最美中學生主題演講稿

最美中學生主題演講1

在過去的一年裏，我取得了優異成績，新的學期開始了，我更要發奮學習，從紀律、品德各方面嚴格要求自己，做最美中學生。

因爲懂得感恩，所以我們美麗。一路走來，我們感謝父母的扶持，感謝朋友的陪伴，感謝老師的教誨。記住父母的生日;回家幫父母做家務;得到別人幫助後說謝謝;對老師的辛勤付出心存感激。我們心存感激，心情更快樂，生活更和諧。

因爲我們誠信，所以我們美麗。揚州大學附中學生徐礪寒撞了寶馬車後等待車主到來。因爲還要上學，車主未到，就留了一張紙條，準備賠償，被稱爲“最誠信的中學生”。誠信其實並不遙遠，你沒完成作業時抄襲他人了嗎?考試時作弊了嗎?未完成作業時對老師撒謊了嗎?要做一名好學生，必須先學會做人，讓我們從小事做起，與誠信同行吧!

因爲擁有自信，所以我們美麗。學習中遇到失敗時，我們真會覺得走投無路了。卻往往在最後發現，這是生命的轉機。這轉機來源於自信，來自於勇氣，來自於勇於更新，化繭成蝶，才能使生命煥然一新。所以我們要鼓勵自己：“成績單不漂亮沒關係，只要我努力就是一名好學生;基礎不好沒關係，只要我每天都有進步，就是一種成功。”因爲擁有夢想，所以我們美麗。我們都是追夢人，無論多麼艱辛，我們都毫不畏懼。志當存高遠，我想說:“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。”

讓我們做最美中學生，圓中國少年夢最後我希望七年級、八年級的學弟學妹們，勤奮學習，勇攀高峯，爲會考打下堅實基礎;希望九年級的戰友們在奔赴會考的攻堅戰中，全力拼搏，馬不停蹄，爲成就自己而戰，爲二中歷史譜寫新的華章，在20--馬到成功!

最美中學生主題演講2

同學們，你喜歡自己嗎?你對自己滿意嗎?你很羨慕某些人，甚至願意自己也成爲他嗎?如果你對自己有疑惑，那麼我來告訴你：就像每一片葉子都有它獨特的形狀，每一朵花兒都有它獨特的香味，我們每一個人都是世上獨一無二的個體，在這個世界上，沒有兩個人是完全一樣的。

我們每一個人的存在，都有自己的價值與意義，別人可以比我好，也可以比我差，但沒有人可以取代我。美國少年天使肯尼，一出生就因爲身體畸形截掉雙腿，後來又發現切口的根部被癌細胞侵入，只好把腰部以下的身體全部切除。但是，肯尼並沒有向病魔低頭，他在家人的幫助下向自己的生命挑戰，拼命練習生存技能，使得自己日漸獨立，能跟常人一樣上學，甚至還學會了溜滑板、溜冰。肯尼的生命是美麗的、動人的。

有時候我們以爲遭遇到的危機使我們走投無路了，卻在事後發現這是生命的轉機。美麗的生命在於勇於更新，且願意努力學習。化蛹爲蝶，才能使生命煥然一新。人的一生也需要蛻變才能成長。每一次蛻變都回帶你走進人生的新領域、新境界，使你獲得新的感受、新的驚喜。

健康的我們，更要學會容忍自己的不足和缺點。俗話說人無完人。正因爲這樣，我們纔要不斷學習、不斷提高自己。如何在正視不足和缺點的前提下，採取積極的行動來彌補不足、克服缺點呢?一方面要正確和別人做比較，認識到自己在羣體中處於什麼樣的位置，尋找以後努力的方向;另一方面要正確認識自己。不要只從不同的方面平價自己，卻看不到自己的優點，老覺得“某某的學習比我好，某某的書法比我好，某某的琴比我彈得好”，而實際上每個人身上都有自己的閃光點：學習好的可能體育不如你，書法好的可能學習不如你，不要一味給自己挑毛病。既能夠看到閃光點，也能夠看到不足之處，對自己的認識才會全面，才能更好的取長補短。

著名作家瓊瑤，小時候除了語文外，其他學科成績並不好。有一次，數學考試她只考了20分，學校發給她一張“通知單”，要她拿回去給父母蓋章。捱到深夜，她鼓足勇氣拿着通知書交給母親。母親整個臉色都陰暗下去，將他好好責罵了一頓。她絕望的給母親寫了一封長信，服毒自殺，幸虧搶救及時，纔沒有造成終身的遺憾。從死神手中逃回來的她，分析了自己的長處與短處，下決心取長補短，專心寫作。父母默認了她的追求，她開始發揮自己寫作方面的長處，真正追求自己的事業，最終取得了令人羨慕的成就。

所以我們要多鼓勵自己：“成績單不漂亮沒關係，只要我努力，就是一名好學生!”“基礎不好沒關係，只要我每天都有進步，就是一種成功!”“我的生活是充滿陽光的，努力的我最美麗!”這樣自信的度過每一天，你會越來越體驗到：我的人生是非常有價值的，我是最棒的!

最美中學生主題演講3

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

我是12班的馮揚帆，很榮幸我被老師推選爲最美學生的競選者，我會加倍努力，成爲最美的高中生。

我是一名性格開朗，學習優異的高中生，對同學我友愛互助，對師長我尊敬有加。我還是一位愛護班集體，喜歡參加各類活動，喜歡幫助同學並且協助老師做一些力所能及的事的好學生。我的偶像是蘇東坡，欣賞他的文學修養但更喜歡的是他對美食的熱衷。

我興趣愛好廣泛，多次在校內校外的書法比賽上獲獎，在專業方面，我曾經獲得金華市CAD建築繪圖比賽上奪得頭籌。

作爲學習委員的我，有較強的學習能力，活動組織能力和人際交往能力。我憑藉着強烈的責任感，對工作極端負責的態度，完美地完成老師交給我的任務。

我是一個上進心特別強，任何事情“不做則已，做則一定盡力做好”的學生。俗話說：“海闊憑魚躍，天高任鳥飛。”我需要一個更廣闊的空間來展示自己的能力。所以我非常樂意爲大家服務，我深深認識到，一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園，我渴望成爲最美學生，通過自己的努力，爲大家共同的進步貢獻自己的一份力量。

曾經有一個喜愛雕塑的青年，想拜一位雕刻家爲師。但，正如雕塑家對自己的作品一樣，他招收徒弟的條件十分苛刻。整整五年，青年每塑好一件作品，都會拿去讓雕塑家過目，但雕塑家卻看也不看一眼，就將它毫不留情地打碎。有許多人認爲雕塑家不近人情，但，他的妻子卻不以爲然，而是說了一句意味深長的話：“只要信心沒有被打碎。”結果，青年最終如願以償，且青出於藍而勝於藍，超越了自己的恩師。

“看成敗，人生豪邁，只不過是從頭再來。”這首歌唱得好極了，它唱出了我的心聲。當我第一次聽到這首歌的剎那，我的精神爲之一振，我的心立刻與歌詞產生了共鳴。我的.前半生也有過幾次從頭再來的經歷，現在想起來，它使我懂得了：“一旦失敗，應當毫不猶豫站起來，從頭再來。”這就是信心。信心是勝利者、成功者的“搖籃”。

是雄鷹就要展翅高飛，是海燕就要飛越瀚海，我們要做的不是欣賞或享受生命，而是用心在生活的畫布上描繪出最美的圖像。也許我不是最優秀的，但我會是最努力的。

請大家相信我，我不會讓你們失望!我會去努力，會去拼搏，會去奮鬥!相信我，支持我!謝謝大家。

最美中學生主題演講4

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

大家好!今天，我很榮幸作爲學校的“最美學生”代表站在這裏發言，心中感到無比的興奮和激動，首先向一直指導關心我學習的各位領導、向認真教學、辛勤工作，給予我寶貴知識的所有老師表示衷心的感謝和崇高的敬意!

時光荏苒，如白駒過隙。在學校的學習生涯不知不覺已經過去很長一段時間了。這次我獲得“最美學生”稱號。對我而言，不但是褒獎，更多的是激勵。站在臺上跟大家分享我的收穫，此時此刻我的心裏充滿了感恩。

今天之所以取得這樣好的成績，我非常感謝我們的老師，他們以偉大的人格魅力塑造了我們的靈魂，他們不僅有良好的教學方法，循循善誘、敬業負責的工作態度，在學習方面給了我們全面的、最優質的教育;而且對我們的生活和思想狀況也十分關心，如同自己的孩子。

我還要感謝一直陪着我走過風風雨雨的同學們、朋友們，要不是有你們的陪伴，我也不會這麼開心。所以，我想說，這份榮譽也是大家的，是我們共同努力才得來的。

同學們，當你走進我們美麗的校園時，我不知道你有什麼感想。看看我們學習，生活和成長的地方，這裏，有雄厚的師資力量，有科學的管理措施;這裏，有嚴謹求實的教風，有創新發展的學風;這裏，有“書山有路勤爲徑，學海無顏苦作舟”的學習生活，有“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來”的成功收穫。在這樣優越的環境下，作爲學生的我們，能不認真學習嗎?同學們，爲了讓我們的夢想成爲現實，在今後的學習生活中，我們更應該認真聆聽老師的教誨，認真學習專業知識，以《學生日常行爲規範》爲準繩，時刻嚴格要求自己，做一個品學兼優的好學生。尊師愛校，團結同學;在安全與紀律方面，一定要按學校的要求辦，聽從老師及班委指揮，上下學、出操、課間活動都要把安全放在第一位。

現在，稱號和成績以屬於過去，面對我們自身的不足，等待我們的是更多的挑戰和不斷的成長!今後，我會更加腳踏實地、謙虛謹慎的做人，勤奮努力、刻苦認真的學習，百尺竿頭，更進一步!

同學們，讓我們拿出“天生我才必有用”的信念，拿出“不到長城非好漢”的毅力，去迎接風雨的洗禮，去探尋那知識的海洋。同時我也衷心地祝願我們的學校明天更加輝煌、更加美麗，我們的老師都健康安寧、工作順利!

最美中學生主題演講5

最美中學生的含義就是除要嚴格遵守《中學生守則》一般條件外，還必須做一個愛國的中學生，做一個有追求的中學生，做一個勤奮的中學生，做一個文明的中學生，做一個成功創造生命精彩的中學生。突出最美，應當是翻掌間，震撼着宇宙的奇蹟。爲此，必須自強不息，厚德載物。

第一、自強不息，展開夢想的翅膀飛翔

首先，我要作一個學校調查：請心中有夢想的同學們揮揮手。今天，我要祝賀你們是一個偉大的成功者。因爲人類因有夢想而偉大，所有成功者都是夢想家。

《快樂星球》電視劇中的步平凡講過一段非常經典的話：“一個心中有夢想的人，有可能成爲一個創造歷史的人物。一個心中沒有目標的人，他就只能是一個普通人。如果你覺得自己是麻雀，你就只能是麻雀了。但，如果你認定了自己是隻雄鷹，你就真的可能會變成雄鷹”。

我，出生在一個貧窮家庭，住的是土牆房，飯桌上擺着窮;衣着上看見窮;屋裏屋外透着窮。而且，我姐妹是二女戶，很多人重男輕女。但我從小受爸爸的教育和影響，經常看《包青天》、《狄仁傑》、《花木蘭》、《穆桂英掛帥》等類視頻。去年我爸爸還帶我參觀了清華、北大二大名校，觸動了我的心靈。自此，我下定決心，將來一定要考上清華大學。

爲此，我更加努力學習《CVC狀元學習法》，其中，最重要的一點就是：要具有堅強的意志，體現出亮劍精神。

什麼是亮劍精神呢?古代劍客們在與對手狹路相逢時，無論對手有多麼的強大，就算對手(方)是天下第一的劍客，明知不敵，也要亮出自己的寶劍。即使是倒在對手的劍下，也雖敗猶榮，這就是亮劍精神。它是面對困境時的果斷抉擇，是永不言敗的信心，是鍥而不捨的執着。

記得前年下學期，我作爲一名龍門山區走進長壽鎮小的插班生，硬是憑着自己的艱苦努力，打破了同學對我的偏見，贏得了老師們的好感。每期都被學校評爲優秀學生。去年參加全縣語文奧賽，還得了個二等獎。值得說明的是：我這裏沒有絢耀自己的意思，只是舉例說明堅強意志的力量。

第二、懷空杯心態。

把《CVC狀元學習法》和〈提高成績就這樣簡單〉運用到實際學習當中去，並以集體形式出現，塑造出整體氛圍。什麼是空杯心態呢?就是要永遠認爲自己沒學一點知識的心態，虛心學習。今年暑期，我爸爸要我學習〈提高成績就這樣簡單〉。首先，我誤認爲已經學了《CVC狀元學習法》，不需要再學什麼學習方法了。可是，我爸爸硬要我學。後來，通過這次學習，抓住了找漏洞，補漏洞的要領。使我學習起來不像以前那麼累了。所以，懷着空杯心態學習，定是得益非淺。而且，我倡議以集體形式出現，塑造出整體氛圍。只有全班，乃至全校，甚至整個社會都形成這種氛圍，我們中華民族的美好未來，文明昌盛就指日可待了。

第三、厚德載物，懷感恩之心孝敬父母，感恩老師!

我的父母是農村的，家裏離學校很遠。父母爲了讓我出人頭地。首先。就讓我接受早期教育。後來，又幾次搬家就近學校。這次搬到長壽街是第五次，截止目前比孟母三遷還要多二次。而且我爸爸對於我姐妹學習上的投資從不吝嗇。什麼《漢字宮》》洪恩童話電腦》清大學習等等軟件都是從北京、武漢買進來的。這些都是爲了讓我們能好好學習。

總之，父母之恩，千言萬語說不盡。因此，我從現在起，哪怕就是做那些洗衣、洗碗、端茶、擦地板的小事也要經常堅持，從而孝敬父母。

再就是教我們知識的老師，每當萬家燈火熄滅的時候，只有老師還在爲我們批改作業。每當我們停滯不前時，是老師在鞭策和鼓勵我們。就拿我來說吧，當我沒帶演講稿來校時是石老師批評我粗心，又是石老師鼓勵我脫稿走上講臺臨堂發揮，更是石老師頒獎鼓勵，使我在批評與鼓勵之中成長。其他老師也像石老師一樣誨人不倦的培育着我們，這就不一一枚舉了。在此，請允許我大聲說一聲謝謝老師，感恩老師!

第四、養成勤儉節約的好習慣。

每當我到學校食堂吃飯時，就看到一盤盤菜和一碗碗飯被有的同學倒掉浪費時。我不禁要問這些同學，“你們知道這些食物是怎樣來的”?

這些食物是農民伯伯辛辛苦苦種出來的。中秋節，我去外婆家作客，親眼目睹農民抗旱的辛苦，也體驗了擔水的感受!完全不是我想象中那麼輕鬆的走幾步，肩膀就好像要壓斷似的。爸爸說：“他在我現在這個年齡段的時候，週末，經常獨自上山砍柴挑到大口塅賣。其收入存到大隊信用社作學費，從不亂花一分錢。年齡稍大點就到交車關、泉水擔貨翻山越嶺賺力資支付家庭開支。爺爺也常挑百多斤的擔子，比如：肥料、糧食等類的東西。使我聯想到賺錢的辛苦，也領悟了：“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。這首詩的真諦。

特別是近日通過《變形計》電視，看到雲南學生的艱苦生活和簡陋的校舍與我們現在的維夏中學比，簡直是地獄與天堂的區別，對我觸動更深。因此，我下定決心，要勤儉節約，不亂花一分錢。計劃開學時交的那50元卡錢用一個學期，也對上次因口渴買了2元水喝而感到後悔莫及!

第五、行爲美。

英國小說家薩克雷說過：“播種一種行爲，收穫一種習慣;播種一種習慣，收穫一種性格;播種一種性格，收穫一種命運。我覺得從一個人的行爲就能看出他的修養和品德，你們同意我的觀點嗎?你們願意聽故事嗎?我講一個我親身經歷的故事給大家聽，並談一下我的感受!

那是去年放暑期的前幾天，我在學校門口發“清大學習”廣告。有的學生很禮貌的接着我的廣告，說一聲謝謝!回家後，順着廣告上留下的網址，免費學到了好多的知識。有的學生還憑此廣告和爸爸媽媽到我家拿到了免費贈送的《CVC狀元學習法》專家講座光盤，有的甚至因此而進了我家的《清大學習吧》度過了一個快樂的暑期。如：熊冉冉姐姐，吳佳鵬弟弟等好幾位同學。他們也因此學到了很多在一般老師處學不到的知識，取得了優異的成績。

然而，卻也有人面對以上同樣的機遇，作出不同的選擇，其結果又是怎樣呢?

同樣，當我恭敬地向他遞送“清大學習”廣告時。他連看都不看，扔在地上，有的甚至撕成碎片。當我看見我發的“清大”廣告被別人扔在地上，後面的同學又踩在上面時，彷彿我就是那張“清大”的廣告，被那些無知的人踩在心上劇痛;撕碎“清大”廣告彷彿就是撕碎我的心!在通過這個小小的行爲，透過現實看本質，我就知道這種人的素質。

這不僅傷了我的心，而且還影響了環境衛生。試想這種人的行爲收穫的是一種什麼樣的習慣，收穫的又是一種什麼樣命運，他還有出息嗎?我是一個窮人家的孩子，既體驗過窮人家的生活，也體驗過被學生鄙視的滋味，更知道窮爸爸送孩子讀書的無奈。每當我看見有些同學鄙視窮人家孩子或者是成績差的學生時，就激起我的反感。同時，也激勵我努力學習，激勵我團結同學，激勵我幫助成績差的學生。我班有一位女同學，成績不是很好。但她卻很努力，老師讓我幫助她。可是，當我接觸她時，有位男同學卻說：“我真佩服你大膽!，因爲你是第一位剛接觸她的人”。我不知道他爲什麼要這樣想，但我知道如果成績差的學生我們都不幫助他(她)的話，勢必影響我們班級集體榮譽，那麼，我們班不就永遠是差班嗎?

所以，爲了不影響我們班級的`集體榮譽，也爲了同學間的友誼，我拉了那位差生一把。

“自強不息，厚德載物”出自《周易》的兩句名言，原句是：“天行健，君子以自強不息”。“地勢坤，君子以厚德載物”。意思是：君子應該像天宇一樣運行不息，即使顛沛流離，也不屈不撓;如果你是君子，接物度量要像大地一樣，沒有任何東西不能承載。

民國時期，梁啓超在清華大學任教時，曾給當時的清華學子作了《論君子》的演講，他在演講中希望清華學子們都能繼承中華傳統美德，並引用“自強不息”“厚德載物”等話語來激勵清華學子。後來又逐漸演變成爲清華校訓。

然而，“自強不息，厚德載物”不單是清華校訓，而且是中國傳統文化的基本精神。因此，我們每一位中華民族的炎黃子孫都應該遵守和繼承它，並與時俱進，發揚光大。

好，請大家站起來，舉起右手，放開嗓門，高聲呼喊：“我們一起努力，自強不息，厚德載物，無愧於歷史使命，做最美的中學生!

謝謝!