新東方英語演講稿(精選多篇)

第一篇：我們正年輕英語演講稿新東方英語

我們正年輕英語演講稿新東方英語

來源：

ladies and gentlemen, good afternoon!

i’m very glad to stand here and give you a short speech. today my topic is “youth”. i hope you will like it, and found our young people’s advantages.

people are always taking about the problem of youth. if there is one —which i take leave doubt —then it is older people who create it, not the young themselves. there is only one difference between an old man and a young one: the young man has a glorious future before him and the old one has a splendid future behind him.

about two years ago, i was graduated in nanjing xxx university and came into xxx company and then i was assigned the department of xxx, and became an assistant of technical. i felt that i was just young and uncertain—that i was a new person in a huge factory. i felt that people use the curiosity eyes looking at me, and gave me a message that: i have a lot of problems. maybe some of them assumed that i was look like a child and too young to take this work. they often said：“you have not been born when i was join work!”others maybe assumed i was a “bookworm” and lacked practice. also the sense of responsibility maybe is another problem. i would have been very pleased to be regarded as something so interesting as a problem. for one thing, being a problem gives you a certain identity, and that is one of the things the young are busily engaged in seeking.

actually，you find young people exciting. they have an air of freedom, and they have not a dreary commitment to mean ambitions or love of comfort. they are not anxious social climbers, and they have no devotion to material things. they accept new things and knowledge very quickly, and give people the impression of sunny.

sometimes, we may be conceited, ill-mannered，fatuous or lazy. well, i acknowledge all of the young people are interesting in entertainment. they maybe dancing or singing very later in the night, and the next day they were very listless in the work. please do not turn for protection to dreary clinch about respect for elders—as if mere age were a reason for respect. we are equals, and you will argue with us, as an equal, if you thick we are wrong. if we do a mistake during the work, please think back recall when you are a fresh man in the factory. so please don not anger and give more patience guide to us just like your master worker guided you.

as the master of a company in the future, our young people must be going on learning in practice, enhance our specialized knowledge and the sense of responsibility. treasures the time and work hard, let the short youth be more meaningful！

thank you very much!

第二篇：新東方全民英語口語大賽演講稿

on december 3,2014 ,china won the bid to host the world expo 's an exciting piece of my view,the 2014 world expo provides china with an important opportunity to show her charm in the new is a grand event as well as an important platform for economic,scientific technological,and cultural exchanges.

at present,china ranks the world's fourth most popular touristy destination:more and more tourists come to china for its splendid cuture,more and more investors turn to china for its vast market,and more and more foreigeners become friends of china for its honest and warm-hearted people.

shanghai world expo is the first one that considers "the city"as its my point of view:it represents the common wish of humanity society for a better living in the future urban people think city's life is awful:the traffic,the pollution,crowds of people people escape from the city to seek more peaceful life in are attracted by pastoral ghai would like to take the world expo as a chang to creat a more harmonious city for people to live in.i think that"better city,betty life"will no longer be a mere slogan on posters.

without any doubt,china will present to the world a "most successfull,most splendid ,and most unforgettable exposition.i believe, don't you ?

第三篇：新東方英語

大學英語四級考試新大綱中規定，完形填空與短文改錯是選考題型。對於完形填空這一部分，在考試過程中，考生感覺是最困難的一部分，因爲完形填空部分主要是測試學生綜合運用語言的能力，即從語篇的角度綜合測試閱讀理解能力、詞彙的掌握和對英語習慣用語的熟悉程度、以及語法規則的靈活運用。本部分共20道題，考試時間爲15分鐘，分值是佔總分值710分的10%。 一、完型填空的特點： 1. 這項考試首先是測試考生對篇章的... 全文↓

[2014四六級] 考前60天衝刺：針對薄弱 找出重點閱讀原文

對於要參加今年12月份四級或六級考試的同學來說，一定要在考前這段時間集中整理、安排自己的複習計劃，特別是那些考試機會不多的同學，一定不要再次放鬆警惕，要在考前這段時間梳理自己的薄弱環節，明確備考的重點，並制訂一個可行的複習計劃。 這裏特別爲大家整理了四、六級各題型複習的一些注意事項，並提醒大家，當前階段，詞彙和聽力的複習是重點，一定要重視積累。 一、 詞彙是基礎的基礎，必須每天堅(本站隆重推薦好範 文網)持背誦。 記憶方法... 全文↓

[2014四六級] 怎樣研讀和利用歷年真題？閱讀原文

前面已向大家介紹了歷年真題的研讀對於四、六級備考的重要性，充分研究歷年真題，瞭解出題思路、特點，對提大學聯考試成績能起到立竿見影的效果。但考生們只知道歷年真題的重要性還是不夠的，還要清楚的瞭解應該從哪些方面進行研究，如何做到對歷年真題的充分有效利用，才能達到提大學聯考試成績的作用。 新東方在線網絡課堂四、六級輔導團隊建議大家，一套真題可從３個方面去研究： １）詞彙：熟悉和掌握真題中的所有詞彙 ... 全文↓

[2014四六級聽力] 12月聽力備考：正確接收有效信息閱讀原文

考試中的聽力理解部分歷來是中國學生的薄弱環節。自四、六級改革後，聽力部分所佔比例由原來的20%升至35%，同時，最近又多所高校以機考形式試點，意味着聽力能力的培養愈加重要起來。可以說聽力的好壞直接影響四、六級考試成績。因此，本文就“5w”溝通基本原理在四、六級考試中的應用進行講解分析，希望能夠對考生英語聽力測試成績的提高有所幫助。 在講解四、六級聽力的過程中，我發現，其實真正在做聽力題的時候，需要... 全文↓

[2014四六級閱讀] 12月考試閱讀難點總結及解析閱讀原文

考生感覺六級閱讀的難點、原因及解決方法： 1、 生詞較多 許多同學感覺六級閱讀中生詞較多，閱讀時不得不花費大量的時間和精力去理解文章中出現的生詞。確實，詞彙量是任何英文閱讀(特別是像六級這樣的高級英文閱讀)的基礎。但我認爲六級單詞相對於4級僅多了1200個。如果考生能充分掌握4級詞彙，文章中出現的所謂的生詞是不應該成爲我們閱讀的攔路虎。 我們知道，任何文章段落與段落或句子與句子之間都會有邏輯聯繫。... 全文↓

[2014六級] 12月六級高分寫作策略：苦練10篇

一、解題技巧 寫作解題時間爲30分鐘，分爲三步：5分鐘審題和構思，20分鐘寫作，5分鐘檢查可能犯的錯誤。下面分步驟說明。 （一）審題和構思 事實上提供給寫作的時間不止30分鐘。一般來說，各考場會提前5分鐘左右將答題卡一發到四六級考生手裏，大一點的考場甚至可能提前10分鐘髮捲。這5到10分鐘不允許學生作答，但考生完全可以用來做作文部分的審題和構思工作。注意審題一定要仔細，按要求寫作，不得擅自改動題目... 全文↓

[2014六級] 12月六級聽力長對話短期突破祕籍閱讀原文

單就長對話而言，長對話作爲六級聽力改革後的新題型體現了命題組對於考試改革的訴求——強調在實際環境中的語言運用能力。涉及到的對話場景內容非常廣泛，從校園生活到生活中的各種場景。學生可以通過抓住“信號詞” 來判斷具體場景。經常涉及到的場景有：旅遊(飛機、機場、出行準備等)、校園、工作面試、訪談等。 我們分析一篇文章。 例題：2014年12月長對話1 w: right, well, in the stu... 全文↓

[2014六級] 12月六級考試寫作高分套路推薦閱讀原文

作文的展開—按照三步走： 1)題目涉及的現象進行簡單的描述，在描述的過程中將寫作引向文章的主題(這樣的描述可以自己控制，如果第一段落字數單薄，可以適當使描述具體化)。

2)在第一步的基礎上給出觀點，觀點視文章主旨可以分爲：個人觀點(包括方法、途徑)，和多方觀點(觀點從正反兩方面或者一個方面的多個層次闡述；在交待觀點是需要有原因和支持)。 3)個人觀點總結點題(同意異表)，簡要指出方法途徑，如果找不... 全文↓

第四篇：新東方英語各類作文範文

09年考研作文範例必備-感謝信

directions: after being involved in an accident, you were looked after by mr. shakespeare. write a special letter to express your thanks.

dear mr. shakespeare,

i am writing to express my heartfelt gratitude. i am referring to that unfortunate accident the other day, when i was knocked off my bike by a taxi.

if it had not been for your timely assistance in giving me first aid, i fear that the consequences might have been much serious. everyone agrees that it was your quick-witted response in that emergency that has led to this satisfactory outcome.

although nowadays people in mounting numbers talk about the need to be unselfish, we see very few people practice what they preach. if there were more people like you, this world would be a much nicer place.

yours sincerely,

li ming

09年考研作文範例必備-邀請信

directions: you want to invite some friends to a party. write an invitation letter to them individually, elaborating on the reason why such a party should be held, and what activities will be arranged for them.

dear wangcai,

i will hold a dinner party at my house on april 1, 2014 to celebrate mr. guo jing’s marriage with ms. fujiwora. as you are a close friend of us, we would very much like you to participate in the celebration and share our joy.

the occasion will start at seven o’clock in the evening, with the showing of their wedding ceremony. this will be followed by a dinner party. at around ten, we will hold a small musical soiree, at which a band will perform some works by bach and strauss.

if you do not have any prior appointment on april 1, we look forward to the pleasure of your company.

yours sincerely,

li ming

09年考研作文範例必備-告示

directions:

the students’ union of your department is planning a chinese speaking contest. write an announcement which covers the following information:

1) the purpose of the contest,

2) time and place of the contest,

3) what is required of the candidates,

4) details of the judges and awards.

you should write about 100 words. do not sign your own name at the end of the letter. use department of chinese language and literature at the end of the announcement.

chinese-speaking contest

january 19, 2014

to improve students’ ability to speak chinese and enrich after-class activities, the students’ union of department of chinese language and literature is organizing a school-wide chinese-speaking contest to be held on saturday next week (26 january) at the students’ auditorium. those who are interested in taking part in it may sign up with the monitor of their classes before tuesday next week. five professors will be invited to be judges. the first six winners will be given awards. everybody is welcome to be present at the contest.

the students’ union

department of chinese language and literature

09年考研作文範例必備-交通問題

directions: study the following pictures carefully and write an essay in which you should

1) describe the pictures briefly;

2) interpret the social phenomenon reflected by them, and

3) give your point of view.

the pictures vividly reveal that heavy traffic is becoming increasingly serious all over the world. in the first photo, there is traffic congestion on the road with

numerous cars, trucks and buses. in the second picture, hundreds of people are waiting for a train.

we can deduce from the pictures that the photographer is trying to attract our attention to the issue of heavy traffic. first of all, every year men and women crowd into cities in search of employment, a decent living, and the excitement and stimulation of urban life. as people in mounting numbers flood into cities, city services and facilities have been strained to a breaking point. in addition, since in a city with booming industry, land is precious and cannot be extravagantly used by traffic, traffic flows constantly rise to fill whatever scale of roads and highways are provided for them.

it is imperative for us to improve this situation. for one thing, the number of private cars should be limited while more bus routes should be opened up because buses can accommodate more passengers. for another, more streets and roads should be constructed. since neither of the suggestions can effectively solve the problem, there is an increased awareness that the two solutions may be combined with other possible solutions to produce the best effect.

09年考研作文範例必備-網絡問題

directions: study the following pictures carefully and write an essay in which you should

1) describe the picture briefly;

2) interpret the social phenomenon reflected by it, and

3) give your point of view.

in recent years, people are developing an inseparable relationship with internet. as is vividly depicted in the picture, it is convenient for us to click the mouse when surfing on line, either to entertain ourselves or to meet the work’s needs. actually on-line visiting has become a routine activity in our everyday life. however, it seems rather ironic to use a chain instead of normal wire to connect with the mouse in this picture. the exaggerative and impressive portrayal has subtly revealed the duality of the relationship between man and internet.

discussion on the duality has become very popular in newspapers or in people’s chats. on the one hand, no one denies that internet is currently one of the most useful media in our daily life. people from all walks of life are benefiting considerably from its powerful function of information communication. but on the other hand, a great many people admit that they are too much addicted to internet to maintain a regular and wholesome lifestyle. cyber-living resembles the experience of looking constantly into a kaleidoscope which displays both colored patterns and illusions. such a waste of time inevitably leads to their failure in their life and work.

accordingly, it is necessary for us to use internet in a reasonable way and restrain from overindulgence. for one thing, college students in expanding numbers get on line every day to learn the news, to study english by registering for web courses, to exchange information through e-mails with their net friends and to download their favorite music, flash, film and pictures. beingveteran on-line shoppers, they frequently purchase books, cds at much lower prices. for another, once indulged in the fictitious world, people can barely concentrate on real life. consequently, many students just chat on line or play computer games immoderately everyday, skipping many essential classes. after all, internet is invented to enrich our life, to connect you and me, and to improve the efficiency of our work rather than shackle us with a chain.

第五篇：新東方英語學習方法

新東方英語學習方法

方法（一）

（1）明確目的，集中精力

背誦一篇課文或者一段必須掌握的語句，最忌東張西望，漫不經心，注意力分散。如果是一篇很簡單的文字，背了幾天後仍老出錯，這肯定是用心不專的緣故。至於出現"前記後忘"的現象，則是正常的，這時千萬不要向這種暫時困難屈服而打退堂鼓。

（2）確定任務，尋找竅門

背誦一篇短文，僅僅讀幾遍是行不通的，一定要熟讀到滾瓜爛熟的程度才行。開始時可短一些，容易一些，然後作一定幅度的調整。此外，背誦時還要講究一定的技巧，熟讀課文內容，理解課文大意，不僅不會記錯和混淆，而且記住的數量也會越來越多。

（3）堅持復背，及時檢查

複習背誦的時間用得越多，記住的效果就越佳。例如，早晨背誦過的課文或知識，晚上睡前以及第二天起牀後，應進行一次復背，並在每週六或週日再作適當的溫習背誦，以後過一個月再復背一次。這樣，可保證很長一段時期不會遺忘。

（4）加強默寫，強化訓練

所謂"眼過千遍，不如手抄一遍"。採取默寫手段，可有效地鞏固已經背誦了的課文和知識，而且對加深記憶大有好處。因爲文字本身就是一種圖形和符號，經常默寫可幫助我們促進右腦的開發。如果能切實做到循序漸進，長期進行默寫訓練，那麼一定會有助於背誦的質量和效果。

方法（二）

（1）反覆閱讀與再現相結合

單純地反覆閱讀效果並不好，學習者應該在文章還沒有完全記住前積極進行嘗試再現，回憶不起來時再閱讀。這樣容易記住，而且保持時間也長。特別生疏的語句，注意多嘗試再現幾次。因爲嘗試再現是一種比閱讀更積極的智力活動，又是一種自我檢查的過程，使人更能集中精力，掌握識記內容的重點、難點，並及時改正記憶中的錯誤。

（2）試背

背誦過程中，如果出現"卡殼"，應該進行追憶。追憶是有意和間接再現的形式，它需要付出很大的意志力，克服一定的困難，多方面尋找線索，進行積極靈活的思維。因此，不能一"卡殼"，就立即停止背誦。

（3）熟背

文章通過理解消化，已納入自己的知識系統，語句通過熟讀試背，也已朗朗上口，如果再反覆朗讀幾遍，就能流利地背誦下來。檢查方式，除了個人和集體背誦外，還有對背，即兩人面對面同時背誦，因爲有對方干擾，可鍛鍊學生記憶的深刻性和正確性；提背，即打哪提，從哪背，提到哪，背到哪，可鍛鍊學生記憶的準確性。

（4）默寫

這也是運用內部語言背誦的一種形式，既用腦，又動手，可加深對文章的記憶。一篇文章，就這樣一段一段地把它"吃掉"。最後，遵循"整體→部分→整體"的原則，按照背誦各段的方法，再把全篇串聯起來，進行背誦。

另外，爲了使所背誦的內容長久地保持在頭腦中，以便在實踐中及時提取應用，學習者還應注意兩點：一是遵循遺忘規律，合理安排複習。既要有天天背誦檢查，又要每週集中安排一次背誦檢查。不斷強化記憶痕跡，避免其減弱或消退。二是根據識記程度對遺忘進程的影響，注意安排過度學習。實驗表明，過度學習的效果優於適度學習的效果。所謂適度學習是指在識記材料剛剛達到背誦程度就中止的學習。而過度學習是指對識記材料達到背誦之後還繼續進行學習了

我沒有什麼超人的記憶，也不屬於別人說的那種牛人，但是我就是在三個月的時間內把《新概三冊&四冊的共108篇文章全背下來了。

第一篇：過去將來時（思想準備篇）

有人會問:你爲什麼要把它背下來呢？我覺的學一學就蠻好的嗎？

故事的起因一個真實的小故事：（2014年的夏天在新東方聽到）

新東方有個學員現在在duke大學，他從高一開始背《新概念英語》第三冊，背到高三就背完了。大學聯考考進了北大，進北大後，他本來不想再背了。但當他背給同學聽的時候，其他同學都露出了羨慕的眼光，於是，爲了這種虛榮心，他就堅持背第四冊，把第三、四冊都背得滾瓜爛熟，他熟到什麼地步呢，有人把其中任何一句說出來，把能把上一句和下一句連接下去，而且語音非常標準，因爲他是模仿着磁帶來背的。後來他去了美國duke大學，他給新東方的教師寫信，老師不敢回，因爲老師對他的英文有畏懼感，他的英文學得太好，只能給他回中文信，並告訴他不是不會寫英文，而是想讓他溫習溫習中文，不要忘記祖國的語言。

這位學員到美國第一個星期寫文章，教授把他叫過去說他的文章是剽竊的，因爲他的文章寫得太好了，教授說："我20年教書沒有教出這麼漂亮的文章來。"這個學員說，我沒有辦法證明我能寫出這麼優秀的文章，但我告訴你，我能背108篇文章，而且背得非常熟練，你想不想聽。結果，他沒有背完兩篇，教授就哭了起來，爲什麼？因爲這個教授想一想自己教了20年了，居然一篇文章也沒有背過，被中國學生背掉了，所以很難過......

從那個時候起我就有一種衝動，有一天我相信我也能將這108篇文章全背下來，看來我是做到了。我相信也會有人問：你在背誦的過程中最大的困難是什麼？我的回答就是："堅持"。其實我能夠堅持下來也是原於一個我在《讀者》上看到的一個小故事：

古希臘哲學家蘇格拉底在給學生上第一節課的時候，要求他的學生在每天上課之前都向上揮一下手。過了一個星期，他發現已經有一半的學生不在揮手了；過了一個月，他發現只剩下三分之一在揮手；過了半年，他再看，發現最後只剩下一個人在揮手，那個人就是柏拉圖。柏拉圖後來成爲偉大的思想家和哲學家。 其實任何一件事到最後都是"簡單的重複和機械的勞動"。只要你做到了，ok你就有可能在一個領域做到很前列，甚至是number one。

第二篇：現在進行時（背誦具體策略篇）

無論我們學習什麼，都可能給自己做一個計劃或者是有一個步奏。

在很早以前就聽說過王國維的三種境界：

昨夜西風凋碧樹，獨上高樓望盡天涯路。

衣帶漸寬終不悔，爲伊消得人憔悴。

衆裏尋她前百度，慕然回首那人卻在燈火闌珊處。

這些話是不是讓你在做事情上有一定的啓發呢？

我很喜歡《毛主席詩詞》，所以我也有了用《毛主席詩詞》串聯起來我的做事三境界。

雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭躍。（此乃第一境界）

一萬年太久，只徵朝夕。（此乃第二境界）

待到山花爛漫時，"我"在叢中笑。（此乃終極目標）

三個月的正式背誦，每天基本上是狂背10-12小時，對我來說既是一種痛苦又是一種快樂。痛苦，是因爲太累了，有時一看到《新概念》我都噁心的想吐；快樂，看着自己一天天一篇篇把這些文章背掉，那種愉悅的心情是不言而喻的。也許這就叫作"痛，並快樂這"吧。

在這個"痛，並快樂這"中我也經歷了幾個過程：

1。從小我背課文就拿者一本書在我自己的小屋裏低着頭邊走邊背（出聲背）。在一開始背《新概念》的時候我也是這樣，結果一天下來弄得我簡直是精疲力勁，而且效率不高，這種方法很快就被淘汰。

2。我發現做在自己的牀上背誦（出聲音背）效率大大的提高，這樣一天下來，感覺除了嗓子有點累還是蠻輕鬆的。就這樣我在4。30日把第三冊背完了。想想第三冊有60課我緊用了一個多月（哦，我的背誦是從2014年3。20日開始）就搞定，那麼第四冊才48課估計一個月搞定應該沒什麼問題。但是事實超出了我的預料。

3。五月一日正式開始背誦第四冊，當背到第10課（silicon vallay)的是時候我的嗓子已經受不了了，只要我一背就咳嗽，而且咳的很厲害，背誦被迫終止的5天。後來我只能不出聲音的背（就是默背），結果奇蹟出現了，我不在咳嗽了，而且我的效率提高了一倍。（也許"默背"是很多人的背誦習慣，可是多我來說就意味着要改變從"兒時"養成的背誦習慣，還是挺不容易的。）事情到此，可能也就沒有什麼可講的了。但是，在我快要把第四冊背完的時候（背到第39課what every writer wants)，我遇到了一個大困難，那就是"噪音"。因爲我家是住在（天津人叫做）"大雜院"。時直夏日，人門都出來乘涼，這種生活噪音成了我的最大的敵人。背誦的速度被迫降了下來。就這樣原定第四冊最遲在6。10拿下，結果直到6。21日才全部搞定。

所以，對我而言（是否適用其他人我不敢說）背誦的最快的方法是：1。坐在一個地方 2。默背 3。儘量找噪音小的地方背。

第三篇：現在完成時（背誦過後的感覺）

《新概念英語》30年不衰說明她的確是一本好書。

1。第三冊大部分文章都會讓你覺的：這篇文章真好玩，這個故事有意思。第三冊的文章可以說都是作者象做一個精品一樣來把這個文章弄出來。如果你能背下三冊的前40篇文章，那麼你的寫作功力一定會大增。如果你說我背下來三冊前40篇了，我還是不會寫作文，那不是你問題，就是我有問題，要不就是《新概念》有問題。

2。第四冊難了。但是她究竟難在什麼地方呢？她比第三冊究竟難在哪裏呢？實際上我的感覺就是第四冊基本上都是"說明文"而第三冊可以說都是"記敘文"。所以第四冊難在她的文體上，她沒有什麼情節，而且她有自己的ideas。所以，像第44課patterns of culture 這課簡直就是超超難，她沒有什麼情節，背誦的難度非常的大。

在全世界的英語學習者的心目中，《新概念英語》可謂是一部"寶典"級的教材，如今在中國，學習《新概念英語》也已蔚然成風。那麼這部"寶典"的與衆不同之處到底體現在何處呢？《新概念英語》由英國著名的語言教育專家ander 先生編寫，歷經半個多世紀而經久不衰，因爲它可以幫助學習者在比較短的時間內全方位地提高自身的聽說讀寫譯五方面的素質。我就從這麼幾個方面幫大家分析一下學習《新概念英語》的好處和具體的學習方法：

第一部分，聽力。

大家完全可以把《新概念英語》當成是一套很好的聽力教材。《新概念英語》的配套磁帶有英音的和美音的兩種。大家可以根據自己的實際需要去選擇購買。通過《新概念英語》練習英語聽力的方法可以參考下列步驟：

第一步：不要看書，將整篇課文聽寫下來。如果有的詞聽不出來，猜測該詞應該是什麼，實在聽不出來就不勉強。隨着聽寫的增多，聽力會逐漸增強。在聽的過程中，也可加深對英語發音的認識。而且實踐證明，如果能達到一聽就懂的程度，你的腦子裏英語翻譯成漢語的現象就會消失，閱讀理解的能力一定會大大提高。

第二步：把聽寫下來的文章與原文比對，查找錯誤，知道自己錯在哪，以後今後如何避免。

第三步：跟着磁帶反覆跟讀課文。注意各單詞的讀音以及語調等問題，語音語調儘量模仿磁帶，力求接近磁帶上的。

第二部分，詞彙。

新概念教材課文裏所學習的單詞都是最基本、最常用的詞彙，所以大家一定要掌握。對於意思不太明白的，最好用英英詞典或者雙解詞典查閱並掌握其含義。

第三部分，語法和閱讀。

建議大家進行課後的習題練習和同步測試，鞏固學習內容，檢驗學習效果。尤其是，新概念每課都有一個自己的核心語法內容，這就要求學生要將每課的這一個語法掌握。如果個別同學感覺自己的語法和閱讀水平較差的，最好選擇一些與自己水平相當的語法教材和英語分級閱讀讀物來進行課外學習，以提高英語實力。

第四部分，寫作。

很多人不知道如何借學習新概念來提高自己的寫作能力，其實這也是有法可循的。你可以在接觸一篇新的課文前，先不要看它的英文，而是根據它的中文翻譯自己寫再翻譯成英語，然後再和原文對照，這樣一經對比，就可以找到自己寫作的弱點和問題，及時修正，日久積累，從而獲得提高。特別是第三冊和第四冊裏面的一些美文，就爲大家提供了相當好的寫作方法和經典範文。

第五部分，背誦。

在學習過程中，背誦一些經典課文將對英語的記憶、理解非常有益。尤其對於英語初學者而言，通過背誦課文可以加深對英語的記憶，在頭腦中形成固定的記憶區域，這是一個由量變到質變的過程。很多經典的句型、語法、詞彙，通過背誦課文，都可以十分有效地長駐背誦者心中，這樣一來，同學們的閱讀、語法和寫作，能夠同時得到提高。