推廣普通話三分鐘演講稿精品多篇
推廣普通話三分鐘演講稿 篇一
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!
我是由外公外婆一手帶大的。雖然這樣,我仍然能夠說一口流利的普通話。那是因爲,我的媽媽是一名國小語文老師,也是一名普通話測試員。每當媽媽帶我的時候,她總是會和我說普通話,不管是講故事還是日常的交談,媽媽總是不厭其煩地糾正我的發音。媽媽還喜歡在家裏聽普通話朗誦錄音,只要有與朗誦有關的電視節目,媽媽總會特別關注。受到媽媽的影響,我從小就對普通話格外感興趣,與它結下了不解之緣。媽媽開玩笑說我,小小年紀就學會了兩種語言:標準、流利的普通話和“德”語(“德”語是指常德方言)。
我第一次嚐到普通話的甜頭是給爸爸當老師。我爸爸是一名高中老師,戴着一副眼鏡,看起來特別有學問。去年爸爸要到省裏去參加一個說課比賽,可是他的普通話不標準,無奈,他只好拜我爲師,這下我可大展身手了。我先是一句話一句話地教爸爸讀,所有容易錯的字我都在參賽稿上標上了拼音,可是爸爸還是會讀錯。比如他把“各”就要讀成“過”,“n”和“l”也總是分不清。有時候,一個字要教他讀上幾十遍,他才學會了,可是第二天又忘記了。哎!看到爸爸那笨口笨舌的樣子,我真想指着他的鼻子大罵,我也終於能理解爲什麼爸爸有時候教我寫作業時會發火了。
好在爸爸還算謙虛,每天,他都會把稿子讀給我聽,在送我去上學的路上,在散步的時候,甚至是在我和他睡覺的時候。在我不厭其煩的指導下,爸爸有了很大的進步,最後,他在省裏的比賽中獲得了一等獎。看到爸爸捧回大紅的獎狀,我比自己得了獎狀還高興。這一次當“老師”的經歷也讓我體會到,語言表達對於一個人的成功有着極其重要的作用。從那以後,我對普通話就更加感興趣了。
我讀四年級的時候,隨媽媽一起來長沙上學。雖然我是插班生,但是我和同學們相處得很融洽,我說話的時候,從來沒有人嘲笑我的發音,他們還總是推選我在班級活動中發言,我爲自己感到自豪。現在,我不僅經常參加學校的朗誦表演,而且還擔任班級和學校的各項節目的主持人呢!
普通話讓我的生活變得更精彩,今後我要更加努力地學好普通話,還要成爲宣傳和推廣普通話的文明大使呢!
推廣普通話演講稿 篇二
各位老師、各位同學:
大家早上好!今天我國旗下演講的題目是《世界上最美的語言——普通話》。
同學們,你們知道這周是什麼日子嗎?這周是第十三屆全國推廣普通話宣傳週,簡稱“推普周”。經國務院批准,自1998年起每年九月份的第三週確定爲“推普周”。本次推普周活動主題爲“熱愛祖國語言文字,構建和諧語言生活”。
我國幅員遼闊,方言衆多,只有說普通話,才能使我們彼此順暢溝通。同時,推廣普通話,也是我們祖國向全世界展示自己獨特魅力的需要。
在公共場合說普通話,是文明的標誌。“請!謝謝!對不起!您好!沒關係……”這些大家都熟悉的文明用語,用普通話說出來,是那樣委婉動聽,拉近了人與人之間的距離,讓我們說好普通話,用普通話營造一種和諧的校園環境,讓文明伴我們愉快生活。
語言也是民族尊嚴和國家主權的象徵,德國攻佔法國之後,強迫法國人學德語;日本侵略我國時,強迫中國人學日語;那些被迫放棄自己語言的人民是多麼痛苦啊!如今,我們的祖國日益強盛,普通話和我們的祖國一樣,在國際上的地位也越來越重要,它是聯合國六種工作語言之一,也成了世界各國人民競相學習的熱門語言,代表着中華民族的繁榮昌盛,我們應該爲之自豪和驕傲!
然而在現實生活中,卻有許多不和諧的音符,如,網絡語言的流行、火星文的使用、在漢語中夾雜英語單詞等等,這些被某些人視爲時尚的語言,其實都是對漢語純正性的。破壞。同學們,希望我們每個人都能從自我做起,講好規範的普通話,共同創造一個和諧的校園環境。
推廣普通話還包括寫規範字,有些同學寫字漫不經心,錯字、別字連篇,這些都是對我們祖國語言文字的玷污。要知道,漢字是世界上最古老,最豐富,最優美的文字,每一個漢字的使用者,都有責任、有義務寫好規範字,希望每一位同學都爲此做積極的努力,認真對待每一次作業、筆記、練習……
都德的《最後一課》中,小弗朗士的老師在國土即將淪陷時對他的學生說:法語是世界上最美的語言!在這裏,我也要說:讓我們講好普通話,寫好規範字吧,因爲漢語普通話是我們民族的聲音,是世界上最美的語言!
我的發言到此結束!謝謝大家!
推廣普通話演講稿 篇三
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家早上好!今天我們五年級三班國旗下演講的題目是——說普通話,從我做起。
在九月這綠草如茵,書聲朗朗的校園裏,我們迎來了新學期,迎來了新同學,也迎來了第18屆全國推廣普通話宣傳週。
當上個世紀英國人的預言成爲現實,當普通話真的成了聯合國六種工作語言之一,成了外國人爭相學習的熱門語言時,普通話,它已不再僅僅是交流的需要,它還代表着中華民族的日益強大。我們發出的是神州音,涌動的是華夏情!
語言是一個民族的聲音,從小處看,它是不同地域不同文化背景中的人與人之間溝通交流的需要;從大處講,推廣普通話,說好普通話是我們祖國屹立於世界民族之林的需要,是祖國向全世界展示自己獨特魅力的需要。
學校是推廣普通話的主要陣地。營造規範的校園語言文字環境,也是我們推行素質教育,積極向上的校園大文化環境的一個重要方面,是學校精神文明建設的重要組成部分。每天早上,當我們進入校園,彼此相見時,都會用普通話互道一聲問候,那甜甜的問候讓我們心中涌起了一種無比親近的感覺。在學習中、在交談時,我們感覺只有用普通話,才能使我們彼此順暢地溝通。
我們今天所使用的語言文字,是中華民族幾千年燦爛文化的積澱,熱愛祖國的語言文字是熱愛我們偉大的祖國,爲此我們向全校同學發出以下倡議:
1、堅持課堂內與老師、同學的交流使用普通話,並能達到準確流利。
2、課後與老師同學交流使用普通話,形成良好的語言交際環境。
3、儘量帶動家人在家庭生活中使用普通話,在力所能及的範圍內積極主動推廣普通話。
4、儘量堅持在社會生活中使用普通話,爲城市形象的塑造,城市文明程度的提高盡一份力。
同學們,56個民族56朵花,56種語言匯成一句話:請說普通話,從我做起。
我們的演講完畢,謝謝大家!
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