傢伙伴演講稿多篇

傢伙伴演講稿篇1

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

團結就是力量，合作創造共贏。生活中不乏這樣的事例，週末我和秦曉軒就上演了這樣一幕扣人心絃的場面。

那天本來約好打籃球，可計劃沒有變化快，球場的燈突然燒了，哎，太不給力了，我們寶貴的週末難道就要這麼糟蹋了麼，我們懊惱極了。媽媽提議，咱們玩綁腿跑吧。媽媽給我們講了規則和注意事項，然後就把我的右腿和他的左腿用紅領巾綁在了一起（當時沒有繩子，胸前的紅領巾可幫了大忙）。預備開始，我邁左腿他也邁了左腿，一個踉蹌，我們倆差點給土地爺鞠了個大躬，好險啊。出師不利，是呀，平時兩人走路都很難步伐一致，更何況腿還被捆在了一起，簡直是難上加難啊，兩人步子不統一，步調不一致，很容易絆倒摔跤的。我們倆商量再試試，果不出我所料，我性子急，邁腿速度快，並習慣先邁右腳，他呢，邁腿慢，出的也是右腳，剛走一步就“啪啦”一下摔了個狗啃泥。

吃一塹長一智。我們商量協作。一個人用一條腿帶動另一個人的腿，我自告奮勇，我憋足勁奮力拔起右腿往前邁，成功了，可好景不長，剛走完100米我就筋疲力盡了，雙腿發軟，堅持不住，“轟然倒塌”了。

看來必須團結合作才行，俗話說“人心齊，泰山移”沒有過不起的溝坎，我們兩抓耳撓腮，突然他靈機一動，滔滔不絕地說出他的想法：“原先咱們兩失敗的原因一是因爲咱倆出腿速度不一致，一個快一個慢，導致咱倆剛邁腿就摔跤。二是因爲咱們只有一個人在用力，所以走一會就體力透支了，我們現在應該團結一致，合作才能攻克這道難關。”是的，一語驚醒夢中人。我興奮地說，“我們應該摟在一起，各自先出外面的腿，再出綁一起的腿。”二人同心，其利斷金，我們馬上操練起來。

開始！我們先出外面的腿，一開始我們士氣高漲，走得十分整齊，但過了一會兒，步子就亂了。媽媽在旁邊提醒，怎樣才能做到走路的速度一致呢，運動會入場是怎麼走的？對呀，我們怎麼沒想到呢，喊口號呀！我急切的說，“咱們喊一買外面的腿，喊二邁裏面的腿，怎麼樣？”“哇，很好呀！”秦曉軒喜出望外。

我們不畏艱難，又開始嘗試，“一二一，一二一……”我們喊得整齊走得更整齊，我們堅持不懈終於繞着草坪走了一圈，我們成功了！

我們倆團結一心一次次破解了“困難”這個大敵，一次次瓦解了“放棄”念頭猛烈的進攻！

這真是一場團結就是力量，合作創造共贏的漂亮仗！

傢伙伴演講稿篇2

各位老師、同學們：

大家好！

今天我演講的題目是“合作方能共贏”

期會考試已經結束，考試結果將會馬上揭曉，名列前茅者會思考怎樣保持優勢，變得更強；成績不如意者將思索如何奮起直追、縮小差距。在下一輪挑戰前大家除了全力以赴外，也許會把自己的進步很大程度上寄希望於老師的幫助。在學習的征途中，師長的指導當然十分重要，“名師才能出高徒”，當初我們選擇忻州一中也正是基於它超強的師資。然而怎樣變得更強？我們還能利用什麼資源幫助我們成長？

在此時我想到了“三人行，必有我師。”這句古語，每位同學都是一個豐富多彩的世界，他們都有自己獨特的過人之處，而他們正是我們不可多得的學習資源！

入校兩月有餘，我無時無刻不在感受着競爭的激烈，學習的困擾，每到這時我就幻想着自己成爲超人，能輕鬆的解決所有的疑難——然而我終究不是超人。在無法及時找老師解決問題時，我便無比渴望合作的溫暖和力量。而現狀是不少同學當他人有疑難時不好爲人師，對自己大量的困惑習慣性地要麼酌情處理一二，要麼不聞不問，要麼花費大量時間精力來自己解決。這些表現歸根結底都是競爭有餘、合作不足造成的，我們都沒有意識到合作的重要性！

學習上幫助他人不僅僅是“贈人玫瑰，手有餘香”，幫助別人本身也是對自己學習優勢的強化，同時對手強也可以激發自己的潛能，讓自己更強，擁有真正的競爭力！自主探究後的求助亦同樣重要，它大大減少了我們無謂的時間投入，可以事半功倍。最強的團隊纔可能打造最強的自我。互助合作、取長補短、強強聯手纔是真正的明智之舉、強者之道！

然而該怎麼互助呢？我班同學經過認真討論提出幾點建議，希望能夠拋磚引玉！

一、由“不爲人師”變成“好爲人師”。在討論、交流、合作的過程中，積極充當講解者，通過幫助別人，完善、豐富、提高自己。

二、由“不聞不問”變爲“勤學好問”。放下架子，不恥下問。在討論、交流、合作中暴露自己在學習過程中存在的問題，加深對所學知識的`理解，在思維碰撞中生成更多新的思路、方法。

三、由“閉關自守”變爲“開放合作”。具體形式有同桌合作、小組合作、班內合作、鄰班之間的競賽合作如辯論賽、甚至跨年級的合作比如高年級的學長來爲低年級同學舉辦學法交流會、週末可開設三個年級口語交流的英語角等。

“衆人拾柴火焰高”， 我們相信大家的智慧會創造出更多生生合作的有益形式！

交流才能溝通，合作方能共贏。我們熱情地倡議全校同學從今天起做一個樂於合作、積極合作、善於合作的人。讓我們走出小我，成就大我！讓生生合作成爲忻州一中校園又一道亮麗的風景，讓我們一起划槳，通力合作，開動忻州一中這艘培育精英的母艦共同駛向六月的輝煌！

謝謝大家！

傢伙伴演講稿篇3

大家早上（下午）好！

我是八年級135班的陳勇，今天演講的題目是《陽光校園，我們是好夥伴》。

在春風的校園裏洗澡時，我忍不住問大家，你們覺得陽光是什麼？快看！感受校園薰陶的是陽光，感受老師恩情的是陽光，感受校園工作者帶來的便利的是陽光，與同學奮鬥的是陽光。當然，陽光是135班的陽光。因爲在這個充滿活力的班級裏，每一個學生都在付出精力，爲班級增光添彩，爲學校爭光。

溫暖的集體是大家共同創造的。由於善於觀察，我們總是默默無聞地爲班級做貢獻。快看！鄭身體不適，嘔吐不止。文彬主動撿起簸箕，撿起煤渣灰，把它清理乾淨；吳文俊生病，鄭亞婷主動保護她不去醫院治療；王香蘭做作業時忘記買筆記本了。鄭說，他連忙恭恭敬敬地把自己多出來的作業本遞了過去；政祈拿起幾塊錢，不假思索地交給老師找失主。我們在這裏感受到了集體的團結，集體的力量，集體的陽光和溫暖！

如果我們的集體是一棵大樹，那麼135班的三十八個學生就是樹葉。在盛班主任的培養下，我們吸取精華，在陽光下逐漸成長。從調皮無知的孩子，到懂得很多知識，收穫很多道理的陽光少年。當然這些都離不開勤勞無私的老師和我們溫暖陽光的班級！

我們班的學生有能力做事情！在運動會上，運動員努力工作，發揮了最高水平。只聽一聲哨響，飛毛腿和月亮，向前衝刺，志在奪冠；長跑王子盛傑沒有示弱，率先發難；在籃球場上，聰明的盛着楊走了一百步。鄭、和科比、喬丹一樣美。一個三分球已經被預定了。

這學期第一次月考，我們班成績最好，洗去了過去的恥辱：班級綜合評價比兄弟班好六科；在龍虎排行榜上，前十名有六個人。

我，陳勇！我一直被這個陽光燦爛的校園溫暖和激動，喚醒我從江浙一帶轉到家鄉。真的有種孩子不認識的奇怪感覺。是校園裏的草和樹溫暖了我；是盛校長、蔡校長、劉啓老師、李平老師用父母的情感喚醒了我；是鄭、吳定載、他們的兄弟情誼感染了我。在這個陽光明媚的校園裏不努力，讓我很愧疚。新學期，在新班主任的鼓勵下，我挽起袖子，決定回饋這個學業成績最好的陽光校園，回饋做慈母的嚴老師，回饋我的兄弟姐妹。好事多磨。上週的第一次月考，我取得了初步的成功，獲得了龍虎榜第五名。良好的開端是成功的一半！以後我會更加努力，珍惜眼前的一切，讓優秀成爲我的一種習慣。

我相信我們以自強不息、道德爲階級觀念；我們堅信優秀是一種習慣，我們會腳踏實地，開拓進取，安靜深遠，積累很多。會在班主任的帶領下，創造更多的驚喜和奇蹟！

我的演講結束了，謝謝！

傢伙伴演講稿篇4

我愛我的校園，它是我們的成長的樂園，是我們吸取知識的聖地，也是我們第二個溫暖而幸福的家。校園，它像火紅的太陽照耀着我們，像春天的雨水滋潤着我們。讓我們無時無刻不忘自己肩上的重任。

清晨，第一縷陽光照射在我們的校園，給我們上學鋪上了一條“金光之道”。同學們哼着《鄉間的小路》，跟着小鳥兒、小花兒踏入清晨美好的一天。

一進入學校。母校彷彿對我們說還有一幅美麗的圖畫引入眼簾;牆邊的小吊蘭鬱鬱蔥蔥，裏面還藏着一些深粉色的像雛菊一樣的小花，好像對我們說：“我不怕冷，不怕嚴寒，你們也要像我一樣堅持來上學哦!”鬆軟的塑膠鋪成的操場像寬闊的草地，白色的紋痕是散漫的“牛羊”，隨意地“吃草”、“打滾”， 紅色的紋痕便是那開放的、不知名的“小野花”，一團一團，一簇一簇。操場的左右兩邊分別有一個籃球架，它們就像衛兵一樣，不怕苦不怕累，日夜守護着我們的校園。操場的四周都種着小柳樹，每逢夏天的時候，你就會看見同學們有的在樹下乘涼，有的則在樹下看書，還有的在樹下做遊戲。

冬天已到，花壇裏那嬌嫩的花朵早已被凜冽的寒風“折磨”得擡不起頭來，綠柳也成了“禿老頭”，但校園並沒有失去光彩。看，神聖的升旗臺，鮮豔的五星紅旗飄揚在升旗臺的旗杆上，顯得那麼安詳。紅旗依然耀眼，狂風吹不去它那鮮紅的色彩，大雨淋不走它那高大的身軀，像一位邊防戰士，守衛着學校。那大門的松柏，依然蔥鬱翠綠，它不怕寒冬的威脅，一年四季如一。

忽然，廣播裏傳來了一陣清脆悅耳的音樂，原來是晨讀鈴聲響了，同學們紛紛走進教室。不一會，教室裏傳來了一陣朗朗的讀書聲：書香飄滿整個校園：有的朗讀博學哲理的散文，有的背誦朗朗上口的詩歌，也有的感慨淒涼唯美的古詩……

上課了。同學們打開課本，認真聽老師細細地講讀，專心做起筆記來，積極回答老師提出的問題，熱烈地和其他同學進行討論。整潔美觀的作業上，打上一個個像波浪一樣的紅勾，最後再打上一個漂漂亮亮的優加。

每逢星期一第二節課下課，全校師生便來到操場，參加莊嚴的升旗儀式。隨着國歌，瞻仰國旗有節奏地冉冉升起，師生們也都敬起了禮，高唱國歌。有時會跳起歡樂的課間操，跑起步來，既鍛鍊身體有十分好玩有趣。

啊，我可愛的學校，你每一天都是新的，每一天都是美的。我愛我的校園，它是我活動的天地，快樂的源泉，是我和同學共同成長的地方，我愛它!

傢伙伴演講稿篇5

歷史的長河孕育着中國的成長曆程，我們遠遠地拋掉了東亞病夫的稱號，而在短短的幾千年裏，中國的發展如快馬加鞭，成了一顆璀璨的東方明珠。

是啊!擁有五千年曆史的中國終究會震撼全世界的!2001年7月13日，莫斯科當地時間18時15分(北京時間22時15分)。國際奧委會主席薩馬蘭奇在世界貿易中心會場莊重宣佈：

2008年奧運會主辦城市中國北京。

話音剛落，舉國歡騰。那一刻，中國開始沸騰了;那一刻，我們炎黃子孫更加揚眉吐氣了!

如今，美夢成真。我們這些國小生也是熱血沸騰。

轉眼間，鼠年的鐘聲敲響了，這一年。是我們億萬中國人民共同期待的一年。首都北京將成爲全球的亮點，奧運火炬將照亮全中國，照亮整個亞洲乃至全世界!向外國友人盡顯東方古國的魅力!伴隨着奧運會的來到，全民健身運動正在全國各地轟轟烈烈地開展。

在大街小港，無論男女老少，都有他們運動的身影。

爲了更好地宣傳：

更快!更高!更強!的奧林匹克精神，我校特地舉辦了以激情奧運，陽光校園爲主題的活動，這不僅僅宣傳了奧運精神，還使學生們認識到體育、健身的重要性。

體育對於我們來說是至關重要的。

如果不勞逸結合、不運動，怎麼能使身體健康強壯?

最近學校掀起了一陣又一陣的體育狂潮，學校的操場每天都熱鬧非凡。

校運會即將到來，這回，大夥更是激情四射。我們六年級比賽的項目是三人籃球賽。你瞧，賽場上生龍活虎，加油聲綿延不斷。

烈日暴曬着球員們，但是摧毀不了大家的奧運夢想!該我們班的隊員上場了，他們摩拳擦掌，我們則在一旁鼓氣：

加油啊!我們班會贏的!他們只做出一個ok的手勢，便上場了。

我方一隊員剛出場就來了個下馬威，我們拉拉隊的底氣更足了。我們愈喊愈響，隊員們越打越起勁。又是一個精彩的投籃，全場報以熱烈的掌聲。我感到自己彷彿坐在寬廣的運動場鳥巢的觀衆席上，那種緊張的氣氛，激烈的比賽，真是扣人心絃!我方在最後時刻，表現更爲突出，他們想到了那份奧運夢想，竭盡全力突破對手，超越對手!最終，我們獲得了亞軍。看完比賽，我感到前所未有的快感，體育比賽的緊張、激烈，運動員的勇敢拼搏，對觀衆來說既是一種愜意的享受，也是精神上的鼓舞。

校園裏，同學們一個個朝氣蓬勃，健康強壯。

體育運動對我們這些莘莘學子來說是至關重要啊!

我是如此熱愛這激情的奧運，這灑滿陽光的校園，它們。

是我夢想開始的地方。沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。磨鍊意志，鍛鍊體魄，從你開始，從我開始。爲奧運加油，爲中國助威!讓我們同訴說心中共同的奧運夢想，更多的奇蹟，將會發生在我們炎黃子孫的身上!

傢伙伴演講稿篇6

晨曦徐徐拉開了夜的帷幕，又一個絢麗的早晨帶着清新開始了新的一天。

隨着早起的人們，我信步走進校園，薄薄的晨霧如輕紗籠罩着我們的校園，雄偉壯觀的教學樓隱沒在淡淡的晨霧裏，琅琅的讀書聲從教室傳來，每個人臉上都洋溢着笑容，整個校園的黎明是那麼溫馨和優美。

漫步校園，花兒的芬芳與溼潤泥土的氣息撲鼻而來，小草上綴滿了晶瑩的露珠，如同一顆顆閃閃發亮的珍珠。同學們，你一羣，我一羣地坐在花壇邊聲情並茂地讀書，津津有味地講故事，連那些小草紅花也聽得着迷入神，好一派和諧的景色啊!課堂上，同學們正聚精會神地聽老師講課，有時琅琅的讀書聲從各個教室裏飛出來，像動人的童聲大合唱，音符滿天。有時還有快樂的歡笑聲在教室裏迴盪，這樣的課堂氣氛，能不啓發同學們積極的學習興趣嗎?看，我們班的藍樹同學正仔細的盯着書中的內容，細細的品讀着，有時開心的笑着;有時眉頭緊蹙，好像要哭的樣子;有時又深深地嘆氣，令人捉摸不透。好像已經與書中的世界融爲了一體，書中的每一件事，每一句話都牽動着他的喜怒哀樂，使他沉溺其中每。讀完一篇後，他輕輕的合上書本，閉上眼睛陷入了沉思中，似是在回味書中的那片世界。

下課了，操場上迎來同學們嬉鬧的歡笑聲，有追逐玩耍的，有跳繩、跳皮筋、扔沙包......好像絲毫都沒有感到初冬的寒冷都還沉浸在秋天的涼爽裏。瞧!那邊有幾個同學在打乒乓球.他們各個談笑風聲、神采飛揚。跳繩的同學中,有的人被絆倒了,一屁股坐到了地上,旁邊的同學不禁笑了起來。打乒乓球的人怎麼那麼高興?原來他們不小心把乒乓球踩扁了。踢足球的人中,有的踢了個“空球”,結果球被對手奪走,於是又引起了歡笑。打籃球的人中,有的投到了“九霄雲外”,於是又引起了一陣笑聲?

在校園的另一邊學校鼓號隊的成員們正在練習操鼓，她們英姿颯爽的身姿，邁着整齊的步伐，打着整齊的鼓點一步步地前進着，那悅耳震撼的鼓聲傳遍了整個校園。我們班的幾個同學正在逸夫樓下的那棵榕樹下跳繩，只見那綠色的繩子被甩的上下翻飛，同學們在長繩裏穿梭，正在八字跳呢!向前甩動的繩子發出拍拍的響聲和夾着她們腳尖踩着地面發出噠噠的聲音，就像樂隊在演奏着優美的樂曲呢。看，幾個女生的辮子一上一下，一個接連一個，那動作輕快、敏捷，個個都是跳繩的小能手。還有另一羣同學正在踢毽子呢，她們踢得可厲害了，一下子就能連續踢了幾十個，五彩的毽子黃色的球拍在輕巧地飛舞，就像一朵花瓣纖細的秋菊在飛騰，又好像一隻長着尾巴的松鼠在跳躍。站在一旁觀看的同學

崇拜得讚歎不已。有的同學還講怎樣踢毽子的小訣竅，有幾個同學還情不自禁地跳起來，嘴邊還不停地說：“哇!我終於學會踢毽子了”，看她們燦爛的笑容彷彿比吃了蜜還要甜。這不是給我們校園增添了燦爛的陽光和勃勃生機的活力嗎!

校園-----我們成長的好夥伴，你的陽光和美麗陪伴着我們成長，施於我們希望帶給了我們快樂!我愛你我美麗的校園。