學會放棄演講稿600字國小篇

人生中不能一味地堅持，在我們堅持不了的時候，我們應該選擇放棄，懂得放棄。共同閱讀學會放棄演講稿600字國小篇，請您閱讀!

學會放棄演講稿600字1

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

選擇與放棄是人生的一種練達哲理。明智的選擇與放棄，能使你工作順利，前程似錦。

人有時太貪婪，所以毀了大好前程，人有時明知是多此一舉，卻因爲誘惑而選擇再次嘗試。其實，如果我們能夠放棄眼前的利益，一定就會認清那潛在的危險。

人生就是一個不斷選擇和放棄的過程，往往魚和熊掌不可能兼得，見什麼要什麼，想什麼是什麼，被物所役，被事所迷的心態不是人生最本質的意義，更不是最爲明智的選擇。

有時候，放棄來源於心智的指引。就像我們在做考試卷時一樣，如果我們遇到不會的問題一直鑽牛角尖就不會有結果，並且會因爲這個問題浪費過多的時間，使其它題也沒有機會做完。這就是要學會選擇放棄的重要性。

在非洲，那裏的人用一種奇特的狩獵方法捕捉狒狒：在一個固定的小木盒子裏面，裝上狒狒愛吃的堅果，盒子上開一個小口子，剛好夠狒狒的前爪伸進去，狒狒一旦抓住堅果爪子就收不回來了，人們常常用這種方法捉狒狒。因爲狒狒有一種習性，不肯放下已經到手的東西。看到這裏，人們不僅會嘲笑狒狒的愚蠢;爲什麼不鬆開爪子放下堅果逃命?可是回頭審視一下我們自己：也許你就會發現，許多人往往會犯狒狒同樣的錯誤，由於太看重眼前的利益，該放棄是不能放棄，結果鑄成大錯，甚至悔恨終生。

生命如舟，生命之舟載不動太多的物慾和虛榮，要想使之在抵達彼岸時不在中途擱淺或沉沒，就必須輕載，只取需要的東西，把那些應該放下的“堅果”放下。有時候學會放棄，其實就是放過我們自己，不要被很多的東西所羈絆。就像一個哲人說的，我們之所以快樂，不是我們比別人得到的多，而是我們比別人計較的少。

“身後有餘忘縮手，眼前無路想回頭”，這句話延續了幾百年，可是真正做到縮手的又有幾人?真正選擇放棄的又有誰?仔細想想，我們赤條條的來到這個世界，每天勤奮努力的學習、工作，但最後是比成空。既然這樣，又何必斤斤計較，又何必太過憐惜一些事物呢?

擁有智慧的人知道哪些該放棄，那些該保留。在適當的時候選擇放棄既是一種處世心態，更是一種生存智慧!

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尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

有這麼一個故事：一個孩子到果園去，看見爺爺站在梯子上咔嚓咔嚓地把果樹上的一些枝條剪下來，他拿起一根枝條說：“爺爺，它們長得好好的，你把它們減掉多可惜!”“爺爺說：傻孩子，減掉它們，果樹才能長得更好呢!”這個故事則告訴我們有時要學會放棄，千萬不能只顧眼前的利益而不顧帶來的後果。更不可一枝障木，不見全樹。

“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”落花，這殘敗的景象實則蘊含着一種美，縱然對枝頭無比依戀，縱然生活風光無限，但它們依舊選擇飛下枝頭去哺育下一代，這是多美的落花啊!原來，放棄也是一種美。放棄一些對你而言不必要的名利，選定人生必要的目標，持之以恆，也能成就美好的人生。

英國小說家夏洛蒂·勃朗特曾經與姐妹兩人一味地追逐文學道路，多次投稿到大作家手中，卻被遭受冷嘲熱諷，。夏洛蒂·勃朗特曾一度以爲堅持便能成功的。之後改爲小說創作，卻沒想到這改變了她一生的命運，也改變人們對婦女的態度。可見學會放棄就會有另一種收穫。

要想有永遠的掌聲，就得放開眼前的虛榮。有的人爲了金錢與地位，甚至連命都搭進去了。死死抓住自己想要的東西不放，反而給自己帶來壓力。正如《哀溺文》中的永之善遊者，因捨不得錢財，白白送了命。

當然，我所說的放棄，並不是絕對的，合理地放棄些不必要的東西，我們將會有更好地發展。

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尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

人一生中要經歷的事太多了，但不可能每件事都是那麼稱心如意，總有讓你傷心與失落的事發生，這時，面對這些不愉快，我們便要試着學會放棄，或許你放棄了卻得來了更大的收穫。

我從小就是一個很貪玩的孩子，因此，在學習上投入了並不是很多的精力。就這樣，混過了國小，由於國小升國中不經過統一的升學考試，我便順利地進入了國中。可是，玩永遠放在我生活的第一位。一、二年級時沒什麼競爭力，我還可進入年級前幾十名，可一升入三年級，學習任務緊了，玩的時間越來越少，競爭也越來越強。在第一次月考中，我滑到了年級二百多名，可越是這樣，越是讓我失去了學好的信心，而這時，我又學會了上網。每天晚自習一下，就偷偷溜進網吧裏去泡。俗話說的好“紙包不住火”。我還是被班主任發現了，他狠狠罵了我一頓，並且還敲了我的腦袋。但這隻能使我更恨他。於是，上課睡覺、看漫畫、講小話……成了我每天必做的事。終於，我在會考中名落孫山了。

看着爸媽那知道分數後失望的表情，我心中充滿了悔恨，我恨我自己爲什麼那麼不爭氣，恨我自已爲什麼跟老師較勁荒廢了學業，更恨自己在最不該玩的時候而學會了上網。爸媽知道我心裏也難受，所以也沒在我面前抱怨什麼，該怎樣還是怎樣，就像平時一樣。可越是這樣，我心裏越是難受。我倒寧願他們臭罵我一頓，甚至打我一頓，我也不在乎，可他們卻沒有那樣做。

我將自己鎖在房間裏，暗自寫了一份以後的學習計劃。我要在大學聯考中好好努力，把學習搞上去。有了會考的教訓，我想我會更珍惜這份來之不易的學習機會的。同時，我也相信，我能行，我一定會趕起來的。

很快，高中開始了。面對學校的一條條校規校紀，別的是不難辦到的，但其中那條關於不能進網吧的，卻讓我犯難了。如果上網被抓住了，那可是要打道回府的。我該怎麼辦呢?我有一點點動搖了，爲了學習放棄玩，我怕我辦不到。但馬上，我就打消了這個念頭。因爲爸媽那雙失望的眼神隨之出現在我的腦海中。要知道，我進校的成績並不好，年級幾百名班上幾十名啊!

每當經過網吧的時候，我內心都在掙扎。於是，我乾脆少上街，實在是要買什麼東西時就儘量繞過有網吧的地方。這樣，時間長了，我反而不那麼想上網了。仔細想想，那裏面的東西都是不真實的，跟別人聊天就互相欺騙，他不知道你是誰你也不會知道他是誰。我之所以曾經迷上它，完全是有意想麻痹自己而讓自己脫離這無聊的世界，擺脫學習的壓力，從而進入一個完全虛幻的世界。現在看來，我那時是多麼地幼稚可笑，爲了一時的快樂而浪費了那麼多可貴的學習時間。

經過幾個月的努力學習，付出於得到了回報，我趕到了班上十幾名。雖然這離我想的還差很遠，但我相信，只要努力，我還會再往前進的。

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古人云：“魚和熊掌不可兼得也。”沒錯，人生的追求是多種多樣的，條條大路通羅馬，只有放棄那些不該幹或幹不好的事，纔有時間有精力去把自己能完成的事幹得更好。

放棄是一種明智之舉。很多人都會在學習與娛樂之間徘徊，既不想放棄學習，又捨不得丟下娛樂。正讀九年級的表弟曾經跟我說過，他七年級時特別迷戀音樂，晚上做作業和看書時也不忘放張CD，遇到會唱的歌時就會情不自禁地跟着音樂打拍子或者哼着旋律。一心二用註定什麼事也做不好，作業出錯率很高。他也想改正，但就是不捨得放棄音樂。後來在姑媽的干涉下，終於“戒”掉了做作業聽音樂的西怪，而改成做完作業或做之前聽，果然作業正確率顯著提高，成績在他的努力下也突飛猛進。可見，在這種時候，我們應該懂得放棄。

放棄是一種成熟的表現。當今社會，科學技術日新月異，幾十年前想都不敢想的電腦如今也已進入普通人家，當然也帶入了網絡，於是我們當中的某些人就陷入網絡無法自拔。也許星期天，你就會猶豫是去外面上上課補充一下知識，還是待在家中上網聊天、玩遊戲。我們當前的身份畢竟還是學生，主要任務是學習，當然，不是絕對說上網聊天、玩遊戲不好，只是應該有個度，某些時候爲了學習應該放棄，而這種放棄就是我們逐漸走向成熟的標誌。

放棄是一種更深層次的進取。每人都會有輝煌的時期，都會有鮮花和掌聲，都會有讚美和稱頌，這時能否放棄曾有的成功就決定了你能否獲得更大的成功。那個曾經被各大媒體追捧的醜女張靜，因爲相貌醜陋，多次找工作無果，於是媒體出於對她的同情，報道了這件事，集資爲她整容，爲她找工作。而張靜經過這些事後被眼前虛榮所迷惑，對媒體爲她找的工作百般挑剔，以致媒體看穿她的真面目而停止對她進行幫助。此後，張靜才意識到光面貌好看是沒用的，她應該做的是放棄虛榮，努力進取，在工作崗位上爲社會爲大衆貢獻自己的一份力，來報答幫助過她的人。沒錯，在這個時候，應該懂得放棄。

有人說過：只有放棄了夕陽，纔可以享受滿天的繁星;只有放棄了春光，纔可以收穫秋天累累碩果。要想採擷一束清閒的山花，必須放棄城市的舒適;要想傾聽永遠的掌聲，撥許放棄眼前的虛榮。的確，放棄不是消極的逃避，放棄是明智的，成熟的，進取的。雖然放棄了你會失去某些東西，也許有一點遺憾，有一絲傷感，但錯過花，你還將收穫雨，在很多時候我們應該懂得放棄。

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堅持不懈，永不放棄!這句話從古到今都是句名言。

三國之時，威風凜凜關羽敗走麥城，皇叔劉備和兄弟張飛悲傷萬分，心中一直放不下這個心結。張飛性情剛烈，回營後對將士又打又罵，成天喝酒。營中士兵叫苦連天。最後，張飛手下範疆、張達趁張飛睡下之時，刺殺張飛，張飛遇害，二人投奔曹操。

動畫片《賽車總動員》中主角麥坤，在三強爭霸賽中，遙遙領先。而在最後一圈決勝圈時，老賽車“冠軍”出現故障滾向草坪。麥坤在離終點只有一米之遙的地方停下，放棄了第一，退去幫“冠軍”跑完他的最後一圈，自己卻得了最後一名。這一舉動是全場感動，歡呼：“麥坤，你永遠是我心中的第一!”

難道，永不放棄真的是一句至理名言嗎?

有人曾說：“背上的行囊太多，你將無法欣賞太多的風景!”

放不下心結的人，終究會毀於一旦。

生活中，有很多東西是要放棄的，放棄一樣應該放棄的東西你會輕鬆許多;放棄一樣不該放棄的東西，你必定輕鬆不了。

那是一次非常重要的考試，試卷發下來之後，我立刻做了起來，可做到最後一題時，卻被難住了。我思索了好半天，決定先把這一題放一放，先檢查前幾題，再回來寫。當回到最後一題時候，已經快要交卷了，這時老師有事情走了，我旁邊的人輕輕地叫我：“喂，最後一題你不會嗎?”“是。”於是他又說：“沒有關係的，只要你告訴我前一題，我就告訴你最後一題。”我答應了他，做了交換，因爲考到100分，老師就會有獎品發給我。

到了試卷再次發下來的時候，我真的考了100分。可我一點也不開心，因爲最後那一題是別人告訴我的，並不是我自己思考出來的。回到家，我一直想要不要放棄我的100分呢?到了第二天，我到了老師的辦公室，告訴了老師整個事情。老師當時不但沒有罵我，還表揚了我。

放棄其實並不是一件壞事，有些事只有放棄了，纔能有所收穫。

所以，放棄是減輕負擔，我們要學會放棄。