碩士論文答辯如何陳述【新版多篇】
答辯委員會專家可能提出的問題 篇一
研究生報告結束後,答辯委員會專家將會提出問題,進行答辯,時間10~15分鐘。一般包括:需要進一步說明的問題;論文所涉及的有關基本理論、知識和技能;考察研究生綜合素質的有關問題。
評委可能提出的問題一般來源於以下幾個方面:
1、答辯委員的研究方向及其擅長的領域;
2、可能來自課題的問題:是確實切合本研究涉及到的學術問題(包括選題意義、重要觀點及概念、課題新意、課題細節、課題薄弱環節、建議可行性以及對自己所做工作的提問);
3、來自論文的問題:論文書寫的規範性,數據來源,對論文提到的重要參考文獻以及有爭議的某些觀察標準等;
4、來自幻燈的問題:某些圖片或圖表,要求進一步解釋;
5、不大容易估計到的問題:和課題完全不相干的問題。似乎相干,但是答辯者根本未做過,也不是課題涉及的問題。答辯者沒有做的,但是評委想到了的東西,答辯者進一步打算怎麼做。
如何回答答辯委員會專家提出的問題 篇二
首先要做到背熟講稿,準備多媒體,調整心態,做提問準備,進行預答辯。在隨後的彙報中突出重點、抓住興趣、留下伏筆。忌諱討論漫無邊際,由於課題是自己知識的強項,討論時毫無收斂,漫無邊際,往往是內容複雜化,過多暴露疑點難點,給提問部分留下隱患。一個聰明的研究生應該“就事論事”,僅圍繞自己的結果進行簡單討論,這樣提問往往更爲簡單,回答更爲順暢。
到了提問環節,專家提問不管妥當與否,都要耐心傾聽,不要隨便打斷別人的問話。對專家提出的問題,當回答完整、自我感覺良好時,不要流露出驕傲情緒。如果確實不知如何回答時,應直接向專家說明,不要答非所問。對沒有把握的問題,不要強詞奪理,實事求是表明自己對這個問題還沒搞清楚,今後一定要認真研究這個問題。
報告的中心內容 篇三
報告的中心內容包括:論文內容、目的和意義;所採用的原始資料;碩士論文的基本內容及科研實驗的主要方法;成果、結論和對自己完成任務的評價。在答辯報告中要圍繞以上中心內容,層次分明。具體做到:突出選題的重要性和意義;介紹論文的主要觀點與結構安排;強調論文的`新意與貢獻;說明做了哪些必要的工作。
講稿一般採用幻燈片的方式展示,做到主題明確,一目瞭然;精選文字,突出重點,簡明扼要;適當美化視覺效果,加深印象。幻燈片製作具體注意事項見本章上節。
答辯時應注意:掌握時間、扼要介紹、認真答辯。爲此須做到以下幾點:
1、不必緊張,要以必勝的信心,飽滿的熱情參加答辯;
2、儀容整潔,行動自然,姿態端正。答辯開始時要向專家問好,答辯結束時要向專家道謝,體現出良好的修養;
3、沉着冷靜,語氣上要用肯定的語言,是即是,非即非,不能模棱兩可;
4、內容上緊扣主題,表達上口齒清楚、流利,聲音大小要適中,富於感染力,可使用適當的手勢,以取得答辯的最佳效果;
良好的開場白 篇四
開場白是整個論文答辯的正式開始,它可以吸引注意力、建立可信性、預告答辯的意圖和主要內容。好的開始是成功的一半,應包括:引言、連接、啓下三個作用。良好的開場白應做到:切合主題、符合答辯基調、運用適當的語言。應避免負面開頭,如自我辯解等(如“我今天來的匆忙,沒有好好準備……”),既不能體現對答辯委員會專家的尊重,也是個人自信不足的表現,答辯者在各位專家的第一印象中大打折扣。牢記謙虛謹慎是我國的傳統美德,但是謙虛並非不自信。同時也要避免自我表現,洋洋得意,尋求讚賞。過度的表現,會引起答辯委員會專家的反感。
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