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成長與責任演講稿中學生精品

前言:成長與責任演講稿中學生精品爲本站的會員“紅日”投稿推薦,但願對你的學習工作帶來幫助。

成長與責任演講稿中學生精品

在少年時期,我們那孩童時代的責任還在,但卻又有新的責任來臨了。這就是好好學習,爲自己的將來打下基礎。學習才能充實自己,才能對自己的將來有把握,才能回報父母,面對父母對我們的期待。在這少年時期,除了學習,還有許多的責任等着我們,下面給大家分享關於成長與責任演講稿,方便大家學習。

成長與責任演講稿1

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們,大家早上好。

今天我演講的題目是“做一個有責任心的人”。

古希臘人說,人是揹着一個包袱走路的。包袱裏有家庭,事業,友情,兒女等等。責任心演講稿。歷經艱辛,卻無法丟棄其中任何一件。因爲這上面寫着兩個字:責任。在生活中,處處都有責任的考驗。

有一位名人在<實話實說>欄目中講述了一個令人感慨的故事。他到瑞士訪問的時候,在一個洗手間裏,他聽到隔壁小間裏一直有一種奇特的響動。由於這響動時間過長,而且也過於奇特,因此不覺吸引了他的好奇。於是,在好奇心的驅使下,他通過小門的縫隙向裏探望。責任心演講稿。這一看使他驚歎不已。原來,小間裏一個只有七八歲的小男孩正在修理馬桶的沖刷機構。一問才知道,是這個小男孩上完廁所以後,因爲沖刷設備出了問題,他沒有把髒東西衝下去,因此他就一個人蹲在那裏,千方百計地想修復那個沖刷設備。而他的父母、老師當時並不在他的身邊。這件事令這位名人非常感慨,一個只有七八歲的小男孩,竟然有如此強烈的負責精神。

由這件事我們悟出了:什麼是責任呢?責任就是自己對自己的要求,責任就是他人寄予的希望,責任就是社會託付的使命。責任就是孟子的“以天下爲己任”,范仲淹的“先天下之憂而憂,後天下之樂而樂”,周恩來的“爲中華崛起而讀書”。

我們常常拜讀一些偉人的名言,時時感嘆偉人說得是那樣的好,但是我們要知道,任何一個偉人的成功,都是建立在他的堅定的信念和永恆的責任心基礎上的。反過來世界上偉人畢竟是少數,平凡的人隨處可見,做有責任心的平凡人,那更是值得大家敬佩的。

請同學們想一想,在學習生活中,你是一個有責任心的人嗎?你會主動撿起自己不小心掉下的紙屑嗎?答應別人的事,你能努力做到嗎?如果你不小心傷害到別人,你會感到內疚並勇敢承擔責任嗎?你能認真學習,按時完成學習任務嗎?如果沒有做到,那麼趕緊行動吧!責任心是一種非常重要的素質,是做一個優秀的人所必須的。

我們在這裏生活和學習,不僅要對自己的一言一行負責,還要對關愛我們,爲我們嘔心瀝血的爸爸媽媽和老師負責。我們還要學會對國家、對社會負責。俗話說:“人無完人,金無足赤。”一個人無法十全十美,但只要有責任意識,就可以盡善盡美。那麼,就讓我們從身邊的每一件小事做起,努力使自己成爲一個有責任心的中學生吧!我的演講完了謝謝大家!

成長與責任演講稿2

四個月對於整個人生歷史長河來說,只不過是滄海一粟。對於人的整個生命來說也只不過是幾百分之一。但是,我們每個人卻可以把它賦予不同的含義。轉瞬間,來到盧氏一高工作已有近半年的時間了,回望自己所走過的日子,心中充滿了無限的感激。感謝學校領導和老師的關心和幫助,讓我能在這個溫暖的集體中,點擊着人生的鼠標,描繪着自己的藍圖,書寫着美好的人生。在你們無私的幫助下,我思考着,成長着,收穫着。

記得剛來到盧氏一高,被通知承擔高一年級兩個班的數學教學工作的那一瞬間,我的心理是矛盾的、忐忑的,因爲這是對我的一次挑戰,在重重的壓力面前我後悔過、徘徊過甚至懷疑過自己,是不是能勝任這項工作。就在我一籌莫展,茫然又不自信的日子裏,領導們向我投來了信任的微笑,辦公室的老師們替我加油鼓氣,讓我很快地消除了顧慮,以良好的精神狀態投入到工作中,融入到了盧氏一高的這個溫暖的大家庭裏。一高是一個學術氛圍很濃的集體,每週一次的教研活動,都是我教育理論提升的平臺,我在活動中不斷地更新教育理念,掌握先進的教育方法。每一次活動,我都積極地參加,和老教師們一起討論,在這過程中使我對教材的理解更加透徹。可以說,我的成長離不開教研活動科學地引領,專業的指導。

俗話說:“魚離不開水,雁不能離羣。”進入盧氏一高工作的半年時間裏,我很幸運我有一羣真誠合作的好同事。上個月,我接到了上新教師入格課的任務,在組內試講時,我一共連續上了5個班,每一次我們組的老師都不辭辛苦地調課來聽我的課,毫不保留的給我提出意見,在一次次的試講中我的教學目標更加清晰,教學流程更加明瞭。在此過程中,我感動着我們年級組內老師無私的付出,感動於他們求真務實的工作態度,讓我收穫了進步的動力。在老師們的幫助下,我上的入格課受到了聽課老師的好評。在此,我想對我們組的老教師們特別是我師父真誠地道一聲:“謝謝你們!”

在教學工作中,我注重了課前準備、課後反思。在上課前,我總是認真地分析教材,分析學生的狀況,設計出符合班情、學情的教學設計。在課後,我總是針對自己在課堂中存在的問題進行自我反思。

“衣帶漸寬終不悔,爲伊消得人憔悴。”在這段時間的默默耕耘中,我體驗到了人生最大的幸福,我在忙碌中成長,在成長中收穫了學生們燦爛的微笑,家長信任的目光,經過努力我們班的數學成績正在穩步提高。作爲一名年輕的教師,我的成長離不開在座的各位老師熱心的幫助,在此,讓我再次由衷地向你們說一聲:“謝謝!”

“風勁帆滿海天闊,俯指波濤更從容。”在教育的漫漫航程中,我將用勤奮、踏實、求真的`工作態度奏響“讓生命充滿活力”的新篇章。

成長與責任演講稿3

敬愛的老師、親愛的同學們:

大家好!

今天我演講的題目是《責任伴我成長》。

在人的一生中,責任無時無刻都在你的身邊,這些責任,是必定會有的,它伴隨着每一個人的成長。

就先由我們的童年說起吧!可能,許多人都認爲小孩子沒有什麼責任。但是,在現實中,小孩也有責任,他們的責任就是學會不讓父母操心。父母不辭勞苦地養育着我們,我們沒有資格再去讓父母再爲我們操心,小孩的責任雖然微不足道,但是這時我們必要負責的。

在少年時期,我們那孩童時代的責任還在,但卻又有新的責任來臨了。這就是好好學習,爲自己的將來打下基礎。學習才能充實自己,才能對自己的將來有把握,才能回報父母,面對父母對我們的期待。在這少年時期,除了學習,還有許多的責任等着我們,例如,像做一位班幹部,就應該負起班幹部的責任,這些責任,我們都是要經歷的。

等到我們成熟了,成爲一個大人了,更多的責任也就慢慢的向你涌過來了。這些責任,擋也擋不住。對自己事業的追求與努力,這是我們在工作上的責任,對自己的事業是忠誠的,這時工作的基本,隨後,是自己對事業的努力。“你付出多少汗水,就收穫多少回報”這是我們事業的責任。接着還有更多的責任,贍養父母是絕對的,“滴水之恩,當以涌泉相報”父母對我們的養育之恩,我們要加以回報,這可以說是我們人生最大的責任。

責任伴隨着我們的成長,我們要負起每一個責任,做一個負責的人。責任,讓人成熟,讓我們微笑地迎接我們生命中的每一個責任吧!

我的演講完畢,謝謝大家!

成長與責任演講稿4

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!

今天我演講的題目是《責任伴我成長》

記得上國小的時候,老師曾在話語間說過,做人有三個“心”字必不可少,一是“上進心”,二是“仁慈心”,三是“責任心”。這三個心中,責任心最重要,是它帶來了退求上進,是它帶來了仁慈和忠義。

從那一刻起,責任兩個字便銘刻在我心中。

上學期,我擔任班上的值日班幹。我專門負責每週二的紀律值日……,每到上課時,我都要用心去管紀律,儘管有時候會不好意思、會得罪同學。但每當我想放棄的時候都有一股強大的力量推動着我繼續下去,那就是責任心。

也許你會說,作爲值日班幹自然會有工作上的責任。但工作之外還有什麼責任呢?責任又在哪裏呢?其實我們可以從父母的疲憊中認識責任,從老師期待的  眼神中懂得責任,可以從自己獲得的榮譽中理解責任。

電影《一個都不能少》中那個爲了不讓學生失學在城裏苦苦尋找到處呼喚的小老師心中裝着的就是責任。

歌曲《一個真實的故事》那個爲救一隻丹頂鶴,走進沼澤地再也沒有回來的小女孩心中裝着的就是責任。

在中國窮困不堪、受盡列強凌辱之時,那個發出“爲中華之崛起而讀書”的中華少年心中裝着的不也是責任嗎?

聽了這些我想大家一定找到了問題的答案,不論何時何地做好自己的事就是責任!

同學們,快快行動起來,從我做起,從現在做起,從身邊的小事做起,讓責任伴隨我們茁壯成長吧!

成長與責任演講稿5

幾年前我還不知道什麼叫責任。一次放寒假,寒風刺骨,父親用自行車馱着我和沉重的行李,艱難地往回趕,家鄉的路崎嶇不平,父親一直弓着身子拼命蹬着車,上坡時還下來推着前行。突然,父親轉過身來,將一副有點破也有點髒的手套塞到我手上,說:“你戴吧。”我冷冷地回了一句“誰要戴你的破手套?”當時我的內心充滿了怨恨,怨恨父母的無能,怨恨父母的迂訥。

直到十七歲那年,我考上了石莊中學,學校豐富多彩的責任教育活動,使我讀懂了父母,他們不是無能,而是身上的責任太大了。奶奶病重,爺爺癱瘓,我和弟弟又都在上學。他們沒有穩定的工作,他們只能靠種地、打工來維持生計。他們把孝敬老人當作自己的責任,他們把撫養孩子當成自己的責任,他們把改善一家人的生活水平當作自己的責任。

可我當時竟沒多看一眼父親的臉有多憔悴,白髮又添了幾根根,手上的傷痕又多了幾道道;也沒多想一下,母親在廠里加班加點幾天幾夜沒合上眼了。

責任教育使我懂得了什麼是責任。責任是自己對自己的要求,是他人給予你的希望,是社會託付給你的使命。它是孟子的“以天下爲己任”,是范仲淹的“先天下之憂而憂,後天下之樂而樂”,是顧炎武的“天下興亡,匹夫有責”,是周恩來的“爲中華崛起而讀書”。

責任是98年抗洪前線,身患癌症的嵇琪在堤壩上暈倒了十次,爬起來繼續扛沙袋的善舉;是“非典”中殉職的葉欣的將危險留給自己,將安全留給別人的義舉;是殷雪梅老師用身體擋住飛馳而來的汽車護救學生的壯舉;是袁隆平的讓所有的人遠離飢餓的畢生追求。

同樣,在我們的學校,每個人也都有各自的責任。愛護學校的一草一木是我們的責任,隨手擰緊別人忘關的水龍頭是我們的責任,隨手撿起地上的紙片是我們的責任,愛惜糧食文明就餐是我們的責任,主動向老師同學問聲好是我們的責任,惜時如金勤奮學習是我們的責任。

責任心是晶瑩的露珠,折射出人的精神光芒;責任心是熾熱的岩漿,噴發出無窮的潛能;責任心是凝重的砝碼,真實地稱量出人生的價值;責任心是堅硬的磐石,爲你鋪好面向理想的光明大道。

老師們、同學們,讓我們攜起手來,同飲長江水,共唱責任歌,譜寫生命的華麗篇章,創造人生美好的未來。

成長與責任演講稿中學生優秀範文