六上冊第二單元演講稿多篇

六上冊第二單元演講稿篇1

在當今這個社會裏，有兩個詞語是我們無法忽略的，這個詞就是垃圾與環保。可以說，在二十一世紀，這兩個代表着不同的方向的詞語，在人類社會裏引起了極大地爭議。這兩個詞，也深刻的影響着人類社會的前進與面貌，一個最明顯的例子就是，爲了消除掉垃圾對環境的影響，各國政府投入鉅額資金，研發相關的技術，使得人類社會在環保方面的技術得到了極大地增強。但是，即便是有組織、有技術，我們人類也無法徹底解決垃圾這一困擾人類已久的問題。而且，我們應當清醒的認識到，在所有的垃圾中，生活垃圾並沒有像其他的垃圾一樣，隨着技術的發展而逐漸對人類社會的影響減弱，反而有愈演愈烈的趨勢，垃圾山臭氣熏天的景象一次次的困擾着我們。我們這次所參加的這個社區垃圾分類實踐正是基於這種狀況而提出的，但出現的狀況卻令人分外堪憂。

早在20xx年7月1日實施的由國家環保總局頒佈的《城市生活垃圾管理辦法》中就明確提出要逐步在城市實行垃圾分類回收處理，但時至今日，我們在社區垃圾分類實踐中仍然發現存在不少問題，其中最爲普遍的，便是垃圾箱分類了，可垃圾並沒有得到很好的分類處理。此外，幾棟居民樓下的垃圾桶甚至並沒有按照垃圾分類的要求擺放四個垃圾桶，而是兩個垃圾桶就草草了事。更有甚者，居然直接用白色或藍色的大塑料桶代替垃圾分類專用桶，實在是難殺我們——到底該如何從惡臭的垃圾中將它們分門別類地分好類?雖然我們準備了足夠的橡膠手套，但那股撲鼻的氣味實在是令人防不勝防、擾不甚擾。

就在我們進行垃圾分類的同時，我們注意到，一些小學生、中學生打扮模樣的人比較不自覺，往往是發現了我們纔將垃圾丟進相應位置。這恐怕與垃圾是放錯了地方的資源這一理念的宣傳和推廣不力有關。儘管我們學校在這一點上做得幾近優秀，但不難想象，以一些學校重視分數的本質，所謂的垃圾分類教育只怕是流於書本、形式，絲毫不能令同學們養成正確的環保觀念。

還有，據我們後來瞭解，關於垃圾分類後的去向，在中國，大多以焚燒的處理方式;然而，經過高溫焚化後的垃圾雖然不會佔用大量的土地，但它不僅投資驚人，並且會增加二次污染的風險。二噁英這令人談"惡"色變的劇毒致癌物質，就是垃圾焚燒後產生的主要氣體成分之一。所以，在垃圾分類回收的問題上，我們應該學習西方的回收與再利用，對不同的垃圾要有不同的回收容納點進行不同的處理，只有這樣，才能實現真正的可持續發展。

我們作爲九年級的學生，必須要有社會責任心。我們是中國社會的一分子，有義務儘自己之力使國家變得富強美好。在垃圾分類工作上，我們要充分學好科學文化知識，對不同的垃圾具有不同的認識，在實際生活中做到按類丟垃圾。除此之外，我們還應該把這種知識傳授給身邊的人，只有這樣，涓涓細流方能流入大海，垃圾分類的工作才能更好的被大衆接受和理解。

願人人蔘與垃圾分類，願我們永不遭受垃圾圍城的困擾!

六上冊第二單元演講稿篇2

停~一聲吶喊，嚇得我手中的垃圾袋沒敢扔。緊接着身邊就是一陣人跑動而帶起的風，一個穿綠色馬夾的老者赫然出現在我眼前，一把奪過我手中的垃圾袋，打開，翻找起來。我回過神來，心裏暗叫不好：這個志願者十分苛刻，我幾次見到他教育那些把垃圾分類錯誤的人，今天我想必是在劫難逃了。果然，那位志願者很快就從袋中分揀出一些幹垃圾來，並一邊鄭重其事的說道：現在的小孩子啊!就是不肯好好地學，糉葉很難腐爛，應該屬於幹垃圾，大骨頭和它是一樣的道理，聽好。不要看錶……我就這樣看着老者把垃圾乾溼分好類，又裝進了垃圾箱中。教育結束，我就飛快地朝小區門跑去，心中全是不滿與上學快遲到的焦急。

正當我不知疲倦地邁着兩條腿時，幸運女神卻無情地拋棄了我，十幾米外的站臺上，一輛公交車緩緩開動起來，等我到達站臺，車已經開出十幾米遠了。我絕望了地等着下一班車，儘管一路綠燈，但我還是遲到了三分鐘。更要命的是，早上英語默寫，我匆匆到教室後，匆匆放下書包，匆匆拿起筆，匆匆在最後一刻寫完。但質量可想而知，我只默對了一半，心中對那志願者的憎惡油然而生。

中午，學校也組織每個班級觀看垃圾分類的視頻，視頻中一個個熱心志願者的行動與我們小區的那位老者別無二致，我對那位自願者的反感少了幾分。

下午放學，我和幾個同學結伴而行，在小區門口，我們看到了這樣的一幕：那名志願者把一個個大垃圾桶拖到垃圾車旁，兩手抓住垃圾桶底部，膝蓋屈下來，猛一發力，垃圾桶立刻被搬了起來，他雙手使勁扒着垃圾桶底部，牙關緊咬，腿被壓得有一點彎曲。他搖搖晃晃走到車前，把垃圾桶的上部架在車上，一手拖着垃圾桶，一手往上擡，垃圾桶裏青一色的溼垃圾滾入車中。隨着桶的變輕，他也輕鬆多了，一下子將所有的垃圾倒了進去。他把垃圾桶放回地上，大口喘着粗氣，他的前額滲出了細密的汗珠，在他黝黑黝黑的臉上反射着陽光，他習慣性的用袖子擦了擦汗，繼續忙碌。這時，我不由得對他從心底升起了一股崇敬之情，先前對他的不滿早已不見，反而有一絲慚愧浮上心頭。

暑假到了，我也報名做了志願者。

這個是幹垃圾，這個是溼垃圾……我語重心長地說着，面前的小男孩似懂非懂地點了點頭。幾個月下來，大部分小區居民都能正確投放垃圾了。一股自豪感充溢着我的心。

六上冊第二單元演講稿篇3

不知道從什麼時候起，小區樓道口的垃圾桶，悄悄地變了顏色。有紅的有黑的，還有藍色和綠色的，起初我一頭霧水，看了報紙才知道這是垃圾分類的需要。鄞州區政府還專門印發了一本關於垃圾分類的宣傳手冊，我仔細閱讀了，學習了垃圾分類的意義和方法。

如今到處都在呼籲減少污染，保護環境,學會垃圾分類便是十分重要的一點。這個看似簡單的垃圾分類要真正成爲每個人的習慣，卻並沒有這麼容易。在家的時候，我拿起一個香蕉吃完後，隨手把果皮丟進了放在客廳的其他垃圾筒內，突然後面傳來媽媽的聲音：你怎麼把餐廚垃圾丟進其他垃圾筒內啊。我不以爲然地說：又不見得大家都分了類再丟垃圾的。你要有這個意識，只要人人進步一小步，社會才能進步一大步啊。媽媽教育道。突然間我感到很羞愧。

我們的城市整潔漂亮，這是需要大家共同努力的，讓街上隨處可見的公益宣傳不再是口號，而是成爲深入人心的文明理念。我們平時生活中產生的各種垃圾，有些是有害的，有些是無害的，甚至有些垃圾是寶貝，而不同的垃圾需要不同的處理方法。我知道電池是有害垃圾，不能隨隨便便把它和其他生活垃圾混在一起，只需要把它丟進專屬的紅色垃圾桶，那我就做了一件有意義的小事情。

暑假，我在象山的海灘上游玩，看到一位遊客模樣的阿姨，耐心地把沙灘上被丟棄的各種垃圾撿起，分類放進手中的兩個垃圾袋中。我加入了她的隊伍，幫着撿，她對我微微一笑，並且送我一個漂亮的海螺殼。我爲自己小小的文明行爲，心中暗喜。

垃圾分類是現代社會環保的標誌，不僅大大減少了環境污染，優化了我們的生活環境，還給了一些沒有用處的廢品新的生命。垃圾分類從我們身邊小事做起，垃圾分類需要你我他大家共同努力，讓我們行動起來，一起建設一個環保、節能的生活環境!

六上冊第二單元演講稿篇4

尊敬的老師、同學們：

大家好!

地球是人類的家園，保護環境就是保護人類自己——是爲了讓人類永遠生存下去，基於這一點，我們國家高瞻遠矚，對垃圾分類作出了強制性的規定。

垃圾分類，是爲了變廢爲寶，從而節約資源，諸位同學們，請你們想想若我們不珍惜節約資源，資源便會迅速枯竭，到那時候我們該怎麼辦呢?

或許你們其中有的同學會說不必擔心，資源可以再生但是，你們知道資源再生所需的時間嗎?就拿煤炭資源來說，至少需要幾千年，或許還未等到資源再生，就早已經被人們用完了。

或許又有同學會說不必憂慮，我國資源種類多，儲量大，短時間內是用不完的但是諸位同學們，你們都知道，人們不能只看眼前，更要看長遠發展，或許我們這一輩資源不會枯竭，但我們的子子孫孫輩呢?你們確定不會枯竭嗎?我看未必，儲量再多至少也有個限數，遲早都會用完的，更何況今天的人們更加浪費資源，剩餘一點的扔了，廢舊的扔了，破損的扔了等等。

或許諸位同學們認爲我們所浪費的資源只有一點點，可是如果把13億多人每天所浪費的一點點資源加起來，那個數目便會令你們震驚，令你們不可思議。

同學們，雖然我們不能製造資源，但是我們能夠節約資源，節約資源是我們中國人，乃至世界各國人民共同的責任，19世紀至20世紀的槍林炮雨時代已經成爲過去，而如今，世界上所有的國家將攜手共進，戰勝他們共同的敵人——那便是環境的破壞，資源的枯竭。我們應有信心與之戰鬥，並贏得勝利。

學生是時代的先鋒。諸位同學們，讓我們做語言上的天才，更應做行動上的巨人。所以，讓我們從現在做起，節約資源，堅決執行垃圾分類吧!

六上冊第二單元演講稿篇5

一、問題提出

有一天，我看見一個寫着可回收字樣的垃圾桶。然後我把頭探進裏面，結果卻看見各式各樣的垃圾有礦泉水瓶、塑料袋、果皮……真是琳琅滿目應有盡有。這說明我們佛山市的垃圾分類情況不太好，然後就進行了一次調查。

二、調查對象

路人和(小區)清潔工

三、調查情況和整理資料

調查任務

調查答案

網上答案

在中國生活垃圾分成哪幾類

90%的人都不知道

生活垃圾一般可分爲四大類：可回收垃圾、廚餘垃圾、有害垃圾和其他垃圾。目前常用的垃圾處理方法主要有綜合利用、衛生填埋、焚燒和堆肥。

清潔工對垃圾有沒有進行分類

清潔工1、6：沒有，沒有把垃圾分類。清潔工2、3、4、5、7、9、10：把一些塑料瓶和易拉罐撿起來，其他垃圾不分類。清潔工8：有把垃圾進行分類。

是否知道哪些垃圾是放哪個垃圾桶是否按垃圾桶的標誌投放垃圾

知道;90%的人都是看到垃圾桶就投垃圾。

垃圾分類有什麼好處

70%的人都不知道

(1)回收可再生資源。(紙張、玻璃、廢金屬、塑料等資源可回收利用)

(2)有利於處置有毒有害物。(如廢電池等)

(3)有利於利用資源。(如有機垃圾可製成肥料)

應採取什麼措施才能改變現在的狀況

60%都不知道

四、結論

1、一個城市的垃圾處理可能會改變整個城市，如果處理不得當就會對城市的環境造成很大的傷害。但調查發現，在佛山人們的環保意識並不算很強，特別是垃圾分類。那些垃圾桶大多數都沒有進行分類。有很多人購物或買菜是都使用一次性的塑料袋。還有就是有些人把菸頭扔都垃圾桶裏如果裏面有紙張的話就很容易釀成火災。清潔工大多數都只撿一些塑料瓶和易拉罐。有些人雖然知道這回事，但在實際中許多人都嫌麻煩而不願意做。年紀大一點的人很多都根本不知道這回事。我認爲原因之一可能是市政府的宣傳力度還不夠大。但令人欣慰的是亂丟垃圾的現象有很大的改善!可垃圾不分類確實不太好，比如說：廢舊電池如果腐爛的話就會造成水土流失，污染環境;一些垃圾袋如果失火的話就會在空氣中產生大量的二氧化碳等有毒氣體，對人體有很大的傷害……。所以說城市的垃圾分類是很重要的!

2、我覺得應借鑑國外的一些國家如日本、新加坡、荷蘭、加拿大……這些城市垃圾分類的成功經驗。比如說：荷蘭他們有很多個單獨回收單項物品的回收箱。日本一年只能回收四件大的物品。等等，這些都是值得我們學習的!其實我們應該從身邊的小事做起，從小養成垃圾分類的意識，纔是最明智的選擇!

3、我在此希望佛山的垃圾分類情況能更上一層樓!

五、心得

有趣的作業

記者這一詞聽起來彷彿不適於我這個國小生，可這次我的確感受到了當記者的滋味。

爲什麼要這樣說呢?那是因爲在這個週末，老師給我佈置了一項頗有新意的任務!

那這個頗有新意的任務究竟是什麼呢?就是在開學的第二天，老師將我和幾個同學召集到了一起，讓我們針對垃圾分類這個問題做一個調查報告;3人一組，在網絡上查找相關資料，訪問周遭的親人或小區的垃圾工，最後寫成文章，交給老師。當一切都一一說明後，我與兩個好友馬上組成了個小調查組，工作馬上開始!

在我的印象當中，垃圾分類是一個簡單又平常的問題，大人們應該非常瞭解。可當我問了幾個親人後，卻發現他們對垃圾分類的情況近乎一無所知!並且在他們認識的人裏，對垃圾分類狀況較爲了解的也寥寥無幾，這使我大爲震驚。這時，負責用網絡搜尋的同學已經找到了不少的資料，但絕大多數都是有關外國的，中國的資料簡直少得可憐。這使我心中逐漸產生了一個問號：難道中國對垃圾分類這個問題還沒有重視嗎?但這不可能呀。因爲具資料統計，如果將垃圾分類，至少有30%——40%可利用;回收一噸廢紙，可以再生出0。85噸的新紙……這樣一年不知能夠節省多少能源啊!難道一向注重能源節約的中國會沒有發現嗎?我苦思冥想，在網上不斷搜索，最終在一張文字密麻的網頁上得出了答案。

原來，對於垃圾分類知識的普及是有相當大的難度的。一。我國人口很多，國土面積又大，宣傳的範圍相當之大，所以只能先在幾個大城市宣傳，因此有許多小城市對這個概念非常的模糊;二。現在競爭激烈，很多人每天只想着掙錢，幾乎沒有關注這些所謂的小事。

哪怕他知道這些知識，也置之不理;三。中國近幾年纔開始提倡，自然不能與外國相提並論……

所以，垃圾分類的普及，還需要很長的時間啊!

雖說還要很多的時間，但只要我們人人貢獻一份力，我相信，時間說短不短，但說長也不會太長。讓我們爲垃圾分類知識的普及而努力吧!

六上冊第二單元演講稿篇6

老師們、同學們：

上午好!

今天我將和大家一起分享垃圾分類我先行的相關知識。

隨着社會經濟的發展、生活水平的提高，生活垃圾量快速增長，生活垃圾處理的壓力越來越大，並且每年以一定的速度增長。實行垃圾的減量化、資源化、無害化已成爲當前城市環境衛生建設的關鍵所在，進行垃圾分類收集，從垃圾產生的源頭上着手，實行分類控制，已成爲垃圾回收新的趨勢。

垃圾主要可分爲四大類：可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾和其他垃圾。可回收垃圾包括塑料、金屬、玻璃、紙類、織物等;不可回收垃圾包括食物殘渣、瓜皮果殼、菸頭、塵土、衛生廢紙等;有害垃圾包括熒光燈管、油漆桶、化學品、過期藥品、廢舊電池等;其他垃圾包括建築垃圾、裝修垃圾、舊傢俱、舊家電等。

在我們的學習生活中，比如廢紙、牛奶罐、塑料瓶都是可回收垃圾，餐巾紙、衛生紙、水果殘渣、中餐殘餘、橡皮屑、廢舊鉛筆、地上的塵土都是不可回收垃圾。

曾有人把垃圾比喻成放錯地方的資源，在人與垃圾的戰役中，我們應該把垃圾從敵人變成了朋友。讓我們來看一下我們身邊常見的垃圾怎麼樣變成寶了。

1、廢紙是我們學習生活最容易產生的垃圾，它的回收利用價值很高，回收利用1噸廢紙可以再造出800kg好紙，可以挽救17棵大樹，可以節省3立方米的垃圾填埋廠空間，少用純鹼240公斤，降低造紙的污染排放75%，節約能源消耗40%~50%，

2、塑料瓶等塑料製品來自於地球上不可再生的資源——石油，回收利用廢塑料就等於是節約石油，而利用將廢塑料還原成汽油、柴油的技術可以讓所有的廢塑料、廢餐盒等回煉成爲燃油。許多廢塑料還可以還原爲再生塑料，循環再生的次數可達十次。三隻廢餐盒就可以做一把學生用的尺子，20個廢餐盒可以造出一個漂亮的文具筆筒。

3、廢玻璃經過我們的回收、再造，不僅可節約自然資源，還減少大約32%的能源消耗，減少20%的空氣污染和50%的水污染。

可見，進行垃圾分類可以把一些垃圾變成寶，變成資源。只有學會垃圾分類，養成習慣，我們的生活環境和生活質量纔會更加美好。

我們的行動口號是：資源回收，清潔校園，保護環境，和諧發展。

同學們，垃圾分類，造福人類，節能減排，全民行動，讓我們行動起來吧!

我的國旗下講話完畢，謝謝!

六上冊第二單元演講稿篇7

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！今天我演講的題目是《祖國在我心中》。

當學校舉行升旗儀式時，我望着空中飄揚的五星紅旗，聽着廣播裏的《義勇軍進行曲》，看着給我們指揮合唱的音樂老師，我不禁在心裏暗暗地說：我是一名中國人，我要熱愛我的祖國。

當我聽說小日本曾經侵略我國，讓我們的國家和人民受盡屈辱，我不由地握緊拳頭，真想去爲祖**親報仇雪恨。不過，我也慶幸自己生長在一個和平年代，過着幸福安康的生活。

我們的祖國，曾經飽受苦難，美好河山被踐踏，世界建築奇蹟圓明園被燒燬，八國聯軍如此兇殘，像強盜似的奪走了屬於祖國的奇珍異寶，這一切我們一定要銘記。

我還從電視上看到，當年無恥的西方帝國主義，將鴉片運至我國，使我國人民吸毒成癮，奪走了他們健康的體魄，民族英雄林則徐發起了禁菸運動。

祖**親就是這樣苦難深重。直到1949年10月1日，偉大領袖毛主席帶領全國人民趕走了侵略者，祖國不再任人宰割，在中國共產黨的領導下，建立了新中國，中國人民從此站起來了。

1978年改革開放，中國開始了勇敢進取的復興之路，我們的物質生活有了很大改善，穿得暖，住得好，還有可口的飯菜，聽姥爺說他們小時候的生活跟現在真是有天壤之別，那時候他們是缺吃少穿，也沒有機會讀書。

現在，祖國富強，百姓安居樂業，我們的生活越來越幸福。

祖國，我爲你驕傲；祖國，我爲你自豪。我一定要努力學習，長大爲國家貢獻一份力量。

六上冊第二單元演講稿篇8

知道我們縣城每天產生的生活垃圾量是多少嗎?對此，我走訪了環衛所，經瞭解，我們縣城每天產生的垃圾量是85噸，一年就是31025噸。不說不知道，說出來嚇一跳了吧!看來環衛工人太辛苦了，每天要處理那麼多的垃圾，真是一件不容易的事情。

生活垃圾可以分成兩類：一類是不可回收垃圾，包括果皮、剩飯、菜皮等。另一類是可回收垃圾，包括廢紙、塑料、橡膠、玻璃、金屬等。採用垃圾分類的好處是通過中和處理，回收再利用，可以減少污染，節約資源。目前我縣對生活垃圾的處理辦法是先收集，再中轉，然後運到尖山填埋場進行衛生填埋。而且我縣已投資四千多萬在金溪上坑建造新的填埋場。其實，最好的辦法是推行生活垃圾分類處理。這不僅僅是環衛部門的工作，也是我們每一個市民的責任。要解決這一問題必須從基礎做起，

因此，我建議：

一、大量宣傳，提高人們的素質，加強環保意識。

二、實行垃圾分類袋裝後，定時定點投放。

三、買菜儘量不用塑料袋，用籃子。外出吃飯少用一次性

四、進行廢物回收再利用。我們應該感謝那些拾荒者，雖然他們的形象有損市容，但是他們對垃圾的分類起到很大的作用。

播種綠色，就是播種希望。相信不久的將來，我們的家園一定會更加美麗。