英雄讀後感（推薦51篇）

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篇一：關於英雄的讀後感

下面整理了一些英雄讀後感，覺得還不錯的話，歡迎點評和分享~

讀英雄故事有感

說到狼牙山五壯士的故事應該家喻戶曉，在前幾天，我又把這個催人淚下的故事給仔細地瀏覽了一遍。

《革命英雄的故事》講的是抗日時期革命英雄的故事，其中《狼牙山五壯士》一文敘述了1941的秋天，五位抗日英雄勝利地完成了阻擊敵人，掩護人民羣衆和連隊轉移的光榮而艱鉅的任務。在彈盡糧絕，就要被敵人俘虜時，毅然跳崖，以身殉國，譜寫了一曲驚天地泣鬼神的英雄樂章。

文中這樣一個片斷令我最感動：五壯士高呼着“打倒日本帝國主義”!“中國共產黨萬歲”!然後昂首挺胸，邁開大步，相繼跳下懸崖。這聲音驚天動地，氣壯山河，喊出了億萬中國人的肺腑之聲。多麼偉大的五壯士啊!他們毫不畏懼，不怕犧牲的崇高革命精神永遠值得我們學習。

這個故事讓我明白了現在幸福生活的來之不易—— 無數革命先烈拋頭顱，灑熱血，才換來了我們今天的幸福生活。

五壯士的英雄壯舉正是中華民族的脊樑，他們是中華兒女的楷模;他們的英雄氣概將浩氣長存，他們的英勇事蹟將流芳百世，永垂不朽。不知不覺，我心中聳立起一座雄偉而莊嚴的豐碑，上面鐫刻着狼牙山五壯士的名字：馬寶玉，葛振林，宋學義，胡德林，胡福才。

同學們，讓我們永遠記住這些革命先烈吧。他們向我們展示的大無畏革命精神將光照千秋!

讀英雄故事有感

寒假裏，我讀了《108個英雄故事》，這本書讓我大飽眼福，受益匪淺。書中分別講述了古今中外的英雄們的故事。有不畏艱險西天取經的 法師——玄奘;鞠躬盡瘁的楷模——諸葛亮;誓死抗日的 英雄——佟麟閣和遨遊太空第一人——加加林。

其中，《誓死抗日的英雄——佟麟閣》這篇文章深深地吸引了我 。1937年7月7日，日本帝國主義製造盧溝橋事變，發動全面侵華戰爭。敵人在日軍的飛機，坦克掩護下向北平，天津進攻，二十九軍的副軍長佟麟閣表示：要和敵人拼一場。戰鬥打響了 ，佟軍長所在的第二十九軍指揮部硝煙滾滾，軍部遭受了敵人大炮，飛機，坦克的 轟炸，不久，日軍將二十九軍包圍，佟軍長在突圍不幸被擊中右腿，士兵們勸他包紮傷口，他大叫：抗敵事大，個人安危事小。最後，佟軍長在再次突圍時被擊中頭部以身殉國。

讀了這個故事，我心裏久久不能平靜。想想自己在爸爸媽媽的 精心呵護下茁壯成長，在校園裏有辛勤的 老師教給我們知識，我們今天的幸福生活是多麼的 來之不易呀，我們生活在和平年代，不能爲國捐軀，我們應該把英雄頑強不屈的精神用到學習上，將來用我們的 聰明才智去回報祖國。

讀英雄故事有感

今天，我讀了一本叫《英雄人物故事》的書。這本書中彙集了中國從古至今抵抗外國侵略的英雄人物。有抗擊匈奴的霍去病;有抗擊法軍的劉名傳;有誓死不降的冷雲等八名女戰士;還有捨身爲國的董存瑞。

使我最感動、敬佩與敬仰的是捨身炸碉堡的董存瑞。1948年5月在解放隆化的戰鬥中，董存瑞帶領爆破組連續爆破了敵人四個炮樓、五個碉堡，但狡猾的敵人在隆化中學東北角橫跨旱河的一座橋上修了一個僞裝的十分巧妙的暗堡，攔住了我軍衝鋒的道路。爲了全縱隊同志的生命，董存瑞向連長請戰去炸暗堡，他對連長說：“放心吧，不完成任務就不回來!”。這個暗堡有一人高，橋下沒有棱角，在危急時刻，他用自己的軀體託着炸藥包，與敵人同歸於盡。他犧牲前向戰友們高喊：“爲了新中國，衝啊!”戰友們乘勢衝進了隆化中學，消滅了所有敵人。

董存瑞那堅毅的品質，捨身忘死是英雄氣概是我們學習的榜樣，爲了新中國的成立，爲了人類爭取自由和解放，英雄人物無私的奉獻了一切!他們鞠躬盡瘁，成爲推動社會前進和激勵後人的楷模。他們的精神激勵着我們，給予我們更多面對生活和學習上困難的勇氣!

讀英雄故事有感

每當五星紅旗冉冉升起，我就不禁心潮澎湃，同時想起了無數革命英雄先烈的壯舉。其中，令我記憶最爲深刻的是邱少雲的故事。

邱少雲是四川銅梁縣人，他從小生活艱苦，1949年加入中國人民解放軍，在部隊勤學苦練。1951年，他參加了抗美援朝戰爭，在“三九一”高地的戰鬥中與戰士們埋伏在草叢中。他屏氣凝神地注視着敵人，觀察動靜。第二天中午，幾架敵機扔下一排燃燒彈，一時間黑煙滾滾，大火熊熊。燃燒着的汽油濺到邱少雲的身上，衣服立刻着了。他身後就有一條小河，滾進去火就能撲滅，但他明白，這樣就會暴露身份，就會全軍覆沒。想到這裏，他沒有呼喊、滾動，只是緊咬雙脣，雙手深深插入泥土裏，在烈火中一動不動……最終戰鬥取得了勝利。但英雄邱少雲永遠的離開了大家。

從邱少雲身上我們看到了他無私無畏的精神，爲了戰鬥的勝利，他犧牲自我，這是多麼偉大的壯舉!多麼偉大的精神!然而，再看看現在的社會，人們爲了達到自己的目的，可謂是不擇手段，導致人們之間的關係，越來越冷漠。更別提爲了集體榮譽犧牲自己了。

我們今天的幸福生活是像邱少雲這樣的無數先烈用鮮血換來的，我們要珍惜現在的生活，學習他們捨己爲人的無私精神，好好學習，努力把祖國建設得更加強大、富強。

讀英雄故事有感

當翻開《英雄人物的故事》第一章的時候，就被這位英雄人物深深地吸引了我。

這位英雄是家喻戶曉的岳飛，他是宋代著名的抗金將領，岳飛在小時候特別喜愛讀書，白天干農活，晚上纔有時間讀書，在如此艱苦的環境下，竟讀完了《左傳》、《孫子兵法》等一些深奧的兵書和典籍。

1130年，金將兀朮大舉渡江攻宋，勢如破竹，宋軍望風而逃，岳飛進軍常州，與兀朮四戰捷，金兵敗走，岳飛緊追不捨，再度擊敗敵軍於鎮江東，又大捷於清水亭，敵人死傷無數。兀朮逃奔建康(今南京)岳飛在牛頭山設下埋伏大敗 兀朮，兀朮只好轉逃淮西，岳飛收復建康，保全了南宋半壁江山。這時岳飛已擁有四萬人的“岳家軍”成爲威震全國的抗金名將，那時岳飛只有27歲。

金人恨透了岳飛，勾結秦檜，要挾宋朝以殺害岳飛爲議和條件。宋高宗明升暗降，調岳飛爲樞密副使，解除兵權，接着以“莫須有”的罪名殺害岳飛及其子部將張憲等。

1142年12月，岳飛被押上了臨安大理寺的風波亭。臨終前，執法官要他在供狀上畫押，岳飛從容提起筆，寫下了八個大字：“天日昭昭，天日昭昭!”隨後從容就義，只有39歲。一代愛國名將就這樣隕落了，但是，他奮勇抗敵，不畏強權的精神永遠激勵着後人。

篇二：愛國英雄讀後感

雨來從小受到了，“我們是中國人，我們愛自己的祖國”的愛國教育，所以會有後來的抗日英雄事蹟。

文中“把鬼子領進地雷陣”“巧計護送八路軍”“夜送雞毛信”使我深受感動。年紀幼小的雨來可以爲了國家，人民冒着死的危險，他寧可玉碎，不爲瓦全。小雨來的精神永遠銘記在世人心中。

然而，在那個烽火沖天，硝煙瀰漫的時代，有的人爲了自己的利益，不惜出賣國家，人民，使愛國志士死傷無數，他們多麼可惡，可恨啊！同樣在一片藍天下，同樣的一片沃土上，同樣受着相同的教育，怎麼有這麼大的差別。

雖然雨來生在抗日戰爭時期，但是他能認真發奮讀書，雨來勤奮學習是爲了精忠報國，我們發奮學習也是爲了報效祖國，我要向雨來那樣，更加發奮努力，不妄費了先烈的鮮血和生命，建設偉大的祖國。

雨來，你的事蹟如石上的刻字，永遠銘記與人民心中。

篇三：《英雄中國》讀後感

《英雄中國》這本書讓我感覺到了從新中國成立到現在人們的生活改善得極快，從以前的土房子到磚瓦房，從騎自行車到開小轎車，如此大的變化真讓人驚歎不已。

尤其是香港、澳門先後回到了祖國的懷抱，全國人民更是爲之興奮自豪。再來說說不讓孩子失學的事。現在城市、農村孩子的學雜費全免了，只需交伙食費，全國這才真正實行了義務教育，不讓每一個孩子失學。以前，有些人是因爲家貧錢不夠而不能上學，有些人是因爲考不上而不能繼續上學。

但現在，上學已經不是夢了，每個孩子都能上學，都能學到豐富的知識。我爲咱們的國家感到自豪，我要謝謝參加革命的戰士們，是他們的鮮血換來我們今天的幸福。少年強則中國強，少年智則中國智。我要發奮讀書，長大後報效祖國。

篇四：《英雄中國》讀後感

最近，我讀了《英雄中國》這本書，感觸頗深。

當我看到這本書封面上印着迎風飄揚的五星紅旗、宏偉壯觀的天安門城樓、壯麗的華表等這麼美麗的.畫面時，我就好想快些一飽眼福。於是，我就趕緊拿起來津津有味的閱讀起來。我先觀看了從“東亞病夫”到“舉辦奧運會”這一章節。就中國被西方一些種族主義者稱之爲“東亞病夫”。但在1959年，我國運動員獲得了第一個世界乒乓球冠軍之後，人們漸漸改變了對中國的態度。之後中國奧運史上“零”的突破，血洗了“東亞病夫”的屈辱，這是全世界華人半個多世紀的夢想。在那一刻，中國人向世界吶喊：“中國站起來了，中國站起來了。”

我從書中知道了中國悠久的歷史，燦爛的文化。中國的文化遺產舉不勝數。甲骨文、青銅器、長城、故宮……他們不僅是中國的驕傲，還是全世界的驕傲，更是人類文明的見證。長大了，我願意爲人類開闢新的文明歷史獻出一份力量，做一個對社會有用的人。

篇五：英雄故事讀後感

英雄故事讀後感

英雄故事讀後感

青島東勝路國小? 五年級一班? 李蕙如

最近我讀了一本關於革命故事的書。這本書講了許多英雄人物有：王二小、海娃、劉胡蘭、潘冬子、雨來、張嘎、李愛民、黃繼光、李大釗……其中我最喜歡革命小英雄雨來。

這個故事講的是：小雨來的父親是民兵隊長，小雨來從小就有愛國精神。每次他打鬼子的時候，總是衝的最猛、打的最狠的一個。秋天到了，村子裏開了夜校，小雨來也參加了，每次上課他都熱血沸騰這在他幼小的心靈撒下了讓國家更加強大的'信念。一天小雨來在家讀書，家裏沒人。突然他看見李大叔跑進了自己家，他搬開牆邊的缸對雨來說：“一會你把剛搬到原來的位置你就出去玩吧，記住什嗎事情也不要管。”雨來剛把缸搬回原來的地就碰見幾個帶刀的鬼子闖進了自己的家，小雨來軟硬不吃什麼問題也不回答，鬼子十分生氣就把他到河邊準備用槍殺了他，在鬼子開槍的一瞬間雨來跳進了河裏。大家都以爲雨來死了，在河邊哭泣，過了一會兒雨來將頭鑽出了水面，大家看見雨來沒死都喜出望外。

讀了這篇故事我深有感受，小雨來面對敵人的誘惑沒有動搖毫無畏懼。在的敵人的槍口下依然沉着冷靜不慌不忙機智果斷讓最後讓自己脫離了危險。而我呢？作爲21世紀的少年的我，整天過着美好安康、無憂無慮的生活，吃着有營養的食品，穿着花花綠綠的衣服。上課時，總是不愛動腦筋不愛積極舉手發言；做作業時，碰見不會的問題一點也不思考就問家長。我今後一定要努力學習多動腦，自行解決自己不會的東西，儘量不依靠家長完成老師佈置的作業、任務。我要學習小雨來在任何情況下沉着冷靜、不慌不忙、機智果斷不受別人威脅利用和愛國的精神。

篇六：隋唐英雄讀後感

《隋唐英雄》故事本身便是一大手筆，它可以再現《三國演義》式的朝代更迭與紛爭，也可以打造《水滸傳》諸多個性鮮明的英雄形象，它所展示的歷史畫卷猶如《清明上河圖》一般的繁華，以點帶面勾勒出亂世風雲圖。而《隋唐英雄》給觀衆的第一印象卻不是大氣磅礴，英雄大義，導演着墨方式是從長相入手，打出了“外貌協會”的牌，以帥哥美女的陣容吸引人的眼球，意圖集帥哥美女之魅力，結觀衆之歡心。

《隋唐英雄》演員大腕雲集：老戲骨陳沖、趙文?u、劉曉慶，陳沖演的是隋文帝的獨孤皇后，劉曉慶演的則是獨孤皇后的兒子隋煬帝楊廣的愛妃蕭後，51歲的陳沖給57歲的劉曉慶當婆婆，引起觀衆的大肆吐槽，“這白嫩的臉，連褶子都沒有，奶奶級的演員簡直秒殺了那幾個妃子”。

而年輕的“帝王”“英雄”，更是一個比一個“小白臉”：秦王李世民由余少羣扮演，這樣的“奶油娃娃”絲毫未給人以帝王之氣，就算中年給他貼上假鬍子，也給人“長不大”的感覺；秦叔寶由蒲巴甲飾演，這張“小長臉”文質彬彬、禮讓三先的文儒之態絲毫未給人一種“馬踏黃河兩岸，鐗打三州六府，威震山東半邊天，神拳太保、小孟嘗、賽專諸”秦瓊印象；張睿飾演的羅成因爲家境的原因，他本來應塑造成白衣武將的形象，這是無可厚非的，只是這個羅成雖相貌吻合，但是氣勢又欠缺了些許，與號稱“胯下閃電白龍駒、手中五鉤神飛槍”的稱號難以媲美，總給人一種花拳繡腿的感覺；張曉晨飾演的宇文成都，完全成了愛情的犧牲品，給人留下的印象只剩下對愛情的癡情之心了；喬振宇化作李建成，這個翩翩少年又與歷史上專橫跋扈的太子大相徑庭。難怪網上曾將《隋唐英雄》的四大天王比成了“隋唐F4”，一說爲“睿明寺、張澤類、西門少羣、喬美作”，令人啼笑皆非。

美女陣容更不容小覷，難怪使得居“廟堂之高”的帝王、處“江湖之遠”的英雄都“繳械投降”了。獨是女性角色就塑造了獨孤皇后、宣華夫人陳惠兒、蕭皇后、如意公主、黑白夫人、紅拂女、長孫皇后、張麗華等十幾位之多。韓國人魚小姐張瑞希飾演色傾天下的妃子張麗華，陳後主的妹妹宣華夫人陳惠兒由香港影星藍燕飾演，更是極盡妖豔，之後的影視力作讓藍燕躋身《隋唐英雄》之中，上演了心機女的復仇故事，時而溫婉可人，時而英姿颯爽，難怪使得幾代君王都傾倒在其石榴裙下了。再加上孫耀琦、樑晶晶等年輕演員的加盟，或純真無邪，或善解人意，宛如“隋唐美人天下”，難怪讓人眼花繚亂了。

感情上共唱兒女情長，英雄氣短

《隋唐英雄》是打着隋唐宮廷戲、李淵李世民爲首的貴族英雄和瓦崗寨爲代表的草莽英雄的戰場戲、愛情戲三面旗幟展開敘述的`。但是就目前宮廷王子公主們以及草莽的英雄們悉數登場的局勢來看，儼然成爲了一出隋唐愛情劇。雖是“英雄”當道，卻都毫無氣場，憑藉着一張臉去道些兒女情長罷了。

對於英雄的描述，應該是《隋唐英雄》中的主幹力量，這些主幹力量如果打造不好，必將使得整篇劇集分崩離析。昔日黃海波版本的《隋唐英雄傳》成功地在諸多英雄中，抓住主幹，草蛇伏線，人物多而不雜，凸顯個性，毫無凌亂。以秦叔寶、羅成、程咬金、單雄信、尉遲恭隋唐五虎爲主線，同時展現了王伯當、徐茂公、李世民等英雄人物，而且還增加了兩位花容月貌的人物――李蓉蓉、單冰冰以作爲男女情緣的主要人物容納其中，少而精，使全劇更加生動好看。

但是《隋唐英雄》相比起來，雖然多了很多俊男靚女，但是其間的人物刻畫比《隋唐英雄傳》遜色了許多。宮廷之中，陳叔寶的愛妃張麗華以身涉險，開啓了爲陳國的復仇之路，而其妹成爲皇后愛將，楊廣心儀之人。可以說，編劇在此基礎上加大了兩位女主角的戲份，以美人心計延續了陳國的復仇故事。江湖之上，程咬金成了“三寸不爛之舌”和“豔福不淺”的“荒唐英雄”，開篇是從“殺出個程咬金”變成了總是“半路殺出個程咬金的婆娘”，李世民和隋煬帝的女兒一見鍾情，上演了一出多角戀，少年李世民一出場都是忙着談戀愛娶親上了，宇文成都都成了一廂情願的癡情郎，這樣的英雄羣體不知該如何幫秦王奪得天下？

編劇駱燁說“它首先是出男人戲，十八反王、隋唐13好漢等，男人看了會過癮。但其中也穿插着愛情，隋煬帝和蕭後生死相隨、李世民和長孫皇后、紅拂女的感情糾葛，以及秦瓊和紫嫣的感情，都是很好的調味劑”。但是從現在看來，英雄們戀愛很忙，調味劑多了反而成了秀色可餐的宮鬥愛情劇。柔情有餘，剛勁不足了。

情節上脫離史實，極盡未卜先知之能事

全劇從隋朝建立開始，一直到隋的衰亡，李世民登上帝位，開創貞觀之治爲終。整個時間跨度上就已經融合了諸多“帝王家”，從依次上場的陳後主、隋文帝楊堅、隋煬帝楊廣、唐高祖李淵、唐太宗李世民來看，雖然在努力展現性格特徵，但是從細節上看出很多刻意向史實靠攏的痕跡。

那位昔日玉樹後庭花的陳叔寶，無人知其治國才能，倒是讓後人記住了他的陳詞豔曲、靡靡之音。陳叔寶在劇中驚鴻一現，他的短暫戲份卻讓把他塑造成了重情重義的帝王形象，而這位本是“樂不思蜀”的陳後主，便早早“賜死”，畢竟國仇家恨更多的是要利用上“女子間諜”和感情糾葛，那麼這位亡國之君就刪減了戲份罷。

劇中李淵對楊勇和楊廣的矛盾糾葛略顯牽強，硬是用李世民的感情取捨作爲其漸漸背叛朝廷的理由。爲了凸顯李世民的兒女情長，倒將李淵其他幾個兒子李建成、李玄霸、李元吉湮沒無語了。更雷人的是李靖、長孫無忌初次見面，便識得李世民的“帝王之相”，可謂真是吉人自有天相，都道知是帝王來，看來各色英雄不僅在江湖裏互相“被聽說”，連日後帝王之相都可以“看穿”，實在極盡未卜先知之能事。

篇七：《英雄不朽》讀後感

最近我看了公益節目《開學第一課》，節目主題爲“英雄不朽”。一共有四堂課，分別是“愛國”、“勇敢”、“團結”和“自強”。彙集了各個年齡段的嘉賓，通過一個個英雄故事，共同來緬懷這段歷史以及在戰爭中犧牲的先烈。

令我印象深刻的是：第二堂課中，關於南京大屠殺的歷史。1937年12月，日軍調集飛機、大炮等一切強大的火力，攻佔了南京城。爲了徹底摧毀中國人反抗的精神和勇氣，日軍在這座千年古城進行了一場恐怖血腥的大屠殺。後來這場大屠殺越來越殘忍，越來越瘋狂。兩名日本軍官竟相約進行比賽，看誰先殺死一百個中國人。

這段血腥的歷史是現代文明史上最黑暗的一頁，更是每一箇中國人都不該遺忘的恥辱，更是不能從歷史書上抹殺的。讓我們銘記國恥，振興中華！國家興亡，匹夫有責。作爲一名光榮的少先隊員，作爲一名共產主義的接班人，我們應該繼承革命先輩的光榮傳統，愛祖國，愛人民。我們應該珍惜如今這來之不易的幸福生活，好好學習，天天向上。

董存瑞捨身炸碉堡；黃繼光用自己的胸膛擋住敵人的機槍口；邱少雲烈火燒身，紋絲不動；狼牙山五壯士爲了不做俘虜，而跳下懸崖，英勇就義……

他們是偉大的英雄兒女，他們是英勇的革命烈士，他們是我們最好的榜樣。他們爲國捐軀，勇於獻身。他們的'名字被深深地刻在歷史長河中，被刻在人們心裏。

我要向他們學習，學習他們的愛國、勇敢、團結、自強、不怕困難、勇於擔當、面對困難勇往直前。

篇八：《英雄不朽》讀後感

剛剛讀完《英雄永垂不朽》這篇說，其中令我深有感觸的不是這篇文章中的，而是這中那英雄的靈魂和那碑身四面的十塊大浮雕上的內容。

在我的印象中，啊！許多英雄的靈魂就在這裏，他們不再離開。因爲這裏就是他們的家，他們在這裏休養生息，恢復當年的神勇，等待那靈魂的新生，到那時他們還要來祖國、建設祖國。那些模糊的身影在我的腦海中若隱若現，他們像約好了一樣，手指一同指向前方。某種突來的力量，促使着我朝那個方向走去……

之後回想那十塊浮雕使我若有所思，浮雕上的內容大多與戰爭有關，是什麼導致了中國的內亂和與的衝突？我認爲這中國的內亂主要是因爲中國的不團結和的心理。與的衝突時由於當時者的，所以被外國人瞧不起。不管怎樣，俗話說，以和爲貴。戰爭一發。沒有了經濟發展，導致中國的落後，別的國家就會乘虛而入，從而導致戰爭的發生，惡性循環。如果中國團結起來，不起二心，讓百姓安居樂業，這樣一來，國家機會越來越強，別的國家就不敢瞧不起中國，那種生活是多麼美好啊！

那浮雕上的青年們，舉着旗幟，共同吶喊，趕走侵略者。人山人海，氣勢恢宏。青年們的是我們學習的榜樣。爲了國家，小我又有什麼呢？留下的是人們對你的讚美。

雖然說這篇課文已經讀了很多遍，但依然令我回味無窮。回想着那一幕幕的壯景，宏偉、高大。

篇九：城市英雄讀後感

城市英雄讀後感

武漢，是一個英雄輩出，羣星燦爛的城市，是一個追求高尚境界的城市。特別是在近幾年裏，各個行業都涌現出了一批自覺踐行社會主義榮辱觀，體現時代精神的先進典型。他們雖然崗位不同、職業不同、事蹟不同，但他們崇高的精神和優良的品質感染了一代又一代的人。今天，讀了這本《城市英雄》，我對“媽媽法官”邱建軍、交通警察徐斌和優秀教師桂賢娣印象很深，或許一輩子都不會忘記呢！

no.1“媽媽法官”邱建軍

邱建軍是武漢市漢陽區人民法院刑事審判第二庭副處級審判員，一級法官。自1996年從事少年刑事案件審判工作以來，先後審理了各類青少年刑事案件500餘起，涉及700餘人。幫教成功律到百分之90。300餘名少年犯由緩刑走向新生，186名少年犯重返學堂，16名少年犯被大學錄取，1人考上研究生，一人緩刑時爲救人追認爲烈士。

她慈母般的原諒使一個個失足的少年犯從邪路走向新生。就像把一個個歪斜的苗子慢慢扶正。認識她的少年犯都親切地叫她：“法官媽媽”和“邱媽媽”。

no.2交通警察：徐斌

徐斌是全國特級優秀人民警察，現任武漢市公安局交通管理局青山大隊一中隊的副處級中隊長。他參警30年，個人立一等功一次，二等功兩次。先後榮獲“武漢市十大愛民警官”、“武漢市勞動模範”、“全國五一勞動獎章”、“全國特級優秀人民警察”等榮譽。

平和、理性、規範永遠都是徐斌最大的追求。在站崗時，徐斌以“一時一刻從不懈怠，一招一勢從不走樣”來要求自己。不管颳風，不管下雨，只要是徐斌值班，他都會盡自己全身的力量做好每一個手勢，站好每一班崗。因此，他被羣衆們親切的稱爲：“青山區一道最亮麗的'風景。”no.3優秀教師桂賢娣

武漢市鍾家村國小教師、湖北省特級教師、湖北省人大代表和黨代表、曾榮獲全國模範教師、全國優秀班主任、全國五一勞動獎章、全國三八紅旗手、全國巾幗建功標兵、全國十大傑出中青年教師（提名獎）、省市名教師等多項榮譽稱號的獲得者――桂賢娣。她探索的“情感教育法”，成效明顯，培養了一批又一批優秀的學生。

俗話說：“老師家訪，學生遭殃”，爲什麼呀？當然是因爲學生怕老師向家長告狀唄！可桂賢娣這位老師家訪不是告狀，而是表揚。一些差生偶爾表現好一下，老師就大大表揚這位學生，使一些差生對學習再次充滿信心。

桂賢娣爲了努力成爲人民認可的好教師，她就這樣求索着、跋涉着、艱辛着、快樂着，她用愛心感染愛心，用人格影響人格，用心靈照亮心靈，用真情培育真情，用“情感育人”，爲孩子們照亮世界，奠基人生。

作爲國小生的我，被他們的行動所折服。要知道“英雄”這個詞可不是掛在嘴上的。是英雄，就要用行動來證明！我決心要好好學習，以他們爲榜樣，躋身於英雄這個行列！

篇十：《英雄故事》讀後感

暑假裏，我讀了一本叫《英雄故事》的書，書裏講訴了一個個在我國近現代涌現出的英雄人物，一篇篇感人肺腑的文章，讓我心潮澎湃，久久不能平靜。

這本書講述了從古至今一代一代的英雄人物，他們都用平凡的一生做着不平凡的事，他們把自己的鮮血和生命，都奉獻給了民族獨立和國家崛起。董存瑞捨身炸碉堡，黃繼光捨身堵槍眼，馮婉貞捨身抗擊英法聯軍。無數革命先烈爲了祖國的領土不被侵犯，爲了人民不受欺辱，爲了我們生活得更加幸福，用滿腔熱血譜寫了一曲曲英雄的讚歌。在民族獨立和國家崛起的道路上，無數人拋頭顱灑熱血，但他們爲了祖國的和平與安寧，爲了我們今天幸福美好的生活，他們無怨無悔、義無反顧。

讀完這本書，我的心情久久難以平靜，我想學習他們那種勇敢、無畏、勇往直前的精神，更要學習他們無私奉獻的精神。敬愛的周恩來總理曾說過：爲中華之崛起而讀書。我想，今後我會更勇敢地去面對生活和學習中遇到的困難，珍惜現在來之不易的幸福生活。

篇十一：《英雄楊靖宇》讀後感

今天，我閒來無事，便翻開了一本少兒讀物，當讀完了《英雄楊靖宇》這篇文章後，我不禁大爲震憾，我實在是佩服他頑強的偏偏和愛國的熱情。

東北是日本人入侵中國最早的地方，在東北抗日軍隊是影響最大的就是東北抗日聯軍。在楊靖宇的領導下東北抗日聯軍給日軍以學生的打擊。日軍海派大部隊進行“圍剿”，楊靖宇帶着部隊轉移到了長白山的叢林中，在高寒缺氧、糧食、服裝、藥品完全斷絕的情況下，堅持同日寇日夜鏖戰，最後，只剩下7個人，結果還是被敵人發現。可楊靖宇以頑強的毅力同敵人周旋，直到最後無情的子彈穿透了楊靖宇的胸膛，他倒下了。英雄的熱血染紅了這塊黑土。他死後，殘暴的敵人剝開他的腹部，發現他肚子裏竟只有野菜、樹皮和棉絮。就連兇殘的日軍也感到震驚。

國家興亡、匹夫有責。面對處於危難之中的祖國。中華兒女沒有屈服，爲了保家衛國而英勇戰鬥。讓我們永遠記住他們，讓我們每個人都有一顆愛國之心，好好學習，爲祖國貢獻一份力量。

篇十二：少年英雄讀後感

今天媽媽幫我買了一本書，書的名字叫《少年英雄王二小》，我看了後不禁熱淚盈眶。故事的內容是這樣的：河北來源的一個小山村，村頭那座破舊的草房裏住着王二小家。11歲的二小是個放牛娃。在日本鬼子掃蕩一條山溝的時候，王二小不顧自己的生命危險，帶着敵人進了八路軍的埋伏圈，氣急敗壞的日本鬼子把王二小挑在槍尖上摔死在大石頭的上面。村民和幹部都脫離了危險，可是小英雄王二小卻永遠地閉上了眼睛。讀了這個故事後不由得感慨而發，王二小是我們學習的榜樣，他是多麼地勇敢啊！在抗戰時期，有許許多多像王二小這樣爲革命獻身的少年，他們爲了保衛祖國，而不惜犧牲自己幼小的生命。他們是多麼的英勇啊！而如今我們這一代祖國的希望雖不用去戰場上殺敵，但也要用實際行動來保衛祖國。所以我們必須好好學習，天天向上。我還想對王二小說：”你給我極大地震撼力，那就爲祖國的興旺而努力。所以從現在開始，我一定好好學習，成爲國家的有用之才。不會辜負你對祖國強盛的厚望。二小，你聽到了嗎？“

篇十三：少年英雄讀後感

汶川，一個令人顫抖的地方。然而，在那令人恐懼的時刻，又有多少抗震英雄挺身而出。在災難降臨的瞬間，愛，迸發出了最動人的力量，親人之間，相互扶持；同學之間，相互救助；就連那陌生人也挽起了臂膀。前不久，我看了《抗震救災英雄少年》這本書，內心久久不能平靜。

這本書講述了在突如其來的大地震中，各位英雄少年是如何抉擇的。像沉着勇敢的好班長王博；與同學生死與共的王樊；決不放棄希望的馬小鳳……他們與我們一樣，也是一個普普通通的學生，可他們的勇氣與果斷不正是我們要學習的嗎？他們不正是英雄嗎？

想到這些，一句話突然涌上我的心頭：“英雄，不需要詮釋。”是啊！英雄是什麼？什麼又是英雄呢？英雄，只是一個個平平凡凡的人，甚至比普通人還要普通。就像“因爲我是班長”的林浩，他也是一個十分平凡的小孩，可他在地震來臨時所表現出的非凡勇氣令人肅然起敬。他在極度危險的情況下，堅決果敢地救出了兩名同學。是什麼讓他們成爲英雄的呢？他們只是比平我們多了一點勇氣，多了一點堅強。然而，正是這一點，使他們成爲英雄。你也許會想：如果是我，我也會那樣做的。可是，如果是你，你真的會那樣做嗎？也許你會問，英雄究竟是什麼意思呢？我只有一個答案：英雄，不需要詮釋。

其實，成爲英雄很容易，不一定非要做出什麼大事。只要多一點點勇氣，多一點堅強……只要我們從身邊做起，從小事做起，每個人都能成爲英雄！

篇十四：少年英雄讀後感

最近，我讀了《英雄人物》這本書，書中介紹了許多英雄的英勇事蹟：有八女投江的大義凜然；有黃繼光堵槍眼的奮不顧身；有邱少雲烈火焚身的堅忍不拔……

這些英雄人物就像燈塔一樣，爲我們少年兒童指明瞭前進的方向。

其中，我最欣賞的人是董存瑞。爲了戰鬥的勝利，爲了戰友的生命安全，爲了解放隆化，董存瑞毅然舉起了炸藥包，獻出了自己年輕而又寶貴的生命。一聲巨響，天崩地裂，一團火光衝向天空，碉堡在硝煙中灰飛煙滅，而董存瑞捨身炸碉堡的高大形象卻永遠地定格在我的腦海裏，成爲我深深敬佩的偉大英雄。從董存瑞身上，我明白了一個人要獲得有價值，要心中有他人，心中有祖國。

可是，有些人爲了金錢的利益，卻埋沒了良心，給人民、給社會帶來巨大的危害。毒米、毒面、毒油、毒奶……一個接一個地曝光，不僅自己企業形象受損，更可怕的是給祖國的名譽抹黑，對人民身體健康造成傷害！現在，很多西方國家的人寧願花幾倍的價錢購買日韓食品，也不願買中國的，這都是誰惹的.禍呀！

我們今天國富民強、國泰民安，是千千萬萬先烈拋頭顱、灑熱血換來的，我們應該珍惜今天來之不易的幸福生活。我們應該發揚董存瑞等英雄的光榮傳統，愛國愛民，無私奉獻，成爲一個真正的人，一個有價值、有尊嚴的人！成爲一個平凡的英雄！

篇十五：少年英雄讀後感

在這個暑假裏，大家應該都讀了許多書，我讀了一本書，書的名字叫《少年英雄王二小》，我認真的讀了一下故事，故事非常好。

王二小是住在奶奶的廟裏面的，他爸爸得了黃疸病，而媽媽是被餓死的，逃到叢林裏去了。王二小被拉去做童工，偷偷跑了出來。有一次，他找到了八路軍，然後，他加入了進了抗日兒童團，心裏十分痛恨日本小鬼子。

王二小的故事發生在抗日時期，當時他才十三歲。有一次少年英雄王二小出去放牛，不一會，王二小聽到了開槍“砰砰”聲，他知道，是日本鬼子來“掃蕩”山溝了。山溝裏隱藏這幾千個老鄉，山溝裏潛伏着後方機關。小鬼子已經快要走到山口的時候，卻糊里糊塗的迷失了方向，就在這個時候，日本小鬼子，看見了王二小，就抓住了他，並讓他帶路，王二小假裝答應了。王二小帶路走在日本小鬼子的前面，把小鬼子領到了山溝潛伏的機關裏，就在這時，想起了“乒乒乓乓”的槍聲，日本小鬼子才知道自己被王二小給騙了。敵人用自己槍上的刺刀刺死了，八路軍的子彈殺死了。

我要向他學習堅持不懈的精神。

篇十六：少年英雄讀後感

前些日子，我讀了《文明美德伴我成長》這本書。其中有一個故事讓我念念不忘，那就是《抗震救災英雄少年》這個故事。

這篇文章主要講了在四川汶川的那場地震中，年齡僅有9歲的林浩在自救後，又重返廢墟，救出兩名同學。13歲的小女孩何翠青本已走出宿舍，當她意識發生了地震，不是迅速逃生，而是跑進宿舍將十多名還在午休的同學從牀上搖醒逃生，自己卻被壓在了廢墟下。50個小時後，他憑着自己巨大的求生慾望和驚人的毅力在救助人員的幫助下獲救……少年興則國興，少年強則國強。在地震來臨時，他們表現出的是沉着冷靜、捨己救人、臨危不懼的品質。他們骨子裏流着中華民族堅強不屈的血液，他們是當之無愧的“龍的傳人”。我們現在要順應時代發展的要求，正確認識祖國的歷史和現狀，增強愛國的情感和振興祖國的責任感，樹立民族自尊心和自信心，弘揚偉大的中華民族精神，把愛國主義旗幟高高地舉起來。

我要向這些英雄少年學習，在關鍵時刻不做“縮頭烏龜”，而是要知難而進。

篇十七：少年英雄讀後感

一次，我看了《少年英雄李愛民》的故事。李愛民出生在一個普通家庭裏，1930年出生在白家莊，他們在黨和抗日民主政府的領導下，跟大伯大叔大哥大姐們一起，積極地參加了對鬼子和漢奸的鬥爭。 日記

1943年春天，八路軍的鐘營長派李愛民送一封“火急”信，李愛民在途中被日本鬼子攔住了，要他說出誰是共產黨，不說就打死他，李愛民意志非常堅定，怎麼也不說，爲了保護一村人，犧牲了自己。

李愛民在13歲時已經爲他人着想，而我們呢，生活在好的環境下，衣來伸手，飯來張口，想要什麼，就有什麼。還有了許多好看，著名的書籍，過着衣食無憂的生活。還有什麼不滿足呢？那我們更應該好好學習，天天向上。把握每一個學習機會，不然怎麼對得起那些拋頭顱，灑熱血的戰士們。同時，小英雄李愛民也很值得我們學習，寧願犧牲自己，也不能連累他人，更不會被一點點利益所誘惑。

在現實生活中，我們面對困難不能退縮，勇於克服，不怕挫折，不怕挑戰。以李愛民爲榜樣，珍惜今天的生活，努力學習，將來才能爲祖國做出奉獻！

篇十八：英雄故事讀後感

今天，我讀了《英雄王二小》這篇文章。王二小是兒童團員，爲了挽救鄉親們的生命，他冒着生命危險把敵人引入八路軍的包圍圈。最後，鄉親們獲救了，敵人被消滅了，王二小卻壯烈犧牲了。

讀了這篇文章，我的心情久久不能平靜。王二小真英勇，爲了不讓鬼子走向鄉親們轉移的方向，他勇敢地走向敵人，爲敵人帶路；王二小真機智，他裝作害怕的樣子，獲得了敵人的信任，成功地把敵人引入八路軍的包圍圈。王二小最後犧牲了，他的精神永遠留在了所有人的心中。

現在，我們生活在一個和平的年代，擁有溫暖的家庭、美麗的校園、富足的生活，每天快快樂樂地上學、平平安安地回家、開開心心地玩耍。這一切，都是無數像王二小一樣的英雄用生命和鮮血換來的，我們應該永遠銘記他們、感恩他們！我們現在還小，最重要的任務就是好好學習，天天向上，爭取成爲祖國的棟樑之材，將來把祖國建設得更強大，讓屈辱的歷史不再重演！讓英雄含笑九泉！

篇十九：英雄故事讀後感

看完了《英雄的故事》這本書後，我深深的被書裏面的英雄人物所感動，特別是“韓信受胯下之辱”，寫出了大丈夫能屈能伸、不計前嫌的胸懷。他把別人對他的侮辱化成了自己不懈努力的動力，終於成爲叱吒風雲的戰將，爲漢王朝的建立立下了赫赫戰功，他真算得上是一位蓋世英豪。

我想每一個朝代，都會有英雄出現，世事造英雄，古時候的英雄多半是在逆境中造就的。項羽，也是中國歷史上衆所周知的英雄豪傑，作爲農民起義軍的領袖，他具有“氣拔山河”的豪氣，又有“君人之度”的胸襟，他很重視感情，對士兵猶如自己的兄弟一樣，哪個戰士受傷了，他會送藥遞水，問長問短，甚至會爲死去的士兵流淚。雖然最終他失敗了，但是在衆人心中他還是一個鐵骨錚錚的大英雄。

讀了這本書後，我在思考英雄有時候也應該是個普普通通的人。在戰場上衝鋒陷陣英勇殺敵的人是英雄，這一點毫無疑問。可是我覺得，英雄不是一定要流血流汗，短胳膊瘸腿，犧牲自己纔算的。到底什麼樣的人才稱得上英雄呢？現在我還不能完全搞清楚，但我確信做英雄必須有付出、有努力。

篇二十：英雄故事讀後感

我從小就很崇拜英雄，我說的英雄並不是武俠電視劇中的英雄好漢，而是爲了我們的幸福生活而付出鮮血的革命英雄。

英雄是很偉大也是令我敬佩的人，這些天，我讀了很多英雄故事的書籍，這些書講了許多英雄人物有：劉胡蘭、張黃繼光、邱少雲，董存瑞等等。在這些英雄人物身上，每一個人都有自己的閃光點。黃繼光從小就生活在一個貧困的家庭，從小失去父親，長大後當過民兵，朝鮮戰爭爆破發後，他毅然決然地奔赴朝鮮。他作戰勇猛，在一次上甘嶺的戰鬥中，敵人碉堡中的機槍一直噴着火舌，戰士們無法衝上去，在這緊要關頭，黃繼光同志把生的希望留給了其他的同志，用自己的身體堵住了機槍眼，爲其他同志衝鋒陷陣創造了條件，取得了本次戰鬥的勝利。黃繼光犧牲時只有22歲。

我們今天的幸福生活都是這些英雄們用鮮血和生命換來的，我覺得我們應該學習英雄們不怕犧牲的大無畏精神。所以我們一定要珍惜現在的生活，要努力學習科學文化知識，將來爲建設我們的社會主義現代化國家而獻出自己的力量！

篇二十一：英雄故事讀後感

1937年，日本發動了對我國的侵略戰爭，在此期間，涌現出無數大義凜然的抗日英雄。他們爲了保護祖國人民，用血肉之軀搭成了一座城牆，才換來我們今天的安寧之日。

我讀過許多關於抗日英雄的故事，讓我印象最深的是楊靖宇將軍，他是東北抗日聯軍的領袖，在冰天雪地、彈盡糧絕的緊急情況下孤身一人與大量日寇周旋戰鬥幾晝夜後壯烈犧牲。犧牲後，殘忍的日軍對他割頭剖腹，驚駭地發現他的胃腸裏竟是未能消化的枯草、樹皮和棉絮，沒有一粒糧食，日寇無不震動。讀到這個故事，我不禁義憤填膺，這就是我們勇敢無畏、可歌可泣的抗日英雄。

像這樣的英雄人物還有很多，如馮玉祥、趙尚志、馬定夫、周建屏等等，他們和楊靖宇一樣，爲了祖國不怕犧牲，頑強抗日，書寫了一部部英雄的不朽篇章。

敬愛的抗日英雄們，祖國今天的安寧之日是你們用鮮血換來的，你們的精神值得我們學習、讚揚!作爲生活在和平年代的我們，不忘國恥，奮發向上，探索科學知識，爲國爭光就是我們絲毫不能推卸的責任!

篇二十二：英雄故事讀後感

《英雄》這部影片的情節雖不復雜，但是哲理卻異常深刻。

編導創作意圖很鮮明，他將“無名”與“英雄”連接在一起，將“拼搏”與“放棄”統一起來。在這部影片中，對立兩級相互轉化着，尤其是“無名”在即將取得成功是選擇了放棄，那是需要付出多大勇氣的啊！要經歷怎樣的思想鬥爭才能做到的啊！

影片中陳道明那入木三分的洞察力中彷彿看到了他在宣泄自己真實的情感。在無名的“十步一殺”中我彷彿感受到取得巨大成功的巨大誘惑力。然而，就在那短短一瞬間，飛躍出現了質變，產生了真正意義上的正義與邪惡之間的換位。拼搏多年的無名將那心中希望化爲泡影，將眼前就要到手的勝利拱手讓給了別人，最終以放棄結束了英雄的壯舉。

現在是一個缺乏英雄的時代，隨處可以看見沒有信心的人，在呼喚英雄的時代，影片來了個大逆轉，英雄已經沒有了雄心，沒有胸懷天下二字。所謂的國仇家恨，個人私怨都是那麼渺小，在這簡單的“天下”二字裏，卻蘊藏了廣博的內涵，小到單位，大到國家，再延伸至宇宙空間。

作爲一個無名之人，當我在追尋一個自身無法實現的目標之時，達到一定高度之後，學會放棄，便是一種明智的選擇！

篇二十三：隋唐英雄讀後感

寒假裏，我看了電視連續劇《隋唐英雄》，裏面精彩的表演把我給吸引住了。

在這部電視劇中，我認識了隋唐時期的很多英雄人物，有義薄雲天的單雄信，文韜武略的王伯當，智謀絕倫的徐茂公，文武雙全的秦瓊，天生神力的程咬金。我最喜歡的是年輕帥氣武功高強的羅成，他白馬銀槍，英姿颯爽，破楊林長蛇陣，勇奪武狀元，可惜在和敵人打仗的時候，中了劉黑?Q手下蘇定方的計被萬箭穿心而死，當時我很難過，但是他在我心中永遠是一位英俊的大英雄，要是我在古代，一定要當一位像他一樣的英雄。

自從看過這部電視劇後，我把我所有的玩具武器都找出來了，有木刀，木劍，充氣錘，還自制了一把長槍，每天對着鏡子學着他們的動作揮舞，彷彿也是個將軍。

篇二十四：《英雄中國》讀後感

《英雄中國》讀後感

《英雄中國》讀後感 今年是中華人民共和國建國60週年，學校裏發了一本《英雄中國》的書，以前只是隨手翻閱，可媽媽帶我看了一場電影《汶川不相信眼淚》，我感情的潮水隨之奔涌，我們的國家，我們的人民，我們的解放軍，實在是太偉大太堅強了！再次捧起《英雄中國》這本書，我深刻了解了很多國家大事和原來不知道的知識，我爲自己是個中國人而自豪！ 這本書雖然只有100多頁，但寫出了新中國成立的漫長過程，解放初期，我們國家的經濟並不發達，人民的生活很清貧，是改革開放使中國走向富強，我們過上了幸福的生活。其中從“東亞病夫”到“舉辦奧運”到“多難興邦”讓我的感觸最深。 1984年洛杉磯射擊場上許海峯的.槍聲打破了中國在奧運會上金牌“零”的記錄，從1988年漢城奧運會的5枚金牌列第11位，到1992年巴塞羅那奧運會的16枚金牌列第4位，再到2000年悉尼奧運會28枚列第3位，直至2004年雅典奧運會32枚列第2位，甚至2008年中國奧運會上52枚金牌名列第1位。 我真爲我的祖國而感到驕傲，2008年的奧運會開幕式，完美得簡直無與倫比，整個鳥巢都沸騰起來了，我坐在電視機前也能感受到那振奮人心的激情，全世界人民都在同一個時間關注着北京，關注着奧運盛會！ 而令人難忘的汶川大地震與北京奧運會，一悲一喜，悲欣交集。新的抗戰鑄就我們新的民族氣質，仁愛、包容、堅忍的民族氣質。大自然提前給中國出了一道難題，而正如境外媒體評論的，中國人以高分通過了考試。此次抗震救災無疑是成功的操練，奠定了我們的信心和決心！ 這本書深深地打動了我！回想我小時候，只有一點點的傷就要哭個不停，沒有學會堅強。做事時，遇到了一點小麻煩，就急躁，不去思考，向父母發脾氣……面對這本書，我是多麼渺小啊！我想：與其說好好學習，長大後報效祖國，不如從點滴做起，認真改正自身缺點，改掉女孩子的嬌氣，做一個志向高遠、能屈能伸的中國人！

篇二十五：隋唐英雄讀後感

我最近讀了好幾本書，但我最喜歡的是《隋唐英雄》這本書。作者是褚人獲。

這本書的主要內容是講：隋朝的皇帝是個暴君，最自己的臣民非常殘暴。主人公秦叔寶結識了一羣有志之士，他們對隋朝的皇帝非常不滿。在他們的共同努力下，推翻了隋朝的殘暴統治，幫助李淵建立唐朝，使人民過上了幸福的生活。

讀完這本書讓我深受啓發，我非常敬佩已秦叔寶、程咬金、羅成爲代表的隋唐英雄，他們正直、勇敢、敢於與黑暗勢力作鬥爭的精神深深影響了我，指引我今後也要做一個正直勇敢，且有正義感的人！

篇二十六：隋唐英雄讀後感

假期裏我看過很多的電視劇，但《隋唐英雄》最令我印象深刻。

《隋唐英雄》主要劇情是：大隋昏君無道，各路反王起兵造反，最後大唐李淵統治天下。

令我難以忘記的劇中人物秦叔寶，他刻苦學習，認真練武，最後成爲了大唐護國公，黑執事他的好學與勤奮是我學習的榜樣。再看羅成，武功高強，身手敏捷。是我崇拜的偶像呢！而性格直爽的程咬金，雖然他武功不高，但對朋友誠心誠意，我也要向他學習，做一個珍惜友誼，對朋友有情有義的人。

不過程咬金也值得我去反思，作爲一國之君，但不識字，把皇位拱手讓給了李密，結果導致瓦崗被人搶走。從這方面讓我知道了學習的重要性，知識的力量是無限的'，我一定要珍惜現在的美好學習時光，刻苦努力，做一名品學兼優的好學生。

篇二十七：隋唐英雄讀後感

《隋唐英雄》是一本以古代隋末唐初，英雄羣起爲背景的古典小說，又名《說唐》，是我最鍾愛的一本歷史小說。

本書從隋文帝開創隋朝寫起，講述了楊廣以陰謀弒父奪位，殺兄奪嫂，強娶其母，剛愎自用，常年多稅，弄的民不聊生，天下大亂。致使一十八路反王先後起義，六十四煙塵淪落造反。其中有一支爲瓦崗寨，實力雄厚，後來隋朝倒臺，衆英雄歸順大唐秦王李世民，征戰四方，一統天下。

本書中不乏深刻道理：從隋滅可看出，民如水，朝如舟，水平舟可行四方，水怒舟覆。告誡了世上所有統治者，一定要公正愛民，使天下太平，不令百姓受戰爭之苦。而從太子李建成玄武門歸天可看出，人不可貪心，是自己的東西或者地位必定跑不了，不是自己的搶奪也無用，告誡了世上各種唯恐天下不亂的野心家，人各有命，不可強求，一定要奪，不僅連累百姓受苦，最終還必定一事無成，何必呢。再從宇文化及殺隋煬帝反倒被唐兵所殺可看，人應識時務，而他做了奸臣不說，後來又成了昏君，遇劫難不顧親人死活，只顧自己逃命，最後仍是一死，真是小人之最。

本書雖爲小說，但與正史也是大同小異，每一處改編與正史皆有關聯，每每都能寫得天衣無縫，作者也真是煞費了一番苦心呀！

這可真是一本既有趣，又能增加男子漢氣概並增加見識的古典名著哇！

篇二十八：隋唐英雄讀後感

王晟

最近央視正在播放長篇歷史劇――《隋唐英雄傳》，這部電視劇主要是講皇帝不能荒淫無度，就象隋楊帝楊廣一樣，這樣就會導致羣雄紛紛造反，這樣你的封建統治就結束了。

首先造反的有程咬金，徐茂公，單雄信，王伯當，史大奈等，他們在秦瓊生日那天歃血爲盟結爲異性兄弟，大反山東，立了瓦崗寨。朝廷雖然派重兵去剿滅，但是徐茂公用兵如神，一次一次地打退了朝廷各路大軍，最後隋楊帝只好求和，接着王世充，竇建德，朱黑碳，孟海公接連造反。還有你知道爲什麼羣雄會接連造反，因爲是隋楊帝楊廣殺兄弒父才得的皇位，而且他又不顧百姓死活，只管自己花天酒地，所以纔會導致人神共憤。

程咬金，徐茂公，羅成，秦叔寶，魏徵最後投唐，投到了秦王李世民帳下，後來瓦崗被王世充攻破，接着李淵帶領20梟雄殺進長安，立楊侑爲帝稱楊廣爲太上皇，其實楊侑只是一個傀儡而已，最後李淵還是稱了帝，改名號爲唐，隋朝也正式滅亡了。

程咬金的口頭禪非常有意思，一旦人家要殺他，他就會說：“我如果皺一下眉頭，彎一下腰，摳一下鼻子，動一下腳指頭，我就不叫程咬金。”每次看到這裏我就會哈哈大笑。程咬金還很會吹牛，雖然他只有“三把斧”,但是他用斧立了瓦崗寨，大智若愚，還是很厲害啊！

李世民真是一個戰神，因爲他待士兵很好象親兄弟一樣，所以大家都願意爲他上刀山下火海，在所不惜，所以他每次打仗都能凱旋而歸，戰無不勝。而且李世民還說君王要關愛黎明百姓，不能強迫老百姓幹什麼事，這樣就會引起民憤，所謂“水能載舟，亦能覆舟”.所以纔有了歷史上有名的“貞觀之治”.

篇二十九：水滸英雄讀後感

書籍，是我們成長中的伴侶，它讓我們讀的如癡如醉，能讓我們從中感悟出許多人生哲理。今天，我看了水滸傳的第29回，讀罷後使我感悟頗深……

今天我讀的是第二十九回：施恩重霸孟州道武松醉打蔣門神，這一回講的.是：施恩告訴武松與蔣門神爭奪快活林失利一事，武松聽後要立即爲施恩報仇，並與施恩結爲兄弟。過了一天，武松喝了許多酒，來到快活林，在“河陽風月”發酒肆將蔣門神夫人丟進酒缸。給蔣門神使了個玉環步，鴛鴦腳，打得蔣門神告饒。

看到這裏，我不禁被武松那種愛打抱不平的精神感動了，我通過互聯網，瞭解到了他是一個非常重義氣的人，所以，他肯原意爲朋友做出一切，大家說這樣的人，值得成爲我們的朋友麼?當然值得。在我們現實生活中像武松這樣重義氣的人已經不多了，所以當我們交到了這樣的朋友，我們一定要好好珍惜!再回到文章裏說，雖然武松很講義氣，肯爲朋友做出任何事，但是他爲朋友打抱不平的方式有些不合理，所以，我想告訴大家，即使你的朋友遇到了多大的誤會或苦難，你也不能莽撞行事，要冷靜下來思考，你們說對麼?

整篇文章，不僅讓我懂得了做事不能莽撞，它還讓我懂得了珍惜朋友……你們都明白了什麼呢?

篇三十：水滸英雄讀後感

宋江率梁山衆好漢接受朝廷的招安後，爲了表達對統治者的忠心，竟然充當了鎮壓另一支農民武裝――方臘農民起義軍的急先鋒，幾經鏖戰，可嘆那一百零八位好漢，只餘下27人隨他班師回朝。即使這樣，滿以爲從此可以論功行賞，向朝廷乞討到個一官半職的宋江，儘管如願得到了皇帝賞賜的官位，由於當權者擔心他們“賊心不死”，有朝一日還會再度造反，以賞賜御酒爲名，將他和吳用等主要頭領毒殺。即使像盧俊儀這種地主豪紳出身的頭領也不放過，也以賞賜“御膳”爲名暗下水銀以其中，使他因水銀中毒而“溺水身亡”。

儘管本書的作者是站在封建地主階級的立場上來寫這本小說的。小說對宋江的招安，極盡美化渲染，對宋朝的主要當權者一力庇護，把一切責任都歸咎於蔡京、童貫、高俅、楊戩這“四大奸臣”。我們從小說的字裏行間，還是能看到封建統治的腐敗和罪惡。試想，如果沒有皇帝的默許並充當這“四大奸臣”的後臺，這四大奸臣何以能如此橫行？我覺得，要想不再被“逼上梁山”，要想改變自己的生活命運，“招安”顯然是沒有出路的，只有推翻那種腐朽的統治制度纔是農民起義的唯一出路。

篇三十一：《英雄黃繼光》讀後感

我讀了《黃繼光》這篇英雄故事，內心非常激動。黃繼光那捨身堵槍口的光輝形象老是出現在我眼前。黃繼光1930年生，1952年逝世，犧牲時年僅22歲，是四川中江人，在1951年時參加中國人民志願軍；1952年加入了中國新民主主義青年團。

在1952年10月19日上甘嶺戰役中，敵人佔領的597.9高地密集的火力網打得六連戰士擡不起頭來。前去爆破的三個小組都犧牲了。眼看着天亮前攻不下陣地了，黃繼光帶領兩個戰士再次前去爆破。一個戰士中彈犧牲了，另一個戰士也負傷了，接近敵人火力點的黃繼光已身負重傷，身邊沒有一樣武器。危急時刻黃繼光用胸膛堵住了敵人正噴着火舌的槍眼。敵人、戰士們驚呆了時，我也驚呆了，誰又見過這等可歌可泣的事蹟呢？

黃繼光爲了祖國的利益，人們的未來，用自己的生命爲盾牌，擋住了敵人那狂風暴雨的子彈。讓戰友們取得了勝利，但他卻永遠地埋在了地下。戰後，戰友們絲毫沒有半點微笑，滿臉的淚水，因爲這次的勝利是由黃繼光年輕的生命換來的。是他用自己的身軀做爲交換而得來的。讀後我百思不得其解，黃繼光的未來是燦爛的，是充滿希望的，爲什麼他反而願意以身軀爲盾牌來擋住敵人的子彈呢？後來我明白了，人，活着不是爲了自己而是爲了民族，爲了祖國。面對死亡，他視而不見，面對戰友，他奮不顧身。自古以來誰無死，死有輕於鴻毛，重於泰山，黃繼光他死得其所，死得光榮。

除了黃繼光以外，還有無數革命先烈爲了祖國的神聖領土不被侵犯，爲了人民不受欺辱，爲了我們生活得更幸福，用滿腔熱血譜寫了一曲曲英雄的讚歌。是他們用忍飢挨餓換取了我們今天豐盛的飯菜；是他們用站崗放哨換取了我們今天樹蔭下的嬉戲；是他們用流血犧牲使我們在和平的環境裏學習和生活。

篇三十二：當代英雄讀後感

記得聽說這本書是在一次選修課上，於是便想借來看一看，還有在中外文化比較課上，李元老師告訴我的，張景超老師在上網時所用的名字是畢巧林。是《當代英雄》這本書中的主人公。於是我決定借來看一下。想知道老師爲什麼用這個名字。

起初，有些懵懵懂懂的。後來才漸漸的進入書中的語境。慢慢地我喜歡上畢巧林這個形象了，誠然，在這個形象上。我多少找到了一些我個人的影子。

畢巧林是一個進取心很強的人，但又會隨着事業的發展和生活的積累很快的退去，他曾經沉醉於用金錢換來的卑劣情慾，但很快這又會使他感到厭倦。他卻能熱衷於冒險行動和遊戲愛情當中，給別人帶來無限的傷痛和悲哀。或許這曾使他感到過絲絲的溫暖，但最終自己還是陷入了痛苦。正如書中所描寫的那樣：“我的脾氣不好，是我所受的教育把我變成這樣，還是上帝把我創就成這個樣子，我不知道；我只知道，如果我造成了別人的不幸，我自己也不會比別人幸福多少；自然，別人不會因此得到什麼安慰，但是事情既然這樣，也只好隨他去了。在我想青春年少的時候，自從離開了親人的保護，我就瘋狂的沉溺於金錢可以買到的享樂裏面。這樣的享樂自然使我感到厭倦。後來我進入了社交界，社交活動也很快使我厭煩；我戀上了社交界的美人兒，也有人鍾情於我，但是他們的愛情只能使我想入非非，激起我的虛榮心，而我的內心卻很空虛……我開始讀書學習――學習同樣使我感到厭倦；我發現榮譽也好，幸福也好，都和學問毫無關係，因爲最走運的人都是一些胸無點墨的人，而榮譽則來自成功，要取得成功，只要善於鑽營。”

寫到這裏，我們可以看出主人公雖精力充沛、才智過人，但到處找不到生活的目標，因而養成了玩世不恭的處世態度，於是便將自己的充沛精力消耗在半真半假的遊戲戀愛和冒險活動中，給別人帶來痛苦和不幸。在我們看來，他的精神世界是空虛的、無助的。已經出現了嚴重的危機。他覺得活着或許是無意義的，生在世界上，有目標又無法達到這很悲觀，這些問題使他很苦悶。正如畢巧林自己所說的：“啊，目的肯定是有的，我肯定負有崇高的使命，因爲我感覺到心靈裏充滿了使不完的力量，但我不知道這使命是什麼；我沉溺於空虛而卑劣的情慾，我在這情慾的熔爐中鍛鍊的像鐵一樣冷酷和堅硬，卻喪失了追求崇高目的的熱情，喪失了人生最燦爛的年華。從那個時候起，我多少次扮演過命運之斧的角色！我像一副刑具，常常無冤無仇，毫無憐憫之心，落到註定要犧牲的人的頭上……”，其實我們知道無目標並不是他的本意，是社會不讓他有目標。

如果我們不看此作品的相關分析，我們也幾乎能看出他精神世界的空虛，現實生活的無目標性，覺得他在這個世界上存在似乎是多餘的。如果我們看了此小說的創作背景便可以知道，造成他這種“多餘人”形象，是有社會的原因，當然，個人性格，經歷也很重要。

我們可以看出他不僅在當時的社會是多餘的，就算到今天，他也很可能無法與人相處，被視爲另類或者是多餘的。不過我們只要稍加思考，便可以知道他不僅是個典型形象，而且是個時代的典型。用萊蒙托夫自己的話說畢巧林“這幅肖像是由我們整整一代人身上發展到極點的惡習構成的。”因此可以說畢巧林的形象雖是典型但卻具有普遍性。

篇三十三：《英雄黃繼光》讀後感

讀了《黃繼光》這篇感人的人物記錄文章，我感到無比的感動。

這篇文章記錄了戰士黃繼光的英雄事蹟。1952年10月，上甘嶺戰役打響了。黃繼光所在的營隊已持續戰鬥了四天四夜，第五天夜裏突然接到上級命令：在黎明前奪下被敵人佔領的597。9高地。爲了勝利完成任務，黃繼光用自已的身體堵住了敵人的機關槍，從而減少了更多戰士的傷亡，取得了戰爭的勝利。

英雄的戰士，他們不僅用生命換來了我們今天的美好的生活，還換來了祖國的強盛。這些戰士們的英雄事蹟，我永遠也不會忘記！

在文章中，黃繼光那種英勇獻身、捨生取義的精神和忠於國家人民的崇高品質使我讚歎不已。這使我想到了更多這樣的英雄，如：董存瑞炸碉堡、狼牙山王壯士、石馬山十勇士…。他們都是爲戰爭的勝利，爲國家的強大而犧牲的。

今天，我們能在教室裏讀書，能住在漂亮的房子裏，能有幸福的家庭。這都是他們用生命換來的，我永遠也不會忘記他們的英勇事蹟！

篇三十四：《英雄黃繼光》讀後感

我看了《英雄黃繼光》的故事，黃繼光是一個值得我們中國人驕傲的名字。

1952年10月19日晚，黃繼光所在部隊奉命向上甘嶺右翼的高地反擊，必須在天亮前佔領陣地，爲整個反擊戰的勝利奠定基礎。黃繼光和戰友們把幾個敵人的碉堡給摧毀了，但還有一個火力點的機槍在瘋狂掃射，戰友們紛紛中彈倒下，黃繼光自己身體也多處受傷，在這槍林彈雨中，黃繼光用盡全力，毅然頑強地爬向火力點，他彷彿感覺到，在他的身後，戰士們正急切地看着他，祖國人民在注視着他，朝鮮人民在盼着他;只見他慢慢地向火力點靠近，奮不顧身地向火力點撲過去，用自己的胸膛堵住了敵人的槍口，任務完成了，上甘嶺戰役勝利了。黃繼光用年輕的生命爲部隊開闢了前進的道路，他爲了保衛祖國人民的安全，爲了朝鮮人民的解放事業而英勇獻身;他英勇頑強的光輝形象，閃爍着愛國主義的燦爛光輝。黃繼光永遠活在我們心中！

我看了這個故事知道，英雄們用生命換來了祖國的和平，給我們創造了這麼好學習的環境，因此我們要認真學習，克服困難，健康成長，更要熱愛我們的祖國!

篇三十五：《英雄黃繼光》讀後感

今天，我在家裏讀了《黃繼光》這篇文章，讀完之後，我靜靜地坐在椅子上，但我的心卻平靜不下來，故事主要講得是一名平凡的戰士黃繼光，在一場至關重要的戰爭中，爲了人民，爲了祖國，不惜犧牲自己，獻出了自己寶貴的生命，用他的胸膛擋住了瘋狂的子彈，戰爭勝利了！而黃繼光卻永遠的沉睡在了戰場，黃繼光用自己的生命換得了戰爭的勝利，黃繼光爲了國家的利益而放棄了充滿希望的未來，黃繼光是一位爲國家爭光添彩的好戰士！

想想當時黃繼光當時的決心，再看看我們，黃繼光寧願爲祖國利益獻出自己的生命，我們甚至都不願意幫父母幹家務活，不願在學習上下一份決心，我們現在的生活，是用多少個烈士的鮮血換來的？我們現在的學習環境，是用多少個烈士的頭顱換來的？老一輩的戰士寧願勇敢地面對死神的威脅，也不願當一個拋棄自己祖國的賣國賊。正是這些敢於爲祖國獻身的烈士，激發了中國人慾要和侵略者決一死戰的決心，想想南京大屠殺的現場，數不清的中國人倒在了鮮血中，到處都是日本人放肆的笑聲。人頭落地，血流成河，是共產黨救了我們，是捨己爲人的烈士救了我們，我們要好好的學習，不要辜負了老一輩爺爺奶奶的希望。

是啊！正如毛主席說的：生得偉大，死得光榮。黃繼光對面前的刀槍火海都不怕，只爲了祖國不受外國的欺凌，他張開雙臂，向激烈的槍口撲去，用自己的生命證明了中國人的骨氣。“豪氣貫日月，英風照大地。”他這種不怕苦，不怕死的精神令我的心顫抖了一下，我們現在這種悠閒自在的生活和他們那吃了上頓兒沒下頓兒的生活能比嗎？他們那種敢於犧牲的精神我們有嗎？他爲了國家浴血奮戰，而我們卻是爲了自己而學習。想到這，我感到內心無比的羞愧。

我們胸前的紅領巾爲什麼這麼紅？這代表着戰士們的鮮血，戰士們抗擊侵略者灑下的鮮血！想想，我們應該學習烈士們的什麼精神？是敢於奉獻自己，爲大家着想的美好品格！同學們，行動起來吧！好好學習，不辜負了祖國對我們寄託的希望，成爲國家的棟樑之才，使我們的祖國更加繁榮昌盛！

篇三十六：《英雄黃繼光》讀後感

讀了《黃繼光》這篇感人的文章。我心潮澎湃，久久不能平靜。他那堅強不屈，保家衛國的光輝形象使我深受感動。

我的思緒彷彿飛到了那個戰火紛飛的歲月，耳邊響起嘹亮、威武、雄壯的中國人民志願軍戰歌。爲了保衛祖國，保衛家鄉，打敗美帝國主義，先輩們去朝鮮英勇戰鬥，他們是民族的驕傲，民族的脊樑，嘹亮的軍歌響徹了鴨綠江畔。

“江山如此多嬌，引無數英雄競折腰。”黃繼光爲了在黎明前攻下597.9高地，身中數彈的他像暴風雨中的巨人一樣頑強地站起來，衝上去，用自己的胸膛死死地堵住敵人的槍口。英勇的志願軍戰士趁勢攻克敵人的'陣地，奪取了勝利。這是一種多麼大無畏的犧牲精神！

在我讀到“他張開雙臂，向噴射着火舌的火力點猛撲上去，用自己的胸膛堵住敵人的槍口……”心靈被深深地震撼了，黃繼光這個偉大又平凡的戰士，冒着生命危險，忍着傷痛，頂着暴風雨般的子彈，用身體堵住敵人的槍口。一個普通的戰士，卻有一種不怕犧牲的精神，究竟是什麼力量鼓舞着他呢？原來是愛國主義和國際主義精神，使他將生死置之度外。

想想自己，連小小的磨難都經受不起，遇到雞毛蒜皮的事只會大呼小叫。一次，我改試卷，錯了好幾題，馬馬虎虎地應付，爸爸很耐心地給我講，我聽得不耐煩生氣地說：“真??嗦，煩死了！”爸爸立即嚴厲地批評我：“遇到難題就繞着走，這是逃避困難。和革命先烈相比，你還差得遠呢！”是啊，生活在幸福時代的我，天天被父母嬌生慣養，過着衣來伸手，飯來張口的生活，連學習上的小困難都不敢去戰勝，我是多麼地渺小。

少年強則國強，少年弱則國弱。作爲新時代國小生，我要以革命先烈爲榜樣，堅強不屈，爲祖國富強、祖國安危、祖國建設，祖國強大貢獻自己的力量！

篇三十七：何爲英雄讀後感

何爲英雄讀後感

八百里水泊梁山，英雄聚義; 衆豪傑一百單八，替天行道。―― ?這就是元末明初的施耐庵用畢生精力寫就的曠世奇書《水滸傳》。每當我捧起這本書時，就會心潮彭湃，思緒激昂，有兩個大大“?”縈繞在腦海中：何爲英雄?英雄爲何?

兄弟義氣，英雄之性情也!

兒女情長乃私情也;盡忠報國乃豪情也;惟獨兄弟義氣，才爲英雄之真性情也。

《水滸》中得一百單八將正是抱着“四海之內皆兄弟，天下皆爲一家人”的`信念，共聚梁山。武松醉打蔣門神，血濺鴛鴦樓，正是出於兄弟情義;魯智深野豬林救林沖，更是爲兄弟不惜上刀山，下火海;晁蓋、吳用、阮氏兄弟等人義劫生辰綱，兄弟們團結一心，同甘共苦，終成大事;有“及時雨”雅稱的宋江，更是想兄弟之所想，急兄弟之所急，救兄弟於水深火熱之中，而從不顧己。兄弟情深如此，怎不爲英雄?一部《水滸》道出了英雄之性情：兄弟義氣。

替天行道，英雄之信念也!

古人曾雲：“大丈夫生天地間，應以天下爲己任，終生不移。”梁山英雄們舉起“替天行道”的大旗，殺富濟貧，乃真英雄也!

梁山好漢個個集正義和公理於一身，他們疾惡如仇、除暴安良，所作所爲，人們無不拍手稱快。魯提轄拳打鎮關西，爲的是解救金氏父女;晁蓋、吳用、阮氏兄弟等人義劫生辰綱，爲的是接濟貧困。

一部《水滸》寫出了英雄之信念：替天行道。

勇往直前，英雄之本色也!

一百單八好漢齊聚梁山，但英雄們前進的步伐並未停止，他們剷除了前進道路上一個又一個障礙：三打祝家莊，掃平曾頭市，二退高逑老賊……

一部《水滸》顯出了英雄之本色：勇往直前。

然而宋江卻“招安”於朝廷，梁山大業毀於一旦，讀到此，我百思不解，頓生惋惜之憾。

“大河向東流，天上的星星參北斗……路見不平一聲吼，該出手時就出手，風風火火闖九州……”

讀完《水滸》，歌星劉歡那高亢激昂的歌聲，總會在我耳邊久久迴響，迴響……

篇三十八：當代英雄讀後感

不得不說萊蒙托夫的文筆有種莫名的吸引力，即使是讀着譯本思維也不由得被牽着走了。如果說在讀“我”的敘述時還是作爲一個旁觀者的身份，到畢巧林的日記部分時我已經完全地融入進去了，把自己當成了當事人之一。一邊看一邊不斷地問自己：如果我是畢巧林，我也會像他一樣這般生活嗎？

其實一開始並不覺得這本書有什麼特別之處，誠然它的文筆以及敘事手法細看都是無可挑剔的，但略長的前奏鋪墊讓我幾乎把它當成了旅途札記來看了。而看到此處我就跟書中的“我”一樣，聽了馬克西梅奇單方面的描述，看了後來他和畢巧林說不上是重逢的重逢，都已經先入爲主地下了定論，認爲畢巧林只是一個性情涼薄的人，再無其他想法。可是當我翻開他的日記時，情況就大大地改變了。

不知道是不是個人性格的問題，畢巧林有很多話我都覺得很有共鳴。一開始他在塔曼的小茅屋裏就說到“我是常受偏見支配的”，後來他與醫生交談時說“我自己從來不公開我的祕密，但是我非常喜歡別人識破它”，以及他對幸福的定義――幸福“是得到了滿足的驕傲。”除此還有一些零零散散夾雜在文章中的觀點或句子，讓我甚至有一種被正中紅心的感覺。人也是動物，而動物的天性毫無疑問是自私的，是受自己主觀意識支配的。古典主義中的所謂楷模聖人是不可能存在的，每個人都會有心裏泛着惡毒念頭的時候，當然我也是。所以畢巧林這個形象讓我覺得非常的真實，沒有距離感（即使他是異國舊時的人物）。即使作惡多端，他並不是生性鄙劣，而是被動地形成了一種人格上病態。外加他的種種內心獨白讓我更加無法徹底討厭他，反而到後來慢慢有一種憐憫的心情。一種看待身患絕症無藥可治的病人的心情。

畢巧林受過良好的教育，出身也不低，更是個有思想有文化有魅力的年輕人。這樣一個人，竟然對人生的一切都已經不關心不好奇，把自己人生的目標定位在破壞別人的希望上，不是不可怕的。在他自己的日記裏，隨處可見他對自己性格的剖析，深知自己的劣根所在，可是任由其發展，毫不作爲，就像一個不願長大喜歡捉弄人頑劣的小孩，不過他帶給別人的苦痛遠不止是絆倒後的跌傷而已。格魯什尼茨基的死，公爵小姐的神經衰弱，薇拉的家庭破裂，無一不因他而起，事情過後他的內疚一瞬即逝，因爲他至始至終在乎的人只有自己，他已經徹頭徹尾成爲了冷血動物。

相對於“多餘人”這個概念，我更贊同他在書的後半部分對自己的評價――吸血鬼。他的人生路還甚爲漫長，但他已經不知道何去何從，就像吸血鬼的不死之身，時間在某種意義上已經停滯；他把自己的快樂建立在他人的痛楚上，就像吸血鬼需要無止盡地吸取生命的鮮血，賴以他人之命苟活。他就像吸血鬼，無論生命裏曾與多少人同行，到最後還是隻會剩下自己。

篇三十九：當代英雄讀後感

最近，我閱讀了一本書，名叫“星光在閃爍：當代英雄譜”。今天，我要向大家分享我的讀後感。

“星光在閃爍：當代英雄譜”這本書共有二百五十六頁，講了“偉大的共產主義戰士雷鋒”、“優秀共產黨員、女工程師華怡”等二十二人的感人事蹟，他們處處以人民爲重，卻都在年輕時爲了國家的發展而犧牲了，臨死之前還想繼續爲人民服務。其中，最讓我印象深刻的就屬他了―“光輝的榜樣―雷鋒”。

以前，我只知道雷鋒是一個實實在在的好人，做了不少的好事，其餘的也不太清楚了。但是，當我讀了這本書以後，讓我知道了他還很節約，只要一碰到爲人民服務之類的事，就會立刻奮不顧身地答應。事事大公無私，處處從黨和人民的利益出發，全心全意的爲人民服務。但是，他卻在二十二歲時，被曬衣服的木杆子砸到頭，不幸去世了。二十二歲，多麼年輕的一個生命呀！爲此，大家都很傷心，自動戴上了黑紗和白花，懷着沉痛悼念的.心情，護送着雷鋒同志的靈柩向烈士陵園走去。

雷鋒入伍兩年來，記過二等功一次，三等功兩次，受嘉獎多次；被評爲艱苦奮鬥的節約標兵，少先隊優秀輔導員，模範共青團員、共產黨員，當選爲撫順市人民代表。一九六二年二月間，雷鋒以特約代表的身份，出席了瀋陽部隊召開的首屆共青團員代表會議，並被選爲主席團成員。他獲得的獎項可比我們學校所有人獲得的獎項還要多呢！

當我每次讀到雷鋒感人的事蹟時，就會反反覆覆地讀很多遍，每遍讀都會有不同的感受。當我讀到雷鋒爲了幫一位老人找到孩子，爲了兩個小時的地址時，就會在心裏暗暗的發誓：我也要像雷鋒一樣做好人好事！

一次，我讀到了雷鋒說的那麼一段話“有些人說工作忙，沒有時間學習。我認爲問題不在工作忙，而在於你願不願意學習，會不會擠時間。要學習的時間是有的，問題是我們善不善於擠，願不願意鑽。一塊好好的木板，上面一個眼兒也沒有，但釘子爲什麼能釘進去呢？這就是靠壓力硬擠進去的。由此看來，釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鑽勁。我們在學習上，也要提倡這種‘釘子’精神，善於擠和善於鑽。”我覺得這段話非常有道理。因爲時間都是擠出來的，如果做任何事都抓緊一點，就會有時間去做別的事。

小夥伴們，讓我們行動起來，從一點一滴做起，像雷鋒一樣做好人好事！

篇四十：當代英雄讀後感

作者先通過第三者的口述間接描述畢巧林，接着通過作者的親眼所見直接刻畫畢巧林，最後通過畢巧林的日記，進一步描畫了畢巧林這個人物的形象。

畢巧林是一名到畢加索服役的貴族青年軍官，他有着非凡的才智和旺盛的精力，但都消耗在半真半假的的戀愛遊戲和冒險行動中。他玩世不恭，以玩弄別人的感情，造成別人的痛苦爲人生目的。貝拉，妖女，微拉，梅麗公爵小姐與他之間的感情糾葛，貝拉不愛他，他費盡心思讓她愛上了自己，然後又不愛她了，害她憂鬱至死。偷運犯妖女，他迷戀她的美貌，明知道有危險還去赴約，差一點死在妖女手裏。最後妖女和自己的愛人走了，他還後悔了，不應該壞了她們的好事。這就是畢巧林的矛盾之處，他空虛，找不到人生目標，靠征服女人也不能讓他快樂。他自私自利，只要自己舒服就行，不管他人的死活。微拉因爲嫁給了別人，偷腥讓畢巧林和她的關係長久了一些。梅麗公爵小姐，美麗，單純，追求者一大批。這引起畢巧林的興趣，利用經驗追到了梅麗公爵小姐。但公爵小姐要和他結婚時，他又拒絕了，因爲他要自由。

人人心中有上帝，人人心中有魔鬼。這種人性的兩重性在畢巧林身上體現的淋漓盡致。他是個孤獨的人，沒有人瞭解他，他每每想通過對外部的征服證實自己的力量和價值，然而卻無法征服自己的內心。他想對世界進行報復，然後受到報復的卻最終是他自己。畢巧林有思想，有才能，有使命感，他願意在戰場上勇敢的作戰，願意爲社會做出有意義的工作，但社會沒有給他機會，不接納，讓他看透了社會與世俗，也看透了自己，慢慢的他淪落了，變得玩世不恭，這是一個近乎悲劇的人生態度，也讓他成了一種社會上多餘的人。畢巧林在日記裏寫到，我爲什麼活着？我生下來帶有什麼意思？……但具體的目標無法找到，他只好自嘆自艾：目的肯定是有的，我肯定負有崇高的使命，因爲我感覺到心靈裏充滿了使不完的力量，但我不知道這使命是什麼？……

通過對畢巧林這個優秀人物心理的剖析，爲讀者展示了19世紀30年代俄羅斯貴族知識分子想要反抗高壓政策，不願與統治集團同流合污，渴望有所作爲，但又因爲階級性的軟弱，不斷的退縮，變得痛苦，消沉，憤世嫉俗，蔑視一切生活道德規範的那個時代的深刻揭示。

爲什麼說是一部心理分析小說呢，因爲主人公畢巧林通過日記，來剖析自己的心靈。日記是人物的自白，在這裏，畢巧林對自己整個內心世界，自己整個複雜、矛盾的內心的精細分析，有對周圍人物的細心觀察，以及對時代和社會事件主觀評述，使人物從外貌到內心完全徹底的展現出來，裏裏外外暴露無遺，讀者對畢巧林這個人物更加清晰明白。

作者用〈當代英雄〉作爲標題，可能就是讓讀者瞭解每個時代產生的英雄都是不一樣的。

最後遺憾一下，我們讀書會的讀友們都覺得萊蒙托夫去世的太早，27歲就能寫出100多年還不斷出版的經典小說，堪稱絕世之作了。如果他還活着，那給讀者帶來怎樣的精神盛宴啊！

篇四十一：英雄故事讀後感

當我讀到邱少雲這位革命少年時，眼前便出現他活活被烈火焚燒的情景。他明知只要拍打幾下，火苗就會被撲滅，可他沒有，因爲他深知，只要動一下，他們所有人都會暴露，這次行動也意味着失敗。

那時，邱少雲所在的部隊得知日軍要從那裏經過，他們必須派出一部分人前去埋伏，邱少雲想都沒想就跟隨他們去了。

邱少雲他們都埋伏在日軍即將經過的路邊上的一片草地中，當一切準備就緒，正好從遠處傳來了一片“咚咚咚······”的腳步聲。越來越近，越來越響，邱少雲一些人也越來越警惕起來。當敵人快要進入埋伏圈的時候，狡猾的他們好像事先就明白邱少雲會來埋伏一樣，用噴火器噴出火來，用來清掃道路兩邊的雜草。就在這個時候，邱少雲突然被大火燒到了，一開始，僅有褲腿着了，他明白，自我千萬不能動，一動就全完了，所以邱少雲只能忍受着熊熊烈火的殘害······直到他被燒死的那一刻，他還是一動不動！埋伏成功了，勝利的果實是輝煌的，在這歡慶的時刻，每一位中國人都沒忘記他們的英雄——邱少雲！

戰爭時期有多少人像邱少雲一眼用自我的生命去捍衛自我的祖國，比如：王二小、劉胡蘭……

讓我們一齊向革命烈士學習吧！

篇四十二：英雄故事讀後感

今日，我讀了《小英雄雨來》這篇課文。課文寫了12歲的雨來掩護革命幹部和鬼子英勇鬥爭的故事，歌頌了雨來熱愛祖國、機智勇敢的品質。

雨來多麼勇敢、愛國，敵人用糖塊、金戒指誘惑他，他沒有接過糖、戒指，也沒有說出李大叔的下落。最終，換來的是一頓毒打。要是換了我們，必須忍受不了這種痛苦，當然會說出李大叔在哪裏了。

我想到了小英雄王二小。當敵人來掃蕩時，王二小冒着生命危險把敵人帶進了八路軍的埋伏圈。敵人明白上當後，把王二小打死了。二小爲了我們的祖國，竟然不惜犧牲，我爲他那愛國的品質所折服。

還有那年僅13歲就犧牲的抗日英雄劉胡蘭姐姐。當敵人抓住了她，要她交出...的名單時，她卻把頭一甩，說：“不明白！”最終，敵人用鍘刀把她鍘死了。啊，真是“生的偉大，死的光榮！”

在生活中，父母處處關心我們，不僅僅交錢供我們上學，還很寵愛我們。我們的學校又明亮、又寬敞，可有些同學們卻不好好學，你對得起爸爸媽媽嗎？相反，雨來在三鑽兒家的豆腐房裏上夜校，那裏又舊又破，雨來學習卻很認真。期望我們都能好好學習，做個對國家有用的人！

篇四十三：英雄故事讀後感

我看過一本書，這本書都是來描述我們中華民族的英雄。有堅強的劉胡蘭，有歌唱英雄王二小，有特級英雄黃繼光，有戰鬥英雄董存瑞，還有奮勇作戰的邱少雲……

今日我們就先說說，我們的歌唱英雄王二小。王二小裝着聽敵人的話，悄悄地把敵人帶進了我們八路軍的埋伏圈，敵人在憤怒之下挑死了王二小。當時，王二小才13歲。人們爲了紀念他，編了一首歌唱二小放牛郎。

還有戰鬥英雄董存瑞，1948年5月25日，軍攻打隆化城的戰鬥打響。董存瑞所在連隊擔負攻擊國民黨守軍防禦重點隆化中學的任務。危急關頭，他毫不猶豫地用左手托起炸藥包，緊緊貼住橋形碉堡，右手猛地一下拉開了導火索。導火索噝噝地冒着白煙！董存瑞以自我的生命爲部隊開闢了前進的道路，年僅19歲。

還有很多像他（她）們一樣的民族英雄、革命先烈。用自我的生命、自我的鮮血贏得了抗日、抗國民黨等等的一次又一次的勝利。1949年10月1日，毛澤東爺爺站在北京天安門城樓上說：“中華人民共和國中國人民政府正式成立了。”的時候，我們就有了一個大家，而這個大家就是由戰士們爲我們組建的。是他們讓我們擁有知識，讓我們歡樂幸福的成長，讓我們每一天都和自我好朋友自我的爸爸媽媽一齊歡樂的過生活。

多謝，多謝你們，我們敬愛的戰士們，我們可愛的戰士們。你們是我們的榜樣，是我們敬佩的人。我們必須會好好學習，努力學習，長大後實現自我的夢想，祖國的夢想。成爲對社會和祖國有用的人。讓我們一齊加油。加油加油。

篇四十四：英雄故事讀後感

《英雄故事》裏全是一個個紅色故事，所以，這成了我最喜愛的圖書之一。“夏明翰在臨死前作詩”，“魯迅剪辮記”，“董存瑞捨身炸城堡”......這一個個激動人心的故事不斷的浮此刻我眼前。《英雄故事》描述的是英雄們的頑強、執着，他們描述的是戰爭期間任名門的痛苦生活!

如果拿些人民和英雄們比的話真是太渺小了，他們沒有英雄們的智慧;沒有英雄們的勇氣；更沒有英雄們的毅力和決心。我們退後一步想：如果沒有他們的英勇犧牲，我們能有這麼舒適優異的生活條件嗎？也許這時中國還在受着欺壓虐待的痛苦。

我認爲我們應給像英雄們一樣，心裏一向存着報效祖國的念頭，努力認真歡樂的學習，有着英雄們頑強的毅力。再看看我們脖子上繫着那條鮮豔的紅領巾，它正是五星紅旗的一角，正是用英雄們源源的鮮血染成的，我們系在脖子上應當認爲自我是光榮的少先隊員。

同學們，加油吧！來快歡樂樂的學習吧！今後爲祖國的建設獻出自我的一份力！

篇四十五：英雄故事讀後感

我從小就很羨慕解放軍叔叔，我喜歡他們那一身綠色的軍裝，威武的形象總浮此刻我眼前。有一個英雄雖然已經離開我們很多年，但我始終不能把他忘懷。

他出生在一個貧窮的家庭裏，小小年紀父母相繼去世，但他沒有悲觀，沒有失望，而是不斷進取，並且以滿腔熱忱幫忙了無數需要的人；他以大無畏的精神攔截洶涌而來的洪水；他不貪圖安逸，執意來到了條件艱苦的鋼鐵廠……他的感人事蹟傳遍了全國，成爲道德的楷模。他就是人民的好兒子——雷鋒。

雷鋒經常出去做報告。他走到哪裏把好事做到哪裏，人們流傳着這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”一天他做火車去瀋陽，他看到列車員忙可是來，就主動幫着掃地，擦玻璃、倒開水，幫忙下車的旅客拿東西，忙個不停……

儘管你已經離開了我們幾十年，可我總能看見你的身影，那是你無數的化身，在工廠、在鄉村、在學校、在軍營，當無助的老人露出笑臉，充滿感激的叫您一聲雷鋒，還有什麼禮物比這更貴重，也許無須更多的語言讚美，無須美妙的旋律來歌頌，僅僅因爲兩個字--雷鋒。

篇四十六：英雄故事讀後感

最近我讀了一本關於革命故事的書。這本書講了許多英雄人物有：王二小、海娃、劉胡蘭、潘冬子、雨來、張嘎、李愛民、黃繼光、李大釗……其中我最喜歡革命小英雄雨來。

這個故事講的是：小雨來的父親是民兵隊長，小雨來從小就有愛國精神。每次他打鬼子的時候，總是衝的最猛、打的最狠的一個。秋天到了，村子裏開了夜校，小雨來也參加了，每次上課他都熱血沸騰這在他幼小的心靈撒下了讓國家更加強大的信念。一天小雨來在家讀書，家裏沒人。突然他看見李大叔跑進了自我家，他搬開牆邊的缸對雨來說：“一會你把剛搬到原先的位置你就出去玩吧，記住什嗎事情也不要管。”雨來剛把缸搬回原先的地就碰見幾個帶刀的鬼子闖進了自我的家，小雨來軟硬不吃什麼問題也不回答，鬼子十分生氣就把他到河邊準備用槍殺了他，在鬼子開槍的一瞬間雨來跳進了河裏。大家都以爲雨來死了，在河邊哭泣，過了一會兒雨來將頭鑽出了水面，大家看見雨來沒死都喜出望外。

讀了這篇故事我深有感受，小雨來應對敵人的誘惑沒有動搖毫無畏懼。在的敵人的槍口下依然沉着冷靜不慌不忙機智果斷讓最終讓自我脫離了危險。而我呢？作爲21世紀的少年的我，整天過着完美安康、無憂無慮的生活，吃着有營養的食品，穿着花花綠綠的衣服。上課時，總是不愛動腦筋不愛進取舉手發言；做作業時，碰見不會的問題一點也不思考就問家長。我今後必須要努力學習多動腦，自行解決自我不會的東西，儘量不依靠家長完成教師佈置的作業、任務。我要學習小雨來在任何情景下沉着冷靜、不慌不忙、機智果斷不受別人威脅利用和愛國的精神。

篇四十七：英雄故事讀後感

英雄人物劉胡蘭的故事，小時候就聽説過。劉胡蘭這光輝的名字早就銘記在我心裏，我盼望早一點讀到這本書。今日我最終讀到了，我被劉胡蘭的事蹟深深地感動了，

劉胡蘭這個僅有15歲的小女孩，表現出來的是對黨的事業赤膽忠心，對人民，對革命同志忠心愛戴，應對敵人的屠刀面不改色心不跳，最終犧牲了自我年輕的生命。我最受感動的是：她在兇惡的敵人面前表現出的堅強、勇敢、堅貞不屈、視死如歸的革命精神。這是多麼可歌可泣的英雄事蹟啊!

15歲，花一樣的年華。15歲，應當在父母身邊享受天倫之樂，無憂無慮地學習。可是劉胡蘭卻被敵人殺害了。一個年輕的生命就這樣結束了。

雖然劉胡蘭犧牲了，可是她爲中國的解放事業表現出來的不怕犧牲的精神，一向在傳送着，鼓舞着一代又一代人爲人民的利益、爲祖國的繁榮昌盛而努力奮鬥。

讀了這本書使我深深懂得：今日的生活來之不易，爲了更好地爲社會主義服務，我決心好好學習，不斷磨練自我，嚴格要求自我，掌握更多的科學知識爲祖國建設貢獻自我的力量。

讀完《劉胡蘭》後，我的心境既激動又沉重。激動的是爲這位偉大的戰士而自豪;沉重的是爲失去這樣一位偉大的戰士而悲痛……

每一個人的生命都僅有一次，所以，它比世界上任何珍寶都更爲珍貴，都更需要我們萬分的珍惜。所以，當你應對“生”與“死”的抉擇時，你會怎樣做是委曲求全是99.苟且偷生還是……而劉胡蘭同志卻以自我的行動做出響亮的回答——軍隊包圍了她的家，把她捆-綁而去，進行了嚴酷的拷打。只要她說出誰是軍人，就能夠重獲自由。但她爲了掩護軍人，爲了保護每一名鄉親，爲了一個共-產-黨員的氣節，應對敵人的嚴刑拷打，劉胡蘭硬是咬緊牙關，一聲沒吭，更沒有發出一聲呻吟，直到把自我的生命獻給了鄉親們，獻給了偉大的祖國，獻給了偉大的解放戰爭。這，需要怎樣的勇氣和捨身精神啊!

司馬遷說過：人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛。我認爲劉胡蘭的死就比泰山還要重，因爲她是爲祖國而死，是爲了人民的利益而死，她的死就是死得有意義，死得有價值，是死得其所，她無愧於毛主席那句“生的偉大，死的光榮”的讚譽!

雖然，我們是生活在二十一世紀的和平年代，但我覺得劉胡蘭的精神仍值得我們學習。我們需要學習她那捨己爲人的大無畏獻身精神，需要學習她爲了祖國爲了人民勇於犧牲的拼搏精神。也僅有如此，我們纔不會愧對爲我們拋頭顱灑熱血的先烈們!

篇四十八：英雄故事讀後感

實習期間，工作閒暇之餘，我會翻翻報刊讀讀雜誌。一天，看到《今日玉環》上刊登了英雄陳朝陽、黃茂平的先進事蹟，於是便聚精會神地閱讀起來。

陳朝陽，玉環縣經濟貿易局副局長。在打擊生豬私屠濫宰執法過程中，爲捍衛法律的尊嚴，遭抗法暴徒襲擊而壯烈犧牲。黃茂平，玉環縣楚門專職消防隊一名普通戰士。在赴搶險救災途中遇險墜海，在關鍵時刻把生的期望留給一同墜海的戰友，而把死的威脅留給自我，不幸因公徇職。兩位英雄的壯舉，給我以強烈的震憾和啓示。

人到底應當怎樣活着人的一生究竟該怎樣度過有的人活了百歲，但碌碌無爲默默死去，很快就被世人所遺忘;而兩位英難的生命雖短暫，卻轟轟烈烈萬古流芳，將永遠雋刻在榴島大地的人們心中。

生命固然可貴，是什麼促使陳朝陽在關鍵時刻挺身而出是人民的利益高於一切，是爲了推進私屠濫宰專項整治工作，確保百姓節日期間吃上放心肉。他以人民事業爲己任，視服務羣衆爲天職，身體力行地執行“執法爲民”的宗旨。在依法制止私屠濫宰工作中，忠實地履行黨和人民賦予的神聖使命，在危急關頭不畏強暴不怕犧牲，他的死重於泰山!他用自我滿腔熱血維護了法律的尊嚴，用自我的信念和行動，展示了當代優秀領導幹部嶄新的精神風貌。短暫人生，鑄就永恆的光輝，英雄壯舉，令人蕩氣迴腸，譜寫着一曲新時期的英雄壯歌。

黃茂平的英雄壯舉，使我的心靈再一次受到強烈洗禮。他用年輕的生命告訴我們，應當如何立身，怎樣做人。人的一生是短暫的，立好身做好人很不易。生命對於每個人來說僅有一次，誰會輕易地放棄呢黃茂平在生死關頭，用他26歲鮮活的生命，爲自我短暫的人生書寫了一份滿意的答卷。

黃茂平只是一名消防戰士，再平凡可是，可是他人生的每一頁都書寫着精彩。在火魔面前，任何畏懼都不存在。與火魔的戰鬥，不僅僅磨練了他的意志，也使他在一次次的救人過程中，實現了自身的價值，折射出當代青年的人性光輝。也正是緣於他對生活的熱愛和對生命的珍視，纔會在生死抉擇的一剎那，在冰冷的海水中拚盡全力把受傷的戰友不斷地向上提，在自我體力已明顯不支的情景下仍毫不猶豫地把單槓梯推給身後的戰友。他將生的期望留給戰友，自我卻沉入海中，結束了自我活力涌動的人生樂章。他的花樣年華和青春笑臉在那一瞬間化作一縷星輝，走向了永恆，他的名字——黃茂平，在那一刻起已成爲了英雄的代名詞。

放下報紙，我不禁感慨萬千。是啊，所有的英雄不是生來就是英雄，他們同樣經歷過春風秋雨，經歷過苦難與坎坷。同樣生活在陽光下，在親人愛的滋潤中成長。尋覓英雄的人生軌跡，能夠加深我們對英雄的理解。讓我們記住陳朝陽、陳茂平這兩個閃亮的名字，記住他們留給我們的這筆情感財富!

篇四十九：英雄故事讀後感

此刻的生活完美而安寧，可是你們有沒有想過在我們以前的生活以往是黑暗的。

自從我讀了《英雄人物故事》這本書，我才明白生命是有限的，此刻的生活往往是許多英雄換來的。書裏是這麼講的，一個人如果爲祖國的光榮而犧牲，這個人肯定有一顆善良的心。他肯定明白生命是有限的，可是他們能夠利用好這有限的生命換來完美的明天呀。比如說爲了戰勝鬼子不怕火的邱少雲，在戰場上英勇殺敵光榮犧牲的董存瑞，死也不告訴敵人祕密的劉胡蘭，引鬼子到八路軍埋伏圈的王二小……有了這些英雄，我們纔會有今日完美的生活。我就給大家講講這些當中最小的王二小吧。他一心想要當一個革命英雄，他心中就一向想着要爲祖國添一份光彩，他想着要和他父親學習，就算死，他也願意，說到這兒，你們肯定會問我，王二小的父親是誰吧？他的父親也是一位光榮的...員，爲了抗日的勝利而不停地與敵人戰鬥，最終被鬼子殺死了。成爲小八路以後，王二小就每一天早上早早的手舉紅櫻槍，神氣十足地站在門邊守護着八路軍的隊伍，爲八路軍傳遞情報。

聽了這些英雄們悲壯的故事，我覺得我們此刻的幸福生活是用他們的鮮血換來的，雖然此刻已經不需要我們流血犧牲，可是我們要向他們學習，學習他們堅持不懈的精神和甘於奉獻的品質。

篇五十：英雄故事讀後感

當我讀起一本本戰爭英雄的故事書時，我怎能不感動呢！其中，令我最感動、敬佩的是邱少雲烈士。

他出生在一個貧苦的家庭，父母很早就去世了，他只好靠幫地主推磨，有時甚至討飯度日，受盡了欺凌與白眼。之後，他在1949年成都戰役中，獲得自由，並加入了是中國人民解放軍。他幾次冒着生命危險去完成任務，但在1952年的佔領391高地戰鬥中犧牲了。那是因爲美軍兇狠盲目的發射了許多燃燒彈，有一枚剛好發落到他潛伏點，他本來能夠在火中自救的，但爲了不暴露目標，任憑烈火燃燒他的身體。他咬緊牙關，一聲不吭，一動不動的堅持了半小時，直至壯烈犧牲。

邱少雲的愛國精神令許多人感動不已，他本來能夠在草地上滾動讓火熄滅，但他堅持一動不動，只爲了讓戰友們能擊退美軍，令中國人民過上幸福的生活。難道他不怕犧牲嗎？不，他也十分怕犧牲，但想到能令大家過上幸福的生活，正是這種偉大爲國獻身的愛國精神，一向鼓舞着他，才讓他在烈火中堅持這麼久。他是偉大的，並且處處爲人民着想。

在我們生活周圍也有這樣的一些跟邱少雲一樣，如：有的警察爲了保護羣衆獻出了生命，也有的普通人爲了救別人的孩子而受傷，還有的做了好事不留名……他們都是偉大的，我們要向他們學習。

正因爲有了無數像邱少雲那樣愛國的人，才換來了今日我們的幸福，所以，我們必須要更加刻苦學習，讓我們的祖國更加富強、完美！

篇五十一：英雄故事讀後感

最近，我讀了一本《光輝的旗幟》的書。書裏講了很多英雄人物的故事，有王二小、雷鋒、劉胡蘭……。可最讓我感動的還是邱少雲的故事。

這個故事講了在抗美援朝時期，有一天，邱少雲和他的戰友一齊來到了敵人的塔樓旁，他們潛伏在草叢裏，準備夜晚偷襲敵人。爲了避免被敵人發現，要求大家必須一動不動。敵人因爲害怕被偷襲，就不斷地在塔樓周圍投放燃燒彈。突然，有一個燃燒彈點燃了邱少雲身邊的草地，大火漸漸燒到了邱少雲身邊，並燒着了他的衣服。邱少雲旁邊有一個小小的水塘，只要他往水塘裏滾幾下火就滅了，可是他爲了不讓敵人發現隊伍，忍着巨痛，牢記紀律，堅持一動也不動，最終壯烈犧牲。

邱少云爲了戰友的安全，爲了革命的勝利，不怕犧牲的勇氣，真讓我感動。他應對困難和死亡，仍然自覺遵守紀律的精神，值得我們學習。想想自我真有些臉紅。爸爸、媽媽要求每一天回家做完作業才能出去玩，可我有時候放學回家，教師佈置的作業還沒做完，聽到外面有小夥伴玩耍的聲音，就坐不住了，趕緊跑出去玩，爸爸、媽媽的要求早就丟到了腦後。

有一次，我去練習打籃球，連投了幾次都沒把球投進籃筐，我就開始不耐煩，發牢騷不願意練習了，之後還是爸爸不斷給我做示範，鼓勵我，我才堅持練習。

今後，我要向邱少雲叔叔學習，不管遇到多大的困難，都要嚴格要求自我，克服困難，做一名嚴如律己的好學生。