一年級英語演講稿

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正文

第一篇：一年級演講稿

一年級新生家長會發言稿

好習慣好人生

——一年級首次家長會發言稿

各位家長朋友：

下午好！非常感謝你們能配合我們學校安排準時來參加這次座談會。在此，我們首先祝賀您的孩子開始了一段新的人生旅程，同時也感謝各位家長對我們學校的信任。我們都知道，那每一張燦爛可愛的笑臉都承載着各位家長的殷切希望和美好憧憬，作爲教師，我們一直在努力探索，如何儘自己最大的努力，使孩子們能夠在學校健康快樂的成長。

在開學將近一週的時間裏，孩子們有了很大的進步，從第一天來的時候，讓孩子到老師的跟前來時，他們只是愣愣的把我盯着，不知道要幹嗎，到現在，他們能清楚的知道上課前該準備些什麼，書，筆該怎麼放，下課了孩子們都自覺的將椅子放回原位，將座位周圍的垃圾放進垃圾筒裏，在中午吃飯的時候，孩子學會跟老師說“請幫我添飯菜，請幫我舀湯，謝謝老師！”聽着孩子的這些話語，我們老師心裏也非常高興！在短短的時間裏孩子一天天在成長着！我相信，我們的家長聽到這個消息也會有同樣的感受！

正是因爲這些孩子，我們和各位家長走到了一起，我們只有一個共同的目標：那就是您的孩子能快樂成長，將來成爲有用的人，請各位家長放心，我們定當盡全力，做你們的後盾，幫助你們把好學校的這一

關，但是我們伴隨孩子走過的最多不過六年，而你們卻要伴隨他們走一生，所以良好的家庭教育對孩子來說是必不可少的！如果你有什麼疑問，我們定當幫助你們解決，但是要完全依靠學校，依靠老師是不行的！希望各位家長能給自己在孩子的教育過程中一個準確的定位！所以，我們針對家長對孩子的家庭教育提出下面的建議：

1、注意自己的言行舉止。 “言傳身教”是中國家庭的優秀傳統，我們知道：在學校，學生是老師的鏡子，教師要爲學生師表；在家庭，孩子是父母的鏡子，家長要爲孩子師表； 設想一下：父母，如果事事認真，他們的孩子肯定事事認真；父母如果事事馬虎，他們的孩子可能事事馬虎。你遲到，他肯定遲到；你撒謊，他肯定撒謊；你愛發脾氣，他肯定愛發脾氣；你不認真填反饋表，他肯定不認真寫作業；你今天罵孩子，日後孩子肯定會罵你。今天你主動與孩子握手，明天他肯定會主動與你握手；今天你主動與孩子打招呼，明天他肯定會主動與你打招呼。

教育孩子需要言傳身教。 請家長也要注意自己的言行舉止。

2、注意教育的細節

生活是由很多細節組成。教育孩子要從細節做起。誰關注細節，誰就有很大成功的把握，誰關注孩子細節越多，孩子進步越大。細節決定教育的成敗。

3、給孩子適當的壓力，切記要“循序漸進”。也就是要一步一步的來。我覺得從我們的家長角度來說，家長要定位你的期望,不要對孩子期望過高，應該考慮孩子目前的年齡能夠達到什麼水平。作爲家長主要

的工作應該是給孩子一些鼓勵和提醒。有時侯這些孩子欲言又止，是害怕做錯和說錯，而實際上鼓勵的確能給孩子提供自信，這纔是家長和老師們都應該做好的事。

4、重視孩子的習慣。一些家長最擔心的是孩子的成績是否優秀，對習慣不夠重視，對此，市教科院專家也指出了，培養孩子良好的習慣，是適應國小學習生活的“第一步，至關重要”。儘量避免一邊作業，一邊吃東西或玩耍，久而久之養成孩子思想不能集中的習慣。會在很大程度上影響近期學習和將來的發展。好習慣，將受益一生，而習慣的培養，則要從小做起。

5、作業方面請家長積極配合做到：

（2）檢查學生是否及時按量完成作業，昨天作業的錯誤有無改正，並簽名。

（3）檢查作業是否認真：字跡端正嗎？格式正確嗎？注意力集中嗎？有沒有經常“左手拿點心右手拿鉛筆”的情況？另外，作業錯了地方有沒有擦乾淨，教孩子正確使用橡皮擦，一手把本子按住，一隻手來回輕輕擦，避免將本子擦破，而且必須將痕跡擦乾淨！所以，家長一定要幫孩子選好用的橡皮擦，請不要太花，會影響孩子的注意力。

（5）每天督促他完成聽算練習，鞏固“十以內的加減法”“20以內的進位加法”。要求做到脫口而出。

6、對於孩子的物質準備方面給家長下面的建議：

(1)學習用品的準備。剛入學的孩子，由於受年齡特點的影響，注意力較容易分散。因此，家長在給孩子準備筆、尺、書包、橡皮等學習

用品時，一定要考慮到可能產生影響孩子學習的不利因素。例如，孩子用活動鉛筆，筆芯非常細容易斷，孩子纔開始學習寫字，力量各方面都不能很好控制，筆心很容易折斷，筆心一斷，他就會停下來慢慢按筆芯，所以請家長爲孩子準備削好的5支鉛筆，不讓孩子帶刨筆刀到學校，避免不安全隱患。另外，文具盒儘量選擇簡單的，只要能裝上5支鉛筆，一個橡皮就夠了，一個功能繁多的文具盒，對孩子來說，不亞於一樣玩具，很容易分散學生上課的注意力。並訓練孩子自己整理書包的能力，但家長要提醒他，帶上所有的書和文具盒、筆等。另外，請家長給孩子的鉛筆做上記號，當然我相信家長都不在乎那麼幾毛錢，但是這樣做的目的是讓孩子學會保管好自己的物品，同時也能避免一些不必要的麻煩。

（2）給孩子包書，用軟的包書皮，不用夾子形式的，上課，孩子會將夾子取下來玩，影響到上課的質量。可選用裏面有個夾層的，學生寫完作業後，將本子夾在書裏，既可以保持本子整潔不捲曲，又容易拿取。

（3）爲孩子準備一個學具盒。裏面包括小棒、圓片等。請家(好 範文網：)長和孩子一起將小棒十根十根的捆在一起，留十根散放，以便以後用！另外請家長再爲孩子準備一個口袋，將學具盒裝在口袋裏，並捆好，因爲學具盒裏有很多東西，如果掉了，會散落一地，容易丟失。

(4)爲孩子安排一個良好的學習環境。有適合孩子高矮的，專門用來作業的桌椅，有的孩子的作業本拿到學校來，全是油漬，可能是由於

孩子邊做作業邊吃東西造成的，也有可能是由於孩子沒有自己完成作業的專門書桌，有的在飯桌上完成，有的甚至是趴在地上完成的，一定要給孩子一個做作業的書桌！選擇合適的燈光照明；不要過於昏暗或刺眼，以保護孩子的視力！不要將孩子安排在與電視機同屋的房間，要給他們一個安靜的學習環境。據資料顯示，看電視容易引起學生的無意注意，花花綠綠的東西很容易吸引學生的注意，讓孩子做作業時不能一心一意，同時，也不利於他將來在課堂上集中注意力。

(3) 爲孩子訂購一些課外閱讀書籍，豐富孩子的課外知識。一些孩子易懂的童話書等，要培養孩子愛好書的良好習慣。父母也可天天給孩子講故事，以引導孩子自發的看書。另外請家長給孩子購買一本訓練口算的書。

有些孩子很好動，希望家長們能配合老師改這個習慣，例如在家裏家長可以訓練孩子安靜地坐一段時間，時間的長度可以從20分鐘慢慢過渡到40分鐘。在這段時間內，可以讓他看看書，畫畫，也可以給他講故事等等，讓孩子習慣傾聽，這對將來提高他的學習能力至關重要。

一個孩子的健康成長需要有一個好的環境，所以只有咱們全班的每一個餓孩子都能夠發展起來，才能帶動您的孩子的發展，因此，您就不僅僅是您孩子一個人的家長，您更是咱們全班53個孩子的家長，在這裏，我們希望更多的家長願意爲我們這個班集體的健康成長服務，請願意爲班集體服務的家長在這張紙上留下您孩子的姓名，您的姓名，以及您的聯繫方式。謝謝大家！

最後提醒各位家長，咱們學校的作息時間早晨8：30到學校，請

不要太早，中午12：10放學，下午1：30開校門，1：50正式上課，週一——週三4：50放學，週四、週五3：30放學，請家長一定要記牢，掌握好時間，及時接送孩子。特別是冬天，天又黑有冷，避免發生不必要的以外！

希望在家長和我們的配合下，咱們班的每個孩子都能在我們這個大家庭中健康快樂的成長，希望每天都能看到他們陽光般燦爛的笑臉，也希望看到家長們放心滿意的笑容，這是我們兩位老師最大的希望！

第二篇：一年級演講稿

老師們，同學們，早上好！我是一（2）的樑響，今天我演講的題目是《做一名文明國小生》

上國小一年級了，

媽媽對我說：

文明能讓我健康成長！

文明能讓我成爲好孩子！

文明的孩子人人都喜歡。

在學校，老師告訴我：

文明能讓我們成爲好學生，

文明能讓我們得到寶貴的東西！

大家都要講文明。

我記住了媽媽的話……

我記住了老師的話……

我要做個文明的好學生。

見到老師和同學們要問好；

做錯事要說：“對不起”；

得到幫助要說“謝謝”。

不罵人，不搞壞，不亂扔亂畫，

這都是文明。

我喜歡文明！

我要做個文明的國小生。

我的演講完了，謝謝大家！

第三篇：一年級演講稿

老師，我愛您！

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!

我是一年級二班的劉宇彤，今天我演講的題目是：老師，我愛您！

上幼兒園的時候，媽媽告訴我“一定要聽老師的話！”。當我揹着新書包，高高興興走進校園時，我便認識了您—老師！我記得您教我們唱的第一首歌“我是大蘋果，人人都愛我，抱我要洗手，否則別碰我”；我還記得，是您握着我們稚嫩的小手，一筆一劃地教我們書寫漢字……

現在我上一年級了，我更加了解了您—老師！是您，精心地照顧着我們這些剛破土的嫩苗；是您，把點點滴滴的知識撒在我們的心裏；是您，不顧自己嘶啞的聲音一遍又一遍地教我們讀準字音；是您，像媽媽一樣關心我們、愛護我們！

我感謝爸爸媽媽，是他們給了我生命；我感謝同學，是他們伴我一起成長；我感謝親愛的老師，是您教育我長大成人。

老師，如果您是天上美麗的太陽，那麼我們就是地下可愛的小草。因爲有了您，我們獲得了陽光和雨露；因爲有了您，我們獲得了知識和力量。請讓我大聲對您說：“老師，我愛您！”

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第四篇：一年級演講稿

《鑿壁借光》演講稿

敬愛的老師，親愛的同學：

大家好，很高興來到這裏爲大家演講，我今天爲大家演講的題目是《鑿壁借光》，希望大家鼓勵我支持我！ 有一天，我在看媽媽給我買的故事書的時候，看到一篇《鑿壁借光》的故事，頓時被深深地感動了：這個故事講的是匡衡在很小的時候就十分喜歡讀書,可是他的家裏很窮,上不起學。於是他想到了一個辦法：他找到一個家裏有很多書的人家，對那家的主人說：“我給你家幹活吧，我不要錢，只要你把你家的書借給我看就行了。”那家的主人被他的精神感動了，於是答應了他。匡衡白天需要幹活，可是一有時間他便拿出書來讀，很快覺得讀書的時間不夠，可是一到了晚上，屋裏就黑洞洞的,什麼也看不清了。眼看着晚上的時間都浪費了，他心裏十分着急，可是卻沒有辦法。有一天，他發現隔壁的人家睡前總是亮着燈。他又想出了一個辦法:把牆壁鑿個洞,燈光就從洞裏透過來了。匡衡就蹲在小洞下,藉着鄰居的燈光如飢似渴地讀書。日復一日，年復一年，終於，在不懈努力下匡衡成了一位很有名望的大學者。

我想：匡衡在那麼惡劣的環境下他都能想辦法讀書。現在,我們的生活條件好了,也不用我們去借光讀書和寫字了,可匡衡那種積極樂觀,勤奮學習的精神卻值得我們學習。

我的演講完了，謝謝大家！

第五篇：一年級演講稿

一年級演講稿

zun jing de ge wei ling daoge wei lao shiqin ai de tong xue men

尊 敬 的各位 領 導、各 位老 師，親愛的同學們：

da jia zao shang hao

大家早 上 好！

jin tianwo gei da jia yan jiang de ti mu shi xiang guang jiao tong an quan deyi shou shi 今天， 我給大家演 講的題目是相關 交 通安 全 的一首 詩。 xiao peng youzixitingan quan chang shi yi ben jing

小朋友，仔 細聽， 安 全常識一本 經。

guomaluyanyao mingyiluzongdui kao you xing

過馬路，眼 要明， 一 路縱隊靠 右 行。

guai wangchumojipaoyifangduifang lai zhuang dao

拐彎處，莫 急跑， 以 防對方來 撞到。

hong dengtingludengxinghuang deng liang shi deng yi deng

紅燈停，綠 燈行，黃燈亮 時等 一 等。

nihewoshouguizedaoluan quan xiang pingan

你 和我，守規 則，道 路 安 全 享 平安。

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