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與夢同行演講稿800字多篇

與夢同行演講稿800字多篇

與夢同行演講稿800字篇1

誠信,是不取他人院外之梨的“我心有主”。

誠信,是一言既出駟馬難追的君子胸懷。

誠信,是受人之託忠人之事的坦蕩風度。

誠信似山,沉穩肅寂;誠信似河,執着向前;誠信似光,照亮人心。因爲誠信,時間創造了太多太多的美;因爲誠信,一個個英雄展露風采;因爲誠信,生命之舟得以遠航,盡顯風采。

誠信,作爲中華民族的傳統美德,數千年的傳承後仍然光彩依舊。

東漢末年,羣雄爭霸,一個個英雄的驪歌在此吹響。赤面秉赤心,騎赤兔追風,馳驅時,無忘赤帝;青燈現青史,提青龍偃月,隱微處,不愧青天。這讚的是關羽,誠心的典範忠義的象徵。只因桃園結義時的一句“生死相隨”,他付出了一生。即使戰亂時投了曹操,在得知兄長下落時依然奮不顧身千里相投,過五關我們這個社會斬六將盡顯英雄本色。“拼將一死酬知己,致令千里仰義名”。時光荏苒,三國已成爲歷史的足跡,但歲月帶不走,那一個個鮮活的面容,英雄的故事必將永遠留傳……

不得不說,誠信造就了英雄。

“在天願作比翼鳥,在地願爲連理枝”。這是玄宗與楊貴妃的承諾,他們也做到了。即使馬嵬坡下楊貴妃縊死,玄宗依舊不忘舊日的誓言,於是七月七日長生殿,玄宗思念逆流成河。“天長地久有時盡,此恨綿綿無絕期”。有一種愛是生死相隨,“君當爲磐石,妾當爲蒲葦;蒲葦紉如絲,磐石無轉移”。這是蘭芝與仲卿的承諾,他們也做到了,自此,孔雀東南飛,五里一徘徊。

於是餘有嘆焉,誠信創造了刻骨銘心的愛情神話。

“他既下世爲人,我也是去下世爲人,但把我一生所有的眼淚流盡,才償還得過他了。”這是絳珠仙草的誓言。她無悔,任憑眼淚從秋流到冬經春流到夏,任憑“眼空蓄淚淚空垂”,“綵線難收面上珠”,“已教淚灑窗紗溼”,黛玉無怨,因爲那是她前生的諾言。如今,我們只能嘆:瀟湘妃,枉凝眉,三生石畔還你一生淚,花謝花飛,淚已盡,紅樓夢中千古愛一回。

有時,誠信更創造了神話創造了傳奇。

誠信是金,我們應把它一直傳承。讓誠信帶着我們,一起飛向美好的明天。

與夢同行演講稿800字篇2

尊敬老師、親愛的同學們:大家好!

我演講的題目是“誠信與我們同行。”

站在國旗下,舉目仰望那高高飄揚的紅旗,眼前頓時展現出一幅雄雞傲立的畫面——我們偉大祖國的版圖。心中不禁感想萬千,每當這個時刻,我們都沉浸在雄壯的國歌聲中,莊重而嚴肅的向祖國,向國旗默默許下自己的志願。新一代的我們身上擔負着千斤重擔,我們作爲祖國最寶貴的財富,首當其衝的一條就是要講誠信。誠信是什麼?農民說,誠信是秋天裏結出的豐碩果實;老師說,誠信是師生間白玉般純潔的感情;工人說,誠信是辛勤勞作下生產出質高價優的產品.簡而言之,誠信是個人的立身之本,民族的存亡之根。

翻開我們中華民族五千年的文明史,會發現,以誠實守信爲做人根本的故事比比皆是。同時,我們也看到,因失去誠信導致國破家亡的例子也可信手拈來:商紂失信,加速了國家的滅亡;楚懷王失信,不但亡了國,還使一代賢臣——屈原飲恨汩羅江;吳三桂失信,留下千古罵名……。所以,以史爲鑑,誠信是我們立身、修德、處事的根本。

誠信對於一個人很重要,對於一個國家則更爲重要。一個不講誠信的個人是社會的危險品,而一個不講誠信的民族是莫大的悲哀.因此,我們中學生更應身體力行,從我做起,這樣才能在不久的將來擔負起建設祖國的重任.

作爲未來祖國的主人,我們面對的是一個新科技、新信息、新體制不斷涌現,競爭日益激烈的信息時代。要想使自己能夠適應於這個時代,使我們的民族立於這個競爭的世界,就必須誠實守信。你可以沒有金錢,可以沒有榮譽,也可以沒有健康,但你不可以沒有誠信,因爲誠信是個人的立身之本、民族的存亡之根。

同學們誠信做作業,誠信考試,誠信待人,這是順應時代的號召,是勢在必行的。朋友們,讓我們從身邊的小事做起,不要讓誠信只出現在紙上,成爲我們的口頭禪,要讓它活躍在我們當中,讓誠信無處不在。同學們,只要我們大家都行動起來,我們的祖國建設將如日中天,欣欣向榮。同學們讓我們同聲呼喊“誠信與我們同行!”

與夢同行演講稿800字篇3

莎士比亞曾說過:失去了誠信,就等於敵人毀滅了自己。誠信,是做人的根本。失去了誠信,就失去了人生的意義。在利益與誠信之間,我也曾猶豫過。

“現在準備考試!”剛一上課,老師就拿着一沓厚厚的試卷,走進了課室。我一驚,糟了,昨天只顧着玩,忘記了複習了!要知道,我還有幾首古詩還沒背熟呢!沒辦法,只好硬着頭皮上了。

一拿到卷子,我立刻快速瀏覽起來,嘴裏唸唸有詞,希望老天保佑我,不要考到那古詩。可是老天似乎偏偏與我作對,那道不會的題剛好出現在試卷的正中央。我的頭一下子就大了,好像有幾隻蒼蠅在裏面嗡嗡的飛。怎麼辦呢?我恨自己,昨天沒有複習,又恨出題的老師,專出我不會的題目。

其它的題目並不難,我一邊做一邊絞盡腦汁地從腦海裏搜尋着殘碎的記憶。全班靜極了,只有“刷刷”的寫字聲。在這安靜的環境裏,我卻毫無頭緒。我擡起頭,掃視着全班同學。最後,把求助的目光投向了我的同桌。只見他埋頭苦幹,絲毫不領會我。

我陷入了絕望。“不會做就不做吧。”我安慰着自己。可是,那道題整整十分啊!怎麼辦?在那關鍵時刻,我靈機一動,腦海裏閃過一個念頭:作弊。我嚇了一跳,我可是個好學生呀,怎麼能作弊呢?但是,那道題可是非常重要的啊!我很矛盾,頭腦裏好像有兩個小人在吵架,不知如何是好。最後,在利益的誘惑下,我拋棄了好學生的稱號,屈服在利益的腳下。於是,偷偷轉過身,假裝打開書包找東西,實際是在裏面打開課本,貪婪地閱讀起來……

考試結果出來了,展現在我眼前的是一個令人驚訝的數字——97分。我非常高興,畢竟我考了高分啊!但是,一股慚愧在心底也油然而生。這是我的真實成績嗎?如我我不作弊我會這麼高分嗎?我越想越慚愧。“這次考得真不錯啊!”“哇噻!你考了這麼高分啊!”面對着老師的表揚和同學的羨慕,我卻高興不起來,反而覺得臉火辣辣的,那試卷上的97分似乎格外耀眼,那長長的“7”好像一把鐮刀,在我面前揮舞着。我不敢接受這份榮譽。

誠信,我做到了嗎?不,沒有!我欺騙了老師,欺騙了同學,甚至欺騙了自己!這種做法根本不是一個合格的中學生!想到這裏,我猶豫了一下,然後毅然地向老師走去,改回了分數。當97變成87時,我鬆了一口氣,心中的大石頭終於放下了。那畢竟是我的真實成績啊!那一刻,一股喜悅與自豪用上了心頭……

那次難忘的經歷,使我明白到了誠信的重要性。沒有了誠信,人就沒有了尊嚴。沒有了誠信,人將無法在社會立足。沒有了誠信,活着的只是一副沒有靈魂的肉體。讓誠信伴隨這我們,陪同我們一起創造有價值的人生!

與夢同行演講稿800字篇4

親愛的老師,同學們:

大家早上好!

今天我在國旗下講話的主題是《心懷感恩,與愛同行》。

當我們來到這個世界上,什麼還沒來得及做的時候,我們就已經開始享受前人帶給我們物質和精神上的一切成果了。這就提醒着我們每一個人要懷有一顆感恩的心。因爲感恩,纔會有這個多彩的世界;因爲感恩,纔會讓我們懂得生命的真諦。我們要感恩父母,感謝父母對我們生命的賜予,感謝父母對我們的無私付出和養育之恩。俗話說“滴水之恩,當涌泉相報”。更何況父母爲我們付出的不僅僅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。

同學們永遠不要忘記父母對我們的愛,對我們的呵護和關懷。用你們的實際行動感恩父母吧。你們應該多用心學習,不讓他們再爲你們操心;多分擔家務,讓他們能多休息一會兒;不抱怨、不頂撞父母,讓家庭充滿歡聲笑語……盡我們所能,給父母留下最燦爛、最美好的時光,讓他們開心,讓他們驕傲!

我們還要感恩老師,感謝老師對我們心智的啓迪和生命成長的關懷。感恩老師對我們的辛勤付出和教誨。人生旅程上,老師豐富了我們的心靈,開發了我們的智力,爲我們點燃了希望的光芒。他們只知道給予而從不想收取,我們怎能不向他們表示由衷的敬意。努力學習,認真聽講,作業工整,相逢問好,遵守校規校紀,用自己的實際行動回報老師對我們的培育之恩。

我們要感恩同學,感謝他們在我們困難時給予的幫助,寂寞時給予的陪伴,痛苦時送上的安慰。同學超脫功利,不計得失,無論何時都慷慨的送給我們無私的關懷,寶貴的信任,正直的忠告,熱情的鼓勵。這哪一樣不值得珍惜呢?讓我們在與同學的相處中,也懷着一顆感恩之心,多一些寬容與理解,少一些爭吵與冷漠;多一些真誠與團結,少一些欺騙與隱瞞;多一些和諧與溫暖,少一些分裂與嫉妒。珍惜同學之間的情意,因爲這是我們一生最寶貴的財富。

除此之外,我們還要感謝自然的賜予,感恩社會的饋贈,學會熱愛自然,回報社會。做一個有奉獻意識和社會責任感的人。一個人要學會感恩,對生命懷有一顆感恩的心,才能真正快樂。"羊有跪乳之恩","鴉有反哺之情","贈人玫瑰,手有餘香","執子之手,與子偕老,"這些都因懷有一顆感恩的心,才芬芳馥郁,香澤萬里。懷着一顆感恩的心去看待一切,你將會發現自己是多麼的快樂。

同學們,生活中總有值得感恩的一切,讓我們學會感恩吧!少一點牢騷,多一點感恩;少一分冷漠,多一分感謝。懷着一顆感恩的心,去看待世界,我們便會發現,生活原來是如此的和諧與美麗,願所有人都能擁有一顆感恩的心!

與夢同行演講稿800字篇5

各位老師、同學們:

大家好!

我是一名中學生,從小就受過很多關於誠信的教育,岳母刺字、蘇武牧羊,是對國家的忠;尾生抱柱、曾子殺豬是言而有信。中華文明歷經五千年,巍然屹立,依仗就是這種誠實守信、堅貞不屈的精神。同學們,沒有誠信的人生活在世上,如同一顆漂浮在空中的塵埃,永遠不會獲得大家的讚美,永遠不會擁有內心深處的踏實和寧靜。跋涉在漫長的人生路上,誰不踏踏實實留下誠信的足印,誰將永遠走不出渺小與狹隘的怪圈。 而“友善”也是人際交往中必須具備的道德規範,如果大家都能以“與人爲善“的態度,去處理日常生活中各種各樣的人際關係,我們的生活就會充滿陽光。那麼,如何做到“與人爲善”呢?其一,要學會寬容。寬容就是人與人之間相處時,能充分的理解他人、體諒他人,擁有寬闊的胸懷。同學們生活在一起,應該學會忍耐、包容、體諒,不斤斤計較,“退一步海闊天空”。其二,在平時生活中,應該學會說:“對不起”。它在在處理同學關係時有着出奇的效果。我們每個人都希望生活在友好、愉快的氛圍中,都希望自己的周圍充滿善良、寬容和溫馨&b&b這就需要我們每一個同學以友善的態度與同學相處、與老師相處、與家人相處,共同營造一個心情舒暢,處處溫暖和諧的生活環境。同學們,讓我們學會友善待人,使我們的集體變得更加美好。

考試對於我們來說並不陌生,而考試,不僅能測試同學們對所學知識的掌握程度、學習技巧、學習質量,更能測試每位同學是否做到了誠信! 如果想通過弄虛作假的方式獲得暫時的小利益,不僅是對自身能力的否定和蔑視,是對學校良好風氣的褻瀆,更會丟掉誠信,丟掉尊嚴。

一個考試作弊的人,不僅僅是治學態度的問題,更是個人思想品質和人格問題。莘莘學子,誠信爲本,就讓我們誠實面對自己,守住內心的一份堅持,從自己做起,從現在做起,交出一份合格的誠信答卷,爲學校的學風建設共同努力,爲嚴肅考風考紀撐起一道誠信、文明、自覺、向上的美麗風景線。

因爲有誠信,我們的手緊緊相牽;因爲有友善,我們的心一起飛揚。同學們,努力吧!帶着我們的智慧和勇氣,帶着我們誠信和友善的心,走向社會,走向我們美好的明天!

與夢同行演講稿800字篇6

大家早上好!

今天我國旗下講話的題目是誠信做人,誠信考試。

風來了又走,花開了又落,又是一年繁華!時光飛逝,不經意間,本學期的學習已被時間消逝了一半,我們即將迎來期會考試。

自古以來,考場上少不了的二字,便是誠信,誠信做人,誠信考試,說出來就像天經地義一般平常,誠實守信是每個學子應該遵守的準則。自古以來,讀書人都是以節操爲本,以誠信爲基,我們興樂的學子也應傳承民族美德,樹立道德新風。

李白說三杯吐然諾,五嶽倒爲輕。形容誠信的分量比大山還重。孔子說人而無信,不知其可意哉,沒有誠信的人,幾乎是不能想象的。盧照鄰說若有人兮天一方,忠爲衣兮信衣裳。更將誠信提升到了一個立身於事無它不可的境界。

誠心如此重要,我們更應倍加珍惜,如果僅是爲了相對漂亮的分數,貨是逃避一時的難堪,而在自己的回憶裏留下了不光彩的一筆,豈不可惜?

誠信不但是一種自尊、自重、自愛,更是真實的自我,這是一種光榮。正如古語所說:“索物與暗室者,莫良於火;索物與當世者,莫良於誠。有了火光,才能照亮黑暗,有了誠信,才能立足天下。誠信是人文脊樑,山無脊樑要塌方;虎無脊樑,莫稱王;人無脊樑,別做人,做個飯袋裝米糧。對人以誠信,人不欺我,對事以誠信,事無不成。

試問:你們甘心自欺欺人,願意自食惡果嗎?你肯甘心承認比別人差,比別人失色嗎?你難道甘心看到十年寒窗苦讀的慘敗,看到丟失誠信,丟失人格的自我嗎?

我相信你們肯定都會說不!都不能接受!因爲我們都渴望能夠通過自己的努力綻放專屬自己的生命之花。

與夢同行演講稿800字篇7

我國有一句話叫做:誠信是金。意思是:做人講誠信,就像金子一樣寶貴。可我卻不這麼認爲,我認爲誠信比金子更沉重,更寶貴。我國悠久的文化歷史已有成百上千年了,自古都以言行一致,表裏如一。實事求是,講究信譽爲人們追求的品德和德行。如今,已是二十一世紀,我深信每個人都一定會做到言必信,行必果的。

誠是做人的核心,信是做人的根本。從古至今就有許多這樣的例子。

例如:孔子是春秋時期的魯國人,是我國古代著名的思想家、教育家。有一天,孔子和自己的學生到齊國去,路上看見兩個小孩正在辯論問題。一個小孩說:我們在爭論太陽什麼時候離我們最近。我說早上近,他說中午近。你說說是誰對呢?孔子認真聽了他們的理由,覺得他們各自的觀點都有道理,實在分不清誰對誰錯。於是他老老實實地承認:這個問題我回答不了,以後我向更有學問的人請教一下,再來回答你們吧。兩個孩子聽後哈哈大笑:人家都說孔夫子是個聖人,原來你也有回答不了的問題呀!說完就轉身跑走了。孔子的學生子路很不服氣地說:您真應該隨便講點什麼,就能把他們鎮住。孔子說:不能這樣做,如果不是老老實實承認自己不懂,怎麼能聽到這番有趣的道理。在學習上,我們知道的就說知道,不知道的就說不知道。只有抱着這種誠實的態度,才能學到真正的知識。

又比如:《商鞅立木》的故事。春秋戰國時,秦國的商鞅在秦孝公的支持下主持變法。當時處於戰爭頻繁、人心惶惶的時候,爲了樹立威信,推進改革,商鞅下令在城南門外立一根三丈長的木頭,並當衆許下諾言:誰能把這根木頭搬到北門,賞金十兩。圍觀的人不相信如此輕而易舉的事能得到如此高的賞賜,結果沒人肯出手一試。於是,商鞅將賞金提高到五十金。重賞之下必有勇夫,終於有人站起將木頭扛到了北門。商鞅立即賞了他五十金。商鞅這一舉動,在百姓心中樹立起了威信,而商鞅接下來的變法就很快在秦國推廣開了。新法使秦國見見強盛,最終統一了中國。

誠信比金重,誠信如同一身華麗的衣服,使我們給每個人都留一個深刻的印象。誠信比金重,誠信如同一把大雨中的雨傘,在我們成長的道路爲我們擋風遮。因此,我們每個都要言必信,行必果。使我們美麗的大家園被優秀的品質所環繞。

與夢同行演講稿800字篇8

尊敬的各位領導、各位同仁:

大家好!

行走在教師這個崗位上,每個人都有自己的夢想。因爲,有夢想的存在才能真切的體會到,職業給你帶來的幸福感;因爲有夢想的存在,你纔會甘於付出,樂於奉獻;因爲有夢想的存在,你才能在單一而循環往復的教學工作崗位上,定好自己的目標,找到屬於自己的職業歸屬感。在實驗中學的建校的第二年,我和許多國中教師一樣,懷着對高中的嚮往之情,懷着一份教書育人的殷切期望,來到了實驗中學。現在想來已經距今九年多了。那時候,想法比較簡單,認爲,高中的孩子比較大,比國中懂事的多,課本內容在語文上應該差別不大,從教三年的我,沒有把困難放在心上。但真正工作起來,不是這麼回事。05級我們班有一名男生,桌子上每天什麼都不放,只是無謂的發呆,或者向窗外眺望,要不就是陷入深深的思考,要不就是趴在桌子上休息,但是有一個優點就是上課不怎麼說話。有一次他在用一隻手拿着拖把拖地,而且心不在焉的樣子,我就當場批評了他,此時,矛盾升級,扔下拖把就回到座位上去,繼續發呆,但,滿臉怒色。我也很生氣,覺得,你錯了,還不讓老師批評。就把他叫了出來,一問才知道,原來,今天不是他值日,因爲,值日生沒有來,在衛生委員的動員下,幫別人拖地。此時,我發現,原來是在做好事,雖然做得不好,但,內心還是有團結協作意識的,瞭解到此種情況,我讓他回到教室,當着全班同學的面,向他道歉,並說明了情況。此時,他不好意思地說,我最害怕別人表揚我,老師,別說了。之後,不論上課還是值日都想換了個人一樣,而且,據其他老師反映,此學生還特別懂禮貌,遠遠地就和老師打招呼。我想,每一個人都想贏得尊重。學生年齡大了,想法更多了,老師和學生之間的距離卻更遠了。有時候只是一味的批評,心理的交流少得可憐。實際上,教師和學生隔閡應該沒有想象的那樣大。只是因爲,當我們想跟學生真心談話的時候,經常被學生所犯的低級錯誤惹惱,一次次讓你無法保持內心的平靜,心平氣和的談話便很難做到了。所以,有時候,我想,真正做學生的良師,必須先做益友,真心關心學生,尊重學生,必須把自己的心態迴歸到學生內心,從學生的角度出發,當學生犯錯的時候,等一等,沉一沉,你再做出決定,精心構思一下,如何談、怎樣談,學生才能信服,否則,在教育上很可能陷於考慮不周,處理問題不當的尷尬境界中,一則解決不了問題,二則讓自己也陷入其中,將學生的問題擴大化,最終結果是,即使是學生的錯誤,學生仍然認識不到,作爲老師還惹了一身的不愉快。實際上,這麼多年以來,和你交鋒次數多的學生對你的印象最深,節假日給你發短信問好的也是他們,見面笑着打招呼的也是他們。這就是教育的效果,你對他的關心和愛護,是日久彌新的陳釀,時間越久,味道越濃。教傳授知識是每一位教師的中心任務。但面對我們學生的實際情況,對於我們提出了更高的要求,首先在思想和行動上管理好學生,然後再考慮授課內容,這樣才能完成知識的傳遞。因此,管理和教學的結合顯得更重要了。前段時間,我做了一次調查,80%左右的學生承認自己上課走神是自己學業成績不能得到提升的重要原因,而且,明明知道這種問題,可自己就是解決不了,很是苦惱。我說,解決這個問題有這樣幾個辦法,一是平時注意休息,尤其是午休和晚休,此時,很多學生就是玩手機的時間,上網聊天,玩網絡遊戲,已經成爲常態,嚴重干擾學生的學習精力。再者,沒有預習的習慣,面對難度加大的高中學習,沒有預習,對於基礎薄弱的學生來講簡直是致命的。還有,我發現本來活蹦亂跳的學生,一上課就低下頭,一節課很難擡起來,除了玩東西之外,就是盯着一頁書能持續45分鐘。如果,再從老師自身角度考慮就是,對課堂的組織了。上課提問的範圍太小,或者太固定,教學方法單一,上課熱情不夠,許多學生還認爲,這門功課,這個老師習慣提問這幾個同學,沒有危機感,從而產生不了上課的緊張感,走神也就習以爲常了。因此,我們是不是推出這樣一個結論,一名優秀的教師,首先是一名優秀的管理者。如果你的業務再精湛,教學水平再高,學生的思想早就遊離到課堂之外了,我想,任何人都不能完成就學工作。所以,在課前,我備課時,經常考慮怎樣將今天的知識傳授給學生,怎樣關注學生的眼神,怎樣提高學生學習的熱情,對於上課過程中做小動作的學生經常性的提問一下等等,不定期的讓學生爬黑板,在本子上記錄有關知識點,重複重要的知識點,讓課堂充滿讀書聲,提高學習的熱情,準備有關的知識鏈接,調動求知的慾望,抑揚頓挫的聲調,引起學生注意力等等方法不計其數,實踐起來還是行之有效的。作爲一名班主任和教務處的一員,事務性的工作非常多,就像許多班主任一樣,整天比較忙碌,但真正讓你說一下,還真難說清楚你做了那項具體工作。教務處的工作也是如此,每一項工作都是基礎,每一項工作都是服務,每一項工作都很重要。就像我們經常遇到監考工作。你必須提前一週多就要着手考慮安排,任何一個細節考慮不到,預案考慮不周可能就會出現無可挽回的錯誤。有時候開玩笑的說,我寧願去監考。每個人在不同的崗位上會有自己的困難,只有身處其中,你纔會有體會。所以,有時候,應該互相多體諒一些。有時候,除了上課之外,能夠在辦公室坐下來備課和看作業有時候是一種奢望。因此,有時候看到老師們在認真備課、看作業、研究教材、與學生談心時,我非常羨慕,同時感覺到這是一種教師的幸福。有一個智者說過;要評價一個社會就要看這個社會如何去對待他們之中最不幸的人。是不是可以說,要評價一個老師的教育教學工作,就要看,他怎樣對待班級內那些基礎薄弱的學生們,要帶評價一門學科,就要看全體成員,如何着力幫助同一學科中相對薄弱教師儘快成長起來。因爲,他們和我們都有夢想。謝謝!

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