想在座的每一個人都一定會有一個屬於自己的答案。所以接下來就讓由我來談談我對美的理解：《巴黎聖母院》中的敲鐘人卡西莫多有着幾何形的臉，四面體的鼻子，馬蹄形的嘴，參差不齊的牙齒，獨眼，耳聾，駝背……似乎上帝將所有的不幸都降臨在他的身上，但他的內心卻遠比那些衣着華麗、相貌出衆的人要純潔善良的多。他就像是一個沒有人心疼的小孩，只要誰施捨給他一點點恩惠，他就會死心塌地的對誰好。我們也很容易理解，爲什麼愛斯梅哈爾只是給他一點水喝，他便可以感動到淚流滿面。即便他最終的命運逃不過悲劇化，但是他卻將人世間最珍貴的“至真至善至美”留給了後人。是“美”，是“心靈美”，才讓他如此平凡的生命綻放出煙花般的燦爛！

當生命的年輪又畫上一圈時，我們再來反省反省我們自己。曾幾何時，我們膨脹了私己的慾望，我們只在自己的世界裏遨遊……而忽略了至美。難道我們中職生只是不斷向家裏索取蔽體果腹的“米蟲”嗎？

曾經聽過這樣一段成功人士代言的廣告語：“人生如登山，往上走即使是一小步也是新的.高度。是啊，這無疑是在證明判斷一個人是否美麗的基礎上，自信和態度起着決定性的作用。

花兒對自己說我能行，世界上便有了紛繁多姿的斑斕色彩。柳條對自己說我能行，世界便多了綠意盎然的脈脈柔情，而我，要站在演講臺上對自己說我能行，那麼我的人生便會多了一份成功！

在長期以來社會各界的偏見下，相信會有不少中職學生會認爲自己比普高生差，認爲自己技不如人，低人一等。於是便有了在校混日子，學習無目標等惡性循環。可我想說：我們的未來有無數種可能。每一個人都有着屬於他自己的“閃光點”，相信自己，你能行。位置是不能左右價值的，但只有找準位置才能綻放光彩。正如魯迅所說：希望是本無所謂有，無所謂無的，這正如地上的路，其實地上本沒有路，走的人多了也便成了路。

十年磨一劍，破繭終爲蝶。我們每一個人都期待着它的發生。而我們中職生作爲風華正茂的新一代，我們應該恪守心靈美，我們應該心無旁騖的勇往直前，並用精衛填海的執着去追逐它。

第2篇：中職學生演講稿

希望你能喜歡這篇中職學生演講稿範文。

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

你們好！

很高興能夠參加這次演講，今天我演講的題目是《最美中職生》。

有時候我們以爲遭遇到的危機使我們走投無路了，卻在事後發現這是生命的轉機。美麗的生命在於勇於創新，且願意努力學習。化蠶爲蝶，才能使生命煥然一新。人的一生也需要蛻變才能成長。

2年來我經歷了很多難忘的事，也懂得了很多，長大了很多。人生的挫折和坎坷，使我從天真幼稚，到了現在的成熟、穩重，使我在這段中職生活中受益非淺。

一、在學習方面

在學習上我認爲有一樣東西很重要的，那就是學習態度！我以前，對學習的態度不是很端正，常常是“得過且過”，不過現在好多了，開始養成一種謙虛，勤問的學習態度，因爲學習上的東西不能弄虛作假，不懂就是不懂，也決不能不懂裝懂。要想在學習上有所成就，就必須需做到多讀多問。古今中外所有的成功例子都證明了，只有保持這兩種態度才行，所以有問題就要問老師同學，直到懂爲止。因爲孔子說“三人行，必有我師”，我想就是這個道理吧！

在課外時間，我還一直堅持自學，定期到圖書館閱讀各種書籍、報刊、雜誌，還利用上網等方式查閱資料來充實自己。在過去的兩年裏，我的學習成績有了很大的進步，連續兩年我都獲得“三好學生”的稱號。

二、在生活方面

兩年來，我一直擔任我們宿舍的宿舍長，宿舍是一個大集體，八個人生活在一個空間裏，各自的生活習慣都不一樣，這就要相互遷就和理解，這樣才能和睦相處，爲學習創造一個良好的休息環境。我作爲一名宿舍長，一直努力用自己積極向上的心態去影響舍友。很多同學不管是生活上還是思想方面有了困難也願意來找我尋求幫助。在生活中建立了很好的人際關係，獲得了大家的尊重和支持。

三、在工作方面

我自入學以來，就一直擔當班長這一職務。在這期間我嚴以律己，寬厚待人。在校兩年來一直榮獲“優秀班幹”的稱號。

平時我積極和同學交流溝通，和同學融洽和睦地相處。尊敬師長。積極配合班主任共同搞好班級工作，及時瞭解同學們的情況，爲同學排憂解難，幫助他們處理好學習和生活中的一些問題，做好師生間的橋樑作用。

去年我還組織了同學積極參加“校園歌手大賽”等活動。積極發揮班幹帶頭作用，增進同學們之間的友誼。促進班級的和諧發展。在擔任班長期間，始終起到帶頭模範作用。努力爲同學們服務，增強班級的凝聚力。以一個核心，全方面發展。一直努力使全班同學德智體全面協調發展，絕不讓一個同學掉隊！

通過自身的努力，我還擔任學生會主席的職務，在此期間，我還帶領學生會組織了全校“知識競賽”活動。在各項工作中，我吃苦耐勞，認真負責，與同學互幫互助，虛心向別人學習，同時還做到採納、接受同學的意見，今後還要進一步努力克服工作中的不足力爭取取得更大的成績。

在高中生活中，我覺得自己是，有得有失，但得比失多，有苦有甜，但甜比苦多。在這2年的時間裏，我變化了的很多，思想境界，處事方法，人生觀，世界觀都有了我自己的特有的色彩。

十年磨一劍，破繭終爲蝶。我們每一個人都期待着它的發生。而我們中職生作爲風華正茂的新一代，應該恪守心靈美，更應該心無旁騖的勇往直前，並用精衛填海的執着去追逐它。

我的演講完畢，謝謝大家！

第3篇：中職學生演講稿

給大家帶來中職學生演講稿範文，供大家參考!

尊敬的各位老師，同學：

你們好！

當我們打點行裝，滿懷希冀地踏入職校的大門，另一種人生的宏偉藍圖便在心中勾畫。我們堅信，從這裏揚帆起航，未來人生充滿希望。我們信心百倍，挑戰未來。我們要走出一條別樣精彩的人生路。

誰說我們中職生選擇職校是迫於無奈？上職校，是我們無悔的選擇！職校同樣有誨人不倦、循循善誘的老師，有朝氣蓬勃、孜孜以求的同學。這裏的.學習生活色彩斑斕，這裏的文化氣息令人沉醉。是時代的召喚，讓我們毫不猶豫地邁入職校。我們每一個職校生都肩負着時代所賦予的神聖使命。中職生和所有莘莘學子一樣，充滿着朝氣，渴求知識的滋潤。

誰說中職生沒有希望，前途黯淡？殊不知，我們的青春激情四射，更有着不服輸的精神和力量。我們擁有一技之長。我們不是書呆子，在向書本尋求知識的同時，更注重實踐和效能。人們常說“二十一世紀最缺的是什麼？是人才！”我想說的是，二十一世紀同樣需要我們這樣的技能性人才。只要我們心中有理想，我們的學習和發展不可限量，我們會擁有更加廣闊的人生舞臺。國家對中職生越來越優厚的政策，讓我們學得更加放心，我們沒有理由不憧憬着美好的未來。

無數中職生，用他們的成才之路爲我們見證，我們選擇了一條通向未來人生的終南捷徑。在我們的周圍，有多少令我們羨慕值得我們稱讚的師兄師姐埃他們有的已經成了商業精英，有的成了企業奇才。更有無數技術性人才，在社會的各行各業發揮着重要的作用。他們用自己的成功，贏得了社會的尊重，爲我們中職生爭得了光彩和榮譽。我們也一定能從他們身上汲取前行的力量，尋找到一條適合自己的人生之路。

中職生充滿朝氣活力四射，迸發青春的激情，更有敢拼敢搏不服輸的精神。只要有我們的地方，就能將青春之歌唱得嘹亮。在文化廣場上，我們盡情展示着優美的舞蹈，在歌舞比賽的舞臺，我們技壓羣芳，一枝獨秀。在演講比賽中，我們更是屢屢取得驕人的佳績。只要有舞臺，我們就能贏得掌聲和喝彩。我們走出課堂，微笑着深入車間，一試身手。在實踐中，我們以熟練的技術，良好的素質，令人刮目相看。

我是一名普通的中職生，但我時時想大聲疾呼：中職生，我爲你驕傲！

我以我是一名中職生而自豪。“天高任鳥飛，海闊憑魚躍。”我們同樣擁有無比廣闊的人生舞臺。

誰說我們不是社會的棟樑？甘當一磚一瓦，精神更加可貴。中職生在社會所需要的平凡崗位上發光發熱，更值得敬重。

讓我們每一位中職生，都由衷地高呼：中職生，我爲你驕傲！

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