關於心中陽光的演講稿【精品多篇】

關於心中的陽光演講稿 篇一

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

每當我意志消沉、孤單寂寞的時候，一縷溫暖的陽光總是照進我的心房，那便是老師的一個微笑，一聲安慰，一句鼓勵……

我們開心玩樂的時候，老師在改作業；我們在追逐打鬧的時候，老師在備課；我們放學回家的時候，老師在爲明天的課程作準備。甚至連我們晚上安睡的時候，勤勞的老師還沒從工作中解脫出來。這就是辛勤的——老師……

期會考的表彰會上，望着那些同學一個個的走向頒獎臺，心裏很不是滋味。隨着一陣陣的掌聲響起，我的心情更是跌到了谷底。回憶前段時間的學習態度，我視考試如拈花般輕鬆。自以爲是、驕傲自大、對基礎知識不屑一顧。

經過這次，還在做黃粱美夢的我不得不被殘酷的現實拉回到起跑線上。一個個我想都不敢想的數字活生生地寫在那張揉了一遍又一遍的成績單上，揹着如此沉重的壓力，我只好硬着頭皮把這個殘酷的現實告訴媽媽。捱罵是理所當然的，因爲這個消息對於媽媽來說就像是個晴天霹靂。

第二天早晨，媽媽的責備猶在耳中，一個人孤零零地坐在課室裏，望着窗外。刺眼的陽光從窗口射進來，風猛猛地直撲在我臉上。突然，一層厚厚的雲遮住了太陽。頓時，一種不安的感覺油然而生：這不就像我麼？我彷彿就是那無辜的太陽。這時，有人拍了拍我的肩膀。原來是老師，他衝着我笑了笑，說：“雲層過後，不又是晴空萬里麼？不用氣餒，繼續努力吧！”這句話滲進了我心裏，驅散了我心靈的迷茫，照亮了我成長的方向，使我銘記在心。

老師的那個微笑，那聲安慰，那句鼓勵就猶如一綏溫暖的陽光，永藏在我心中。

關於心中的陽光演講稿 篇二

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

早晨的第一縷陽光——好耀眼！好溫暖！好舒服！坐在這樣的環境下，捧着一杯濃郁、苦澀的咖啡，情不自禁，我想起了那些往事，那些在情感路上的坎坷，在求學路上的磨難，在工作路上的種種屈辱。不錯！人生和社會，我們怎能逃避！正因如此，我們才離不開那不平凡路上的種種考驗。如果足夠自信，那麼“陽光總在風雨後”，如果自卑而無法解脫，那麼“心中的陽光”永遠也不會向你走來。

衆所周知，陽光是滋養人間萬物的精華；是星級宇宙寶貴的財富；是深陷絕境之中時的一絲希望；更是敞開我們心扉的一把鑰匙。的確！沒有陽光，世間將不會有溫暖！也不會有光明！更不會有情感！

有時脆弱的心靈需要有東西來撫慰它！

過去的我是那麼的幼稚。現在的我世界觀與原來全然不同。是啊！現在處於青春叛逆期，頂撞父母可謂司空見慣，當然我也不例外。每次與爸媽鬥嘴的時候，總想着他們主動來安慰我，和好以後就又對着他們撒嬌，以至現在都把我慣壞了，我從來沒有仔細想過，如果我能主動地找他們溝通一下這個問題，一切煩惱是不是都可以煙消雲散了呢？我們之間的關係是不是也會更加密切呢？

這是肯定的。生活中，老師的批評，同學的侮辱，甚至家長的訓斥，都埋藏在不同的人的不同的心理陰影中，只有鼓起勇氣面對一切，才能走出心靈中的黑暗，才能打破原有的滯笨，才能積極向上，做回自己！

心中的陽光，是虛擬的，是不現實的，爲了達到理想的境界，我們要勇於實踐，善於探索，敢於發掘。只有這樣，你的人生路上纔會有更多的笑臉整天陪伴着你；只有敢爲別人放棄一切，纔會得到別人真誠無私的愛！

進一步，海闊天空；退一步，萬丈深淵！

關於心中的陽光演講稿 篇三

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

那三個笑容，那些友善都化成一抹陽光照射進我的心牆，從未消散……

坐在地鐵上，我擡起頭，正巧看見一個抱着嬰兒的婦女走了進來。地鐵上人太多，已經沒有了空位，大家都低着頭做自己的事情，自然沒有注意到她。她無奈地嘆了口氣，站在了人稍微稀疏的地方。該不該讓座呢？我在心裏糾結着，看了一眼線路圖，還有好幾站呢！我躊躇了一會兒，背上揹包，有些拘束地對旁邊的人說：“能不能請您幫我佔一下位子？”他毫不猶豫地答應了。我感激的對他笑了笑。我剛離開座位便有人坐下，看見他對旁人解釋說這個位子有人了，那人聽後便走了。他衝我做了個“OK”的手勢，我用口型說了句“謝謝。”隨後我便走到了婦女身旁，對她說：“您坐那吧。”婦女看了看我指的地方，連忙向我道謝，七分笑意，三分羞澀。我笑了笑，說：“沒關係。”我想，如果不是手裏抱着孩子，她也不會坐下的吧。

我轉身走向另一個車廂去尋找我的“棲息之地”。突然竄出了一個小男孩，而這時正好到了下一站。一個剎車使小男孩的身體失去了平衡，伴隨着一句“小心”，我的手也下意識地抓住了他。他滿臉通紅，似乎是爲自己的行爲而感到害羞，卻依然擡起頭一臉真誠地對我說：“謝謝姐姐！”我擺了擺手，說：“不客氣，下一次注意點。”他拼命點頭，那副樣子使我不禁笑出來聲，他不好意思的吐了吐舌頭嘿嘿笑了……

到了站點，我腦海裏不斷浮現出之前的畫面，一時分神，沒注意到自己要闖紅燈了。感覺一隻手把我拉了回來，也拉回了我的思緒。我轉頭看，是一位中年人，心裏疑惑地想，這人幹嘛啊？莫名奇妙得拉人。他似乎看出了我的疑惑，對我說：“你剛纔闖紅燈了。”我連忙90度鞠躬表示感謝，也爲自己剛纔的想法感到慚愧。他“呵呵”笑了兩聲，拍拍我的肩說：“沒關係，以後注意點就是了，過馬路的時候可不要再想事情了。”我“嗯”了一聲，他笑了笑，走了……

我回到家，想着這三個笑容，這些友善，不禁揚起嘴角。人與人之間互相幫助，難道不是人間最美好的事物嗎？這種關愛就像冬日那一抹陽光，照亮我整座心房！

關於心中陽光的演講稿 篇四

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

陰雨綿綿，寒風泠泠這樣的天氣已持續不少日子。天，連日不開；地，潮溼污穢；空氣，瀰漫着一股黴味兒；教室外的小樹，被雨水打得耷拉着葉子，提不起精神。

那日早晨，同學們在教室中刷刷地抄着筆記，一縷陽光射入窗戶，照在我的身上。我放下筆，用手玩弄着這久違的溫暖，目光也隨之移向教室外。凝眸於教室外的小樹，陽光從樹尖直瀉而下。每一片葉子都被照得晶瑩剔透，每一片葉子都恢復了勃勃生機和向上的動力。和煦的微風拂過，葉子的靈動和飄逸展現得淋漓盡致，彷彿在招呼着這山川原野的生靈來共同沐浴這天賜的陽光。清明前後，同學們掛在樹枝上的黃絲帶在陽光的溫暖下熠熠生輝，在微風下襬動着嫵媚的身子，分外妖嬈……

“嘰嘰”“啾啾”幾隻小鳥飛入我的視野，這些可愛的小精靈停止在小樹的枝丫上。或仰天諮嗟，讚歎這美好的陽光；或拍打着自己如金扇子般的翅膀，“嚶其鳴矣，求其友聲”不正是此情此景最完美的寫照嗎？

一曲悠揚的《神祕花園》告訴我下課了。我迫不及待地走出課室，享受這陽光的旖旎。我輕輕閉上雙眼，仰面迎接陽光。陽光的普照，讓我的心情更加舒暢，讓我渾身充滿動力，走向更美好的未來。

僅記關於陽光的一些美好。

關於心中的陽光演講稿 篇五

一次期末考試，成績在一天後被登出，貼在了班級牆上。同學們忙着看，而我卻悶悶不樂，因爲我知道，我的成績一直不好，不必去看了，但同學悶非讓我去看，結果我提高了2名。回到宿舍，我哭了，朋友們在旁邊勸我，說我這樣根本不解決問題，叫我下次再努力，我說我很苯，他們說，“學習好的學生不是真的100℅聰明，學習不好並不代表苯，都需要努力，要正確去對待，考不好沒關係，你已經在努力了，要相信你可以的！”到了學校，老師說，“考不好沒有關係，不要氣餒，不要憎恨自己，因爲你已經努力了，你正在向成功靠近，只要你努力！”聽了他們的一番話，我鼓起勇氣，決定一切從頭開始，我感謝他們對我的鼓勵，他們是很亮很亮的陽光，永遠都是！

其實，每個人心中都有屬於自己的陽光，這種陽光將會照亮你的心，永遠伴隨你！

關於心中陽光的演講稿 篇六

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

在沒有陽光的世界裏，朋友，你們曾想過什麼？

也許是父母的忙，他們十幾年來，只是在忙碌中偶爾來看看我！我的記憶裏，父母這樣的名詞總是那樣稀稀疏疏的。小時候的我總是希望他們的到來，但卻又總是害怕面對他們！

不知道從什麼時候起，我就喜歡上了畫畫，在無聊的時候，喜歡拿幾張白紙塗鴉，毫無知覺畫出了輪廓，雖然那只是渺小的，卻是我無聊時唯一的慰籍。

長大後，家中潔白的牆壁不知從何時貼滿了一張張的“作品”，沒有光彩，只有用那素描鉛筆勾勒出的一張張完美的裙襬線條，阿媽總是問我這是什麼！

我只淡淡的說：“你不懂。”

長大後，我竟總是幻想着自己以後會不會是一名令人羨慕的服裝設計師，因爲也許只有這樣才能添補我悲傷冷落的心靈吧！

沒有什麼色彩，那樸樸素素的文字，不像是我小時候嗎？喜歡獨自一人拉着窗簾，靜靜的聽音樂，順便再構思一幅完美的服飾，但從來都沒有過什麼靈感，但我總是喜歡這樣的感覺，一個人靜靜的，獨處在自己的世界裏，卻不知道爲什麼？

素描是唯一讓我覺得快樂的事，手中握着不知道多少次用過的素描筆，勾勒出一條又一條的裙襬。望着窗簾被陽光切成了“V”字形的倒影，卻無法遮蓋住那窗子外被陽光照射的向日葵，它們迎着陽光傲慢的“笑”着，沒有一絲一毫的點綴。

慢慢的放下素描筆，走到窗簾前，我憂鬱了，膽怯了！怎樣面對！依舊能夠看到外面的向日葵，什麼都沒有變。

關於心中的陽光演講稿 篇七

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

陽光，是溫暖的、美好的，它就是指引我們走向未來的領路人，而在我看來唐詩宋詞也如同那陽光照亮着我的心。

忙碌的暑假就要結束了，現在，回想這兩個月的辛勞，總想着自己得到的回報會有多少呢？“不過少壯不努力，老大徒傷悲。”啊。雖說總有背不完的古詩，但讀着古代詩人們的著作，心中油然而生的是對他們的敬意、佩服。

下面就來說說我們唐代的詩人們吧。說到唐朝，“王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王……”中國古代的初唐四傑閃了出來，他們的詩詞就有二十多首。初唐剛過盛唐就來了，李白拿着酒壺慢慢地飄過來。《望廬山瀑布》《將進酒》《客中行》《早發白帝城》《送孟浩然之廣陵》《贈汪倫》《靜夜思望天門山》……李白的詩多如繁星，他的名字在唐詩三百首上就列了一大串。

這位詩仙帶着酒氣剛走，杜甫喘着粗氣，拄着柺杖，夾雜着咳嗽聲慢慢地挪來了，看着他這一生唯一寫過的一首喜悅的詩《春夜喜雨》，卻不由感嘆着他那悲壯的一生。伴着晚唐的鐘聲敲其，杜牧、李商隱也來了，我看着他們的千古絕句，讚歎着他們的詩，卻爲自己嘆息……

宋朝來了，詞人們來了，李清照等人也來了。他們的詞時而低沉，時而激昂，背的我沉浸其中。

每一首古詩都蘊含着他們自己的道理、感情，那一首首千古絕句，成爲我心中的那一道陽光。

關於心中陽光的演講稿 篇八

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

記得在國小四年級的時候，我成績幾乎每次都是那麼不盡人意，每次交卷子時，我都拖拖拉拉。因此成了出了名的“差生”，校長老師幾乎不會正眼看我。最讓家長老師頭疼的是我的書寫，字和螞蟻爬過的痕跡沒有什麼區別，改我的作業成了許多老師的“恐懼症”。可那時，我唯一的愛好，就是畫畫。

因此每回交美術作品之時，我總是迫不及待要將自己的心血交給老師，由於畫畫的不錯，美術老師也很肯定我的“作品”，常給我得A。可有一回，我不小心將語文作業本交入了美術本。可噩運終究逃不過，該來的總是會來。

一天下午，一個同學用不屑的口氣對我說：“美術老師召喚你，快去吧！”之後，我懷着忐忑不安的心情，拖着沉重的雙腿一步一步移動到老師辦公室，彷彿要去戰場廝殺一樣。“你這次作業是怎麼回事？”美術老師用尖銳的眼光看着我。“看看你的行爲！”我顫顫巍巍擡起滿是汗的頭，心就像提到了嗓子眼上，說：“我，我只是作業交錯了。”我稍微揉了揉滿含淚珠的雙眼。聽他又說：“其實我批評你並不是批評你交錯了作業，其實因爲你的書寫，書法是中華文明的精華，是體現一個人是否有文化修養的基本準則，看看你的書寫，我想你應該有所反思，練上一手好字，可能使你受益一生。”聽罷，我揉了揉滿含淚水的雙眼，說：“謝謝您，老師。”

從此，在書寫方面，我更加嚴格要求自己，每當書寫凌亂或不想堅持下去時，我會想一想美術老師的那幾句教導。從此我的心靈由黑暗轉向光明，這句話是我心靈之光，是它，讓我體會到了書寫的價值。也讓我體會到了許多哲理。

這一縷陽光，是我心中最最耀眼的曙光，它將永遠不會熄滅。

關於心中的陽光演講稿 篇九

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

在人生的旅途上少不了磕磕絆絆，少不了艱難險阻，少不了淚水與汗水……你需要一種力量去戰勝，當然這是源於你自身的，光憑這一種是不行的，還有另外一種無窮的力量，那就是勇氣，它來自於父母、朋友、老師……等等。

陽光之父母

在我小的時候，家裏有一隻貓，不知怎麼回事，聽母親說我小時候經常被這隻貓欺負。夏天的夜晚，在我熟睡之際，我感到腳底疼痛無比，我忘記了貓在我的腳底睡覺，不小心踢了它一腳，它便把我的腳咬了一口。我大聲地哭，爸爸媽媽醒了，問我怎麼回事，我只是說：“我的腳！我的腳好疼啊！”心急如焚的父母一看，天啊，流了好多的血！連忙揹我去了衛生所，大夫說我的右腳被貓咬了個洞，必須要把血擠出來，於是媽媽把二姨和姥姥叫來幫忙。媽媽心疼的眼淚不斷往下流，她緊緊地抱住我，爸爸也緊緊地抓住我的手，那時的我已經疼痛過度昏迷過去。當我醒來時，看見爸爸媽媽那焦急的眼神，我哭了。從那以後，我家再也不養貓了。爸爸媽媽永遠是我心中的陽光，最最溫暖的光芒。永遠藏在我的心裏，照亮我心。