愛國的議論文精品多篇

愛國主義的優秀議論文 篇一

在明亮的燈光下，我一次又一次反覆閱讀着《幾十年愛國小心翼翼》這一篇文章。德國人從來不高呼愛國，他們種花是給大家看的……一件件看似渺小的事情深深地印在了我的腦海中，揮之不去。

本文作者陳平在德國學習生活多年，他發現：德國人在生活中，從不濫用“大衆”這個詞彙，只有一個大衆，那就是大衆汽車。爲什麼？因爲在二戰時期，過多地利用和強調大衆這個詞彙。德國的民衆很少聚集在一起高呼愛國，甚至唱國歌也是在20__年的世界盃在德國舉行，才重新流行起來。在德國的學校裏，孩子們很少高唱國歌，即使是大型聚會，他們也會遵守秩序，因爲他們知道，我們延續的是日耳曼人的驕傲與精神。

德國人難道就不愛國嗎？其實不是，但是德國的愛國主義不會輕浮於表面，比如，你和他們談起德國的不好，他不會馬上急赤白臉的跟你解釋，他們很自信，有時說到德國的制度，他們還要自嘲幾句。德國的足球贏了，德國的球迷們會歡呼雀躍，但他們理智地說，這只是一場比賽，跟國家的強弱無關。

在一次調查中，我再一次看到了德國人的精神：幾位中國留學生在德國的兩個電話亭上分別寫上“男”“女”兩個字，然後，在一個角落裏觀察結果，他們發現，寫有“男”這一個字的電話亭後面，排起了長龍般的隊伍，而寫有“女”這一個字的電話亭後面竟空無一人！那些留學生走上去問，你們爲什麼不到另一個電話亭去打電話呢？德國男士說：“因爲那個是女士電話亭。”而且，這些男士們還意志堅定地站在那兒。

看到這兒，我也明白了。當我們抱怨學校集會秩序混亂、風景區過度擁擠、公共設施破損嚴重時，何曾想過作爲中國的公民，具體做了什麼，有沒有堅持到底？有沒有教育或引導好自己的親人。

愛國，就要像德國人一樣從小事做起，像春蠶一樣一點一點地蛻變，一絲一絲地奉獻。正如文中所說：本來理智的德國人，更加理智和內斂，他們淡化國家情緒，強調全民的權利，完成了成熟的蛻變。只要我們中國人學習德國人的文明習慣，愛國就不是空談，就一定可以讓中國更加的強大！

愛國主義的優秀議論文 篇二

今年是祖國成立67週年。我們全家利用國慶長假，來到祖國的首都北京，進行了一次愛國之旅。

在北京，我們的第一站是老舍茶館。我們欣賞了老北京傳統的曲藝表演、相聲雜技，還看了含燈大鼓和絕活手影。第二天一早，天還沒亮，我們就趕往天安門，看升旗儀式。電視裏的天安門城樓就在我的眼前。隨着國歌聲唱響，紅旗緩緩升起，紅紅的太陽從雲端露出半個臉，道道光芒四射，我舉起手裏的小五星紅旗，“咔嚓”，爸爸幫我拍下這激動人心的一幕。走進富麗堂皇的故宮，我們參觀了宏偉建築、奇珍異寶和皇家書畫展—石渠寶笈。

“不到長城非好漢！”我們的愛國之旅當然也少不了長城這一站。在慕田峪長城，我看到了很多外國人，世界各地的遊客都搶着來參觀。我們先穿過攬勝臺，來到一個兩層的烽火臺。第一層像個迷宮，有很多柱子。順着樓梯往上爬，登上第二層，這纔是真正的烽火臺。它最重要的作用是“警報”。如果發現敵情，邊疆的戰士就點燃乾燥的狼糞，狼煙滾滾且不易被風吹散，遠處的戰友很快能看到這一信號，並迅速傳開，這就叫“狼煙四起”。大部隊看到信號知道敵人來了，趕緊前來支援。站在烽火臺上，看到山的兩側都是鬱鬱蔥蔥的，還有黃色的、紅色的一片片點綴着，長城一眼望不到邊。真是萬里長城萬里長啊！

再繼續爬過一段，看見一個門，叫“北券門”。這個門是增援邊防兵力的通道。又走了一大段起伏的石路，我們來到了一個哨臺。它只有一層，但比之前的烽火臺還高一點。它是用於觀察敵人的動靜的。古代匈奴多爲騎兵，而我們是步兵。建造長城前，匈奴常常來侵犯中原。有了長城這堅固的堡壘，匈奴就無計可施了。

走回來的時候，已經是晌午，太陽當頭照，真的是又渴又累啊！據記載，明長城總長度爲8851.8千米，我們參觀的慕田峪長城總長5400米，而開放給遊客的只有2250米。看着這雄偉壯麗的軍事防禦工程，我想這得有多少塊大青磚壘成的啊？

離開慕田峪長城，我們還參觀了我國的最高學府：清華和北大，爸爸告訴我：這裏培養了許多世界頂尖的人才。

愛國主義的優秀議論文 篇三

有一個黃頭髮、藍眼睛的美國國小生轉到南京市讀書。當星期一升旗儀式時，他問班主任老師，爲什麼不升美國的國旗？ 老師告訴他說，這是在中國，應當升中國的國旗！到了下一個星期一再舉行升國旗儀式的時候，這個美國國小生手上卻拿了一面美國的國旗，當同學們高唱《中華人民共和國國歌》的時候，他唱的也是美國的國歌。這位美國國小生強烈的愛國行爲，深深地打動着在場的每一位老師和同學的心。同學們，一個身在異國他鄉的美國國小生，他是那樣執着地熱愛着自己的國家。

古人云：一屋不掃何以掃天下。愛國就要從愛家愛學校開始。我們學校20__多名學生大部分都能做到講文明、樹新風，愛校愛家，受到學校、家庭和社會的高度讚揚。但我們中也有些同學在家裏對父母的辛勤勞動視而不見，沒有學會以自己的自覺行動替家庭分憂，還要父母爲自己的學習操心和煩惱……；在學校習慣了我行我素，課間在走廊、樓梯嬉鬧喧譁，對地板上的紙屑、污跡熟視無睹，不能與其他同學一起踐行“彎腰行動”，習慣爲了皮毛小事爭得面紅耳赤，甚至大打出手……這些同學都是習慣了爲自己考慮得太多，爲集體和他人着想得太少，這是與愛國的精神格格不入的。因此，我們每一位同學要像愛護自己的眼睛去愛護學校的形象和榮譽：自覺愛護學校的一草一木，淨化、美化我們的學習環境，尊敬每一位師長，如同兄弟姐妹般愛着每一位同學，互相關心、互相學習，共同快樂成長。

愛國是最崇高的品德，是民族的靈魂；愛國又是具體的，要從小事做起的。讓我們從愛家、愛校、愛身邊每一位教師、同學，愛周圍的一草一木，珍惜現在的大好時光，努力學習、陶冶良好的思想情操，以自己的健康、全面發展爲將來更好地建設祖國和家鄉打下堅實的基礎。