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用心溝通演講稿中學生

用心溝通演講稿中學生

一個帶有微笑的眼神,溝通的是快樂;一個含有憤怒的眼神,溝通的是惱怒;一個目無色彩、眉頭緊鎖的眼神,溝通的是憂愁;一個瞳孔閃光,睫毛揚起的眼神,溝通的是驚奇。共同閱讀用心溝通演講稿中學生,請您閱讀!

用心溝通演講稿1

明明就在面前,卻無言相對,彼此在窄小的走廊側着身子擦身而過,然後與各自的好友朝不同的方向遠去。

跟她稱不上什麼朋友,就如君子之交------淡如水。雖然並沒有結下什麼愁,卻莫名的產生一種厭倦,一種抗拒。

不幸的事情總喜歡一股腦的向人襲來。在考場失意後,本想在學校組織的春遊好好得意一番,上帝卻把門關了,窗也關了。

上帝在抓弄我,把我與她安排坐在一起,一起共度在車上的時光。旁邊同學們的歡聲雀躍,猶如一種莫大的諷刺,我緊緊抱住胸前的包。漸漸的,車裏靜下來了。車顛顛簸簸好幾小時,許多同學都誰了,時而傳來幾聲呼嚕聲。

我閉上了眼睛,把頭靠在椅背上。突然肩膀像被擊了一下,我猛得被驚醒,再看看,不是什麼。正是她的頭。我像被蟎蟲爬滿全身似地,不停的扭曲着身子想擺脫那塊石頭。似乎她也覺察到了什麼,把頭轉了過去,身體挪了挪。

車進去了黑漆漆的隧道,我朝窗外看,窗上正印着她的臉,外面微弱的黃燈照透過窗戶照在她的臉上,她也沒睡,應該是因爲剛剛我的行爲導致的吧。我慢慢的把頭轉過去,低下頭望着地面。

我的身體突然往前,司機突然的緊急剎車,使我措手不及,雙手依然抱着書包。頭撞到前面了,並沒有想象中那麼疼,許些同學被撞地怨聲四起。擡頭一看,她的一隻手直直地撐着前面的椅子,另一隻手卻在我前面椅子的扶手上,是我撞上的位置,我撞到的,是她的手心,看她強忍着痛,把五官擠在一起,她低着頭,把手縮回她另一隻手中。許久,才擠出一句“謝謝”。

她微笑着對我說:“也沒什麼。”她用手當住了那隻通紅的手心。

玩的時候,並沒有很盡情。可在遊樂園看到她開心的樣子,我終於可以放心地去玩了。

回途中,她太概累了,挨着窗邊睡了,霞光斜斜的照在她的臉上,我輕輕的把她放在我的肩膀上。

上帝雖然把門也關了,窗也關了,可是 ,我只需要溝通,就看見了頭頂的藍天,一個比門比窗更大更明亮的視野。

我和她之間的溝通就僅僅是幾舉簡單的話語,更多的是肢體的語言,但它比以往的任何時候都更能打動我的心。溝通會使生活更和諧,它將築起友誼的橋樑,緊不可摧。那一次,我依然是我,但我心中的她已不再是從前的她。

用心溝通演講稿2

溝通,溝通是人與人之間不可缺少的一部分。溝通是一塊磁石,可以把兩顆心緊緊繫到一起;溝通是一盞明燈,可以照亮彼此的內心;溝通是一地甘霖,可以化解緊張的關係.。

有些人因爲不善於溝通,導致了性格孤僻,不再願意與人交流。但是,與之相反的是善於溝通的人。無論是與家人或朋友與社會都會融洽相處,溝通與不會溝通會導致兩種截然相反的結果。

在現代化程度越來越高的今天,電腦.手機電話等許多高科技產品的被人類接受,並完全融入的人類社會當中。但是,不知您發現沒有,從始至終的交流過程之中,您沒有跟任何一個人見過面,你面對的只是毫無表情的機器。

今天,這些機器的地位也越來越高了,越來越顯得重要了,它不只是融入到我們的生活之中了,我們也漸漸開始依賴它了,甚至離不開它。但是與此同時,我們之間面對面交流的機會也越來越少了。我們曾以日以先進的科學水平而驕傲時,我們也爲這個年代缺少人情味.缺少親情而煩惱。科技化的世界給我們帶來了方便.快捷的同時,也讓我們真正的體會到了科技水平那冰冷無情的一面。如今人們寧願呆在家裏與一個遠在千里的陌生人在網上聊得熱火朝天,也不願意與近在咫尺的老鄰居問聲好

隨着年齡的增長,我漸漸地發現,我與父母之間的溝通似乎越來越少了,取而代之的是那吃完飯後的一聲聲震撼心靈的關門聲。很多時候,人與人面對面的溝通,就可以更好地完成事務;人與人面對面的溝通,是心與心的對話,有時它無需冗繁拖沓的語言只要你肯伸出你的雙手.敞開你的心扉,讓別人去擁抱你的熱情。也許只需要一個眼神.一個手勢.一句很簡短的話語就足以讓人感到一顆赤誠的心在他面前跳動。

溝通可以很容易,一個微笑,一次擁抱,卻可以讓愛伴隨着我們,只要我們帶着一顆有愛的心面對,就可以接近完美。

用心溝通演講稿3

位領導,評委老師們:

大家好!我來自青年民族國小,我今天演講的題目是《用愛感化 用心溝通》。

花開很美,等待花開更美。每當我想起這句話時,心靈被深深地震撼了。長此以來,教師被人們尊稱爲園丁。是的,教師再教育這塊沃土上辛勤耕耘着,精心地培育着每一朵花,並希望每一朵花都能盛開,然而我們靠什麼才能讓每一朵花都開放呢唯有創建和諧的師生關係,只有通過師生之間坦誠相待,用心溝通,

才能消除彼此隔閡,促進相互的理解與信任!

古人說:”親其師,信其道。”和諧的師生關係所產生的教育效果是不可估量的,自從我登上教師崗位以來,我一直以愛爲核心,滿腔熱情的關心,愛護,尊重每一個學生,用愛感化學生,用真誠的心啓迪學生的心靈。我班有個叫劉華東的.學生愛曠課遲到,雖然我對他煞費苦心教育他改正,但也無濟於事。一天,我在上學的路上碰到他正在按車鏈子,我停下用電動車鎖幫他安上了,我和他邊騎車邊關切地對他說:”華東,你知道爲什麼掉鏈子嗎““我騎的太快了!”“不全對,是你的鏈子需要上油了,車鏈子上了油才能氣得快!同樣,你的學習如果也加上油,你就能跑在別人的前面,你說對嗎““謝謝你老師,我明白了。”從此以後,劉華東不僅沒曠過課,上課也變的積極了,在”美文誦讀”“故事交流”“背誦比賽”等活動課上都有他的身影,小小的一次關愛,改變了一個學生的壞習慣。這件小事讓我再次領悟到:用愛感化,用心溝通,不僅可以點燃希望的燈火,還可以構建心靈的橋樑;用心溝通,不僅可以揮灑智慧的甘霖,還可以點化難言的心結!

和諧,是一個永恆的話題。和諧之聲悅耳動聽,和諧之畫賞心悅目,和諧可以凝聚人心,和諧可以團結力量。同樣師生關係貴在和諧,和諧之美在於寬容。寬容是人類情感的種子,擁有一顆寬容之心,可以澆熄怒火,化解仇恨。蘇霍姆林斯基說過:有時寬容引起的道德震動,比懲罰更強烈。著名教育家陶行知先生的”四塊糖果”是很值得我們借鑑的,他巧妙的將批評隔入到表揚之中,使學生對自己的錯誤有了發自內心的覺醒。人非聖賢,孰能無過對孩子來說更是如此,教師應該以寬容的心態對待他們的錯誤,給他們機會,並幫助他們進步。

和諧之美在於友善。每天早晨,當第一縷陽光照射到你的臉上,當你走在校園裏,學生大聲地喊你”老師好”的時候,你的嘴角是否會微微上揚,抱以學生一個善意的笑容一面鏡子,你對它笑,它也會對你笑;你對它生氣,它也會對你發怒。而學生,就是我們的鏡子。所以,請揚起你的笑臉,她能讓校園充滿陽光般的溫暖,雨露般的滋潤。

如果校園是一棵綠樹,那麼和諧便是樹上的枝枝葉葉;如果校園是一片蔚藍的天空,那麼和諧便是空中一排排成羣結隊的飛鳥;如果校園是一泓清泉,那麼和諧便是泉眼中一滴滴甘甜的泉水。

因爲有了和諧,我們在校園中得到的是絲絲春雨,縷縷陽光和陣陣微風;因爲有了和諧,我們在老師和同學間得到的是鼓勵,讚賞和理解。

老師們!同學們!其實,在很多時候,我們一聲親切的問候,一句關切的話語,一次真誠的祝福,甚至一個甜蜜的微笑,有時也會給一個人的心靈帶來一股股催人奮進的暖流!因此,讓我們師生之間用心進行溝通吧!讓我們用真誠開啓心靈,用智慧孕育成長,用希望放飛理想,用和諧譜寫校園的美麗篇章!

用心溝通演講稿4

親愛的老師、同學們:

大家好!我今天的演講主題是《交流的重要性》,希望你們喜歡。

聽着風吹過臉頰的沙沙聲,仔細思考,原來這是我們人類與大自然的一種交流。只有這樣,我們才能畫出一幅美麗的歷史畫卷。

試想,如果沒有溝通的橋樑,我們如何才能完成從猿到人的進化,從古代發展到現代呢?由此可見,溝通交流是非常重要的。沒有溝通,就沒有孩子對母親的承諾。沒有溝通,就不會有戀人的山盟海誓。沒有溝通,就不會有人民對祖國的無私奉獻。

擡頭看看,因爲有了溝通,纔有了太陽和月亮的更替;遙望遠方,因爲有了溝通,青山綠水才更好的交融;仔細聽,有了交流,我們的世界才充滿了動聽的歌聲。

因爲共性,人與人之間是普遍聯繫的,我們每個人的經驗都對他人有普遍的參照作用。我們應該多學習,多交流,共同進步。

俗話說,活到老,學到老。溝通也是一樣的,它就是一種知識。讓我們更好的去學習古今中外各種文化,取長補短,取其精華,取其糟粕。

讀別人寫的書,就是古人、聖人和現代人的一種交流,這種交流顯得非常有意義。

如今的人們,更傾向於在網上聊天,這也是一種溝通交流。只有相互溝通,求同存異,取長補短,才能共同進步,加快進步。看書或上網聊天時,一定要經過自己的大腦思考,從中去吸收真善美的東西。而那些虛僞、邪惡、醜陋的東西,不適合自己身心發展的東西就會被拋棄。

溝通要注意,要更加嚴格要求自己,對別人要寬容一些。我們可以保留意見,關鍵是我們能否放下執念,求同存異。

當代人的生活節奏太快,每個人的溝通顯得很微弱,寧願拿着手機也不願跟身邊的人說一句話。這樣子的形式也是很不妥的,我們需要適時的話語交流,發表自己的觀點,才能讓生活變得更加和諧美好

溝通是連接彼此的重要橋樑,無論什麼時候都不要把橋上的路堵死了,你需要它走進別人的世界,別人也需要它走進你的世界。

我的發言到此結束,非常感謝。

用心溝通演講稿5

真誠的交流是一件美妙的事情。我喜歡彼此誠實。因爲只有這樣,我們才能真正理解精神交流不僅僅是一個或兩個詞,它是人類靈魂的相遇。

儘管兩年過去了,我還是忘不了那天發生的事。

我們在這裏上美術課,老師讓我們畫一間自己的臥室。我的同學正在談論它,但我沒有和我的同桌說話。我自己在畫的一邊,但什麼也想不起來,我偷看了我的同桌畫,她在畫她自己的牀,看到後我開始畫我自己的房間。

過了一半多的時間,我才畫了一點東西。下課叫不上老師肯定會吵的,我不在乎那麼多,一不留神就畫得亂七八糟。我的同桌看後笑了。我說,“有那麼好笑嗎?”這只是一幅畫,別笑!”

她說:“我就笑,你管我!”

於是,我們倆吵了起來,吵得那是一個不可開交啊。從那時起,我們變成了“陌生人”,從不說話。

過了一段時間,我感到很孤獨。很寂寞,少了一個朋友的關心。我很想和她和好,我也能看到她也感到羞愧,也後悔她不該嘲笑我。

所以,我們都在想一個準備道歉的好方法。我偶然發現她在我的書裏放了一張紙條,上面寫着:對不起,我不應該和你爭吵,我不應該嘲笑你,我不應該諷刺你。

爭吵之後,我們一句話也沒說,你的笑容也漸漸少了。我希望你能原諒我,讓我再次成爲你生命中最好的朋友。

信很短,但我被她的勇氣所感動,我向她道歉,我們又成爲了最好的朋友。

從這件事中我明白了,溝通並不那麼困難,既然上天讓我們相識,爲什麼不真誠一點。對彼此多一點信任多一些關心呢!你會發現世界其實是很美好的!